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學(xué)校教研組例會制度及流程篇一

二、例會內(nèi)容：

1．學(xué)期開始，教導(dǎo)處組織教研組長學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計(jì)劃及教學(xué)工作計(jì)劃。各教研組要制定相應(yīng)的聯(lián)系本組實(shí)際的教研組工作計(jì)劃與實(shí)施細(xì)則。

2．學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)理論，教學(xué)思想，教學(xué)實(shí)例，交流教學(xué)心得（定中心發(fā)言人）。

3．反饋檢查學(xué)生作業(yè)及教師批改作業(yè)情況，反饋教師教案檢查情況及公開課、示范課、觀摩課評比結(jié)果。

4．接受校長室指導(dǎo)，聽取校領(lǐng)導(dǎo)意見，對照、檢查、總結(jié)教學(xué)工作中的得失，提出整改意見與建議。

5．期中、期末對考試科目進(jìn)行質(zhì)量分析。

6．發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，獎罰分明。

7．其它日常教學(xué)工作的安排、布置、檢查。（如試卷抽樣檢查，幫困情況調(diào)查等）。

三、例會考勤：

教導(dǎo)處將嚴(yán)格考勤制度，對缺席者要補(bǔ)課，對無故不參加者，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處罰。

學(xué)校教研組例會制度及流程篇二

1、教導(dǎo)處為學(xué)校教學(xué)研究管理機(jī)構(gòu)，各學(xué)科任課教師在主任領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行教學(xué)、教研工作。

2、為了加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)勢，樹立研討之風(fēng)，學(xué)校成立學(xué)科教研組，各學(xué)科教研組設(shè)組長一人，負(fù)責(zé)本教研組的教學(xué)教研工作和日常工作。學(xué)科教研組受教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)。

3、各學(xué)科教研組也是集體備課的組長，負(fù)責(zé)本小組的集體備課和教學(xué)教研活動，并配合教導(dǎo)處做好教學(xué)管理工作。

學(xué)科教研組長在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的學(xué)科教學(xué)和教研工作。

1、開學(xué)一周內(nèi)，制定出本組學(xué)科教學(xué)研究計(jì)劃。學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出學(xué)科教學(xué)研究總結(jié)。

2、根據(jù)教導(dǎo)主任安排，組織骨干教師對來我校應(yīng)聘教師、新任教師進(jìn)行聽課和評價；會同學(xué)校有關(guān)部門參與對試用教師進(jìn)行考核評估。

3、組織本學(xué)科教學(xué)教研活動、競賽活動及藝術(shù)活動。

4、經(jīng)常深入課堂聽課（每學(xué)期不少于15節(jié)），經(jīng)常組織教師參加教學(xué)研究活動（按教研計(jì)劃執(zhí)行）。

5、負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)成果的征集和評優(yōu)。

6、對學(xué)科教學(xué)存在突出問題的教師，向教務(wù)處提出整改建議；對優(yōu)秀的教師和典型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)請教務(wù)處表彰、推廣。

1、開學(xué)一周內(nèi)，由教研組長及備課組長主持制定教研計(jì)劃。教研計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、教研重點(diǎn)、教改課題和各項(xiàng)活動的內(nèi)容及形式等，要定人員、定地點(diǎn)、定時間，堅(jiān)持按計(jì)劃開展教研活動，并作出詳細(xì)記錄。期末教研組長寫出教研活動總結(jié)；計(jì)劃、總結(jié)在規(guī)定的時間內(nèi)分別報(bào)送教務(wù)處。

2、每次活動都要有充分的準(zhǔn)備，主題明確，計(jì)劃周密，有中心發(fā)言人，記錄詳細(xì)，總結(jié)及時。

3、教研活動要有嚴(yán)明的紀(jì)律和要求，組長應(yīng)做好考勤，教師不得隨便請假，確保全員參加，嚴(yán)禁無故遲到早退。教務(wù)處要經(jīng)常到教研組參加教研活動。

