方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防恐防暴力應(yīng)急預(yù)案 防恐防暴應(yīng)急方案篇一

組長：

副組長：

組員：各個加氣工、操作工以及維修班、財務(wù)人員、庫管員

處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質(zhì)的事件采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞維護顧客和員工的生命這一中心，有條不紊的開展應(yīng)急工作。

1、組長以及副組長：恐怖事件處理的總指揮與總協(xié)調(diào)。

2、操作工：協(xié)調(diào)處理恐怖信息與事件的現(xiàn)場控制，協(xié)助公安機關(guān)對恐怖信息事件的排查和調(diào)查處理，疏導(dǎo)和維持現(xiàn)場秩序。

3、加氣工：負責(zé)事件中的用車安排，事故中受傷人員送醫(yī)院救治和事后索賠事宜，后勤食物及物資的供應(yīng)，清潔現(xiàn)場衛(wèi)生。

4、維修班：事件處理中水、電需求最大滿足，站區(qū)設(shè)施的修復(fù)，受損設(shè)備、設(shè)施的處理。

5、財務(wù)人員以及庫管員：引導(dǎo)顧客到安全區(qū)域，崗位責(zé)任區(qū)域的檢查，全力配合公安機關(guān)對事件的處理工作。

1、暴力

①如沒有傷及人員的情況下應(yīng)以教育為主，勸說其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的行為。

②如已傷及他人，應(yīng)予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應(yīng)以武力制止。

③注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當(dāng)即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊員到時再擒獲。

④注意收集、保護證人。

2、爆炸物品

①如發(fā)現(xiàn)不明爆炸物，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關(guān)人員。

②嚴(yán)禁人員進出加強事故地點巡查工作。

③報告公安部門，請求派人排暴并協(xié)助其工作。

3、搶奪、搶劫、盜竊

①如發(fā)現(xiàn)罪犯嫌疑人沒有離開站區(qū)，立即通報出口保安員監(jiān)控，并在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，同時組織圍捕。

②如發(fā)現(xiàn)罪犯嫌疑人已離開站區(qū)，立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報，然后檢查加氣站的財產(chǎn)安全情況。

③如犯罪嫌疑人已傷到人員，應(yīng)立即撥打120急救電話，并組織搶救。

④如罪犯嫌疑人在可監(jiān)控的范圍內(nèi)，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。

⑤保護好現(xiàn)場、證人，在公安部門到來之前，嚴(yán)禁無關(guān)人員進出。

4、投毒

①如發(fā)現(xiàn)是郵件毒品，應(yīng)立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組，同時，集中所有可能接觸到毒品的人員在某特定區(qū)域，加以保護，等待公安等有關(guān)部門前來檢查、檢驗，同時提供相應(yīng)的證據(jù)。

②如發(fā)現(xiàn)是放置的毒品，應(yīng)立即保護好現(xiàn)場，嚴(yán)禁他人出入，同時報告領(lǐng)導(dǎo)小組，請求公安等相關(guān)部門前來解決。

③查明毒源并切斷毒源，保護好現(xiàn)場，嚴(yán)禁他人進出。如是燃氣泄露，應(yīng)攜帶防毒面具進入，關(guān)閉閥門，及時報告領(lǐng)導(dǎo)小組采取緊急救援方案措施。

④如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。

5、謀殺

①如犯罪嫌疑人沒有離開事發(fā)現(xiàn)場，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，同時組織圍捕。

②如犯罪嫌疑人已離開現(xiàn)場，立即保護好現(xiàn)場，保護好證人。

③第一時間報警，請公安部門前來偵破，同時提供相應(yīng)的人證、物證等。

④如罪犯嫌疑人在可視范圍，立即組織圍捕。

6、縱火

①立即啟動放火、滅火預(yù)案進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話。

②保護好現(xiàn)場，引導(dǎo)消防車進入園區(qū)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進出現(xiàn)場。

③如罪犯嫌疑人在現(xiàn)場，立即組織圍捕。

④滅火后，注意保護好現(xiàn)場，統(tǒng)計損失。

7、綁架、挾持人質(zhì)，勒索

①如罪犯嫌疑人在現(xiàn)場，應(yīng)第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，同時采取圍捕方式包圍。

②正面宣傳教育對話，“請不要傷人，有話好商量”以情感化，放下兇器。

③保護好現(xiàn)場，嚴(yán)禁無關(guān)人員進出現(xiàn)場。

④立即報警，請求支援。

⑤如罪犯嫌疑人已離開，應(yīng)保護好現(xiàn)場痕跡等證物、證人等待公安部門前來偵破。

⑥如罪犯嫌疑人已逃離加氣站可視的范圍內(nèi)，應(yīng)立即追捕，同時首要考慮人質(zhì)的安全，等待公安部門前來解決。

1、操作工接到指令后，立即組織全體員工，協(xié)助公安部門按區(qū)域分組對全園重點部位展開排查，對重點嫌疑人、可疑藏匿物品進行搜查，對存放爆炸物品現(xiàn)場進行控制，設(shè)置隔離警戒疏散人員，配合公安人員對重點位置(洗手間、垃圾筒、室內(nèi)人員較集中的演出場地等)進行現(xiàn)場控制和排險、搶險工作。

