總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中教學(xué)工作總結(jié)篇一

進(jìn)入到高中學(xué)校，大家就是高中生了，這與初中會有所不同，所以大家要學(xué)會適應(yīng)哦！以下是高中面試學(xué)校自我介紹，歡迎閱覽！

高中面試學(xué)校自我介紹1您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市xx中學(xué)高三文科（11）班的一名學(xué)生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡意賅。

當(dāng)我以一個孩童的視角捕捉到清華這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深；愈了解她的精神，愈覺人性之純樸；愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。自強(qiáng)不息，厚德載物這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。

高中面試學(xué)校自我介紹2各位老師：

我來自xx中學(xué)，很榮幸今天能夠站在這里向各位老師介紹自己。

我興趣廣泛，成績優(yōu)異，擅長于理科學(xué)習(xí)。我熱愛體育。愛打羽毛球、網(wǎng)球，尤其喜歡足球，從足球這項(xiàng)運(yùn)動中我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作與拼搏奮斗，我也曾在校運(yùn)動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技，并曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閱讀與繪畫，喜愛用文字與畫筆去關(guān)注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經(jīng)歷讓我第一次領(lǐng)略到海中的魅力，也許是初三就進(jìn)入海中校園學(xué)習(xí)的緣故，我也更多地感受 1 到海中的文化底蘊(yùn)。我個性執(zhí)著不輕言放棄，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都會堅(jiān)守自己的信念，努力地拼搏和奮斗。我相信，在將來，我一定能憑借自己的努力，發(fā)揚(yáng)海中敦品力學(xué)大氣卓越的精神，為海中新百年的輝煌奉獻(xiàn)自己的力量。

以上就是我的自我介紹，謝謝！

高中面試學(xué)校自我介紹3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我的性格略顯內(nèi)向，不喜張揚(yáng)。

我喜歡運(yùn)動，尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過小學(xué)乒乓球隊(duì)，受過兩年的乒乓球基本功訓(xùn)練。我還喜愛游泳，喜歡圍棋、象棋類游戲。為了磨練自己的意志，我從xx年起堅(jiān)持天天洗冷水浴，至今已將近5年。

從小學(xué)三年級開始，我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班，對數(shù)學(xué)和物理有一種天然的喜愛。我認(rèn)為：數(shù)學(xué)追求的是技巧，而物理崇尚的是能力一種以數(shù)學(xué)知識為載體，分析解決問題的能力。我曾參加過x年全國中學(xué)生物理競賽，對這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個夢想，如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進(jìn)行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊(yùn)藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。

我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)xx年的畢業(yè)生。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過自學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的計(jì)算機(jī)

2 高手。這種超強(qiáng)的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對北大充滿向往。

北大，是中國第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學(xué)的有關(guān)介紹，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里一定蘊(yùn)藏了數(shù)不清的知識寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識的芳香，感受進(jìn)取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，我將一步一個腳印地學(xué)好每一門功課，尤其加強(qiáng)自己的英語交流能力。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的職業(yè)就是在實(shí)驗(yàn)室里從事我喜愛的科學(xué)研究。

我正在努力并將加倍努力！

高中面試學(xué)校自我介紹4我由衷地?zé)釔凵?，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅(jiān)韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個春天！于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強(qiáng)不息！

從來沒有x讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng)，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的萬有引力，然而，疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。

3 當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科，并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時，我豁然開朗了，原來文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹，而我對于學(xué)習(xí)，尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn)，并且堅(jiān)持追求我的真理。徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息！

---來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中教學(xué)工作總結(jié)篇二

高中學(xué)校招生方案

1.20xx年秋季xx中學(xué)招生方案 2.古城中學(xué)2013年招生工作實(shí)施方案 3.五河縣20xx年高中招生方案 4.中學(xué)20xx年招生方案

1、20xx年秋季xx中學(xué)招生方案

為使我校招生工作計(jì)劃有序進(jìn)行，順利完成招生任務(wù)。特制訂如下方案：

一、招生任務(wù)：學(xué)?？?cè)蝿?wù)350人（不含八、九年級插班生）。每個教職工招生任務(wù)為20人，超額的部分按規(guī)定增加20xx-2014學(xué)年的基本工資（具體情況見招生細(xì)則）。

二、招生時間：7月15日至8月30日。

三、招生方式：

1、采取分散招生，集中匯報，按時繳交訂位費(fèi)等方式進(jìn)行。定于每天上午7：30分在學(xué)校集中，向?qū)W校匯報前一天的工作進(jìn)展情況。有特殊情況另行通知。

2、具體分三個階段：（1）7月16-31日為宣傳發(fā)動階段。每位招生老師每天上交《七年級新生登記表》，每天至少登記20人。如果兩人合招，每天至少登記40人，如此類推。（2）8月1-15日為有針對性動員、推進(jìn)階段。招生老師除了對已發(fā)動的對象跟進(jìn)外，每天至少還要拜訪10個新對象。另外，有針對性發(fā)《錄取通知書》，每位老師不少于300份。（3）8月16日至開學(xué)為收費(fèi)、掃尾階段。對已交訂位費(fèi)的新生追收學(xué)雜費(fèi)，未交訂位費(fèi)的盡量想辦法收，并對所招學(xué)生進(jìn)行回訪鞏固，防止有變化。

3、凡是規(guī)定招生人員要回校匯報的，要依時回校。缺席一次扣20元，遲到超過10分鐘扣5元。

4、每兩天一次上交單據(jù)給校長審閱，同時上交所收費(fèi)用。違反按如下扣款：遲交一天罰10元，遲交兩天罰20元，如此類推。如收款隱瞞不上繳的，除追繳訂位費(fèi)外，還作出相應(yīng)的處理（特殊情況或經(jīng)批準(zhǔn)除外）。

四、招生紀(jì)律及其它：

1、要大力向家長、學(xué)生以及社會各界推介鑒江中學(xué)情況，樹立學(xué)校良好形象，提高我校的社會聲譽(yù)。如發(fā)現(xiàn)我校招生人員有損害鑒江中學(xué)聲譽(yù)和利益，致使學(xué)校造成不良影響的，視其情節(jié)輕重，進(jìn)行扣發(fā)工資，甚至辭退的處理。

2、招生人員在招生期間不得請假，確實(shí)有事的可利用每周一天休息時間。對于既不按規(guī)定參加每天匯報交流會，又不按計(jì)劃完成個人招生任務(wù)（每人20個）的，由學(xué)校根據(jù)師資情況作出不同的處理。不參加招生的老師，一般情況下予以辭退。

3、招生人員的交通、通訊工具和伙食等自行解決。招生過程中應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，注意安全，凡發(fā)生一切事均由本人負(fù)責(zé)解決。

五、學(xué)校承諾：招生人數(shù)突破400人（包括插班生），下學(xué)期績效工資調(diào)整為科任每月400元，班主任每月300元。

招生細(xì)則

1、每位老師招生任務(wù)20個，勞務(wù)費(fèi)150元/個。以學(xué)生到校注冊為準(zhǔn)。完成任務(wù)的，除勞務(wù)費(fèi)外，還按以下三方面進(jìn)行獎勵：

（1）七年月獎勵750元，八月份獎勵1500元。

（2）20xx-2014學(xué)年帶薪休假一周，不休假補(bǔ)助300元。

（3）按下表增加20xx-2014學(xué)年（20xx年10月至20xx年9月）每個月的基本工資：

3、預(yù)先報名或打電話的不算任務(wù)數(shù)，交訂位費(fèi)為準(zhǔn)。

4、訂位費(fèi)300元起，學(xué)生不來校就讀，又不退還，不算任務(wù)數(shù)，得勞務(wù)費(fèi)150元；收訂位費(fèi)200-300（不含300元），學(xué)生不來校就讀，又不退還，不算任務(wù)數(shù)，得勞務(wù)費(fèi)100元。收訂位費(fèi)100-200（不含200元），學(xué)生不來校就讀，又不退還，不算任務(wù)數(shù)，得勞務(wù)費(fèi)60元。交訂位費(fèi)100元以下（不含100元），學(xué)生不來校就讀，又不退還，不算任務(wù)數(shù)，所收訂位費(fèi)學(xué)校與招生老師各一半。5、勞務(wù)費(fèi)在上交訂位費(fèi)時按第4點(diǎn)要求扣除，余下的收齊學(xué)雜費(fèi)后付清。

