要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇一

你可曾受傷，五月的雨后開(kāi)始流浪，任那些思念的人天各一方?

把別離的笙簫帶上，一個(gè)人踏浪遠(yuǎn)航，只留下簇簇月季的濃香。

將寂寞的深夜珍藏，打開(kāi)窗，一座蛙聲喧囂的荷塘。

有一份情叫愛(ài)，不要輕易理睬，謹(jǐn)慎每一次表白。

有一個(gè)人是她，一輩子的牽掛，遺忘后記憶留下。

那些無(wú)言的傷，如流水般惆悵，不帶走一絲彷徨。

相信愛(ài)的力量，從未無(wú)息消亡，往殤盡頭是希望。

五月的那場(chǎng)雨，一下再下，你可曾想起了她?

芳菲未盡，別離的.話一打又一打，卻等來(lái)一個(gè)復(fù)雜的初夏。

放棄愛(ài)的掙扎，只把幸福的回憶留下，一個(gè)人或兩個(gè)人行走天涯。

合歡樹(shù)下，笑著留影你我他，多少年后家常拉?

帶著夢(mèng)出發(fā)，幾經(jīng)拼搏，終成一朵朵奇葩!

六月的晚風(fēng)還在路上，每一顆種子都已開(kāi)花，那些香在每一塊陣地飄灑。

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天是我們大四畢業(yè)典禮。作為一名畢業(yè)生，我在這里遇見(jiàn)你并給你做一個(gè)演講。我想感謝你的到來(lái)。我很榮幸也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)。

在過(guò)去的四年里，大學(xué)生活結(jié)束了，我們的畢業(yè)生迎來(lái)了新的生活。就我們而言，如果即將步入社會(huì)培養(yǎng)自己，就不再是學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在真正步入社會(huì)之前，我們還是母校的學(xué)生。所以，能在這里學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這么多伙伴，我感到無(wú)比榮幸。

感謝我們的老師，感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，現(xiàn)在我們?cè)谶@里。為我們付出這么多，只是因?yàn)楫厴I(yè)后有一份好工作，足夠養(yǎng)活自己。感謝老師們的汗水和幫助。我們也很高興我們沒(méi)有辜負(fù)你的訓(xùn)練?，F(xiàn)在可以正式畢業(yè)選擇以后的人生道路了。前方的路是你陪著我們。以后我們自己走，在這個(gè)世界上創(chuàng)造自己的價(jià)值，讓別人認(rèn)可我們。

也是對(duì)弟弟妹妹說(shuō)的。大一大三都是學(xué)習(xí)時(shí)間。一定要把握好，不要辜負(fù)那個(gè)青春，不要讓自己以后后悔。大學(xué)生活是自己的`，做什么由自己決定。既然選擇了專業(yè)，就要努力學(xué)習(xí)。這是你的選擇，不要后悔。作為一個(gè)之前去過(guò)的人，我真的知道，前三年一定要打好基礎(chǔ)，不然以后實(shí)習(xí)會(huì)吃虧。希望你不辜負(fù)自己的大學(xué)青春，不后悔自己選擇的人生。希望大學(xué)時(shí)光永遠(yuǎn)都是這樣。

那么的美好。珍惜現(xiàn)在的生活，你不負(fù)大學(xué)，大學(xué)必不負(fù)你。你們所做所為為學(xué)校取得的驕傲成績(jī)，學(xué)校同樣也會(huì)為你們驕傲，回報(bào)給你們。

這四年大學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，我也從其中成長(zhǎng)很多，逐漸的變得成熟起來(lái)，不再是一個(gè)只會(huì)縮在父母身邊的人了。學(xué)校的各類活動(dòng)，讓我鍛煉了自己的能力，學(xué)到很多以前都沒(méi)有的東西。成長(zhǎng)如此之快，是學(xué)校給予我的條件和機(jī)會(huì)，我充分把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去充實(shí)自己，有了現(xiàn)在這么多成就的我，成為了自己喜歡的人，做了自己最想去做的事情?，F(xiàn)在即將離別，離別母校、老師、同學(xué)，走向自己的未來(lái)，愿所有人都有一個(gè)美好的生活。

感謝大家，我的演講已經(jīng)結(jié)束了。

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇三

和所有即將畢業(yè)的同學(xué)一樣，3年前，我也戴著學(xué)位帽，拿著畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門，沖進(jìn)職場(chǎng)，期盼著自己一展抱負(fù)，成為青年才俊。但結(jié)果似乎不是這樣。

從我自己的經(jīng)歷說(shuō)起吧。畢業(yè)后進(jìn)了一家知名媒體，一聽(tīng)名字，好工作，主流媒體、記者，每天圍著國(guó)家大事轉(zhuǎn)，采訪寫(xiě)作編輯，一切都太符合一個(gè)新聞人的理想了。然而，工作第一年，我干的工作是什么呢？在總編室值班室，接電話、發(fā)傳真、送文件、復(fù)印材料、擺桌簽、做會(huì)議記錄、改文件錯(cuò)別字……我的工作時(shí)間，常常是下午5點(diǎn)到第二天早上8點(diǎn)。

