在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇一

什么是家風(fēng)？帶著這個(gè)問題，我認(rèn)真閱讀了《浙江好家風(fēng)》。

金庸的父母都愛看書，家中到處都是書，禮物和玩具都是書，在這樣的讀書熏陶下金庸從小愛讀書好學(xué)習(xí)，最終寫出了赫赫有名的武俠小說，比如：《笑傲江湖》；陳龍正樂善好施、秉義守正，撰寫了《家矩》，在明末時(shí)期，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，嘉善幾乎沒有出現(xiàn)餓殍，成為當(dāng)時(shí)的一大奇跡；錢學(xué)森是我國(guó)航天事業(yè)的奠基人、“兩彈一星”元?jiǎng)?；《錢氏家訓(xùn)》要求后人關(guān)心國(guó)家事物，為國(guó)家無私奉獻(xiàn)。

“該學(xué)習(xí)的時(shí)候必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。”媽媽嘴邊總是掛著這句話。爸爸媽媽總是會(huì)在我做作業(yè)的時(shí)候保持安靜。他們還會(huì)強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，媽媽也會(huì)檢查我的筆記、錯(cuò)誤訂正。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能夠考出優(yōu)異的成績(jī)。

每當(dāng)家庭聚餐的時(shí)候，爸爸總是會(huì)提醒我遵守餐桌禮儀，比如吃飯不能狼吞虎咽，不要發(fā)出很大聲音，也不能吃的太慢，有好吃的不能搶著吃，要分享給他人。

這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)。我愛我的家，讓我們從點(diǎn)滴做起，讓好家風(fēng)無處不在，讓我們的社會(huì)更加和諧文明，讓我們的祖國(guó)更為美好。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇二

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我非常榮幸站在這里與大家分享一個(gè)非常重要的主題：傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人。這是一個(gè)既有歷史深度，又有現(xiàn)實(shí)意義的話題，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。

首先，讓我們來了解一下什么是優(yōu)良家風(fēng)？?jī)?yōu)良家風(fēng)是指一家人在長(zhǎng)期的家庭生活和家教過程中形成的良好家族傳統(tǒng)和家庭道德規(guī)范，它體現(xiàn)了家庭的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，是一種深深植根于家族生活中的感性認(rèn)同和實(shí)踐行為。優(yōu)良家風(fēng)從傳統(tǒng)、文化、經(jīng)驗(yàn)和行為等多個(gè)層面進(jìn)行繼承。它關(guān)乎家庭幸福，也關(guān)乎我們新時(shí)代的社會(huì)和諧。

我們現(xiàn)今所處的這個(gè)時(shí)代，我們要成為時(shí)代的新人，就要傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，這不但是我們的責(zé)任，也是我們的擔(dān)當(dāng)。近年來，不少人抱怨我們的.時(shí)代有太多的道德缺失和社會(huì)不公，然而這卻不是我們將他們改變的理由，更不是我們捉弄他們的機(jī)會(huì)。相反，我們要以正面思考和進(jìn)取心去面對(duì)這些問題，并在這個(gè)過程中爭(zhēng)做一名合格的時(shí)代新人。

那么，我們?nèi)绾稳鞒袃?yōu)良家風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人？

第一、弘揚(yáng)家庭美德。家庭美德包括了溫馨、和諧、智慧、善良等等，這些美德從我們小時(shí)候伴隨我們成長(zhǎng)，對(duì)我們影響深遠(yuǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)發(fā)掘美德，弘揚(yáng)美德，宣揚(yáng)美德，傳承家庭美德，營(yíng)造和諧家庭環(huán)境。

第二、要勤奮努力。要想成為時(shí)代的新人，就要有優(yōu)秀的品質(zhì)和強(qiáng)大格局。所以，要學(xué)會(huì)把事做好、做到最好，不要過于追求名利和功利，而要以寬廣的胸襟和堅(jiān)定的決心去追求自身價(jià)值的提升，讓自己更加有用。

第三、做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。我們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中，時(shí)常會(huì)遇到各種問題，不僅要理性思考，還要擁有明確的態(tài)度和充分的思考能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)志愿者活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)公正，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