6、招生超過50人（到校注冊為準(zhǔn)，包括八、九年級插班生。插班生計(jì)算方法為八年級按0.7個，九年級按0.3個計(jì)入總數(shù)）的，除以上獎勵外，還獎勵前三名。第一名獎勵20xx元，第二名獎勵1000元，第三名獎勵800元。

7、7月16日至8月31日按每位老師20xx-2013學(xué)年的基本工資發(fā)放。

8、貧困全免生不計(jì)招生費(fèi)，但計(jì)入招生任務(wù)數(shù)，優(yōu)質(zhì)生不論全免費(fèi)還是半免費(fèi)，都計(jì)勞務(wù)費(fèi)和任務(wù)數(shù)（一般情況每個招生老師有2個特困指標(biāo)，一個全免特困指標(biāo)，優(yōu)質(zhì)生指標(biāo)不受限制）。

9、收齊一學(xué)期伙食費(fèi)1000元（不包括星期六、日，星期五晚餐和法定假日，按早餐2元，正餐5元計(jì)），另獎勵30元。

注：1、以上細(xì)則如有改動或增加，另外通知。2、內(nèi)部資料，不準(zhǔn)外傳。

2、古城中學(xué)2013年招生工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

2013年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、成立招生工作小組，明確分工職責(zé)

1、招生工作小組： 組 長：趙康生 副組長：徐延松 張海峰 車紅奎 張亞偉 組 員：薛俊生 常建軍 馬文斌 王 強(qiáng)

譚瑞娜 常飛鵬 孔令琪 劉正龍

2、工作職責(zé)： 組長全面負(fù)責(zé)招生工作；副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作，檢查驗(yàn)收報名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求：

組員在招生時應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求

（一）招生原則

堅(jiān)持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅(jiān)持公開招生，加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計(jì)劃公開、錄取結(jié)果公開。

（二）招生政策

1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。

2、根據(jù)《垣曲縣2013年中小學(xué)招生工作意見》，2013年我校將繼續(xù)按照“免試、就近、劃片、分配”的原則進(jìn)行招生,古城、譚家中心校的六年級畢業(yè)生皆屬我校招生范圍（不接受從縣城學(xué)校轉(zhuǎn)回的初中在校生）。

四、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃

1）學(xué)區(qū)：古城、譚家中心校

2）按照垣曲縣教育局的招生計(jì)劃，七年級招收4班，189名新生。

五、招生報名事宜

1、招生時間：2013年6月27日——7月15日。

2、招生地點(diǎn)：古城中學(xué)

3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報名時需攜帶（1）戶口本；（2）縣（區(qū)）級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明；（3）入學(xué)通知書。

4、聯(lián)系電話：0359-6082001

古城中學(xué) 2013年6月

3、五河縣20xx年高中招生方案

為深入推進(jìn)高中招生制度改革，全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)普高、職高均衡發(fā)展，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)“讓每一個學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，穩(wěn)步推進(jìn)我縣中考和中招制度改革；努力提升普通高中內(nèi)涵教育，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，促進(jìn)我縣高中階段教育均衡、健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、招生計(jì)劃

2014年全縣高中階段招生計(jì)劃為7700人，其中普通高中3900人，職高3800人，其中五河一中1600人，五河二中1600人，新集中學(xué)300人，蘇皖學(xué)校200人，大志中學(xué)200人，職教中心500人，五河四中500人，雙廟職中500人，其他2300人（初中專、技校等）。

三、招生政策

1、各高中均面向全縣統(tǒng)一招生。

2、五河一中、五河高級中學(xué)按省教育廳文件規(guī)定，根據(jù)辦學(xué)水平、參考人數(shù)及中考成績，將計(jì)劃內(nèi)指標(biāo)按80%以上的比例定向分配到各中學(xué)（劃定最低控制線）。

3、根據(jù)縣政府五政辦[2009]32號文件規(guī)定“落實(shí)絕育措施的兩女戶家庭其子女升入縣內(nèi)高中時，分?jǐn)?shù)線降20分錄取?！?/p>

4、回戶籍所在地參加初中升學(xué)考試的學(xué)生，享受示范高中分配指標(biāo)政策。在外地參加中考后，要求到我縣就讀高中的，必須持原就讀報考所在地縣（市）級以上教育主管部門的學(xué)籍證明及縣級以上招生部門的中考分?jǐn)?shù)證明提前報教育局教育科審核，此類考生錄取不占我縣省、市示范高中計(jì)劃內(nèi)指標(biāo)。

5、按照教育部、解放軍總政治部《軍人子女教育優(yōu)待辦法》第九條規(guī)定對軍人子女優(yōu)待錄取。

四、志愿填報

今年高中招生自愿填報在初中畢業(yè)學(xué)生考試后，中考閱卷結(jié)束前進(jìn)行。高中招生報考志愿表必須由考生本人親筆填寫，并經(jīng)家長簽名。嚴(yán)禁任何學(xué)校或個人強(qiáng)迫學(xué)生違背本人意愿填寫志愿或涂改考生志愿。學(xué)校根據(jù)《高中招生報考志愿表》按中考準(zhǔn)考證號順序，整理匯總并打印《高中招生志愿錄入?yún)R總表》，讓學(xué)生簽名后，復(fù)印件張榜公示。各?！吨驹副怼?、《志愿錄入?yún)R總表》（附電子表格）于6月26日前上報教育科審核。

五、錄取程序及辦法

第一階段：計(jì)劃內(nèi)指標(biāo)統(tǒng)招。一中266人、五河高級中學(xué)231人，各錄取學(xué)校在全縣范圍內(nèi)根據(jù)中考成績和學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。

第二階段：定向分配指標(biāo)錄取。一中1068人、五河縣高級中學(xué)1068人。全縣按1：1.2比例統(tǒng)一劃定最低錄取控制線，低于控制線的不予錄取，指標(biāo)在全縣范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)劑使用。

第三階段：特長生錄取。五河縣高級中學(xué)35人，新集中學(xué)100人。各初中于6月16日前將《特長生招生推薦表》送交招生學(xué)校。招生學(xué)校于6月21日對推薦特長生進(jìn)行專業(yè)測試。6月25日前按1：1.5比例將特長生專業(yè)達(dá)線名單報教育科。錄取時，以專業(yè)成績、中考成績及學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果擇優(yōu)錄取。

第四階段：新集中學(xué)“支教班”（五河一中、五河縣高級中學(xué)支教教師任教）錄取。共100人。

第五階段：擇校生錄取。一中266人、五河高級中學(xué)266人。招生學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取?？忌诮逃窒薅〞r間內(nèi)憑準(zhǔn)考證和繳費(fèi)通知書到招生學(xué)校報名繳費(fèi)，領(lǐng)取錄取通知書，逾期不再辦理錄取手續(xù)。

第六階段：其它普高、職高（含民辦學(xué)校）錄取。普通高中（民辦）錄取時，要根據(jù)招生計(jì)劃全縣統(tǒng)一劃定最低錄取控制線，按考生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。職業(yè)高中錄取時按考生志愿錄取，努力完成各校的招生計(jì)劃。

六、加強(qiáng)中招工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理

（一）加大職業(yè)學(xué)校招生宣傳力度。各職業(yè)中學(xué)要通過各種形式和渠道向每個考生和家長全面介紹本校的辦學(xué)條件、招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)模式和就業(yè)情況，各初中要加強(qiáng)對初中畢業(yè)生的升學(xué)指導(dǎo)，對未被普通高中錄取的學(xué)生，應(yīng)積極引導(dǎo)他們報考本縣職業(yè)高中，不讓生源流失外地，各職高在優(yōu)先錄取今年參加中考考生的前提下，采取有效措施將中職招生對象延伸到往屆初、高中畢業(yè)生以及同等學(xué)力的社會青年和返鄉(xiāng)農(nóng)民工。進(jìn)一步拓展初中畢業(yè)生升學(xué)渠道，繼續(xù)堅(jiān)持中職招生“五個放開”政策，鼓勵職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招生的自主權(quán)，調(diào)動學(xué)校辦學(xué)積極性。

