為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

方案策劃書 方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇一

20xx年6月1日(星期_)上午8：30—10：50

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

游戲一：夾彈珠

地點：甜甜班

組織者：

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球

地點：甜甜班

組織者：

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球

地點：美美班

組織者：

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足

地點：美美班

組織者：

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒

地點：樂樂班

組織者：

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

方案策劃書 方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇二

：4月28—4月30

：各班級可根據(jù)實際情況自行安排。

：1-5年級全體隊員

：“快樂勞動 幸福生活”

：通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增強全體隊員愛勞動的意識，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。

1、自我服務勞動：系鞋帶、疊被子、收拾書包。

2、家務勞動：釘紐扣、洗衣服。

一年級：收拾書包

二年級：系鞋帶

三年級：疊被子

四年級：釘紐扣

五年級：洗衣服

一年級收拾書包，學生可提前練習，在規(guī)定時間內，用時最短者獲勝。

二年級系鞋帶，要求每位同學準備好一雙系鞋帶的鞋子，也是根據(jù)規(guī)定用時最短者獲勝。

三年級疊被子活動，班主任老師與賽主任聯(lián)系，到幼兒園進行。根據(jù)學生疊被子的時間以及是否整齊進行評判

四年級每位同學自行準備一件需要釘扣子的衣服（布料）和針線，在規(guī)定時間內用時和釘扣質量各占一半進行評比。（每班挑選五名同學周二中午到綜合實踐活動室參加比賽）

五年級洗衣服比賽，盆、洗衣粉等學生自備，在規(guī)定時間內衣服洗得最干凈的同學獲勝。周二下午第三節(jié)課，每班挑選五名同學到餐廳，參加比賽。

組織學生開展“快樂勞動 幸福生活”繪畫比賽，五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處，學校將進行評比。活動表彰：對于活動中表現(xiàn)出色的同學，班主任根據(jù)陽光評價體系頒發(fā)“自立卡”

方案策劃書 方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇三

一年來，我校各級團組織和廣大共青團員緊密圍繞學校黨政中心工作，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，取得了可喜成績，涌現(xiàn)出一大批先進個人和先進集體。為進一步加強團的自身建設，樹立先進典型，營造團內創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氣氛，經研究決定于今年“五四”期間開展評選和表彰工作。現(xiàn)將有關事項通知如下：

表彰先進樹典型，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展

全體在校團員學生（含保留團籍的黨員學生、研究生）、團支部。

優(yōu)秀共青團員，優(yōu)秀共青團干部，“五四”青年獎章（“五四”社會實踐獎章、“五四”科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎章、“五四”文體活動獎章、“五四”社團活動獎章、“五四”志愿服務獎章），“五四”紅旗團支部，“五四”紅旗團委。

