無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
舍得議論文素材篇一
——題記
聽(tīng)過(guò)這樣一則寓言：一位腰纏萬(wàn)貫的大地主，成天坐在大樹(shù)下發(fā)愁：“為什么快樂(lè)離我如此遙遠(yuǎn)，是我做錯(cuò)了什么，還是……？”于是他下定決心去尋找快樂(lè)，于是他背起自己的金銀珠寶踏上了尋找快樂(lè)的征程。
他來(lái)到一座寺廟，看到里面掃地的小和尚面帶笑容，十分快樂(lè)，于是他走進(jìn)去，來(lái)到小和尚面前說(shuō)：“小師傅，你為何如此高興？”小和尚笑笑說(shuō)：“因?yàn)槲液茌p松，所以我十分快樂(lè)！”“小師傅，那我該如何做才能快樂(lè)呢？”我?guī)煾嫡f(shuō)了，“只要肯放下，做自己樂(lè)意做的事才會(huì)快樂(lè)?！甭?tīng)了小和尚的話，他放下背上的金銀珠寶，果然他輕松多了，于是他笑著走出寺廟，大聲喊道：“我很快樂(lè)！”
舍得，舍得，有舍才會(huì)有得。在我看來(lái)，最好的處事方法不就是要學(xué)會(huì)放下么？現(xiàn)在的放下不就是為了未來(lái)的更好的得到么！人活一生不就是在舍與得之間徘徊嗎？
欲望是人的本性，在金錢(qián)、權(quán)利的誘惑下我們往往無(wú)法控制自己，正因?yàn)橛辛擞覀儾艜?huì)拼搏，但在欲望面前我們往往難以把握，不是不及，便是過(guò)之。于是便產(chǎn)生太多太多的悲劇。因此，我們必須學(xué)會(huì)舍得，不去斤斤計(jì)較那小利，將心放寬一點(diǎn)，你會(huì)過(guò)得更輕松。
學(xué)會(huì)舍才會(huì)有得，看看歷史上的著名人物，越王勾踐臥薪嘗膽，最終得以滅吳；韓信強(qiáng)忍胯下之辱方成大器，田忌賽馬，舍小而獲大，
人是如此，世間萬(wàn)物亦是如此，金子總在沙中淘得，蟬在脫皮中長(zhǎng)大。陽(yáng)光在風(fēng)雨后顯得更加燦爛！
想想過(guò)去的我們，曾經(jīng)因?yàn)橐粔K糖而喋喋不休；因?yàn)橐痪湓挾捍蛞粓F(tuán)，因?yàn)橐粋€(gè)朋友做錯(cuò)事而發(fā)誓三個(gè)月不同他說(shuō)話。想想這些，值得嗎？人的一生是短暫的，難道我們應(yīng)該將這短暫的一生荒廢在這些繁瑣的小事上嗎？放下這些，去尋找自己的理想不是更好嗎？
失敗，可能會(huì)讓你落入陷阱無(wú)法自拔，成功可能會(huì)讓你步入天堂。你往往因?yàn)槭《纯?，因成功而自大，然而這些早已都成為過(guò)去，過(guò)去屬于時(shí)間，放下失敗，更要放下成功，努力向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
事在人為，人可為亦可不為，爭(zhēng)中求讓?zhuān)笕套屢嗲蟛蛔?。仔?xì)想想，不舍不得，小舍小得，大舍大得。
該舍便舍，有時(shí)候小舍是為了大得，舍隨意。
該得就得，有時(shí)候得過(guò)后也會(huì)有舍，得隨緣。
舍得議論文素材篇二
從小爸爸媽媽就教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)舍得，不做小氣之人，要做大氣之人。
從小老師就告訴我舍得是大智慧大學(xué)問(wèn)。
古往今來(lái)，那些偉大的人物都有許多舍得的逸事。而他們也為此流芳百世，被后人所贊頌。
普通人的舍得呢？
記得學(xué)過(guò)一個(gè)金幣的故事。故事說(shuō)有個(gè)年輕人第一次與別人分金幣，他留下49個(gè)，給別人51個(gè)，時(shí)時(shí)處處幫助別人不求回報(bào)，等到老年就成了德高望重的人，被人尊敬。這個(gè)小故事詮釋了舍得的含義。
下面的小故事，卻又讓人困惑了。
他從小生長(zhǎng)在一個(gè)富裕家庭，他聰明好學(xué)。父親的突然離世讓他的生活陷入困境，幼小的他沒(méi)有退縮，依然努力奮進(jìn)。
他遇到一個(gè)知識(shí)淵博的老師，15歲正值新中國(guó)成立，學(xué)有所成的他踏入教育行業(yè)。
他誨人不倦，熱愛(ài)著自己的事業(yè)。
19歲，他寫(xiě)了歌詞，譜了曲子，指揮全校師生排練奪得小城的一等獎(jiǎng)。
他命運(yùn)坎坷，依然筆耕不綴。一次朋友竊取他的一首歌賣(mài)給北京的大學(xué)生，在那次春晚聯(lián)歡中獲了一等獎(jiǎng)。他從電視上看到了，笑笑沒(méi)說(shuō)什么，而朋友只是帶那個(gè)大學(xué)生來(lái)道個(gè)歉而已。
從此，他的朋友求他幫忙，稿費(fèi)給你，榮譽(yù)歸我，我要評(píng)職稱(chēng)，不然就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，朋友如愿以?xún)?。而另一個(gè)與他有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的人毫不客氣地拿他辛苦寫(xiě)的東西賺取一次又一次的高升……別人為他不平，而他只是笑笑。
他的楷書(shū)清秀，草書(shū)行云流水，他對(duì)別人有求必應(yīng)，不求回報(bào)。這樣的人正值壯年卻悄然離世，離開(kāi)前夕，他把珍藏的手稿付之一炬，為了朋友，他的心血都灰飛煙滅……
可是有人記得嗎？他的舍又得到了什么？
也許生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的他，正如埋在沙爍中的珍珠，是燦爛的，是偉大的，是人間最善良的人。
是啊，千里馬因?yàn)椴畼?lè)的推薦功成名就的時(shí)候，沒(méi)人認(rèn)得伯樂(lè)，而正是伯樂(lè)無(wú)私推薦成就了無(wú)數(shù)千里馬的事業(yè)，伯樂(lè)是偉大的。
曾經(jīng)我用清脆歡快的聲音說(shuō)：“我愿意帶著舍得一路前行！”
如今再看舍得感到了它的重量，不是說(shuō)說(shuō)就可以的。
現(xiàn)在我依然愿意帶著舍得一路前行，只是對(duì)此刻的舍得有了進(jìn)一步的理解。
舍得——我要用一生來(lái)感悟你。
舍得議論文素材篇三
小時(shí)候，我奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：舍得、舍得，有舍才有得嘛。這是一句多么樸實(shí)而又有智慧的話啊！有時(shí)舍棄就是得到，我們要學(xué)會(huì)舍得。
舍得是一種視死如歸的訣別。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！边@是怎樣的一種訣別。我想大家對(duì)《荊軻刺秦王》的故事早已耳熟能詳了吧！荊軻視死如歸，舍棄了生命，雖沒(méi)有成功殺死秦王，但卻獲得了永垂不朽的英名。
每次看完這個(gè)故事，我都會(huì)沉思：荊軻為刺殺秦王準(zhǔn)備的如此充分，可為何沒(méi)有刺殺成功呢？在我看來(lái)，很大的原因是秦武陽(yáng)的膽怯。這個(gè)剛開(kāi)始被渲染得如此兇狠勇猛的武將，在面對(duì)秦王時(shí)，卻膽怯了。這使得秦王警惕了，導(dǎo)致刺殺失敗，最終他成就了“永垂不朽”的罵名。荊軻與秦武陽(yáng)的對(duì)比，深深印證著：若要舍棄，便要視死如歸的舍棄，以存有僥幸的心理。
舍得又是一種鋼鐵般的意志。
在抗美援朝時(shí)期，有這樣一位英雄，他和他的隊(duì)伍被派去執(zhí)行一個(gè)重要的任務(wù)——潛伏。當(dāng)時(shí)，他隱藏在一個(gè)草堆下，草堆卻被敵人的火焰點(diǎn)燃了。在面對(duì)火焰的侵襲下，他一動(dòng)不動(dòng)d面對(duì)灼熱的疼痛下，他不吭一聲，用鋼鐵般的意志默默抵抗著，最終被活活燒死了。雖然他犧牲了，但他的名字被全國(guó)人民記住了，被封為最可愛(ài)的人，他就是邱少云。他舍棄了生命而獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，歷史的銘記。
可換一個(gè)場(chǎng)景：在他面對(duì)火焰時(shí)，恐懼了，不想舍棄生命，而翻身把火撲滅，會(huì)發(fā)生什么呢？肯定是隊(duì)伍潛伏失敗，他與隊(duì)伍中的兄弟都會(huì)死，而他更會(huì)背上種種罵名。這就是只想獲得，不想放棄的結(jié)果。
舍得更是一種舍小取大的智慧。
在下象棋時(shí)，敵方將你軍了，你將面臨兩個(gè)選擇：第一、棄軍保帥，第二、棄帥保軍。我想所有會(huì)下棋的人都會(huì)選擇棄軍保帥吧！畢竟軍死還有可能贏棋，而帥死什么都完了。這不深深的印證了：舍得是一種智慧嗎？
在現(xiàn)代社會(huì)里，許多青少年總是一味的去索取，而不想付出，最終什么也沒(méi)有得到，變得一事無(wú)成！這是多么可悲??！所以我們要學(xué)會(huì)舍得，因?yàn)橛袝r(shí)舍棄就是得到。
舍得議論文素材篇四