（二）普通高中招收擇校生要嚴(yán)格執(zhí)行“三限政策”（限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)）。各校招收的擇校生均不得突破本校非擇校招生計(jì)劃的20%。擇校生收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行國家和省有關(guān)文件規(guī)定，按學(xué)期收費(fèi)。各校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)須報主管部分批準(zhǔn)，提前向社會公布，招收擇校生必須按照從高分到低分的方式進(jìn)行。各校不得擅自擴(kuò)大招生計(jì)劃或自行錄取全縣統(tǒng)一劃定的普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線以下的考生。否則，不予審核上報高一新生學(xué)籍。民辦高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)須報經(jīng)主管部門審批后，向社會公布。

（三）進(jìn)一步規(guī)范招生行為，凈化招生環(huán)境。（1）任何學(xué)校不得采取任何不正當(dāng)?shù)氖侄螤帗屔?，違規(guī)招生。（2）禁止學(xué)校自行錄取無檔案考生或被縣內(nèi)其他高中正式錄取的考生，否則不予辦理上報高一學(xué)籍。（3）未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，任何招生學(xué)校都不得擅自或提前向考生亂發(fā)錄取通知書。（4）任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都不準(zhǔn)為外地學(xué)校搞有償招生，否則一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理。（5）縣內(nèi)外高中招生廣告必須經(jīng)縣教育局審核、縣分管領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)，通過縣電臺正式公布后方可生效。（6）縣域內(nèi)普通高中學(xué)生嚴(yán)禁借讀。

（四）增加招生工作透明度。省市示范高中，必須按批次張榜公布錄取名單（包括學(xué)生姓名、學(xué)籍號、家長姓名等），自覺接受社會監(jiān)督；特長生招收辦法由五河縣高級中學(xué)、新集中學(xué)制定，上報教育局批準(zhǔn)后，向社會公布，招生學(xué)校組織實(shí)施，教育局監(jiān)督。

（五）繼續(xù)深化普通高中招生制度改革。進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并將評價結(jié)果作為高中招生錄取依據(jù)之一（綜合素質(zhì)評價為b以下等級的不得錄取省、市示范高中），逐步改變以分?jǐn)?shù)為唯一錄取依據(jù)的做法。各校應(yīng)按《五河縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案》（五教〔2011〕16號）要求，面向全體學(xué)生全面開展綜合素質(zhì)評價工作，對全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定。

（六）行政區(qū)劃調(diào)整后的沫河口學(xué)區(qū)的考生，中考后要求參加我縣高中錄取的，統(tǒng)招、定向批次降20分錄取。

（七）實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，完善考核激勵機(jī)制。各初中要認(rèn)真做好未參加中考和未升入高中學(xué)生的跟蹤調(diào)查工作，并將這部分畢業(yè)生去向情況于9月上旬上報縣教育科，縣教育局把初中畢業(yè)生升入高中階段各類學(xué)校升學(xué)率作為考核各中學(xué)教育教學(xué)工作的重要評估指標(biāo)。繼續(xù)實(shí)行中招工作獎勵制度和通報批評制度。

4、中學(xué)20xx年招生方案

桂林市寶賢中學(xué)簡介

桂林市寶賢中學(xué)原是廣西師范大學(xué)附屬中學(xué)直屬初中部。

廣西師大附中1941年建校，是一所享譽(yù)區(qū)內(nèi)外的品牌學(xué)校。1954年起被確定為廣西10所重點(diǎn)中學(xué)之一，2002年成為廣西素質(zhì)教育水平一級甲等學(xué)校，2003年成為廣西首批示范性普通高中。因建設(shè)示范性高中需要，2002年5月，經(jīng)桂林市教育局批準(zhǔn)，廣西師大附中初中部經(jīng)改制更名為桂林市寶賢中學(xué)，屬民辦學(xué)校，位于桂林市中山北路15號——著名的桂林二級風(fēng)景區(qū)寶積山南麓，桂湖之濱、老人山東側(cè)，校園風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈。

桂林市寶賢中學(xué)校長由著名教育專家、八桂名師、桂林市拔尖人才，現(xiàn)任廣西師大附中校長劉新來校長直接兼任，主持全面工作。學(xué)?，F(xiàn)有初中三個年級35個教學(xué)班，1800多名學(xué)生。歷年中考成績居桂林市前茅，2009、2010、2011、2012、2013、2014連續(xù)六年中考成績繼續(xù)處于全市領(lǐng)先地位；每年中考全a率、一等率均在大桂林市中學(xué)排名前兩名。學(xué)校辦學(xué)成績突出，先后榮獲“中國民辦教育百強(qiáng)學(xué)?！?、“全國民辦教育先進(jìn)單位”、“廣西共青團(tuán)建設(shè)先進(jìn)單位”、“廣西社會組織先進(jìn)黨組織”、“桂林市中小學(xué)德育工作示范學(xué)?！?、“桂林市‘全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽桂林培訓(xùn)基地·考點(diǎn)’等稱號。

一、招生計(jì)劃

依據(jù)桂林市教育局下發(fā)的《關(guān)于下達(dá)市區(qū)普通高中和初中2015年招生計(jì)劃的通知》（市教基教【2015】14號）文件精神，我校共向桂林市區(qū)內(nèi)和市區(qū)外招收12個教學(xué)班，其中市區(qū)內(nèi)為9個教學(xué)班，市區(qū)外為3個教學(xué)班，每班為50人。

二、招生方式：

依據(jù)桂林市教育局《桂林市2015年市區(qū)民辦初中招生工作實(shí)施方案》（市教基教【2015】13號）文件精神，在市教育局的監(jiān)督和指導(dǎo)下，由廣西師大附中寶賢中學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織實(shí)施。

1、招生對象：

桂林市區(qū)、市區(qū)外（含十二縣）及其他地市2015年應(yīng)屆小學(xué)六年級畢業(yè)生。

2、招生咨詢：

辦公室0773—2803103、教務(wù)處：0773-2806519

3、錄取辦法：

招生錄取工作采用“報名+面談+搖號（電腦隨機(jī)選擇）”的方式進(jìn)行，分市區(qū)和市區(qū)外兩種途徑，其中市區(qū)招生方式為“面談+搖號”，市區(qū)外招生方式為“面談+能力測評”。

（1）報名方式

報名不設(shè)門檻，凡2015年應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生均可報名。報名嚴(yán)格按照市區(qū)、12縣和外市學(xué)生戶籍分類報名（報名時以戶口本劃分學(xué)生戶籍）。報名采取自愿報名的方式，所有報讀學(xué)生均需統(tǒng)一登錄桂林市教育局指定的“桂林市民辦初中網(wǎng)上報名系統(tǒng) ”進(jìn)行相關(guān)的報名工作，不再規(guī)定的時間進(jìn)入網(wǎng)上報名的我校視為放棄就讀我校意愿。

（2）報名注意事項(xiàng)：

①市區(qū)、桂林市12縣及外市學(xué)生意愿就讀我校的均要求在“桂林市民辦初中網(wǎng)上報名系統(tǒng) ”進(jìn)行報名。

②報名時間定為：5月18日—24日。報名期間一個身份證號只能填報一人報名信息，信息隨時可多次修改，特別注意，一旦填報人確認(rèn)信息無誤，信息報名表打印后就無法再進(jìn)行修改，請家長慎重操作。

③報名時請認(rèn)真閱讀填寫和提交說明，需認(rèn)真填報信息，不留空，不要錯填漏填，特別是學(xué)籍號、身份證號、畢業(yè)學(xué)校和五、六年級綜合能力檢測結(jié)果等，其中“報名號”由電腦自動生成，初始密碼為“身份證號最后6位”，可修改，要求填報信息真實(shí)有效，否則造成后果由個人承擔(dān)。

④報名填報申報的3所民辦學(xué)校為平行志愿。

（3）確定入圍面談名單辦法

寶賢中學(xué)根據(jù)自身的辦學(xué)特色、辦學(xué)要求和培養(yǎng)方式，有選擇性地選拔品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，對報名學(xué)生進(jìn)行初步篩選，確定入圍面談名單。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生向?qū)W校提供的《小學(xué)生成長記錄報告冊》、“小學(xué)五、六年級綜合能力檢測結(jié)果”及其他榮譽(yù)、獎狀、證書等綜合表達(dá)自己綜合素質(zhì)能力的實(shí)質(zhì)性材料進(jìn)行篩選，同時學(xué)校將對材料真?zhèn)芜M(jìn)行甄別，確定入圍面談優(yōu)秀學(xué)生名單。入圍面談名單人數(shù)應(yīng)不少于我校市區(qū)招生計(jì)劃的3倍，同時在學(xué)校網(wǎng)站“招生考試”欄目公布入圍面談名單，學(xué)生可網(wǎng)上查詢。