4、全體教師在教研活動中都要積極參與、踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄，及時寫出心得體會、反思、敘事、小結(jié)，使教研活動落到實(shí)處。

5、每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專著，并作好讀書筆記；每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

1、實(shí)行課堂開放制度，任何人不得以任何理由拒絕校內(nèi)人員或上級領(lǐng)導(dǎo)及來賓進(jìn)入課堂聽課。

2、各教研組每學(xué)期都要認(rèn)真制定聽課計(jì)劃，聽課不能集中于少數(shù)人、集中于某段時間，要使每個人都經(jīng)常聽課、被聽課。

3、各學(xué)科每學(xué)期都應(yīng)安排2～3次校級公開課,邀請校內(nèi)教師聽課，要安排好時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和執(zhí)教教師。學(xué)校鼓勵非教學(xué)人員進(jìn)課堂聽課，以了解我校的教學(xué)情況，宣傳我校的教學(xué)實(shí)力。

4、實(shí)行“推門聽課”制度。

5、 實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。校長、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，了解課堂教學(xué)及教學(xué)改革情況，指導(dǎo)課堂教學(xué)和教學(xué)改革健康發(fā)展。校長每周聽課不得少于1節(jié)，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不得少于2節(jié)。

6、實(shí)行教師互相聽課制度。每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要誠心邀請他人聽課評課；每學(xué)期每人至少舉行1次公開課。

7、聽課人員要尊重授課教師的勞動，全面聽、認(rèn)真記。不得遲到、早退，要遵守課堂紀(jì)律，不得作任何影響教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。

8、學(xué)校舉行的公開課或觀摩課，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)召集聽

課教師評課，并認(rèn)真做好評課紀(jì)錄，寫出評課總結(jié)，存入業(yè)務(wù)檔案。

9、聽課教師要認(rèn)真評課，實(shí)事求是，在肯定成績和優(yōu)點(diǎn)的同時，指出失誤、不足及需商榷的問題，提出改進(jìn)教學(xué)的建議；被聽課教師要認(rèn)真做好記錄，虛心聽取各種意見，不斷改進(jìn)教學(xué)。

10、教導(dǎo)處對各教師的聽評課進(jìn)行定期檢查和不定期抽查

學(xué)校教研組例會制度及流程篇三

一、根據(jù)學(xué)期教研工作計(jì)劃、確定學(xué)期教研例會的研究方向、研究內(nèi)容、組織形式、時間安排、編制教研學(xué)科分計(jì)劃方案，報(bào)教學(xué)校長審查批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

二、每周一次教研例會，（包括兼職教師）必須參加，不得無故缺席。做到一次會議解決一至兩個問題。

三、教研例會的內(nèi)容：

1、組織學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的新理論、新知識、新問題，并充實(shí)到教學(xué)過程中。

2、研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體組織工作，抓好集體備課、研究考試方式、考試內(nèi)容，建立完善的學(xué)習(xí)成績考評機(jī)制。

3、組織專題講座，加強(qiáng)教師間的互相學(xué)習(xí)，共同提高，同時增加與外部交流的機(jī)會。

四、將教師參加教研例會情況與教師工作考評、評先考優(yōu)結(jié)合起來，對經(jīng)常無故不參加教研會的要給予批評教育，按照學(xué)校出勤制度予以處理。

五、教師參加教研會的記錄要妥善保管、學(xué)期末交教務(wù)科存檔。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要參加各教研室的教研例會為做好教學(xué)管理工作服務(wù)。

校本教研考核獎懲辦法

1、每學(xué)期根據(jù)教研組，課題組評比實(shí)施細(xì)則開展評比活動。

2、對校本教研活動中表現(xiàn)突出的教師個人，優(yōu)先派出參加各級專業(yè)培訓(xùn)。

3、屬于校本培訓(xùn)范疇的活動，按參加情況給予加分。

4、每學(xué)期末進(jìn)行教師教研個人考核，對校本教研工作漠不關(guān)心、無故不參加、態(tài)度差的教師不得參與年度評優(yōu)，更不得參與各類評優(yōu)評先。