孟子曰：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也；生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”——題記
“帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……”吟誦著《離騷》，屈原披發(fā)行吟于汨羅江畔，懷石一躍，滿腔愛(ài)國(guó)之情直沖霄漢，在歷史上刻下自己的名字——屈原。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”李白長(zhǎng)笑一聲，步出長(zhǎng)安，縱身躍入祖國(guó)大好河山的懷抱。他清瘦的身影，沒(méi)有映在唐朝的官吏簿上，卻在青史上映下兩個(gè)字——詩(shī)仙。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！痹谀菢踊靵y的時(shí)代，他拿著筆，為黑暗的中國(guó)勾勒出一縷陽(yáng)光，一線希望。棄醫(yī)從文，他用大手緊握筆桿，窮盡心血刻下一個(gè)個(gè)激濁揚(yáng)清的文字。對(duì)國(guó)人，他哀其不幸，怒其不爭(zhēng)；對(duì)反動(dòng)派，他的筆像一把尖刀直刺其心臟。他用瘦削的臂膀撐起中國(guó)文化，他用瘦硬的脊梁頂起千萬(wàn)中國(guó)人的信念。他把暗夜鑿穿，鑿出一個(gè)不朽的名字——魯迅。
金色光華下，婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲中，她婷婷裊裊地走出，曼妙的身影，恬靜的笑容，給喧囂已久的人心一方寧?kù)o。她失聰失語(yǔ)，卻從不幸的深淵到達(dá)藝術(shù)的巔峰，她贏得的不止是榮譽(yù)，更是舉國(guó)上下對(duì)她的喜愛(ài)與尊重。她，在2005年新春鐘聲敲響之際，用出眾的表演，輕輕在舞臺(tái)上拂寫(xiě)出三個(gè)字——邰麗華。
沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)得到，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)失去。
沒(méi)有誰(shuí)能不經(jīng)歷得到，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不經(jīng)歷失去。
舍生取義，舍仕途取豪情，舍名利得敬仰，舍汗水得收獲……有誰(shuí)能料到舍過(guò)之后還會(huì)得到什么，有誰(shuí)能想到舍過(guò)之后會(huì)有怎樣的結(jié)局？但有一點(diǎn)可以肯定，不曾舍去，根本就不會(huì)有轟轟烈烈的所得。
不是嗎？
假使屈原茍且地活著，他還會(huì)在歷史上留下深刻的烙??？
假使李白為官，他的詩(shī)句還會(huì)是千古絕唱嗎？
假使魯迅從醫(yī)，他的手中怎么會(huì)有令敵人不寒而栗的筆槍文劍？
假使邰麗華巧舌如簧，誰(shuí)又能保證她會(huì)如此不屈不撓，舞出自己的一片藍(lán)天？
舍得之間，怎能輕易判斷得失？
舍得議論文素材篇五
曾經(jīng)玩過(guò)這樣一個(gè)游戲，在紙上寫(xiě)下5個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的東西，再逐一劃去，被劃的這些東西就會(huì)失去，只剩下最后一樣保留下來(lái)。這是對(duì)心靈的一個(gè)拷問(wèn)：失去哪個(gè)，留下哪個(gè)。這是最本質(zhì)面對(duì)舍、得的訣別。
“舍得”，字面上是說(shuō)只有舍才能得。其實(shí)這個(gè)理由一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，在漫漫人生中，很少會(huì)同時(shí)擁有許多東西，往往是在你謹(jǐn)慎的選擇中或是在不知不覺(jué)中完成“舍去”和“得到”這兩個(gè)步驟的。老師會(huì)在考試前的心理輔導(dǎo)上經(jīng)常說(shuō)，先易后難。什么意思呢?就是讓你先舍棄困難的題目，把簡(jiǎn)單的題目的分得到，有舍有得。有時(shí)會(huì)在游戲上，在你的面前有一套vip裝備，需要用你的舊裝備去換，你是舍舊換新呢，還是離開(kāi)?答案是顯而易見(jiàn)的，我相信大部分人都會(huì)選前者，除了你的腦子繼承了火星人的思維方式。
不過(guò)，你們可別太天真了，關(guān)于舍得怎么可能這么簡(jiǎn)單?以上我列舉的例子都是些微不足道的“舍得”，小到我們不知不覺(jué)中就完成了，都是先沒(méi)什么大不了的事情，無(wú)非就是考試失利或游戲不通關(guān)唄!~這無(wú)疑不會(huì)給我們帶來(lái)多大的痛苦，而在充滿著未知的人生旅途中，充滿了許多無(wú)奈的舍得。那是一種逼迫性的。
假如你在學(xué)校有一群知心好友，但你的親人這幾天得到了一份薪水不錯(cuò)的外地工作，你得轉(zhuǎn)學(xué)和他們搬過(guò)去，但你肯定是不愿意的，我想你搬去之后會(huì)傷心好一陣子吧。但這一切一點(diǎn)兒也不違背“舍得”的道理，你失去了朋友，得到了優(yōu)越的生活，只不過(guò)這并不是你愿意的交易，所以得不到快樂(lè)。
這種抉擇也能讓你煩惱上一陣子的了。比如說(shuō)，某人在你妻子和媽媽都在場(chǎng)的情況下問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，在你妻子和母親同時(shí)落水的情況下只能救一人，你就那個(gè)。很明顯，那個(gè)人把你困住了，若不救母親，那就是不孝，但若不救妻子，那就是不忠。
也有好多人，因?yàn)樵凇吧岬谩鄙线x擇不慎而一腳踩進(jìn)了罪惡的深淵，像那些不法分子，就是舍去了良心，在獲得了短暫財(cái)富的同時(shí)也獲得了牢獄之災(zāi)。
人生中，不僅要記住“舍得”的真理，也要慎重地對(duì)待它。
舍得議論文素材篇六
舍和得的關(guān)系，就如因和果，因果是相關(guān)的，舍與得也是互動(dòng)的。能夠舍的人，一定是擁有寬大的心胸，如果他的內(nèi)心沒(méi)有感恩、結(jié)緣的性格，他怎么肯舍給他人，怎么能讓他人有所得呢？
從小的我就是不懂得舍小得大，以舍為得的道理，從中失去了更寶貴的東西，也讓舍成為了我的負(fù)擔(dān)。也許放棄當(dāng)時(shí)是痛苦的，是無(wú)耐的，但是后來(lái)回憶起，肯定是十分自豪、開(kāi)心。開(kāi)心自己會(huì)選擇舍。
快樂(lè)十分簡(jiǎn)單，只要心懷善念，懂得舍得，人生學(xué)會(huì)放下，就可以收獲快樂(lè)，。人生不能強(qiáng)求，是你的終究是你的，不是你的終究不是你的，但有些事不得不求，我就是一個(gè)例子，我總是占別人的小便宜，卻不知道這樣會(huì)失去最寶貴的財(cái)富----道德。從此以后我只會(huì)樂(lè)于助人，放下手上擁有的“東西”，然而，如果你能夠領(lǐng)悟“放下”的道理，你將會(huì)有一種十分輕松的感覺(jué)。因?yàn)橹挥卸梅畔?，才能掌握?dāng)下。
人，正因?yàn)椴欢蒙釛壊艜?huì)有許多痛苦。當(dāng)自己有了舍棄的智慧時(shí)，就會(huì)豁然開(kāi)朗，生命會(huì)馬上展現(xiàn)出另外一個(gè)截然不同的景致。
舍得舍得，以“舍”為“得”！如果我們不能了然這其中的因果關(guān)系，就不容易明白“以舍為得”的妙用。在田地里，沒(méi)有播種（舍），哪有收成（得）？對(duì)于親朋好友，你不先跟他們往來(lái)，平時(shí)沒(méi)有送禮致意，又怎么能獲得他們的回禮相贈(zèng)呢？
舍得只是個(gè)簡(jiǎn)單的因果問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，把自己最喜歡的東西就這樣捧手讓人，一個(gè)人要是從小就懂的舍得的真義，她的一輩子就會(huì)過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。
舍棄名利心是一種心態(tài)、一種精神、更是一種品格、一種境界。這樣才能贏得偉大與崇高。因此，舍棄名利心的束縛是一種智慧，也是一種幸運(yùn)。只有這樣，我們才會(huì)收獲一份輕松，一份快樂(lè)。
總之，以舍為得，妙用無(wú)窮。吾人要能學(xué)習(xí)“舍”的性格，金錢(qián)物質(zhì)、知識(shí)技能，將其舍給別人，你必然會(huì)得到金錢(qián)物質(zhì)、知識(shí)技能。舍給別人好的，會(huì)得到好的。舍去性格壞的，也會(huì)得到好的。當(dāng)我們把煩惱、悲傷、妄想都舍了，自然就會(huì)得到人生另外的一番新境界。
舍得議論文素材篇七