（一）優(yōu)秀共青團員評選條件

1、堅持黨的基本路線，積極主動參加思想政治教育課的學習，積極靠攏黨組織，以身作則，在集體中起模范表率作用；

2、學習目的明確，無遲到、早退、考試舞弊等不良現(xiàn)象。上學期必修課平均學分成績排名在本班中等以上，且當年無補考科目；

3、遵守校規(guī)校紀，凡是被校、院通報批評的取消參選資格；具有強烈的集體榮譽感，能主動地關心集體，積極的參加集體組織的各項活動；

4、能自覺愛護校園環(huán)境，生活勤儉節(jié)約，文明禮貌，尊敬師長，團結同學；

5、獲得過校級及以上獎勵者優(yōu)先。

（二）優(yōu)秀共青團干部評選條件

1、符合優(yōu)秀共青團員評選條件；

2、擔任各類學生干部一年以上（含一年），帶領本組織開展工作成績突出；

3、獲得過校級及以上獎勵者和各類先進集體的學生干部優(yōu)先。

（三）“五四”青年獎章評比條件

上學期必修課平均學分成績排名在本班中等以上、未有掛科情況，未受各種處分、并在某一方面做出突出成績，符合以下條件之一的同學，可申報五四青年獎章。

1、“五四”社會實踐獎章：

積極投身社會實踐活動，吃苦耐勞，積極思考；

能充分發(fā)揮自身的知識文化優(yōu)勢和科技優(yōu)勢，努力為地方兩個文明建設和學校的建設發(fā)展做出貢獻；

個人或所在的小分隊在各類社會實踐活動中多次受過校級一等獎以上或校級以上表彰。

2、“五四”科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎章：

積極參加科技學術活動和科技競賽，崇尚科學、勤奮學習、追求真知；

有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，曾在校級或校級以上學科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績或公開發(fā)表過論文、獲得過專利；

研究生需發(fā)表一篇以上核心期刊且在大學生課外學術科技創(chuàng)新活動中獲得突出成績。

3、“五四”文體活動獎章：

積極參加或者組織學校各項文體活動，效果良好；

參加過各類大型的文體比賽或者演出活動，表現(xiàn)突出；

多次獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。

4、“五四”社團活動獎章：

在學生社團工作一年以上（含一年），積極參與學生社團活動，熱情服務同學；

組織開展形式多樣的社團活動，工作開拓創(chuàng)新，效果良好；

獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。

5、“五四”志愿服務獎章：

積極投身到各類志愿服務活動中，具有強烈的公民意識、奉獻精神和服務能力；

在各類大型活動中從事過志愿服務工作，成績突出；

獲得校級或校級以上表彰和獎勵者優(yōu)先。

（四）“五四”紅旗團支部評選條件

1、團支部組織機構健全，團結協(xié)作，有很強的凝聚力、戰(zhàn)斗力；

2、團支部團員推優(yōu)、評優(yōu)評獎、臺帳記錄等各項工作嚴謹規(guī)范；

3、經常開展有益于團員成長成才的活動，工作有特色，在校內外影響力大；

4、團支部獲校級以上共青團系統(tǒng)的獎勵人次多，無違規(guī)違紀事件。

（五）“五四”紅旗團委

1、組織機構健全，對各團支部工作進行系統(tǒng)的規(guī)劃管理；

2、各項工作制度完善，工作嚴謹規(guī)范；

3、經常開展有益于團員成長成才的活動，有品牌特色活動，在校內外影響力大；

4、分團委獲校級以上共青團系統(tǒng)獎勵的人次多，無違規(guī)違紀事件。

（一）優(yōu)秀共青團員

優(yōu)秀團員的評比采用自薦與推薦相結合的辦法，由各分團委集中審核公示后按比例申報。各院申報總人數(shù)不超過本院所有學生的15%。優(yōu)秀團員申報可與“五四”青年獎章重合，但不可與優(yōu)秀團干重合。

（二）優(yōu)秀共青團干部

優(yōu)秀團干的評比采用自薦與推薦相結合的辦法，由各分團委集中審核公示后按比例申報。各院申報總人數(shù)不超過本院所有學生的5%。優(yōu)秀團干申報可與“五四”青年獎章重合，但不可與優(yōu)秀團員重合。

（三）“五四”青年獎章

五四青年獎章的評比采用自薦與推薦相結合的辦法，全校表彰“五四”青年獎章獲得者一百人左右，各分團委申報人數(shù)不超過10人，各獎項分布情況各院可以根據(jù)實際情況自定，校團委將按照“五四”青年獎章5個類別分別按照相關獎項標準及申報情況進行二次評審，“五四”青年獎章5個類別表彰人數(shù)基本平衡。

（四）“五四”紅旗團支部

團支部向各分團委申報，各分團委按照不超過本院團支部總數(shù)15%的比例公示無異議后報送校團委。各級團組織應嚴格遵循“公平、公正、公開”原則，確保評選出一批具有示范教育意義的先進團支部，校團委將組織相關人員對各單位所申報的先進集體進行二次評審，擇優(yōu)表彰。

