總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

平安校園年度工作總結(jié)篇一

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實加強(qiáng)對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)小學(xué)校調(diào)整充實了以鄉(xiāng)小學(xué)校校長任組長，小學(xué)校辦公有關(guān)人員為成員金山鄉(xiāng)小學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組。建立健全了平安校園創(chuàng)建工作組織網(wǎng)絡(luò)，推動了全鄉(xiāng)平安校園創(chuàng)建工作有力、有序、高效進(jìn)行。

2、健全制度。鄉(xiāng)小學(xué)校根據(jù)平安全校園創(chuàng)建工作的需要，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，修訂完善了《學(xué)校安全工作校長考核制度》、《安全檢查制度》、《校園門衛(wèi)制度》、《安全責(zé)任制度》等規(guī)章制度，使平安校園創(chuàng)建工作走了規(guī)范化、制度化的軌道。

3、完善機(jī)制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，鄉(xiāng)小學(xué)校進(jìn)一步明確校長是本單位平安校園創(chuàng)建工作第一責(zé)任人，并簽訂了責(zé)任書。層層分解安全管理任務(wù)，落實處室、班主任、授課教師的安全責(zé)任。形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面。

我們堅持以活動為載體，以強(qiáng)化管理為抓手，不斷推動平安校園創(chuàng)建活動深入開展。

1、切實消除校舍安全隱患。鄉(xiāng)小學(xué)校分期初、期中、期末每學(xué)期三次對校舍進(jìn)行安全檢查，并不定期組織專項檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除，筑牢師生生命安全保障線。

2、交通安全管理進(jìn)一步加強(qiáng)。一是加強(qiáng)路隊建設(shè)與管理。認(rèn)真做好管理工作，鄉(xiāng)小學(xué)教師輪流值日，實行包干責(zé)任制，學(xué)生每天放學(xué)均護(hù)送到指定地點，常年不輟。二是嚴(yán)格學(xué)生乘車管理。鄉(xiāng)小學(xué)校協(xié)助鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)安辦，先后12次對接送學(xué)生車輛進(jìn)行了整治，嚴(yán)禁無證、無照車輛及三輪車進(jìn)入校園接送學(xué)生。

3、食品衛(wèi)生管理進(jìn)一步優(yōu)化。一是食堂飲食衛(wèi)生水平進(jìn)一步提高。今年以來，鄉(xiāng)小學(xué)校配合鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)衛(wèi)生院先后兩次開展了食堂衛(wèi)生工作專項檢查，督促鄉(xiāng)小學(xué)及時辦理了食堂衛(wèi)生許可證。要求確定專人專抓食堂管理工作，認(rèn)真落實“二證、三要、四關(guān)”制度。做到了食堂工作人員持證上崗、食品采購實行索證制度；工作人員著裝戴帽、生熟食分開、食品留樣；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、衛(wèi)生消毒關(guān)、食物貯存保鮮關(guān)、食品加工關(guān)。切實加強(qiáng)學(xué)校飲用水管理，鄉(xiāng)小學(xué)校要求未辦食堂的學(xué)校對學(xué)生免費(fèi)提供開水。通過對衛(wèi)生管理、衛(wèi)生設(shè)施、食品采購加工、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、餐具消毒等工作的督查，有力推動了我鄉(xiāng)學(xué)校食堂管理步入規(guī)范化軌道。二是對校園周邊食品攤點整治工作力度進(jìn)一步加大。五月上旬、十月下旬，在鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)小學(xué)校協(xié)同派出所、鄉(xiāng)綜治辦等職能部門先后兩次對學(xué)校周邊食品攤點店進(jìn)行集中整治，采取關(guān)停、沒收銷毀等強(qiáng)有力手段，嚴(yán)厲打擊不法商販向?qū)W生兜售不安全食品，從而凈化了學(xué)校周邊食品衛(wèi)生環(huán)境。

4、手足口病防控工作扎實有效。鄉(xiāng)小學(xué)校成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定下發(fā)了《金山鄉(xiāng)小學(xué)校手足口病防控防控工作方案》、《金山鄉(xiāng)小學(xué)校防控手足口病工作應(yīng)急預(yù)案》。各中小學(xué)按鄉(xiāng)小學(xué)校的統(tǒng)一布置，科學(xué)應(yīng)對，積極防控。認(rèn)真做好晨、午檢和因病缺勤學(xué)生跟蹤隨訪工作，嚴(yán)格執(zhí)行零報告制度，各項防控工作有條不紊地開展。

