人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇一

進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂(lè)。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患?lè)事。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，因此，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛(ài)、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng)，但我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已，我還要為集體做更大的回報(bào)！

這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)窮

的歡樂(lè)，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……

我的初一生活可以說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二

曾經(jīng)讓我快樂(lè)又開心的童年，已漸漸結(jié)束，我來(lái)到了一個(gè)令我苦惱的初中生活!

初中的課業(yè)絕對(duì)會(huì)比小學(xué)的難好幾倍，而且又面臨了中考的問(wèn)題，非讓我讀書不可，以前我認(rèn)為“人際”是最重要的事，現(xiàn)在我為“讀書”才是真的不可或缺!媽媽經(jīng)常叫我讀書，對(duì)升學(xué)這方面比較有機(jī)會(huì)，除此之外，我還學(xué)了許多樂(lè)器做為加分用的，我也有出去外面補(bǔ)習(xí)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都沒(méi)有少，而且培訓(xùn)班還規(guī)定不論大考還是小考都要一百分，不然就得接受處罰，面對(duì)這樣的壓力，雖然很辛苦，但是以后就會(huì)變得很輕松!

所謂“先苦后樂(lè)”不是很好嗎?我也是一直朝這個(gè)方向去努力的。

我以前都覺(jué)得讀書事件苦差事，所以就放棄了這項(xiàng)興趣，一直到了我上初中的時(shí)候，有堂“閱讀指導(dǎo)課”，幫我找到了讀書的興趣，也讓我在預(yù)習(xí)功課這部分更加有自信，更讓我成為了大家的模范！

前幾天，妹妹有好幾題數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)寫，我看了看，一下子就達(dá)出來(lái)了，媽媽很驚訝，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不是很理想，接著我告訴媽媽初中的數(shù)學(xué)課本隱隱約約也有提到小學(xué)的東西，他就更驚訝了，因我以前都不讀書，我還在想，為什么我以前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“書”是那么的有趣呢?

雖然過(guò)去我沒(méi)有看很多書來(lái)充實(shí)自己，但是現(xiàn)在可以，我要用書來(lái)讓我的人生更多采多姿!

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇三

六年時(shí)光匆匆過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了中學(xué)。

哥哥說(shuō)：“中學(xué)課程多，時(shí)間安排緊，老師管的少，大多都要靠自己，更重要的是壓力特別大?！苯憬阏f(shuō)“初中生活起得早睡得晚，而且還要上晚自習(xí)。”而我覺(jué)得初中生活還蠻好的。

當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一刻，我就被校園的美麗迷住了。迎面一個(gè)很大的雕塑，雕塑前面有許多盆花擺成了一個(gè)愛(ài)心的形狀，漂亮極了。還有那高大的教學(xué)樓，和那掩映在綠樹中的寢室樓，教學(xué)樓上八個(gè)大字“擇善其身，誠(chéng)濟(jì)天下?！蔽业男睦餄M是激動(dòng)，等待著我的老師和同學(xué)們。

每天早晨5：30起床，6：15開始跑操，跑完操，我們就去餐廳吃飯，吃完飯就坐在位置上安靜的學(xué)習(xí)。

已經(jīng)開學(xué)近三個(gè)月，我們每天都是這樣充實(shí)而愉快的，又一個(gè)課間開始了，大家基本上都不出去，你猜我們?cè)诟墒裁茨?？呵呵，?duì)了！數(shù)學(xué)老師剛剛布置的那道練習(xí)題，我們還沒(méi)有攻克呢，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，抓耳撓腮，百思不得其解，眼珠子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去的，都在冷靜的思考著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我們終于把這些題做完了，才把課本收拾好，開開心心的出去玩了。

晚上我們也不得安息，還要把一天所學(xué)的知識(shí)再想一想。

初中生活就是這樣充實(shí)這樣愉快。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇四

隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁(yè)。

小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，教師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲，多了趣味的學(xué)科，認(rèn)真慈愛(ài)的教師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘可是氣來(lái)，可是和藹的教師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂(lè)章。

剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很簡(jiǎn)便。歡樂(lè)，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的團(tuán)體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡此刻的班級(jí)，因?yàn)槟抢镉涗浟宋覀円欢螎湫碌纳睿幌矚g此刻的教師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。

可甜的背后，必定會(huì)有苦。

也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一向都不夢(mèng)想，雖然認(rèn)真的聽著每位教師的諄諄教誨，但成績(jī)一向都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我明白人應(yīng)當(dāng)向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我必須會(huì)更刻苦。努力的。

苦與樂(lè)的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇五

我們現(xiàn)在的生活從表面上看起來(lái)很好，但是因?yàn)橐恍┨鞖庠颍ū热珈F霾）會(huì)造成交通堵塞、施工隊(duì)不能正常施工、人們不能正常出行、學(xué)生們不能正常上下學(xué)，老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……

我們小朋友的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，每天早上起來(lái)就可以吃到熱乎乎的飯菜，吃完飯家長(zhǎng)就送我們?nèi)ド蠈W(xué)，放學(xué)就接我們回家。晚飯后還得寫堆成小山似的作業(yè)，然后交給爸爸媽媽檢查。我們每天重復(fù)著這樣的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

而家長(zhǎng)們，有的每天無(wú)所事事，有的四處奔波，有的悠閑自在衣食無(wú)憂，作文有的一事無(wú)成卻忙忙碌碌……其實(shí)無(wú)論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。

我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長(zhǎng)們的生活壓力可以減小，希望有那么一天大家可以看到真正的藍(lán)天白云，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿著愛(ài)。

要想去除霧霾也不是沒(méi)有辦法，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們?cè)谏钪斜M量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們盡量少開車，多多步行，多一些低碳環(huán)保，國(guó)家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識(shí)的宣傳與普及。

希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn)，但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的，真誠(chéng)希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會(huì)更加美好！

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇六

在初一的這段日子里，對(duì)于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒(méi)放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書。無(wú)奈，明天又要測(cè)驗(yàn)了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺(jué)酸酸的。

春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績(jī)，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧！

生活不可能無(wú)坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著你去面對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見到難題就怕——太深?yuàn)W了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的。

宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著搬東西，一個(gè)不小心，隨時(shí)會(huì)撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵?！班狻钡囊宦暎业念^撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的。

幼苗總是要長(zhǎng)高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我們成長(zhǎng)！

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇七

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨(dú)的味道，放學(xué)時(shí)沒(méi)有同伴，傷心時(shí)沒(méi)人安慰。初中的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但卻只能任淚水沾濕衣襟。