學(xué)校教研組例會制度及流程篇四

—、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，在學(xué)期初負(fù)責(zé)制訂教研組工作計(jì)劃，計(jì)劃包括素質(zhì)教育目標(biāo)、教研活動的安排、研究的課題、公開教學(xué)安排等，經(jīng)教務(wù)處審閱后認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二、各組教師制訂備課組教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)安排、說課、聽課、評課活動、課外活動、競賽輔導(dǎo)等）。

三、做好教學(xué)研究和教學(xué)科研活動。

（1）每周一次的教研活動形式要多樣：如學(xué)習(xí)大綱、鉆研教材、研究教法、學(xué)習(xí)教育理論、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，開展教學(xué)科學(xué)試驗(yàn)，組織公開教學(xué)、聽課評議、備課組活動、專題研究、講座、外出觀摩學(xué)習(xí)等。

（2）對活動內(nèi)容和成績及時總結(jié)，積極推廣好經(jīng)驗(yàn)。各組教師，要做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、集體備課、互相交流。

四、教研組長對全組教師的教學(xué)工作情況經(jīng)常檢查了解，通過檢查學(xué)生作業(yè)，召開學(xué)生座談會、聽課等了解教與學(xué)的情況，及時與有關(guān)教師互通情況交換意見，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難，協(xié)調(diào)好教師之間的人際關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、顧全大局。

五、各組教師做好各年級期中質(zhì)量分析、期未考試的命題和評分標(biāo)淮，各組教師及時分析、總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)；為提高教育、教學(xué)質(zhì)量，積極提出各種合理化建議

六、各組教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)研究和業(yè)務(wù)時候，寫好總結(jié)、論文并組織交流，每位教師學(xué)期寫好一份總結(jié)，一學(xué)年內(nèi)完成二篇論文。

七、各教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平，教研組長特別要關(guān)心、培養(yǎng)青年教師（師德規(guī)范、教學(xué)業(yè)務(wù)、遵守校紀(jì)校規(guī)）。

八、組織學(xué)科競賽輔導(dǎo)，開展第二課堂活動。

九、物理、化學(xué)、生物、外語及電教等組教師要按要求進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、語言室進(jìn)行教學(xué)活動，實(shí)驗(yàn)員及有關(guān)教師及時做好設(shè)備登記造冊、保管維修和實(shí)驗(yàn)記載工作，完善實(shí)驗(yàn)制度、開好開足實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的作用，提高使用效益。

十、根據(jù)教學(xué)工作常規(guī)要求，教研組長要將各組教師的考績工作，期末上報(bào)教務(wù)處。

十一、協(xié)助教務(wù)處和學(xué)校檔案室做好各項(xiàng)資料的收集歸檔工作。

學(xué)校教研組例會制度及流程篇五

一、按照教學(xué)犬綱和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時研究解決教育教學(xué)工作中的問題，努力提高教育質(zhì)量，保證學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施。

二、在學(xué)校教導(dǎo)上的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。

三、學(xué)期初，制定出工作計(jì)劃，有目的搞好“說—講—評—研”教學(xué)研究活動開展專題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，做到周前備好兩用課。

五、定期檢查作業(yè)批改和班級活動情況。

六、定期更換黑板報(bào)，做好導(dǎo)向工作。

七、保證每周四的教研活動時間，每次活動，認(rèn)真做好記錄。

八、各教研組設(shè)教研組組長一人。

九、及時向?qū)W校校長匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。

十、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，共同提高，

學(xué)校教研組例會制度及流程篇六

1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。

2、每學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路，于學(xué)期初制訂好教研計(jì)劃、并實(shí)施。

3、每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極參與教改研究及試驗(yàn)。

4、每學(xué)期至少有一位教師上一節(jié)公開課，青年教師應(yīng)過好“五關(guān)”。（即備課關(guān)、說課關(guān)、上課關(guān)、議課關(guān)、操作關(guān)）。

