時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。
⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
(三)社會領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，
4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)
我校有一臺計(jì)算機(jī)，組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識和操作技能，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。
一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高中班的幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力。
三、保健方面
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
四、家園共育方面
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
五、自身素質(zhì)的提高
1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。另外，我會承擔(dān)中(2)班的教育教學(xué)工作。
3、充滿愛心，受孩子尊敬?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆薄Ｎ覑酆⒆觽?，我將用我對孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(2)班、愛幼兒園，但不是溺愛。
4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞^v^真教育行動計(jì)劃^v^，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。堅(jiān)持利用每周例會進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行^v^師德承諾^v^儀式，簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動。實(shí)現(xiàn)^v^一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步^v^。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以^v^家校聯(lián)動^v^推進(jìn)^v^書香家庭^v^的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評選書香班級、^v^讀書大王^v^、書香家庭等。
(四)鼓勵學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范，時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運(yùn)動時間。及時有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長，切實(shí)擺脫重^v^教^v^輕^v^保^v^和^v^小學(xué)化的傾向。
(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動周及迎新運(yùn)動會。 2.推行^v^日行一善^v^教育實(shí)踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。
3.繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立^v^禮儀小標(biāo)兵^v^、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說^v^沒有規(guī)矩，不成方圓^v^因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
時光輪轉(zhuǎn)，20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結(jié)束，20xx年正以一個全新的面貌向我們迎面走來。20xx年，我們培訓(xùn)學(xué)校在公司領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師辛勤付出盡職盡責(zé)，圓滿地完成了20年對這20xx年的規(guī)劃，并且在規(guī)劃的基礎(chǔ)上業(yè)績更上一層樓，創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績?，F(xiàn)在我將20xx年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)公司員工
20年公司全體正式員工加兼職人員共62人，隨著20xx年公司規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，行政人員積極展開招聘工作，今年共招聘進(jìn)15人，期間公司員工有3人辭職，截止月日公司包括兼職人員在內(nèi)共74人，比去年增加12人。其中教師人員30人，助教30人，行政人員14人。
(二)師資力量
20xx年公司在原基礎(chǔ)教學(xué)地址上面在租了一層，辦公教學(xué)空間大大增加，英語班級也從20年的19個班增加到25個班。隨著空間的增大，公司重新布置的辦公地點(diǎn)以及學(xué)生上課教室。對辦公地點(diǎn)的辦公設(shè)施進(jìn)行了更新，對學(xué)生教師的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了新的整改，有圓形的黑板改進(jìn)為新媒體教學(xué)工具，大大增加了教師的教學(xué)環(huán)境。
在20xx年，招聘進(jìn)了更多用于豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，其中國外留學(xué)生2人，有中小學(xué)和高中多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師多人，在其他英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)的教師8人，大大提高了我們英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平和師資力量。
近些年有更多的家庭重視英語，越來越愿意讓孩子學(xué)好一門外語，所以我們英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳，在20xx年的生源比去年增加了一般。小學(xué)英語培訓(xùn)課占據(jù)了我們學(xué)校的小半，另外一半初中英語培訓(xùn)班和高中英語培訓(xùn)班平分。
所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外，還遍及全國各地。
師資力量相對于今年生源的增長，是有所不夠的，所以在教課上面，也就導(dǎo)致教師比較忙碌，出現(xiàn)了有老師同時帶教幾個班的現(xiàn)象，以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象，所以在新的一年，我們準(zhǔn)備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊(duì)伍中來。
在20xx年我們準(zhǔn)備開設(shè)分校區(qū)，所以我們在20xx年的規(guī)劃中，會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來，管理公司的行政人事工作。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
