人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生第二課堂活動內(nèi)容篇一

1、班級第二課堂活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、學校第二課堂活動小組主要包括：大合唱、小合唱、舞蹈、書法、繪畫、剪紙、科技等。

1、班級第二課堂藝術活動每周五下午4：30～5：10在各班教室進行。

2、校級第二課堂藝術活動每周由各指導教師統(tǒng)一安排時間在專用教室進行。

1、班級第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級第二課堂小組活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內(nèi)容;“四性”是指活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性;“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

四、開展各種二課活動競賽，使學生體驗成功。

國慶節(jié)或元旦期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術之星”，期末進行表彰。

學生第二課堂活動內(nèi)容篇二

認真貫徹學校的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，豐富學生校園生活，推動學校教育教學工作的開展。

人們常說：“文如其人，字如其人?！边@是因為字寫得如何、卷面是否整潔，往往反映一個人的學識、性格、氣質(zhì)、風度等。

1、第二課堂活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。培養(yǎng)學生平心靜氣、專心致志的品格。

1、第二課堂活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、第二課堂活動內(nèi)容：練習寫規(guī)范字，以課本生字為主。

時間：每周三的`第七節(jié)課。

地點：本班課室內(nèi)。

本班全體同學

1、教給學生正確的`執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫姿勢等要領;

2、要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等。

3、出示要寫的字，引導觀察分析字形，占格準確。

4、在班級小組內(nèi)開展一些形式多樣的寫字比賽，如現(xiàn)場寫字競賽，作品展覽。這樣可以給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務的優(yōu)良品質(zhì)。

學生第二課堂活動內(nèi)容篇三

為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給老師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命開展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃活力 的新理念，豐富學校生活，促進學生全面開展，我校進取創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術等活動，擴大學生視野，激發(fā)學習興趣、開展個性特長，促進學生身心、和諧開展。

為加強常規(guī)催促管理，防止興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定〞。必須活動課程，在全面理解老師和學生興趣、特長的根底上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目的，重點針對校隊興趣組的活動成果進展，納入期末評定的重要根據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學方案，每一天一課時的固定活動時間；四定活動資料，輔導老師要注重校本教材的開發(fā)，研究選擇教學資料，開學初制定教學方案，認真?zhèn)湔n；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發(fā)開工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原那么，本著義務輔導(即免費)的原那么，先由校隊興趣組的老師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其余的學生那么留在教室里由指定的職責心強，教學程度高的老師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。

2、全力支持：學生如數(shù)準時地到達訓練地點，輔導老師接手后，必需要先清點人數(shù)再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。期望各班任課老師全力支持，學校將在期末設立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進展獎勵。

3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開學初擬定活動方案，超周備課，認真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完好過程清楚。學生活動時就能有目的、有方案地進展，同時也能克制老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進展輔導，老師不坐堂修改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提早脫離活動狀態(tài)。注：視訓練的情景，校隊興趣組可以延遲最多二非常鐘完畢訓練，不可更晚，但必須固定并且家長。

4、關愛學生：要關心保護學生，加強平安保衛(wèi)工作，保證活動場地、設施、器材等的平安性，防止意外事故的`發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)保管、門窗關鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。

5、成果展示：加強對活動資料和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，經(jīng)過這樣的活動，不斷創(chuàng)新資料和方法，使活動的程度得到進一步的進步。

6、注重管理：把開設和施行活動的過程納入學校教育教學的常規(guī)管理中，每次活動開展時，教誨主任將會帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進展逐項考核，黃風老師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過程的管理。

7、加強考核：將參加活動(包括展評和比賽)的情景作為對輔導老師的考核與評價的主要標準，各興趣小組均要在期末完畢時做好一次總結。