最后，我想告訴大家，我們不能否認(rèn)，我們居住的社會(huì)環(huán)境和家庭條件都在不斷變化和提高，然而我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)也同樣在增加和發(fā)展。為了在這個(gè)時(shí)代成為一個(gè)時(shí)代的新人，我們必須不斷提升自己的素養(yǎng)，堅(jiān)守良好家風(fēng)理念，崇尚家庭美德，牢記社會(huì)責(zé)任，做到一個(gè)全面發(fā)展的現(xiàn)代人。謝謝大家！

以上是我的演講稿，特別感謝您的耐心聆聽，祝大家越來越好！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇三

俗話說：“百善孝為先?！蔽业母改敢恢苯逃遥骸耙陨茷楸?，以德服人”。

我的爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們都有一顆善良的心。他們對(duì)每一個(gè)人都非常的友好。當(dāng)親戚朋友遇到困難時(shí)他們總是盡自己最大的努力，不辭辛苦的幫助別人；當(dāng)有人到家里做客時(shí)，他們總是拿出家里最好的東西款待客人。爸爸媽媽教育我：要尊敬長(zhǎng)輩，孝順爺爺奶奶，做一個(gè)積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我：要體諒爸爸媽媽，做個(gè)懂事的乖孩子。

想想父母在外拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。那么我們的孝——是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話；是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；是讓父母不斷看到我們成績(jī)的進(jìn)步；是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。

放學(xué)回家，我看見奶奶正在吃力的搬東西，便過去幫忙，奶奶向我滿意的笑了一笑，其實(shí)啊！老人也需要愛護(hù)，晚上，我看見爸爸正在工作，爸爸親切的拍了拍我的肩膀，其實(shí)啊！爸爸也需要?jiǎng)e人的關(guān)心。媽媽給我織了一件毛衣，我高興地穿在身上，連連說：“真好看，真好看，媽媽可真是心靈手巧?。寢屝牢康男α?，其實(shí)啊！媽媽也需要?jiǎng)e人的贊美。

孝是一種美德，我一定要銘記著我的家風(fēng)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，為自己的人生奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

國(guó)無德不興，人無德不立。個(gè)人品格的形成，始于家庭教育。一個(gè)家庭，父母的行事方式、價(jià)值取向?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！胺蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)?！边@幾句話出自諸葛亮誡子書，相信大家不會(huì)感到陌生。孟母三遷、岳母刺字、孔融讓梨等家風(fēng)故事流傳不衰，成為幼兒品德啟蒙教育的經(jīng)典。這些發(fā)生在日常生活中的故事告訴我們，家風(fēng)，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它代代相傳，表現(xiàn)在家庭成員日常相處的點(diǎn)滴瑣事上。

家風(fēng)在于傳承。作為父母的兒子，女兒的父親，我對(duì)家風(fēng)的傳承有充分的理解。從小，父母就對(duì)我嚴(yán)格管教。一件發(fā)生在小學(xué)時(shí)候的事讓我記憶猶新。我在家寫毛筆字的'時(shí)候把我姐唯一的手帕弄得墨跡淋漓，那年頭能擁有一塊手帕是不容易的。當(dāng)時(shí)我害怕了，把它藏了起來，后來還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了，告狀到父親那里，爭(zhēng)吵中我用力推了姐姐一把。結(jié)果可想而知，父親用激烈的方式對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育。末了，父親給我留下一句話：小孩子要誠(chéng)實(shí)，要守規(guī)矩，要懂得長(zhǎng)幼有序。自此，“長(zhǎng)幼有序”四個(gè)字深深刻在了我的腦海中。小時(shí)候一家人吃飯，人多菜少，我常常站起來伸長(zhǎng)筷子夾自己喜歡的菜，母親輕輕說了一句“夾菜就夾自己面前的，不要飛象過河，自己喜歡吃的菜也要留點(diǎn)給哥哥姐姐”。此后，我記住了用餐禮儀。在物質(zhì)匱乏的年代，掉在餐桌上飯粒母親也要求我們撿起來吃掉；新褲子要愛惜著穿，要提防摔跤蹭破褲子；慢慢地，我懂得了什么是節(jié)儉。當(dāng)了父親之后，我本能地把當(dāng)初父母對(duì)我的教育灌輸?shù)胶⒆由砩?，希望誠(chéng)實(shí)、有禮、勤儉這些品格在下一代延續(xù)下去?，F(xiàn)在看來，效果還不錯(cuò)，孩子在誠(chéng)實(shí)守信講禮貌等方面做得還可以?；蛟S是時(shí)代在變化，又或許是自己采用方式不夠好，總覺得現(xiàn)在父母教育孩子難度比以前大。家風(fēng)的傳承依然任重而道遠(yuǎn)。