不是說(shuō)這些工作沒(méi)有意義，學(xué)不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的新聞工作，反差太大了。

我甚至想到過(guò)“不干了”。于是我找到李彬教授，說(shuō)了我的郁悶。李老師跟我說(shuō)：其實(shí)人生能“做事”的時(shí)候本來(lái)就不多，不能做事的時(shí)候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來(lái)。

只三個(gè)字，但后來(lái)的經(jīng)歷和所思所得告訴我，這三個(gè)字的含義，實(shí)在太豐富了。

有人說(shuō)，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場(chǎng)馬拉松，在馬拉松中你見(jiàn)過(guò)有人搶跑嗎？沒(méi)有。為什么呢？因?yàn)轳R拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績(jī)，往往天差地別。

其實(shí)，新聞是個(gè)很浮躁的行業(yè)，對(duì)大多數(shù)從業(yè)者來(lái)說(shuō)，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動(dòng)疲于奔命，對(duì)看似豐富的內(nèi)容蜻蜓點(diǎn)水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過(guò)載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。

我最近讀了一本書(shū)，名叫《淺薄》，說(shuō)的就是互聯(lián)網(wǎng)的快速淺閱讀引起了人類大腦生理學(xué)和解剖學(xué)上的變化，很多時(shí)候這種變化是不可逆的。也就是說(shuō)，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來(lái)越多、越來(lái)越快的“知道”，卻越來(lái)越不能慢下來(lái)去“理解”。但是，作為一個(gè)合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識(shí)”是過(guò)眼云煙。

事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是止于浮光掠影的“知道”呢？

這就要求一個(gè)即將走上職場(chǎng)的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里，能慢下來(lái)，能淡定起來(lái)，按照自己的步驟，踏踏實(shí)實(shí)地去走、去積累、去生活。

《城記》作者王軍先生曾告訴我，無(wú)論你干什么，一定要給自己的工作找一個(gè)大的命題。以媒體人為例，你會(huì)跑口，那么在你跑的口子里，能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題呢？比如，他要回答的問(wèn)題，是“人類有史以來(lái)最大規(guī)模的`城市化，在中國(guó)是以怎樣的方式和力量推動(dòng)的？”于是，我們讀到了他一本又一本的研究型作品。

他還跟我說(shuō)過(guò)，媒體人總愛(ài)說(shuō)打擦邊球，其實(shí)，桌子里面有做不完的事情，我們能不能多打幾張桌子，讓讀者們把杯子擺上去聊聊天？如果我們只打擦邊球，不去做桌子里面的事，那么，擦邊球的“邊”的里面是空的，外面也是空的，請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)空是對(duì)的？所以，王軍先生選擇從桌子的中間做起，盡管它也有邊，但他畢竟打出了一張小小的桌子的模樣了，他希望大家把杯子擺上去，而且那上面還擺得住。今天的中國(guó)，多么需要有質(zhì)量的交流啊。聽(tīng)完王軍先生一席談，你又選擇站在桌子的什么位置？

世界太快，所以我們更要“慢慢來(lái)”，不要在乎當(dāng)前眼下、一時(shí)一地的得失取舍。

前幾天我采訪北京四中的校長(zhǎng)，他感嘆，現(xiàn)在的人，總在每一個(gè)階段都用跟別人一樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，還總要求自己做得比別人好，從不曉得去尋求“與別人做得不一樣”，這不是跟自己過(guò)不去嗎？

是的，從過(guò)去的厚積薄發(fā)，到如今的邊積邊發(fā)，這都沒(méi)有錯(cuò)。但當(dāng)所有人都在急匆匆地想要有所表現(xiàn)、有所作為時(shí)，你的淡定會(huì)讓你現(xiàn)在及將來(lái)，跟別人大為不同。

周慶安副教授有次開(kāi)玩笑，說(shuō)每個(gè)畢業(yè)生回學(xué)校交流，都一定會(huì)跟師弟師妹說(shuō)“我那時(shí)候讀書(shū)太不認(rèn)真，你們要好好讀書(shū)”，可等這撥師弟師妹畢業(yè)了，回頭還是會(huì)回來(lái)囑咐說(shuō)“你們要好好讀書(shū)”。無(wú)論你是不是不幸成了“下屆復(fù)下屆“的典型，請(qǐng)一定記住，畢業(yè)真的應(yīng)該成為耐下心來(lái)努力學(xué)習(xí)的開(kāi)始。