5、校園管理工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。各校嚴(yán)格執(zhí)行校園管理有關(guān)規(guī)定，切實做好學(xué)校內(nèi)部管理工作。一是增強(qiáng)防護(hù)功能。今年在鄉(xiāng)綜治辦的統(tǒng)一安排下，購置了防割手套、橡皮棍、辣椒水等防范器材。金山小學(xué)還在學(xué)校重點部位安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，使人防和技防有機(jī)整合。二是加強(qiáng)門衛(wèi)管理。各校都實行封閉管理，金山小學(xué)校每天都安排一名班子成員值班巡邏，加強(qiáng)校園安全防衛(wèi)工作，嚴(yán)禁閑散人員進(jìn)入學(xué)校，確保師生在校人身安全。三是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生考勤考課工作，加強(qiáng)早讀、午休及晚自習(xí)等時段的學(xué)生監(jiān)管，杜絕安全隱患。

1、認(rèn)真開展安全教育宣傳月活動。4月份，鄉(xiāng)小學(xué)按鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)綜治辦的統(tǒng)一部署，開展了以“生命可貴、安全第一”為主題的防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒和應(yīng)急疏散演練、自救、互救演練為主要內(nèi)容的安全教育和安全演練活動。各校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報、墻報、掛橫幅、警示牌以及班會、團(tuán)隊活動等方式，廣泛深入地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，切實提高師生的安全意識和安全防范技能。為擴(kuò)大宣傳效果，各校廣辟教育渠道，采取致家長一封信、召開家長會等多種形式，動員社區(qū)、家長共同參與，擴(kuò)大“學(xué)校安全宣傳教育月”活動的社會影響，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、大力開展防溺水教育活動。我們采取一級抓一級、層層抓落實的辦法，推動防溺水工作深入開展。一是各校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”這一主題，在醒目位置，張掛橫幅、書寫標(biāo)語，出專刊，發(fā)宣傳材料，著力營造防溺水氛圍。二是大力加強(qiáng)防溺水知識教育。利用晨會、廣播、櫥窗展覽、國旗下講話、警示標(biāo)語、黑板報，要求學(xué)生做一篇作文，召開主題班會（校會、隊會）等形式，廣泛開展預(yù)防溺水安全知識宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，切實提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力。三是及時消除安全隱患。4月23日下午，鄉(xiāng)政府召開了由各行政村、學(xué)校和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加了防溺水工作會議，布置工作任務(wù)，明確各村各部門防溺水工作職責(zé)，協(xié)調(diào)各部門行動。行政村負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)水池、水塘、河流以及廢棄工地積水坑等開展一次拉網(wǎng)式排查整治行動，該回填的要及時回填，該新建防護(hù)欄的要立即新建，所有水域均要設(shè)置警示標(biāo)志，切實消除隱患。四是加強(qiáng)與家長及社會力量聯(lián)動聯(lián)防。學(xué)校向?qū)W生家長發(fā)了《致家長的一封信》，通報學(xué)校上、放學(xué)時間和放假、開學(xué)時間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。各村聘請了兼專職看護(hù)員，對重點塘口、河壩處進(jìn)行看護(hù)，全員動員，共同防范。五是開展簽名活動。7月5日，全鄉(xiāng)統(tǒng)一開展防溺水宣教活動。以校為單位召開暑期防溺水主題校會，家長與子女同上一堂安全課，大力加強(qiáng)預(yù)防溺水知識教育，進(jìn)一步明確家長、學(xué)生暑期防溺水工作要求。同時，學(xué)生集體宣誓，承諾不私自下水游泳，并與家長同在“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅上簽名，學(xué)校將橫幅存檔留存，鞭策學(xué)生遵守承諾。

3、大力開展交通安全教育。在鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一安排下，鄉(xiāng)小學(xué)校與金山派出所開展共建活動，在鄉(xiāng)小學(xué)設(shè)置了交通安全活動室，警校聯(lián)手，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理。同時，開展民警進(jìn)課堂活動。六月上旬、和十月中旬，先后兩次聘請金山派出所干警深入鄉(xiāng)小學(xué)開展交通安全警示教育，利用展板、典型事故案例等，為學(xué)生家長及全體師生做交通安全報告4場，受教育師生達(dá)和學(xué)生家長1000多人次。