2、工程部電工、水工到現(xiàn)場配合事件處理中用水、用電的需要。

3、指揮部接到啟動預(yù)案指令后，操作工、加氣工、維修班以及收銀員、庫管員做好待命，隨時搶救受傷人員，撥打120準(zhǔn)備好救護或應(yīng)急用車。

4、經(jīng)過公安機關(guān)排查和各部門的檢查處理，由總經(jīng)理視情況發(fā)布預(yù)案的解除指令。

5、若恐怖事件已發(fā)生，善后工作按照《加氣站突發(fā)事件應(yīng)急控制程序》中各部門職責(zé)執(zhí)行。

防恐防暴力應(yīng)急預(yù)案 防恐防暴應(yīng)急方案篇二

根據(jù)20xx年應(yīng)急預(yù)案演練計劃的安排，并結(jié)合本時期盜竊、搶劫案件多發(fā)的特點，本站組織員工開展防盜預(yù)案演練，具體內(nèi)容如下：

20xx年1月11日

管理員：

管理員：

管理員：

本次演練以營業(yè)室被盜為內(nèi)容。分三步實施：

第一、李振科組織員工李帥、代青、田播對本站營業(yè)室防盜措施是否落實到位進行檢查和分析。

第二、加氣站以發(fā)現(xiàn)營業(yè)室被盜為內(nèi)容、按照本單位防搶防盜應(yīng)急預(yù)案開展演練。演練中，現(xiàn)場處置措施應(yīng)遵循以下幾點：

(1)一旦發(fā)現(xiàn)有人預(yù)謀或正在實施搶劫時，員工應(yīng)采取適當(dāng)?shù)霓k法警告和制止其行為，并擇機馬上告知站長、值班人員或在場的其他員工。

(2)站長在確認情況屬實后，在敵我力量懸殊，難以有效控制時間時，前往不要貿(mào)然采取強制性的手段，應(yīng)靈活采取辦法，并伺機報警；當(dāng)確實難以控制時，應(yīng)留意盜竊者的特征并報警。

(3)對待偷竊者時，絕不要與偷竊者有任何的身體接觸。

第三、演練結(jié)束后，要對照預(yù)案，并結(jié)合演練情況，對預(yù)案內(nèi)容不符合實際的進行完善。同時，組織員工對完善后的預(yù)案進行學(xué)習(xí)。

1、站長組織員工對文件內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，使員工了解本次演練的主要內(nèi)容和各項要求。

2、春節(jié)將至，是盜竊、搶劫等各類案件的高發(fā)期，加油站搶劫、盜竊案件時有發(fā)生，嚴(yán)重威脅員工人身安全和企業(yè)財產(chǎn)安全。20xx年xx月xx日下午站長組織員工開展防盜演練，由我站員工欒茂敬扮演正要對營業(yè)室正在實施盜竊活動的盜竊犯罪分子，當(dāng)班員工祝駛云對站區(qū)進行巡查時發(fā)現(xiàn)可疑人物正在實施犯罪活動，邵陽立即向站長報告，員工趙永剛密切觀察犯罪嫌疑人的外貌特征，站長接到報告后立即組織員工開展防盜預(yù)案，趙永剛繼續(xù)監(jiān)視犯罪嫌疑人，立即切斷電源，王少磊、呂冰立即疏散站內(nèi)人員并警戒進出站口，田播撥打“110”報警電話，站長根據(jù)現(xiàn)場實際情況向領(lǐng)導(dǎo)報告，在公安部門的協(xié)助下將犯罪分子制服。

防恐防暴力應(yīng)急預(yù)案 防恐防暴應(yīng)急方案篇三

中小學(xué)、幼兒園，是未成年人集中的場所，抗暴力 襲擊力量弱，容易成為某些不法分子選擇的襲擊目標(biāo)。為確保師生安全，在校內(nèi)突發(fā)暴力 襲擊事件時能夠及時、迅速、高效、有序地處置，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)；

明確分工，各司其職；

預(yù)防為主，控制在早；

靈活機動，果斷處置。

(一)建立學(xué)校安全報警網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和快速反應(yīng)機制，迅速處置突發(fā)事件。

(二)堅持各項制度，防止外來不法分子進入校園。

(三)對個別嚴(yán)重不滿社會現(xiàn)實及患有精神疾病的教職工密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)異常動態(tài)。

(四)重視學(xué)生心理健康教育，做好經(jīng)常性心理疏導(dǎo)。

(五)組織對全校師生及教工進行防(反)暴力 襲擊知識、技能輔導(dǎo)。

(六)全校人員對“防(反)暴力侵害預(yù)案”進行演練。

(七)啟動緊急預(yù)案后，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置、配合等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快迅反映，果斷處置。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校根據(jù)《常州市中小學(xué)幼兒園安全工作基本要求》成立防(反)暴力安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在轄區(qū)派出所等有關(guān)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作。校防(反)暴力安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在校長室，指揮部設(shè)在廣播室。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx各班主任