慢慢來(lái)”還有一個(gè)含義是關(guān)于物質(zhì)方面的。

去年回學(xué)校交流，大一的師弟師妹一上來(lái)就問(wèn)：“師姐你一個(gè)月賺多少，買房子沒(méi)，夠花嗎？”我當(dāng)時(shí)一驚，既覺(jué)得“現(xiàn)在的孩子比我們當(dāng)時(shí)成熟多了”，可又覺(jué)得“是不是有點(diǎn)太著急了？”

當(dāng)然，也可能有人要笑話我：“你太操心了吧，我們?cè)趺磿?huì)天天圍著房子車子轉(zhuǎn)，切！”不要笑。環(huán)境對(duì)人的影響不可小視。等到你邊上的人都在討論房子車子票子孩子時(shí)，少則一個(gè)月，多則半年，你會(huì)跟他們一樣，不淡定的。

那時(shí)，希望你想起一句話：年輕時(shí)把腦袋裝滿了，年長(zhǎng)時(shí)才能把口袋裝滿；年輕時(shí)就著急把口袋裝滿了，也許老來(lái)，腦袋和口袋都是空的。

總之，面包會(huì)有的，能喝的“蒙?！迸Ｄ桃矔?huì)有的，咱們不著急，慢慢來(lái)。不管你信不信，反正我是信了。

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇四

尊敬的校長(zhǎng)、各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我是四班學(xué)生xx

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒”，在這牛山二小六年級(jí)畢業(yè)典禮之際，首先請(qǐng)容許我代表在校全體學(xué)生，向六年級(jí)的大哥哥、大姐姐致以真誠(chéng)的問(wèn)候：同學(xué)，你好！今天，你已經(jīng)畢業(yè)了，要離開(kāi)陪伴你學(xué)習(xí)玩耍了二千多個(gè)日子的母校----牛山二小。雖然離別是傷感的，但我還是要祝你在中學(xué)的學(xué)習(xí)中，取得好成就。

可能你會(huì)對(duì)中學(xué)充滿好奇，可能你覺(jué)得離開(kāi)小學(xué)是一種解脫很開(kāi)心，可能你也會(huì)為中學(xué)學(xué)習(xí)中未知的壓力、負(fù)擔(dān)而害怕；但是，你一定會(huì)懷念這6年的小學(xué)時(shí)光，是?。≡谶@里，你可能被老師表?yè)P(yáng)過(guò)、批評(píng)過(guò)，你可能被同學(xué)們夸獎(jiǎng)過(guò)、誤解過(guò)，這里有你灑下的汗水和淚水，這里有你留下的`成長(zhǎng)足跡和身影，相信你一定記得學(xué)校那塊石頭墻上刻著的大字“播種一種思想收獲一種行為，播種一種行為收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣收獲一種性格，播種一種性格收獲一種命運(yùn)”，也相信你一定記得教學(xué)樓臺(tái)階上寫(xiě)著的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”。

今天，你帶走的是知識(shí)，留下的是在教室里回響著的朗朗讀書(shū)聲、在操場(chǎng)奔跑的矯健身影?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”，未來(lái)的美好在等待著你，用知識(shí)裝扮發(fā)育的身體，用勤奮書(shū)寫(xiě)中學(xué)的壯闊，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天一定會(huì)更燦爛輝煌，一定會(huì)充實(shí)無(wú)悔！祝你在中學(xué)開(kāi)始新的美好、學(xué)習(xí)更上一層樓！

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天在這里我代表九一班全體同學(xué)向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師四年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝老師四年來(lái)對(duì)我們的精心培養(yǎng)，感謝老師給了我們一生享用不盡的知識(shí)和力量。

此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。四年前我們帶著天真無(wú)邪的笑臉跨入了翟王中學(xué)，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然，覺(jué)得它來(lái)得快了些，覺(jué)得不知道用怎樣的句式來(lái)表達(dá)這種別離。回首四年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)揮灑汗水，曾經(jīng)收獲成熟。在初三的日子里，所有的感情得到升華，所有的付出都得到回報(bào)。是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的金秋。

四年的生活，我們過(guò)的.充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年來(lái)，踏實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)激勵(lì)著我們的進(jìn)步；嚴(yán)格有序的管理體制規(guī)范著我們的行為，質(zhì)樸進(jìn)取氛圍健全著我們的人格，老師忘我奉獻(xiàn)的精神鼓舞著我們的前行。在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的四年在我們的人生中留下了光彩的篇章，在校學(xué)到的知識(shí)和做人的道理必將使我們受益一生。

回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，教會(huì)了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競(jìng)爭(zhēng)，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您，敬愛(ài)的老師的尊敬和愛(ài)戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)珍藏。

未來(lái)象一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。六七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，在今后的學(xué)習(xí)道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，希望你們要微笑著去面對(duì)、平靜地去迎接、勇敢地去較量。

“逝者如斯，不舍晝夜”，仿佛踏入學(xué)校就在昨日。同學(xué)們，孔子曰：生無(wú)所息。是的，人生本是求索路，過(guò)去的九年我們接受的僅僅是基礎(chǔ)教育，這說(shuō)明我們目前的知識(shí)水平和綜合能力還相當(dāng)有限。路漫漫我們要學(xué)屈原的上下求索精神，我們將在高一級(jí)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，一路披荊斬棘，攀登自己理想的頂峰。

最后，我代表九年級(jí)一班全體同學(xué)，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝愿六七八年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝我們母校的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是xx大學(xué)xx學(xué)院系xx屆博士畢業(yè)生。非常榮幸能夠作為xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)部的全體畢業(yè)生向親愛(ài)的母校致以崇高的敬意，向辛勤培育我們的老師以及家長(zhǎng)表示由衷的感謝!