但事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我也擁有快樂(lè)！

“哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)幽默的笑話，一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ)，為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多的快樂(lè)。同樣，也是他把快樂(lè)傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開心的微笑。

“高興點(diǎn)，一次考試代表不了什么?！迸笥咽莿倓傉J(rèn)識(shí)的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田，足以讓我感受到孤獨(dú)時(shí)渴望的那種溫暖。

“認(rèn)真聽，我再講一遍?！睌?shù)學(xué)課上，老師一遍又一遍的講解著幾何問(wèn)題。陌生的課堂，陌生的同學(xué)，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。

一個(gè)月后，我慢慢融入了這個(gè)集體。課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講；課下，同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的寫作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫字聲。

新的環(huán)境，新的感受，我用心來(lái)訴說(shuō)我的世界。我知道：我的初一生活，明天會(huì)更好！

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇八

初次接觸“初中生活”，就被這個(gè)字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥、一條河。

初中生活是一條船，承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。

教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂(lè)，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方！

初中生活是一只青鳥，攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來(lái)的期望飛向遠(yuǎn)方。

操場(chǎng)上，時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽(yáng)似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。

初中生活是一條河，裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

深夜，常?？梢砸姷綄W(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常?？梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ)，雖然有的人夢(mèng)想成真，有的人卻無(wú)所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇九

在初一的這段日子里，對(duì)于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的;又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的;也像一杯沒(méi)放糖的咖啡，苦苦的;更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書。無(wú)奈，明天又要測(cè)驗(yàn)了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺(jué)酸酸的。

春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自我的辛勤取得了理想的成績(jī)，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧!

生活不可能無(wú)坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著你去應(yīng)對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見到難題就怕——太深?yuàn)W了!學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的。

宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著搬東西，一個(gè)不留意，隨時(shí)會(huì)撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵?！班狻钡囊宦?，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的。

幼苗總是要長(zhǎng)高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣!只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一向伴隨著我們成長(zhǎng)!

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇十

“當(dāng)我邁入初中的校門時(shí)，我真真切切的感受到了那種令人興奮地滋味?！边@就是我剛?cè)氤踔袝r(shí)的感受，它被忠實(shí)地記錄在了我的日記本里。當(dāng)我翻閱它時(shí)，我竟感到有些陌生，因?yàn)椋椰F(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的所有生活。

記得剛進(jìn)入初中時(shí)，還是旺盛的夏季，知了還在樹梢上叫熱，就在這個(gè)盛夏，我進(jìn)入了初中的大門。

對(duì)于初中這一個(gè)詞，現(xiàn)在已經(jīng)毫不陌生，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)與學(xué)校、同學(xué)和老師熟悉起來(lái)，現(xiàn)在的初中生活，我覺(jué)得，才算剛剛開始。

初中生活是緊張的，每天早晨，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)三十分上學(xué)，七點(diǎn)早讀，八點(diǎn)晨跑，九點(diǎn)上課，下課后老師拖一會(huì)課，一個(gè)老師剛走，另一個(gè)老師緊接著就來(lái)，四點(diǎn)五十放學(xué)，寫作業(yè)寫到九點(diǎn)，then，睡覺(jué)。

初中生活是快樂(lè)的，每天早早的起床，本來(lái)沒(méi)有規(guī)律的動(dòng)作被自己安排的井井有條，晨跑時(shí)，鍛煉了我，也鍛煉了我們，每天老師走了又來(lái)，來(lái)了又走，讓我們體會(huì)到了老師的盡責(zé)，放學(xué)后的作業(yè)，也讓我們不再無(wú)所事事。

臨近期末考試，我們都已經(jīng)在寒冬進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我們每一個(gè)人都很緊張，面臨人生第一次的初中期末大考，老師們也似乎較上了勁，與別的班相比，告訴我們一定要考一個(gè)好成績(jī)。

我的初中生活，在我看來(lái)，猶如一彎新月，有陰晴圓缺，變化多端；我的初中生活，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，快樂(lè)而又郁悶，伴我度過(guò)我人生中最重要的階段。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇十一

瞬間，看那云展云舒，任意東西，花開花落，自由飄散。我曾說(shuō)過(guò)“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走……——題記

窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹，打開窗戶還能聽到風(fēng)刮的呼呼響。再過(guò)一個(gè)學(xué)期我們就如那大雁一般各自飛往遠(yuǎn)方。飛向各自的天堂。

還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來(lái)美好的生活，那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人的秘密。一張張充滿稚嫩的臉帶著陽(yáng)光的溫暖。散發(fā)著青青的香味。那時(shí)與同學(xué)們擁擠在一張桌子上講的天翻地覆。彼此述說(shuō)著自己的夢(mèng)想，圍在一起講笑話，給對(duì)方起外號(hào)。天真地笑著，那一切的一切，就像是老電影回放。

步入初三后，所有的同學(xué)都在努力。宿舍下的燈成了一道道風(fēng)景線?，F(xiàn)在勤學(xué)好問(wèn)的人也多了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上懷念著以前快樂(lè)的日子?？扇缃瘢挥形乙粋€(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。

終于明白了什么是五味瓶的滋味，卻又說(shuō)不出是什么滋味。在奮斗中曾想過(guò)放棄。但心里明白：現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是懦弱，我知道我現(xiàn)在就是那準(zhǔn)備過(guò)河的人。河對(duì)岸的風(fēng)景很宜人，成功地度過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。

塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)掛著教學(xué)樓，通向往宿舍的路。獨(dú)自走在這條路上，眼神空洞的望著前方，空空的床鋪牽扯著空空的心。帶給我的是一片迷惘。三年就好像一場(chǎng)夢(mèng)，老師真的沒(méi)有騙我們。這三年，真的一眨眼就過(guò)去了。每個(gè)同學(xué)都在初中最后一年里在陽(yáng)關(guān)下成長(zhǎng)。

無(wú)論六月的大雁要在哪里落腳，請(qǐng)一定要好好的，好好的……

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇十二

我的課余生活從一個(gè)偶然開始。

很小，我體弱多病。醫(yī)院似家。相隔百余里的縣醫(yī)院，大夫也認(rèn)識(shí)了不少，病愈后總是三番叮囑——多加鍛煉。

為詞，父母大傷腦筋：一個(gè)從不與人交往的孩子，怎樣才能出去玩會(huì)兒呢？于是，父親買單車，母親買跳繩，叔叔買乒乓球，姨姨買玻璃球……

在一次班級(jí)組織的爬山比賽中，我稍有收獲，父母發(fā)現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)——爬山。

