演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

月升旗儀式演講稿篇一

大家好!今天我要演講的題目是《微笑的力量》。

著名詩人施皮特勒曾經說過：“微笑是具有多重意義的語言。”的確，微笑是一種世界共同的語言，它以自己獨特的方式表達出許許多多美好的內涵——寬容、關切、熱情、智慧……;

正如語言有著其無法形容的魅力一般，微笑具有無法估計的偉大力量。中國體操運動員桑蘭在面對意外受傷這一致命的打擊時，仍然保持微笑，沒有放棄，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見，微笑能使人活得更好，它讓經歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量。

微笑的力量能夠使人擁有一種樂觀從容的態(tài)度?；裟崞潧Q恩在ckn鋼鐵公司擔任常務經理時，正值70年代的經濟危機，當時公司沒有形成整體，管理雜亂無章，但他仍然微笑著樂觀面對，大膽地為公司做了幾項非常棒的決策，使公司順利度過難關。后來，英國出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆，然而，在霍尼茲決恩的樂觀面對下，公司安然無恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司?？梢姡裟崞潧Q恩的成功，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑，帶給了整個公司以樂觀向上的頑強生命力。

微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深，由卑下百川;五岳雖高大，不逆垢與塵?！睘槿颂幨拢钪匾囊稽c，就是要學會接納。當今社會，多多少少會有些讓人覺得無法容忍的事物，然而，我們要是想更好地活下去，就必須微笑面對這些事物，接納這些事物。韓信少年時代受到了屠戶之子的“胯下之辱”，但他卻沒有“免冠徒跣，以頭搶地耳”，或是“士可殺不可辱”，而是在人們的嘲笑聲中站了起來，微笑著走了，后來他成了一位大將，而他竟然不計前嫌，量才而用，任命那位侮辱過他的屠戶之子當將領。這是多么偉大的舉動啊!正是由于微笑的力量，韓信對于常人眼中最無法容忍的事情都以寬廣的胸懷對之，何愁不成大器也?

除此之外，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界，一種超脫塵雜，領悟靜中旨趣，并與知己心靈相通的藝術境界。微笑的境界，有著“談笑有鴻儒，往來無白丁”般的淵博，“采菊東籬下，悠然見南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提。因此你總可以看到，品茶的人面帶微笑而知識淵博，賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術境界。以這種微笑的境界面對生活，則生活處處都是光明的，處處都充滿充滿藝術。

西方有句名言：“一個人只有只有懂得用微笑作為語言，才能擔當重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂觀從容的態(tài)度，一種寬廣的胸懷，一種偉大的精神境界。同學們，讓我們學會微笑吧，讓微笑給與我們不斷進步的力量!

謝謝大家!

月升旗儀式演講稿篇二

大家早上好!

我演講的題目是“成長的蛻變”。

成長，是一場漫長的旅程，酸甜苦辣無窮無盡，最后還是要回歸本心。正如沿途的風景美與不美，取決于你我的心態(tài)。

剛進入一中，我內心充滿了忐忑和激動。新的環(huán)境，新的起點，給我?guī)淼木烤故鞘裁?在兩年的班主任工作和教學過程中，我迷失了。我想當好班主任，想看到班級管理的優(yōu)異成績，想獲得教學上的突飛猛進，更想育好人，但經驗的不足和初入社會的茫然讓我忽略了教書育人的樂趣。本擁有嬰兒般睡眠的我，在長期的熬夜、失眠和緊張中，身體和精神狀態(tài)陷入崩潰。這不正如旅途中消極的人們，不愿去欣賞沿途的風景，卻專注于惱人的細枝末節(jié)嗎?

成長，即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在，不可避免，但我們可以轉換心情，破繭成蝶。

進入到教學的第三個年頭，我重新調整了自己。從生活習慣上，每天堅持運動一小時，讓自己擁有一個健康的體魄;從工作狀態(tài)上，讓自己重回學生時代，備好每一堂課，做好凡事預則立的未雨綢繆;從心態(tài)行為上，強化與學生的溝通和交流，弱化對結果的糾結。簡簡單單的調整，讓我原本忙碌的高三教學生活，變得尤為輕松自在。壓力山大的高三，對我而言，反而十分愜意。雖然有些形而上學，但我的工作我做主，我的生活我掌控!