（3）面談錄取辦法

面談錄取分市區(qū)戶籍和市區(qū)外戶籍進(jìn)行錄取。分別在6月13日、14日、22日三天內(nèi)進(jìn)行，每天時段為上午8：30—11：30，下午15：00—17：30，晚上19：00—21：30（適時根據(jù)人員進(jìn)度調(diào)整時間段）。

①市區(qū)錄?。?/p>

市區(qū)錄取嚴(yán)格按照桂林市教育局下達(dá)的《招生計(jì)劃》和《實(shí)施方案》進(jìn)行，分別按“面談”錄取市區(qū)招生計(jì)劃的75%（338人）和“搖號”錄取市區(qū)招生計(jì)劃的25%（112人）錄取。

面談時學(xué)校組成面談領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督工作，成立面談考核小組，成員由現(xiàn)寶賢中學(xué)教師擔(dān)任，通過查看學(xué)生6年表現(xiàn)、6年的成績登記，面試時所反映出的文明禮儀、個性發(fā)展等能反映考察學(xué)生的綜合素質(zhì)材料，并由多名教師進(jìn)行共同評價、多元評價，確定出面談錄取學(xué)生名單。確定為面談錄取的學(xué)生需學(xué)生和家長在報名登記表共同簽名，學(xué)校蓋章，并將《小學(xué)生成長記錄報告冊》交給學(xué)校，學(xué)校方可確定為預(yù)錄名單。

搖號錄取由市教育局統(tǒng)一組織搖號（即電腦隨機(jī)選擇），隨機(jī)從我校確定的入圍面談但未被面談錄取的剩余名單中產(chǎn)生。我校將組成監(jiān)督小組全程參與并履行監(jiān)督義務(wù)，確保對學(xué)生及家長公平公正。

②市區(qū)外錄?。?/p>

市區(qū)外錄取采用“面談+能力測評”方式進(jìn)行。面談方式可參看市區(qū)面談錄取方式。

5、結(jié)果公布及查詢：

桂林市寶賢中學(xué)有著一流的師資隊(duì)伍，有一大批在全市、全省甚至全國學(xué)科上有名望的骨干教師。學(xué)校在學(xué)生的面談遴選中校長親自把關(guān)，嚴(yán)格面談遴選人員資格，確保寶賢中學(xué)優(yōu)質(zhì)中學(xué)的面談科學(xué)、規(guī)范、公平、公正。

我校嚴(yán)格按照《實(shí)施方案》時間節(jié)點(diǎn)及時通過校園網(wǎng)及時公布經(jīng)過初步篩選后參加面談的學(xué)生名單、面談錄取名單、搖號錄取名單、最終錄取名單。

同時，學(xué)校指定教務(wù)處和辦公室接受考生的面談、搖號結(jié)果查詢，并回答考生就入學(xué)關(guān)心的熱點(diǎn)話題進(jìn)行答疑。

6、錄取與收費(fèi)：

我校嚴(yán)格錄取程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任追究。我校將在6月5日公布經(jīng)過初步篩選后參加面談學(xué)生名單；6月29日公布面談后預(yù)錄學(xué)生名單；7月7日公布由市教育局組織的搖號錄取名單；7月9日公布最終所有錄取新生的名單。學(xué)生面談后以a、b、c、d等級收費(fèi)。學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行物價部門批復(fù)的《關(guān)于桂林市寶賢中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》（市價行審字【2014】15號）文件精神嚴(yán)格收費(fèi)（市教育局已備案）。

7、走讀與住校相結(jié)合：

我校有男女生學(xué)生宿舍公寓，新生錄取后，根據(jù)學(xué)生意愿，學(xué)校將實(shí)行走讀與寄宿相結(jié)合方式。市區(qū)外學(xué)生一經(jīng)錄取可安排住宿，市區(qū)學(xué)生，確需住校的，經(jīng)本人提出申請，學(xué)校可安排住宿。

三、聯(lián)系電話

聯(lián)系電話：0773-2803103、0773-2806519

傳真：0773-2803103

郵編：541001

地址：廣西桂林市中山北路15號桂林市寶賢中學(xué)校辦

桂林市寶賢中學(xué)

2015年5月13日

高中學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 高中教學(xué)工作總結(jié)篇三

吾日三省吾身。君子慎獨(dú)。作為知識分子的教師，也要做到及時反思教學(xué)工作總結(jié)。下面就是小編給大家?guī)淼母咧袑W(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文4篇，歡迎大家閱讀參考!

高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(一)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間**高中創(chuàng)辦已xx年了。在2019年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷?，我們服從安排，加?qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高自己的認(rèn)識和工作能力，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期，辦公室的工作還有待完善，我們將為此作出長足的努力。

現(xiàn)將2019年的工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作

辦公室是學(xué)校行政管理單位之一，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作是其重要職責(zé)。

1.每周一次行政干部會議，每二周一次全體教師會是我校日常工作的大事，我室長期 堅(jiān)持做好會前準(zhǔn)備工作，會中記錄工作和會后的保密及歸檔工作。

2.認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報，做好文件的收發(fā)工作。

3.完成2019年的行政工作計(jì)劃、總結(jié)等的編寫工作。

4.完成本學(xué)期開辦公的檔案收集、整理和歸檔工作，并監(jiān)督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作，完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報表的上報工作。

5.學(xué)校創(chuàng)辦至今，上級機(jī)關(guān)多次來我校進(jìn)行評估驗(yàn)收和檢查考察，社會上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況，辦公室目前共接待上級領(lǐng)導(dǎo)xx批次，接待社會人群xx批次。

6.及時參加市教委及其它上級部門的活動，及時了解和傳達(dá)上級精神，完成上級交代的各項(xiàng)任務(wù)。如：組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等。

二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，保障學(xué)校重大活動的順利開展

學(xué)校由多個處室構(gòu)成，各個處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運(yùn)行的重要保證。從辦公室的職能分析，組織協(xié)調(diào)是辦公室各項(xiàng)工作的重要組成部分。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動，如：xx年10月，協(xié)助政教處、教務(wù)處、團(tuán)委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽，取得成功。

教職工是學(xué)校的細(xì)胞，豐富教職工的業(yè)余生活，創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個職責(zé)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動，如：xx年3月8日組織女教職工座談會、看*、看黃梅戲，并每人發(fā)一份紀(jì)念品。今年五四節(jié)期間，我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到九江參觀學(xué)習(xí)等。

本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則，辦公室有的放矢地開展工作，積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。思想是建設(shè)的先導(dǎo)，是指揮棒，加強(qiáng)思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項(xiàng)工作的前提。因此，我室同志一年來始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了三個代表重要思想和十屆全國*五次會議精神等。我們嚴(yán)格按照胡*同志提出的勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)的要求，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的原則，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地埋頭苦干。

我們正確認(rèn)識到自身的工作和價值，正確處理苦與樂、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅(jiān)持誠實(shí)敬業(yè)，一年到頭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，從不叫苦叫累，就算領(lǐng)導(dǎo)批評也不言悔，從而保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、主動工作，為招生大計(jì)出力獻(xiàn)計(jì)

不同時代有不同的國情，我校現(xiàn)在也有特殊的校情。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年，各項(xiàng)工作尚在起步中，有的甚至處于艱難的境地，需要全校每位同志的共同努力，辦公室也沒有置身事外，而是密切關(guān)注，積極參與，主動承擔(dān)責(zé)任。

譬如招生工作。去年創(chuàng)辦鄂高時，我作為學(xué)校的一分子，從開始的申請辦學(xué)，到后來的派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳廣告，再到上門走訪，最后終于為我校貢獻(xiàn)了大量生源。

今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，部署早就啟動，到現(xiàn)在為止我們已完成了xx期宣傳工作。

綜上所述，辦公室在這一年中基本能夠完成各項(xiàng)工作，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距：

1.由于時間關(guān)系，工作條件和人員安排上的限制，辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全，有些工作展開得不夠具體深入。

2.個人工作經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致工作中缺乏強(qiáng)有力的管理，開展工作時缺乏魄力。

五、就目前的狀況，我們作了深入地思考，并制定了今后工作的思路走向

1.沒有規(guī)矩，不成方圓。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴(yán)格的戰(zhàn)斗集體。要本著從嚴(yán)、從細(xì)、可行的原則，進(jìn)一步完善辦公室的各項(xiàng)制度。

2.辦公室主任是管理者也是實(shí)踐者，是領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此，更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。

3.在工作中要開動腦筋，主動思考，充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路。

4.積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，希望領(lǐng)導(dǎo)能及時對我們的不足進(jìn)行批評指正，使我們的工作更加完善，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓!