每天放學(xué)，母親陪我去爬山，爬一會(huì)兒歇一會(huì)兒，一座小山坡爬上山頂也要費(fèi)九牛二虎之力。

有一次經(jīng)歷，我至今記憶深刻。那一次，爬了一段后，我坐下來(lái)休息，正好坐在了一棵大樹底下，我疲憊地手托住地，喝水。忽然，發(fā)現(xiàn)頭頂上有什么東西在竄，抬頭一看，只見一條又粗又長(zhǎng)的蛇在樹上盤旋，好是可怕。于是，我放下手中的一切拼命向上爬。不一會(huì)兒就爬上了山頂。我喘著氣小心地找了一個(gè)地方坐下來(lái)，向下一望，山下的景色是那么的美，我興奮地喊：“我上山頂了！”此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了身邊的山果，酸棗，臺(tái)菇……不顧一切地摘了起來(lái)。夕陽(yáng)西下時(shí)，我滿載而歸。

后來(lái)，我每天結(jié)伙上山，采摘野果，身體漸漸強(qiáng)壯了，性格也開朗了許多。在伙伴們的幫助下，我陸續(xù)學(xué)會(huì)了騎車、跳繩、打羽毛球、踢足球、下棋……

一個(gè)偶然，豐富了我的課余生活；

一個(gè)偶然，讓我發(fā)現(xiàn)了新的自我。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇十三

秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來(lái)，我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門。還不到半學(xué)期，我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。

初中生的生活，可不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢(mèng)思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會(huì)身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來(lái)。低了那么長(zhǎng)時(shí)光的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個(gè)酸呀!

雖說(shuō)初中生活有些酸，但有時(shí)也挺甜的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了，我們能夠走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學(xué)說(shuō)笑，聊一聊這天的趣事。吃完飯后，我們還能夠在操場(chǎng)上打籃球，讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活躍起來(lái)那感覺(jué)真是甜進(jìn)了心里呀!

甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺(jué)。小學(xué)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌纤闶侵械绕希紶柺д`，考個(gè)80多分，可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一向在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會(huì)大，而到了初中，一下子就被拉開了。”看來(lái)，光在口頭上找原因，總是說(shuō)要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不然，我可就要一向苦下去了!

辣，是我在小學(xué)中沒(méi)有體會(huì)到得一種感覺(jué)。小學(xué)的體育課，無(wú)疑是我們最幸福的時(shí)光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場(chǎng)跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會(huì)兒，45分鐘便溜走了，我們也無(wú)精打采的回到教室，全身也被太陽(yáng)曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕?！币黄克拖铝硕?，但那火辣辣的感覺(jué)卻遲遲不走。唉，這叫人難受!

這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂(lè)在其中……

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇十四

眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。同時(shí)，我也迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。

我的初中生活是豐富多彩的！

早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，拿起笤帚，認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過(guò)的老師和同學(xué)不禁收起大拇指：“真干凈！

”下課了，我站在教室門口看守清潔區(qū)，有垃圾了，我便馬上去撿拾……

我的初中生活是純潔的！

上課了，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室，一邊唱歌，一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。老師來(lái)了，大家熱情地向老師問(wèn)好。老師提出了問(wèn)題，大家積極舉手回答，爭(zhēng)先恐后的，生怕自己沒(méi)有搶到機(jī)會(huì)……我的初中生活是實(shí)際活躍的！

上自習(xí)時(shí)，大家都專心致志地寫作業(yè)。教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀(jì)律的！

下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們?cè)诨▓@里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語(yǔ)覆蓋了整個(gè)花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”連小鳥兒也來(lái)到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒(méi)有煩惱……我的初中生活是快樂(lè)的！

中午放學(xué)，隨著動(dòng)聽的音樂(lè)，我收拾了書包，邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門……我的初中生活是自由的！

這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀(jì)律，快樂(lè)，自由的初中生活！

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇十五

上初中了，我們開始了住讀生活。

一學(xué)期的住讀生活，我們住讀生并沒(méi)有太多離家的感覺(jué)，倒時(shí)時(shí)有家一般的溫馨。學(xué)校里日新月異的校園環(huán)境讓你感到新奇;冬天也開滿了鮮花的花壇，讓你感覺(jué)仿佛進(jìn)入了春的世界;路旁青綠色的蘭草，幾棵高高聳立的雪松，讓你感到美極了!

今年，學(xué)校對(duì)宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了，每一間都增加了洗手間和空調(diào)。生活老師對(duì)我們像媽媽一樣，細(xì)致又耐心。她教我們?nèi)绾握砗么蹭仯绾问帐昂米约旱囊路?，讓我們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。在教室里學(xué)習(xí)了一天 ，回到宿舍后，我們就好像回到了家里，有無(wú)比的溫暖和快樂(lè)。

“起床啦!”早晨，老師的聲音是那么清脆，我們應(yīng)聲起床，迅速穿好衣服，立即理自己的床鋪(不過(guò)，如果你的被子沒(méi)有疊好，老師就會(huì)要你重疊，直到符合標(biāo)準(zhǔn)羅)，然后趕快去涮洗間，刷牙洗臉，奔向教室。

中學(xué)生活一學(xué)期了，初次離開家庭獨(dú)自住校生活，我們有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)。記得老師說(shuō)過(guò) ，知識(shí)也許不是最重要的 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 ，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和本領(lǐng)，保持一顆上進(jìn)和旺盛的求知心態(tài)，這才是人生最寶貴的財(cái)富呢，我們思考著。

也許三年后，我們真的長(zhǎng)大了。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇十六

天地者，萬(wàn)物之逆光；光陰者，百代之過(guò)客，浮生若夢(mèng)，為歡幾何？初中生活，又該如何？

——題記

時(shí)光一去不復(fù)返

小學(xué)生活已成為歷史，成為童年美好的回憶。童年的天藍(lán)得醉人；童年的云，白得可人；童年的田園，美得如畫。遍地盛開的野花，鳥兒動(dòng)聽的歌聲，使人心曠神怡。小蟲、蟋蟀星星點(diǎn)點(diǎn)地徜徉在野花叢中。有時(shí)竟傻傻地祈禱：時(shí)光靜止在那一刻，靜止在快快樂(lè)樂(lè)的那一刻。那只是妄想，時(shí)間老人不會(huì)等著你。時(shí)光一去不復(fù)返！

時(shí)間不易，定當(dāng)珍惜

時(shí)間的巨輪從我們身上無(wú)情地碾過(guò)，現(xiàn)在不會(huì)像兒時(shí)天真地說(shuō)，不會(huì)在垂暮之年低頭嘆息，初中的大好時(shí)光，定當(dāng)付諸行動(dòng)，決不虛度光陰。

走入初中，天真，早已拋卻；成熟，還未來(lái)到，只在兩者徘徊。選擇，在一念之間。錯(cuò)了，悔恨一生；對(duì)了開心一世。初中，是我們此生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中生活，是我們轉(zhuǎn)折所必經(jīng)的，是構(gòu)成以后快樂(lè)生活的重要重要資本。因此，要好好珍惜。

我的初中生活平平凡凡，但沒(méi)有白白浪費(fèi)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我更要好好把握，繪出我人生的精彩一筆！

初中生活的方式精彩紛呈，初中生活的模樣千變?nèi)f化，初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中，我僅僅邁出第一步，我會(huì)更加珍惜，并相信自己能夠有一個(gè)正確的選擇，走向成功的殿堂！

光陰似箭，日月如梭。初中生活會(huì)很快結(jié)束，但初中生活在我的生命畫卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅！

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇十七

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;但初三過(guò)了，就沒(méi)有回旋的余地了。那么我們?cè)摓樽约?，為明天，為初三留下點(diǎn)什么呢?