一、班級情況
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運(yùn)動。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。
(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報(bào)告自己的身體狀況。
2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。
3、飯前便后正確的洗手。
4、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。
5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。
6、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
(二)教育教學(xué)常規(guī)：
1、積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。
3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。
4、積極參加戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時不爭不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。
5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書。
三、衛(wèi)生保健
1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。
3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
四、家長工作
1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
在今后的工作中，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
學(xué)生們剛剛結(jié)束了期中考試，我的助教工作也進(jìn)行了一半多了。半個學(xué)期的助教生活，忙碌貫穿其中，卻也收獲了很多，最重要的是我的努力讓學(xué)生受益，并得到了學(xué)生的好評。另外在中加國際學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我的助教工作至今算是非常順利。本學(xué)期的工作量很大，我盡量克服困難，做好自己的工作，我在之前給自己制定了詳細(xì)的助教工作計(jì)劃并且定下了目標(biāo)，在工作中，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠順利進(jìn)行，取得成績?；仡欉^去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
從助教工作伊始，中加國際學(xué)院的老師就給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，無論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。學(xué)生工作辦公室的老師提供了大力的支持，無論是專業(yè)知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。在全院的支持下，當(dāng)然也有學(xué)生的配合，才使得我們的工作順利進(jìn)行。
認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決。因?yàn)楣ぷ髦幸饧處煖贤ǎ页３２殚喓芏噘Y料，參照別的學(xué)院助教們的工作經(jīng)驗(yàn)，并請教導(dǎo)師，給自己制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，隨時補(bǔ)充，隨時改進(jìn)并注意提高自己的外語口語能力。堅(jiān)持每周都和外教聯(lián)系，交流，了解班級學(xué)生的情況，也為以后的班干選舉和各方面工作的開展發(fā)掘人才。外教交給的任務(wù)我都及時盡快完成，以便外教有更多的時間組織下一個環(huán)節(jié)的教學(xué)活動。助教的工作有時看似是繁瑣的，批改作業(yè)、閱卷、監(jiān)考等等，但又都是教學(xué)中很重要的組成部分，所以即便是再細(xì)碎的工作，我都要求自己認(rèn)真做好。批閱作業(yè)試卷時，我批改完后都會再檢查一次，確保不會出現(xiàn)加錯分之類的錯誤，期中考試后有大量的試卷要批閱時，我也不會取消復(fù)查。反而認(rèn)為，此時復(fù)查更顯得重要了，學(xué)生們才大一，這是他們第一次比較大的考試，學(xué)生會很注重，所以即使自己很累，我也仔細(xì)地檢查每一份試卷。
我覺得通過這些磨練，我變得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。
經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流，交流生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題，如作息的安排，學(xué)習(xí)的計(jì)劃，長短期的目標(biāo)，專業(yè)發(fā)展方向等，他們的問題也是我以前遇到的，我會把我的理解告訴他們，但解決方法讓他們自己去想，這更鍛煉了他們自主生活的能力。
以上是我擔(dān)任助教開展工作的簡要總結(jié)，不妥之處，請各位老師多多指正。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
(一)健康領(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
(三)社會領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和、同伴一起做音樂游戲。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記；
(2)學(xué)會正確的洗手方法；
(3)能安靜午睡，不吵醒別人；
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中；
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的.孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅(jiān)持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的.作用。
以上是我本學(xué)期的個人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步.
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
在第十一屆青少年生涯規(guī)劃夏令營中，我第一次由學(xué)員轉(zhuǎn)化升級為助教工作，上次作為學(xué)員的時候，覺得上課的氣氛好緊張，老師們都好嚴(yán)厲啊，當(dāng)時非常非常想做為助教，認(rèn)為可以輕松一些，每天可以只是會場里到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，認(rèn)為也許可以沒什么事情做，這次真正當(dāng)了助教后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并非這樣。這次作為三組的助教，帶著一些年齡性格或多或少都有差異，作為助教，就需要對組里面每一個人都公平對待，給予相對公平的機(jī)會，并且根據(jù)每個人的不同性格特征進(jìn)行有針對性的簡單輔導(dǎo)。