我不得不佩服古人的智慧，大音希聲，微言大義，他們把對(duì)生命的理解和感悟融入了一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)中。每一個(gè)詞語(yǔ)，細(xì)細(xì)琢磨，都會(huì)品出別樣的味道。
舍得，一個(gè)有趣的詞語(yǔ)。舍，代表舍去、不得，得，代表得到、不舍。兩個(gè)完全相反甚至尖銳對(duì)立的字，放在一起，竟然如此和諧。因?yàn)椋麄儽旧?，就?yīng)該是這樣的關(guān)系啊！對(duì)立，卻又統(tǒng)一。舍，是得的前提；得，是舍的結(jié)果。不舍，又怎能得呢？
一方棋盤(pán)就如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，有時(shí)劍拔弩張，硝煙彌漫，有時(shí)看似平靜卻又暗藏殺機(jī)。有人說(shuō)棋局如，我看還不如說(shuō)人生如棋局。為了，我們必須有丟車(chē)保帥的決心和選擇，壯士斷腕的勇氣和毅力。人生也是這樣，如果我們?yōu)榱吮Ｈ⌒〉暮锰幎チ烁蟮睦?，那豈不是得不償失？
大樹(shù)在移栽的時(shí)候，一定要把枝葉砍掉，因?yàn)樵谝圃缘臅r(shí)候根系會(huì)不同程度受到損傷，吸收的水分大大減少。如果不把枝葉砍去，水分大部分都被枝葉蒸發(fā)，就不足以維持大樹(shù)的生命了。在人生中的危難時(shí)刻，只有舍去“枝葉”，才能讓自己活下去。
曾經(jīng)一個(gè)人左臂被卡在兩塊巖石的縫隙里，動(dòng)彈不得。在忍饑挨餓十余天后，他意識(shí)到只有隔斷自己的左臂才能夠脫身。如果是你，你會(huì)怎么辦?他活了下來(lái)，因?yàn)樗谩吧岬谩钡牡览恚河猩岵庞械?，不舍怎能得？自斷手臂是痛苦的，更?huì)在今后的中給你帶來(lái)許多不便。如果你原來(lái)一生能做一萬(wàn)件事，失去左臂后就只能干九千件事了。但是，不要因?yàn)椴辉干釛壐赡且磺Ъ碌哪芰?，就讓自己失去生命，失去干一萬(wàn)件事的機(jī)會(huì)。一千和一萬(wàn)，孰大孰??？
吾生有涯而學(xué)無(wú)涯，沒(méi)有人能夠?qū)W完天下所有的知識(shí)，也沒(méi)有人能夠做到全能。聶衛(wèi)平本來(lái)是棋圣，但他又喜歡喝酒，又愛(ài)好橋牌，結(jié)果幾年下來(lái)，棋藝大不如前。如果你要想在一方面做出成就，那么就必須舍棄一些愛(ài)好。如果一個(gè)人要涉獵方方面面，那么他的精力就會(huì)分散，必然博而不精。有所得必有所失。
舍得的道理，我想大家都懂。但是，這個(gè)五光十色的太美妙，金錢(qián)、權(quán)利的誘惑太多了，又有誰(shuí)能夠舍得呢?很多人舍不得，于是他們碌碌終身，一事無(wú)成。因?yàn)闆](méi)舍，所以不得。
舍去金錢(qián)，得到淡泊；舍去權(quán)利，得到悠閑；舍去喧囂，得到寧?kù)o；舍去虛名，得到輕松，舍得。
舍得議論文素材篇八
熱鬧的集市，對(duì)于蘇格拉底的學(xué)生來(lái)說(shuō)是充滿誘惑力的，但偉大的哲學(xué)家蘇格拉底卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有太多他并不需要的東西。因?yàn)樵谒吹?，精神上的富足遠(yuǎn)遠(yuǎn)比飄渺的物質(zhì)享受重要得多。
席慕蓉曾說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人?！痹诤拥淖蟀妒巧?，右岸便是得。有舍才有得?！霸谏衬飳ふ矣篮??！卑乩瓐D如是說(shuō)。世俗人無(wú)法舍掉自己并不需要的東西，所以他們迷茫無(wú)措。不妨學(xué)學(xué)蘇格拉底吧，尋找生命的永恒。
“白衣卿相”柳永，一襲白衣，桀驁不馴。在紙醉金迷的宋代，高官厚祿乃文人畢生所求，他擁有滿腹才華，但皇帝卻叫這才子“且去填詞”。他舍棄虛名浮利，轉(zhuǎn)身走進(jìn)煙花巷陌，一曲曲唱得佳人心醉，百姓追捧，成就了一番“凡有井水處，皆能歌柳詞”的景象。他做了真實(shí)的自己，不為官場(chǎng)而逗留，不為名利而屈服，笑得讓人敬讓人憐。
人們往往舍不去過(guò)去的情思，沉湎于悲傷而無(wú)法自拔，那是不懂舍得。三毛本是撒哈拉沙漠的一個(gè)匆匆過(guò)客，荷西給她帶來(lái)明媚的文字與心境。三毛總說(shuō)自己不是一個(gè)留戀于過(guò)去的人，但她卻沒(méi)能做到，荷西的死給了她很大的打擊，她的文字變得悲傷，她始終在重復(fù)一個(gè)感情的圓，舍不得放下，終于她用絲襪結(jié)束了自己的生命，一個(gè)時(shí)代的才女就這樣殞落。我們?cè)诙笸髧@息之余，不禁深思：不必緊抓著過(guò)去的傷痛不放，沒(méi)有合理的舍去，就無(wú)法收獲未來(lái)，因?yàn)樯钸€是繼續(xù)，希望還會(huì)有的。
當(dāng)然，不乏一些明智的人，懂得放下當(dāng)前的成就，去追求自己的理想。白百何，總是給觀眾恬靜可愛(ài)的小妞形象。在她事業(yè)第一次達(dá)到小高潮時(shí)，她卻選擇結(jié)婚生子，暫時(shí)退出娛樂(lè)圈?，F(xiàn)在的她，不僅擁有一個(gè)幸福的家庭，事業(yè)上也迎來(lái)巔峰。娛樂(lè)圈從不乏一夜成名的女星，卻難免曇花一現(xiàn)，黯淡無(wú)光。白百何是個(gè)例外，與其說(shuō)是上天對(duì)她的饋贈(zèng)，倒不如說(shuō)是她懂得舍與得的智慧。
“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如舊?！币涀。谏拥膬砂?，一邊是舍，一邊是得，中間是無(wú)盡穿梭。
舍得議論文素材篇九
大千世界，人生百志，選擇太多，失去太多，悲苦太多，誘惑太多。
人生需要舍得，有舍才有得。在面臨人生選擇時(shí)，只有懂得舍得，才能贏得人生的燦爛輝煌，才能收獲人生的條條碩果。
因?yàn)樯岬?，山泉傾瀉而下，舍棄了安逸閑適，選擇了一路向前奔向大海，最終得到了自由。也好似李白才氣橫縱，文思如黃河之水，濤濤不絕。卻也有勇氣舍得，懂得舍得，甘愿舍棄功名利祿的黃金枷鎖，從而悠閑自在。我們有時(shí)也應(yīng)該像李白一樣，舍去一樣?xùn)|西其實(shí)也會(huì)得到一樣?xùn)|西，舍得云開(kāi)才能見(jiàn)月明。
因?yàn)樯岬茫n松傲對(duì)蒼穹，告別了肥田美水，選擇了在山巔上默默扎根，最終得到了文人名士的敬仰。如同魯迅，棄醫(yī)從文，以筆為刀，割下了國(guó)人思想中的毒瘤，振臂高呼喚醒民眾麻木的精神。因?yàn)樯岬?，魯迅成為了中?guó)文壇上一位以筆代刀的戰(zhàn)士，一位扛起民主科學(xué)大旗的勇士。正是果斷舍得，讓魯迅獲得了非凡的人生。當(dāng)然，我們的人生也正是掌握在我們自己手里，因?yàn)樯岬?，我們的人生才得以?jiàn)到光明。
因?yàn)樯岬?，寒梅擇時(shí)綻放，舍棄了舒適溫暖，選擇了在嚴(yán)冬中凌寒綻放，最終得到了世人給予的美名。舍得，其實(shí)是一種生命的抉擇，是一種心靈的深蕩，更是一種人格的升華。我國(guó)著名書(shū)法大師，書(shū)法鑒賞家啟功先生是一位智者。他懂得舍得，一生不慕名，不逐利，面對(duì)榮譽(yù)、名利，一直推辭如同“閑云野鶴”，可正是因?yàn)樗挥?jì)較個(gè)人名利，只追求心性的修養(yǎng)，他充滿人生樂(lè)趣，一生恬淡。這就是舍得帶給我們的寬慰，有舍才有得，舍得云開(kāi)你才能見(jiàn)到月明。
行走在人生的軌道上，而舍與得則伴隨軌道兩旁?xún)烧呱僖环絼t后患無(wú)窮。生活中的很多時(shí)候，都需要我們懂得索取，同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。兩者如膠似漆，恰似伴侶，伴隨一生。
所以，讓我們學(xué)會(huì)舍得，懂得放棄，舍得虛名、欲望、權(quán)勢(shì)、金錢(qián)，那么人間就會(huì)多一份真情、多一份安逸，也多一份和諧。舍得如同塞翁失馬，焉知非福，倘使你舍去一點(diǎn)，便也有得到一些。所以舍得不是失去，而是擁有別樣的收獲。
舍得議論文素材篇十
風(fēng)總會(huì)帶走一些東西，比如說(shuō)那如歌的歲月。
——題記
我，是一個(gè)懼怕冬天的女孩，我討厭寒冷，討厭狂風(fēng)，討厭把自己穿的像個(gè)企鵝一樣。相反，我愛(ài)夏天，那時(shí)候，我便可大口大口地吃冰淇淋，自由自在地游泳，還有，可以有兩個(gè)月的假期?？墒乾F(xiàn)在，我茫然，當(dāng)明年的夏天剛剛到來(lái)的時(shí)候，我們是否就選擇了分別？我舍不得。真的有些舍不得……
小時(shí)候，多么渴望自己長(zhǎng)大啊，因?yàn)楹枚嗟挠螒蛟O(shè)備只有多少歲之后才能玩，長(zhǎng)大了，我就能玩那些游戲了，我就能和媽媽肩并肩的走在大街上了……可是長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再愛(ài)那些游戲，我也比媽媽高了許多，為什么，成長(zhǎng)和我想的不太一樣呢？
