在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試教師的發(fā)言稿篇一

大家上午好!

首先，我代表全體老師，向在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!祝賀你們能在眾多學(xué)生中脫穎而出，出類拔萃；同時(shí)，對(duì)那些在平時(shí)付出努力的同學(xué)表示衷心的祝福，祝福你們:辛勤的付出必將結(jié)出豐碩的成果。

同學(xué)們，人們常說:“可憐天下父母心”，又說:“師徒如父子”，還有一句，“可憐天下老師心呀”!我在這里不是為老師歌功頌德，只是想進(jìn)一步拉近我們兩顆心的距離，只想代表老師告訴大家:老師地諄諄教誨，只怕你不會(huì)；老師愛學(xué)生越深，督促得越緊;愛得越切，嘮叨得越多。

同學(xué)們，我送一句話給獲得表彰的學(xué)生們:“沒有最好，只有更好!”“山外青山樓外樓”“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，希望你們再接再厲，永不停息，挖掘潛能，繼續(xù)攀登，也希望你們用聰明才智去影響幫助你周圍的人，“一花獨(dú)放不是春，百花盛開才能春色滿園?！毕Ｍ谀銈兊囊I(lǐng)下，我們的校園，定會(huì)繁花似錦。

同學(xué)們，我再送一句話給沒有獲得表彰的學(xué)生們：記得有一首歌是這樣唱的“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”雖說你沒有榜上有名，沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但你的學(xué)習(xí)狀況，我們做老師的心中有數(shù)，獲獎(jiǎng)名額終歸有限，你不獲獎(jiǎng)并不代表你沒有盡力，這里可能有多方面的原因，如:基礎(chǔ)不牢，方法不對(duì)，偏科嚴(yán)重或者學(xué)習(xí)態(tài)度還不端正等等。在這里我希望這些同學(xué)鼓足勇氣，振奮精神，迸發(fā)出你們青春的激情，去取得瀟灑的成績，說不定下次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你了。

同學(xué)們，你一定聽說過“勤能補(bǔ)拙，我給大家講一個(gè)故事。愛因斯坦小時(shí)候，是被所有人公認(rèn)的小笨蛋。笨到同學(xué)們見到他就議論紛紛。就連老師也覺得他無可救藥。手工課上，別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精美的手工作品?？墒撬麉s交了一個(gè)工藝粗糙的小木凳子。大家都笑話他，老師也諷刺說，我看沒有比這個(gè)更糟糕的東西了，可是愛因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子。這時(shí)，老師和同學(xué)們驚呆了，也由此改變了對(duì)他的看法。這是愛因斯坦成長過程中一次小小的勤奮，長大以后，愛因斯坦更加勤奮了。他的成就也就更大了。他得到了諾貝爾獎(jiǎng)。以及數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。

同學(xué)們，如果你的天資差，也不要灰心，不要?dú)怵H，請(qǐng)你牢記“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

同學(xué)們，你們的大好青春才剛剛開始，你們的理想即將放飛，年輕便是資本，年輕便是財(cái)富，“莫讓年華付水流”，牢記“明日歌”。

知識(shí)的海洋是浩瀚無垠的，“學(xué)無止境”，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”還是讓我們大聲朗誦李白的詩句(齊誦):“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

相信你們！謝謝大家!

期中考試教師的發(fā)言稿篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們巾河小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期中考試

總結(jié)

同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍惜榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先！

同學(xué)們，我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上。在這樣的條件下，我們每一名同學(xué)更應(yīng)該用好的成績來回報(bào)老師，回報(bào)家長和社會(huì)！為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：

專家研究過，人的先天智力沒有多大的差異，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果成績不理想，不是你的智力有問題，而是你的學(xué)習(xí)不夠刻苦，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人。

學(xué)習(xí)要有好的方法，好的學(xué)習(xí)方法能收到事半功倍的效果“好的學(xué)習(xí)方法也是成功的基石。”

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。有了目標(biāo)，我們平時(shí)的學(xué)習(xí)才有方向，才能做到持之以恒。例如我們下一階段的目標(biāo)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。然后是在全鎮(zhèn)的期末統(tǒng)考中創(chuàng)造佳績，我們巾河小學(xué)要在同類學(xué)校中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的這一目標(biāo)就一定能達(dá)到！

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，刻苦努力，奮起直追，爭創(chuàng)一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮獲得更多的喝彩！

最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

期中考試教師的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言，首先，向在期中總結(jié)大會(huì)上獲得表彰的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀。對(duì)你們的獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)你們的學(xué)習(xí)成績、思想品質(zhì)、行為習(xí)慣的肯定。

同學(xué)們，期中考試的結(jié)束，就意味著學(xué)期過半。在這半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。你們學(xué)到了更多的知識(shí)，你們懂得了更多做人的道理，你們逐漸培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，你們還有了健康向上的娛樂活動(dòng)，這些成長都離不開你們的努力，都離不開你們那顆靈動(dòng)的心！作為老師，我為你們的進(jìn)步趕到驕傲。