5、落實(shí)教師聽議課制度，每位教師每學(xué)期聽課至少15次。平時互聽課，同級相同學(xué)科教師應(yīng)參加，其他教師沒課的也可參加。

6、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄，期末上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本和聽議課記錄表。

7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文。

8、教研組長要深入課堂聽課，做好督導(dǎo)工作，協(xié)助教務(wù)處組織教學(xué)常規(guī)檢查和定期開展教研活動。

9、教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動計(jì)劃組織學(xué)科競賽活動。

10、教研組期初制訂教研工作計(jì)劃，期末寫好工作總結(jié)。

學(xué)校教研組例會制度及流程篇七

一、每學(xué)期初，教務(wù)處、教研組根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計(jì)劃制訂學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動安排。

二、每月由教務(wù)處召開一次教研組組長會議，每兩周進(jìn)行一次教研組活動，每周進(jìn)行一次備課組活動。

三、有目的、有計(jì)劃地組織示范課、專題研究課、觀摩課、青年教師匯報(bào)課、說課、教學(xué)基本功比賽等活動，探究教學(xué)規(guī)律，推動教學(xué)方法改革。

四、建立學(xué)校師徒隊(duì)伍。組織新老結(jié)對子，以老帶新，以新促老。幫助新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，縮短從一名合格的畢業(yè)生成長為一名合格的教師，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀教師直至骨干教師的進(jìn)程，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

五、有計(jì)劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；進(jìn)行試卷抽查了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。

六、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動，教師要制訂教科研計(jì)劃，不斷提高教學(xué)水平和科研能力。

七、提倡教師寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓勵教師向報(bào)刊或出版社投稿，每學(xué)年召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

八、鼓勵并全力支持教師積極參加市、區(qū)組織的各學(xué)科評課、競賽等活動。

九、教研組（備課組）要詳實(shí)記載每次教研（集體備課）活動的情況，及時向教務(wù)處報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

十、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，做好教研工作總結(jié)和個人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級、評比的一個依據(jù)。對教學(xué)教研有突出成績的個人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎勵。

學(xué)校教研組例會制度及流程篇八

一、教研組是在學(xué)校統(tǒng)一管理下學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織，也是教師日常管理和考核的基本組織。其主要任務(wù)是研究教育、教學(xué)工作，研究學(xué)科的教材教法和探討教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和對本學(xué)科教學(xué)工作的管理。

二、教研組長是開展教研組工作的組織者，每個教研組設(shè)組長一至二人，負(fù)責(zé)全組的工作。

三、教研組的設(shè)置要便于開展教學(xué)研究和進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的組織管理。同年級、同學(xué)科教師在二人以上應(yīng)成立備課組。

四、教研組的具體工作是：

1、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確本學(xué)科教學(xué)目的和教學(xué)要求，及時填寫好教師業(yè)務(wù)手冊。

2、鉆研教材，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n。特別要加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一教學(xué)目的要求，明確重、難點(diǎn)和突破重、難點(diǎn)的方法，統(tǒng)一對作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和考核的要求等。定期對教師教案進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

3、積極開展課堂教學(xué)評議活動，探索教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法，不斷提高課堂效益，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教研組內(nèi)相互聽課議課要形成制度，教師互相聽課每學(xué)期八節(jié)以上，每學(xué)期舉行二次以上研究課活動。

4、定期分析本學(xué)科的教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂措施，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)工作。

5、教研組要根據(jù)本組實(shí)際，組織教師進(jìn)修和制訂在職提高的措施，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。特別是在幫助教學(xué)上有困難的教師和關(guān)心培養(yǎng)青年教師的成長等方面有具體目標(biāo)和措施。

6、組織和指導(dǎo)好學(xué)生開展與本學(xué)科有關(guān)的第二課堂活動，發(fā)展學(xué)生的非智力因素。

7、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課的教學(xué)研究。教研組要結(jié)合實(shí)際，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師制作多媒體課件。