家風(fēng)在于踐行。同學(xué)們作為家庭的一份子，肩負(fù)著傳承家風(fēng)責(zé)任。不必認(rèn)為只有做大事、喊口號(hào)才是傳承家風(fēng)，其實(shí)做好日常生活的點(diǎn)滴小事更能體現(xiàn)家風(fēng)的存在。平常幫父母做些力所能及的事，住宿生抽空打電話回家問候一下父母，是孝心；學(xué)會(huì)在受了委屈之后心平氣和地與父母溝通，不發(fā)脾氣，不摔門，也是孝心。同學(xué)之間不相互嘲諷，不在背后說人壞話，不開過分的玩笑，就是真誠(chéng)；做錯(cuò)了事情，不礙于面子去百般解釋而是大膽承認(rèn)，就是坦誠(chéng)。在餐桌上懂得謙讓，在不同的場(chǎng)合穿得體的服飾，與人交談聲音大小適中……這些就是禮儀?？梢哉f，我們?nèi)粘５囊慌e一動(dòng)，都體現(xiàn)了家庭對(duì)我們的熏陶教育，我們規(guī)范自己的行為，就是用行動(dòng)踐行家風(fēng)。

同學(xué)們，家風(fēng)，其實(shí)就在我們身邊，它就存在于我們的日常生活中，我們完全可以通過規(guī)范自己的行為來不斷修煉品行，從而發(fā)揚(yáng)自己的好家風(fēng)，讓每個(gè)家庭都可以成為好家風(fēng)家庭。祝在場(chǎng)的每位同事、全體同學(xué)家庭幸福和諧！感謝大家的耐心聆聽，不當(dāng)之處，歡迎會(huì)后交流，謝謝！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人”。

自古以來，家風(fēng)一直是我國(guó)文化的重要組成部分。它從古至今一直深深地扎根于中華民族的血脈之中，代代相傳，傳承了我們民族的優(yōu)秀品質(zhì)和傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)家風(fēng)傳承的責(zé)任，積極踐行優(yōu)秀家風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人，以實(shí)際行動(dòng)繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)。

首先，我們要認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的重要性。家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神面貌和品格特征的集中表現(xiàn)，是代代相傳、不斷弘揚(yáng)的優(yōu)良家族傳統(tǒng)。它體現(xiàn)了家族文化的特點(diǎn)和家族精神的內(nèi)涵，既是我們民族文化的寶貴遺產(chǎn)，也是我們親身參與的家庭文化。家風(fēng)是一種精神力量，能夠在我們成長(zhǎng)的過程中引導(dǎo)我們正確的行為和道路。正因如此，我們對(duì)家風(fēng)的傳承不應(yīng)當(dāng)輕視，而應(yīng)當(dāng)高度重視。

其次，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到家風(fēng)所能帶來的價(jià)值。它不僅在家族內(nèi)能夠產(chǎn)生積極的影響，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)有深遠(yuǎn)影響。優(yōu)良的家風(fēng)能夠教育我們更好地理解和尊重他人，學(xué)會(huì)寬容和愛心，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信和禮儀等優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，也能夠使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中更加勇敢、自信、果敢，積極面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

接下來，我們要善于發(fā)揚(yáng)家風(fēng)中的優(yōu)秀品質(zhì)。優(yōu)秀的家風(fēng)不僅可以通過傳統(tǒng)的家庭教育來弘揚(yáng)和傳承?，F(xiàn)代社會(huì)中，我們也可以通過各種形式來擴(kuò)大家風(fēng)的影響力，例如舉辦多樣化的文化活動(dòng)和傳統(tǒng)文化展覽、贊揚(yáng)身邊的家庭好人好事、提倡共建和諧的`社會(huì)等。

最后，我想表達(dá)一下自己的看法和理解。家風(fēng)傳承，是一個(gè)非常光榮和重要的任務(wù)。我們當(dāng)代青年，既有在傳承中汲取進(jìn)一步精神力量和力氣的機(jī)會(huì)，更要承擔(dān)起這份責(zé)任。今天我們時(shí)刻把傳承優(yōu)良家風(fēng)作為我們行為的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，要不斷探尋并積極貫徹實(shí)踐傳統(tǒng)中的美德觀念，塑造自己的良好人格，成為時(shí)代的佼佼者。