身為xx大學(xué)人，我們是幸福的。本科四年，碩博五年，我在xx大學(xué)度過(guò)了最美好的時(shí)光。最美麗的校園、最具魅力的老師們、最可愛(ài)的同學(xué)們，定格為此刻的記憶，一筆一劃鐫刻在心中，成為永恒的紀(jì)念與財(cái)富。凌晨，南普陀寺的鐘聲還聲聲在耳;清早，芙蓉湖畔結(jié)伴讀書(shū)的畫(huà)面還歷歷在目;夕陽(yáng)西下，上弦場(chǎng)上，揮汗踢球、輕松漫步、依山看海的種種也猶在昨日。美麗的母校依然美麗，而我們，在各自的三年、四年、七年、九年，亦或十年里，悄然成長(zhǎng)。

身為xx大學(xué)人，我們是富足的。從九年前的集美中學(xué)到現(xiàn)在的xx大學(xué)，陳嘉庚先生的精神，始終照耀著我的求學(xué)生涯。九年里，每當(dāng)我漫步校園，身邊的一磚一瓦無(wú)不鐫刻著創(chuàng)校先賢們的痕跡：嘉庚先生的民族大義，傾資辦學(xué);羅揚(yáng)才烈士的革命精神，奮不顧身;薩本棟校長(zhǎng)的遷學(xué)閩西，自強(qiáng)不息;王亞南校長(zhǎng)、陳景潤(rùn)教授的刻苦鉆研，科學(xué)至上，無(wú)不讓我身懷感慨。

九年里我見(jiàn)證了母校的點(diǎn)滴變化：從“421”住宿環(huán)境到免費(fèi)米飯，我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有了后顧之憂;從湖畔咖啡到校長(zhǎng)早餐有約活動(dòng)，我們更廣泛地參與學(xué)校事務(wù)的決策;從優(yōu)博培育工程到國(guó)際交換生項(xiàng)目，我們以更積極的姿態(tài)邁向世界。有此歷史，有此文化，有此校園，我們xx大學(xué)人青春與幸福同行。

身為xx大學(xué)人，我們是廣博的。我們的xx大學(xué)是一所校門向大海敞開(kāi)的大學(xué)。她用海納百川的胸襟包容、尊重每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)獨(dú)立的存在都具有無(wú)可取代的價(jià)值;她用春暖花開(kāi)的氣度培育、鍛造每位青年，讓每個(gè)人都擁有自己獨(dú)立的空間、絕對(duì)的人格;她用感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)的情懷熏陶、感染每名學(xué)子，讓每一個(gè)充滿個(gè)性的靈魂同時(shí)具備深深的社會(huì)責(zé)任感，肩負(fù)起時(shí)代使命。寬容與大愛(ài)，是我們xx大學(xué)的品格，更是我們xx大學(xué)人永遠(yuǎn)的精神品質(zhì)。

身為xx大學(xué)人，我們是幸運(yùn)的。我們專業(yè)的老師們，以他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、前沿創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想、開(kāi)拓進(jìn)取的科研精神，引領(lǐng)我們?cè)诳茖W(xué)研究的道路上大步向前。仍記得，在博士論文完成之際，正值xx大學(xué)90周年校慶，我的導(dǎo)師百忙之中仍為我三易初稿，細(xì)致到甚至是對(duì)“方面”與“部分”這兩個(gè)概念的區(qū)分。那本先生在旅途的車上用鉛筆注得密密麻麻的論文，已成為我畢生的珍藏。我們的政工、行政及后勤等老師們，他們與我們相互理解，相互尊重，分享彼此的經(jīng)歷與思考，指引我們獲得更積極健康的思想情懷與人生經(jīng)驗(yàn)。

或許，我們無(wú)以回報(bào)，唯有謹(jǐn)記。但我相信，在座的每一位畢業(yè)生同學(xué)都將與我一樣，帶著母校的`關(guān)愛(ài)，帶著xx大學(xué)人自強(qiáng)不息的精神，帶著夢(mèng)想，再次出發(fā)。在未來(lái)前行的日子中，即使遇到低谷，也不會(huì)忘記抬起頭仰望星空。讓我們竭力向前，熔鑄了xx大學(xué)精神的血液永遠(yuǎn)在我們的血管里翻騰滾動(dòng);讓我們竭力追求，堅(jiān)守一塊屬于自己的凈土，在生命的跌宕中，綻放獨(dú)具南強(qiáng)光芒的輝煌。