新的一年有新的氣象新的目標(biāo)，我們一定會在公司、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室人員堅(jiān)持以人為本的的原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立合理的管理制度，協(xié)調(diào)好各處室、各教職工之間的關(guān)系，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力!

高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(二)

2019年開學(xué)至今，辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的大力支持和幫助下，緊緊圍繞學(xué)校的工作主題——引領(lǐng)師生健康成長，建立常規(guī)運(yùn)行的有效機(jī)制，構(gòu)建和諧教育生態(tài)環(huán)境開展工作;以教學(xué)為中心，以促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的發(fā)展、學(xué)校的壯大為根本，與全校師生一起團(tuán)結(jié)拼搏、積極進(jìn)取，較好地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，總結(jié)如下：

一、工作回顧

(一)認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作

1、努力做好行政管理工作

①協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、中層干部會議、班子會議等。會前做好各種準(zhǔn)備工作及會議記錄，做到了保密和及時歸檔。

②認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作

③完成2019年工作總結(jié)，撰寫好明年學(xué)校工作思路。

④完成2019年高考宣傳造勢工作。

⑤做好了2019年秋季招生的宣傳工作。

⑥完成了下半年省督導(dǎo)評估材料目錄的整理歸檔。

⑦完成了2019年下學(xué)期開學(xué)開辦宣傳工作。

⑧完成了第xx個教師節(jié)的宣傳工作。

⑨做好了電話業(yè)務(wù)咨詢、投訴舉報與縣長信箱問題的回復(fù)。

⑩做好新學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料的編印及組織學(xué)習(xí)工作。

2、完成黨務(wù)工作計(jì)劃的一季度工作內(nèi)容

①完成了2019年上學(xué)期黨委工作總結(jié)，撰寫好了2019年下學(xué)期黨委工作計(jì)劃。

②召開了各支部大會，指導(dǎo)制定好各支部工作計(jì)劃，完善支部基礎(chǔ)檔案。

③完成了7位新建黨員的建檔工作。

④配合縣局在學(xué)校開展了進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為的活動。

二、辦公室內(nèi)部工作

1、人事工作

完成了2019年上學(xué)期學(xué)校人事情況上報，并配合教務(wù)處對請假后重返工作崗位的教師的工作內(nèi)容作了安排。清理了學(xué)校在職未在崗對象的工資關(guān)系，摸清了未在崗人員的去向，并按局要求及時上報。

2、安排行政值班

根據(jù)新學(xué)期的工作特點(diǎn)，辦公室將行政人員的值班安排到了年級，特別是國慶維穩(wěn)期對值班提出了新的要求。

3、按照學(xué)?？偟挠?jì)劃要求，根據(jù)行政干部的工作特點(diǎn)，要求在周五上交周工作匯報。辦公室在收集整理的基礎(chǔ)上在《一周通報》刊專頁“工作安排”，較好地顯示了學(xué)校工作的預(yù)見性。

4、完成了省督導(dǎo)評估迎檢材料目錄的整理成冊

2019年xx月我校將迎來省示范性高中的督導(dǎo)評估。學(xué)校將此項(xiàng)工作走到了前面，x月份辦公室組織人員對這些目錄進(jìn)行了整理對資料進(jìn)行歸檔。

5、檔案工作

我校的檔案工作是xx的一個示范窗口，學(xué)校歸檔工作一直以來都做得很好。學(xué)校檔案室在人手不多的情況下，加班加點(diǎn)及時完成學(xué)校各類檔案資料的整理。

高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(三)

學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口，半年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校辦公室以運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位為目標(biāo)，圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將2019年的主要工作總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮了辦公室職能，為學(xué)校各項(xiàng)工作開展提供保證

(一)發(fā)揮服務(wù)功能，搞好接待工作

本學(xué)期學(xué)校的各方面接受上級檢查督導(dǎo)工作較多，對外交流、教研活動也比較頻繁。這樣，會務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責(zé)任大。接待工作如何做到既熱情大方又不鋪張浪費(fèi)，是關(guān)系到學(xué)校對外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。

本學(xué)期通過校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)，在各部門和教研組的配合下成功舉行了學(xué)校未來發(fā)展分析會、迎新年教職工活動、與xx學(xué)校聯(lián)誼活動等一系列大型主題活動的組織和接待工作，通過上述活動的開展，使校辦公室這個重新組建的部門得到了極大的鍛煉，為以后工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(二)強(qiáng)化協(xié)調(diào)功能，促進(jìn)教育教學(xué)工作

辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。本學(xué)期與政教處、團(tuán)委密切配合，組建了第x屆校學(xué)生會;與教務(wù)處配合，搞好邀請專家來校講座和學(xué)科競賽工作;與校團(tuán)委合作，成功開展了青春與祖國同行歌詠會、《我的祖國》征文活動等活動。

(三)逐步加強(qiáng)管理職能，做好常規(guī)考勤考核工作

本學(xué)期逐步建立健全行政制度，制定了《得勝高中公務(wù)派車制度》《印鑒使用和管理制度》，為正常的教育教學(xué)工作做好秩序保證;進(jìn)行了職稱評定、評優(yōu)評先工作，進(jìn)行了教職工年度考核工作，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了系統(tǒng)的信息數(shù)據(jù);完成了各類報表、文件的傳達(dá)和上報等工作，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供了暢通的渠道。

二、半年來的工作體會和和今后的努力方向

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是辦公室工作的重要保障。由于校辦公室是職能部門，各項(xiàng)工作的開展都離不開校長的支持和各位同仁的指導(dǎo)。以后在工作中要加強(qiáng)堅(jiān)持虛心聽取，逐步推進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作。

(二)學(xué)校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高，節(jié)假日、中午、晚上加班是常事，甚至有時辛苦半天，不一定得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的理解。今后要堅(jiān)持任勞任怨的工作作風(fēng)，做好全局的服務(wù)工作。

(三)由于辦公室工作人員是兼職教師，所以工作的主要精力多用于班級教學(xué)、日常公文處理、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面，主動咨詢參謀、督察嚴(yán)重不夠。在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作，強(qiáng)化咨詢和參謀職能;加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教學(xué)和為廣大師生服務(wù)的能力，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

回顧2019年的工作，深感任重而道遠(yuǎn)，展望下學(xué)期工作，信心百倍，深信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各部門的配合下，辦公室的工作將會取得更大的成績!

高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(四)

時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌，又充實(shí)?，F(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。

一、思想政治方面

我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐

作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《與學(xué)生的xx》、《xxx標(biāo)準(zhǔn)》、《xx研究》、《xx設(shè)計(jì)》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。

3.認(rèn)真參加教研活動與教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4.我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。力求讓我的美術(shù)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1.備好課。我積極參加教研組組織的教研活動，在師父的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，評課，領(lǐng)會課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。在教學(xué)中，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向師父及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

2.上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.每天我給自己一個反省的機(jī)會和時間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生會了嗎?哪些能力得到了提高，怎樣講會更好。

四、反思工作，不斷進(jìn)取

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

一學(xué)期來，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，特別是作為骨干教師，我必須時刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第2篇：高中學(xué)校招生方案介紹

高中學(xué)校招生方案

1.20xx年秋季xx中學(xué)招生方案 2.古城中學(xué)2013年招生工作實(shí)施方案 3.五河縣20xx年高中招生方案 4.中學(xué)20xx年招生方案

1、20xx年秋季xx中學(xué)招生方案

為使我校招生工作計(jì)劃有序進(jìn)行，順利完成招生任務(wù)。特制訂如下方案：

一、招生任務(wù)：學(xué)?？?cè)蝿?wù)350人（不含

八、九年級插班生）。每個教職工招生任務(wù)為20人，超額的部分按規(guī)定增加20xx-2014學(xué)年的基本工資（具體情況見招生細(xì)則）。

二、招生時間：7月15日至8月30日。

三、招生方式：

1、采取分散招生，集中匯報，按時繳交訂位費(fèi)等方式進(jìn)行。定于每天上午7：30分在學(xué)校集中，向?qū)W校匯報前一天的工作進(jìn)展情況。有特殊情況另行通知。