（五）“五四”紅旗團委

上一年度共青團工作年終測評成績排名前三分之一的學院分團委獲 “五四”紅旗團委稱號。

（一）各院在接到通知以后，應將該項工作廣泛宣傳到各個班級，鼓勵在相關方面取得突出成績的同學主動申報，并組織評比產生候選人名單，經學院范圍內公示后申報。

（二）校學生會等各校級學生組織的學生干部全部參與所在學院的評比活動，不單獨申報，符合優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干表彰條件的校級學生組織學生干部不占學院比例，所獲獎勵計入各學院成績。

（三）長望實驗班評選“五四”表彰各獎項指標單列，申報學生人數(shù)不超過班級總人數(shù)的50%。優(yōu)秀團員申報不可與優(yōu)秀團干重合。

（四）時間安排

3月28日——4月13日，宣傳發(fā)動，推薦和組織報名及學院公示。

4月14日，各分團委向校團委提交各類評

比材料，每類報送要求詳見附件表格。

4月15日——4月22日，校團委組織評審及公示。

5月4日前進行“五四”表彰。

方案策劃書 方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇四

20xx年10月1日———————10月15日

女子醫(yī)院

女子醫(yī)院在前期已經做了大量宣傳，并已經造成了一定的影響，但就目前而言，就診量并不理想，原因是更多女性就醫(yī)者，還在抱著一種猶疑的態(tài)度，更多是將女子醫(yī)院當作是一種“新事物”看待，提升醫(yī)院的就診量，有效的做法就是要盡快通過一定的活動，引發(fā)女性就醫(yī)者對女子醫(yī)院的“就醫(yī)體驗”。

按照以上分析，我們認為10月國慶的活動宣傳，不能繼續(xù)停留在打知名度的一個告之性策略上，而是通過活動來引發(fā)女性就醫(yī)者進行“就醫(yī)體驗”，從而直接拉動醫(yī)院的就診量。

10月生日同慶國慶，女子醫(yī)院有禮有情

（一）報紙廣告宣傳：

1、媒體建議：《都市快報》、《錢江晚報》、《青年時報》

2、版面選擇：《都市快報》可考慮半版，其它報紙通欄廣告為主，以選擇時尚版塊為佳；

3、報紙廣告預告文案：

（1）廣告主題：尋找10月出生杭州女性，女子醫(yī)院有禮有情。

———————女人，國慶放假了，也該歇歇了。

（2）廣告正文：

金秋10月，國慶大假，為家為事業(yè)奔忙的女人最值得呵護。

女子醫(yī)院自開業(yè)以來，以“呵護女性健康”為己任，現(xiàn)尋找在10月間生日的女性，屆時持身份證就可以到醫(yī)院享受“免費體檢和專家健康咨詢”的超級大禮（非10月出生的女性，也可以到本醫(yī)院接受專家健康咨詢）。

