我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩教師心得體會(huì)300字 感恩教師的心得體會(huì)(400字篇一

在學(xué)海中游泳，能讓我們懂得更多，能讓我們知道我們欠缺什么，我們應(yīng)該怎樣努力，怎樣面對(duì)生活。

在學(xué)海中游泳，是對(duì)自己的技能與耐力的磨練和考驗(yàn)，只有你堅(jiān)持，才能獲得最終的勝利。

在學(xué)海中游泳，在知識(shí)的天空中飛翔，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在學(xué)海中游泳，讓我變得聰明無(wú)比，讓我知識(shí)淵博，讓我體會(huì)到生的喜悅與生命的意義……在學(xué)海中游泳，讓我變得沉著、冷靜、成熟、禮貌……

在學(xué)海中游泳，雖然是好的，但是在學(xué)海中游泳可不是那么簡(jiǎn)單的，在學(xué)海中游泳要學(xué)會(huì)技巧，還要有一顆上進(jìn)的心……

在學(xué)海中游泳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)沒(méi)有想象中的那么難，其實(shí)學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的，是快樂(lè)的，是能提高自身修養(yǎng)的。

即使在學(xué)習(xí)的海洋里被嗆幾口又苦又澀的海水，但有了老師春風(fēng)化雪般的關(guān)愛(ài)，但又算得了什么?

讓我們?cè)趯W(xué)海中游泳，迎長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，我們終會(huì)體會(huì)到學(xué)海的色彩斑斕，明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的嚴(yán)峻，品味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼領(lǐng)悟“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的真諦……

眺望遠(yuǎn)方，有一個(gè)彼出現(xiàn)我的眼前，我決心游過(guò)去，我知道，這將比前面的路更崎嶇，更困難重重，可，我能做到!

感恩教師心得體會(huì)300字 感恩教師的心得體會(huì)(400字篇二

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)結(jié)束了，回首這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，心中感慨萬(wàn)千。我是20xx年從外地調(diào)入塘沽的，聽(tīng)說(shuō)評(píng)職稱時(shí)外地的繼續(xù)教育不承認(rèn)，因此就參見(jiàn)了此次繼續(xù)教育。最初的目的無(wú)非是拿到證就行(那時(shí)既帶高三又是班主任，學(xué)生是全年級(jí)最淘氣的)，感覺(jué)自己沒(méi)那么充足的精力，問(wèn)了其他人相關(guān)情況，自認(rèn)為拿證沒(méi)問(wèn)題。

20xx年夏，忙碌的高三生活結(jié)束了，繼續(xù)教育開(kāi)始選課了，當(dāng)時(shí)是和同事一起商量報(bào)的課程，想有問(wèn)題可以商量著解決，我們都是班主任，就選了《excel在教學(xué)與管理工作中的應(yīng)用》，其實(shí)我挺抵觸計(jì)算機(jī)操作的，上大學(xué)時(shí)，dos這門(mén)課被抓過(guò)補(bǔ)考，心里有陰影(因?yàn)槲沂菍W(xué)日語(yǔ)的，命令對(duì)于我就是天書(shū))，因此，我如果能避免英文就堅(jiān)決不碰。

選了《excel在教學(xué)與管理工作中的應(yīng)用》，說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始還是有些后悔的，但是愛(ài)人的一番話觸動(dòng)了我：“…我們要嘗試一些我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事物來(lái)開(kāi)闊我們的視野。你總是教育你的學(xué)生，無(wú)論做什么，選擇了就不要后悔，無(wú)論有多難;知識(shí)只要你學(xué)習(xí)了就會(huì)有收獲。做人不能知難而退，要知難而進(jìn)…”聽(tīng)了他的話，我欣然接受了。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)還是沒(méi)問(wèn)題的，因?yàn)楹芏鄸|西平時(shí)就能用到，所以很快就學(xué)會(huì)了。時(shí)間也寬裕，可以慢慢琢磨。沒(méi)想到，新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校決定實(shí)行有效教學(xué)，學(xué)生不再訂資料，要求教師每人先備課、備習(xí)題，再集體備課、備習(xí)題。基本上我所有的課余時(shí)間都用在了這上面，對(duì)excel的學(xué)習(xí)漸漸的淡化了。連老師的第一次討論都沒(méi)參加上。為了強(qiáng)迫自己多學(xué)些東西，討論的每個(gè)題目我都參加，不是為了拿優(yōu)秀，而是希望自己能多會(huì)些東西。通過(guò)最初的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的腦子是越用越靈活。對(duì)自己做數(shù)學(xué)題都有很大的幫助。