原以為成長(zhǎng)帶給我們的是天天奮斗到深夜，做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，帶著黑眼圈上課，再平平淡淡的考上大學(xué)，那時(shí)，我們就長(zhǎng)大了?？墒钦l(shuí)知道的是成長(zhǎng)帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些。在成長(zhǎng)的路上，我們學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了追星，學(xué)會(huì)了吵架，學(xué)會(huì)了愛(ài)美，學(xué)會(huì)了占小便宜，學(xué)會(huì)了很多很多?？偸遣唤?jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)高了許多。一切總是不提醒你就來(lái)了，當(dāng)你知道時(shí)，它們又不辭而別。
有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的哭起來(lái)，因?yàn)槲疑岵坏盟麄儼?。三年的時(shí)光，怎么能忘懷？那個(gè)如家一樣溫馨的班級(jí)，我是否會(huì)在將來(lái)的某一天忘記了那里的氣息？我知道，這是成長(zhǎng)帶給我的傷痛，或者也是一種幸福，它的名字叫“走過(guò)”。
我擔(dān)心自己不能考上父母所希望的高中，我擔(dān)心我的高中生活，我擔(dān)心明年沒(méi)有人記得我的生日，我擔(dān)心自己以后都不會(huì)笑了。這樣的擔(dān)心在很久以前有過(guò)，就是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候?？墒?，事實(shí)證明我只是杞人憂天，雖然初中比小學(xué)而言，壓力真的是大了許多倍，可是歡樂(lè)也多了許多倍??！總是費(fèi)盡力氣把功課學(xué)得很好，又一不小心地滑了下來(lái)。接著，是來(lái)自四面八方的重重壓力。這就是我的“初中心電圖”，總體平穩(wěn)，又有一些小波折。我還是在擔(dān)心著以后。
只是擔(dān)心而已。
我只是純粹的擔(dān)心，但并不是害怕。如同你在沙灘上寫(xiě)上了一個(gè)字，不管你是不是一直看著它，風(fēng)來(lái)了，總是會(huì)把它吹散的。就算你哭的歇斯底里，它還是被吹走了。這就是成長(zhǎng)，你無(wú)法阻擋的成長(zhǎng)。不管你舍不舍得，它總會(huì)帶走屬于你的一些東西。
那些成長(zhǎng)的歲月啊，就像是花兒，被風(fēng)吹散在天涯了。而我們要做的，就是在花兒被吹走時(shí)，說(shuō)一句：“我舍得?！?/p>
舍得疼痛，便得到了幸福。
舍得議論文素材篇十一
舍得，是一種領(lǐng)悟，一種精神，更是一種智慧，一種境界。
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱;壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了自己的生命;古柏因舍棄繁茂的枝葉而四季常青;流星因舍棄永久的生命而光芒永恒……大自然用它獨(dú)特的方式向我們昭示著一個(gè)真理：舍得，即有舍有得，欲得先須舍。
舍與得便如同天與地，水與火，看似無(wú)法融合，卻又永遠(yuǎn)不離不棄，相反相成。
昭君舍了，舍棄了翩躚而來(lái)窈窕而去的長(zhǎng)安，舍棄了錦衣玉食紅顏嬌美，“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”。然而，她也得到了，她得到了大漢王朝半壁安寧的天空，得到了彪炳史冊(cè)的盛贊和美譽(yù);李煜舍了，舍棄了勤于朝政，舍棄了后唐王朝，但他同樣得到了，他得到了“落花流水春去也，天上人間”，得到了比君王更寶貴的千古垂名。生命的錦囊，沒(méi)有一條可以屏蔽舍棄，唯取唯得。所以，當(dāng)面臨艱難的選擇時(shí)，你大可不必為即將失去的東西而心碎神傷，因?yàn)槟憬K會(huì)收獲更美好的;也不可盲目地心動(dòng)，貪婪地出手，因?yàn)槟銓榇烁冻龅拇鷥r(jià)也許更沉重。
舍之于得，便如同朝暾之于落霞，有了前一天的夕陽(yáng)余暉，才會(huì)有新一天的旭日東升。只有勇敢堅(jiān)定地舍去，才能面帶微笑地獲得。如果項(xiàng)羽沒(méi)有在巨鹿之戰(zhàn)中舍斷退路，破釜沉舟，他如何能一以當(dāng)十，以弱勝?gòu)?qiáng)?又如何能使得“百二秦關(guān)終屬楚”?如果李世民沒(méi)有在玄武門(mén)之變中舍棄手足情誼，斬殺一兄一弟，大唐何來(lái)貞觀之治，何來(lái)開(kāi)元盛世?他又怎能讓名動(dòng)天下的“昭陵六駿”伴其長(zhǎng)眠左右?只有舍棄，只有付出。
得之于舍，便如同婉囀啼音之于荊棘鳥(niǎo)，或以生命的代價(jià)換取行云流水般的低吟淺唱，或守著暗啞的嗓音漫度余生。同樣，不同的人對(duì)舍與得的價(jià)值，也有著不同的判斷。伊麗莎白女王舍一生幸福換得日不落帝國(guó)的強(qiáng)盛;百年之后，愛(ài)得華八世卻舍江山王位得美人相伴。這無(wú)疑都是他們心中的值得。諸葛亮舍躬耕平靜而得人下三分，林則徐舍個(gè)人安危而得民族強(qiáng)健，這無(wú)疑是他們心中的無(wú)悔。這就是舍與得，得了生命中不應(yīng)得的，你遲早會(huì)徹底地失去。
那么，就讓我們做個(gè)聰明的生命行者吧!舍了沉重繁冗的背包，以更多的空間去欣賞那草長(zhǎng)鶯飛云淡風(fēng)輕的美麗，以更多的時(shí)間去領(lǐng)略那花開(kāi)花謝潮起潮落的激情。在舍舍得得中，走過(guò)無(wú)悔的一生。
舍得議論文素材篇十二
舍得，舍得，有所舍才會(huì)有所得——從3歲到20歲、到58歲，托尼的故事給予我們的正是這樣一個(gè)啟示。
舍得是承擔(dān)，舍得是忍耐，舍得是痛苦，舍得是喜悅?！蹲髠鳌分杏芯湓挘骸熬源耸?，則必以此終?！蹦氵x擇了一個(gè)人、一個(gè)事物的某一點(diǎn)，就要承擔(dān)你的選擇所帶來(lái)的連鎖反應(yīng)：選擇了一個(gè)人的勇猛，就要容忍他的暴戾；選擇了一個(gè)人的智慧，就要容忍他的狡詐。選擇了，舍得了，無(wú)非是要真正地知道你自己想要的是什么，你是不是真正地知道自己在做什么。
舍得既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。作為凡夫俗子，我們有著太多的欲望，包括對(duì)金錢(qián)、名利和情感。這無(wú)可厚非，因?yàn)橛緛?lái)就是人的本性，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種動(dòng)力。但是，欲望又是一頭難以駕馭的猛獸，它常常使我們對(duì)人生的舍與得難以把握，不是不及，便是過(guò)之，于是便產(chǎn)生了太多的悲劇。因此，我們只要真正把握了舍與得的機(jī)理和尺度，便等于把握了成功人生的鑰匙。
舍得，是一種精神；舍得，是一種領(lǐng)悟；舍得，更是一種智慧、一種人生境界。
鳴蟬勇敢地甩掉了束縛在自己身上的外殼，所以獲得了在樹(shù)上高唱的自由；壁虎在危險(xiǎn)的時(shí)候果斷地拋棄自己的尾巴，所以保全了弱小的生命……人生其實(shí)是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，既然有了選擇，那就必然有“得”有“舍”。從某種意義上講，人生既是“舍得”的過(guò)程，也是“舍得”的結(jié)果。
田忌與齊王賽馬，舍棄了對(duì)“戰(zhàn)無(wú)不勝”的追逐，獲得了全局的勝利；蘇軾仕途坎坷，舍棄了安逸閑適的生活，獲得了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的千古絕唱；諸葛亮自出茅廬，匡扶漢室，鞠躬盡瘁，死而后已，舍棄了私益，獲得了百世芳名；韓信早年不過(guò)一介乞丐，落魄街頭，他放下尊嚴(yán)，忍受胯下之辱，以后青年得志，率領(lǐng)三軍，百戰(zhàn)不殆，終究助劉邦成就帝業(yè)，自己也被封為王侯；王昭君舍棄了錦衣玉食，得到了一時(shí)太平與后世贊美；李白舍棄了富貴，而留住了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲骨……舍與得之間，蘊(yùn)藏著不同的機(jī)會(huì)，真正有智慧的人必然善于取“舍”，而有時(shí)不“舍”便會(huì)“失”，即使有得也是得不償失。
舍棄，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)榉艞壱馕吨辉贀碛?，但是，想擁有一切或者不?huì)放棄，最終將一無(wú)所有。這是生命的無(wú)奈之處。你一定學(xué)會(huì)放棄，選擇適合你的或自己應(yīng)該擁有的，否則，生命必將難以承受過(guò)重的負(fù)荷!