成長需要與時俱進。教學只是我生活的一部分，這一部分是否順利，是否完美，在于我作為一個個體，是否完整。

現(xiàn)在，我開始為自己規(guī)劃一年一次的旅行，開始廣交各行各業(yè)的朋友，因為，只有我的視野開闊了，我的思想飽滿了，我的課堂才會充滿活力，我的.人格才會散發(fā)魅力，我也才能為學生描繪出一副多彩的藍圖。

這就是我的成長，一次次心態(tài)的轉變和調整，促使我不斷地做更好的自己。同學們，期待我們一并成長，共同蛻變!

月升旗儀式演講稿篇三

旗手出旗，擔任本次升旗任務的四名旗手是：王水蓮，范丹陽，王華泰，崔夢陽

王水蓮：她成績優(yōu)異，聰明好學，曾在月考、期中考試中取得優(yōu)異成績，而且關心集體，對班級工作認真負責，多次受到老師的表揚，我們希望她再接再厲，不斷超越自我。

范丹陽：我班班長，語文課代表，她學習刻苦，沉穩(wěn)扎實，成績優(yōu)異;作為班級干部，她熱愛班級，團結同學，嚴格要求自己，積極協(xié)助班主任和任課老師管理好班級事務，丹陽同學是老師們的得力助手和同學們的學習的好榜樣。

王華泰：學習委員，他做事認真負責、扎實勤奮，學習成績在年級名列前茅;他關心班集體，有著強烈的集體主義觀念，在他身上，我們看到了一個中學生精彩的一面--刻苦、自律、進取。

崔夢陽：我班學習標兵。生活中自立自強，學習上勤奮努力，從不輕言放棄。他用百倍的努力堅持著自己的夢想。不驕不躁，永遠都是那么鎮(zhèn)定從容，樂觀自信。

升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮!

為了表達我們奮發(fā)向上的決心，讓我們舉起右手在莊嚴地國旗下宣誓：

我宣誓：(體委帶領宣誓)

宣誓完畢，升旗儀式到此結束，請升旗搬移退場，各班體委依次帶回。

月升旗儀式演講稿篇四

老師們、同學們：

大家好!

當嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍，又迎來一個新的學年。今天，我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行了新學年、新學期開學的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠。

新的學期，我們迎來了新老師新同學，在此，我謹代表教育集團領導班子，向集團師生致以新學期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學表示最熱烈的歡迎!

老師們，同學們，回憶過去的學年，我們豪情滿懷;展望新的學年，我們信心百倍。在新的學年里，學校教育教學的管理將更加規(guī)范、嚴謹、科學、民主，各項教育教學活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽感將進一步增強。在這新的起點上，我想給大家講一講許昌實驗中學教育集團最基本的要求：

一、敬善誠敏

同學們先看學校廣場文化石上面的遒勁有力的四個大字“敬善誠敏”，之所以把這四個字刻在最顯眼的位置，就是因為這四個字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實驗中學人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實驗中學精神，是實驗中學師生修習品德學養(yǎng)、提升精神境界的箴言。也是實驗中學校園文化的核心。

敬：《說文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴肅、尊重、謹慎等意義?！熬础笔菍嶒炛袑W全體教職工的責任擔當和使命意識，是躬身實干的勤勉態(tài)度;“敬”是一線教師對神圣教壇的一片丹心，對廣大學生的嚴愛相濟;“敬”是莘莘學子對遠大理想的孜孜以求，對浩浩學海的堅持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德，是我們日常行為準則的重要部分。三是敬業(yè)，要有事業(yè)心，要對自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現(xiàn)出中國民眾對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時也體現(xiàn)出“中國民眾敬天法地、孝親順長、尊師重教的價值取向”。。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個人安身立命的根本，是事業(yè)成功的保障。

善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德?！度龂尽费浴拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質淳厚，是人類至高無上的美德。善是實驗中學師生修習道德的最高準則。實驗學子與人為善，心懷善意;提升修養(yǎng)，多行善舉。善是師生關愛，同學友愛，是校園和諧。善是實驗師生臉上的溫暖笑意，是實驗人心中不滅的道德火種。

誠：《大學》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實之義。忠誠相對國家、事業(yè)而言;誠實相對做人而言。誠是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白?！罢\”是為人之本，也是修道之基，人與人應以誠相待;“誠”常與“信”相聯(lián)，和“實”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養(yǎng)，誠中有信，信中有誠。堅持誠就是拋棄虛偽，反對欺詐。只有忠于自己的本質，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。

敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事機敏，是“敏而好學，不恥下問”的精進勤勉，是新世紀學子的視野開闊、反應靈活，思維敏銳，意識超前，創(chuàng)新開拓，是對知識的不倦追求，對科學的理性探索。敏，閃耀著實驗學子的睿智靈性之光。

同學們，敬善誠敏四個字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原;善、敏，乃實踐之則。立身以敬誠為本，做事以善敏為先。請師生們細細品味，把這四個字銘刻在心里，融化在血液里，自覺內化為個人的素養(yǎng)和準則。

二、成于精勤，止于至善

老師們，同學們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個大字“成于精勤，止于至善”。這是實驗中學的校訓，它凝聚了實驗中學的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤，語出《后漢書·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精

勤，含義為“事情的成功來自于專心勤勉”。在新的時期，對于學校，意味著要精于管理、精于服務，勤于溝通，勤于落實;對于教師，意味著要精于專業(yè)提升，精于課堂教學，勤于師生相長，勤于合作共贏;對于學生，意味著要勤于學習，勤于思考，精于規(guī)劃，精于細致，精于行動。學校上下精勤一心，和融共進，將學校的精細管理、勤勉之心發(fā)揚光大，成就學校的恢弘氣象，成就教師和學生的人生偉業(yè)，共謀實驗中學的宏偉藍圖。

止于至善，語出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”意為達到完美的境界。止于至善，是一種對以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)。要求師生追求學識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領自己日日求新，點滴求進，不斷增長才干，豐盈人生智慧，德業(yè)雙修，學無止境。

三、44字的學生培養(yǎng)目標

不知道同學們發(fā)現(xiàn)沒有，在學校主教學樓的東墻，書寫了44字的學生培養(yǎng)目標：“體魄強健，人格完善，知識豐富，能力多元，善于創(chuàng)新，善于溝通，有責任意識，有家國情懷，有科學素養(yǎng)，有人文精神?！边@44字的培養(yǎng)目標包含了社會、國家、學校和家庭對每位中學生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：

一是要做有利于社會的人。

44字的培養(yǎng)目標，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻社會的方方面面，是一個當代人立足社會追求個人幸福必備的基本素質。同學們要拿它作為參照物，時時激勵完善自己，做一個有利于社會的人。

二是要做一個有責任感的人。

在培養(yǎng)目標中，“有責任意識，有家國情懷，”體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心——責任。責任，即份內應做之事。份內的邊界究竟有多大?每個人都有不同的尺度，有的基于法律規(guī)定，有的依據市場契約，有的出乎道德良心。責任心越強，人們會把更多的義務攬在身上，肩上挑起的擔子也將格外沉重。每個人處于不同身份時應該承擔的不同責任。一個人可以不偉大，但不能沒有責任心，責任心是一個人應該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎。作為一個中學生，我想他承擔的責任起碼應包括這幾個層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個層次。作為中學生，我們應該具有怎樣的責任感呢?在學校里：能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時誠實相待認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己應負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做;在社會上，自覺遵紀守法，模范遵守社會公德。這是作為一個學生和公民應該承擔的最基本的社會責任。

而家國情懷，體現(xiàn)的正是對社會對國家的的情感和責任擔當，“天下興亡，匹夫有責”。“家國情懷”在古代是知識分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現(xiàn)在是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感的體現(xiàn)。多一些“家國情懷”，就會少一些個人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當代中學生更要有以天下為己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心系天下，努力學習，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

三是努力做一個完美的人。

44字培養(yǎng)目標，也正是我們的校訓中“止于至善”的生動體現(xiàn)。一個人追求絕對完美是不容易達到的，但人生在世，每個人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養(yǎng)上、學業(yè)上等各方面努力精進，每天進步一點點。亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習慣”。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會成為優(yōu)秀的人，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。

老師們、同學們，新學年、新思路、新目標。這四字箴言、八字校訓、四十四字培養(yǎng)目標，是對全體師生開學的基本要求，請師生們牢記于心，躬身踐行，去創(chuàng)造新的業(yè)績。

最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、快樂學習、天天向上!祝愿我們學校的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家

月升旗儀式演講稿篇五

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家上午好!