其實(shí)剛剛開始的時候，我還是有些害羞的，因?yàn)榻M里面是有一些年齡比我大的學(xué)生，并且大多數(shù)還是男孩子，像我這樣的一個助教，大家會服氣么。其實(shí)在助教過程中，我是有堅(jiān)持一個理念：溫柔但不放縱，嚴(yán)厲但不苛刻，我有我自己的原則，沒有人可以觸碰我的底限。每個組都有幾個性格比較奇怪的學(xué)員，我的組里也不例外，有個女孩極其叛逆，不愿意參與集體活動，對于這種有些軟硬不吃的學(xué)員，我又能如何。不過在后面幾天的相處中，我發(fā)現(xiàn)她有比較強(qiáng)的繪畫天賦，就盡量引導(dǎo)她作為小組繪畫主力去參與一些組里面的團(tuán)體活動，慢慢地她也變得開放起來，甚至在最后一天還報(bào)名參與了辯論賽，看著她的進(jìn)步，我是非常欣喜的。除了邵同學(xué)以外，組里還是有幾個我比較欣賞的學(xué)員，第一個便是高二男生周同學(xué)，他是非常冷靜沉著，并且極富組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的，從他的演講和思維導(dǎo)圖的認(rèn)真上可以看得出來，他大方得體，從不遲到，對人有禮貌，是組里我最信任和欣賞的學(xué)員，好多東西我也可以對他委以重任，是一個穩(wěn)重成熟，有著堅(jiān)定夢想的大男孩。
魯津老師第一天就說了，我們需要和每一個學(xué)員都搞好關(guān)系，我在工作過程中也是盡量保持應(yīng)有的耐心，對每個學(xué)員也是盡自己的努力解答他們在訓(xùn)練過程中的一些困惑，但是某些時候等我的耐心被完全磨光以后，我就無可避免地對組員進(jìn)行訓(xùn)斥，這種情況大多數(shù)時候出現(xiàn)在我們練鋼管的時候，前幾次大家狀態(tài)都不好，連續(xù)幾次都成為倒數(shù)第一，我表示我也很著急，但是表面上淡定得和他們說，你們做不做的好事你們自己的事，本身與我無關(guān)，我只是負(fù)責(zé)協(xié)助。有一次我很生氣的訓(xùn)斥他們，我說，小班的成績都快趕上你們了，那天大家都很安靜，似乎都在思考著什么，下一天比賽的時候，大家都很認(rèn)真，集中注意力，得了第一，讓我很高興，也很自豪。
其實(shí)縱觀九天的活動，真正開始明白助教并不是那么好當(dāng)?shù)模谥躺闹?，我也在不斷地學(xué)習(xí)，成長，從最一開始的莽撞，無所事事，變成后期的專注，認(rèn)真，真正開始明白，助教的任務(wù)不僅僅是協(xié)助教練幫助組員進(jìn)行訓(xùn)練，更重要的是要和每一位組員將心比心，讓他們把我們當(dāng)成真正的朋友，一起努力，一起成長，互相鼓勵，協(xié)助每一位學(xué)員度過青春期，更加堅(jiān)定自己的夢想，并向著夢想勇敢的前行。
在擔(dān)任助教工作的過程中，我也在逐漸成長，心智變得比以前更加成熟，讓我開始明白每個人身上都肩負(fù)著不同的使命，不同的責(zé)任，所以每個人都應(yīng)該堅(jiān)持走好自己的路，以樂觀的心態(tài)面對一切。經(jīng)歷過這次訓(xùn)練，我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的蛻變，職業(yè)——這個詞在許多大人眼里似乎還言之過早，但是在我的眼里，恰恰就是對我人生之路的一次歷練，通過這次訓(xùn)練，我開始學(xué)著顧及別人的感受，學(xué)著擔(dān)當(dāng)責(zé)任和照顧別人同時開始換位思考，學(xué)著開始了解別人，了解自己，從心靈出發(fā)，做一些得體的決定。
一次次的經(jīng)歷，一次次的訓(xùn)練，我開始慢慢改變，訓(xùn)練營的教練都知道，我其實(shí)在參與訓(xùn)練之前對演講這個東西是又恨又怕，一點(diǎn)自信都沒有，剛開始兩天上臺的時候腿還在發(fā)抖，但是經(jīng)過這么多次的歷練，我慢慢開始變得自信，上臺演講或者是發(fā)表一些觀點(diǎn)都不那么緊張了，也許這就是成長吧。在這過程中，我明白，有些事情我處理的也不是那么得當(dāng)，我的性子比較急，遇到某些事情就開始煩躁，導(dǎo)致無法靜下心來好好思考事情的利弊，助教工作過程中，我開始明白，凡事要先冷靜下來，換位思考，仔細(xì)想，仔細(xì)觀察，不要心慌意亂，一定要冷靜下來，得出正確的結(jié)論，作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，聽取長輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不應(yīng)該是一意孤行。
光陰似箭，日月如梭，回首過去，一件件事情歷歷在目，展望未來，我們的未來一片光明。從上次當(dāng)學(xué)員直到這次成為助教，這一年中，我可謂是成長了不少，不斷成長的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多問題，譬如說：做事不夠利落，情緒有時不夠平靜，做事有些急躁不夠細(xì)致等。但是人無完人，金無足赤，我需要學(xué)著在自己的負(fù)面情緒中找到自己努力的正面價(jià)值，并且努力改正自己的不足，成為優(yōu)秀的職業(yè)人。
人生好比馬拉松，每個人的起點(diǎn)都是一樣的，但是對待事物的方法不同，自然也就產(chǎn)生了截然不同的結(jié)果，這些結(jié)果有些是正面積極的，有些是負(fù)面消極的，我們應(yīng)該學(xué)著摒棄負(fù)面消極的思想，往正面陽光積極的方面努力發(fā)展，這樣，我們才能在人生的馬拉松之中，跑得歡樂，跑得自在，在奔跑中開始努力，在奔跑中學(xué)會收獲，跑出自己光明的人生，跑出自己勇敢的未來。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
按照20xx年公司培訓(xùn)計(jì)劃的安排，公司堅(jiān)持恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。半年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)
上半年的培訓(xùn)大致分為三大類：質(zhì)量管理意識培訓(xùn)占45%，專業(yè)崗位技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占5%，共計(jì)培訓(xùn)15課時，參訓(xùn)人數(shù)高達(dá)6750余人次。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；
2、重點(diǎn)培訓(xùn)：質(zhì)量管理、專業(yè)技能操作
3、新員工崗前培訓(xùn)
(一)取得的成績：
1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識不到位，培訓(xùn)工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次征求各部門意見后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、在20xx年公司通過iso9001：2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，逐步掌握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量
保證和效果評價(jià)體系。
4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要后續(xù)大力改善。
4、內(nèi)部講師授課技巧有待提高，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平。
(一)有利條件
1、企業(yè)員工隊(duì)伍趨于穩(wěn)定階段，員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。
