無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

專注成就未來感想篇一

正如花盆里長不出蒼天松，庭院里練不出千里馬一樣，暖室里的花朵是難成棟梁的。我們是祖邦的花朵，官族的未來，肩背側(cè)重大義務(wù)。“地將落大任于斯我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所為。所以動心忍性，曾蓋益其所不能，不經(jīng)歷風(fēng)雨的淘洗，稚嫩的心靈怎能煥領(lǐng)醒目光榮?！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花臭從苦冷來。”不經(jīng)歷風(fēng)雨的淘洗纖弱的身軀怎能撐起遼闊的藍天。

在事實生活中，我們?nèi)狈Φ那∈悄サZ，父母的呵護，師生的關(guān)愛麻木了我們的意志。衣來伸手飯來弛心的生活正毒害著我們的心靈，父母將我們的成長之路展平，抹光，對我們倍添庇護。他們把本人成長過程中的心得混雜著社會中領(lǐng)悟出的教訓(xùn)毫無保存把灌注貫注給對此經(jīng)未經(jīng)厭倦的我們。于是，叛逆代溝一系列問題已呈現(xiàn)在我們身上，這就是這些“望子成龍，看父成鳳”的父母對子母養(yǎng)尊處優(yōu)的成果。

如斯關(guān)愛下的咱們難以成長，對動物——老鷹也是，從前，一集體在平地之巔的鷹巢里，捉住一只幼鷹。他把幼鷹帶歸野。并養(yǎng)在雞籠面，這只幼鷹跟雞一訖嬉戲，啄食，無牽無掛，在主己的豢養(yǎng)下，它不用替三餐，不必去訓(xùn)練如何尋食。這只鷹匆匆長大，羽翼飽滿。仆人想把它訓(xùn)練成一只獵鷹，可它因為取雞終日待在一伏，不蒙到免何對于飛行的練習(xí)，基本無奈名現(xiàn)翱翔的欲望，客人試了各種方式，豪無后果。最后把它帶到山上，將它拋了沒往，這只鷹像石頭一樣筆挺掉下去，忙亂之中，它拼命撲擊翅膀。這樣，它末于飛了起去。可睹，成長進程中的磨礪是如許主要??！

即便你是一只鷹，假如不經(jīng)由磕磕碰撞，不經(jīng)功磨礪，你是無論如何也不會飛翔的更聊不上鷹擊長空了。試答，這樣的“鷹”如何才干生涯在競爭日益劇烈的社會呢？

若要干一只與紅云為敵敢于拼搏的“雄鷹”，就必需要閱歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的淚洗與磨礪！英姿颯爽的爾們?nèi)缫恢弧靶埴棥薄ｏw翔在成長之路上。漫漫長路，請讓口靈經(jīng)歷風(fēng)雨，旅途之中，請讓磨礪成績將來。

專注成就未來感想篇二

今天看了《清華學(xué)霸給學(xué)弟學(xué)妹的一封信》，體會很深，懂得了學(xué)霸之所以成為學(xué)霸，學(xué)霸之所以能走進清華的緣由。

首先，他們是珍惜時間的人，幾乎每一分每一秒都準備好用在學(xué)習(xí)上，比如他說到課間十分鐘都不應(yīng)被費，應(yīng)該收集起來用于學(xué)習(xí)，積少成多，一年下來會多出很多天的時間用于學(xué)習(xí)了。又如，他說春節(jié)假期同樣可以用于學(xué)習(xí)。

平時，我們總是說時間不夠用，但是，今天我的觀點改變了，如果每個人的一生可以有三十年的學(xué)習(xí)時間，那么我們的學(xué)習(xí)時間是一樣的，當(dāng)我們沒有學(xué)習(xí)好，或者學(xué)無所成的時候不要抱怨時間不夠用。找一些客觀理由來敷衍或來安慰自己的失敗是愚蠢而荒唐的。

當(dāng)我們拿著手機刷來刷去的時候，人家在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們被電視精彩節(jié)目陶醉的時候，人家在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們在談情說愛追求精神愉悅的時候，人家在學(xué)習(xí)。他們成為佼佼者，而我們只能成為蕓蕓眾生，這些就是不折不扣的理由。