舍得議論文素材篇十三
佛經(jīng)云：舍得，舍得，有舍才有得。的確如此么？
孟子曾云：魚(yú)，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌也。生，亦我所欲也。義，
亦我所欲也。二者不可得兼。舍生而取義者也。不舍得，難得熊掌，不舍生，怎能得義？當(dāng)人生面臨抉擇時(shí)。不如試著學(xué)。
舍得既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。作為凡夫俗子，我們有著太多的欲望，包括對(duì)金錢(qián)、名利和情感。這無(wú)可厚非，因?yàn)橛緛?lái)就是人的本性，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種動(dòng)力。但是，欲望又是一頭難以駕馭的猛獸，它常常使我們對(duì)人生的舍與得難以把握，不是不及，便是過(guò)之，于是便產(chǎn)生了太多的悲劇。因此，我們只要真正把握了舍與得的機(jī)理和尺度，便等于把握了成功人生的鑰匙。
舍得，是一種精神；舍得，是一種領(lǐng)悟；舍得，更是一種智慧、一種人生境界。
鳴蟬勇敢地甩掉了束縛在自己身上的外殼，所以獲得了在樹(shù)上高唱的自由；壁虎在危險(xiǎn)的時(shí)候果斷地拋棄自己的尾巴，所以保全了弱小的生命……人生其實(shí)是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，既然有了選擇，那就必然有“得”有“舍”。從某種意義上講，人生既是“舍得”的過(guò)程，也是“舍得”的結(jié)果。
有時(shí)，我總會(huì)想“人為什么有舍才有得，有得總會(huì)有舍”我嘗試著不去舍得到得，但似乎行不通。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一次，上帝讓所羅門(mén)從權(quán)利。金錢(qián)。智慧中任選一樣，所羅門(mén)毫不猶豫地選擇了智慧。他認(rèn)為，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)不能買(mǎi)來(lái)智慧，但智慧卻可以創(chuàng)造財(cái)富，于是，他憑著智慧來(lái)生產(chǎn)。經(jīng)營(yíng)。使自己的財(cái)產(chǎn)富可敵國(guó)，同時(shí)他又樂(lè)善好施，深得民心，老國(guó)王死去后，人民推舉他為國(guó)王，他憑著自己的智慧使人民安居樂(lè)業(yè)，他在位時(shí)是希伯來(lái)歷史上最輝煌的時(shí)期，沒(méi)有聰明的舍棄，就沒(méi)有以后的輝煌。
如果所羅門(mén)沒(méi)有舍棄金錢(qián)。權(quán)力，而是舍棄智慧，他又怎能得到豐碩的知識(shí)和人民的愛(ài)戴，所羅門(mén)智慧的選擇導(dǎo)致他得到的是用金錢(qián)和權(quán)力換不來(lái)的成就。
人的一生中經(jīng)常會(huì)面臨抉擇，要學(xué)會(huì)棄其糟粕，求其精華，我想這才是智者吧！
在取得成功的道路上，有時(shí)候需要我們做出選擇，舍棄一些眼前的利益，諸如舒適的生活，崇高的地位，名譽(yù)，金錢(qián)等，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，努力去實(shí)現(xiàn)自己得理想。
學(xué)會(huì)舍棄，你才能心無(wú)旁騖，專(zhuān)心一致的求取成功。
"舍得，舍得，有舍才有得"沒(méi)有舍哪有得。
舍得議論文素材篇十四
關(guān)于舍得，大小詞典都有相仿的釋義：愿意割舍，不吝惜。我想“舍得”應(yīng)該是一個(gè)偏義復(fù)詞，偏重于“舍”。有舍才有得，先舍而后得，是以“舍得”。顧名思義，“舍”就是放棄，而“得”就是得到。很多時(shí)候，舍就意味著得。
為了精神的快樂(lè)，就要舍得。五柳先生陶淵明，因極端憎惡官場(chǎng)的腐敗糜爛、勾心斗角、爾虞我詐，不愿為五斗米折腰，毅然辭官歸隱。隱居期間，他一邊享受著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，一邊體驗(yàn)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的快樂(lè)?！般曈x賦詩(shī)，以樂(lè)其志”，他這種愜意舒適的田園生活伴隨他快樂(lè)偕老。
陶淵明舍去了為官的享樂(lè)與奢靡，所以得到了鄉(xiāng)村的寧?kù)o與平淡，成為了中國(guó)歷史上第一位田園詩(shī)人，他的人生因此而多姿多彩。
為了自己的理想，就要舍得。魯迅先生是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。甲午海戰(zhàn)清政府的慘敗激勵(lì)他要做一名出色的海員。后來(lái)家庭遭遇變故，祖父入獄，父親病逝，又令他立志從醫(yī)，“預(yù)備卒業(yè)歸來(lái)，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰。”這是魯迅先生那時(shí)的理想。再后來(lái)，他在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，“匿名信事件”和“看電影事件”深深觸動(dòng)了他，于是他最后毅然決定棄醫(yī)從文。他以滿腔的愛(ài)國(guó)熱情、強(qiáng)烈的對(duì)敵憎惡、犀利的文筆詞鋒以及最重要、也是最可貴的一顆赤子之心，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保T就了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一座豐碑。
沒(méi)有魯迅的兩次放棄，也許他會(huì)成為一個(gè)小海員或是一個(gè)“赤腳醫(yī)生”，中國(guó)現(xiàn)代文壇也就少了一顆最耀眼的星星!
為了更好的發(fā)展，就要舍得。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)，他拿起一根枝條說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜!”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉它們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢!”的確如此，削枝以強(qiáng)干，只有舍去次要的，留下主要的，果樹(shù)才能更好地成長(zhǎng)。人也是如此，只有專(zhuān)注地追求一個(gè)東西，才能獲得成功。
修剪樹(shù)的枝條就要很大程度地把次要的東西?部舍去，才能得到更好的最主要的部分。目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要僅看眼前，更要看發(fā)展。
舍是得的基礎(chǔ)，得是舍的延伸。人生，就是不斷的舍與得，盡管最終目標(biāo)都是得到，都在追求自己沒(méi)有的東西，但人有的時(shí)候不能太執(zhí)著。因?yàn)樯岫茫吧帷辈攀亲钪匾摹?/p>
其實(shí)，舍就是另一種得。
舍得議論文素材篇十五
忽然想起一句禪語(yǔ):“舍得舍得，有舍才有得?！庇腥嗣镆暦艞?，認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn);也有人不屑屢敗屢戰(zhàn)，覺(jué)得那是頑固的象征。拼搏與放棄，兩個(gè)相逆的詞語(yǔ)，卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們“堅(jiān)持就是勝利”。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無(wú)誤的呢?連愛(ài)因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍，何況平凡如我們?放棄也不一定錯(cuò)誤。丟開(kāi)過(guò)去的謬誤，才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會(huì)比一顆蘋(píng)果先落地?
陶淵明是“舍”的代言人。如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩(shī)壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無(wú)法領(lǐng)略“戴月荷鋤歸”的閑適安樂(lè)。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，是這一份執(zhí)著，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
而“得”的故事卻是令人惋惜的。拿破侖兵敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，重兵把守，朋友送他一盒玉雕象棋。拿破侖愛(ài)不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏?？伤睦锵氲玫?，棋盤(pán)中藏著一張監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個(gè)失手，就能重見(jiàn)天日!但悲哀的是，拿破侖沒(méi)有。這位軍事奇才唯一一次沒(méi)有猜透人的心思，造成了自己終身的囚禁和郁郁寡歡。最后一代偉人也只能在“望棋盤(pán)而興嘆”中一命嗚呼。
“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化為云，繼續(xù)漂泊的地方?！敝朗澜缟系暮Ｑ鬄槭裁从啦豢萁邌?因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑日曬風(fēng)吹，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬(wàn)年來(lái)不曾干涸，也哺育了世間萬(wàn)物啊!
舍、得，一念之差，人們卻猜不透，處處追逐著這對(duì)雙生子的腳步。想想朱聾的“哭之笑之”，想想海子的“面向大海，春暖花開(kāi)”，再想想凡·高的自盡—看著窗外緩緩飄過(guò)的浮云和暖暖的和煦陽(yáng)光，突然間就笑了:其實(shí)本沒(méi)有必要去考慮這些問(wèn)題，適時(shí)放開(kāi)我們不應(yīng)該得到和無(wú)法得到的，鍥而不舍地追求自己夢(mèng)想的和必要的。做好自己分內(nèi)的事，面對(duì)余下的不滿和失落，不如就大喊一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)將它忘卻吧!我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂(lè)地享受每一天，就夠了。
舍得議論文素材篇十六
舍，得，這兩個(gè)字，來(lái)來(lái)往往，在人們心中流轉(zhuǎn)千年。
舍得，不僅僅是金錢(qián)的得或失，還是一種處世的哲學(xué);不僅僅是友誼的得或失，而是一種做人的藝術(shù)。舍與得，恰似冰與火，又似陰與陽(yáng)，是既統(tǒng)一而又相對(duì)的概念，相生相克，相輔相成，你若要成功，就要把握舍與得的尺度與機(jī)理，因?yàn)椋松贿^(guò)百年，但也不過(guò)是一得一失的重復(fù)。
某日，一鐵公雞成了暴發(fā)戶(hù)，光芒四射的一百萬(wàn)人民幣到了手上，周?chē)娜硕紕袼诺姐y行去，抑或是投資到基金會(huì)去，可是不，他左思右想：萬(wàn)一銀行倒閉了怎么辦，銀行被人搶了怎么辦?投資去么?基金會(huì)把錢(qián)吞了怎么辦?于是苦思冥想，出了最終方案——把錢(qián)全都送到海島上去!