感謝當(dāng)初的選擇，更感謝老師的教材，作業(yè)，更更感謝老師的用心，讓我再次體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

有些事情，只要你肯做，就會(huì)有收獲。能克服自己的心理障礙是件很快樂(lè)的事情。

最后對(duì)老師有個(gè)不情之請(qǐng)，能否把這次的學(xué)習(xí)資料讓我下載下來(lái)，我想有時(shí)間時(shí)再學(xué)些。有些遺忘的、模糊的地方可以從中查找。不知是否方便!

感恩教師心得體會(huì)300字 感恩教師的心得體會(huì)(400字篇三

從昨天晚上開(kāi)始鉆研excel，此刻就忍不住要過(guò)來(lái)寫(xiě)寫(xiě)心得和感想：

先介紹一下我采用的教材。在我去年剛開(kāi)始工作的時(shí)候就當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)了一本專門(mén)介紹如何使用excel的書(shū)本，書(shū)名叫《excel高效辦公》，是內(nèi)附光盤(pán)的。應(yīng)該來(lái)說(shuō)這本書(shū)還是很不錯(cuò)的。但是由于有段日子我走火入魔于一些手頭的工作而一直沒(méi)有抽出時(shí)間要來(lái)研讀和學(xué)習(xí)，終于在一次失敗面試后，我痛下決心要乘這兩個(gè)星期徹底的鉆研一下，至少是啃了這本書(shū)。

雖然讀書(shū)的時(shí)候確有學(xué)習(xí)過(guò)offic軟件，也號(hào)稱是通過(guò)考試的，但是，我現(xiàn)在才深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話，那不用多久就會(huì)被遺忘。我只能說(shuō)學(xué)過(guò)就至少腦子里還有個(gè)概念，而當(dāng)我的工作確實(shí)需要用到這塊東西的時(shí)候，我能夠立即反映過(guò)來(lái)，再將其溫故知新，或者說(shuō)我至少能知道學(xué)習(xí)的地方在哪里，書(shū)也好，信息平臺(tái)也好，哪怕是我曾經(jīng)煞費(fèi)苦心記錄的筆記，這一切都是我資本，只要我能夠充分的調(diào)用這些資本，還是可以發(fā)揮不少的作用的。

呀，別扯遠(yuǎn)了，說(shuō)回excel。首先，我想對(duì)自己進(jìn)行一下excel的掃盲工作，至少讓我徹底地回憶究竟excel可以幫我做什么，什么時(shí)候我可以使用excel來(lái)加快我的工作效率。那正好，這本書(shū)所附的光盤(pán)里有一段叫《循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)excel》的，從頭到底看一遍。

第一部分：成為高手的捷徑;第二部分：數(shù)據(jù)操作;第三部分：函數(shù)與公式;第四部分：圖表與圖形;第五部分：數(shù)據(jù)分析;第六部分：宏與vba?；旧暇头譃檫@六個(gè)部分介紹了一下。雖然看了這個(gè)介紹只是一個(gè)大概的了解，很多細(xì)節(jié)都沒(méi)提到，不過(guò)已經(jīng)差不多了，而且該想起來(lái)的，我也想其來(lái)一點(diǎn)了，想到大一時(shí)候的計(jì)算機(jī)課，仿佛一幕一幕的回放，哈哈，這感覺(jué)蠻搞笑的。另外，也讓我再一次感嘆，excel確實(shí)有著強(qiáng)大的功能。確實(shí)值得我好好的研究。

看完整體介紹，我就要沿著書(shū)本的章節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)地扣了。也許過(guò)程會(huì)是漫長(zhǎng)的。不過(guò)我一定要堅(jiān)持。

剛開(kāi)始接觸：新手

基本掌握常用功能：初級(jí)用戶

熟練使用常用功能+數(shù)據(jù)透視表+公式：中級(jí)用戶

中級(jí)用戶掌握程度+數(shù)組公式+vba簡(jiǎn)單編程：高級(jí)用戶

excel技能+專業(yè)知識(shí)+行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：專家

以上是對(duì)excel用戶的一個(gè)等級(jí)劃分，我看了一下，基本我只是一個(gè)比較熟練的初級(jí)用戶。因?yàn)槲疫€沒(méi)掌握數(shù)據(jù)透視表和所有的公式。恩。所以我的目標(biāo)是成為中級(jí)用戶+行業(yè)知識(shí)。高級(jí)用戶和專家么暫時(shí)不做考慮了，也許一輩子也沒(méi)機(jī)會(huì)成為，也不是很需要成為。自己給自己制定明確的目標(biāo)，然后一步一步去接近目標(biāo)吧。繼續(xù)去研究了，之后的心得過(guò)幾天再來(lái)寫(xiě)。努力!加油!

