無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)讀書的女孩怎么形容篇一

從小到大，書就像朋友一樣形影不離，讓我成長(zhǎng)。

小時(shí)候我常常讀論語(yǔ)，古詩(shī)300首，安徒生童話等書，稍微大一點(diǎn)兒了，我認(rèn)識(shí)了一些字，自己能讀一些書了，我并漸漸的嘗到了讀書的樂(lè)趣。

每本書在我眼里都是寶貝，每當(dāng)我買回我日思夜想的一些書籍，我便會(huì)用抹布輕輕抹去書皮上的灰塵，然后注視著他，像注視著多年不見(jiàn)的老朋友一樣親切。最后我會(huì)回過(guò)神來(lái)，翻開(kāi)那厚厚的書，全神貫注的看著。

剛放學(xué)，我都會(huì)以飛快的速度寫完作業(yè)，當(dāng)然質(zhì)量也不能忘，寫完我就會(huì)專心致志的讀起書來(lái)。我這人呢，基本上干啥都快很麻利，除了讀書，讀書使我總是慢吞吞的?？从幸淮挝铱础恫莘孔印?，雖然這是兒童版的，但是一頁(yè)字也是密密麻麻呀！于是像我這種看書慢的人，20分鐘也才看了一頁(yè)而已。哎，這得看到什么時(shí)候才能看完呀？

讀書的樂(lè)趣是可以從書中學(xué)到很多知識(shí)，《中華上下5000年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史?！都偃缃o我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。

和書之間的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)，變得越來(lái)越豐富。

愛(ài)讀書的女孩怎么形容篇二

我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。

你知道嗎？我讀書時(shí)特別認(rèn)真。在讀書時(shí)，我常常一邊閱讀一邊用熒光筆把好詞好句劃下來(lái)，并且定期把這些好詞好句抄在一本摘抄本上?，F(xiàn)在那本摘抄本里已經(jīng)有很多好詞好句了呢！每當(dāng)我讀到感受特別深的地方，還會(huì)情不自禁地在旁邊寫下自己當(dāng)時(shí)的感受。

我讀書時(shí)有自己的方法。這個(gè)方法就是全身心投入，邊讀邊思考，有時(shí)甚至?xí)炎约寒?dāng)成書中的人物，仿佛身臨其境，快樂(lè)著人物的快樂(lè)，憂傷著人物的憂傷。情節(jié)緊張時(shí)，我的心臟砰砰直跳，內(nèi)容優(yōu)美時(shí)，我的心境也隨之舒暢。總之，我讀書時(shí)的心情總是跟隨著書中的場(chǎng)景跌宕起伏，不斷變化。

我愛(ài)看書可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的程度。有一次，我剛做完作業(yè)就開(kāi)始看書，坐在椅子上看了好久好久。后來(lái)，媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，吃飯啦！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽，再等一會(huì)兒，馬上來(lái)了?！眿寢層謱?duì)我說(shuō)：“只能看五分鐘了。”“哦！”我失望極了，只有寶貴的五分鐘，我盡力加快著速度，恨不得一口氣把整本書看完。過(guò)了五分鐘，媽媽超級(jí)準(zhǔn)時(shí)地又來(lái)喊了，我只好依依不舍地放下手中的書，無(wú)可奈何地去吃飯。吃飯的時(shí)候，我還在想著書中的內(nèi)容，想到有趣的地方，竟禁不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽見(jiàn)我莫名其妙地笑起來(lái)，一邊瞪著我一邊埋怨我吃飯不專心，又在瞎想什么?？墒撬睦飼?huì)懂得我讀書的這種樂(lè)趣呢。吃完飯，我立馬放下碗筷，沖進(jìn)房間坐到椅子上繼續(xù)看書。不知看了多久，媽媽開(kāi)門對(duì)我說(shuō)：“寶貝，愛(ài)看書是好事，但連續(xù)看很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)對(duì)眼睛不好，你該休息一會(huì)兒。”我這才停止了看書。你瞧，我看書癡迷吧，簡(jiǎn)直是一只小書蟲。

因?yàn)槲覑?ài)看書，所以家里有許多書，比如：《西游記》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《三國(guó)演義》等等，各個(gè)年級(jí)的必讀書、選讀書，真是應(yīng)有盡有。我很愛(ài)護(hù)這些心愛(ài)的書本，看的時(shí)候特別小心，生怕把書弄皺了，看到哪里要停下來(lái)，也舍不得折角，而是小心翼翼地拿書簽夾好?，F(xiàn)在這些書雖然大多我都看過(guò)了，卻還像新的一樣。

通過(guò)看書，我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人物，有《淘氣包馬小跳》中淘氣可愛(ài)的馬小跳；《沒(méi)頭腦和不高興》中丟三落四的沒(méi)頭腦和倔強(qiáng)的不高興；《借東西的小人》中勇敢的小人；還有《彼得兔的故事》當(dāng)中敢于冒險(xiǎn)的彼得兔……我就像是和他們交了朋友一樣，從他們身上學(xué)到了許多東西，書中的故事也讓我懂得了很多道理。所以，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只有多看書，你的知識(shí)才會(huì)豐富。