最后，謝謝你!辛勤耕耘的老師，是你們用自己的言行和關(guān)愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更加寶貴的信念;謝謝你!含辛茹苦的父母，是你們一如既往的支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M了勇氣;謝謝你!美麗依舊的校園，是你以你的寬容記錄了我們的奮斗與成長(zhǎng);謝謝你!純真、可愛(ài)的同學(xué)們，是你以那燦爛的笑容豐富了我們對(duì)校園生活的回憶。

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇七

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

當(dāng)教務(wù)處的老師重重的在學(xué)生證上蓋上“作廢”兩個(gè)字的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)心里也重重的動(dòng)了一下，雖然我很早就明白自己要畢業(yè)了，雖然我早就知道這一天遲早會(huì)來(lái)，雖然我清楚我隨時(shí)就要和身邊的老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，但是當(dāng)我捧著印著“作廢”的學(xué)生證的那一刻我才知道自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那一刻我的心失控了，我很擔(dān)心別離，我不愿離別，我甚至不想接受離開(kāi)這個(gè)事實(shí)。

四年前，來(lái)自四面八方的懵懂少年拖著行李來(lái)到這里，那時(shí)的我們是那么的青澀，以至于走在校園里面一眼就能看出是大一新生;那時(shí)的我們是那么的羞澀，以至于不敢去追自己心儀的女孩兒。那時(shí)的我們喜歡抱怨，抱怨大冬天美美的懶覺(jué)被早操破壞，抱怨被拉去當(dāng)觀眾聽(tīng)無(wú)趣的講座，抱怨食堂里又貴又不好吃的飯菜，抱怨晚上11點(diǎn)就要熄燈，抱怨女生那么少男生那么多，抱怨高數(shù)聽(tīng)不懂c++太難，抱怨這里的沙塵，抱怨這里擁擠的交通，抱怨這里猖狂的摩托車。不知不覺(jué)我們已經(jīng)抱怨了四年了，而今天我們就要畢業(yè)了，我們就要離開(kāi)這里了。那些抱怨在畢業(yè)面前，在離開(kāi)之際已然淡化，淡化成為我們大學(xué)里不可或缺的回憶。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：

親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。

親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。

現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能代表20xx屆畢業(yè)生站在這里。今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是個(gè)刻骨銘心的時(shí)刻！在此，我們懷著萬(wàn)分感激和依依不舍的心情，向培育我們長(zhǎng)達(dá)五年的教職員工們深深地致謝。

五年來(lái)，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧，學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。是如師，賦予我們這五年中最有意義的收獲。老師們淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；正直的品行，教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；博大的.胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。給了我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對(duì)自己、對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛(ài)，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無(wú)怨又無(wú)悔。

今天在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是如師的老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來(lái)，它是一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)如師的理解與發(fā)揚(yáng)。

今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無(wú)數(shù)輝煌的開(kāi)始。我們將從事各種職業(yè)，無(wú)論走到那里，我們?yōu)槿鐜燆湴粒溉鐜熞矔?huì)因我們而自豪。

最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們前程似錦，祝母校再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

20xx屆畢業(yè)生

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

春悄然地去了，夏陡然地來(lái)了。在這來(lái)去的中間，時(shí)間老人一甩頭就轉(zhuǎn)過(guò)了三個(gè)年頭。在這里，你們將告別三年的高中生活。今天，我們?nèi)w高三學(xué)子在這里隆重舉行xx中學(xué)xx屆高三畢業(yè)典禮大會(huì)。

親愛(ài)的同學(xué)們，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問(wèn)候和表示最良好的祝愿！同學(xué)們，你們辛苦了！同學(xué)們，你們是好樣的！

同學(xué)們，三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短?；仨^(guò)往，剛剛還是青澀少年的你們轉(zhuǎn)眼就歷練成了男子漢；回眸過(guò)往，剛剛還是青蔥少女的你們轉(zhuǎn)眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月里有同學(xué)們一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，短短的時(shí)間里有可以供同學(xué)們回憶一生的你你我我。

你看，在xx中學(xué)那一片藍(lán)天下，那一年，我們?cè)谝黄?；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)；那一年，我們一起折紙飛機(jī)；那一年，我們一起苦讀書(shū)聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心海里，親愛(ài)的同學(xué)們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一路走來(lái)，且行且珍惜！我相信，多年以后，你們會(huì)想起今天的！

今天，過(guò)了今天，再過(guò)了明天，再過(guò)了明天就是你們高考的日子，親愛(ài)的同學(xué)們，在這高考即將到來(lái)之際，也許我們會(huì)感念父母，也許我們會(huì)感謝老師，但是，同學(xué)們不要忘記，我們更應(yīng)該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢(mèng)想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌！