(二)職責(zé)分工

1.總指揮(組長)：xx

職責(zé)：負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、匯報、調(diào)動。

2.副總指揮(副組長)：xx xx

職責(zé)：協(xié)助總指揮實施具體事項。

3.談判組：xx

職責(zé)：與犯罪嫌疑人談判周旋。

4.保衛(wèi)組(含保安、護校教職工)：xx xx

職責(zé)：現(xiàn)場保安及護校教職工在第一時間使用橡皮棍、防爆長棍、防割手套等必要裝備與犯罪嫌疑人周旋，其他人員迅速趕往出事地點勸阻與制止犯罪行為。

5.保障警戒組：xx

職責(zé)：物資供給、后勤保障、重點部位警戒并引導(dǎo)外來救援

6.引導(dǎo)疏散組：xx

職責(zé)：負責(zé)引導(dǎo)師生疏散、轉(zhuǎn)移。

7.通訊聯(lián)絡(luò)組：xx xx

職責(zé)：啟動廣播系統(tǒng)；人員的聯(lián)絡(luò)、與家長、社會溝通信息。

8.醫(yī)療救護組：xx xxx

職責(zé)：救護受傷人員。

9.防范組：xx 各班班主任

職責(zé)：針對預(yù)案進行演練，開展防(反)暴力 襲擊知識的教育，掌握使用器具防衛(wèi)的能力，結(jié)合實際情況對學(xué)生進行逃生避險能力練習(xí)。

(一)學(xué)校大門附近發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇等行為時，當(dāng)日值班保安一人負責(zé)啟動應(yīng)急報警按鈕或撥打110報警電話，另一人在第一時間向校長報告。

(二)接到應(yīng)急指揮部通知后，(專人負責(zé))迅速啟動校內(nèi)警報鈴聲；副總指揮宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動。

(三)保衛(wèi)組負責(zé)與犯罪嫌疑人周旋，控制事態(tài)擴大；使用防衛(wèi)器械，勸阻與制止犯罪行為，盡全力將犯罪嫌疑人阻擋在校門外，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

(四)保障警戒組實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，并引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

(五)談判組與犯罪嫌疑人談判周旋，使之冷靜下來，注意保持安全距離。

(六)引導(dǎo)疏散組及班主任負責(zé)保護和疏散學(xué)生，及時將師生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，確保師生安全。

1.學(xué)校門口、操場上、走廊里的師生迅速返回教室，關(guān)好門窗；

2.在教室活動、專用教室活動的師生，停下課來關(guān)好門窗；

3.如果有學(xué)生已經(jīng)出校門的，可到學(xué)校周邊就近的商店躲避，尋求幫助。

(七)如遇有人受傷，由救援組救護并根據(jù)情況及時聯(lián)系120急救車救護。

(八)通訊聯(lián)絡(luò)組負責(zé)向公安、消防、救護、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通，及時通知家長。

(九)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極配合警方調(diào)查，并做好師生心理疏導(dǎo)工作。

防恐防暴力應(yīng)急預(yù)案 防恐防暴應(yīng)急方案篇四

最近一個時期，全國各地校園暴力事件頻發(fā)。本著防范周密到位，處置及時得當(dāng)?shù)脑瓌t，應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件，以切實加強我校的安全工作管理，維護學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障師生員工人身和財產(chǎn)安全。堅持貫徹“預(yù)防為主、安全第一”的原則，建立和完善“依法、科學(xué)、規(guī)范、長效”的校園安全防范體系，特制定以下預(yù)案。

（1）應(yīng)對校園暴力和非法入侵事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：

（2）成立基本應(yīng)急小組

1．安全保衛(wèi)小組

組 長：裴雷 政教主任

副組長：潘海圓政教副主任

潘利 高二學(xué)年主任

成 員：政教干事、保衛(wèi)干事及高二全體師生

職 責(zé)：在突發(fā)事件的前期處置過程中，負責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。

2．醫(yī)療救護小組

組 長：董冰城 副校長

副組長：姜海龍 教務(wù)主任

魏旨詣 高一學(xué)年主任

成 員：校醫(yī)及高一全體師生

職 責(zé)：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員進行救護工作。

3．協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)小組

組 長：胡廣泰 副校長

成 員：辦公室成員

職責(zé)：實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并負責(zé)向有關(guān)部門提供真實材料。

4．后勤保障小組

組 長：張 濤 黨總支副書記

副組長：于忠仁 總務(wù)主任

于樂忠 工會主席

組 員：全體后勤人員

職 責(zé)：負責(zé)現(xiàn)場救援物資的配送，、供給，日常應(yīng)急物資的儲備。

1．校園暴力和非法入侵事件的防范和應(yīng)急處置，實行常務(wù)副組長負責(zé)制。常務(wù)副組長每學(xué)期至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。在學(xué)期中要定期檢查監(jiān)督各部門工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2．建立健全的學(xué)校門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格檢查制度執(zhí)行情況。

3．學(xué)校應(yīng)做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與教育局應(yīng)急指揮中心、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。