8、認(rèn)真做好教學(xué)、科研等資料的積累工作。

學(xué)校教研組例會制度及流程篇九

為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源配置，最大程度地發(fā)揮我校教師的集體智慧，構(gòu)建一個讓教師與學(xué)生共同發(fā)展的空間，特制定教研組集體備課制度。

1、各教研組內(nèi)所有教師按時參加集體備課，不得遲到、曠會。

2、各教研組不得無故不組織備課。組內(nèi)備課因故變更的要提前一天上交書面說明，否則視為不備課。

3、充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅(jiān)持“說課、演課與上課相結(jié)合”的集體備課模式，努力提高集體備課的質(zhì)量，加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。

4、教研組確定主講人，寫好中心發(fā)言人材料。由教研組長組織學(xué)科老師集體備課，主講人和任課老師互相學(xué)習(xí)、研討教材教法。根據(jù)集體備課交流意見，由主講人再依據(jù)集體討論的內(nèi)容，并以大家集體備課中的教學(xué)建議為指導(dǎo)，對該類型課的教學(xué)進(jìn)行構(gòu)思，由主講人對該類型課進(jìn)行演課或試上，最后以教案形式復(fù)印分發(fā)。各任課老師結(jié)合本班實(shí)際，對該類型課的教學(xué)步驟作進(jìn)一步修改和調(diào)整，寫好教學(xué)建議與教學(xué)反思（統(tǒng)一用黑色鋼筆書寫）。參與活動的每一位教師不得做與備課無關(guān)的事情，所有教師要積極參與備課，討論氣氛好，有實(shí)效性，符合教學(xué)實(shí)際。

5、主講教師應(yīng)事先寫好主講人材料，主講人材料格式要統(tǒng)一，每課時要求備出教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)等，演課、說課、上課要體現(xiàn)出如何突破重難點(diǎn)。每次備課要有專人按時記錄，集體備課記錄格式要統(tǒng)一，要記錄下備課時間、地點(diǎn)、參與教師（或缺席教師）、每課時的重點(diǎn)與難點(diǎn)、如何突破重難點(diǎn)，對其他教師的討論情況更要詳細(xì)、如實(shí)記錄。

6、在集體備課后主講人應(yīng)根據(jù)集體備課情況，認(rèn)真寫好教案，其他教師根據(jù)本班實(shí)際情況，寫好個案。各教研組內(nèi)所有教案的紙張、格式、字體、頁面設(shè)置都要統(tǒng)一，并按全學(xué)期教案順序標(biāo)出頁碼。

7、提倡各教研組有自己的備課特色，使集體備課能為我們的教學(xué)實(shí)際發(fā)揮更好的作用。

8、教務(wù)處將對主講人材料、集體備課記錄及教案的質(zhì)量進(jìn)行評估。將不定期對各年級集體備課情況予以檢查，檢查結(jié)果作為教研組考核內(nèi)容。

學(xué)校教研組例會制度及流程篇十

教研組是學(xué)校組織學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)業(yè)務(wù)管理的基層單位。它在學(xué)校工作中起著組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)管理的職能部門的作用。

教研組一般由本學(xué)科教師組成，學(xué)科教師人數(shù)過少的，由相近學(xué)科的教師聯(lián)合組成。人數(shù)較多的教研組，下設(shè)年級備課組。

1、教研組長應(yīng)制定學(xué)期教研計(jì)劃，確定每次教研的目的要求、內(nèi)容、活動時間和主講人，并把每次活動情況的`要點(diǎn)記錄在表中。

2、主持本組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織本教研組教師學(xué)習(xí)《綱要》、《新課標(biāo)》、《新教材》，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，促進(jìn)教改。

3、協(xié)助教導(dǎo)處檢查、指導(dǎo)本教研組的教師做好備課、改作、輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控、課外活動等項(xiàng)工作。