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài)；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，這是我們高考后的喜悅。

親愛(ài)的同學(xué)們，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細(xì)來(lái)武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學(xué)們，在這六月荷花的.池塘里，老師相信，你們一定會(huì)裙袂飛揚(yáng)成為考場(chǎng)的佼佼者；老師堅(jiān)信，你們一定會(huì)穩(wěn)健邁過(guò)高考這一座獨(dú)木橋的！

親愛(ài)的同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的筵席?，F(xiàn)在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開(kāi)三年陪伴過(guò)你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請(qǐng)你們相信，不管你們走得多遠(yuǎn)，我們都會(huì)一直愛(ài)著你們！當(dāng)你們事業(yè)有成時(shí)，記得?；丶铱纯矗】纯?，你們?cè)?jīng)生活過(guò)的xx中學(xué)校園，想想，你們?cè)?jīng)一起生活過(guò)的那些春夏秋冬。

親愛(ài)的同學(xué)們，在以后的歲月里，老師希望你們身處順境時(shí)，定要內(nèi)斂沉靜；身處逆境時(shí)，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負(fù)的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，老師希望你們永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容！永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)和從容！

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師衷心祝愿全體高三學(xué)子：榜上有名，一鳴驚人！祝愿我們的xx中學(xué)高考高端高位走強(qiáng)，再接再厲再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

歲月如梭，不經(jīng)意間，地球居然偷偷地轉(zhuǎn)了六圈。我們的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。六年，二千多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)是那么的漫長(zhǎng)，可是此刻，當(dāng)我們即將離別時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)六年是這么的短暫，這么的令人難以忘懷。

我還記得入學(xué)的第一天，是周老師和黃老師把我們接進(jìn)教室，接過(guò)了教育我們成長(zhǎng)的重任。在你們的教育下，我們學(xué)習(xí)文化的知識(shí)，我們學(xué)習(xí)做人的道理。六年里，我們?nèi)缤賵?chǎng)邊的小樹(shù)一樣在長(zhǎng)大。

在我們班里，有溫馨的班級(jí)氛圍，有同學(xué)們天真的笑容，更有老師慈愛(ài)的目光。這個(gè)溫暖的大家庭，在我的腦海里留下了那么多美好的記憶，生動(dòng)的情景，精彩的瞬間……

忘不了，我回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槲夜恼茪g呼；忘不了，在仰義親子游時(shí)，周老師陪著我們一起跑步；忘不了，祝晨弼第一次走到我面前說(shuō)：“我叫祝晨弼，你呢？”忘不了……

老師們，同學(xué)們，冬日的暖陽(yáng)再暖，也沒(méi)有你們的愛(ài)心暖；滿天的繁星再多，也沒(méi)有我的回憶多。雛鷹終將會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱翱翔藍(lán)天，我們也終將離開(kāi)母校去遠(yuǎn)行。繡小，我美麗的線校！在這里，我調(diào)皮過(guò)，任性過(guò)，但請(qǐng)?jiān)徫?！這是我經(jīng)歷懵懂，不斷成長(zhǎng)的真實(shí)過(guò)程。無(wú)論我走到哪里，我將永遠(yuǎn)記住你！記住你們！

此刻，我懷著一顆感恩的心，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你，老師們！您辛苦了！謝謝你，同學(xué)們，我愛(ài)你們！”

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家是否還記得，我們第一次見(jiàn)面時(shí)相互的面容？五年光陰改變了我們的面貌，卻改變不了我們的友誼。

大家應(yīng)該都記得，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的笑語(yǔ)歡歌，比賽時(shí)的吶喊與淚水，上課時(shí)的朗朗書(shū)聲……木瓜樹(shù)見(jiàn)證了這些，它的每一個(gè)果實(shí)，都飽含著純真的友誼，每一片樹(shù)葉，每一根葉脈都流淌著師生的情誼……

在數(shù)不盡的“木瓜”里，有一顆是同學(xué)與我的友誼。那天，我正在玩耍時(shí)，沒(méi)有看到前面，一頭撞到了墻上。我倒坐在地上，緊閉著眼睛，只感覺(jué)頭暈?zāi)垦！Ｍ瑢W(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)，有的扶我起來(lái)，有的安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，又沒(méi)有流血，起來(lái)吧！”在大家的幫助下，我坐回了座位。友情的“創(chuàng)可貼”包扎了我的傷口。

在我的心中，有一條“葉脈”我始終忘不了。我們的肖老師上課時(shí)很嚴(yán)肅，我一直有點(diǎn)“害怕”她。一次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“肖老師說(shuō)你學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，如果能把字體提上去，就會(huì)進(jìn)步一大截兒，還說(shuō)讓你注意一下身體?！蔽衣?tīng)后，心想：我的學(xué)習(xí)也不是很好，這是老師的鼓勵(lì)，老師給予了我很大的期望。我這幾天身體不是很好，老師還關(guān)心著我呢！我明白了，老師心里會(huì)裝著每一個(gè)學(xué)生，我不在害怕肖老師，而且更加喜歡老師了！