2、具體分三個階段：（1）7月16-31日為宣傳發(fā)動階段。每位招生老師每天上交《七年級新生登記表》，每天至少登記20人。如果兩人合招，每天至少登記40人，如此類推。（2）8月1-15日為有針對性動員、推進(jìn)階段。招生老師除了對已發(fā)動的對象跟進(jìn)外，每天至少還要拜訪10個新對象。另外，有針對性發(fā)《錄取通知書》，每位老師不少于300份。（3）8月16日至開學(xué)為收費(fèi)、掃尾階段。對已交訂位費(fèi)的新生追收學(xué)雜費(fèi)，未交訂位費(fèi)的盡量想辦法收，并對所招學(xué)生進(jìn)行回訪鞏固，防止有變化。

3、凡是規(guī)定招生人員要回校匯報的，要依時回校。缺席一次扣20元，遲到超過10分鐘扣5元。

4、每兩天一次上交單據(jù)給校長審閱，同時上交所收費(fèi)用。違反按如下扣款：遲交一天罰10元，遲交兩天罰20元，如此類推。如收款隱瞞不上繳的，除追繳訂位費(fèi)外，還作出相應(yīng)的處理（特殊情況或經(jīng)批準(zhǔn)除外）。

四、招生紀(jì)律及其它：

1、要大力向家長、學(xué)生以及社會各界推介鑒江中學(xué)情況，樹立學(xué)校良好形象，提高我校的社會聲譽(yù)。如發(fā)現(xiàn)我校招生人員有損害鑒江中學(xué)聲譽(yù)和利益，致使學(xué)校造成不良影響的，視其情節(jié)輕重，進(jìn)行扣發(fā)工資，甚至辭退的處理。

2、招生人員在招生期間不得請假，確實(shí)有事的可利用每周一天休息時間。對于既不按規(guī)定參加每天匯報交流會，又不按計(jì)劃完成個人招生任務(wù)（每人20個）的，由學(xué)校根據(jù)師資情況作出不同的處理。不參加招生的老師，一般情況下予以辭退。

3、招生人員的交通、通訊工具和伙食等自行解決。招生過程中應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，注意安全，凡發(fā)生一切事均由本人負(fù)責(zé)解決。

五、學(xué)校承諾：招生人數(shù)突破400人（包括插班生），下學(xué)期績效工資調(diào)整為科任每月400元，班主任每月300元。

招生細(xì)則

1、每位老師招生任務(wù)20個，勞務(wù)費(fèi)150元/個。以學(xué)生到校注冊為準(zhǔn)。完成任務(wù)的，除勞務(wù)費(fèi)外，還按以下三方面進(jìn)行獎勵：

（1）七年月獎勵750元，八月份獎勵1500元。

（2）20xx-2014學(xué)年帶薪休假一周，不休假補(bǔ)助300元。

（3）按下表增加20xx-2014學(xué)年（20xx年10月至20xx年9月）每個月的基本工資：

3、預(yù)先報名或打電話的不算任務(wù)數(shù)，交訂位費(fèi)為準(zhǔn)。

4、訂位費(fèi)300元起，學(xué)生不來校就讀，又不退還，不算任務(wù)數(shù)，得勞務(wù)費(fèi)150元；收訂位費(fèi)200-300（不含300元），學(xué)生不來校就讀，又不退還，不算任務(wù)數(shù)，得勞務(wù)費(fèi)100元。收訂位費(fèi)100-200（不含200元），學(xué)生不來校就讀，又不退還，不算任務(wù)數(shù)，得勞務(wù)費(fèi)60元。交訂位費(fèi)100元以下（不含100元），學(xué)生不來校就讀，又不退還，不算任務(wù)數(shù)，所收訂位費(fèi)學(xué)校與招生老師各一半。

5、勞務(wù)費(fèi)在上交訂位費(fèi)時按第4點(diǎn)要求扣除，余下的收齊學(xué)雜費(fèi)后付清。

6、招生超過50人（到校注冊為準(zhǔn)，包括

八、九年級插班生。插班生計(jì)算方法為八年級按0.7個，九年級按0.3個計(jì)入總數(shù)）的，除以上獎勵外，還獎勵前三名。第一名獎勵20xx元，第二名獎勵1000元，第三名獎勵800元。

7、7月16日至8月31日按每位老師20xx-2013學(xué)年的基本工資發(fā)放。

8、貧困全免生不計(jì)招生費(fèi)，但計(jì)入招生任務(wù)數(shù)，優(yōu)質(zhì)生不論全免費(fèi)還是半免費(fèi)，都計(jì)勞務(wù)費(fèi)和任務(wù)數(shù)（一般情況每個招生老師有2個特困指標(biāo)，一個全免特困指標(biāo)，優(yōu)質(zhì)生指標(biāo)不受限制）。

9、收齊一學(xué)期伙食費(fèi)1000元（不包括星期

六、日，星期五晚餐和法定假日，按早餐2元，正餐5元計(jì)），另獎勵30元。

注：

1、以上細(xì)則如有改動或增加，另外通知。

2、內(nèi)部資料，不準(zhǔn)外傳。

2、古城中學(xué)2013年招生工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

2013年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、成立招生工作小組，明確分工職責(zé)

1、招生工作小組： 組 長：趙康生 副組長：徐延松 張海峰 車紅奎 張亞偉 組 員：薛俊生 常建軍 馬文斌 王 強(qiáng)

譚瑞娜 常飛鵬 孔令琪 劉正龍

2、工作職責(zé)： 組長全面負(fù)責(zé)招生工作；副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作，檢查驗(yàn)收報名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求：

組員在招生時應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求

（一）招生原則

堅(jiān)持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅(jiān)持公開招生，加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計(jì)劃公開、錄取結(jié)果公開。

（二）招生政策

1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。

2、根據(jù)《垣曲縣2013年中小學(xué)招生工作意見》，2013年我校將繼續(xù)按照“免試、就近、劃片、分配”的原則進(jìn)行招生,古城、譚家中心校的六年級畢業(yè)生皆屬我校招生范圍（不接受從縣城學(xué)校轉(zhuǎn)回的初中在校生）。

四、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃

1）學(xué)區(qū)：古城、譚家中心校

2）按照垣曲縣教育局的招生計(jì)劃，七年級招收4班，189名新生。

五、招生報名事宜

1、招生時間：2013年6月27日——7月15日。

2、招生地點(diǎn)：古城中學(xué)

3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報名時需攜帶（1）戶口本；（2）縣（區(qū)）級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明；（3）入學(xué)通知書。

4、聯(lián)系電話：0359-6082001

古城中學(xué) 2013年6月

3、五河縣20xx年高中招生方案

為深入推進(jìn)高中招生制度改革，全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)普高、職高均衡發(fā)展，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)“讓每一個學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，穩(wěn)步推進(jìn)我縣中考和中招制度改革；努力提升普通高中內(nèi)涵教育，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，促進(jìn)我縣高中階段教育均衡、健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、招生計(jì)劃

2014年全縣高中階段招生計(jì)劃為7700人，其中普通高中3900人，職高3800人，其中五河一中1600人，五河二中1600人，新集中學(xué)300人，蘇皖學(xué)校200人，大志中學(xué)200人，職教中心500人，五河四中500人，雙廟職中500人，其他2300人（初中專、技校等）。

三、招生政策

1、各高中均面向全縣統(tǒng)一招生。

2、五河一中、五河高級中學(xué)按省教育廳文件規(guī)定，根據(jù)辦學(xué)水平、參考人數(shù)及中考成績，將計(jì)劃內(nèi)指標(biāo)按80%以上的比例定向分配到各中學(xué)（劃定最低控制線）。

3、根據(jù)縣政府五政辦[2009]32號文件規(guī)定“落實(shí)絕育措施的兩女戶家庭其子女升入縣內(nèi)高中時，分?jǐn)?shù)線降20分錄取?！?/p>

4、回戶籍所在地參加初中升學(xué)考試的學(xué)生，享受示范高中分配指標(biāo)政策。在外地參加中考后，要求到我縣就讀高中的，必須持原就讀報考所在地縣（市）級以上教育主管部門的學(xué)籍證明及縣級以上招生部門的中考分?jǐn)?shù)證明提前報教育局教育科審核，此類考生錄取不占我縣省、市示范高中計(jì)劃內(nèi)指標(biāo)。