地址：

電話：

網站：

公交路線：

4、廣告刊登時間：9月25———28日之間為宜。

（二）其它準備：

1、醫(yī)院戶外場地，搭建專家咨詢臺；

2、醫(yī)院門樓，制作巨幅廣告；

3、醫(yī)院入口處，懸掛橫幅。

4、大廳，需明示“導醫(yī)臺”，并有專人導醫(yī)。

5、對來體檢的女性，做好名單記錄；

6、活動參與人員：包括相關醫(yī)生，導醫(yī)人員，體檢科室，現(xiàn)場布置人員，廣告策劃制作人員，在前期需安排一次培訓。

7、邀請相關人員，包括媒體記者，現(xiàn)場拍照和做一定的新聞宣傳。

（一）10月1日當天，9點之前，所有戶外活動布置完成。包括廣告橫幅懸掛，巨幅懸掛，咨詢臺的布置等；

（二）9點，所有參加咨詢的醫(yī)生按照指定位置就坐；禮儀小姐在入口處兩側平行站立，歡迎來賓。

（三）9點以后，活動正式開始。

（四）活動中，大廳設“院長交流臺”。

（一）活動花絮，通過相關媒體（主要為報紙和網絡媒體）刊登；

（二）醫(yī)院設置活動圖片展區(qū)，作為醫(yī)院文化的重要內容之一；

四、活動新聞可關注點（新聞主題擬）：

《10月生日的女性有福，女子醫(yī)院有禮》

《國慶大假，10月出生的女性，女子醫(yī)院免費體檢》

《女子醫(yī)院國慶有禮，有問題院長就在身邊》

五、活動基本預算：

（二）活動物品準備：20xx元左右

（三）邀請相關人員的勞務費用：10000元左右

（四）不可預測費用：15000元。

總計：17.7萬元

方案策劃書 方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇五

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。

“金色童年，飛舞夢想”

20xx年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

活動二：書畫展覽欣賞活動

活動三：游園活動

游園活動項目：1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子

20xx年5月31日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

活動五：慶“六一”文藝匯演

操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

活動總指揮：xxx

活動協(xié)調：xxx

活動總策劃：xx

活動各場所總負責人：xxx

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員

活動安全：xxx

活動器材：各項活動負責人自備

寫邀請函：xxx

場地布置：xxx

音響設備：xxx

主持人輔導：xxx

主持稿：xxx

獎品準備：xxx

領獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：xxx

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：xxx

1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調。

5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導員管理好隊員。

7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

8、聆聽領導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學校開展藝術節(jié)，熱鬧!

咱們說段三句半，說得不好多包涵，快快樂樂來參加，捧場!

平時沒有表過演，上得臺來腿打顫，忘了臺詞怎么辦?包涵!

問聲各位下午好，歡迎大家來指導，不管節(jié)目好不好，別跑!

今天歡聚慶六一,家長個個都到齊,看著我們樂陶陶,歡喜!

素質教育倡導多，特長培養(yǎng)人人說，父母望子成龍切，忙活!

可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題!

亳州路小學是我家，師生共同建設它，校園新顏換舊貌，真好!

我們亳小變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說點啥，夸夸!

先說領導氣魄大，建設校園為大家，起早貪黑樂奉獻，辛苦!

再說老師干勁大，自育自學課題忙，課內外閱讀兩手抓，實干!

粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮，教我做人真道理，了不起!

全體同學決心大，博學樂思有志向，團結互助多才藝，精華!

運動會場精神佳，師生共同來拼搏，團體第二獎牌拿，厲害!

我校網站早開通，七彩空間好精彩，博客論壇快樂游，很爽!

校榮我榮你也榮，努力爭當排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖!

我愛校園校愛我，三句半里說不盡，預?？蓯鄣?母校，更輝煌!

為了今天藝術節(jié)，大家辛苦來準備，下面還有好節(jié)目。撤退!

方案策劃書 方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇六

前言：這是一個奔騰的年代，這是一片波動的大地。看看吧：##人均收入從第三躍居全國第一！人口占全國二百分之一的##上繳個人所得稅占全國總數(shù)的二十分之一！##連續(xù)十多年gdp以兩位數(shù)增長！南沙大開發(fā)對##發(fā)展的戰(zhàn)略意義絲毫不低于浦東之于上海！申辦##更彰顯##魅力！##的****現(xiàn)代化建設一路高歌，凱歌震天！我們有理由驕傲地奮進！

這不是一臺普通的節(jié)日慶典文藝晚會。雖然喜慶熱烈的節(jié)日氛圍也是晚會追求之一，但遠不至這些。這不是為裝點節(jié)日氣氛而創(chuàng)作的應景之作，也不是一個企業(yè)或行業(yè)慶典專題晚會，我們的目的是要在這個經濟騰飛、文化繁榮的好日子里，獻上一臺主題深刻意蘊豐富的節(jié)日盛典，為飛速發(fā)展的經濟叫好，為南沙和##的建設者高歌，讓##人深切感受那觸手可及的幸福明天，讓##人都為美好的明天自豪！宣揚改革成就，鼓勵群眾干勁是晚會的兩個核心。