當(dāng)然，我更忘不了四年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)。那次，老師別出心裁，過(guò)“六一”時(shí)給我們買了一個(gè)大蛋糕。雖然六十六位同學(xué)每人只能分到一點(diǎn)兒蛋糕，但是大家吃得都很開(kāi)心，畢竟這是唯一一次嘛！有的同學(xué)還玩了起來(lái)，把奶油抹到了別人或自己的臉上，連老師也加入了進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒，大家各個(gè)都成了小花貓。當(dāng)我遙望四周，感到一股暖流涌上心來(lái)，這里、學(xué)校、教室，充滿家一般的溫暖，是多么溫馨?。?/p>

往事如木瓜樹(shù)上結(jié)的木瓜，大大小小，許許多多，如葉片數(shù)也數(shù)不清。它們都將留下我們的希望，接手下一代的成長(zhǎng)！

再見(jiàn)了同學(xué)們！我們即將分手，迎來(lái)新的友誼！但你們，我始終不會(huì)忘記！

再見(jiàn)了老師！您的插柳之恩，我將終生難忘！

再見(jiàn)了母校！愿母校桃李芬芳，請(qǐng)把我們的種子接好，迎接下一代人的夢(mèng)想！

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的校友、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家上午好!

在這神圣而莊嚴(yán)的時(shí)刻，十分榮幸，能代表20xx屆本科畢業(yè)生站在這里，分享我的畢業(yè)感言。

畢業(yè)在即，我不禁想起初入燕園時(shí)自己的模樣。那是20xx年9月5日，我拿著報(bào)道材料，徘徊在校門外，一路詢問(wèn)，才找到外院樓前。面對(duì)未來(lái)的1400天，我和每一位新生一樣，興奮之余，卻又帶著一些不安和忐忑。而如今，早已成為大四學(xué)姐的我，吃著西瓜唱著歌，從容地操作著畢業(yè)生離校系統(tǒng)，仿佛那個(gè)幾經(jīng)問(wèn)路、希望學(xué)長(zhǎng)幫幫忙的學(xué)妹從來(lái)不曾存在過(guò)。

再回首，四年歲月，北大見(jiàn)證了我們從大一新生到燕園主人的點(diǎn)滴改變，我經(jīng)歷了挫折和困難，也同時(shí)收獲了成長(zhǎng)與幸福，胸中長(zhǎng)存黃河皓月，眼底讀盡未名流波。當(dāng)我們對(duì)北大的了解愈多，她帶給我們的感動(dòng)也就愈發(fā)深刻。

這份感動(dòng)，首先來(lái)源于兼容并包的北大精神。在北大，我們包容差異，我們綻放才華，在北大，條條大路通羅馬，真理不只是鐫刻在書(shū)中的史詩(shī)佳話。但北大精神的`意義卻又不止于此，個(gè)性之光的背后五四以降九十四載，中國(guó)大概沒(méi)有哪所學(xué)校，能像北大一樣，與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連;北大人，敢于融入每一次時(shí)代潮流中，做中流砥柱，浪遏飛舟。

這份感動(dòng)，也來(lái)源于為我們傳道解惑的恩師們。還記得，周其仁老師回顧中國(guó)經(jīng)濟(jì)30年的滔滔不絕;還記得，朱青生老師帶我們走進(jìn)藝術(shù)殿堂時(shí)的妙語(yǔ)連珠;還記得，閻步克老師講解中國(guó)古代官僚制度時(shí)，眼中閃耀的睿智和深邃;還記得，趙克常老師演繹著地震原理時(shí)，散發(fā)出令人著迷的風(fēng)采和幽默。雖然老師們專攻異，但他們“心憂天下、讀破萬(wàn)卷”的風(fēng)骨，都令我們深深動(dòng)容，也許，我們一輩子也無(wú)法達(dá)到恩師所期望的高度，但是我們承諾，必將珍藏燕園沉靜讀書(shū)的時(shí)光，做永遠(yuǎn)的學(xué)生。

這份感動(dòng)，還來(lái)源于我們的同窗好友。最難忘，未名湖畔我們晨誦的聲音，麥肯金教我們刷夜的身影;最難忘，三角地隨風(fēng)擺動(dòng)的招新橫幅，靜園草坪伴著吉他的引吭高歌;最難忘，那些年，社團(tuán)共事的戰(zhàn)友，那些年，睡在下鋪的?；?，那些年，烤翅桌邊的兄弟，那些年，一同膜拜的學(xué)霸。20xx年校慶日，我們收到了“腳踏實(shí)地”四個(gè)大字，鼓勵(lì)我們一步一個(gè)腳印地勇往直前;20xx年，我們模仿此間少年們，吟唱著“在轉(zhuǎn)身之間，消失不見(jiàn)”;20xx年，為倫敦奧運(yùn)健兒的吶喊，給那個(gè)龍王作法、暴雨連綿的夏天平添了幾分燥熱;而20xx年，在裝上空調(diào)的母校向著世界一流大學(xué)邁進(jìn)時(shí)，我和我的小伙伴們卻要把過(guò)往裝進(jìn)行囊，默默作別。