2、公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施
1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作
公司屬生產(chǎn)型企業(yè)，大多都忙碌在生產(chǎn)一線上，培訓(xùn)的具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
1、建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)之成長。
2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。
3、有效開展游戲活動，促進(jìn)能力之發(fā)展。
4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。
5、開展家園合作工作，提高教師之形象。
（一）、德育工作
1、更新教師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時刻以身作則，為人師表。
2、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教育，形成良好的行為習(xí)慣。
3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育樂于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化的開展德育工作。
4、以重大節(jié)日和集體活動契機(jī)，開展相關(guān)活動，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育。
（二）保教工作
1、保育工作
（1）、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
（2）、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
（3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（4）、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）、把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作，確保幼兒身體健康。
2、教學(xué)工作
（1）、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相結(jié)合，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
（2）、教師應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
（3）、進(jìn)一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學(xué)研究活動，先說、后講、再評使教師間取長補(bǔ)短、彼此借鑒、相互學(xué)習(xí)、共同提高，同時，通過此項(xiàng)活動善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)骨干。
（4）教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”切實(shí)遺稿我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。
（5）采用“走出去、請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園教師業(yè)務(wù)水平。
3、教研工作
（1）抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，把改進(jìn)的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來研究。
（2）瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)，開展專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效率。
（三）安全工作
1、全園人人講安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報(bào)告，定期檢查、排除一切不安全的因素。
2、宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。
3、持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。
4、與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。
5、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。
（四）家長工作
1、每學(xué)期召開兩次“家長會”和“家長開放日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。每學(xué)期教師要全面家訪一次；平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等.
3、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
（五）后勤、行政工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭取得到各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
3、落實(shí)會議制度，每周召開一次全園職工工作會，每半個月召開一次班子工作會。做到工作工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有反饋。
（六）團(tuán)體工作
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。
2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。
3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學(xué)期了。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo)，計(jì)劃好各科目的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級工作主要從以下幾方面開展：
(一)、班級管理
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學(xué)會自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。
1、第一周沒有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。
2、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍(比如：飯后，閱讀活動課等)，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3、課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。
4、一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。
5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。
6、對行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng)。