不出所料，悲劇發(fā)生了，滿載著金銀的船禁不住大海瘋狗一般的撕咬，破了一個(gè)大洞，船長(zhǎng)勸他把錢(qián)丟下，逃命要緊。可是不，“不，”他說(shuō)，“我要跟錢(qián)在一起，哪怕要沉入海底也一樣!”于是，就這樣，他跟錨一樣重的錢(qián)幣，一起沉入了海底，而他是自愿的，這是因?yàn)樗欢?，有舍才有得，金錢(qián)可以再賺，而人的生命只有一次。
譬如在巴勒斯坦，有兩個(gè)同源同宗的湖，一個(gè)湖名為加勒利亞，另一個(gè)即是死海。不同的是，前者懂得舍與得，懂得把吞進(jìn)去的水吐出去，所以湖水清澈干凈，四周生機(jī)勃勃一片;后者只懂得得，而不懂得舍去，不懂得舍去先前得到的水，只知道一味的吞吃，不懂得吐出，所以湖邊寸草不生，了無(wú)生氣。讓水流動(dòng)，方得一方清澈，這便是流水不腐的道理，萬(wàn)年以來(lái)，哪一座湖不遵循這一道理。所以，有舍才有得，只有舍去，方能得到。
某座面積不大、坐落在赤道上的小島上，有一群貪婪的猴子，總是搶奪當(dāng)?shù)鼐用竦募Z食、糖吃。村民無(wú)奈，于是把一些糖、稻米裝進(jìn)一個(gè)廣口但瓶頸細(xì)小的大鋼瓶子里，猴子把手塞進(jìn)瓶子里夠到食物的同時(shí)，手也被卡住了，盡管如此，它還是不愿意放棄，即便是被村民抓住了，也還在拼命地抓著食物。于是一只只猴子就這樣抓進(jìn)了籠子里，然而它們的同伴看見(jiàn)了卻依然不心有余悸，依然不改貪婪的本性，繼續(xù)一只只不停地被送進(jìn)籠子里。就這樣，島上的猴慢慢地絕跡了。它們不明白機(jī)會(huì)也是要舍去的。有時(shí)，機(jī)會(huì)只有一次，但當(dāng)你無(wú)法發(fā)揮的時(shí)候，請(qǐng)放棄，有舍才有得，人，不僅尋找機(jī)會(huì)，更要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
舍得，舍得，有舍方有得，只有舍去，才能得到。
舍得議論文素材篇十七
秋天，葉子落了，樹(shù)枝枯了，卻迎來(lái)了果實(shí)。
——題記
人生其實(shí)就是一道計(jì)算題，有加，也有減。人生也不知是一道計(jì)算題，有加，還有減。加上什么，得到什么；減去什么，失去什么。
我們不能左右著道題的開(kāi)始，但可以改變它的過(guò)程。
故人云：得之我幸，失之我命。其實(shí)得與失的關(guān)系，自古有之。
夢(mèng)回大唐，湖邊，樹(shù)下，邀明月。舉杯，消愁，愁更愁。李白的一生，是失落的一生，也是逍遙的一生。做一個(gè)文人，李白有入世的理想，有報(bào)國(guó)的志向；但放浪形骸之外的人，讓他一生坎坷。一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”人他與仕途無(wú)緣。這是他的悲哀，但這也成就了他“酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐成就半個(gè)盛唐”的豪情。他因仕途受挫，而暢游天下。他的瀟灑與不羈，他的豪情與飄逸；讓他在有意無(wú)意中放棄了仕途，選擇了仙風(fēng)道骨，飲吟九州的生活。李白，他失去了仕途，卻成就了詩(shī)仙。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬千年。一個(gè)偏僻的農(nóng)村中，一張破舊的飯桌旁，一個(gè)少年垂頭喪氣的坐著。家中的貧窮，任他沒(méi)有辦法完成學(xué)業(yè)，但倔強(qiáng)的他并沒(méi)有就此沉淪。少年的他少了些歡樂(lè)，多得是刻苦自學(xué)。幾十年后，回首過(guò)去，之一切已成往事；但現(xiàn)在的驕傲使用昨天的艱辛換來(lái)的。李嘉誠(chéng)，他放棄了少年的歡樂(lè)，但成就了中國(guó)首富。
廣袤的的神舟的神州大地，社會(huì)在變，人的思想在變，但這亙古的道理卻不曾改變。
我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，放棄了一些歡樂(lè)，選擇了看書(shū)。放棄了一些課余，選擇了做作業(yè)。放棄了一些休息，選擇了背課文。諸多的選擇和放棄中，我們也許有些無(wú)奈，也許有些痛苦，但——這就是人生。
在選擇中放棄，在放其中選擇。我們?yōu)榱藢?lái)而放棄些許，為了前途而放棄些許，為了我們?cè)趬?mèng)中憧憬過(guò)無(wú)數(shù)次的夢(mèng)想而放棄些許；也許有些惋惜，但我們明白，這是值得的，這是必須的，這是我們?cè)谶x擇中應(yīng)該放棄的。人生就是這樣，選擇就意味著放棄。
選擇與放棄的道理，不回應(yīng)我們而改變。既然他無(wú)法改變，那我們就要改變自己，讓我們的選擇與放棄值得回憶。
人生如夢(mèng)，我們?cè)谶@短暫的夢(mèng)中做我們值得做的事。簡(jiǎn)單的計(jì)算，雖然難以割舍，但必須得出結(jié)果。我們?cè)诘门c失中，用加與減做完這道簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的人生計(jì)算。
舍得議論文素材篇十八
時(shí)值深秋，和煦的陽(yáng)光也帶著點(diǎn)兒寒意。一陣風(fēng)細(xì)細(xì)的拂過(guò)，我看到大片金黃的梧桐葉似蝴蝶般落了，在天空中緩慢的打著圈兒，倘若世界靜止在此刻。
聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了梧桐樹(shù)葉抽泣的聲音，斷斷續(xù)續(xù)的在說(shuō)：“梧桐媽媽?zhuān)也幌氲蚵?，我不想死去?！?/p>
“哦，孩子，對(duì)不起。你必須要離開(kāi)我了，這并不是我所愿的。只是……。為了每年的綠葉常青，為了我能夠繼續(xù)存活下去……。真的抱歉！”
我也聽(tīng)到梧桐樹(shù)媽媽含淚的勸導(dǎo)著樹(shù)葉。我能感受到她的悲痛之深與無(wú)奈之至。因?yàn)槲宜坪趺靼?，只是“舍”，為了下一年梧桐?shù)的綠樹(shù)開(kāi)放，便只能舍棄了樹(shù)葉。
“梧桐媽媽?zhuān)視?huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的！”此刻，梧桐樹(shù)葉的呼喊包裹著大風(fēng)使我聽(tīng)的不大真切。但我只見(jiàn)梧桐樹(shù)停下了她猛烈的搖動(dòng)著的身姿。我似乎看見(jiàn)樹(shù)上不斷冒出透明的水泡，在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出五彩斑斕的光輝。我明了，這是梧桐的淚水，悲傷之極，無(wú)法言表。
梧桐樹(shù)舍棄樹(shù)葉，丟棄與自己血肉相連的骨肉之背后。雖是四季輪回、萬(wàn)物交替的自然規(guī)律，但更是“得”與“失”的輪回，舍棄是為了新一輪更好的開(kāi)始，我相信，在明年春日融融之際，這梧桐樹(shù)的枝頭綠意會(huì)更甚。因?yàn)楫吘褂小吧帷辈庞小暗谩?，不管這背后有無(wú)盡哀思……
不由想起我的嬸嬸，她是個(gè)愛(ài)擺弄花草的人。當(dāng)她每每修剪花枝時(shí)，總要落下幾滴淚。我望去那被剪子無(wú)情剪了的枝條，透著鮮嫩的綠意，我亦明白之極了。
我知道嬸嬸的落淚是因?yàn)樗吧帷比チ吮緵](méi)有錯(cuò)的花枝。痛惜，所以傷神。但我卻會(huì)不悲不喜因?yàn)槲抑肋@是為了花朵的'茁壯成長(zhǎng)，雖然失去，但終究會(huì)“得”到美麗的花朵。
曾經(jīng)在雜志上看到了一篇文章，文章上具體說(shuō)明了因公殉職的戰(zhàn)士們年齡之小。他們還都是風(fēng)華正茂的年紀(jì)啊！但為祖國(guó)的安寧和平和人民的幸福生活，他們毅然“舍”去了生命，為我國(guó)獻(xiàn)出一切。但他亦“得”到人民的贊揚(yáng)及身后名。但卻也是心酸至極。
我不知道怎樣才做到“得”與“失”的相互轉(zhuǎn)化。但我只知“魚(yú)與熊掌”不可兼得，為了得到，便要舍棄一些。但如何取舍，也在乎自身的選擇。這是“得”與“失”的背后也充滿著無(wú)盡的悲傷與無(wú)奈，可能世間萬(wàn)物大約都如此吧。
萬(wàn)物輪回，有“舍”有“得”。只愿作一棵小草，安守本心，不懼風(fēng)霜，讓舍得之精神照射出柔柔的暖意。
舍得議論文素材篇十九
四川出一種酒，叫“舍得”，取舍次品得酒中精華之意。四川還出過(guò)一位大畫(huà)家，叫張大千。大千先生愛(ài)用家鄉(xiāng)話說(shuō)：“凡事告才曉得?！贝ㄔ挕案妗?，翻成普通話大概是“試”的意思。試了才有得，不愿試或不敢試，常是因?yàn)椴簧?，不舍這個(gè)不舍那個(gè)，自然難“得”。
我是川人。這則“母與子”的故事，自然在我腦中勾勒出一幅圖畫(huà)：川西平原上，春雨過(guò)后田疇間，困窘的兒子和爽利的母親，合演了人生一幕。兒子的不知所措，或許他自己一時(shí)間并未明白，其實(shí)是他“舍不得”。舍不得整潔的裝束，究其根本是舍不得平日里習(xí)以為常的狀態(tài)。母親看明白了，一語(yǔ)點(diǎn)醒兒子：你不是沒(méi)有能力，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服;脫掉外衣鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。天地為廬，這番教導(dǎo)，在人生的教室里，傳授的是“舍得”。
母親能這么透徹地教，其實(shí)也是因?yàn)樗吧岬谩眱鹤印７偶贇w家的兒子需要心疼，險(xiǎn)些滑倒的兒子需要心疼，有很多種理由或許會(huì)讓這位母親放棄這一課。但她沒(méi)有放棄。來(lái)吧孩子，再試試，你能行的——舍了無(wú)謂的心疼和保護(hù)，母親讓兒子得了這寶貴的一課。
我很愿意在腦海中為這一幕加上點(diǎn)東西。長(zhǎng)髯及胸的張大千，為什么不能出現(xiàn)在他故鄉(xiāng)的田野上?他是圖畫(huà)里的第三個(gè)人，看著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)挑秧苗的少年，手撫美髯笑吟吟地評(píng)說(shuō)：“是啊，告才曉得?！?/p>
舍得，有舍有得，無(wú)舍不得，這是人生辯證的哲理。舍得當(dāng)然不是人的天性。猶疑、彷徨、占據(jù)現(xiàn)有……這些似乎更接近人的天性。所以，舍得更是一種人生智慧。對(duì)于個(gè)體而言，舍得的心態(tài)需要?dú)v練方能獲得;對(duì)于代際而言，舍得是需要傳授和提醒的經(jīng)驗(yàn)。
有一種優(yōu)秀的心理品質(zhì)與舍得相關(guān)——豁達(dá)?！案娌艜缘谩本褪腔磉_(dá)，試一試嘛，不試怎么知道;試了不行，那又怎樣，難道不能再試，或換個(gè)方法試?這則故事里，母親是豁達(dá)的：兒子可憐兮兮地站在那兒，但這沒(méi)什么可憂心的，指明問(wèn)題，鼓勵(lì)他再試試，不就行了。兒子想必也體會(huì)到了豁達(dá)：咦，這么一試沒(méi)什么嘛，顧慮全無(wú)，腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子也輕了。
最后，我還是承認(rèn)吧：“告才曉得”是我小學(xué)六年級(jí)一次作文競(jìng)賽中寫(xiě)過(guò)的題目。因?yàn)樗寄洁l(xiāng)賢的緣故，小時(shí)候看過(guò)張大千的故事，于是記住了他這句話。六年級(jí)的作文寫(xiě)什么有些記不清了，但這句話一直記著，舍不得忘掉。
舍得議論文素材篇二十
家，像一塊壓縮餅干。搬家，就像一場(chǎng)大暴雨。當(dāng)壓縮餅干遭遇大暴雨，體積頓時(shí)膨脹無(wú)數(shù)倍。
這次搬家，媽媽讓我自己收拾東西，也趁機(jī)讓我把那些她早就想處理掉的“垃圾”一并清理干凈。這可為難我了，要知道，我的房間可是“聚寶盆”，哪一樣?xùn)|西不是我的“心頭好”呢!