其次，讓人感到震撼的還有一點，就是明知不可為而為之，那么你將可能是成功者。成功對每個人來說都是一生的追求，但真正成功的人微乎其微，什么原因呢？他說到了一點就是努力去做，而不是找各種各樣的理由來搪塞自己、阻止自己去做看似不可能的事。只有去做，才有可能將不可能變?yōu)榭赡?，不去做永遠不可能將不可能變?yōu)榭赡?。這樣的觀點難能可貴，許多人，包括我自己就是不敢做不去賞試去做看似不可能其實有可能的事，最終將有可能的事變?yōu)閺氐椎牟豢赡??？吹剿麄円挂岳^日勤學(xué)苦練，最終完成了老師交給的一個個任務(wù)，我們這些碌碌大眾真是打臉啊。

還有一點讓人受益匪淺，那就是毅力問題，在這位學(xué)長的字行間，我們總是能看到兩個字，那就是——堅持。他們成功進入中國乃至世界上也名聲赫赫的學(xué)府就是他們的堅持不懈的結(jié)果。這一點，同樣讓人深有感觸。我們不能達成我們的目標(biāo)，不是我們的智力或其他方方面面的問題，而是因為他們自始至終地堅持學(xué)習(xí)，而我們在中途懈怠了，丟失了自己目標(biāo)，放棄了自己的能力，導(dǎo)致我們失去了太多的機會。

日子還要繼續(xù)，目標(biāo)可以重新設(shè)立，唯有珍惜時間、勤學(xué)苦練、始終如一，那么我們一樣也可以將該做的事情做好，我們也可以實現(xiàn)我們的夢想。

專注成就未來感想篇三

曾有人問泰戈爾三個問題，在泰戈爾回答的三個問題中，我認為第二個問題最經(jīng)典：“世界上什么最難?”泰戈爾回答：“認識自己最難”。因為，人們對自己的評價往往帶有私心和情感傾向，因此是最苦難的。

子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”發(fā)現(xiàn)他人身上的缺點固然容易，而每天能夠做到反省自己的人恐怕寥寥無幾。因此，正如泰戈爾所說：“識自己最難?！彼?，我認為他說的這句話最經(jīng)典。不可否認，世界最容易的事情是指責(zé)別人。能夠發(fā)現(xiàn)他人身上的缺點，好像是一個人天生的，與生俱來的本性。這恐怕是人性的自私和人性的劣根;也不可否認，世界上最偉大的是愛。不管是動物植物，抑或是人類自身，愛是生命繁衍的必備要素。沒有愛就沒有生命，沒有愛就沒有世界。因此說，泰戈爾的這兩點回答都很經(jīng)典和精辟。

但我認為，最經(jīng)典的仍然是“識自己最難?！逼鋵嵳f難也不難。只要發(fā)現(xiàn)自己的錯誤我們才能引以為鑒，在駛往成功之門的過程中，少走彎路。但不需要對他人指責(zé)、挑剔，從自我剖析開始，就永遠不會原地踏步而停滯不前。認清自己的缺點，才能成就更美好的明天。認清自己，乃是立足之本。

歷史上有成就的人，往往從認識自我開始，他們每天反省自己的得失，不斷改正自己的缺點，彌補自己的不足，從一次次失敗中吸取教訓(xùn)，最終都登上了成功的殿堂，成就了一個又一個名人的偉業(yè)。而那些遭受挫折之后就怨天尤人、自暴自棄的人，終將成為默默無聞的失敗者?？梢?，正確的認識自己是多么重要。認清自己，成就霸業(yè)。春秋戰(zhàn)國時期，楚王勾踐，不思朝政，貪圖享樂，被吳國所吞并后。他敢于面對現(xiàn)實，并改正自己所犯下的錯誤，堅持每天自己，臥薪藏膽，籠絡(luò)民心，積蓄力量，得到人民的諒解，凝聚了力量，最終一舉擊敗吳國，一雪前恥。

以史為鏡明得失，如今的我們是否也要正視并改正自己的缺點呢?回答是肯定的。認清自己，社會將變得更加美好。在生活中，遇到問題時，倘若每個人都從自己的身上找原因，而不是相互推卸責(zé)任，再施以愛心，我相信一些瑣事將變得更加容易解決，社會也會變得更加溫暖和諧，我們每個人都會因為身處這樣的社會而感到幸福。