5、按照教育部、解放軍總政治部《軍人子女教育優(yōu)待辦法》第九條規(guī)定對軍人子女優(yōu)待錄取。

四、志愿填報

今年高中招生自愿填報在初中畢業(yè)學(xué)生考試后，中考閱卷結(jié)束前進(jìn)行。高中招生報考志愿表必須由考生本人親筆填寫，并經(jīng)家長簽名。嚴(yán)禁任何學(xué)?；騻€人強(qiáng)迫學(xué)生違背本人意愿填寫志愿或涂改考生志愿。學(xué)校根據(jù)《高中招生報考志愿表》按中考準(zhǔn)考證號順序，整理匯總并打印《高中招生志愿錄入?yún)R總表》，讓學(xué)生簽名后，復(fù)印件張榜公示。各校《志愿表》、《志愿錄入?yún)R總表》（附電子表格）于6月26日前上報教育科審核。

五、錄取程序及辦法

第一階段：計(jì)劃內(nèi)指標(biāo)統(tǒng)招。一中266人、五河高級中學(xué)231人，各錄取學(xué)校在全縣范圍內(nèi)根據(jù)中考成績和學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。

第二階段：定向分配指標(biāo)錄取。一中1068人、五河縣高級中學(xué)1068人。全縣按1：1.2比例統(tǒng)一劃定最低錄取控制線，低于控制線的不予錄取，指標(biāo)在全縣范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)劑使用。

第三階段：特長生錄取。五河縣高級中學(xué)35人，新集中學(xué)100人。各初中于6月16日前將《特長生招生推薦表》送交招生學(xué)校。招生學(xué)校于6月21日對推薦特長生進(jìn)行專業(yè)測試。6月25日前按1：1.5比例將特長生專業(yè)達(dá)線名單報教育科。錄取時，以專業(yè)成績、中考成績及學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果擇優(yōu)錄取。

第四階段：新集中學(xué)“支教班”（五河一中、五河縣高級中學(xué)支教教師任教）錄取。共100人。

第五階段：擇校生錄取。一中266人、五河高級中學(xué)266人。招生學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取?？忌诮逃窒薅〞r間內(nèi)憑準(zhǔn)考證和繳費(fèi)通知書到招生學(xué)校報名繳費(fèi)，領(lǐng)取錄取通知書，逾期不再辦理錄取手續(xù)。

第六階段：其它普高、職高（含民辦學(xué)校）錄取。普通高中（民辦）錄取時，要根據(jù)招生計(jì)劃全縣統(tǒng)一劃定最低錄取控制線，按考生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。職業(yè)高中錄取時按考生志愿錄取，努力完成各校的招生計(jì)劃。

六、加強(qiáng)中招工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理

（一）加大職業(yè)學(xué)校招生宣傳力度。各職業(yè)中學(xué)要通過各種形式和渠道向每個考生和家長全面介紹本校的辦學(xué)條件、招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)模式和就業(yè)情況，各初中要加強(qiáng)對初中畢業(yè)生的升學(xué)指導(dǎo)，對未被普通高中錄取的學(xué)生，應(yīng)積極引導(dǎo)他們報考本縣職業(yè)高中，不讓生源流失外地，各職高在優(yōu)先錄取今年參加中考考生的前提下，采取有效措施將中職招生對象延伸到往屆初、高中畢業(yè)生以及同等學(xué)力的社會青年和返鄉(xiāng)農(nóng)民工。進(jìn)一步拓展初中畢業(yè)生升學(xué)渠道，繼續(xù)堅(jiān)持中職招生“五個放開”政策，鼓勵職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招生的自主權(quán)，調(diào)動學(xué)校辦學(xué)積極性。

（二）普通高中招收擇校生要嚴(yán)格執(zhí)行“三限政策”（限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)）。各校招收的擇校生均不得突破本校非擇校招生計(jì)劃的20%。擇校生收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行國家和省有關(guān)文件規(guī)定，按學(xué)期收費(fèi)。各校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)須報主管部分批準(zhǔn)，提前向社會公布，招收擇校生必須按照從高分到低分的方式進(jìn)行。各校不得擅自擴(kuò)大招生計(jì)劃或自行錄取全縣統(tǒng)一劃定的普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線以下的考生。否則，不予審核上報高一新生學(xué)籍。民辦高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)須報經(jīng)主管部門審批后，向社會公布。

（三）進(jìn)一步規(guī)范招生行為，凈化招生環(huán)境。（1）任何學(xué)校不得采取任何不正當(dāng)?shù)氖侄螤帗屔?，違規(guī)招生。（2）禁止學(xué)校自行錄取無檔案考生或被縣內(nèi)其他高中正式錄取的考生，否則不予辦理上報高一學(xué)籍。（3）未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，任何招生學(xué)校都不得擅自或提前向考生亂發(fā)錄取通知書。（4）任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都不準(zhǔn)為外地學(xué)校搞有償招生，否則一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理。（5）縣內(nèi)外高中招生廣告必須經(jīng)縣教育局審核、縣分管領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)，通過縣電臺正式公布后方可生效。（6）縣域內(nèi)普通高中學(xué)生嚴(yán)禁借讀。

（四）增加招生工作透明度。省市示范高中，必須按批次張榜公布錄取名單（包括學(xué)生姓名、學(xué)籍號、家長姓名等），自覺接受社會監(jiān)督；特長生招收辦法由五河縣高級中學(xué)、新集中學(xué)制定，上報教育局批準(zhǔn)后，向社會公布，招生學(xué)校組織實(shí)施，教育局監(jiān)督。

（五）繼續(xù)深化普通高中招生制度改革。進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并將評價結(jié)果作為高中招生錄取依據(jù)之一（綜合素質(zhì)評價為b以下等級的不得錄取省、市示范高中），逐步改變以分?jǐn)?shù)為唯一錄取依據(jù)的做法。各校應(yīng)按《五河縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案》（五教〔2011〕16號）要求，面向全體學(xué)生全面開展綜合素質(zhì)評價工作，對全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定。

（六）行政區(qū)劃調(diào)整后的沫河口學(xué)區(qū)的考生，中考后要求參加我縣高中錄取的，統(tǒng)招、定向批次降20分錄取。

（七）實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，完善考核激勵機(jī)制。各初中要認(rèn)真做好未參加中考和未升入高中學(xué)生的跟蹤調(diào)查工作，并將這部分畢業(yè)生去向情況于9月上旬上報縣教育科，縣教育局把初中畢業(yè)生升入高中階段各類學(xué)校升學(xué)率作為考核各中學(xué)教育教學(xué)工作的重要評估指標(biāo)。繼續(xù)實(shí)行中招工作獎勵制度和通報批評制度。

4、中學(xué)20xx年招生方案

桂林市寶賢中學(xué)簡介

桂林市寶賢中學(xué)原是廣西師范大學(xué)附屬中學(xué)直屬初中部。

廣西師大附中1941年建校，是一所享譽(yù)區(qū)內(nèi)外的品牌學(xué)校。1954年起被確定為廣西10所重點(diǎn)中學(xué)之一，2002年成為廣西素質(zhì)教育水平一級甲等學(xué)校，2003年成為廣西首批示范性普通高中。因建設(shè)示范性高中需要，2002年5月，經(jīng)桂林市教育局批準(zhǔn)，廣西師大附中初中部經(jīng)改制更名為桂林市寶賢中學(xué)，屬民辦學(xué)校，位于桂林市中山北路15號——著名的桂林二級風(fēng)景區(qū)寶積山南麓，桂湖之濱、老人山東側(cè)，校園風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈。

桂林市寶賢中學(xué)校長由著名教育專家、八桂名師、桂林市拔尖人才，現(xiàn)任廣西師大附中校長劉新來校長直接兼任，主持全面工作。學(xué)?，F(xiàn)有初中三個年級35個教學(xué)班，1800多名學(xué)生。歷年中考成績居桂林市前茅，200

9、20

10、20

11、20

12、20

13、2014連續(xù)六年中考成績繼續(xù)處于全市領(lǐng)先地位；每年中考全a率、一等率均在大桂林市中學(xué)排名前兩名。學(xué)校辦學(xué)成績突出，先后榮獲“中國民辦教育百強(qiáng)學(xué)?！薄ⅰ叭珖褶k教育先進(jìn)單位”、“廣西共青團(tuán)建設(shè)先進(jìn)單位”、“廣西社會組織先進(jìn)黨組織”、“桂林市中小學(xué)德育工作示范學(xué)?！薄ⅰ肮鹆质小珖A羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽桂林培訓(xùn)基地·考點(diǎn)’等稱號。