4．由德育主任、年級組長排查需要加強教育的學(xué)生的情況，平時注重對這些學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和行為教育。

5．常務(wù)副組長應(yīng)督促組員進行經(jīng)常性的校園巡視。

6．副組長要了解學(xué)校教職工與學(xué)生情況，以便及時發(fā)現(xiàn)異常動態(tài)。

7．機構(gòu)成員分工明確，每學(xué)期進行1次應(yīng)急演練。

1．安全保衛(wèi)小組要定期檢查門衛(wèi)工作。

2．門衛(wèi)對來訪人員要嚴(yán)格登記并及時與被訪人聯(lián)系；校門口如有可疑人員，門衛(wèi)要立即通知安全保衛(wèi)小組處理。

3．如果有可疑人員強行闖入校門，門衛(wèi)立即通報安全保衛(wèi)小組負責(zé)人以及校長辦公室，并記錄該人的'特征和有關(guān)資料。安全保衛(wèi)小組負責(zé)人負責(zé)全權(quán)處理，其他同志負責(zé)協(xié)助；校長辦公室立即撥打110報警；各年級組長負責(zé)指揮各年級組保護好學(xué)生。

4．對強行闖入校內(nèi)，并有持械暴力行為的，門衛(wèi)要予以阻止，并立即撥打110報警，同時電話通知安全保衛(wèi)小組有關(guān)負責(zé)人。組長負責(zé)全面指揮，各應(yīng)急小組按照應(yīng)急預(yù)案就位。

5．校內(nèi)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架，目擊者應(yīng)及時勸阻并通知組織機構(gòu)內(nèi)任一成員，機構(gòu)成員做好疏導(dǎo)調(diào)解，并交政教處處理。

6．如有學(xué)生受傷，醫(yī)療救護小組實施救護或報120急救，班主任負責(zé)通知有關(guān)學(xué)生家長。

7．常務(wù)副組長負責(zé)善后工作處理，群體傷害事故由校長辦公室等協(xié)助處理。

1．學(xué)校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監(jiān)測員（應(yīng)急專干），綜合信息組（應(yīng)急辦）及時接收報送學(xué)校有關(guān)信息。

2．發(fā)生事故后，常務(wù)副組長應(yīng)及時向組長匯報，不遲報瞞報。

3．對構(gòu)成突發(fā)事件的，應(yīng)按《校園突發(fā)事件綜合預(yù)案》，向教育局應(yīng)急管理部門報告。

4．信息報送按如下要求進行：凡一般事件應(yīng)在事發(fā)2小時內(nèi)向教育局應(yīng)急指揮中心（總值班室）報告基本情況；凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告；重大，特大事件應(yīng)立即報告。

防恐防暴力應(yīng)急預(yù)案 防恐防暴應(yīng)急方案篇五

為了維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，進一步落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持把安全工作的重點由事后處理轉(zhuǎn)移到預(yù)防為主的軌道，不斷加大安全工作制度建設(shè)。對不可抗力的各類事故，采取果斷有效的搶救或補救措施，盡可能減輕事故所造成的傷害，根據(jù)上級教育部門《關(guān)于進一步加強中小學(xué)、幼兒園安全保衛(wèi)工作的通知》，結(jié)合《高垴莊中心小學(xué)防止突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《高垴莊中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》特制定《高垴莊中心小學(xué)防外來暴力侵害應(yīng)急處理預(yù)案》。

組 長：馮建平（校長）

副組長：楊春芳（政教主任） 陶有弟（幼兒園負責(zé)人）

成 員：馮雪峰 石育軍 張俊 賈常富 王守學(xué) 荊明星李航程梁小芳

1、嚴(yán)格按照《高垴莊中心小學(xué)門衛(wèi)管理制度》，把好大門關(guān)。門衛(wèi)值班人員配備防御性器械，上學(xué)期間學(xué)校大門關(guān)閉，無關(guān)人員和車輛一律不得入內(nèi)。確需入內(nèi)，必須由門衛(wèi)值班人員請示值班領(lǐng)導(dǎo)同意并詳細登記后方可入校。上學(xué)期間，學(xué)生因特殊情況確需離校的，應(yīng)經(jīng)班主任在請假條上簽字同意，在簽字前應(yīng)與其家長（監(jiān)護人）取得聯(lián)系，并要求家長(監(jiān)護人)通過手機短信等方式予以確認。學(xué)校門衛(wèi)收到簽字請假條后方可放行。

2、對全校教師及學(xué)生進行安全、自我救護的宣傳教育，提高安全意識。

3、隨時提高警惕。值班教師全天巡視校園，掌握第一情況。上、放學(xué)時段，學(xué)校保衛(wèi)人員、當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要到學(xué)校門口值守，提高警惕，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要立即報警，并迅速采取有效措施，切實保護好學(xué)生的人身安全。

4、與轄區(qū)楊家莊派出所加強協(xié)作配合，建立健全學(xué)校安全聯(lián)防制度。在學(xué)校法制副校長翟志敏警官配合下，有針對性地加強師生安全教育，開展突發(fā)事件預(yù)防演練，提升師生的安全防范意識。