7、午休時間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。
(二)、衛(wèi)生保育管理
1、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。
2、做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。
3、隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。
4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報(bào)。
5、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。
6、讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險(xiǎn)動作等。
7、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。
(三)、教學(xué)目標(biāo)與要求
數(shù)學(xué)：
1、《數(shù)與計(jì)算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長新知識。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的.豎式加法等。
2、《認(rèn)識立體圖形》認(rèn)識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復(fù)習(xí)長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。
3、《認(rèn)識幾時半》在認(rèn)識正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識點(diǎn)。
4、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。
科學(xué)常識：
1、認(rèn)識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。
2、進(jìn)入動物世界了解它們的特征與生活。
3、了解人體一些器官的用途與特點(diǎn)。
4、學(xué)習(xí)簡單的電路，讓孩子們認(rèn)識與了解一些簡單的線路。
美工操作：
1、讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進(jìn)行繪畫。
2、讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。
社會情感：
以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動，加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動。
(四)、家園溝通工作
隨著社會的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強(qiáng)。獨(dú)生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實(shí)家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。
1、家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。
2、讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。
3、父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
為創(chuàng)建過程為載體，在改善辦園條件，提升辦園內(nèi)涵的工作主旨引領(lǐng)下，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
1. 建設(shè)園舍爭優(yōu)化在督促新園裝修工程進(jìn)展的同時，借助中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組的力量，對我園的環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃。協(xié)調(diào)各方，保證內(nèi)部設(shè)施改造工程的按期完成，力保暑期后幼兒園的正常使用，為蘇州市優(yōu)質(zhì)園的成功創(chuàng)建奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 打造團(tuán)隊(duì)增合力加強(qiáng)班子建設(shè)，在進(jìn)一步明確園務(wù)管理各項(xiàng)職能、提高效能的基礎(chǔ)上，以安全衛(wèi)生工作為著力點(diǎn)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人的明確分工與清晰的條線管理之中形成良好的層級管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。
此外，加強(qiáng)對教職工的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，以共同的目標(biāo)及協(xié)調(diào)的步驟增進(jìn)教職工群體的凝聚力。積極開展創(chuàng)新、有特色的活動，深化師德建設(shè)，把師德教育滲透于幼兒園各項(xiàng)活動中，逐步建立并彰顯良好的園所文化。
3. 細(xì)化考評促規(guī)范細(xì)節(jié)之中見品質(zhì)，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理，提升辦園的規(guī)范化水平，我們將在以往的考評經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)以考評工作為抓手，針對幼兒園工作中的薄弱環(huán)節(jié)及各階段的工作重點(diǎn)，強(qiáng)化過程管理，擴(kuò)大考評工作影響范圍。
使全體教職工在“樹典型、獎優(yōu)質(zhì)、帶提升”的考評思想引領(lǐng)下，通過一次次的互相督促、交流和學(xué)習(xí)，不斷提升園內(nèi)各項(xiàng)保教工作的規(guī)范化意識和水平。
5. 深化科研謀特色為了進(jìn)一步多渠道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足十二五課題研究，以園本課程的建構(gòu)為出發(fā)點(diǎn)，從幼兒園整體環(huán)境氛圍的營造與園本教研的有效整合，幼兒一日生活本土文化資源的有機(jī)滲透等多種渠道來扎實(shí)地打造出更多的辦園亮點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園特色多層次、多渠道的全新展現(xiàn)。
全體教職工
七、八月份
1.在新園進(jìn)行裝修的同時，請中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)對我園的布局進(jìn)行規(guī)劃。在大家的群策群力下，爭取把我園建設(shè)成農(nóng)村幼兒園中硬件條件一流的幼兒園。
2.成立創(chuàng)建資料工作小組，到已創(chuàng)建成功的姐妹園學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際情況，擬定創(chuàng)建目錄。
3.召開創(chuàng)建工作動員會，組織全體教職工明確創(chuàng)建計(jì)劃，樹立共同愿景，做好創(chuàng)建的準(zhǔn)備。
九月份
1. 根據(jù)創(chuàng)建目錄，初步完成學(xué)年創(chuàng)建資料的整理工作。