4、廣泛開展法制教育。充分發(fā)揮法制副校長在法制教育中的作用，4月下旬、十月中旬，法制副校長（法制輔導(dǎo)員）積極響應(yīng)鄉(xiāng)政府開展“做一次報告、教育一批學(xué)生”活動，先后兩次深入各中小學(xué)舉行法制報告會，教育師生增強(qiáng)法制意識，珍愛生活，遠(yuǎn)離毒品，爭做遵紀(jì)守法的好公民。通過扎實有效地法制教育活動，師生的精神面貌煥然一新，校風(fēng)、教風(fēng)、教學(xué)建設(shè)成效顯著。

1、認(rèn)真開展安全檢查。認(rèn)真落實學(xué)校安全管理規(guī)定，對校舍、教學(xué)設(shè)施、用電、化學(xué)危險品、食堂等安全工作常規(guī)檢查做到了學(xué)校每月不少于一次。對校園周邊隱患排查每學(xué)期不少于一次，切實把安全防范工作做在前頭。

2、狠抓安全督查。今年以來，鄉(xiāng)綜治辦先后開展了8次防溺水、校園周邊環(huán)境綜合環(huán)境整治、食品安全綜合整治等專項督查活動，通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，著力營造良好的教育環(huán)境。同時，鄉(xiāng)小學(xué)校結(jié)合實際，采取常規(guī)安全檢查與專項督查相結(jié)合的辦法。除開展防溺水、食品衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境、汛期安全等專項檢查外，在期初、期中、期末分別對各中小學(xué)安全工作進(jìn)行全面檢查，安全檢查做到了規(guī)范化、常態(tài)化。通過開展安全隱患檢查和專項排查活動，發(fā)現(xiàn)隱患，及時消除，確保師生生命安全。

3、落實責(zé)任。為進(jìn)一步落實校長作為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的責(zé)任，鄉(xiāng)小學(xué)校將安全工作納入學(xué)?？己酥饕獌?nèi)容，并將開展的安全檢查和督查結(jié)果與校長的績效工資及校長續(xù)聘掛鉤，調(diào)動了校長參與平安校園創(chuàng)建工作的積極性和主動性。

總之，我鄉(xiāng)在20xx年安全管理工作中，做了該做的工作，也取得了一定的成績，交通安全管理工作扎實有效，得到了社會各界的好評。今后，我們將始終堅持“以生為本，安全第一”的辦學(xué)理念，不斷加大安全管理力度，強(qiáng)化安全工作措施，努力做到學(xué)生舒心，家長放心，社會安心。

平安校園年度工作總結(jié)篇二

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實“一起自然快樂地成長”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。一年來，我校始終把綜合治理、平安創(chuàng)建工作作為學(xué)校的工作重點來抓，認(rèn)真落實《中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體，以教育教學(xué)為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面啟動和推進(jìn)“六五”普法工作，為未成年人健康成長構(gòu)筑堅實的安全屏障，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會治安環(huán)境。

學(xué)校現(xiàn)有師生1200余名，23個教學(xué)班，現(xiàn)有計算機(jī)46臺。師生人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼荒陙韺W(xué)?！皠?chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下五個方面：

學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會治安綜合治理工作，新年伊始召開的學(xué)校創(chuàng)建平安校園專題會議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓的格局，學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學(xué)管理部等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實、有效地落到實處。學(xué)?！捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)為核心，即：無校園刑事案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無較大交通安全事故，無造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建“縣級文明單位”工作有機(jī)結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實推進(jìn)和落實“素質(zhì)教育”。

創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括：學(xué)生常規(guī)安全檢查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)生儀表檢查、學(xué)生活動場所安全檢查、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、保衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查、學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查;學(xué)生各項法制宣傳日活動、消防自救、環(huán)境保護(hù)知識等專項宣傳教育、專題教育、人身自我保護(hù)教育、及防火專題教育由教導(dǎo)處負(fù)責(zé);學(xué)校衛(wèi)生情況、學(xué)校及各種電路、報警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能、學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由后勤保障中心負(fù)責(zé)。

學(xué)校在明確職責(zé)、全面實施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上，落實責(zé)任追究制。學(xué)校實行分級管理，分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人針對不同部門的安全指標(biāo)，簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書”和“綜合治理安全目標(biāo)責(zé)任書”，實行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動的健康有序開展。