5、通過致家長一封信、家校聯(lián)系卡、家長會等形式，教育家長樹立安全意識，積極配合學(xué)校加強學(xué)生安全管理，做到按時接送學(xué)生上放學(xué)。

6、經(jīng)常開展校內(nèi)矛盾糾紛隱患排查工作，落實矛盾糾紛隱患包保化解措施。關(guān)心師生日常行為表現(xiàn)，及時上報異常情況，并采取有效措施，確保師生人身安全。

7、開展水、電、氣等校園安全大排查，大整治活動，進一步消除隱患，確保校園安全。

1、發(fā)現(xiàn)者及時報告校長 。要做到一邊上報一邊與犯罪份子周旋

2、楊春芳負責(zé)撥打110報案并及時上報上級主管部門。

3、應(yīng)急小組成員第一時間趕到現(xiàn)場聽從校長統(tǒng)一指揮。

4、張俊負責(zé)在班級外活動的學(xué)生疏散。

5、石育軍（小學(xué)）、賈常富（幼兒園）負責(zé)通知各班教師在原班級關(guān)好門窗安撫學(xué)生。采取必要的安全躲藏。

6、荊明星、李航程負責(zé)與校內(nèi)男同志一起與破壞份子周旋。

7、馮建平負責(zé)撥打120，聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員搶救、安撫受傷學(xué)生，通知學(xué)生家長，護送至醫(yī)院，。

8、其他所有后勤人員隨時聽從調(diào)配。

防恐防暴力應(yīng)急預(yù)案 防恐防暴應(yīng)急方案篇六

為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強校園安保，防砍防沖撞防防暴恐工作的通知，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防砍殺、防沖撞、防劫持、防暴恐”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進行。

1.認真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負總責(zé)，主管校長要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責(zé)任。

3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準(zhǔn)備。

5.加強門衛(wèi)安保工作。

要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。

6.加強食品安全檢測工作。

學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進入學(xué)校食堂。

7.加強教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，楊店中學(xué)成立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。

組長：（校長）

副組長：（副校長）

（副校長）

（副校長）

成員：學(xué)校門衛(wèi)及全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由左玉濤兼任辦公室主任。

2.反恐防暴小分隊：

隊長：

成員：

3.工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

4.集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5.盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6.救護受傷學(xué)生和其他傷員。

7.實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

防恐防暴力應(yīng)急預(yù)案 防恐防暴應(yīng)急方案篇七

為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進行，為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張星

副組長：閻立剛、劉華、曲義明

成員：姜豐波、劉海波、蘇云霞、姚寶芹、魯艷、高秀芝、朱先良、劉玉文、王文杰

2.工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，同時向教委辦“反恐領(lǐng)導(dǎo)小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作。

（一）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：閻立剛

組員：姚寶芹、魯艷、高秀芝

負責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

（二）警戒保衛(wèi)組

組長：姜豐波

組員：劉玉文、劉元德、學(xué)校保安

負責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

（三）醫(yī)療救護組

組長：曲義明

組員：劉海波、姚慧慧

負責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。

（四）物資保障組

組長：姜豐波

組員：李偉、劉元德

負責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

（五）善后處理組

組長：劉華

組員：朱先良、王文杰、各級部主任和班主任

負責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

1.事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場教師或負責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護學(xué)生安全并馬上組織學(xué)生有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組10分鐘內(nèi)電話上報區(qū)教體局，30分鐘內(nèi)進行紙板上報，并做好后續(xù)上報。

4.校園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的學(xué)生家長聯(lián)系。

（一）保衛(wèi)疏散

警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織學(xué)生撤離學(xué)生受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）救助

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

1.醫(yī)療救護組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。

2.如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)學(xué)生家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

3.警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安人員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達指定地點。

4.物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

（四）善后

善后處理組做好受到傷害學(xué)生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

（一）犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急處理程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

首獲事件信息的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時打110報警。

1.當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作人員首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近、傷害學(xué)生，防止事態(tài)擴大。

2.反恐防暴應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急處理救援行動組立即實施應(yīng)急救援行動。

3.警戒保衛(wèi)組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。創(chuàng)造有利條件設(shè)法制服犯罪分子。

4.疏散引導(dǎo)組負責(zé)把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

5.醫(yī)療救護組負責(zé)救護受傷學(xué)生和其它傷員。

6.通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急救援組織信息暢通。

7.警戒保衛(wèi)組組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8.事件發(fā)生后，反恐防暴應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)立即向教體局報告。

（二）收到恐嚇電話、短信或信件事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急處理程序的要點是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護學(xué)校和人員安全。

1.收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告。

2.因個人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或?qū)W校安全，則必須向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告。

3.收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應(yīng)記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

4.學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作辦公室，應(yīng)當(dāng)立即對恐嚇電話、短信或信件進行分析研究：

若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門妥善處理該事件。

若來電來信人匿名，學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)通過來電人的口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容，來信人的筆跡、信件內(nèi)容進行分析，并在校內(nèi)發(fā)動教職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。