2. 加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)工作。
3. 完成園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)思工作。
第五周：完成班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)構(gòu)思。
第六周：完成創(chuàng)建申報(bào)表、數(shù)據(jù)表和自評表的填寫工作，做好創(chuàng)建申報(bào)工作。
第七周：完成各年級區(qū)域、角色材料的制作。
第九周：資料：
1.完成學(xué)年各類資料的整理工作。
2.完成幼兒圖書目錄的編錄工作。
3.完成《時幼禮儀手冊》初稿，初定大廳樓梯、標(biāo)語的內(nèi)容。
環(huán)境：
1.完成大廳五塊展板的定稿和安裝。
2.壇子畫，布置大廳樓梯下。
3.完成早教基地的墻面及各功能區(qū)的布置。
第十周：資料：
1.完成本學(xué)期9月、10月各類資料的整理工作。
2.完成資料索引的制作工作。
3.完成教師圖書室的圖書目錄錄入工作。
環(huán)境：
1.設(shè)計(jì)各類標(biāo)語、樓梯禮儀墻，聯(lián)系制作。
2.各班制作安全警示標(biāo)記。
3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)系裝修方。
第十一周：
資料：
1.完成資料的封面制作。
環(huán)境：1.完成健康節(jié)活動影像的挑選，聯(lián)系裝潢公司做。
2.早教基地開班，收集活動畫面，布置南小門東墻面。
3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)系裝修方。
第十二周：
資料：
1.復(fù)查資料
環(huán)境：
1.完成健康節(jié)活動影像的挑選，布置東樓梯墻面。
2.早教基地開班，收集活動畫面，布置南小門東墻面。
3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)系裝修方。
4.完成器材室門口墻面的布置。
第十三周：
資料：
1.對教職工、家長發(fā)放訪談問卷的相關(guān)內(nèi)容。
環(huán)境：
1.美術(shù)室環(huán)境布置（藤球、麻繩等）。
2.建構(gòu)室墻面布置。
3.制作種植區(qū)班牌。
第十四周：
資料：
1.整理十一月份的各類資料。
2.對教職工、家長進(jìn)行模擬訪談。
環(huán)境：
1.檢查各班、各室、各處外環(huán)境，有無安全隱患，各類警示標(biāo)記有無到位。
十二月份
迎接專家團(tuán)隊(duì)來園驗(yàn)收。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
1.有計(jì)劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。
2.分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。
4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識。
1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。
2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。
4.結(jié)合全運(yùn)會在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展“我運(yùn)動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運(yùn)動會，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會。
1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的.相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。
5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
八月份：
1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動
2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
研究生入學(xué)后，經(jīng)過兩周的導(dǎo)師與學(xué)生雙選工作，確定趙東拂老師為我的碩士導(dǎo)師。導(dǎo)師根據(jù)課題的研究進(jìn)展情況，安排我研一第一學(xué)期做助研工作，項(xiàng)目名稱為多層地下綜合交通樞紐安全疏散研究。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)依然是老師教學(xué)生學(xué)的模式，而研究生的學(xué)習(xí)是與本科的學(xué)習(xí)方式不同的。在導(dǎo)師確定我做助研工作以后，為了能夠更好、更快的適應(yīng)研究生自主學(xué)習(xí)、自主鉆研的學(xué)習(xí)模式，我主動找研二的師兄進(jìn)行交流。通過與師兄的交流，我知道了多層地下綜合交通樞紐安全疏散研究的研究背景、意義、科研方法等，另外我還知道了如何利用學(xué)校圖書館的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行論文的檢索、文獻(xiàn)的搜集整理等。從那以后，我獲取課題相關(guān)文獻(xiàn)的途徑主要有兩個:去圖書館的電子閱覽室下載和師兄的無償贈與。通過閱讀這些文獻(xiàn)，特別是英文文獻(xiàn)，不僅提高了自己的英文讀寫能力，還對課題的研究有了更加深入的了解。在研一的課程中，有一門是防災(zāi)減災(zāi)導(dǎo)論，老師讓根據(jù)自己的科研方向?qū)懸黄n程論文。我根據(jù)自己看的文獻(xiàn)，寫了一篇論文作為作業(yè)上交。那篇論文現(xiàn)在看來真的是非常膚淺，但確是我一學(xué)期文獻(xiàn)的總結(jié)，并且包含我個人的一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新，將結(jié)構(gòu)可靠度的方法引入到多層地下綜合交通樞紐疏散研究中。
研一第一學(xué)期的助研工作只是我研究生生活的開始，導(dǎo)師安排我做助研工作，也是想讓我更好更快的融入到科研團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，更好的適應(yīng)研究生做科研的方法。通過一個學(xué)期的摸索，我想我達(dá)到了導(dǎo)師的要求，我學(xué)會了如何查文獻(xiàn)、如何做科研、如何寫論文等研究生的基本功。在今后的研究生生活中，我將利用這學(xué)期助研工作的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)努力，更好的做科研。
研一第二學(xué)期，導(dǎo)師安排我做助教工作，課程是混凝土與砌體結(jié)構(gòu)，包括預(yù)應(yīng)力混凝土、砌體結(jié)構(gòu)等相關(guān)的內(nèi)容。作為老師的助教，我主要的工作就是幫助老師批改課后作業(yè)、試卷以及課程答疑等。這些課程我在本科的時候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，所以對我來說并沒有太多的困難，并且老師都會給我課后作業(yè)以及試卷的參考答案，但是我依然不敢掉以輕心，每道題我都自己先做一遍，弄清楚每道題的解題步驟、方法才會下筆去批改課后作業(yè)，防止出現(xiàn)錯誤。我在批改作業(yè)的時候也非常的仔細(xì)認(rèn)真，每個步驟都認(rèn)真的批改并指出其中的錯誤，以便本科生能夠注意，從而不再次犯類似的錯誤。在給他們的課后作業(yè)打分的時候，我也是實(shí)事求是的根據(jù)作業(yè)的情況給分。登記成績時，將成績按5級分制決定，并在學(xué)期末后，及時整理、匯總學(xué)生的成績，并將學(xué)生的成績匯總交給老師，計(jì)入學(xué)生的總成績。