我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，我為自己驕傲！

愛(ài)讀書的女孩怎么形容篇三

記不太清楚是哪一天下單買的那堂聽(tīng)書課，不知不覺(jué)居然也連續(xù)打卡了六個(gè)月時(shí)間，也得到買課的時(shí)候承諾。

那就是如果這六個(gè)月有連續(xù)的打卡，沒(méi)有落下一天，就可以得到全額地返現(xiàn)購(gòu)買金額。

然后，今天很無(wú)意地軟件里的看到了課程開(kāi)發(fā)者在直播，真的是很隨意就點(diǎn)開(kāi)的。

只是幾秒鐘的時(shí)間，我就喜歡上了那個(gè)在直播中的女孩，知性中帶著純樸，有點(diǎn)可愛(ài)，也很真誠(chéng)。

以前只是聽(tīng)她講書，覺(jué)得還是個(gè)很勵(lì)志很棒的女孩，可是直播中那真的是隨性地聊天，很容易暴露出真性情，而她恰好是那樣很自然地展示出了她的正能量，很簡(jiǎn)單但又很真實(shí)的。

例如，要是別的直播，那真的就是直接賣課，巴不得大家多買課，多送她禮物等等。可她真的只是在做內(nèi)容分享，就是真正地解說(shuō)她所想表達(dá)的，對(duì)于運(yùn)營(yíng)這一塊她并不是很熟悉。她的課適合于學(xué)生，她還勸那些不適合這課程的阿姨叔叔不一定要買，如果是用來(lái)教小孩子的話，那可以買。好多人覺(jué)得她講得好，送了她很多很貴的禮物，她都專注地講，都沒(méi)有特別的在意，只到一旁的工作人員提醒她，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊謝謝人家，還很不好意思地說(shuō)不用這樣送，禮物有點(diǎn)貴。

就是這樣的小細(xì)節(jié)，其實(shí)并不是很刻意，但是更讓我們感受到了愛(ài)讀書在她身上留下的痕跡。

她真的是用自己的行動(dòng)和狀態(tài)讓我們了解到一個(gè)真正讀書，愛(ài)讀書的女孩的模樣，同時(shí)激勵(lì)也影響了很多喜歡她，以她為榜樣的讀者。

愛(ài)讀書的女孩怎么形容篇四

有這么一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，一見(jiàn)到“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”——書，便立馬像餓狼一般撲了上去，貪婪地吮吸起知識(shí)的精華。

她對(duì)自己嚴(yán)格要求，每個(gè)段落必須至少找出一個(gè)句子做上批注，給每個(gè)美文妙句做上重點(diǎn)記號(hào)，并且將自己最喜愛(ài)的段落反復(fù)摘抄直到深刻地印在腦海里。而且她一旦坐下來(lái)讀書，九頭牛也拉不起來(lái)，誰(shuí)要是打擾她，她還會(huì)發(fā)脾氣呢！

她的書房有個(gè)小巧的陽(yáng)臺(tái)，樓下便是種了各式各樣的花花草草。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門陣陣淡香撲鼻而來(lái)，那時(shí)候讀書再適合不過(guò)了?？捎幸淮?，她正專心致志地捧著《愛(ài)的教育》并認(rèn)真劃著好詞好句，哥哥卻在她的書房里吸煙，打破了這一份寧?kù)o！

她覺(jué)得哥哥影響她讀書了，火氣指數(shù)拼命往上漲，她立馬蹦起來(lái)，使出吃奶的勁兒將哥哥往門外推?？尚⌒〉纳碜舆€是沒(méi)能戰(zhàn)勝哥哥一米八的大個(gè)頭，哥哥絲毫未動(dòng)，繼續(xù)抽著煙。那表情就好像在說(shuō)：“哈哈，拿我沒(méi)辦法了吧？”

這可把小女孩氣的，趁著哥哥正得意著，沖上去一腳踩在了哥腳上?！鞍?！”伴隨著一聲慘叫哥哥捂著腳直蹦跶。“小小年紀(jì)哪來(lái)這么大的勁啊，哎喲疼死我了！”“知道我的厲害了吧，快離開(kāi)我的地盤我還要繼續(xù)看書呢！”從那時(shí)起，哥哥再也不敢在她看書時(shí)打擾她了。

自從上了五年級(jí)，各項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，寫作業(yè)固然重要，可是，睡眠也是十分重要的。于是，她的姑姑下達(dá)了“命令”，規(guī)定她一定要早睡早起，每天晚上八點(diǎn)半必須上床睡覺(jué)。

可是，她時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著她最愛(ài)的書。那怎么辦呢？她想到了一個(gè)妙招——竊讀。

晚上，姑姑幫她蓋好被子，便到客廳去看電視。離開(kāi)前還反復(fù)叮囑道：“快把眼睛閉上趕快睡覺(jué)。”當(dāng)腳步聲漸漸消失，她便拿出提早藏好的手電筒，翻開(kāi)那本令人百讀不厭的書——《寶葫蘆的秘密》，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，一邊豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著外邊的動(dòng)靜。

當(dāng)腳步聲因臨近而變大時(shí)，她迅速地關(guān)上了手電筒，把書夾上書簽，趕緊裝作睡著了的樣子，心臟卻像打著小鼓一樣，每次竊讀都真是提心吊膽??！

有時(shí)奶奶也會(huì)帶著一卷報(bào)紙，來(lái)到我的房間與我一起化作展翅的雄鷹，在知識(shí)的王國(guó)里自由穿梭，吸取知識(shí)的力量！

有這么個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是——我，陳妍琦。