總之，我們?cè)趥鞒袃?yōu)良家風(fēng)的同時(shí)，也在爭(zhēng)做時(shí)代新人。不僅要具有高尚的品德、堅(jiān)定的意志和才華橫溢，更要關(guān)注家庭、重視家人感受，以家庭為重心，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)吧，踐行我們的言行一致，肩負(fù)起我們的家庭責(zé)任，爭(zhēng)做更好的時(shí)代新人！謝謝！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

中華傳統(tǒng)美德，主要包括八個(gè)字：忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任；孝——生生不息的愛心；誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)；信——立身興業(yè)的基點(diǎn)；禮——人際文明的規(guī)范；義——人間正道的向?qū)В涣灏渍龤獾母粣u——人之為人的底線。它是中華民族的優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節(jié)，高尚民族情感和良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國(guó)情操，從小樹立愛國(guó)愛民的志向；它讓人孝敬長(zhǎng)輩，對(duì)其充滿了孝心；它讓人仗義疏財(cái)，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白了心靈美才是真正的美，從而彌補(bǔ)了愚昧和笨拙，丑陋與缺點(diǎn)。我們，便可以用五個(gè)詞來概括、形容它：精忠報(bào)國(guó)、仁愛孝悌、誠(chéng)信好禮、天下為公、自強(qiáng)不息。

中華良好家風(fēng)，簡(jiǎn)單地說就是一個(gè)家庭或民族的優(yōu)良風(fēng)尚和作風(fēng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。因此，良好家風(fēng)就是有大家庭成員的態(tài)度、行為以及氛圍營(yíng)造的，存在于大家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系和態(tài)度行為中。它猶如一種巨大的磁場(chǎng)被人們深深感受到，讓人們發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守?？偟脕碚f，良好家風(fēng)就是圍繞“態(tài)度”和“行為”二詞，像一本一墨未染的筆記本，開始睜大眼睛看著人們：認(rèn)真衡量后，記錄下一些正義的人們的光輝事跡，根據(jù)這些事跡創(chuàng)新出一些良好的`風(fēng)尚。后來記錄下的事跡和風(fēng)尚，便被人們采納，五千多年來一直讓人們的子孫后代保護(hù)、傳承著。

講述了那么多，我們可以發(fā)現(xiàn)，中華傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng)其實(shí)很好理解，就是把他們拆成一句句、一個(gè)個(gè)的詞句，字里行間總是有他們的“總管”詞句。生活中，身為小學(xué)生的我們應(yīng)該自主養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)一絲不茍，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的態(tài)度和習(xí)慣，腦海里總要想著自己的繁榮國(guó)家——中國(guó)的傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng)，不僅自己要遵守，也要告訴別人，把它們弘揚(yáng)、傳承下去。當(dāng)然，如果沒有它們，或者沒有大部分人去遵守它們，我們的生活將不會(huì)像現(xiàn)在這樣美好。然而，請(qǐng)一些人不要頑固地認(rèn)為：它們只是幾個(gè)詞，我們不用軟磨硬抗地去遵守。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇七

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。

如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問題，我會(huì)很耐心來幫助他，我會(huì)為此感到欣慰和滿足。

記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺得還有比我更需要幫助的`。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學(xué)校又要我寫貧困申請(qǐng)，我覺得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。

看見奶奶這么愛這個(gè)沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。

今后無論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的諄諄教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我很榮幸站在這里，向大家發(fā)表我的演講，演講的主題是“傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人”。

在我們的社會(huì)中，每一個(gè)人都是家庭的一份子，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)中最重要的社會(huì)單位。在家庭中，父母、祖父母、家人的言傳身教和家風(fēng)文化對(duì)我們的成長(zhǎng)和教育具有不可替代的作用。優(yōu)良的家風(fēng)能夠引導(dǎo)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中，建立正確的價(jià)值觀和世界觀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，培養(yǎng)積極陽光的人生態(tài)度。因此，時(shí)代新人必須傳承優(yōu)良家風(fēng)，努力成為優(yōu)秀的家庭成員和時(shí)代新人。

