在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
交換生導師信篇一
我院xx級xx專業(yè)的學生xx申請到貴校去做交換生,我是他的專業(yè)課老師,愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。
xx同學自入校以來,學習態(tài)度認真踏實,刻苦嚴謹,善于思考,注重動手能力的鍛煉,并側重自己團隊精神的培養(yǎng)。在課堂上的表現(xiàn)良好,并經常主動與老師交流問題。具有很強的責任心,做事細心,團隊意識強,敢于創(chuàng)新,在小組作業(yè)中表現(xiàn)出他的團隊意識及他的獨立思考能力。
總之,xx同學綜合素質高,社會實踐能力強,極具團隊意識。且學習目標明確,基礎扎實,重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累,細心認真,責任心強。
相信其在以后的工作和學習中,會繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研。
,誠摯希望貴校能同意xx同學的交換申請,我們不甚感謝。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
交換生導師信篇二
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交換生導師信篇三
尊敬的校領導:
我院xx級xx專業(yè)的學生xx申請到貴校去做交換生,我是他的專業(yè)課老師,愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。
xx同學自入校以來,學習態(tài)度認真踏實,刻苦嚴謹,善于思考,注重動手能力的鍛煉,并側重自己團隊精神的培養(yǎng)。
在課堂上的表現(xiàn)良好,并經常主動與老師交流問題。
具有很強的責任心,做事細心,團隊意識強,敢于創(chuàng)新,在小組作業(yè)中表現(xiàn)出了他的團隊意識及他的獨立思考能力。
總之,xx同學綜合素質高,社會實踐能力強,極具團隊意識。
且學習目標明確,基礎扎實,重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累,細心認真,責任心強。
相信其在以后的工作和學習中,會繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研。
僅此,誠摯希望貴校能同意xx同學的交換申請,我們不甚感謝。
xx大學 xx學院
推薦人簽名:
日期: 年 月 日
交換生導師信篇四
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交換生導師信篇五
x校長雅鑒:
久不通函,至以為念,唯愿一切康適。辛卯之秋,x月之初,貴我兩校首度合作順利完成,我校袁旭、代鳳嬌兩位學生如期赴臺。觀其往來書信,學海徜徉,怡然自得,大師教誨,如沐春風。非兄慷慨盛情,不知何時方有今日。
為繼續(xù)深化兩校合作,第二批赴臺項目近日啟動。經層層遴選,反復斟酌,特推薦我院vxxxxx兩位同學赴臺參加獎學金研修生項目。
xxxx系我院機械工程系xxxxx專業(yè)學生。該生思想端正,在xxxx-xxxx學年度被評為校級三好學生,年度平均成績位列班級第一名,數控技術專業(yè)第二名,榮獲校級一等獎學金。其中,數學成績獲得滿分,工程力學成績獲得99分,均為專業(yè)第一名。在我院xxxx年度校園藝術節(jié)的英語口語大賽中,他還取得了二等獎的好成績,是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的大學生。
xxxx系我院機械工程系xxxx專業(yè)學生。其學習態(tài)度認真踏實,刻苦嚴謹,xxxx-xxxx年度獲得國家勵志獎學金,校二等獎學金,并被評為校三好學生。擔任機械系學生會副主席,積極組織并參加學校和班級組織的各項活動,任勞任怨,無私奉獻,表現(xiàn)突出,得到老師及同學們的一致好評,實為學生之楷模,校園之骨干。故推薦此二人,望貴校予以接納。
此番選派學生,是兩校之再次牽手,惟愿精誠合作,勤勉共進,奠定互信之基礎,拓寬合作之領域,在交流生及專業(yè)建設等方面建立嶄新的合作關系,開拓兩校交流之新疆界。
耑此 敬請
學院院長
敬上
xxxx年xx月xx日
交換生導師信篇六
尊敬的____大學的老師:
很高興xxxxxx(學校)20xx級的xxx同學能前往貴校交流,這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機。
xxx同學是我院xx專業(yè)xx_年級學生,學習踏實勤奮,專業(yè)成績優(yōu)秀,在過去的三個學期中,共獲得xx次校一等獎學金、一次校二等獎學金。
xxx同學積極參加各項實踐活動,且在活動中表現(xiàn)較為突出,被評為“xxxxxx”。
xxx同學任班級學習委員,她性格文靜,做事有條理,時間觀念極強,在班中團結同學,樂于幫助同學。
我院很重視此次交換生訪問活動,經過層層選拔。
我認為xxxxx同學是20xx年與貴校交換生的合適人選,特此予以推薦,望貴校予以接納。
僅此,我代表學院表示衷心的感謝。
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
交換生導師信篇七
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交換生導師信篇八
尊敬的____大學老師:
我院20xx級新聞xx班的xx同學申請到貴校做交換生。
xxx同學20xx年xx月進入____大學學習,在大一時是學校和班級的活躍分子,在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職,在任時期積極組織班級活動如團日活動等,與管理學院和信工學院班級進行籃球賽,帶領同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委:班長,學習委員搞好班級的日?;顒雍凸ぷ鳎⒓訉W校舉行的新生籃球比賽,表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。
大一努力做好本職工作,并且努力學習,參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好,努力為同學服務。
大二時xxx同學確定了自己的大致目標,在一年的學生工作以后,又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在xxxxx找到一份服務員的兼職,賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志,豐富自己的閱歷。
在xxxxx兼職了一年,過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋,在這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到,做事也更加有毅力和恒心,對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關系相處融洽,并且總是熱心幫助有需要的同學,為人真誠,善良,參加多次的志愿服務活動。
兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑,有責任心有上進心的xxxxxx,她是同學的開心果,也是老師的好助手,這也是父母的小棉襖。并且熱愛音樂,電影,文學和旅游,她是一個生活的朝圣者,她每天都在路上,準備起航。
僅此,誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請,我們不甚感謝。
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
交換生導師信篇九
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交換生導師信篇十
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