和深刻的主題相輝映的是恢弘大氣、熱烈深情的晚會風格。這也是它要表現(xiàn)的宏大意圖決定的?；赝麕资甑母母餁v程，細數(shù)豐碩的建設成果，描繪錦繡的明天，其中要求：宏大的演出場面，強大的演出陣容，高超的演出水準，熱烈的現(xiàn)場氣氛

(可詳細說明整臺晚會的環(huán)節(jié)設置)：現(xiàn)代化建設的成就是多方面的，晚會通過以點代面，以小見大的藝術手法來窺斑見豹，具體說來是經濟建設和文化兩個方面。這和廣東未來發(fā)展目標——華南和泛珠江流域的經濟、金融、文化中心——相呼應。具體說來分以下幾個篇章：

1．繁榮之花遍地開——國企篇：奮發(fā)圖強；民企篇：躍馬楊鞭；高科技企業(yè)篇：科技成就夢想，南沙大開發(fā)……

2．文化大旗隨風展：申辦亞運會、##之夜、大劇院規(guī)劃……

3．尾聲：走進##夢想

力求以多樣化的節(jié)目形態(tài)多角度展示現(xiàn)代化建設偉大成就，極力渲染未來##美好藍圖；相聲、小品、說唱等語言節(jié)目2－3個，歌曲5－6首，舞蹈2－3個，現(xiàn)場樂隊演奏一曲；同時，為了提高晚會規(guī)模和檔次，特邀請內地重量級歌手2－3名。

可以對整臺晚會的光影色調提要求，也可以對單個節(jié)目的燈光做詳細說明節(jié)目單初排如下：

1．大型開場歌舞；

2．內地歌手——民族；

3．相聲：南沙開發(fā)為題材

4．采訪（市領導）

5．現(xiàn)場樂隊表演

6．企業(yè)文藝表演

7．臺藝術團節(jié)目（美在花城選手）

8．本地歌手——流行

9．臺藝術團或企業(yè)文化團體表演

10．本地歌手演唱

11．小品：##建設者感人事跡題材

12．本地歌手（原創(chuàng)歌頌勞模歌曲）

13．內地歌手——美聲+大合唱

14．全體演員謝幕

方案策劃書 方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇七

以人為本 面向全體 關注個體 注重心理

導入生活 認同差異 尊重學生 健全人格

1、總體目標：學會做人，學會學習，學會生活，學會創(chuàng)造。實現(xiàn)人文精神+科學素養(yǎng)+創(chuàng)新思維+實踐能力+終身學習=學生可持續(xù)發(fā)展的目標。

2、梯級目標：

高一年級——自律成人

高二年級——自強成才

高三年級——自信成功

實行校長負責，學生處組織、管理，各口協(xié)作，年級組實施，班主任落實。

全方位部署、多渠道開展、做到環(huán)境育人、管理育人、教書育人、實踐育人、服務育人。

進行“做人、求知、健體、懂美”的綜合素質測評。

重獎輕罰，重精神宣場輕物質刺激，重在引導。學校側重對年級組和班集體的考核。班集體側重對個人的考核，調動積極性，發(fā)揮集體教育功能。注重輿論的導向功能。

1、對大型活動中，為校爭光的集體和個人即時表揚獎勵。

2、對考核和評估中涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行階段性的各級（學校、年級、班級）表揚和獎勵。