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我們又迎來了一個莊嚴而神圣的時刻：本周的升旗儀式，我想和大家談一談“讓勤奮學習成為我們的責任”。

同學們都知道：學生的天職是學習。每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人必須經過勤奮的努力。

當勤奮學習成為我們的責任，我們就會變得愛學習，愛智慧。每一門功課都會變得那么趣味盎然，那么有吸引力。我們就會感到，學習是快樂的。

當勤奮學習成為我們的責任，我們就會倍加珍惜時間。因為每天、每時、每分、每秒都有它的特殊任務。我們的學習生活就會充實，就會變得有聲有色，多姿多彩。

當勤奮學習成為我們的責任，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，學習壓力就會變?yōu)閷W習的動力，使踏實刻苦成為一種習慣。

當勤奮學習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富。面對激烈的競爭，我們就能夠因為勤奮學習而坦然處之，泰然化之。因為勤奮學習能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平凡者不平凡。

讓我們在勤奮學習中健康成長，而不僅僅是成績;讓我們在勤奮學習中塑造人格，而不僅僅是成功;讓我們在勤奮學習的過程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受。勤奮學習會使我們終身受益。

此時，我希望每個同學都在想：我要當一名勤奮學習的好少年。謝謝大家。

月升旗儀式演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是九年二班的林雨田。今天，我們又一次站在國旗下，國歌依舊莊嚴，國旗依舊鮮艷，一切是那么熟悉!然而，對于初三的全體同學來說，今天卻有著非凡的意義!因為，這是我們在附校的最后一次升旗，再過5天，我們就要踏上中考的考場，即將告別生活了九年的母校!

時光飛逝，轉眼間我們已在海附度過了9年。還記得，那是20xx年的9月1日，當舊址新建的海事附校新校園啟用時，迎來了我們這一屆的一年級小學生!一路走來，從當初懷著好奇和忐忑踏入校園，到今天帶著夢想和留戀即將離開，海附的一切，已在我們的腦海中烙下了深深地印記。

永遠忘不掉我們美麗的校園。九年前的校園，教學樓在我眼里是那么巍峨，操場跑道在我眼里是那么漫長，教室走廊在我眼里是那么陌生，那時的學校，嶄新而略顯空曠!九年后的校園，教學樓在我眼里既高大又漂亮，樓前樓后到處都活躍著我們的身影;操場在我眼里既寬闊又親切，球場、跑道到處都揮灑著我們的汗水;教室在我眼里既熟悉又舒適，課前課后無時不回蕩著我們的聲響!九年來，學校新建了潔凈寬敞的食堂，修筑了如詩如畫的風雨長廊，教學樓里貼心地配備了藤椅，供我們休息、討論;樓梯上是我們最愛的讀書角，各種圖書供我們翻閱;還有我最愛的海附“笑臉墻”，全校師生的一張張燦爛的笑臉，組成了我們海附的“全家?！?海附，就是我們美麗、溫馨的家!

還永遠忘不掉我們尊敬的老師。當我們剛剛踏入校園時，還是一群愛哭愛鬧、調皮貪玩的孩子。那時的老師，像媽媽，忙碌而有耐心!時而要關心我們的飲食，時而要照顧我們的冷暖，時而要調解我們的打鬧，時而要叮囑我們的學習，放學將我們一個個送出校園后，還要為我們備課、批改作業(yè)!當我們逐漸長大，又變成了一群精力充沛、又略顯叛逆的少年!這時的老師，像爸爸，嚴厲而有責任!疏導我們的思想時，既睿智又豁達;輔導我們的學習時，既耐心又細致;鼓勵我們的成績時，既興奮又堅定;批評我們的錯誤時，既嚴厲又滿含期待!這，就是我們敬愛的老師!您就像我們平凡的父母，用日復一日的平凡，在詮釋著“師道尊嚴”!再華麗的語言也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”(鞠躬)

更永遠忘不掉海附對我們的培養(yǎng)!歷年來，海附畢業(yè)生的成績在全市都名列前茅，但讓海附師生和家長引以為豪的并不只是學習成績，還有學校對學生人格的塑造、對學生身心健康的培養(yǎng)，學校教會了我們如何做人!尊敬的姚校長曾告誡我們：成人遠比成材重要，成長遠比成功重要!健全的人格、健康的身心永遠是我們成長的基礎和保證!我的班主任賈老師曾經教導過我們：“人字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表學識。她告訴我們，真正的人應該是“真善美”和“德識才學”的完美統(tǒng)一?！焙８降木拍?，我最大的收獲就是，學會如何做人;學會了如何在生活中去感受愛;學會了如何去尊敬師長，關愛同學;也學會了如何培養(yǎng)興趣，努力拼搏!海附把“以愛育愛”的思想深深地融進了我們的血脈，讓我們“愛學習，學會愛”!