在學(xué)習(xí)方面，我們有那么多期中考試取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課時(shí)總是那么全神貫注的跟著老師一起遨游在知識(shí)的海洋；他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化；他們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；他們善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，知道什么樣的學(xué)習(xí)方法才是最適合自己的；他們積極思考，遇到問題迎難而上，從不因?yàn)橐粫r(shí)的氣餒而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的信心。對(duì)于這樣的同學(xué)，我希望你們在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲，更創(chuàng)輝煌，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，積極進(jìn)取，爭取在以后的`學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步。生活習(xí)慣方面，從每天早上同學(xué)們忙碌的身影就可以看出，同學(xué)們已經(jīng)知道了衛(wèi)生習(xí)慣的重要，知道了勞動(dòng)的價(jià)值，也知道了校園環(huán)境是靠我們每個(gè)人共同去創(chuàng)造去維護(hù)的。學(xué)校是我們的家，我們在這里生活，在這里學(xué)習(xí)，學(xué)校的一草一木都和我們呼吸著同樣的空氣，在這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都是學(xué)校的主人，從寢室到教室，從樓梯到走廊，從食堂到操場，生活的每一個(gè)角落都散發(fā)著我們的生機(jī)，同學(xué)們能夠每天在這樣一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里生活是一件多么快活的事啊。

在課外活動(dòng)方面，我覺得同學(xué)們越來越健康向上了。這學(xué)期一系列的活動(dòng)給同學(xué)的帶來的變化可謂翻天覆地，從以前只知道趴在地上打彈珠、翻撲克牌，到現(xiàn)在你們會(huì)跳繩，會(huì)踢毽子，更會(huì)跳校園舞了，老師看到你們?nèi)绱岁柟獾囊幻嫘睦锉陡行牢俊＿@些活動(dòng)不僅讓校園里充滿歡聲笑語，在鍛煉同學(xué)們身體的同時(shí)也讓同學(xué)們生活更加豐富多彩和陽光燦爛。下面請(qǐng)?jiān)俅螢橥瑢W(xué)們的進(jìn)步熱烈鼓掌。

有進(jìn)步當(dāng)然也存在不足之處，下面我代表各位老師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

同學(xué)們要把學(xué)習(xí)放到自己生活最重要的位置。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是為了同學(xué)們有一個(gè)燦爛的明天打下基礎(chǔ)，父母千辛萬苦把我們養(yǎng)大也希望我們好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人，所以請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命與責(zé)任。

在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，老師有三點(diǎn)建議：首先要會(huì)“聽”，聽有兩層含義，第一層是聽老師講，除了上課要認(rèn)真聽講，還要“會(huì)”聽講，會(huì)從所聽到的老師所講的內(nèi)容中去思考并提取知識(shí)，這就要求我們上課要集中注意力，不要做小動(dòng)作；第二層是傾聽會(huì)聽同學(xué)，當(dāng)老師點(diǎn)某個(gè)同學(xué)起來回答問題的時(shí)候，其他同學(xué)就要學(xué)會(huì)去傾聽他說的對(duì)不對(duì)，要是自己該怎樣作答，然后積極舉手發(fā)言。其次有良好的做練習(xí)的習(xí)慣，這一點(diǎn)要求同學(xué)們要按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)，并且要堅(jiān)決獨(dú)立完成，不懂的可以想別人請(qǐng)教，請(qǐng)教時(shí)應(yīng)把重點(diǎn)放在解題方法上而不要太看重結(jié)果，做完作業(yè)后要及時(shí)自己檢查并修改。再次，就是有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，在上新課之前，同學(xué)們可以根據(jù)自己已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，對(duì)新課提前做一些準(zhǔn)備，把不懂的做上記號(hào)，上課時(shí)再認(rèn)真聽老師講解。

相信你們做到了這幾點(diǎn)，你們的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)大有長進(jìn)。老師期待你們接下來的表現(xiàn)。

雖然很多同學(xué)已經(jīng)有了良好的生活習(xí)慣，但是還有很多同學(xué)在一些小的細(xì)節(jié)上沒有注意到，比如說亂丟垃圾的現(xiàn)象還是存在，把飯菜亂潑亂倒的現(xiàn)象依然時(shí)有發(fā)生。不知道你們把同一個(gè)地方一遍又一遍的掃著的時(shí)候有沒有想過，為什么每次辛辛苦苦把地掃那么干凈結(jié)果第二天還有垃圾？其實(shí)道理很簡單，因?yàn)橛腥藖G。丟的是誰??？還不是在座某些同學(xué)，學(xué)校環(huán)境跟我們每個(gè)人息息相關(guān)，個(gè)人衛(wèi)生是校園衛(wèi)生的基礎(chǔ)。校園的整潔需要大家的辛勤勞動(dòng)，但更需要大家在生活中保持好。學(xué)校各處都有垃圾桶，只要你們稍加注意，這一點(diǎn)很容易做得到。當(dāng)然，在平時(shí)同學(xué)們行走在路上的時(shí)候，看到垃圾也可以撿起來丟到附近的垃圾桶里，這樣做也能體現(xiàn)一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)。除了衛(wèi)生習(xí)慣，還有其他良好的品質(zhì)需要同學(xué)們學(xué)習(xí)和提高，比如同學(xué)之間互幫互助，相互體諒謙讓等，都需要同學(xué)們在生活的一點(diǎn)一滴去做。