感恩教師心得體會(huì)300字 感恩教師的心得體會(huì)(400字篇四

以人為本，將員工當(dāng)作自己的家人，公司與個(gè)人利益相得益彰.

結(jié)對(duì)工作:

一對(duì)一的結(jié)對(duì)工作對(duì)資源的利用不高，可以用一對(duì)多的結(jié)對(duì)工作，一個(gè)在各方面經(jīng)驗(yàn)比較豐富的人，在多個(gè)隊(duì)友之間走穴，主要是提出問(wèn)題，提供解決方案，快速?zèng)Q定發(fā)展方向，快速反應(yīng)真實(shí)進(jìn)度，協(xié)助開(kāi)發(fā)。保證2個(gè)小時(shí)的單獨(dú)開(kāi)發(fā)，1小時(shí)的事務(wù)處理，5小時(shí)的問(wèn)題協(xié)助。這種方案主要的目標(biāo)是將所有的比較耗時(shí)的工作集中處理，讓所有員工的工作流暢起來(lái)，快速而快樂(lè)的完成自己的任務(wù)，同時(shí)也可以避免上班時(shí)的時(shí)間消耗。

網(wǎng)絡(luò)：

對(duì)于開(kāi)發(fā)人員而言，利用網(wǎng)絡(luò)解決問(wèn)題基本上就是天經(jīng)地義的事。但是，電子郵件，聊天，新聞花掉了員工太多的時(shí)間，同時(shí)讓他們也失去了戰(zhàn)斗力。可以設(shè)立一臺(tái)或幾臺(tái)電腦，可以用于上網(wǎng)查詢網(wǎng)絡(luò)信息。提高員工的時(shí)間利用率。公司內(nèi)部完全可以使用電郵，但盡量杜絕外部網(wǎng)絡(luò)郵件。此外，建立公司自己的資料信息庫(kù)也是非常的重要的，可以通過(guò)書(shū)籍，示例代碼，文檔，論壇，bugfree來(lái)完成公司的內(nèi)部資源整合。

任務(wù)安排：

安排任務(wù)時(shí)一定要全面的對(duì)任務(wù)分析，對(duì)于要做什么有清楚的認(rèn)識(shí)，無(wú)論多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，都要向工人物按排對(duì)象進(jìn)行詳細(xì)的描述。工作安排列表只是一個(gè)用于檢查進(jìn)度的尺度，而不能當(dāng)做工作安排的文檔，因?yàn)橥ǔＨ蝿?wù)安排的文檔過(guò)于簡(jiǎn)單，能常只是描述了最張的輸出結(jié)果，不能清楚描述任務(wù)。

結(jié)果管理：

建立個(gè)人成果庫(kù)，以及項(xiàng)目成果庫(kù)。

成果的交接一定要有成果文檔描述、詳細(xì)的功能說(shuō)明、程序的結(jié)構(gòu)、程序的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

開(kāi)會(huì)：

盡力減少集體開(kāi)會(huì)，如非特別需要，可以不參加的就不用參加會(huì)議，只需要用郵件傳達(dá)會(huì)議的基本內(nèi)容。這樣可以穩(wěn)定開(kāi)發(fā)進(jìn)度，固化團(tuán)隊(duì)。

透明度：

對(duì)整體系統(tǒng)進(jìn)行整體的把握，這種把握不應(yīng)該只是一個(gè)人掌握，而應(yīng)該告知所有的人，讓所有的人知道自己在什么地方?？梢圆挥秒娮游臋n的形式在公司的顯著位置進(jìn)行標(biāo)識(shí)。對(duì)于獎(jiǎng)與罰要有明確的規(guī)定，要讓大家都看到動(dòng)力與壓力。但是盡量不要使用罰，如果到了要罰的地步，可以直接辭退。