4、指導(dǎo)協(xié)調(diào)備課組開展備課活動，參與備課組備課，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、積極開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新改革，組織教師互相聽課、評課，開拓本學(xué)科教學(xué)特色、風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、按計(jì)劃組織開展形式多樣，切實(shí)有效的教研活動（觀摩課、研究課、教學(xué)講座、集體備課、學(xué)科競賽）。組織教師相互聽課、評課，深入課堂，了解教師的教學(xué)情況，每周聽課不少于兩節(jié)。本教研組教師含研討課、觀摩課、示范課等更要認(rèn)真聽課，評課，并做好記錄。

7、組織本教研組教師開展課題進(jìn)行研究，做好階段匯報(bào)。

8、協(xié)助教導(dǎo)處做好質(zhì)量監(jiān)控工作，開展學(xué)科競賽活動。

9、了解和檢查本組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，幫助教師解決教學(xué)上存在的主要問題。

10、組織本組教師開展課題研究活動。教研組長本身要有研究課題，并帶頭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索。每學(xué)期至少2次對本組教師上專題性研究課。

11、協(xié)助教導(dǎo)處審核本學(xué)科試卷命題，組織教師進(jìn)行試卷分析和教學(xué)總結(jié)。

12、協(xié)助教導(dǎo)處做好本組教師的業(yè)務(wù)文化進(jìn)修工作，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出教研設(shè)想及教學(xué)工作上的建議。

1、教研組每學(xué)期應(yīng)有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，通告全組教師。

2、建立集體備課制度，做到定時、定內(nèi)容、定主講人。集體備課應(yīng)有文字記錄。

3、從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題，注意把提高課堂教學(xué)效率及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力作為重要的研究內(nèi)容。課題計(jì)劃，要做到定目標(biāo)、定措施、定時間，課題計(jì)劃要報(bào)學(xué)校。

4、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理和研究，重點(diǎn)抓好備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考查五個教學(xué)環(huán)節(jié)，始終保持教學(xué)工作的良性循環(huán)。

5、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常吸收信息，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，開展互幫互學(xué)活動，努力提高教師特別是青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、加強(qiáng)資料整理和歸檔制度。教研組對各種試卷、學(xué)習(xí)記錄、集體備課等進(jìn)行分門別類的整理和歸檔，交到檔案室。

7、做好每學(xué)期的教研工作總結(jié)，要求認(rèn)真、全面、實(shí)事求是，內(nèi)容包括工作成績、具體做法、努力方向等。

學(xué)校教研組例會制度及流程篇十一

一、認(rèn)真貫徹《規(guī)程》《上海市教育綱要》《指南》等有關(guān)法規(guī)精神，努力轉(zhuǎn)變兒童觀和教育觀，并注重將理念落實(shí)于教育行為。

二、定期開展教研活動，做到計(jì)劃、內(nèi)容、形式、地點(diǎn)四落實(shí)

1、教研組每周進(jìn)行一次活動，單周大教研活動，雙周小教研活動，教研活動日由助理（或大教研組長）、教研組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，安排后勤人員進(jìn)班或分組輪換進(jìn)班，保證教研活動的正常開展。

2、教研組長提前將目標(biāo)、要求、貼辦公室，事先收集學(xué)習(xí)資料，精心準(zhǔn)備。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，采取“走出去，請進(jìn)來”等形式開展各種活動，確保人人參與。

4、做好考勤記錄工作。記錄：要求字跡端正，重點(diǎn)寫研究過程及效果，便于查閱。

5、認(rèn)真參加教研組的實(shí)踐觀摩及評析活動，把正確的兒童觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育實(shí)踐

6、積極開展專題研究，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求取得實(shí)效。

7、認(rèn)真做好帶教工作，促使每一位教師在原有基礎(chǔ)上的提高。

8、做好各種資料積累工作。

9、教研資料（計(jì)劃、記錄、總結(jié)、專題、科研、考核等）由教研組長負(fù)責(zé)整理，交大教研組長歸檔。