在如今迅速發(fā)展的社會(huì)中，我們需要不斷的前進(jìn)和進(jìn)步，成為時(shí)代新人。具有良好家風(fēng)的人會(huì)秉持著家族中代代相傳的良好品德，同時(shí)也繼承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和精神文化。表現(xiàn)在工作、生活中的他們對(duì)社會(huì)發(fā)展有著積極的作用，不僅是家庭中的守望者和傳承者，更是愛家愛國(guó)的表率，是自己和家人堅(jiān)強(qiáng)的.后盾，是為社會(huì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的中堅(jiān)力量。

而要成為時(shí)代新人，傳承優(yōu)良家風(fēng)是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都要珍惜自己所擁有的家庭資源，利用家庭文化的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)家庭凝聚力，汲取家庭的獨(dú)特魅力，同時(shí)也注重在社會(huì)交往、職場(chǎng)中學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)家庭文化。

首先，我們應(yīng)該感恩家庭。家庭給我們提供了成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，同時(shí)也教會(huì)我們愛、言行規(guī)范和行為規(guī)范。在家庭中，我們應(yīng)該體恤家人、關(guān)愛家人，用自己的行動(dòng)為家族增添光彩。

其次，我們應(yīng)該涵養(yǎng)家德家風(fēng)。我們需要了解家族的傳統(tǒng)，包括家族的歷史、家族文化和家族價(jià)值觀等等。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、發(fā)揚(yáng)家庭文化養(yǎng)成良好個(gè)性，培養(yǎng)和增進(jìn)家庭和睦、守望相助的和諧態(tài)度。

再者，我們應(yīng)該用行動(dòng)助力家風(fēng)傳承。培養(yǎng)和弘揚(yáng)良好家風(fēng)需要我們的共同努力。我們應(yīng)該在家庭中加強(qiáng)溝通交流、增進(jìn)親情。在工作中，我們應(yīng)該尊重父母、長(zhǎng)輩的忠告和指導(dǎo)，秉持著家庭傳承的精神，并將其貫徹到工作中。我們應(yīng)該在社會(huì)交往中遵循家風(fēng)德行，增強(qiáng)自身社交能力和文化修養(yǎng)，為家族添色的同時(shí)，也為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

最后，作為時(shí)代新人，我們需要用行動(dòng)傳承優(yōu)良家風(fēng)。各級(jí)組織應(yīng)該推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)家庭傳承的機(jī)制和措施，同時(shí)個(gè)人也應(yīng)該保持好心態(tài)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓家族的文化能夠得以延續(xù)，讓自己成為家庭和社會(huì)的棟梁之才。

讓我們不忘家庭的重要性，在保持家風(fēng)文化精神的同時(shí)，成為一個(gè)優(yōu)秀有愛心、有責(zé)任感、知曉家族、知曉國(guó)家情況的時(shí)代新人。

謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！

家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的.重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國(guó)的愛德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的'傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng)；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇十

家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。那些優(yōu)良的傳統(tǒng)一直保留到現(xiàn)在，而我們更應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人感受到我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

視頻里的三個(gè)家庭，回答的很多關(guān)于家風(fēng)的答案都是社會(huì)需要的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。我認(rèn)為如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，令人心寒的社會(huì)道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的.品德是純潔的、高尚的，那么一個(gè)社會(huì)定然是和諧的。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)是國(guó)風(fēng)的基礎(chǔ)，家風(fēng)正則國(guó)風(fēng)清，家風(fēng)亂，則國(guó)風(fēng)濁。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管大多數(shù)家庭都沒有成文的家規(guī)，但家家都有家風(fēng)，大都推崇正直、守法、勤儉、淳樸、孝順、誠(chéng)信、友善，求學(xué)、上進(jìn)等，清正的家風(fēng)向社會(huì)道德注入了正能量，守住了國(guó)風(fēng)的本色。

愿每個(gè)家庭都能從自身做起，傳承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，樹立一種令人肅然起敬的家風(fēng)，共同為醇化民風(fēng)、國(guó)風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)努一把力，合力推動(dòng)我們這個(gè)社會(huì)以滿滿的正能量向前發(fā)展！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇十一

家風(fēng)，即是一個(gè)家庭所擁有的良好風(fēng)氣與品質(zhì)，當(dāng)然，也是要傳承繼承的。一個(gè)家庭若是有了一種優(yōu)良的家風(fēng)，那么整個(gè)家的精神心靈都可以得到本質(zhì)上的提升，也可以說，家風(fēng)，可以影響一個(gè)人的性情。傳承良好的'家風(fēng)，就是繼承良好品質(zhì)，將優(yōu)秀品格教給下一代。世世代代相傳的家風(fēng)，也可以說是一個(gè)家庭中的珍寶。