實施責(zé)任追究制后，各處室、班級能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，“創(chuàng)平安校園”辦公室負(fù)責(zé)及時將上級對創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室及進(jìn)行情況通報，同時負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，各部門各司其責(zé)，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學(xué)校在完善各處室多項制度基礎(chǔ)上，明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、班級和每位教職工的重要條件之一。

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實教育教學(xué)活動，全面實施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ)，也是學(xué)校上下進(jìn)一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中，學(xué)校校長、黨委書記、副校長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人都分別針對學(xué)校安全方面，從不同角度利用學(xué)校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、班級黑板報、主題班會等形式進(jìn)行專項動員、專題教育、明確要求，并帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定和校園安全的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，通過大量、頻繁的宣傳與強(qiáng)化，形成“推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，校園安全責(zé)任重于泰山”的氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作的深入開展和扎實推進(jìn)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

安全問題，預(yù)防為主，學(xué)校明確各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有教職工都是安全員，都有定崗、定位的“安全工作職責(zé)”。學(xué)校長期堅持正常教育教學(xué)時間內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班制、節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、行政人員值班制，學(xué)生意外情況落實“首遇制”。在加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校門安全的第一關(guān)同時，堅持巡視、強(qiáng)調(diào)，外來人員落實“門崗登記制度”。每天由校長室負(fù)責(zé)落實、督察學(xué)校行政人員值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班情況，并做好值班記錄，對校園衛(wèi)生、秩序、兩操情況、自行車擺放情況、正常教學(xué)情況、學(xué)生出勤情況進(jìn)行全面安全檢查，班級各項指標(biāo)考核結(jié)果每周一通報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在教職工大會和班主任、例會上加強(qiáng)安全意識教育、教育教學(xué)安全事故和學(xué)生安全管理情況定期通報，針對暴露出的問題和隱患，限期整改。

關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。對學(xué)校臨工、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查，在校內(nèi)開展“拒絕購買校外攤點零食，保潔校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”宣傳教育活動，并把此項內(nèi)容納入班級規(guī)范管理考核之中。

交通安全、交往安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身自我保護(hù)等內(nèi)容是學(xué)校安全工作中常抓不懈的工作，學(xué)校每學(xué)期都請相關(guān)部門人員到校進(jìn)行交通安全法、交通案例分析、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等專題法制講座。

有了制度，關(guān)鍵在于落實。每學(xué)期校長與各處室負(fù)責(zé)人及各班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核，做到獎罰分明?！皠?chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組定期在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔、水電設(shè)施、照明設(shè)施、教室門窗、消防等處進(jìn)行安全檢查，學(xué)生發(fā)展中心、班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生常規(guī)規(guī)范檢查、防火教育.

1、加強(qiáng)安全教育，完善學(xué)生安全防范體系。突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校突出師德建設(shè)，提出“兩個強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教師隊伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。對學(xué)校中層以上干部提出“十八字”要求：善學(xué)習(xí)、重實踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教師要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識面要寬、業(yè)務(wù)要有專長、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學(xué)生有沒有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評和處理。

2、采取各種措施，規(guī)范安全管理

下樓梯時靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手，這是學(xué)生一日常規(guī)中的基本要求，學(xué)生日常管理與教育，不能忽視點滴安全隱患。周一升旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，活動完畢仍由班主任帶回教室。課間不準(zhǔn)學(xué)生外出校門購買零食，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。打掃衛(wèi)生時每位同學(xué)都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體、不站到門窗外沿清理等。教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸，需使用由老師插電源。校內(nèi)所有的體育場地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。要求附近學(xué)生回家就餐，不到校外個體攤點、小吃部吃飯，不準(zhǔn)將在外面買的食品帶入校園，所有這些都構(gòu)成了學(xué)生教育過程中的基本安全常識。

3、每個學(xué)期進(jìn)行一到兩次的緊急疏散演練，整個活動詳細(xì)計劃，周密安排，精心組織，保證活動有序進(jìn)行，萬無一失，通過演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

4、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。在師生中開展學(xué)習(xí)公民道德綱要活動，并進(jìn)行普法測試以及相關(guān)的法律知識競賽，習(xí)慣養(yǎng)成知識競賽，競賽結(jié)果納入班級考評，和創(chuàng)建文明班級體掛鉤，。

6、開展心理健康教育。

開展心理健康教育，及時了解學(xué)生的心理變化，了解學(xué)生心里動態(tài)，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”：有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。加強(qiáng)班集體學(xué)生心理健康教育和班集體凝聚力建設(shè);針對性加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面教育與探索。