3、對在德育科研和德育實踐活動中，涌現(xiàn)出的先進集體進行表揚和獎勵。

1、學會做人。要熱愛生命，珍惜時間，遵守規(guī)則，尊重他人，團結友愛，重視親情友情，合作競爭，適應社會。

2、學會學習。要全面發(fā)展，夯實基礎；培養(yǎng)興趣，突出優(yōu)勢；注重學法，提高效率；勤學善思，敢于質疑；加強合作，提高成績。

3、學會生活。要熱愛生活，參與生活，體驗生活，總結生活，提高生活的自理能力，提高生活的品位和質量。

4、學會創(chuàng)造。要保持好奇心理，進行刨根究底；培養(yǎng)興趣，專心致志，捕捉靈感，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；克服思維定勢，發(fā)展逆向思維和發(fā)散思維；觀察生活實際，發(fā)現(xiàn)需求和問題，進行滿足和解決，體驗創(chuàng)造的樂趣。

方案策劃書 方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇八

中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了主力軍和突擊隊作用，而艱苦奮斗精神對于一個團體，對于一個民族的發(fā)展是這樣的重要，對于一個人的成長也是同樣的重要。具有了這種精神，就意味著具備了一種百折不撓，頑強拼搏的堅韌斗志;一種自強不息，勇往直前的進取精神;一個具備了這種精神的個人，才會不貪戀一時享受，不斷謀求更大作為。無論是在艱難困苦的逆境之中，還是在條件優(yōu)裕的順利之時，這種精神都不會過時，也不應當過時。因此我們應該發(fā)揚艱苦奮斗精神，弘揚傳統(tǒng)美德。反對驕奢淫逸，使我校能很好地文明修身、爭做棟梁。

為更好的體現(xiàn)“學雷鋒精神”，提高學生的思想道德素質，我校學生開展青年志愿者社會實踐活動，具體方案如下：

1、增加團員們的自身活力，讓他們感受人生意義，樹立正確的人生觀，以飽滿的熱情迎接每一個天的來臨，從而展現(xiàn)我校團員的青春風采，讓團徽能每一個角落閃耀著。

2、增加我校團員們對豐富多彩的大學生活認識，讓他們遠離黃賭毒、網絡世界的不良影響。從而讓團員們更加精神煥發(fā)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，讓團徽能隨時隨地的發(fā)出光芒。

3、增加我校團員們的團結互助氛圍，讓他們感受到團隊活動的有意義性，增加他們在開展團體活動的積極性，從而增加他們對以后我校迎評促建工作的積極性。

1、開展團內組織活動之一：利用三月份的植樹節(jié)，組織團員開展有意義的植樹活動，宣揚環(huán)保意識，讓每個團員都充分的意識到環(huán)境的真正情況，提倡大家從小事做起，為環(huán)境的保護提供自己應有的力量。

2、開展團內組織活動之二：三月中旬，校共青團組織開展“傳承五四薪火，建功和諧齊大”迎評促建主題教育活動。

3、開展團內組織活動之三：四月初的清明節(jié)，觀看專題片，開展清明祭掃活動，目的是重溫新文化運動的歷史風貌，了解歷史。

4、開展團內組織活動之四：四月下徇，我校開展運動會，到時組織協(xié)助工作。

5、開展團內組織活動之五：五一勞動節(jié)期間，組織團員同志去幫助勞動人民勞動，讓團員們體會到作為勞動者的光榮。教育同學們要珍惜糧食，不可隨意浪費。

6、開展團內組織活動之六：六一兒童節(jié)發(fā)動全體團員獻愛心，為偏遠山區(qū)的兒童捐獻書籍，文具和衣物等。

7、同時開展一系列的團內小型活動，以豐富大家的課余生活，如球類比賽，歌唱比賽等。

本學期的初步計劃如上，根據(jù)不同的情況可作細微的調整，預祝本學期的團組織活動能夠取得預期的效果。

1、各班團支書要對學生進行嚴格要求，進行安全意識教育。

2、注意安全，在指定地點進行，不能追趕打鬧。

3、講究文明，使用禮貌用語，注重儀表，統(tǒng)一穿校服。

4、遵守紀律，按時到崗，不勾肩搭背，不相互嬉戲，不帶隨身聽、mp3及書報雜志。