這是一盒已經(jīng)用了大半的蠟筆，原為24色，現(xiàn)在只剩20色了。蠟筆的外衣早就破爛不堪，甚至好多筆頭都豁著嘴，怏怏地躺在那兒?？蛇@是我兒時(shí)的寶物，沒(méi)事我就喜歡拿著它四處亂涂亂畫(huà)，本子上、墻壁上、地上，到處都有我的“杰作”。它將我腦海里的那些天馬行空的畫(huà)面，變成了一地妙趣橫生的金色童話?？粗切┪孱伭漠?huà)，我就感到無(wú)比滿足，媽媽卻為此恨得牙癢癢。
那是一套已經(jīng)殘缺不全的國(guó)際象棋，簡(jiǎn)陋的棋盤(pán)不知在何時(shí)掉了一個(gè)角，可它記錄了我和小伙伴們的每日“廝殺”?，F(xiàn)在，棋壞了，小伙伴們也好久沒(méi)見(jiàn)了。
還有那張我自己做的賀卡，雖然粗糙，但也是我花了大半天的時(shí)間才完成的;還有我第一次國(guó)旗下講話的發(fā)言稿;還有……這一切的一切，都是美好的回憶。面對(duì)翻出來(lái)的江，倒出來(lái)的海，雙手在舍得和不舍之間一次又一次地拾起放下。
整理，意味著美好的舍棄;留下，我的房間依然凌亂，其他的東西照舊無(wú)處安放。我必須做出選擇，怎么辦?我陷入兩難之中。突然，我靈機(jī)一動(dòng)——凡是要清理出去的東西，干脆全部用手機(jī)拍下來(lái)吧!一會(huì)兒工夫，如煙往事瞬間化成了一張張充滿記憶的畫(huà)面，靜靜地躺在電腦中。兒時(shí)的懵懂，我記下;小學(xué)的活動(dòng)，我保存……我一張一張地標(biāo)注，一年一年地分類(lèi)，過(guò)往的一幕幕，經(jīng)歷的一點(diǎn)點(diǎn)，讓我一次又一次地沉醉，這些感動(dòng)也不斷在心中蔓延開(kāi)去。
漸漸地，房間的東西越來(lái)越少，電腦里的相冊(cè)卻變得琳瑯滿目。東西整理好后，放眼望去，房間似乎陡然大了許多?，F(xiàn)在的課本，才做的手工，新買(mǎi)的圖書(shū)，終于都穩(wěn)穩(wěn)妥妥地坐牢了它們的寶座。
整理出來(lái)的東西一堆送人，一堆扔掉，望著這些原以為怎么也割舍不下的東西，在看到它們變成一張張有生命的照片時(shí)，我突然釋然了。原來(lái)，舍得意味著有舍才有得，先舍而后得。沒(méi)有這次的丟棄，哪有對(duì)以往回憶的整理。看似舍棄，其實(shí)珍惜;看似放下，卻是珍藏。原來(lái)回憶于心，感動(dòng)永存!
原來(lái)，舍亦得!
舍得議論文素材篇二十一
這幾天一直在追劇《小舍得》，其實(shí)在整部劇當(dāng)中，我覺(jué)得演得最真實(shí)的就是米桃這個(gè)小姑娘，她把一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，一個(gè)家境比較困難的孩子，一個(gè)從小就懂得父母掙錢(qián)不容易、生活不容易的孩子演繹的非常的真實(shí)。無(wú)論遇到任何事情她都會(huì)先問(wèn)一句“要錢(qián)嗎”，所以懂事的孩子都是可憐的孩子。
然而就是這樣一個(gè)懂事的孩子，在劇中仍然受到了很深的傷害，而且是在無(wú)意當(dāng)中就被別人深深的傷害。夏歡歡因?yàn)楸贿x上要去當(dāng)主持人，所以她就讓好朋友米桃?guī)椭暨x裙子，夏歡歡一件又一件地展示自己漂亮的裙子，卻絲毫沒(méi)有看到米桃那渴望羨慕眼神，米桃也只能在夏歡歡的不知不覺(jué)地炫耀當(dāng)中默默地說(shuō)了一句“都好看”，當(dāng)夏歡歡讓她也穿一件裙子的時(shí)候，她顯得是那么的局促和小心翼翼，甚至她在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了自己穿著那件淡藍(lán)色的裙子翩翩起舞。
而米桃受到的傷害其實(shí)不僅僅是這一次，包括在學(xué)校當(dāng)中夏歡歡無(wú)意中說(shuō)到米桃的媽媽在她們家中當(dāng)保姆，顏?zhàn)佑埔簿o接著來(lái)了一句“米桃媽媽做飯就是好吃”，可能這都是孩子們無(wú)意當(dāng)中說(shuō)的話，甚至沒(méi)有意識(shí)到對(duì)米桃會(huì)造成怎樣的傷害，但是卻給這個(gè)自卑卻要強(qiáng)的孩子心里留下了深深的傷痛。
作為米淘的媽媽?zhuān)哺緵](méi)有意識(shí)到做為一個(gè)12歲的孩子，作為一個(gè)已經(jīng)有了自尊心，有了思想的孩子，每天到夏歡歡家里吃飯會(huì)有什么樣的感受。也許在米桃媽媽的心中，面子尊嚴(yán)這些都是無(wú)所謂的，能夠省錢(qián)讓孩子吃得更好，這才是她要去關(guān)注的事情。
然而作為米桃其實(shí)能夠理解父母這樣的想法行為，只是在她那幼小的心靈當(dāng)中，仍然想用自己最微薄的力量去維護(hù)那僅存的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)自尊，所以米桃的父母問(wèn)她為什么要撒謊的時(shí)候，米桃寧愿被父母打罵也不愿意說(shuō)一句話。
其實(shí)在劇中所有的人都沒(méi)有對(duì)米桃做出任何看不起她的行為，傷害她的行為，甚至對(duì)她彬彬有禮關(guān)愛(ài)有加，但是他們卻真正的傷害到了米桃，也許這就是人與人之間的差距，階層之間的差距，也許在夏歡歡和南儷、夏君山看來(lái)非常正常的行為，非常正常的一句話，但是就可能對(duì)處于生活底層的人產(chǎn)生傷害。
然而我們卻不能責(zé)備米桃的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)榱嘶钪鸵呀?jīng)精疲力盡了，他們沒(méi)有多余的時(shí)間和精力去考慮孩子的尊嚴(yán)和自尊，就像我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中很多的父母，當(dāng)孩子向他們?cè)V說(shuō)學(xué)校里面發(fā)生的不公平的事情，說(shuō)老師打罵自己了，同學(xué)欺負(fù)自己了，很多父母都會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，這些無(wú)關(guān)痛癢的小事跟活著相比根本不值一提。
舍得議論文素材篇二十二
電視劇《小舍得》劇情已經(jīng)過(guò)半，其實(shí)在這個(gè)劇中還有一個(gè)很可憐的孩子就是顏?zhàn)佑?，很多人也許會(huì)說(shuō)顏?zhàn)佑谱鳛橐粋€(gè)富二代，從小接受最好的教育，吃的好穿的好，還能參加各種的夏令營(yíng)，這樣的孩子怎么能算可憐呢。
我之所以說(shuō)顏?zhàn)佑坪芸蓱z，是因?yàn)樗且粋€(gè)被埋沒(méi)的天才，他從小就對(duì)生物非常的感興趣，自己養(yǎng)蝸牛螞蟻，而且每天還仔細(xì)地觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄，這樣的興趣愛(ài)好，這樣執(zhí)著和努力真的很難得的。如果他的愛(ài)好和才能能夠被進(jìn)一步的培養(yǎng)，并能夠堅(jiān)持下去，那么中國(guó)很可能就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)了不起的生物學(xué)家。但是這樣的一個(gè)小天才卻被他的母親無(wú)情的毀掉了。
其實(shí)像顏?zhàn)佑七@樣的孩子真的可以算是父母心中完美的孩子，學(xué)習(xí)好，有非常好的有意義的興趣愛(ài)好，不玩手機(jī)游戲，待人謙虛有禮貌，有責(zé)任感，重承諾，其中有一件事情印象很深刻，他因?yàn)閰⒓恿俗闱蜿?duì)，為了不讓足球隊(duì)因?yàn)槿鄙僖幻?duì)員而無(wú)法正常的訓(xùn)練和比賽，他向從來(lái)不敢反駁的媽媽據(jù)理力爭(zhēng)。