初三年有新的開始，新的起點(diǎn)，就像石墨和金剛石都是碳元素組成。只因?yàn)閮?nèi)部原子的排列方式不同，所以石墨疏松多孔，而金剛石卻以天然物中最堅(jiān)硬的物質(zhì)的身份而居于寶座之上，光彩奪目。初三的我們就像內(nèi)部分子被打亂，需要重新排列。而至于你想讓你的內(nèi)部分子怎么樣排列，那就決定于你自己了。想成為金剛石就要經(jīng)過(guò)歷練。

在學(xué)校的小秘密，用紙包了又包，好不容易包裝好藏在心底，可終將是包不住那往外探頭的火焰。因?yàn)楦改冈缫押屠蠋煶闪撕眯值?，那情誼固若長(zhǎng)城，永不可破。自己的“秘密”就這樣赤裸裸的被“公諸于世”。

初三的時(shí)間是緊得讓你喘不過(guò)氣的，是絲毫沒(méi)有屬于自己的空間，而自己精心營(yíng)造的天堂也被那練習(xí)壓塌。從此，在被關(guān)在籠子里的我們的眼中，天空不再那么藍(lán)，草地不再那么綠，溪水也不再那么清澈。而且老師們也個(gè)個(gè)似打戰(zhàn)。晚自習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師站在左邊，物理老師在右邊，門口還站了個(gè)化學(xué)老師剛要進(jìn)來(lái)。這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了個(gè)閃電似的動(dòng)作，抱了一疊的試卷往中間一放，“今晚考試英語(yǔ)”便把所有的科仁老師干脆利落的給“收拾”了。

父母方面也不示弱，每次回家時(shí)就給我好吃的，好喝的。讓我高興極了。那些雞呀、鴨呀經(jīng)常為我“英勇就義”。餐桌上的食物經(jīng)常是為我而備的，晚上“工作”得很晚，就給我開小灶。似乎要傾其所有，也要為我提供最好的。然而這也代表著他們的期望，不知不覺(jué)中也為我加大了壓力。

我們走過(guò)春天，體味的是朝氣;跑過(guò)夏天，感受的是熱烈;賞過(guò)秋天，目睹的是蕭瑟;迎來(lái)冬天，滿懷的是欣喜;奮斗過(guò)初三，體驗(yàn)的是激情與成功的喜悅。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇十八

微風(fēng)輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃，正鼓勵(lì)著我前進(jìn)，望著那緩緩升起的紅日，我知道，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。迎著朝陽(yáng)，踏進(jìn)那“三味書屋”，或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

進(jìn)入校園難免有些羞澀，不與同學(xué)談?wù)?，只顧自己?nèi)心的獨(dú)白，望著窗外那抹斜陽(yáng)，竟有些孤獨(dú)。軍訓(xùn)時(shí)，大家開始了相互了解，展現(xiàn)個(gè)性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個(gè)初一，都是與同學(xué)瘋鬧中度過(guò)，想到初一，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……

進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，面對(duì)堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學(xué)之間少了玩笑，少了交流，或許在課堂上少許的討論，整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時(shí)為了放松，便邀請(qǐng)朋友出去玩耍，回家之后都是父母的責(zé)備。一場(chǎng)考試，幾多歡喜，幾多愁，是等待成績(jī)的焦急，又是擔(dān)心來(lái)自父母老師的教訓(xùn)教導(dǎo)。是多么希望趕快迎來(lái)畢業(yè)，離開這罪惡的地獄。

進(jìn)入了最為緊張的階段，曾經(jīng)瘋玩的同學(xué)都收拾了心情整裝待發(fā)，程度好的同學(xué)開始了沖刺練習(xí)。課間摻雜了一些不經(jīng)意的玩笑都能引起哄堂大笑，這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力，每日在跑道上揮灑的淚水和汗水，都將一一化作那滿意的分?jǐn)?shù)，努力過(guò)，不再后悔！

初中生活，是萌芽至大樹的過(guò)程，都會(huì)經(jīng)歷一段孤獨(dú)的生活，畢竟，每個(gè)高手都有一段孤獨(dú)的時(shí)光，靜心等待，那花開之時(shí)。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇十九

我的初中生活，仿佛就在彈指一揮間，原本覺(jué)的漫長(zhǎng)的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無(wú)聲息的流走了，初一的生活就此畫上了句號(hào)，但初中生活還是一個(gè)省略號(hào)，前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿?，去輝煌，讓自己的初中生活不流遺憾。

初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風(fēng)光應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹木的郁郁蔥蔥，花兒的爭(zhēng)奇斗艷，小草的勃勃生機(jī)，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

初中生活就猶如樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。

初一是充滿生機(jī)的，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機(jī)的小草，雖然渺小，但卻充滿生機(jī)。來(lái)到一個(gè)陌生的地方，對(duì)周圍的一切都感到那么新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。

初中生活讓我真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，現(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都像是快進(jìn)過(guò)了的。

在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻迎來(lái)成功的樂(lè)，但正是這苦和樂(lè)才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅(jiān)定而有意義。在嘗過(guò)失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二十

上了初中，學(xué)校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環(huán)境，不一樣的作業(yè)量，不一樣的壓力……

寄宿制教育無(wú)疑是提高成績(jī)的好方法?？稍谖疑砩希惋@得格格不入。曾經(jīng)在意細(xì)節(jié)的我，現(xiàn)在是處處隨便。有時(shí)候體育課結(jié)束，我的發(fā)型一團(tuán)糟，我也卻不以為然，一門心思想著下節(jié)課；有時(shí)候去個(gè)洗手間，手上都要拿著當(dāng)天學(xué)的單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發(fā)亮，現(xiàn)在已經(jīng)成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學(xué)注意細(xì)節(jié)的我，早就崩潰了吧！