我們家的家風(fēng)，便是：節(jié)約節(jié)儉節(jié)省。因?yàn)闋敔斈莻€(gè)年代，正是最艱辛的時(shí)候。因此，即使已經(jīng)跨入了小康社會(huì)的21世紀(jì)，爺爺仍是要求我們一定要做到節(jié)儉這一點(diǎn)。一天下午，我正百無聊賴地看著電視。突然，我的腦中蹦出了一個(gè)想法：熱一瓶牛奶喝吧！順便我拿了幾塊曲奇餅干。幾分鐘以后，我津津有味地吃著餅干，看著電視。突然！一個(gè)佝僂的背影擋住了電視中的精彩畫面，"是誰？"我定睛一看：原來是爺爺。爺爺皺著眉頭，指著我隨便放在桌子上的半塊餅干和只喝了四五小口的牛奶，我心想：怎么了？莫非我？"還沒等我想我，爺爺便眉毛直豎，有些生氣地對(duì)著我說："不要浪費(fèi)??！你看看你，每次吃這些小零食，飲料，都沒有一次把它喝完，唱完過！你這不是浪費(fèi)嗎？牛奶放在那兒，沒過幾天就不能喝了！"爺爺這一大段話，把我說得不知所措。是啊，為什么我要如此浪費(fèi)呢？雖然說現(xiàn)在生活己經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)好了，但是我們因此就任意浪費(fèi)食物，浪費(fèi)錢財(cái)！不論如何，請(qǐng)記住：你所揮霍的，正是別人所需要的。我們家的家風(fēng)，教會(huì)了我許多。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇十二

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話，但一問到“你家的家風(fēng)是什么家訓(xùn)是什么”同學(xué)們就會(huì)傻眼了。每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。好的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

小時(shí)候，我去爺爺家拜年，向爺爺?shù)懒寺暋靶履昕鞓贰?，爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孫女??！你已經(jīng)六歲了，明年就要上一年級(jí)了。我要告訴你兩句話，第一句是要尊敬長(zhǎng)輩。無論你將來走到哪里，看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，特別是父母將你帶到了世上并養(yǎng)育了你，一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄?；第二句是要勤儉節(jié)約?！俺捎汕趦€敗由奢”，即使現(xiàn)在生活水平提高了，我們也不能大肆浪費(fèi)，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這就是我對(duì)你的期望，也是我們的家風(fēng)、家訓(xùn)，希望你時(shí)時(shí)刻刻的記住”。

小時(shí)候我懵懵懂懂的，不太理解意思，就沒放在心上?，F(xiàn)在，我才真正明白爺爺說話的含義。知道了“尊敬長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約”是作為姚氏家族必須時(shí)時(shí)刻刻銘記于心的。因此，我開始了長(zhǎng)久的實(shí)踐。

當(dāng)品嘗完熱氣騰騰的佳肴，我便幫著媽媽將一個(gè)個(gè)碗、盤子清洗得干干凈凈。當(dāng)每周一次的大掃除來臨之時(shí)，我便會(huì)拿起拖把、掃帚將家里的角角落落打掃的一塵不染，把地拖得亮如明鏡；在父母生病時(shí)，我會(huì)為他們端水送藥，陪他們多說會(huì)兒話；當(dāng)自己犯了錯(cuò)，父母批評(píng)教育時(shí)，耐心傾聽；當(dāng)父母為我嘔心瀝血時(shí)，道上一句“謝謝”；當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們送上一杯濃茶，幫他們捶捶背；一句關(guān)心的話語，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，來慰藉父母關(guān)愛的心。

記得去年暑假，媽媽不知道怎么回事，上吐下瀉，還頭暈的厲害，吃了藥也不見效，碰巧爸爸沒在家，看著媽媽那憔悴的臉龐和痛苦的表情，我又著急又心疼。該怎么辦呢？我使勁地回憶起我生病的時(shí)候，媽媽是怎么照顧我的，一幕幕溫暖的畫面涌上心頭。我趕快給媽媽倒了杯熱水，又拿了個(gè)熱水袋幫媽媽暖暖肚子。然后打開電腦，查找了粥的做法，按步驟做了一碗粥。當(dāng)我把粥盛好，小心翼翼地端到媽媽床邊時(shí)，媽媽的眼角竟然流下了淚水。她說：“這是我吃過的最美味的粥，因?yàn)槭俏遗畠河H手做的?！蹦且豢蹋也琶靼?，父母對(duì)孩子的要求真的太少太少，而我們能為父母做的其實(shí)還有很多很多。我們的`謙虛好學(xué)，勤奮上進(jìn)，健康成長(zhǎng)就是對(duì)父母最大的回報(bào)！