一、招生計(jì)劃

依據(jù)桂林市教育局下發(fā)的《關(guān)于下達(dá)市區(qū)普通高中和初中2015年招生計(jì)劃的通知》（市教基教【2015】14號）文件精神，我校共向桂林市區(qū)內(nèi)和市區(qū)外招收12個教學(xué)班，其中市區(qū)內(nèi)為9個教學(xué)班，市區(qū)外為3個教學(xué)班，每班為50人。

二、招生方式：

依據(jù)桂林市教育局《桂林市2015年市區(qū)民辦初中招生工作實(shí)施方案》（市教基教【2015】13號）文件精神，在市教育局的監(jiān)督和指導(dǎo)下，由廣西師大附中寶賢中學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織實(shí)施。

1、招生對象：

桂林市區(qū)、市區(qū)外（含十二縣）及其他地市2015年應(yīng)屆小學(xué)六年級畢業(yè)生。

2、招生咨詢：

辦公室0773—280310

3、教務(wù)處：0773-2806519

3、錄取辦法：

招生錄取工作采用“報名+面談+搖號（電腦隨機(jī)選擇）”的方式進(jìn)行，分市區(qū)和市區(qū)外兩種途徑，其中市區(qū)招生方式為“面談+搖號”，市區(qū)外招生方式為“面談+能力測評”。

（1）報名方式

報名不設(shè)門檻，凡2015年應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生均可報名。報名嚴(yán)格按照市區(qū)、12縣和外市學(xué)生戶籍分類報名（報名時以戶口本劃分學(xué)生戶籍）。報名采取自愿報名的方式，所有報讀學(xué)生均需統(tǒng)一登錄桂林市教育局指定的“桂林市民辦初中網(wǎng)上報名系統(tǒng) ”進(jìn)行相關(guān)的報名工作，不再規(guī)定的時間進(jìn)入網(wǎng)上報名的我校視為放棄就讀我校意愿。

（2）報名注意事項(xiàng)：

①市區(qū)、桂林市12縣及外市學(xué)生意愿就讀我校的均要求在“桂林市民辦初中網(wǎng)上報名系統(tǒng) ”進(jìn)行報名。

②報名時間定為：5月18日—24日。報名期間一個身份證號只能填報一人報名信息，信息隨時可多次修改，特別注意，一旦填報人確認(rèn)信息無誤，信息報名表打印后就無法再進(jìn)行修改，請家長慎重操作。

③報名時請認(rèn)真閱讀填寫和提交說明，需認(rèn)真填報信息，不留空，不要錯填漏填，特別是學(xué)籍號、身份證號、畢業(yè)學(xué)校和

五、六年級綜合能力檢測結(jié)果等，其中“報名號”由電腦自動生成，初始密碼為“身份證號最后6位”，可修改，要求填報信息真實(shí)有效，否則造成后果由個人承擔(dān)。

④報名填報申報的3所民辦學(xué)校為平行志愿。

（3）確定入圍面談名單辦法

寶賢中學(xué)根據(jù)自身的辦學(xué)特色、辦學(xué)要求和培養(yǎng)方式，有選擇性地選拔品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，對報名學(xué)生進(jìn)行初步篩選，確定入圍面談名單。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生向?qū)W校提供的《小學(xué)生成長記錄報告冊》、“小學(xué)

五、六年級綜合能力檢測結(jié)果”及其他榮譽(yù)、獎狀、證書等綜合表達(dá)自己綜合素質(zhì)能力的實(shí)質(zhì)性材料進(jìn)行篩選，同時學(xué)校將對材料真?zhèn)芜M(jìn)行甄別，確定入圍面談優(yōu)秀學(xué)生名單。入圍面談名單人數(shù)應(yīng)不少于我校市區(qū)招生計(jì)劃的3倍，同時在學(xué)校網(wǎng)站“招生考試”欄目公布入圍面談名單，學(xué)生可網(wǎng)上查詢。

（3）面談錄取辦法

面談錄取分市區(qū)戶籍和市區(qū)外戶籍進(jìn)行錄取。分別在6月13日、14日、22日三天內(nèi)進(jìn)行，每天時段為上午8：30—11：30，下午15：00—17：30，晚上19：00—21：30（適時根據(jù)人員進(jìn)度調(diào)整時間段）。

①市區(qū)錄?。?/p>

市區(qū)錄取嚴(yán)格按照桂林市教育局下達(dá)的《招生計(jì)劃》和《實(shí)施方案》進(jìn)行，分別按“面談”錄取市區(qū)招生計(jì)劃的75%（338人）和“搖號”錄取市區(qū)招生計(jì)劃的25%（112人）錄取。

面談時學(xué)校組成面談領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督工作，成立面談考核小組，成員由現(xiàn)寶賢中學(xué)教師擔(dān)任，通過查看學(xué)生6年表現(xiàn)、6年的成績登記，面試時所反映出的文明禮儀、個性發(fā)展等能反映考察學(xué)生的綜合素質(zhì)材料，并由多名教師進(jìn)行共同評價、多元評價，確定出面談錄取學(xué)生名單。確定為面談錄取的學(xué)生需學(xué)生和家長在報名登記表共同簽名，學(xué)校蓋章，并將《小學(xué)生成長記錄報告冊》交給學(xué)校，學(xué)校方可確定為預(yù)錄名單。

搖號錄取由市教育局統(tǒng)一組織搖號（即電腦隨機(jī)選擇），隨機(jī)從我校確定的入圍面談但未被面談錄取的剩余名單中產(chǎn)生。我校將組成監(jiān)督小組全程參與并履行監(jiān)督義務(wù)，確保對學(xué)生及家長公平公正。

②市區(qū)外錄?。?/p>

市區(qū)外錄取采用“面談+能力測評”方式進(jìn)行。面談方式可參看市區(qū)面談錄取方式。

5、結(jié)果公布及查詢：

桂林市寶賢中學(xué)有著一流的師資隊(duì)伍，有一大批在全市、全省甚至全國學(xué)科上有名望的骨干教師。學(xué)校在學(xué)生的面談遴選中校長親自把關(guān)，嚴(yán)格面談遴選人員資格，確保寶賢中學(xué)優(yōu)質(zhì)中學(xué)的面談科學(xué)、規(guī)范、公平、公正。

我校嚴(yán)格按照《實(shí)施方案》時間節(jié)點(diǎn)及時通過校園網(wǎng)及時公布經(jīng)過初步篩選后參加面談的學(xué)生名單、面談錄取名單、搖號錄取名單、最終錄取名單。

同時，學(xué)校指定教務(wù)處和辦公室接受考生的面談、搖號結(jié)果查詢，并回答考生就入學(xué)關(guān)心的熱點(diǎn)話題進(jìn)行答疑。

6、錄取與收費(fèi)：

我校嚴(yán)格錄取程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任追究。我校將在6月5日公布經(jīng)過初步篩選后參加面談學(xué)生名單；6月29日公布面談后預(yù)錄學(xué)生名單；7月7日公布由市教育局組織的搖號錄取名單；7月9日公布最終所有錄取新生的名單。學(xué)生面談后以a、b、c、d等級收費(fèi)。學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行物價部門批復(fù)的《關(guān)于桂林市寶賢中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》（市價行審字【2014】15號）文件精神嚴(yán)格收費(fèi)（市教育局已備案）。

7、走讀與住校相結(jié)合：

我校有男女生學(xué)生宿舍公寓，新生錄取后，根據(jù)學(xué)生意愿，學(xué)校將實(shí)行走讀與寄宿相結(jié)合方式。市區(qū)外學(xué)生一經(jīng)錄取可安排住宿，市區(qū)學(xué)生，確需住校的，經(jīng)本人提出申請，學(xué)?？砂才抛∷蕖?/p>

三、聯(lián)系電話

聯(lián)系電話：0773-280310

3、0773-2806519

傳真：0773-2803103

郵編：541001

地址：廣西桂林市中山北路15號桂林市寶賢中學(xué)校辦

桂林市寶賢中學(xué)

2015年5月13日