初中的作業(yè)量也是一下子增長(zhǎng)了許多。一張張?jiān)嚲恚环莘菥毩?xí)，都那么枯燥。每天都感覺(jué)時(shí)間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。

隨著中學(xué)生活的深入，增多的不僅僅是作業(yè)量，我們的精神壓力也變大了。“一分拉你20名”，這一點(diǎn)兒都不夸張?？荚嚂r(shí)，我們小心翼翼地做著題，生怕這里那里粗心了。在班里，競(jìng)爭(zhēng)激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就好比下軍棋似的，總想贏了對(duì)手，然后希望自己的“頭銜”前一點(diǎn)再前一點(diǎn)。

小學(xué)，我盼望著下課玩，玩得滿頭大汗；現(xiàn)在我盼望著星期五回家，然后能好好睡上一覺(jué)。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；現(xiàn)在每一天的課，沉悶沒(méi)有任何生氣。共處的同學(xué)，以前是打打鬧鬧，現(xiàn)在都像在平行的世界里兩條平行線……

當(dāng)我還沒(méi)有從小學(xué)畢業(yè)了的悲痛中緩過(guò)來(lái)，初中不一樣的生活就逼得我無(wú)法呼吸。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二十一

還記得剛進(jìn)校門的時(shí)候，我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓，流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。

在軍訓(xùn)的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。

來(lái)到初中以后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候，是多么快樂(lè)啊!我們現(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué)，所以難免會(huì)在上課時(shí)開小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎?

小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著我們;而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的，不會(huì)就去問(wèn)，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候給予你幫助。

后來(lái)，我當(dāng)上了共青團(tuán)員，又被老師看重，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。

來(lái)到初中以后，我又學(xué)會(huì)了許多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn);我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二十二

山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更斜陽(yáng)外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。

明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

在踏入中學(xué)校園時(shí)，正是九月天。那天，充滿著對(duì)中學(xué)生活的憧憬與向往，天永遠(yuǎn)是那么藍(lán)。雖然校景并不美，但在我眼里，空巴巴的操場(chǎng)上卻有著婀娜多姿的樹木花草的身影。碧藍(lán)天下，萬(wàn)物雖已準(zhǔn)備隱藏，但仍妖艷多彩。在湛藍(lán)的天空下，那么美麗。隨之，我的心情也開始綻放。

碧云天。

金秋十月，應(yīng)當(dāng)是高興是日子，可我卻怎么也高興不起來(lái)。思念，猶如一條鐵鏈，鎖住了我那本該快樂(lè)的心。我夕日的朋友，此時(shí)已匯入茫茫人海，何處去尋？我再也看不見他們了?？匆娞?yáng)斜照大地，卻不免憂傷。難道初中生活就是這樣？似乎，他和我的距離比太陽(yáng)還遠(yuǎn)。

山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更斜陽(yáng)外。

初中生活，有喜又有憂。鄉(xiāng)魂，卻時(shí)刻牽掛著我的心。這城市的喧囂，已讓我厭倦?；貞浌枢l(xiāng)，我的心立即飛起，卻去故鄉(xiāng)尋夢(mèng)去了。憎恨童年的無(wú)知，讓時(shí)光如水般流逝，還沒(méi)來(lái)得及在故鄉(xiāng)的懷抱里享受春天的氣息。

高樓大廈如一個(gè)個(gè)擋箭牌，擋住了我的視線，只怕這樣更好――在歡喜中憂愁，如同在高處摔下，非一般的疼。水往低處流，人往高處走，又有什么能牽制住我的心呢？如果能望見遠(yuǎn)方，只怕我會(huì)更加憂愁，又無(wú)端地添加了幾行相思淚。孤獨(dú)。

明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸化作相思淚。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二十三

一眨眼，六年的小學(xué)生生活過(guò)去了，我成為桐鄉(xiāng)六中一名初中生，面對(duì)的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。

甜：在新的學(xué)校、新的學(xué)期中，我會(huì)有一個(gè)新起點(diǎn)，新目標(biāo)。在新的學(xué)期里，我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，交到更多的朋友。想到這兒，我心里比吃了蜜還甜。

苦：在初中生活中，作業(yè)比以往多多了，上學(xué)時(shí)間每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上課是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校門。這可以用一個(gè)詞來(lái)概括——早出晚歸。有時(shí)，起得早，街上人影稀少，店鋪的門多半還沒(méi)開呢。但是，xxx有句話說(shuō)：“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮。”戰(zhàn)勝自己的懶惰，戰(zhàn)勝自己的焦慮。

辣：在初中，各老師更嚴(yán)厲了，對(duì)我們的要求更高了。當(dāng)我們上課紀(jì)律不好，受老師的批評(píng)時(shí)，心里就覺(jué)得火辣辣的。因?yàn)?，做為一個(gè)初中生，上課還管不住自己的嘴巴。

在新學(xué)期里，我的目標(biāo)是：語(yǔ)文生字、課文、練習(xí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；數(shù)字的知識(shí)（如公式、方法等）每天鞏固。并且預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；科學(xué)要多觀察，多做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)記錄觀察現(xiàn)象；英語(yǔ)可是要多聽、多做、多看了，每天記5個(gè)單詞，2個(gè)句子，可以增加自己的詞匯量。（壓力可不?。?zhēng)取做到語(yǔ)文穩(wěn)定，數(shù)學(xué)鞏固，英語(yǔ)不放松，科學(xué)不能差。在初中的生活，我會(huì)慢慢適應(yīng)的，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

我相信，我的初中生活一定是美好的，會(huì)給我留下美好的回憶！

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二十四

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)擺脫了童年的幼稚，變成了沉穩(wěn)成熟的初中生。在這短暫的兩個(gè)多月中，我們收獲了友誼，收獲了知識(shí)，也收獲了成長(zhǎng)。

同舟共濟(jì)，共創(chuàng)佳績(jī)。

我本是一個(gè)性格內(nèi)向的人，在老師的引領(lǐng)下，很快就融入到了新的班集體中。我和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同努力，為班級(jí)的工作出謀劃策。大家各顯神通，班級(jí)的板報(bào)內(nèi)容總是煥然一新；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家拋灑汗水，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)之間的友誼，也在合作中日益加深。

努力進(jìn)取，不負(fù)韶華。

在學(xué)習(xí)上，我克服了對(duì)新科目的不適應(yīng)，漸漸接受了從三科到7顆科的高壓學(xué)習(xí)。在第1次月考中，成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)突出，但是在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我重新振作，設(shè)計(jì)出了新的學(xué)習(xí)方案，并全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。小區(qū)里，清晨，我會(huì)最早迎接晨曦；夜晚，我會(huì)最后一個(gè)熄滅燈光。因?yàn)?，我已做好了面?duì)風(fēng)雨的準(zhǔn)備。