在最后的學(xué)期末的時候，老師讓我出一套混凝土試題的標(biāo)準(zhǔn)答案，由于當(dāng)時忙于其他的事情，做答案的時候計(jì)算題出了一點(diǎn)問題。老師在我到辦公室的時候給我指出來了，并且教育我做任何事情都應(yīng)該謹(jǐn)慎認(rèn)真，不能夠馬馬虎虎，要我在以后的學(xué)習(xí)和工作中注意，避免發(fā)生這種粗心大意的事情。因?yàn)槿绻皇抢蠋熆闯鰜?，就會影響到大家的期末成績。通過這件事情，我也深深體會到做事情不認(rèn)真的后果是多么的可怕，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我都是謹(jǐn)慎、認(rèn)真沒有在出現(xiàn)類似的事情，總算不辜負(fù)老師的教誨。
通過做助教，我體會到作為老師的辛苦，所以對我的導(dǎo)師以及所有的老師都非常的尊敬;同時，混凝土與砌體結(jié)構(gòu)作為我們土木工程專業(yè)非常重要的專業(yè)課，也讓我重新復(fù)習(xí)了一遍混凝土和砌體結(jié)構(gòu)的課程，給我今后的科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，非常感謝我的導(dǎo)師和師兄對我真切的關(guān)懷、諄諄教誨和指導(dǎo)，周圍同學(xué)的支持和幫助。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
把兒童身體健康發(fā)展放在十分重要的位置,園領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,醫(yī)務(wù)、保教、炊事人員齊心協(xié)力抓,使幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量不斷提高,兒童身體素質(zhì)明顯提高。
新的學(xué)期開學(xué)了，隨著秋天的到來，天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入。陽光春苗幼兒園本著以“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
全面落實(shí)保教工作規(guī)范，實(shí)施保育員一日工作細(xì)則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養(yǎng)充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的.衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
3、完善兒童健康管理，定期進(jìn)行健康檢查。根據(jù)不同年齡段開展體格鍛煉，制定幼兒戶外活動時間，增進(jìn)兒童身心健康，增強(qiáng)機(jī)體抗病能力。堅(jiān)持每日晨間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為預(yù)防“甲型流感”，嚴(yán)格執(zhí)行“一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒工作，各班每天實(shí)行零報(bào)告制。
4、嚴(yán)把幼兒體檢關(guān)，做好兒童多發(fā)病、常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園;做好兒童計(jì)劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強(qiáng)對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。工作計(jì)劃
5、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。定期組織安全大檢查，預(yù)防各種外傷及意外事故，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
6、做好工作人員健康管理及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進(jìn)行年度體檢。體檢合格后，方可就職。對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量，盡心盡職做好保育工作。
7、期末做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真總結(jié)保健工作，做好年報(bào)表。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七
一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長：
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法，
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
二、多學(xué)習(xí)。
人類積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。21世紀(jì)，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識，只代表過去的認(rèn)識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。
2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用淵博的知識、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八
為了弘揚(yáng)陽光體育活動精神，全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見的通知》和《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉的通知》的精神，推動我園體育活動的開展，特制訂閻村鎮(zhèn)中心幼兒園陽光體育活動實(shí)施計(jì)劃：
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》綱要精神，結(jié)合區(qū)教委工作重點(diǎn)及《園務(wù)工作計(jì)劃》，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律及幼兒的年齡特點(diǎn)開展陽光體育活動。面向全體幼兒，注重個體差異，以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn)，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。
我運(yùn)動、我健康、我快樂
㈠通過各種豐富多彩的體育活動形式，調(diào)動幼兒對體育活動的興趣，開發(fā)幼兒的運(yùn)動潛能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)能力。
㈡在活動過程中激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒和樂觀開朗的性格，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。
㈢豐富幼兒園戶外體育活動器材，提高教師設(shè)計(jì)、組織及實(shí)施陽光體育活動的能力和水平。
㈠組長：
園長負(fù)責(zé)全園陽光體育活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)