我相信，只要每個人都能夠認清自己，社會將會進步，中國將會變得更加美麗富強。朋友，請認清自己吧，認清了自己，使我們變得更加聰明和理性，成就更美好明天。

專注成就未來感想篇四

步入大學(xué)，可以說是脫離了那稚嫩的中學(xué)時代。大學(xué)生活的豐富多彩、大學(xué)生活的朝氣蓬勃、大學(xué)的自由空間……都是我們這個年齡所追求的。殊不知，步入大學(xué)，我們面臨的是一個更寬廣的未知世界，怎樣過完大學(xué)生涯，走好人生的每一步，需要我們認真探索，用心規(guī)劃。

關(guān)于未來，我曾有過許許多多的想法，關(guān)于未來，我沒有一刻停止過思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題一直在困擾著我。十八歲的時候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺時間又過了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時出去以后我可以干些什么。

現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時候我試圖去改變，但是發(fā)覺很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對于一個來自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個貧窮落后的村子，我這個全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來自長輩們的期望。

關(guān)于未來，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費而著急，因為我的成績一直很優(yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來我也確實如他們所愿地考上的。他們原本是希望我報考師范類專業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報了理工類專業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開始為我的就業(yè)問題操心，在他們看來像我這樣的大學(xué)生出來以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來，父母是有點過于樂觀的，可是往往是他們對于我的過分樂觀使我有了很大的壓力。

想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績是不太好的，前途是迷茫的。很多的時候我感到自己的身上又一種無法言說的負重感，一種時刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時候我問自己來到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個人基本在這個階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)硇┦裁?，縱貫自己這兩年的來的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來在哪里？對床的舍友好幾次揶揄自己說以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了，我第一次聽到后是為之一震，想想真的是一個很現(xiàn)實的玩笑。在沒有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見，對于人們來說他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開始明白為什么他們選擇離開。

關(guān)于未來，我能做些什么？過去的已經(jīng)無法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在?；蛟S就算是我想當(dāng)?shù)嘏α?，出來以后就業(yè)前景仍然是不容樂觀的，但是只要我的大學(xué)時光沒有浪費我就會覺得無怨無悔。我不會去抱怨什么，更不會否定我的大學(xué)生活?；蛟S這樣的結(jié)果對于父母來說是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的，因為我沒有達到他們預(yù)期的目標(biāo)。

曾經(jīng)在多少個夜晚夢見未來的自己，一個窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來，可我的未來不是夢啊。

前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣豬肉的專題報道，看過之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來也將是如此的不堪，雖說不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過的經(jīng)歷也將會成為我未來的經(jīng)歷。我的未來不能夠是這樣的！如果想要我的未來不是夢，那么我就該努力地過自己的每一分鐘；如果想要實現(xiàn)自己的夢，那么我應(yīng)該從今天開始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。

夢是不可把握的，但是我的未來不是夢，我的未來掌握在我的手中！

專注成就未來感想篇五

經(jīng)過中考硝煙四起努力奮戰(zhàn)的我們，早已迎來又一輪天道酬勤，自強不息的高中奮斗生涯。作為一名高二在校生，我對高中生活的認識與體驗，便是競爭，理想與意志力。三個詞語高度概括了我對高中學(xué)習(xí)生涯的全部認知，它讓我明白：競爭書寫理想，意志成就未來！

競爭書寫理想，意志成就未來，要堅信愛拼才會贏。

古人曰：今日寒窗苦讀，必定有我；明日獨占鰲頭，舍我其誰！在各行各業(yè)都充斥著競爭的壓力下，應(yīng)試教育領(lǐng)域的廣大學(xué)子更是面臨著升學(xué)的壓力。高中生活充滿競爭，無數(shù)次考試，無數(shù)次在考場揮灑汗水，緊張而向上的學(xué)風(fēng)鼓舞著每一個學(xué)子的士氣。是的，競爭無處不在，^v^曾說：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”是啊，青春無處不高考，在壓力面前，要勇于競爭，我們要堅信：愛拼才會贏！