閑下來(lái)，我也常望向窗外，看到陽(yáng)光燦爛、風(fēng)景優(yōu)美的校園，再緩緩閉上眼睛，想著那個(gè)歡快又有些沖動(dòng)的女孩，已經(jīng)消失在了時(shí)間的長(zhǎng)河中，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得沉穩(wěn)，不再懦弱，善于思考，勇于向前。我相信我會(huì)過(guò)好每一天，讓每一天都過(guò)得踏實(shí)快樂(lè)。

初中生活教會(huì)了我許多，讓我學(xué)會(huì)了怎么學(xué)習(xí)，怎么做人，怎么成長(zhǎng)，而最大的恩賜，就是教會(huì)我如何努力。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二十五

它就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀?！岸ｂ忊彙?，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己，

高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。

每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。

初中生活讓我變了。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二十六

初中的三年……就像自己成長(zhǎng)的一個(gè)階段懂得很多，也經(jīng)歷了很多當(dāng)踏進(jìn)初中時(shí)，毛頭小丫一個(gè)如今，懂得社會(huì)的骯臟與黑暗知道一個(gè)單純的，難以在這社會(huì)生存初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真讓人難以忘懷在初三，我一直盼望的是拿到畢業(yè)證，而不是錄取通知書拿到畢業(yè)證，意味著，我不再是個(gè)初中生而我的初中生活也告一段落

20xx年8月10日那天我終於拿到畢業(yè)證了一個(gè)小紅本如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，說(shuō)不出什麼只知道，有些同學(xué)，是最後一次的見面可能不會(huì)再有再見吧……想起班里外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……

想起我們是最活潑的一個(gè)班，總讓老師生氣的一個(gè)班那都因?yàn)椋覀冐澩妗肫鹞覀兊捏w育訓(xùn)練，很辛苦。想起我們班的同學(xué)，心里滿是欣慰因?yàn)椋覀冊(cè)鲞^(guò)同學(xué)想起6月23日的那一天，我們中考結(jié)束。教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙，拿起自己的衣服，簽上各自的名字五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……

那一刻，真的解放了，比起隔壁班的整整齊齊，乾乾凈凈，而我們班……一個(gè)字亂。

想起曾經(jīng)的同桌，想起曾經(jīng)的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個(gè)個(gè)同學(xué)，想起一次次晚自修，心里一種感覺(jué)油然而生。在天空陰霾時(shí)，想起學(xué)校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉。那些被我們遺忘的時(shí)光，那些散落的青春，時(shí)間的輪回，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的時(shí)光，不可復(fù)返，我們的故事也將告一段落。這一次，真的畢業(yè)了。

初中的三年，永別了。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二十七

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤昵坝謥?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。 在過(guò)去的旅途中，也曾擁有過(guò)歡笑，也曾擁有個(gè)陽(yáng)光，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的電腦室以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。 自我介紹上，我們每個(gè)人都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想各色各樣，有的希望做一名醫(yī)生，把健康帶到每個(gè)人的身邊；有的希望當(dāng)一名老師，把知識(shí)傳遞給每個(gè)人···理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二十八

從小，我的爸爸就對(duì)我要求很嚴(yán)格，幾乎每項(xiàng)都要做到完美，他總是拿我犯的一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤去教訓(xùn)我，所以我總覺(jué)得他不像是我的爸爸。

爸爸對(duì)時(shí)間觀念特別強(qiáng)，他經(jīng)常要求我到什么時(shí)候就要做什么事。所以他從小學(xué)三年級(jí)時(shí)就幫我制定了一個(gè)作息時(shí)間表，叫我一定要按照這個(gè)表去做，一分都不能差。

記得有一次爸爸媽媽都不在家，一時(shí)大意的我竟然忘記了寫作業(yè)，一直都呆在家里看電視，爸爸回來(lái)后，“電閃雷鳴”“火冒三丈”“雙眼圓瞪”，向我放射出一種至今讓我想起來(lái)都有點(diǎn)害怕的光，和媽媽一起來(lái)了個(gè)“混合雙打”，那一次，我嚇壞了，爸爸簡(jiǎn)直就向一個(gè)連長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上批評(píng)犯了錯(cuò)誤的士兵一樣，無(wú)論奶奶在旁邊怎樣勸他，他也不聽。從那以后，我再也不會(huì)因?yàn)樨澩娑⒄`了作業(yè)。

還記得有一次，我的一次小考只考了90多分，那張?jiān)嚲砗茈y，班里都沒(méi)有幾個(gè)人及格，回到家里，我把試卷拿給他簽名，爸爸一看是90多分，臉立刻就變得陰沉沉的，然后就在不停地責(zé)怪我，把我的各種缺點(diǎn)放大化，從7:00一直罵到了11:00，還說(shuō)如果以后小考不超過(guò)總分的90%不能回家。

現(xiàn)在我終于明白了：父親的嚴(yán)格也是因?yàn)閷?duì)我的愛(ài)，父親對(duì)我的呵斥和每一次挨打?qū)λ麃?lái)說(shuō)不也是一種傷害嗎？

所以我要感謝對(duì)我的嚴(yán)格，因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我獲得了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度；因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我獲得了成功的秘訣，也正是因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，所以我才明白了爸爸那怒喝聲中對(duì)我的無(wú)限的愛(ài)。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇二十九

初中是一個(gè)新的開始。面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境，我心中的緊張揮之不去。

路過(guò)教學(xué)樓下的葡萄園，望著那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過(guò)，從未認(rèn)真注意過(guò)。直到那次早晨下過(guò)雨后，我不由得停住了腳步。

雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。“這兒什么時(shí)候這么美了？從沒(méi)留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上，形成了一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺，幾個(gè)圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量著幼稚的惡作劇，逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn)，天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽(yáng)棚”下，品著香氣撲鼻的茶水，吃著酸甜可口的葡萄，該是多么愜意的生活??！

想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般涌來(lái)。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來(lái)年夏天的它又將再一次蛻變！

人們總是忽略了習(xí)以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察，要有意識(shí)的去改變這個(gè)習(xí)慣。

于是在自己心中努力地制造第一次見到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈(zèng)。

不要因?yàn)槲覀兊乃究找姂T，錯(cuò)失了太多美好的事物和風(fēng)景，錯(cuò)失太多的驚喜與歡愉！

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇三十

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地走過(guò)了，從一個(gè)個(gè)懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的初中生，再也不能無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧了。