再過5天，我們初三畢業(yè)生即將踏上考場，迎接我們人生中的第一次重大考驗。在此，我代表全體初三畢業(yè)生鄭重承諾，我們將珍惜現(xiàn)在一分一秒時間，認真復習準備;我們將發(fā)揚頑強拼搏的精神，勇敢面對考驗;我們有信心、有能力為學校、為父母、也為我們自己交一份滿意的答卷!

最后，我想向所有的學弟、學妹們說，希望你們珍惜在校的每一天，認真學習，努力鍛煉，堅強自信，健康快樂!也希望你們能在不久的將來，用優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)向母校匯報!更希望你們能時刻記住，作為海附的一員，將是我們永遠的驕傲!

今天，我們?yōu)槟感ｒ湴?明天，母校為我們自豪!

謝謝大家!

月升旗儀式演講稿篇七

各位老師同學：

大家好!

迎著太陽的朝氣，踏著夕陽的余輝，我們又迎來了新的一周。在這新的一周里負責升旗的班級是六年一班。

一提到珍惜時間，大家容易慣性思維成珍惜時間就是珍惜學習的機會，努力工作的機會，在有生之年豐富充實自己，用知識武裝自己的頭腦，再用武裝好的頭腦去創(chuàng)造金錢、地位，來驗證一個人的人生價值。這個歷來的觀點和驗證形式無可厚非，也是可以肯定的，但是珍惜時間，我認為有著更博大而廣義的范圍。

牐犝湎時間的過程中會獲得點點滴滴的積累，積累健康、智慧、美麗的心境等，然后心情愉快，神清氣爽，精神飽滿地投入到工作與創(chuàng)造中，會獲得更大的效益，最大限度的展現(xiàn)自我和創(chuàng)造生命的價值。珍惜時間，不只是拼命工作、拼命學習，還是享受珍惜時間帶來的好處?，F(xiàn)在我宣布哈市三十中學以“珍惜時間，”為主題的升旗校會現(xiàn)在開始。

進行升旗儀式第一項：介紹班級和升旗手事跡

六年一班是由29名兄弟姐妹剛剛組成的和諧家庭，在班主任閆老師的帶領下，他們團結拼搏、奮發(fā)向上，積極參加學校組織的各項活動，并取得了一些成績。他們訓練有素、紀律嚴明，不像縱橫馳騁追逐朝陽的野馬那樣放縱;他們充滿活力、熱情飽滿，不像臘月雪花磨礪擦近的俏麗傲雪那樣安逸。他們是青春與激情的化身，是團結與拼搏的凝聚。他們班的班風是“揚我班威，壯我班魂”，他們班的班訓是“青春沒有失敗，努力更為精彩”。希望他們能在今后的學習生活中不斷超越自我，完善自我。

擔任本周升旗手的是吳曉晨和崔承美兩名同學。

吳曉晨：同學是班級的一名普通同學，她學習成績優(yōu)異，在入學考試中列班級第一名。她外表文靜，卻以堅毅的性格為我們樹立了榜樣。她相信,未來是熱情和拼搏鑄造的,她相信,夢想是激情和踏實編織的。只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味真真切切,完完整整的人生。

崔承美：同學是班級的勞動委員，作為勞動委員她更是任勞任怨，每天都和值日生一起值日，督促他們把班級打掃得干干凈凈，為班級盡心盡力，是老師不可多得的好幫手。平時與同學相處,也從不斤斤計較自己的得失。在家里她懂事、孝順,無論在學習和日常生活中,都能把自己的事情處理好,從不需要老師父母為她操心。

進行升旗儀式第二項：升國旗、唱國歌、全體同學行注目禮。

進行升旗儀式第三項：請同學們大聲喊出我們的校訓，我們的校訓是 “”

請坐

進行升旗儀式第四項：請六年一班馮xx同學發(fā)言。

進行升旗儀式第五項：宣布“孝義代代傳”比賽獲獎名單。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

展望明天，我們燦爛輝煌，任重道遠!讓我們學會珍惜時間吧，那我們的明天一定會更加美好!現(xiàn)在宣布六年一班以“珍惜時間”為主題的升旗儀式到此結束!