7、學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期開辦各年級家長學(xué)校，依據(jù)需要舉辦非起始年級家長會，向家長宣傳家校配合的重要意義，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。針對性地開展工作，每逢重大節(jié)日，校長親自帶人督查，落實安全防范措施，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，發(fā)生一起，追查一起，直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

我校安全工作多年來一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持與配合，學(xué)校與城南派出所年初簽訂治安聯(lián)防警校共建協(xié)議書，每學(xué)期召開會議，開展聯(lián)防工作，對我校的內(nèi)保安全工作提出指導(dǎo)性的意見，使我校的安全工作有了重要保障。

一年來，由于上級及社會各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，一年來，我校1200余名師生無一違法犯罪，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財產(chǎn)損失減少到最低限度，學(xué)校先后被評為縣文明單位、綜冶先進(jìn)集體，廬江縣特色學(xué)校。

平安校園年度工作總結(jié)篇三

創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。一直以來，我鎮(zhèn)黨委、政府充分認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)創(chuàng)建平安校園工作開展總結(jié)如下：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立我鎮(zhèn)平安校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鎮(zhèn)黨委書記鄒富敏擔(dān)任，副組長由黨委副書記錢宗敏擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在xx中學(xué)，負(fù)責(zé)平安校園創(chuàng)建的日常工作，辦公室主任由xx中學(xué)張小杰擔(dān)任。全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、建立健全規(guī)章制度。制訂了學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作各種制度，確定創(chuàng)建平安校園工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建平安校園方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出創(chuàng)建平安校園知識，利用升旗儀式、班隊課等開展創(chuàng)建平安校園講座，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建平安校園教育，提高學(xué)生創(chuàng)建平安校園意識。

(1)提高了全校師生的思想認(rèn)識

讓全體教師清醒地認(rèn)識到：抓好學(xué)生創(chuàng)建平安校園工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強(qiáng)烈的創(chuàng)建平安校園意識，重視創(chuàng)建平安校園管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的創(chuàng)建平安校園教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校有一個平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學(xué)生健康成長。

其次，全體教職工也應(yīng)充分認(rèn)識到，抓好中小學(xué)生的創(chuàng)建平安校園工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)重視對學(xué)生進(jìn)行動手、動腦教育，重視對學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學(xué)生的課余時間，要進(jìn)行合理安排，在組織開展適合學(xué)生特點，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學(xué)生的安全保護(hù)工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強(qiáng)烈的安全防范意識，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們合理、科學(xué)地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠(yuǎn)離危險因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

(2)加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建平安校園管理的力度

對校舍、各類用電器材等硬件設(shè)施每月進(jìn)行了安全隱患地毯式排查，并作好記錄，每月召開一次創(chuàng)建平安校園專門會議研究部署創(chuàng)建平安校園工作，一學(xué)期至少進(jìn)行一次創(chuàng)建平安校園設(shè)備檢修。對體育器材破舊的應(yīng)更換，絕不可以出現(xiàn)安全隱患。

學(xué)校與各處、室及各班主任簽訂了“安全責(zé)任書”，學(xué)期初發(fā)給全體家長《致學(xué)生家長的一封信》，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的'行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創(chuàng)工作，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查評比，改進(jìn)班主任工作考核辦法，將創(chuàng)建平安校園工作的考核放在突出的位置。

各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報校長批準(zhǔn)。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴(yán)密的組織安排、應(yīng)急預(yù)案等措施。加強(qiáng)法紀(jì)教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員，搞好警校共建。加強(qiáng)門衛(wèi)、值班和護(hù)校工作。嚴(yán)格執(zhí)行教育計劃，控制學(xué)生在校時間，不提前到校，按時放學(xué)，不亂收費(fèi)、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

(3)提高了師生自我保護(hù)的技能

今年三月的最后一個星期一“創(chuàng)建平安校園教育日”、今年三月的“綜合治理月”，今年四月的“防溺水教育月”，今年六月份的預(yù)防血吸蟲病、艾滋病兩項目專題教育活動，今年九月的“全省安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行了生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)創(chuàng)建平安校園常識的教育。

重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強(qiáng)課余時間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)。制定了《創(chuàng)建平安校園工作應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等，做到有備無患。

學(xué)校每學(xué)期都要對學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。