邁入中學(xué)的那一刻，陌生的環(huán)境，陌生的人群頓時(shí)在我的眼前出現(xiàn)，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識(shí)?；叵胄W(xué)寫下的天真爛漫的時(shí)光，而現(xiàn)在我又要開始續(xù)寫新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。

跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來(lái)，一位位新同學(xué)使我那么的好奇，他們一個(gè)個(gè)叫什么名字呢?他們友不友好呢?一連串的疑問(wèn)驅(qū)使我慢慢地走進(jìn)教室。聽到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。

這幾天來(lái)到這所夢(mèng)境中的中學(xué)，我們也同時(shí)進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然說(shuō)軍訓(xùn)只有短短的五天，可這些我們的努力、堅(jiān)持、拼搏的時(shí)光，我怎么也忘不了。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，筋疲力盡的時(shí)候，滿臉汗水的時(shí)候，我都會(huì)想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現(xiàn)在只是留一點(diǎn)汗就堅(jiān)持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠(yuǎn)。而且訓(xùn)練我們的只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛指令，動(dòng)作，我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持下去呢?也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮苣?雖然這幾天的軍訓(xùn)時(shí)非?？嗟?，但是讓我首先體會(huì)到了初中的生活，我相信總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的。

這幾天的學(xué)習(xí)不怎么緊張，作業(yè)也沒(méi)那么多，老師都沒(méi)想小學(xué)老師那樣嚴(yán)格，對(duì)我們很親切，在軍訓(xùn)期間的也讓我同時(shí)在初中生活中體驗(yàn)到了第一次的xxx甜”?？梢院筮€有更多的困難在等著我們挑戰(zhàn)，一次次都能體驗(yàn)到“苦盡甘來(lái)”這個(gè)道理，希望這不是我的異想天開吧。

初中的生活就算再苦，我們也會(huì)堅(jiān)持走下去的，因?yàn)槲覀冞€有“甜”這個(gè)渴望。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

鏡頭一：演出

經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功。”我心里美滋滋的。

鏡頭二：打雪仗

下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“炸藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)?？墒牵?dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇

緣起，緣滅；離合，聚散。這是錢鐘書與楊絳的遇見；而我與銀實(shí)的遇見，在這個(gè)春天緣起。

在最美的校園遇見最美的它

在教學(xué)樓邊，正是被我們?nèi)しQ為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學(xué)樓又會(huì)從那里經(jīng)過(guò)，享著清風(fēng)，欣賞在陽(yáng)光下微波粼粼的湖，一路歡聲笑語(yǔ)。而那湖上的一座小亭子和木橋，則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥囀，放眼望去也可見碧色的湖。這乃是我們飯后必去的場(chǎng)所，也可謂樂(lè)在其中。

在最有趣的校園遇見最有趣的事

四人一間的寢室，寬敞明亮，溫馨舒適，而最有趣的卻是那個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。中午在那曬太陽(yáng)，吃零食，又可看人來(lái)人往；晚上，則可以來(lái)個(gè)前呼后應(yīng)，多個(gè)寢室的人紛紛趴在圍欄上，面對(duì)面的看著，打個(gè)招呼或相視而笑，有可一同欣賞美麗夜景，看一看月夜下的銀湖大本鐘。

在書香校園遇見新的課程

新校園，新課程，走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，了解他鄉(xiāng)習(xí)俗生活，學(xué)習(xí)外國(guó)歷史，在這節(jié)課上體驗(yàn)與國(guó)內(nèi)截然不同的世界，開拓新視野。而閱讀課，我們可以看各色報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)他人的寫作手法，摘錄自己心儀的句子，并反復(fù)品味，或許還能收獲什么自己從未有過(guò)的感覺(jué)，接受一次心靈的接觸，無(wú)法自拔。

這一年，我遇見了銀實(shí)；這一年；我步入銀實(shí)；這一年，我享受銀實(shí)。相逢即緣，而我與銀實(shí)的相逢，是最美的緣。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇

時(shí)光如小溪一般流走，永不回頭。

初次相遇的我們，笑靨如花。遇見即是上上簽。時(shí)間的強(qiáng)大，讓我們成長(zhǎng)，從初見的靦腆到現(xiàn)在的活潑開朗。

軍訓(xùn)的我們。在烈日炎炎的太陽(yáng)底下，我們巋然不動(dòng)地站軍姿，汗水淋漓的腦門，顫抖的四肢，卻不會(huì)輕易動(dòng)一毫！軍訓(xùn)讓我們體驗(yàn)了集體的生活，軍事化的訓(xùn)練，磨煉了我們的意志，也讓我們明白永不言棄的決心。雖然短暫卻刻骨銘心地記憶，沒(méi)有什么可以摧毀我們鋼鐵一般的信念，從那一刻起，我明白我長(zhǎng)大了。

拔河比賽的我們。雙方對(duì)手已就位，老師與未上場(chǎng)的同學(xué)清了清嗓子，隨著裁判員手中旗幟的揮下，握緊繩子的雙手開始拼力往后拽，“一二，加油”氣氛逐漸達(dá)到高潮，只見每一個(gè)隊(duì)員的頭上汗珠緩緩流下，顰著眉頭，暴起青筋，仿佛一只只狂暴的獅子。拉鋸，發(fā)力，我們贏了，雖然沒(méi)有奪冠，但我們依舊是團(tuán)結(jié)的集體。

每當(dāng)考試不理想時(shí)，我就會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的淚水；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，也會(huì)覺(jué)得委屈和心酸，但，酸卻是生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不理想而難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì)明白，想要得到成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)；我會(huì)告訴自己自作自受，絕不能再犯。

那初中逝去的歲月，是一串糖葫蘆；那迷人的酸與甜，將定格成一幅幅美好的畫卷。

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇

我的初中生活大概可以分為兩個(gè)階段吧，第一個(gè)階段就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，那算的上是我整個(gè)學(xué)生時(shí)代比較無(wú)憂無(wú)慮最快樂(lè)的時(shí)光了。

那個(gè)時(shí)候自己剛上初中，懵懵懂懂的什么也不懂，占著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還好一些，總是做一些現(xiàn)在看來(lái)特別讓人無(wú)語(yǔ)的事情。

不過(guò)那個(gè)時(shí)候的自己也特別仗義，總是想著廣交天下朋友，因此就是和班級(jí)里的好多同學(xué)都打得火熱。就這樣過(guò)了兩年自由自在而快樂(lè)的日子。