最后說一個溫馨提示：現(xiàn)在天氣比較寒冷，希望同學們在外出時戴好衣帽手套，以免著涼感冒。

月升旗儀式演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們:

合：大家上午好!

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦!

乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。

甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印

記在每個人眼中。

甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。

乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要透過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢

的應對和認真準備。

甲：宣布由大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式此刻開始。

甲：請關榮的升旗手登上升旗臺，他們是，請老師給他們

佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹 ，就讓他們帶著全體同學認真

復習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。

甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。

甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由帶來的給差生的意見。

甲：下面請聽由帶來的考前學習方法。

甲：學習和考試都體現(xiàn)為一種潛力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的潛力。

乙：只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的

滿意收獲;才能有情緒去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。

甲：宣布有大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束

月升旗儀式演講稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

不知你是否記得，當我們上幼兒園時好像都只會爭做老師喜歡的聽話的好學生?？傻搅撕髞恚阕非蟮牟⒎侵挥羞@個，當你看到高年級同學脖子上那飄動著的鮮艷的紅領巾時，都迫不及待的想去擁有它，只因為我們都天真的以為那條圍巾很漂亮。直到有一天我們終于知道了它的意義，于是你用勤奮與努力換得了它，再后來，長大了些，當你在國旗下莊嚴宣誓成為一名共青團員時，你問自己，那條紅領巾，那枚團徽到底意味著什么，那只是一個標志嗎?不，不是的，你的成熟、穩(wěn)重和認知極力反抗，它們告訴你，那不僅只是一個標志，那是一種使命，一種神圣的使命，那是一種責任，一種不可推卸的責任，那是一種信念，一種永不改變的信念，那意味著我們將全力以赴接受使命，盡責任，義務，堅持信念，盡最大的努力做到盡善盡美、干凈利落的完成每一個使命，迎接下一個挑戰(zhàn)!

作為一名共青團員要無時無刻地想著自己的責任，而要做優(yōu)秀的共青團員，就必須堅持以下幾點：

第一：做文明人，講文明話，辦文明事，做好常規(guī)，以身作則，無論在校內還是校外，任何地方都要有共青團員的樣子，不說臟話，不違規(guī)犯紀，待人真誠，團結友善，考試不作弊，獨立認真地完成各科作業(yè)。

第二：學會寬容，嚴于律己。國旗下講話— 優(yōu)秀共青團員，你我他。人與人之間常常會因為一些無法釋懷的小事而造成永遠的傷害。如果我們不能從自己做起，寬容地對待別人，相信你一定能夠收到許多意想不到的結果，給別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完美的天空。

第三：為人質樸，不弄虛作假，用平常心善待一切。質樸就是原本，就是平常心，就是沒有打扮的臉頰，就是清淡如君子之交，不做作，不粉飾，不惺惺作態(tài)，愛什么就大膽去愛，恨什么就真真切切的去恨，想什么就實實在在的想，做什么就自自然然的做，信奉的是鹿即鹿而非馬，是黑即黑而非白的事物真理。從不玩指鹿為馬的伎倆，從不干黑白顛倒的勾當，從不趨炎附勢，嘩眾取寵，質樸就是從骨子里透射出一種“君子坦蕩蕩”的品質，就是光明磊落，始終以堅貞不屈的勇氣抗擊著陽奉陰違的天敵，質樸就是正氣和善良，深情編織真、善、美，無情鞭笞假、惡、丑。質樸就是謙虛謹慎，就是艱苦奮斗，內蘊著一種虛懷若谷的胸襟，海納百川的氣度，百折不撓的信心。如果從都能以淳樸的心態(tài)去處世為人，淡薄名利，笑談得失，傲視榮辱，那么人世間定會少一點虛偽，多一點真誠，少一點冷漠，多一點熱情，少一點邪惡，多一點正氣，少一點怨氣，多一點贊歌。

作為一名優(yōu)秀的共青團員當然不只要做到這些，要做的還有很多很多，然而一切都不能只是夸夸其談，紙上談兵，它需要你牢牢地記在心坎上，深深地印在腦海里，真真切切地落實在行動上。

爭做一名優(yōu)秀的共青團員吧!讓我們攜手共進，用不懈的追求和奮斗譜寫人生篇章，請一定記住，優(yōu)秀共青團員，你、我、他。