5.對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向教體局和公安局報告，應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案的計劃和策略要保密。

6.對于與學(xué)校及教職工無經(jīng)濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。如果學(xué)生受恐嚇，應(yīng)在弄清原因后尋得家長的支持。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急處理程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑分子。

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告。保安和當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

2.若此人自述進入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應(yīng)當(dāng)將其帶入傳達室進行進一步盤問，同時要封鎖大門。

3.若有證據(jù)表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

4.若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內(nèi)目擊人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

5.在整個過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

6.學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作人員，應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向反恐防暴應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并向教體局報告。

（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急處理程序的要點是：防范有毒有害物品傷害事件。

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告。

2.可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。

3.可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內(nèi)某處。

4.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

6.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

7.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

8.學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作人員配合警方開展各項處理工作，并及時向教體局報告。

（五）群體性斗毆事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急處理程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1.獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間，向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即打110報警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大。若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

3.若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。分離斗毆雙方，由學(xué)校、年級部領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

4.對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。對參加斗毆的學(xué)生進行教育，對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。

5.要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素進行綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向教體局報告。

防恐防暴力應(yīng)急預(yù)案 防恐防暴應(yīng)急方案篇八

“安全工作”重于泰山，“學(xué)校安全、孩子安全”更關(guān)系到千家萬戶的幸福與穩(wěn)定。在“東突”等恐怖組織不斷制造系列恐怖事件的特殊時期，加強學(xué)校的安保工作，保障全校師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)秩序的正常穩(wěn)定，營造良好安全的社會氛圍，根據(jù)上級部門關(guān)于加強安保防恐工作的通知，全面提高學(xué)校應(yīng)對恐怖和暴力能力，組建應(yīng)急隊伍，提高快速反應(yīng)能力。根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴方案。

學(xué)校是人群密集場所，師生更是弱勢人群，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著生命高度負責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，做好保衛(wèi)，防止恐怖暴力事件的發(fā)生以及真當(dāng)暴力發(fā)生時學(xué)校安全小組能迅速反應(yīng)，最大限度地減少損失。

（一）反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立江北第二實驗小學(xué)反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的防恐安全保衛(wèi)工作。

組長：樂碧云

副組長：郎敏華、曹鋒

成員：洪江濤、於力、鄭旖旎、王武強、詹曼

(二)反恐防暴工作小組

安全保衛(wèi)組：

組長：王武強

組員：章文杰、陳良梁、學(xué)校保安

搶險救援組：

組長：郎敏華

組員：房煜、毛多芬、陳偉杰

通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：於力

組員：鄭旖旎、鄔金燕、忻鐘各班主任老師

后勤保障組：

組長：曹鋒

組員：洪江濤、何國強、李惠忠

（一）防恐防爆領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)，緊急應(yīng)對突發(fā)情況

學(xué)校發(fā)生危急傷害事件和突發(fā)安全事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組要在事故現(xiàn)場指揮反恐防暴及救援行動，由校長（樂碧云）任總指揮，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救，指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域。維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

2、平時做好防范工作

（1）制定安保工作相關(guān)緊急預(yù)案（王武強），對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準(zhǔn)備及演練（王武強）。

（2）加強門衛(wèi)安保工作（周國榮、陳國華、隆團結(jié)三名保安）。要加強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，實行封閉管理，校門隨時處于關(guān)閉狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行雙人上崗、24小時值班、巡邏制度，非本校師生及工作人員，其它人（包括家長）一律不準(zhǔn)進入校園。

（3）加強教學(xué)樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒、防投毒工作。要加強安全巡邏、監(jiān)督檢查工作，重點加強門衛(wèi)管理，食堂、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

（4）要對醫(yī)務(wù)人員組織相關(guān)醫(yī)療防護知識的培訓(xùn)，儲備必要的治療藥品和器械，以便能夠迅速開展醫(yī)療救治工作。

（二）反恐防暴工作小組職責(zé)

在發(fā)生恐怖暴力事件后，迅速進入工作狀態(tài)，完成相應(yīng)職責(zé)。

安全保衛(wèi)組：由王武強負責(zé)迅速召集保衛(wèi)組老師和保安，立刻到達學(xué)校大門或其它事發(fā)區(qū)域，保衛(wèi)學(xué)生的工作。

搶險救援組：由郎敏華總負責(zé)，根據(jù)現(xiàn)場實際情況，加強事發(fā)現(xiàn)場的警戒工作，疏散現(xiàn)場周邊師生組織人員對現(xiàn)場受傷師生進行救援和轉(zhuǎn)移。

通訊聯(lián)絡(luò)組：當(dāng)事件發(fā)生時，於力及時通過廣播系統(tǒng)告知全體師生，并傳達領(lǐng)導(dǎo)小組的命令和反饋信息；鄭旖旎、鄔金燕分別撥打110和120電話及時向教育局和派出所、醫(yī)院上報相關(guān)情況。

后勤保障組：由洪江濤負總責(zé)，應(yīng)急搶險物品（擔(dān)架、藥品、棍棒等防護工具）的運輸工作；保障學(xué)校水、電、網(wǎng)絡(luò)能正常運行；負責(zé)疏散師生的安置和食品供應(yīng)等工作。