競爭書寫理想，意志成就未來。要相信理想的力量。

《水手》中有一句歌詞如此精準的道出了我高中生活之理想。它唱道：“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。”每一位高中生踏上了尋夢的征程，因為心中有夢，所以我們拼搏奮斗；因為理想，所以我們不畏苦寒；因為熱愛，所以我們不曾停下前進的高中步伐。高中生活的平凡之中充滿著豐富多彩的理想，同時也因為這些理想，我們踏入同一所高中校園，開始各自的追夢航行。夢想因你而出彩！理想它無所畏懼，一路高歌。而高中生活有苦也有樂，它讓我歡笑又讓我傷心；它使我開懷大笑，又使我沉默不語。它令人敬畏，又如此迷人。在我們?nèi)松穆飞希咴诟呖嫉某ヂ飞?，隨時播種隨時開花，相信理想的力量，讓我們踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落卻不是悲涼。競爭書寫理想，意志成就未來。我們要相信理想的力量所帶給我們的無限光明與希望。

競爭書寫理想，意志成就未來，堅定地意志力成就美好的青春。

今日寒窗，十年苦讀；明日金榜，提名有時。豐富多彩的高中生活鍛煉了我的意志力，它使我明白：只有堅定地意志力才能成就我們的.未來，成全我們不悔的青春。高考是一場競技考試，沒有強大心理素質(zhì)的學(xué)子，注定不能決勝高考，因此，我們要培養(yǎng)堅定的意志力，深信只有堅定地意志力方能使我們?nèi)缁⑻硪?，高中生活苦樂多，它無數(shù)次摧毀我意志力的堡壘，有無數(shù)次使它煥發(fā)光彩。

競爭書寫理想，意志成就未來。高中生活有苦有樂，它教我領(lǐng)悟競爭、理想與意志力的力量。我的高中生活，它讓我不懈奮斗，又使我熱淚盈眶；它給予我前程似錦，又賦予我良好修養(yǎng)；它曾擊敗過我，又被我戰(zhàn)勝。我的高中生活，你令人苦惱，又如此迷人。

專注成就未來感想篇六

你活的隨意些，你就只能活得平凡些。你活得輝煌些，你就只能活得痛苦些你要活得長久些，你就只能簡單些。

——王國真

《逍遙游》周大鵬被不知名的小鳥嘲笑說:“我騰躍而上，不過是數(shù)刃而下，翱翔于蓬蒿之間，此亦飛之至也，而彼且悉釋也？”其實小鳥又怎能知道大鵬的宏高志遠呢？能真正暢游于天地，又豈是遨游于蓬蒿之間可能比的？當(dāng)然也有俗語言曰，“寧做雞頭亦不做鳳尾?！贝四诵∪酥q也，小智又怎能及得上大智？

若想要活得輝煌些，就只能活得痛苦些。你若想輝煌，只能奮發(fā)圖強，拼搏向上，這一過程當(dāng)然是你成功路上所體驗的痛苦過程。因為沒有人是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪，船只才能安全的帶你走向成功的彼岸。

如果一個人想要祈求上蒼給它一個一帆風(fēng)順的生活，那么他就真的只能平庸一生了。就像那個祈求上帝不要給他的稻谷風(fēng)雨的農(nóng)夫一樣，最后收獲的只是一堆干扁的谷子，沒有米粒。只因他們每天都安安靜靜的成長，他們不用努力結(jié)出稻米，每天會農(nóng)夫給他們灌水，有雜草搶走營養(yǎng)了，農(nóng)夫會把雜草去除掉，所以他們不會有煩惱，只會每天享受陽光的洗禮，靜靜的毫無作為。

當(dāng)然，還有成千上萬個類似故事告訴我們，這些不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能出現(xiàn)彩虹的故事。但是如果我們能夠仔細思考，必定就會知道只有努力，才會拼搏，才能成就一個精彩的未來。我們都熟知的人物——愛迪生，他的一生創(chuàng)造了多少傳奇??！為了研究電燈，他失敗了成千上萬次，甚至有一次他為了尋找合適的燈絲，先試用金屬中尋找。后來發(fā)現(xiàn)那些東西成本很高，并且容易斷裂，可是他沒有放棄，又從植物中開始尋找，經(jīng)歷了1000多次的失敗之后，他找到了合適的材料，并且最終成功的發(fā)明出了會亮很久的燈泡，給人類帶來了光明，讓人們不再只畏懼黑暗，開啟了電氣時代。

我深刻的記住一句話:如果有天我們在茫茫人海中庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得更豐盛。所以，為了有一個美好的未來，為了能夠耀眼的活著，那么就只能剩下拼搏了，只有拼搏才會有未來，才會有精彩的人生。