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里收入高低，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。長(zhǎng)大的我吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，還常常剩飯。洗手時(shí)，一次就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭還總是忘關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約至今是佳稱。如果大家都只知道浪費(fèi)，不知道節(jié)儉，就敗壞了我們的傳統(tǒng)美德。相反，如果我們節(jié)約，勤儉持家，我們的國(guó)家就能更快地富強(qiáng)起來，美德也會(huì)傳承下去。以后不要再挑食、剩飯了，更要節(jié)約用水?！睆哪且豢唐?，我知道了要“勤儉節(jié)約”。

銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定，而堅(jiān)定基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，才能成為國(guó)家的棟梁之才！良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代傳承下去。因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢耍簜骷绎L(fēng)，承家訓(xùn)，才能家和諧，國(guó)安康。

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傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇十三

有一位著名的作家曾說過：“環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！奔沂浅砷L(zhǎng)的第一空間，所以在我的成長(zhǎng)過程中，一言一行無一不是家風(fēng)烙下的印跡，像春雨一般，“潤(rùn)物細(xì)無聲”。我家的家風(fēng)是寬厚待人，在這一方面，我的父母給我做出榜樣。

爸爸在生活中，交際廣泛，人緣很好。我爸爸一直在用行動(dòng)告訴我什么叫寬容。有一次，鄰居的`小孩把我家的魚缸里的魚給玩死，我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，要知道，爸爸十分喜歡那些魚，每一次定時(shí)喂它們，每周親自給魚換水，這些魚在爸爸的精心照料下，在我家生活多年。沒想到他卻對(duì)那個(gè)小孩和顏悅色地說話，教育他，讓鄰居對(duì)他的行為十分欽佩。

家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)有如潤(rùn)物細(xì)無聲的小雨點(diǎn)。苗只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。我覺得用這一比喻來闡釋我對(duì)家風(fēng)的理解，再貼切不過。提起家風(fēng)一詞，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出我的家長(zhǎng)們教育我的一幅幅景象。記得每次上學(xué)前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸胺品?，到學(xué)校千萬別和同學(xué)發(fā)生沖突，如果有人欺負(fù)你，就回來給我說，我去學(xué)校找你們老師！”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下，我基本沒有和老師、同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。

還記得有一次，我和鄰居家的小妹妹因?yàn)橐粡埧ㄆ称饋?。我告訴媽媽，我們倆的卡片一模一樣，她不知在什么地方弄丟，現(xiàn)在和我搶起來。媽媽解原因之后，硬讓我把那張精美的卡片讓給小妹妹，我哭著回家?；丶液?，媽媽告訴我：“那張卡片是你的，我知道?？尚∶妹眠€小，你跟她講不清道理，另外，鄰居之間要和睦相處，做人要寬宏大量?！蔽宜查g明白媽媽的用意，開心地笑。

家風(fēng)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著十分重要的影響，給我們幼小的心靈種下道德的底線。但愿家風(fēng)真如一陣春風(fēng)，吹入家家戶戶中。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自八（8）班的小xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”。

古人有云：“齊有人焉，于斯為盛。其余文雅儒素，各稟家風(fēng)?！奔绎L(fēng)，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風(fēng)尚，也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn)。我們家的家風(fēng)是：愛和尊重。