預(yù)案一：校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告或報告於力（廣播報警），并同時由鄭旖旎撥打110報警，班主任、配班教師迅速到班級指導(dǎo)學(xué)生避險：關(guān)閉好門窗，并用桌椅等抵住，學(xué)生在遠離門窗或桌椅下躲藏。樂碧云向教育局或政府上報情況。

2、聽到報警后，由王武強帶領(lǐng)安全保衛(wèi)組人員拿上器械立即組織現(xiàn)場保衛(wèi)，負責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，上報校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組組長。防恐領(lǐng)導(dǎo)小組（樂碧云）宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

3、組長樂碧云通知領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組及時到位，控制事態(tài)發(fā)展，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。由郎敏華帶領(lǐng)救援組按預(yù)案有計劃地組織師生撤離學(xué)生受傷害地點和危險區(qū)域，班主任教師清點人數(shù)。

4、安全保衛(wèi)組攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、搶險救援組成員準(zhǔn)備好救護器材救護受傷學(xué)生和其他傷員，根據(jù)情況同時撥打醫(yī)療救助電話120。

6、事態(tài)得到控制后，洪江濤實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

7、事件發(fā)生后，由曹鋒帶領(lǐng)后勤保障組清點人員受傷、財產(chǎn)損失情況等事件情況，向教育主管部門報告。

預(yù)案二：校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包（門衛(wèi)、保安或值周老師）或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)組長樂碧云報告。防恐領(lǐng)導(dǎo)小組通知各工作小組進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急行動。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。

3、學(xué)校要求保安等有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，由王武強或於力110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，郎敏華帶領(lǐng)學(xué)校搶險組立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

防恐防暴力應(yīng)急預(yù)案 防恐防暴應(yīng)急方案篇九

為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高全校師生應(yīng)急能力，特制定本次防恐演練活動方案。

總指揮：xx

副指揮：xx

成員：許阿姨及幼兒

醫(yī)務(wù)救助：肖醫(yī)生

本班師生

5月7日（星期五）9：00-9：30

小六班內(nèi)

1、遇到壞人時，有初步的自我保護意識。

2、遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

面具、刀、電話

開始部分：說一說

1、幼兒看掛圖，說出圖片里發(fā)生了什么事情、

(1)有蒙面人手里有刀、

(2)有的小朋友哭了、在叫……

(3)老師手里有東西……

2、蒙面人是壞人，把小朋友都嚇哭了、如果你是他們你會怎么做?

(1)跑、躲起來、

(2)打他

(3)撥達110，找警察叔叔

3、如果壞人現(xiàn)在從門口進來，你們躲在哪里?(臥房)

進入臥房你們做什么?(把門窗鎖起來、安靜、撥打110)

4、基本部分演習(xí)

(通過前面的講解，看一看幼兒的表現(xiàn))

這時一名頭戴面具，手拿刀的壞人來到教室門口、幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好、兩位教師應(yīng)與壞人拼搏、阿姨即時撥打110、幼兒把窗戶鎖好、阿姨再次撥打內(nèi)線請求支援、(重點看幼兒反應(yīng)程度，給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。

5、結(jié)束部分總結(jié)

通過這次演習(xí)，讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。

防恐防暴力應(yīng)急預(yù)案 防恐防暴應(yīng)急方案篇十

1．以人為本，快速反應(yīng)。本著“積極防范、有效控制、快速處置、救人第一、減少損失”的原則，把保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度地避免或減少校園暴力傷害等突發(fā)事件對師生的生命威脅和危害。充分發(fā)揮人的主觀能動性，將防范校園暴力傷害事件應(yīng)急處置工作納入學(xué)校管理范疇，建立突發(fā)事件快速應(yīng)急機制，保證人力、物力和財力的儲備，確保報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，及時妥善應(yīng)對。

2．依法規(guī)范，科學(xué)應(yīng)對。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立學(xué)校防范校園暴力傷害事件應(yīng)急機制，做到預(yù)案依法制定，管理規(guī)范運行。充分發(fā)揮廣大教職工的力量和智慧，形成全員參與，共同防范的安全管理新格局。應(yīng)對校園突發(fā)暴力事件，做到反應(yīng)迅速、指揮有力，處置適當(dāng)，上報及時。

本預(yù)案適用于學(xué)校發(fā)生的可能危及師生生命安全的突發(fā)事件，主要包括：學(xué)校外來暴力侵害事件、校園綁架事件以及其他危及師生生命安全的突發(fā)暴力事件。

成立學(xué)校應(yīng)急校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)7個具體工作組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：管明勇

副組長：孫俊良

成員：鐘召悅孫得利盧炳富

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織實施校園突發(fā)暴力事件的應(yīng)急處置工作，加強有關(guān)部門、人員之間的溝通與協(xié)作，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保突發(fā)校園暴力事件處置工作及時、有序、高效。