但是就是這樣的一個(gè)孩子卻被一個(gè)短視的，非常偏執(zhí)的，自以為是的母親逼上了一條絕路，雖然劇中還沒(méi)有給出顏?zhàn)佑谱詈蟮慕Y(jié)局，但是一定不會(huì)太好，一個(gè)被父母每天逼著干自己不愿意干的事情，而自己又不敢反抗，但是同時(shí)有具備了很強(qiáng)的自我意識(shí)的孩子(顏?zhàn)佑朴泻軓?qiáng)的自我意識(shí)，他的爸爸每天回家就是打游戲，但是他卻沒(méi)有被影響，證明他知道自己想要什么)，最終的結(jié)果一定是被父母逼的瘋掉了。
2008年獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主錢(qián)永健，他從小就對(duì)化學(xué)特別感興趣，很小的時(shí)候就在實(shí)驗(yàn)室里擺弄那些化學(xué)儀器和瓶瓶罐罐，他的母親發(fā)現(xiàn)了他的這個(gè)愛(ài)好之后，沒(méi)有阻止而是非常支持他，他最后成為了著名的化學(xué)家。其實(shí)顏?zhàn)佑坪螄L不是這樣的一種情形，他從小展現(xiàn)出來(lái)的生物學(xué)方面的天賦，以及強(qiáng)烈的興趣，未來(lái)一定可以成為一個(gè)知名的生物學(xué)家。
如果我們?cè)贁U(kuò)大了說(shuō)的話，其實(shí)每一個(gè)孩子都有自己的天賦，只是大多數(shù)的人都沒(méi)有找到自己天賦，或者即便是找到了自己的天賦，但是因?yàn)榉N種的原因被扼殺在了搖籃當(dāng)中，最后從事了自己并不喜歡并不擅長(zhǎng)的工作，最后變得泯然眾人矣。而只有少數(shù)的幸運(yùn)的孩子能夠在自己的天賦，擅長(zhǎng)的領(lǐng)域得到充分的發(fā)展，最后成為了被歷史銘記的那個(gè)人。
所以看到電視劇中的顏?zhàn)佑普娴奶貏e的為他感到惋惜，甚至痛心，真的希望這個(gè)世界上能多一些像錢(qián)永健母親那樣的母親，少一些像田雨嵐這樣的母親。
舍得議論文素材篇二十三
有時(shí)。為了他人的幸福放棄所得。甚至含棄自己寶貴的生命，這也是種無(wú)言的大愛(ài)，一種無(wú)聲的壯美！
很多人都喜歡將“水不放棄”這句話，當(dāng)做自己心中的圣言，他們還會(huì)常這句圣言立在自己心中最神圣的地方。當(dāng)他們看著它時(shí)，心中就會(huì)有一股力量在告訴自己：不可以放棄！放棄了，自己便是永遠(yuǎn)的失敗者！一旦遇到推折或失敗，他們都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橛啦环艞壥撬麄兊氖パ?，他們不可以違背它，侵犯它。因?yàn)橛兴芏嗳说膴^斗有了更強(qiáng)大的力量。
有一對(duì)年輕的情信，他們充滿看對(duì)未來(lái)生活的向往。女孩優(yōu)郁，喜歡看著泛查的墻壁發(fā)出感慨，她偶爾的感傷讓男孩感到痛心、憐愛(ài)與深深的不舍，她和他相約要相伴一生。年底的時(shí)候，他們和好友決定再攀一次高峰，男孩決定到山頂時(shí)再向女孩求婚。因?yàn)樗胱尨笊?、巖石、樹(shù)木、天空、白云和身邊的好友都能見(jiàn)證他們的愛(ài)情與幸福。
“登山時(shí)，女該走在最前面，男孩緊跟著女孩。在半山腰時(shí)，女孩不小心一腳踩空。有在石頭健上的鉤子緊接著脫落，就在那一瞬間女孩迅速拔出掛在腰間的小刀剖斷了那根系著她生命的安全帶。男孩大聲吼叫著，伸出手來(lái)，試圖在女孩尚未掉下時(shí)拉住她。然而女孩卻沒(méi)有伸出手，而是對(duì)著男孩微微笑著，而后墜下了懸崖。男孩看著女孩如一只蝴蝶般一步一步遠(yuǎn)離了自己……悲傷、心痛，使他無(wú)法自拔，他責(zé)怪自己無(wú)能，沒(méi)有留住自己心愛(ài)的人，同時(shí)不明白女孩為什么不伸手讓自己把她拉上來(lái)，而且走時(shí)還朝他微笑……他怎么想也想不明白。不久，他傷心地離開(kāi)了那個(gè)讓他永遠(yuǎn)都忘不了的傷心之地，從此不再登山……
多年以后，一次出差的機(jī)會(huì)讓他又回到了那個(gè)曾經(jīng)令他傷透心的山崖下，撫摸著一堆堆石塊，緬懷著他曾經(jīng)有過(guò)的愛(ài)情和摯愛(ài)的永別了的女孩。忽然，一塊石頭滑落，此時(shí)他終于明白了女孩不伸手的用心。原來(lái)這里的石塊只有1—2厘米厚的外表是堅(jiān)硬的，而里面全部是松散的構(gòu)質(zhì)。這是在滑落的那一刻，女孩才知道的。為了保全男友與好友的生命，她選擇了含棄自己寶貴的生命……男孩又一次掉下眼淚……
故事就這樣結(jié)束了，女主人公是偉大的，在最關(guān)鍵最危急的時(shí)刻，她放棄了自己年輕的生命，挽教了愛(ài)人與好友。如果在男孩伸出手的那一刻，女孩拉住了這救援之手，那帶來(lái)的就不只是一條生命的圓落了。
舍得議論文素材篇二十四
大千世界，蕓蕓眾生，每一個(gè)人都懷有成功之心?？墒窃诿鎸?duì)這個(gè)誘惑良多的世界，總有一些人為了得到那心中所奢望的兩全其美，而失了方寸，亂了步伐。
在前進(jìn)的路上，還有舍棄美麗的花瓣，才能抓住真正的蝴蝶。這正是舍與得的生動(dòng)體現(xiàn)。
人生的成功，并不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了誘惑、荊棘之路。我們?yōu)榱说玫阶畛醯南蛲?，就必須舍去一些無(wú)關(guān)緊要、亂我們心的，專(zhuān)心致志去尋找自己的初衷，并完成它。
馬云，中國(guó)最大電商網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)淘寶，阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人，身價(jià)數(shù)億。今天的他如此輝煌，名利雙收。殊不知，他也有一段艱苦的、辛酸的創(chuàng)業(yè)之路，當(dāng)他在遇到困難挫折時(shí)，他義無(wú)反顧的舍去了一些阻礙他成功之路的因素
他本來(lái)只是眾多人民教師中的一份子，可是他不安現(xiàn)狀，他為了尋找他的理想、初衷，在他邊給孩子上課的同時(shí)，他同樣也在想辦法提高自己，更好的發(fā)展自己。他舍去了自己不多的休息時(shí)間，每天早上風(fēng)雨無(wú)阻地到西湖和一些外國(guó)友人一起練習(xí)英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)水平。他為了得，同樣也舍去了自己原本安逸的生活和穩(wěn)定的工作，全身心的投入了自主創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，他早期投資也不是“一路綠燈”，他也失敗過(guò)，也曾破產(chǎn)過(guò)、迷茫過(guò)、懷疑過(guò)自己。但是，他最后義無(wú)反顧舍去了所有一切外部因素，以一顆壯士斷腕之心創(chuàng)辦了“阿里巴巴”公司，并一舉成功。正是他正確的、全方位的、透徹的認(rèn)清了實(shí)況。舍去了自己內(nèi)心和外部的不利因素，造就了他今日輝煌，讓他成為了今日的電商大亨，億萬(wàn)身價(jià)的成功商人。
在這個(gè)金錢(qián)、物質(zhì)彌漫的世界，我們只有堅(jiān)守本心，舍去一些誘惑、不利因素，才能更好的完成自己的目標(biāo)、理想。當(dāng)然，這同樣對(duì)我們中學(xué)生也十分重要。
一些同學(xué)總是在抱怨老師、家長(zhǎng)，說(shuō)“老師，上課講的太快了，我跟不上來(lái)；看看快班的資源，你為什么不讓我去好班？我不行，你不會(huì)請(qǐng)家教么……”可是，當(dāng)他們?cè)诒г沟耐瑫r(shí)，他們又付出過(guò)什么呢？他們還是和往常一樣，一樣灑花兒一樣的玩。他們并沒(méi)有為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而舍去一些無(wú)關(guān)緊要的東西，他們還是像往常一樣。不舍去，怎能得？正是如此，他們很難完成自己的目標(biāo)，理想。
前進(jìn)的道路凹凸不平，誘惑不斷，只有當(dāng)我們舍去一些時(shí)，那樣我們才會(huì)有更多的成功的希望。芝麻與西瓜不能雙得，不舍去花瓣怎么才能抓住蝴蝶？這正是成功的一道秘訣，這正是舍取之道。