工作時(shí)間的靈活性：

一個(gè)人不可能一天工作8小時(shí)，個(gè)人覺(jué)得可以7+1小時(shí)，最后的1小時(shí)用于開(kāi)會(huì)，與解決問(wèn)題，如果沒(méi)有事情可以在上完7個(gè)小時(shí)之后就離開(kāi)。至于上班時(shí)間，個(gè)人覺(jué)得公司應(yīng)該多為員工考慮，比如7:30-11:30&<60;1:00-4:00-5:00。相信很少有公司采用這么不道德的工作時(shí)制，但是個(gè)人覺(jué)得這種工作時(shí)段分配首先可以為員工的上下班，吃飯?zhí)峁┓奖?。其次，?duì)于員工在4:00之后的1-2個(gè)小時(shí)，公司也可以進(jìn)行安排，強(qiáng)大員工的運(yùn)動(dòng)，保證員工的健康。當(dāng)然對(duì)外部門(mén)的員工的工作時(shí)段可以與其它人員的不同，比如8:30-12:00&<60;1:30-5:00。上多長(zhǎng)時(shí)間的班并不重要，重要的是上班做了多少事。

確認(rèn)

任務(wù)安排準(zhǔn)確描述之后，要求下屬進(jìn)行重述性的確認(rèn)，以保證工作的正常進(jìn)行，不走到偏路上去。在工作進(jìn)行一段時(shí)間后，必須進(jìn)行確認(rèn)進(jìn)度到什么地方，以及下一步該做什么。

感恩教師心得體會(huì)300字 感恩教師的心得體會(huì)(400字篇五

這學(xué)期我們新增了一門(mén)選修課——《插花與茶藝》，這是我們大家都盼望已久的，但是“插花”與“茶藝”，我卻更熱衷插花!

插花，顧名思義，即指將剪切下來(lái)的植物之枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過(guò)一定的技術(shù)(修剪、整枝、彎曲等)和藝術(shù)(構(gòu)思、造型、設(shè)色等)加工，重新配置成一件精制完美、富有詩(shī)情畫(huà)意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。

插花是一門(mén)古老的藝術(shù)，在我國(guó)有近兩千年歷史。插花藝術(shù)起源于人們對(duì)花卉的熱愛(ài),人們用自己勤勞的雙手對(duì)花卉的一種加工,從而表達(dá)了自己的想法，體現(xiàn)了一種生命的真實(shí)與燦爛。

我們學(xué)習(xí)插花的時(shí)間只有短短的八周，而且由于學(xué)校設(shè)備的不夠完善，我們并沒(méi)有真正的“實(shí)戰(zhàn)”，但是通過(guò)李老師的耐心解說(shuō)、指導(dǎo)，也使我們了解了很多插花的基本常識(shí)、技法、花卉的識(shí)別、還有花語(yǔ)，總的來(lái)說(shuō)還是很有用的，可以提高我們的見(jiàn)識(shí)，為以后我們更好的學(xué)習(xí)和享受生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

通過(guò)李老師認(rèn)真的解說(shuō)，使我懂得了插花包括中國(guó)式插花、日式插花、西洋式插花等。而中國(guó)式插花崇尚自然,講究?jī)?yōu)美的線條和自然的姿態(tài)，其構(gòu)圖布局高低錯(cuò)落，俯仰呼應(yīng)、疏密聚散，作品清雅流暢，按植物生長(zhǎng)的自然形態(tài)，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。中國(guó)式插花也是我最喜歡的插花方式。

插花主要包括三個(gè)步驟，即修剪、固定和插序。修剪：首先要去掉花卉的殘枝敗葉，根據(jù)不同式樣，進(jìn)行長(zhǎng)短剪裁，根據(jù)構(gòu)圖的需要 進(jìn)行彎曲處理(為了延長(zhǎng)水養(yǎng)時(shí)間，適合水中剪取)。 固定：為了讓花卉姿態(tài)按照你的設(shè)想進(jìn)行，一般在花器的瓶口處，按照瓶口直徑長(zhǎng)度，取兩段較粗枝干，十字交叉于瓶口處進(jìn)行固定。專業(yè)插花，還要彩花插、花泥、鋁絲等工具進(jìn)行固定。 插序：一般容易先插花后插葉，這樣容易在插葉的時(shí)候?qū)⒒ǖ母叨冉档汀Ｕ_的插序應(yīng)該是選材、選插襯景葉、插擺花。