（二）工作小組職責(zé)及任務(wù)分工

1.報警組

組長：隋淑美

成員：朱明霞邱法香

工作職責(zé)：負責(zé)報警和通信聯(lián)絡(luò)，迅速向有關(guān)部門報告案情。

2.防暴組

組長：鐘召悅

組員：王杰范炳運劉玉軍劉清華王培忠

工作職責(zé)：負責(zé)與罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并設(shè)法抓獲犯罪分子。

3．救護組

組長：鹿欽梅

組員：崔愛秀秦淑娟

工作職責(zé)：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。

4．疏導(dǎo)組

組長：朱明霞

組員：各班主任

工作職責(zé)：負責(zé)順暢通道，疏散師生，維護秩序，安置、安撫師生。

5．后勤保障組

組長：王培忠

組員：盧桂海朱本禮李德順

工作職責(zé)：負責(zé)及時調(diào)度、采購、運輸，為應(yīng)急處置工作提供必在的物資保障。負責(zé)安排好受害師生事件處理期間的生活。

6．事件調(diào)查及善后工作組

組長：管明勇

組員：孫俊良鐘召悅隋淑美

工作職責(zé)：負責(zé)進行事件調(diào)查，認真分析事發(fā)原因，明確相關(guān)責(zé)任，為及時有效處理事件提供準(zhǔn)確依據(jù)；做好溝通聯(lián)系，及時反饋情況，妥善處理善后事宜。

1.一般性事件：首遇人員應(yīng)立即報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，在組長的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛，不能盡快就地解決的，應(yīng)報“110”或派出所值班電話，并做好防護準(zhǔn)備工作，防止矛盾激發(fā)，危及師生的人身和財產(chǎn)安全。

2.持刀行兇突發(fā)事件：歹徒持刀進入校園時，首遇人員應(yīng)迅速判明歹徒行兇的意圖和對象，啟動一級處置。同時進行先期處置，立即組織教職員工，將在公共活動區(qū)的學(xué)生迅速集中到教室，緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若歹課件下載徒強行進入教室，教職員工應(yīng)用木椅等工具對其進行打擊，確保學(xué)生安全。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接報后，應(yīng)及時趕到現(xiàn)場，組織學(xué)校門衛(wèi)、保安、應(yīng)急分隊及教職員工用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。

3.綁架學(xué)生突發(fā)事件：首遇人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生被綁架時，應(yīng)先判明歹徒綁架學(xué)生的時間、地點、人數(shù)、性別、年齡，逃跑方向和運輸工具，立即撥打“110”報警或派出所值班電話，迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。同時進行先期處置，迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時，應(yīng)向在場的群眾大聲喊叫，說明情況，向群眾求助。指揮人員接到報告后，應(yīng)迅速向“110”報警，并組織教職員工做好校內(nèi)學(xué)生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員，對綁架學(xué)生的歹徒進行圍追堵截，沉著、冷靜地對歹徒進行勸導(dǎo)，防止歹徒情緒惡化危及被綁架學(xué)生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進行周旋，等待公安民警到來。

4.治安特大突發(fā)事件：突發(fā)事件為爆炸性質(zhì)，首遇人員要啟動一級處置。同時進行先期處置，組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說，盡量延長爆炸時間，并及時尋找可用水源作為防護工具。同時，組織部分教職員工將學(xué)生迅速疏散出教室，撤至安全地帶。指揮人員接報后，應(yīng)及時趕到現(xiàn)場，組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導(dǎo)，盡量延遲爆炸時間，等待公安民警的到來。勸說無效時，學(xué)生又未撤離危險地區(qū)，應(yīng)將預(yù)備的自來水連續(xù)不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種（如打火機、火柴、點燃的香煙），澆濕炸藥和火種，使其失去點燃機會，并與歹徒進行周旋，等待公安民警到來，確保師生生命和財產(chǎn)安全。

1.一級處置：學(xué)校發(fā)生持刀歹徒闖入校園，實行一級處置，在場師生立即報告報警組，門衛(wèi)保安人員要立即使用防衛(wèi)器械與犯罪分子作斗爭，嚴(yán)防事態(tài)擴大；各班老師要迅速組織學(xué)生進入教室，關(guān)緊門窗。同時，學(xué)校要立即向上級有關(guān)部門進行報告。

2.二級處置：校內(nèi)發(fā)生有綁架者，實行二級處置。門衛(wèi)及值日老師應(yīng)迅速把門鎖上，并立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，撥打報警電話或派出所值班電話。若是在校外發(fā)現(xiàn)有綁架者，還要想辦法拖住綁架者，延長時間。

3.三級處置：學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑人員闖入校園，實行三級處置。首遇人員應(yīng)立即報告領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助門衛(wèi)保安控制可疑人員，必要時通知各班老師組織學(xué)生進入教室，關(guān)緊門窗，情節(jié)嚴(yán)重報“110”或轄區(qū)派出所值班電話。

學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在第一時間向主管部門報告，同時，根據(jù)事件的性質(zhì)，向當(dāng)?shù)卣?、公安、交通、衛(wèi)]生等有關(guān)部門進行報告，請求現(xiàn)場救援。