第二個(gè)階段是初二升初三的時(shí)候，爸爸媽媽考慮到我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，就把我轉(zhuǎn)到縣城的一所重點(diǎn)中學(xué)。在那里我知道了什么叫高手如云，在那里我知道了什么是自卑。

因?yàn)槭青l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)轉(zhuǎn)到縣城中學(xué)，怕自己學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上就留了一級(jí)，盡管如此自己的成績(jī)依舊是忽高忽低?？墒悄莻€(gè)時(shí)候依舊沒(méi)有成長(zhǎng)好多，就是學(xué)習(xí)上沒(méi)有太去下功夫。最后的在學(xué)業(yè)上依舊是高不成低不就。但是在那里也收獲了自己一輩子的友情。

自己的兩個(gè)初中階段，一個(gè)極度自信且?guī)в幸欢ǖ淖载?fù)，另外一個(gè)階段的自己以后的人生埋下了深深的自卑。

現(xiàn)在想起來(lái)自己的兩個(gè)初中階段，好像也沒(méi)有什么太大的感慨，自己也知道所有的一切都源于對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足。

不過(guò)想起來(lái)那段時(shí)光，還是充滿了回憶，畢竟那是自己最美好的青春年華??！

對(duì)中學(xué)生活的感受300字 對(duì)中學(xué)生活的初步感受200字篇

20xx年的秋天，落葉刷刷落下，就這樣我們結(jié)束了小學(xué)的生活，步入初中。20xx年的今天，即將告別初中，開始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動(dòng)。操場(chǎng)上有我們奔跑的身影，教室里有我們努力的場(chǎng)景。哦、我的初中生活。

青春的友情

初中的三年，朋友給過(guò)我的太多太多。寒冷時(shí)的外套，那是他們給我的溫暖；生病時(shí)的問(wèn)候，那是關(guān)懷；難過(guò)的陪伴，那是照顧；困難時(shí)的雙手那是幫助。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生活學(xué)習(xí)上朋友的幫助；永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記傷心難過(guò)是的一張紙巾；永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生病時(shí)的一杯熱水。這就是友情，那么純潔。

青春，的悸動(dòng)

初中的我們正在成長(zhǎng)。梧桐樹下的身影、腦海中揮之不去；粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已；操場(chǎng)上的背影、讓人怦然心動(dòng)；那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠(yuǎn)去的背影，悄悄、悄悄地埋藏在心里，告訴自己“那份愛(ài)尚未成熟，只可以在心里萌芽。”這就是喜歡、那么青澀。

初中、人生的過(guò)渡期，這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動(dòng)。那場(chǎng)大雨、寒冷，那陣陽(yáng)光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂(lè)曲徐徐落下，初中的生活也該結(jié)束，轉(zhuǎn)身、華麗麗的退場(chǎng)。不會(huì)忘記初中生活里的歡笑與淚水。

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隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但是和藹的.老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂(lè)章。

剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很輕松。快樂(lè)，彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫下令人羨慕的篇章;喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。

可甜的背后，必定會(huì)有苦。

也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。

苦與樂(lè)的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!

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轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，

來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)?！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，

動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，

使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。

初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？

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時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進(jìn)了初中的生活。

我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門，“我是一名中學(xué)生了”!新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。

走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長(zhǎng)舒一口氣，原來(lái)初中生活挺美好!

翻開新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對(duì)新的課程，我要勇于面對(duì)!

人們都知道，地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習(xí)了方向，一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”;而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對(duì)，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒(méi)有，那么，你何談成功?所以，我要勇于面對(duì)困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。

通過(guò)這堂課，我的確成長(zhǎng)了許多，我要隨著環(huán)境而去改變自己。

既然走進(jìn)了這里新班級(jí)，就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(zhǎng)大了，獨(dú)立性開始增強(qiáng)，我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴。在學(xué)習(xí)上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強(qiáng)自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。

新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力!

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就快要畢業(yè)了，現(xiàn)在的小學(xué)生活都變得緊張了，我想，初中的生活也一定很緊張吧!

也許在初中，早晨6點(diǎn)就要上學(xué)，在學(xué)校里，從早到晚不停的上課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物、歷史都是主課，而且樣樣都得考好，一不留神成績(jī)就會(huì)下降。但盡管這樣，我還是對(duì)初中生活很好奇：語(yǔ)文有沒(méi)有像現(xiàn)在一樣簡(jiǎn)單呢?數(shù)學(xué)會(huì)不會(huì)有行程問(wèn)題?英語(yǔ)單詞好記么?地理會(huì)不會(huì)講化石?生物是什么東西?歷史是不是很難學(xué)……

一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我的腦袋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這讓初中又在我的心目中變得很神秘。我常?；孟胫哌M(jìn)初中的大門，看著那大大的操場(chǎng)、進(jìn)入那高高的教學(xué)樓、聽著新老師的講課、和新朋友在一起快樂(lè)的聊天。初中在我心目中是緊張又神秘的。

如果問(wèn)我現(xiàn)在的心情，我一定是激動(dòng)又舍不得，激動(dòng)是因?yàn)榫鸵胄碌膶W(xué)校了，而舍不得老師和同學(xué)們。有許多人告訴我，初中有許多考驗(yàn)等著我們，我們就像一只快要斷線的風(fēng)箏，即將要想出眾的藍(lán)天飛去，這片藍(lán)天上值得有我們的追求的白云，也有恐怖的電閃雷鳴等著們?nèi)ヌ魬?zhàn)，我們渴望這片能讓我們飛翔的天空，可同時(shí)又有所恐懼這片天空。在初中的生活我想一定是豐富多彩的吧!

不論怎樣現(xiàn)在的我們還是要努力復(fù)習(xí)，努力讓自己的知識(shí)更豐富，養(yǎng)自己變得更加強(qiáng)壯，考上自己理想的初中，努力然后自己的夢(mèng)想成真，讓美麗的初中生活在我們的眼中不是泡沫。

在初中的這片天空中，我們僅是一支小風(fēng)箏但我們敢于挑戰(zhàn)，敢于戰(zhàn)斗，我們一定會(huì)不顧一切打敗所有困難，讓自己的初中生活更加美好!

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時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年。走進(jìn)了初中學(xué)校，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。

初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng)；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。

升入初中，我們不僅僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自我的成績(jī)而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有教師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團(tuán)體變得更加完美，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們歡樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。

升入初中，感覺(jué)自我長(zhǎng)大了許多，能夠單獨(dú)騎車上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車是我的最愛(ài)。清晨迎著朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的教師和同學(xué)們，心境異常的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛(ài)我疼我的爸爸媽媽，心境沒(méi)有一絲的疲憊。

回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長(zhǎng)大而高興，更重要的是，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

我的初中生活太棒了！