愛，從孝親敬長(zhǎng)開始做起。我的父母總是身先力行，用自己的行動(dòng)默默感染著我。從我記事起，每個(gè)月，爸爸媽媽總是會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽高照的夏日還是寒氣逼人的嚴(yán)冬，爸爸媽媽總會(huì)給外公外婆送去真切誠(chéng)摯的關(guān)懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜，一件件厚實(shí)暖和的'大衣，都蘊(yùn)藏著爸爸媽媽的孝心和愛。驕陽明月之下，坐在小院里，扇扇蒲扇，聊聊家常，望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學(xué)會(huì)了孝敬和感恩。無論多忙，我都會(huì)回到那個(gè)碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔(dān)勞動(dòng)和煩惱。孝敬之風(fēng)，在我們家中永久不散。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。尊重關(guān)愛身邊的’每一個(gè)人，也是父母教會(huì)我的重要內(nèi)容。前幾年，熱愛歷史的我常常趁著假期去全國(guó)各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中，媽媽都會(huì)提醒我，在博物館里不要用手觸摸展柜，要靜靜地觀賞與聆聽，尊重關(guān)愛每個(gè)熱愛文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時(shí)常記在心里，在圖書館時(shí)，我會(huì)安安靜靜地品讀一本本書；在收掉快遞外賣時(shí)，我總會(huì)為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛出者愛返，福往者福來?！边@也使我在日常生活中，總會(huì)與他人和諧友愛地相處，總是成為那位幸運(yùn)的“愛返者”。

家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，更是每個(gè)華夏兒女成長(zhǎng)的精神足印。讓我們行動(dòng)起來，共同延續(xù)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，成為它的傳承與實(shí)踐者吧！

謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。

家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。可以說，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。

對(duì)于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得，但我會(huì)盡自己的努力去對(duì)待它們。

正是有了良好的家風(fēng)，我們才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的`。我覺得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。

家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個(gè)國(guó)家的千百個(gè)家風(fēng)組合在一起，那就是一個(gè)國(guó)家的家風(fēng)，一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，就需要我們每個(gè)人共同去努力進(jìn)取，遵紀(jì)守法，互幫互助，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才能算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，才能更好地體現(xiàn)國(guó)風(fēng)的重要性。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

美德是什么顏色？說它是紅色，因?yàn)橹藶闃返拿赖轮苏叱３Ｓ幸活w紅色而火熱的心；說它是黃色，是因?yàn)樽鹄蠍塾椎拿赖?，敬老者常常是陽光樂觀向上的；說它是綠色，是因?yàn)榫G色環(huán)保的美德環(huán)保者愿意為植樹造林和低碳環(huán)保而做出奉獻(xiàn)。

3月12日是植樹節(jié)，這一天會(huì)有成千上萬的人們自發(fā)組織，來到野外，挖出一個(gè)個(gè)小坑，把一棵棵蒼翠挺拔的小樹埋下去，于是不一會(huì)兒，山坡上就長(zhǎng)滿了一棵棵小樹。但是植樹節(jié)一年只有一次，每年人們似乎只有到了這個(gè)時(shí)候才能想起來植樹造林的重要性，所以，我們班級(jí)里組織了一個(gè)活動(dòng)，就是倡導(dǎo)大家低碳環(huán)保，為綠色社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們分配好了任務(wù)，我是要畫一張綠色環(huán)保主題的手抄報(bào)，于是，大家信心滿滿地回到家準(zhǔn)備各自的任務(wù)，我也開始從網(wǎng)上搜集關(guān)于植樹的資料，一切都準(zhǔn)備充分以后我開始了我的創(chuàng)作，我先在刊頭上畫上了植樹節(jié)的標(biāo)志，并給手抄報(bào)起了個(gè)名字就叫"綠色手抄報(bào)"并給他用綠色熒光筆上色，讓刊頭看上去漂亮又顯眼，接著我用綠色樹枝的.形象，給手抄報(bào)加上了花邊，用一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，把手抄報(bào)分隔開來。

最后把分隔開來的空白部分畫上一條條彩線，終于，排版全部排完了，接下來，就只剩下謄抄文字了，我抄下了關(guān)于"植樹造林好處多"的內(nèi)容，還有"一畝森林的巨大作用"和"沒有森林就沒有人類"更有震撼人心的沒有了森林土地沙漠化和生活在靠近森林的人們壽命更長(zhǎng)的圖片，關(guān)于環(huán)保和植樹造林比比皆是。經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于完成了這幅手抄報(bào)，第二天帶到班級(jí)里得到了大家的一致好評(píng)，大家用一塊巨大的木板，張貼出大家的作品，放在學(xué)校的門口展覽，當(dāng)聽見別人指著那塊木板嘖嘖贊嘆之時(shí)，我的心里也美滋滋的。

綠色環(huán)保的美德是我們不能沒有的，如果人人都能夠自覺的低碳節(jié)能環(huán)保，那么地球?qū)⑹且黄嗝疵篮玫奶斓匕。?/p>