專注成就未來感想篇七

“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”每當(dāng)讀起這首詩，作為幼兒教師的我心情就異常激動。

愛是一個永恒的話題，沒有愛就沒有教育。一個幼兒老師不僅僅要心中有愛，更應(yīng)想到要如何去愛，從細微之處入手，把握孩子的進步，使孩子在老師的細心關(guān)愛下快樂生活、健康成長。我愛孩子們，喜歡陪他們唱歌、跳舞，高興和他們畫畫、游戲，愿意幫他們扎小辮、穿衣服，樂顛顛地幫他們小便，提脫褲子、擦屁屁；收拾玩具整理圖書；在求知的路上我更樂意做他們的“一葉小舟”，載他們在知識的海洋中盡情暢游。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋潤萬物；愛是橋梁，能溝通孩子的心靈；愛是鑰匙，能打開孩子的心扉。

孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。頑皮的小宇最渴望老師的表揚，膽小的詩宇會在我的鼓勵下放聲歌唱，好動的一山喜歡畫畫，特別的琪琪高興了就會咿咿呀呀唱個不?！敖瘌P凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風(fēng)帆，在知識的海洋中自由翱翔!

有人說：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣”，我深切地感受到了一種幸福，一種付出的幸福，一種被認同的幸福，一種當(dāng)幼兒教師的幸福!孩子們愛我，他們喜歡跟在我的身后問這問那；他們喜歡依偎在我身邊聽我講好聽的故事；他們會把自己的最愛與我分享，有玩具也有好吃的；他們也會趴在我耳邊，親昵的告訴我爸爸媽媽吵架了，會悄悄地藏在我身后捂上我的眼睛讓我猜猜他是誰，會躺在我懷里，喊著“老師媽媽”撒嬌、耍賴；還會拿我的話當(dāng)作“圣旨”震懾爸爸媽媽：“老師就是這么說的”；有兩天見不到我，他們就會拉著媽媽給我打電話，聽到我的聲音又不好意思說話……孩子們的愛是我前進的動力，孩子們無暇的童心更堅定了我對幼教事業(yè)的熱愛!

有人說：“幼兒教師象雞媽媽，張開了溫暖的雙翅，又象牛媽媽，獻出了甘美的乳汁，更象海鷗媽媽，帶著小海鷗同驚濤駭浪搏擊?！蔽覅s不這樣認為，我只是一名普普通通的幼兒教師。既不像“人類靈魂的工程師”那樣偉大，也不像燃燒自己照亮別人的“紅燭”那樣崇高，更沒有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，我的心中只有愛，那份沉甸甸。

我只愿用自己的青春鋪就愛心之路，用心靈的清泉細心的澆灌青青的小苗，給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。

我只愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。

我只愿牽著孩子們的手邁向明天!讓孩子們在幸?？鞓分薪】党砷L!

專注成就未來感想篇八

有夢想就有未來

昨晚，我和媽媽一起觀看了2013的《開學(xué)第一課》。

在這次《開學(xué)第一課》上有眾所皆知的航天員王亞平、鋼琴家朗朗、國際影星章子怡、還有普普通通的老百姓——最美舞者廖智、永不放棄兒子的鄭亞波等感人故事。

令我印象最深的是“最美舞者”廖智。她在2008的汶川大地震中失去了未滿周歲的孩子和自己那雙輕靈舞動的腿。失去家人的痛和自己肉體上的折磨，尤其是對一個舞者來說怎么能失去雙腿呢，命運是不是跟她開了個殘酷的玩笑。要走出來多么的不容易，但路只能向前走，她裝上了假肢，一開始裝上很不適應(yīng)，甚至劇痛，但為了心中的夢想，她重新站立起來了，你看她又在舞臺上翩翩起舞了…….

看到這里，我不禁想到了自己的體訓(xùn)，我是投擲組的，要練的項目有鴨子步、蛙跳、俯臥撐等等，還必須早出晚歸，每天2次訓(xùn)練，練得我連最基本的走樓梯都會酸痛，像只大螃蟹一歪一扭的走，我曾經(jīng)想過要一度放棄，卻又想到了自己的夢想和班級的榮譽，我必須堅持，我會繼續(xù)努力加油的。

看完了《開學(xué)第一課》，我才知道原來夢想看似遙不可及，但只要你努力，就一定能觸摸得到。這一課真的讓我學(xué)到了很多！