這學(xué)期，在老師們的組織下，同學(xué)們的活動(dòng)逐漸多了起來，同學(xué)們參與的積極性也大大提高，但是還是有少數(shù)同學(xué)把這些活動(dòng)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)而沒有真正參與其中。學(xué)校組織的跳繩、踢毽子、跳校園舞，不僅能鍛煉你們的身體，更能讓你們的身心得到發(fā)展，在活動(dòng)中彰顯你們的個(gè)性，陶冶你們的情操，培養(yǎng)你們的進(jìn)取精神和競賽精神，只有這正參與進(jìn)來，才能真正有所收獲。

最后我再談?wù)勥@次期中考試，期中考試成績出來了，幾家歡喜幾家愁，有同學(xué)考的很好，也有同學(xué)考的差強(qiáng)人意。不管考的好或不好，請(qǐng)記住期中考試不是終點(diǎn)站，他只是我們學(xué)習(xí)路上的一個(gè)“加油站”和“維修站”，我們要?jiǎng)俨或湐〔火H，考的好的再接再厲，考的不好的也不要灰心，認(rèn)真總結(jié)失敗教訓(xùn)，爭取在以后的學(xué)習(xí)中后起勃發(fā)，奮勇向前。相信通過你們堅(jiān)持不懈的努力，每天進(jìn)步一小步，一學(xué)期下來就是一大步，你們的學(xué)習(xí)也新上一個(gè)臺(tái)階。

同學(xué)們，希望你們在你們的人生路上越走越精彩，一路上歡歌笑語春華秋實(shí)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

期中考試教師的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，全體同學(xué)們：

大家上午好！

首先，我代表全體老師，向在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，對(duì)那些在平時(shí)付出努力的同學(xué)表示由衷的祝福，祝賀你們能在眾多學(xué)生中脫穎而出，出類拔萃，祝福你們：辛勤的付出必將結(jié)出豐碩的成果。

同學(xué)們，人們常說：“可憐天下父母心”，又說：“師徒如父子”，用你們數(shù)學(xué)中的等量代換，你們看怎么說？（學(xué)生說,互動(dòng)），對(duì)，就是這樣，“可憐天下老師心呀”！我絕不是在這里為我們做老師的歌功頌德,讓你們對(duì)老師感恩戴德，我只是想進(jìn)一步拉近你們和我們這兩顆心的距離，我只想代表廣大教師告訴你們：教師手中筆，傳達(dá)出道理。諄諄來教誨，只怕你不會(huì)。老師是愛你們的，愛得越深，督促得越緊；愛得越切，嘮叨得越多。

同學(xué)們！我送一句話給獲得表彰的學(xué)生們：“沒有最好，只有更好！”“山外青山樓外樓”“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，希望你們再接再厲，永不停息，挖掘潛能，繼續(xù)攀登，也希望你們用你們的聰明才智去影響幫助你周圍的人，“一花獨(dú)放不是春，百花盛開才能春色滿園。”希望在你們的引領(lǐng)下，我們的校園，我們九年級(jí)處，定會(huì)繁花似錦。

同學(xué)們，記得有一首歌是這樣唱的“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”雖說你沒有榜上有名，沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但你的學(xué)習(xí)狀況，我們做老師的心中有數(shù)，獲獎(jiǎng)名額終歸有限，你不獲獎(jiǎng)并不代表你沒有盡力，這里可能有多方面的原因，如：基礎(chǔ)不牢，方法不對(duì)，偏科嚴(yán)重或者學(xué)習(xí)態(tài)度還不端正等等。在這里我希望這些同學(xué)鼓足勇氣，振奮精神，迸發(fā)出你們青春的激情，去取得瀟灑的成績，說不定下次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你了。

同學(xué)們，你一定還記得我們這次考試語文試卷上的議論文吧，題目是《勤能補(bǔ)拙》，大家都已經(jīng)熟悉這篇文章了，在這里我再給大家講一個(gè)“勤能補(bǔ)拙”的事例，用以論證“勤奮而彌補(bǔ)了笨拙，甚至取得巨大成就”的論點(diǎn)。

張溥小的時(shí)候就很好學(xué)，所讀的書必然要手抄下來，抄完了，朗誦過了，就焚燒掉，然后又抄，像這樣六、七次才算完。右手拿筆的地方，手指和手掌都磨出了老繭。冬天手的皮膚都凍皺裂了，每天把手放在熱水里浸好幾次。后來把他讀書的房間稱為“七錄”。

同學(xué)們，你的天資差，請(qǐng)不要灰心，不要?dú)怵H，請(qǐng)你牢記“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

同學(xué)們，你們的大好青春才剛剛到來，你們的理想即將放飛，年輕便是資本，年輕便是財(cái)富，“莫讓年華付水流”，牢記“明日歌”。

知識(shí)的海洋是浩瀚無垠的，“學(xué)無止境”，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”還是讓我們大聲朗誦李白的詩句（齊誦）：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

相信你們！

謝謝大家！