四年一覺(jué)燕園夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，又一次站到了校園門口。走出燕園，身上少了幾分年少不畏失敗的果敢，多了一個(gè)叫做北大校友的光環(huán)。而伴隨這光環(huán)的，是驕傲和矚目，同時(shí)也有壓力和挑戰(zhàn)。此去一別，今夕何夕，許多年后，我們中會(huì)有人居廟堂之高指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字，也會(huì)有人處江湖之遠(yuǎn)經(jīng)歷人生的磨練和洗禮，有人會(huì)在燕園將北大的故事繼續(xù)講下去，而有人則要從當(dāng)年聽(tīng)故事的人，變成未來(lái)故事的主角。我想，無(wú)論在何方，我們始終都不應(yīng)該忘記，我們腳下這一方土地，我們頭頂絢爛的星空--我們心懷對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)挑戰(zhàn)命運(yùn)之人的敬重，我們肩負(fù)努力把這個(gè)國(guó)家變得更好的責(zé)任，這是北大賦予我們的光榮與夢(mèng)想，這是北大人一生最不朽的印廄。

狂天，我們畢業(yè)了，帶著留戀，帶著不舍。明天，我們將脫下學(xué)士服，走出象牙塔，走向五湖四海，走向世界各地。在離別之際，讓我們對(duì)母校說(shuō)一句再會(huì)，希望您桃李芬芳，續(xù)寫(xiě)輝煌;讓我們對(duì)恩師說(shuō)一句謝謝，希望您身體健康，工作順利;讓我們對(duì)彼此說(shuō)一句珍重，長(zhǎng)相依，莫相忘。此去須圓心中夢(mèng)，勿忘四年燕園情。在這里，祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順，畢業(yè)快樂(lè)!謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿 學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇十三

敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家好！我是大（三）班***小朋友的媽媽。

很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，表達(dá)我對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝，感謝你們對(duì)我們的孩子熱心地栽培，耐心地培育；感謝你們辛苦的工作、無(wú)私的奉獻(xiàn)；感謝你們教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓纳?，快?lè)的學(xué)習(xí)，禮貌的待人，友好的相處，認(rèn)真的做事，誠(chéng)實(shí)的做人。感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活！

今天在幼兒園畢業(yè)典禮上，這樣一個(gè)有著重要意義的時(shí)刻發(fā)言，我想我的心情是激動(dòng)不已的，同時(shí)又是思緒萬(wàn)千的`。看著孩子們一張張充滿自信、健康的小臉，不禁想起三年前我們把孩子送到幼兒園，那時(shí)的孩子不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所，一臉的害羞、膽怯。

三年來(lái)，老師們天天與孩子們相伴左右，除了教會(huì)孩子們一首首兒歌、一支支舞蹈之外，更幫助孩子培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，擁有健康積極的情緒情感；老師們耐心細(xì)致地啟發(fā)、幫助孩子們做出的一幅幅圖畫(huà)、一張張折紙、一個(gè)個(gè)模型；老師們手把手教孩子吃飯，打掃衛(wèi)生，勤勤懇懇，任勞任怨；老師們每天迎接孩子，摸摸孩子的頭，親熱得像對(duì)待自己的子女；在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師們真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，給孩子們的自信成長(zhǎng)樹(shù)立了信心；在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師們中肯的教育和指正，為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方

向。

幼兒園里到處充滿歡聲笑語(yǔ)，到處充滿溫暖關(guān)懷。孩子們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng)，感受到的是老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。在這溫暖和諧的氛圍里，小樹(shù)苗們漸漸長(zhǎng)高了，小朋友們也要即將離開(kāi)幼兒園進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)生活的舞臺(tái)。我想，小朋友們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記老師關(guān)愛(ài)你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂(lè)時(shí)光，牢記老師們對(duì)你們的教導(dǎo)，把在幼兒園學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，成為一個(gè)個(gè)出色的小學(xué)生!

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師們說(shuō)一聲：“老師你們辛苦了，謝謝你們！感謝你們?yōu)樾∨笥褌兊某砷L(zhǎng)和教育所付出的一切?！弊Ｔ杆械睦蠋熃】怠⑿腋?、快樂(lè)！祝愿所有的家庭溫馨、美滿！祝小朋友們都快樂(lè)、幸福、健康地成長(zhǎng)，邁向更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)。

謝謝大家！

20xx.7.17