插花看似容易其實(shí)不簡(jiǎn)單，李老師教導(dǎo)我們：插花除了要心靈手巧外，還要有文學(xué)藝術(shù)方面的知識(shí)和修養(yǎng)，還必須掌握一定的基本理論知識(shí)，這樣才能達(dá)到烘托氣氛、傳遞感情，使人獲得美感和愉悅的目的，從而得到啟迪、鼓舞或遐想。這也是插一件好花所應(yīng)具備的。

通過(guò)為期不長(zhǎng)的插花學(xué)習(xí)和了解，我懂得了插花不僅可以隨時(shí)隨地用來(lái)點(diǎn)綴自己的居室環(huán)境，使家庭生活更增添一份溫馨和美感，而且也是迎送賓客、探新訪友最高雅、最珍貴的禮品。學(xué)會(huì)插花后，可以時(shí)常與花作伴，以花為友，可以起到修身養(yǎng)性的作用。而且女孩子學(xué)插花不僅僅可以學(xué)到手藝，也是對(duì)審美能力、氣質(zhì)的一種提高。而且插花是一門(mén)很好的手藝，如果以后有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)更深入的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得插花是具有實(shí)用性、趣味性和知識(shí)性的，插花既可以讓自己開(kāi)心，又可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，而且象征美好的愿望，可以使每個(gè)人更加的熱愛(ài)生活。

感恩教師心得體會(huì)300字 感恩教師的心得體會(huì)(400字篇六

作文教學(xué)的確是一個(gè)又硬又澀的大果子，做起來(lái)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，見(jiàn)效又慢。記得葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈而不枯竭，溪流自然活潑地晝夜不息?！边@告訴我們“生活是作文之本”，豐富多彩的生活為作文提供了取之不竭的材料。這就需要教師對(duì)學(xué)生作一些正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成用心去觀察生活、體驗(yàn)生活的習(xí)慣，從而豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。

在第三周在六(2)班指導(dǎo)學(xué)生上了一節(jié)作文公開(kāi)課----"難忘的第一次"，這作文學(xué)生在上學(xué)期也寫(xiě)過(guò)，但學(xué)生忽略了第一次的感受與過(guò)程，針對(duì)學(xué)生的簿弱點(diǎn)，我特意設(shè)計(jì)了一節(jié)課活動(dòng)作文課，在課堂上我注意做到以下幾點(diǎn)：

一、激發(fā)作文興趣，把學(xué)生引入有話要說(shuō)的境地.

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)最積極最活躍的心理因素。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生興趣。”因此，要讓學(xué)生有話說(shuō)，就要把作文課上得生動(dòng)活潑，使學(xué)生喜歡寫(xiě)作文。

1、先活動(dòng)后作文。只有引導(dǎo)學(xué)生感知具體形象的事物，才能激發(fā)其積極地思維，表達(dá)愿望。在教學(xué)中，我采用送禮物給學(xué)生的方式，讓學(xué)生先觀察禮品盒，猜禮物，拆禮物。從送禮這一過(guò)程，學(xué)生很有興趣，寫(xiě)的片斷有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感。注意了層次與順序

2、抓時(shí)機(jī)寫(xiě)作文。學(xué)生寫(xiě)作文的興趣，因時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境的變化而變化，善于抓住有利時(shí)機(jī)讓學(xué)生寫(xiě)作文，學(xué)生就會(huì)感覺(jué)不到困難。在學(xué)生在收到禮物以后，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程，并把各個(gè)環(huán)節(jié)敘述清楚。在此基礎(chǔ)上，連段成篇。并在班上交流。

二、開(kāi)辟兩種渠道，引來(lái)作文的活力

本節(jié)作文訓(xùn)練的指導(dǎo)設(shè)想是：其一，從生活中學(xué)習(xí)作文，即引導(dǎo)學(xué)生先活動(dòng)再寫(xiě)作文。豐富多采的生活本身就是學(xué)生作文的源泉。引導(dǎo)學(xué)生觀察真真實(shí)實(shí)色的櫻桃，觀看貼近學(xué)生生活的小品。這樣，既豐富了作文素材，解決了“無(wú)米之炊”的難題，又有效地進(jìn)行了練筆。其二，從閱讀中學(xué)習(xí)作文，解決怎么寫(xiě)的難題。(1)在作文指導(dǎo)時(shí)，先聽(tīng)聽(tīng)別人的描寫(xiě)。(2)指導(dǎo)學(xué)生在評(píng)價(jià)和鑒賞其他同學(xué)的作文中學(xué)習(xí)作文。

三、突出三個(gè)訓(xùn)練，提高作文能力

在本次作文指導(dǎo)過(guò)程中，要突出進(jìn)行觀察、思維和表達(dá)能力的訓(xùn)練。觀察是人們認(rèn)識(shí)事物的重要途徑，也是構(gòu)成作文能力的重要因素。本節(jié)課，突出抓好五個(gè)方面的訓(xùn)練：(1)細(xì)致地觀察;(2)有序地觀察;(3)抓住重點(diǎn)觀察;(4)用多種感官觀察;(5)邊觀察邊想象和聯(lián)想。

要真正認(rèn)識(shí)事物，不僅要靠觀察，更重要的是靠思維活動(dòng)的積極參與。因此，老師在執(zhí)教時(shí)，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，特別要加強(qiáng)想象和聯(lián)想能力的訓(xùn)練。注意培養(yǎng)他們的形象思維和初步的抽象思維，使學(xué)生的作文言之有物，言之有序，達(dá)到言之有理。

通過(guò)本節(jié)課設(shè)計(jì)到課堂實(shí)際操作，我們深深地認(rèn)識(shí)到，一定要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)生活中的事情，寫(xiě)出生活中的真情實(shí)感，把作文與生活聯(lián)系起來(lái)，做到“源頭時(shí)有活水來(lái)”

感恩教師心得體會(huì)300字 感恩教師的心得體會(huì)(400字篇七

20__年_月，我進(jìn)入檢測(cè)所成為了一名檢驗(yàn)員。這是大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，我非常珍惜它，經(jīng)過(guò)了半年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作后，我逐漸融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)、適應(yīng)了這個(gè)崗位，并取得了以下幾點(diǎn)收獲。

一、培訓(xùn)

檢測(cè)所給我們新員工進(jìn)行了一系列有針對(duì)性的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)使我對(duì)工作的性質(zhì)、目的有了新的了解和認(rèn)識(shí)。正因?yàn)橛羞@些培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到檢驗(yàn)員不僅要做到公正、科學(xué)、求實(shí)，還必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程等。

在這一系列的培訓(xùn)項(xiàng)目中，最值得一提的就是拓展培訓(xùn)了。它不光挑戰(zhàn)了個(gè)人的勇氣和毅力，還考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的配合以及人與人之間的信任，使我很快的融入團(tuán)隊(duì)，與新結(jié)識(shí)的伙伴共同完成艱巨的任務(wù)。這些體驗(yàn)和經(jīng)歷對(duì)我今后的工作和生活都彌足珍貴。

二、工作

檢驗(yàn)員這份工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是對(duì)體力、腦力、眼力的多重考驗(yàn)。比如說(shuō)框架斷路器和配電柜的就位、母排的選取和連接，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著每個(gè)人的能力和耐心;電氣參數(shù)的調(diào)整是依賴于理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雙重結(jié)合，如果參數(shù)調(diào)整合理，往往能起到事半功倍的效果。在日常的檢驗(yàn)過(guò)程中，我遇到的困難實(shí)在太多，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了工作的方法和技巧。在這期間我得到了主任和同事們無(wú)私的幫助和教導(dǎo)，在此表示感謝。

三、技術(shù)

標(biāo)準(zhǔn)和試驗(yàn)方法是我們檢驗(yàn)工作的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則。在日常工作中我也很注意積累這些方面的知識(shí)。理解這些標(biāo)準(zhǔn)的具體要求。正是有了這些積累，我現(xiàn)在基本上能根據(jù)示波圖的波形來(lái)判斷電器產(chǎn)品短路試驗(yàn)的好壞。

檢驗(yàn)工作是需要長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)積淀的，雖然積累的道路比較漫長(zhǎng)和乏味，但是我會(huì)以求實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度腳踏實(shí)地的繼續(xù)下去。

以上是我半年來(lái)的心得體會(huì)，其中最珍貴的是我認(rèn)識(shí)到了“團(tuán)隊(duì)”的重要性。在與同事和領(lǐng)導(dǎo)相識(shí)的過(guò)程中，我逐漸明白一個(gè)人離開(kāi)團(tuán)隊(duì)是永遠(yuǎn)做不好工作的，離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)注定不會(huì)成功。正因?yàn)槿绱?，在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)的作用，并愿意融入檢驗(yàn)一部這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮斗的團(tuán)隊(duì)，為使檢測(cè)所成為“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的檢測(cè)機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

最后值此新舊年交替之際，我希望能在新的一年取得更大更好的成績(jī)，使自己更上一層樓。