㈡副組長：
1、業(yè)務(wù)園長、保教主任、教研組長負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、評價(jià)教師開展陽光體育活動
2、后勤主任負(fù)責(zé)組織教職工開展陽光體育活動
㈢組員：
1、主班教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒開展陽光體育活動
2、保健醫(yī)負(fù)責(zé)陽光體育活動的指導(dǎo)檢查及醫(yī)療保障
3、趙老師陽光體育活動的物質(zhì)保障
4、李老師負(fù)責(zé)陽光體育活動的照片、錄像資料收集
5、寧老師負(fù)責(zé)幼兒活動器材的檢查維修工作
㈠學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域的內(nèi)容及要求，提高教師對戶外體育活動重要性的認(rèn)識，樹立正確的健康教育理念。
㈡各班依據(jù)本班幼兒發(fā)展水平、春夏季季節(jié)特點(diǎn)制定班級陽光體育活動計(jì)劃，確保每天戶外活動時間不少于兩小時。
㈢開展豐富多彩的戶外體育活動，各班結(jié)合班級幼兒發(fā)展情況自選陽光體育活動項(xiàng)目，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性和主動性。
大班：滾鐵環(huán)、滾輪胎、同步鞋跳竹竿、花樣玩球、跳皮筋、體育游戲等
中班：踢毽子、跳繩、丟沙包、體育游戲等
小班：沙水游戲、鉆爬、體育游戲、騎車送報(bào)、推車運(yùn)貨物等
㈣創(chuàng)設(shè)良好的體育活動環(huán)境和條件，豐富戶外活動材料。
1、利用廢舊物品制作各種適合不同年齡階段的幼兒所使用的戶外體育玩教具。
2、自制的玩教具要力求簡單，注重可玩性和藝術(shù)性，同時還必須保證安全和衛(wèi)生，盡量做到一物多玩，充分發(fā)揮自制玩教具的作用，有效提高各種自制玩教具的使用率和活動效果。
㈤各班在組織幼兒戶外體育活動時，要把保證幼兒的安全放在工作的首位。
1、在組織活動前，要制定周密的計(jì)劃和方案，同時要做好充分的思想上、物質(zhì)上的準(zhǔn)備工作，保證活動場地、器械的清潔、平整、穩(wěn)固。
2、活動中要給幼兒充分的活動時間和空間，鼓勵幼兒大膽、勇敢地去參加各類活動。
3、做好肥胖兒的個別指導(dǎo)，保證幼兒的戶外體育活動有序、安全地開展。
㈠認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識。
認(rèn)真理解每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子，擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，等現(xiàn)代健康理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
㈡加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度。
強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理，充分挖掘各種資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
㈢全員參與，注重評價(jià)，強(qiáng)化激勵。
堅(jiān)持全員參與，突出活動的評價(jià)作用，對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵，并將各種評價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入考評中，以保證幼兒園陽光體育活動的有效開展。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十九
在會計(jì)學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，本學(xué)期《會計(jì)學(xué)》助教工作圓滿完成了。本學(xué)期的工作量有點(diǎn)大，我盡量克服困難，做好工作，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠不斷躍上新臺階，取得成績。回顧過去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受良多，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
從啟動助教工作伊始，會計(jì)學(xué)院的老師給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，無論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。沈老師對我助教工作的開展提供了大力的支持，無論是專業(yè)知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。
認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，及時做好講義課件和電腦多媒體的調(diào)試等工作。同時做好課程跟進(jìn)工作，課堂上嚴(yán)格按照老師的要求，積極配合教學(xué)活動的開展，調(diào)動學(xué)生的積極性，營造良好的課堂氛圍。課間積極回答學(xué)生關(guān)于課程內(nèi)容的疑問，并且回答盡量做到深入淺出，通俗易懂。同時認(rèn)真批改作業(yè)，負(fù)責(zé)的態(tài)度對待作業(yè)中出現(xiàn)的問題，把它反饋給學(xué)生和老師，有利于課程教學(xué)工作開展更加有的放矢。此外，發(fā)揮熱情，積極動員學(xué)生，做好評估工作。
在與學(xué)生的交流溝通過程中，學(xué)生反映諸如學(xué)習(xí)時間太短，課程內(nèi)容多，任務(wù)太重等問題，使得進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的時間比較少，從而在更廣更深地理解和掌握課程內(nèi)容和核心精神方面就有所約束和限制。于是，同學(xué)們就有進(jìn)一步加深理解所學(xué)內(nèi)容的理解和把握的要求。為順應(yīng)和滿足這種需求，我結(jié)合課程的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)的進(jìn)度情況，根據(jù)自己學(xué)習(xí)《會計(jì)學(xué)》的經(jīng)驗(yàn)和在請教老師的基礎(chǔ)上，開展不定時的課程答疑工作，每次大致二到三個小時。一般答疑設(shè)定在周三晚上進(jìn)行，如有特殊情況才給予更改，一般情況照例進(jìn)行，主要是進(jìn)行一些學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，明晰知識脈絡(luò)與聯(lián)系，從而使得掌握更全面、理解更深刻。
經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流，交流教學(xué)等方面遇到的問題，如教學(xué)的安排，教學(xué)設(shè)備等，同時也做好與任課老師的交流與溝通，如專業(yè)課內(nèi)容、學(xué)習(xí)的情況，從而使得信息的能夠及時反饋，從而有助于教學(xué)工作的順利有序開展。
因上課人數(shù)多，答疑時未能一個一個回答同學(xué)提出的問題，同時因課程時間安排有限，為讓學(xué)生盡量多涉及專業(yè)知識，課件的內(nèi)容雖然全面但不夠詳細(xì)，對此深表歉意。
以上是我擔(dān)任助教開展工作的簡要總結(jié)，不妥之處，請各位老師多多指正。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十
在學(xué)生助教職責(zé)的履行方面我主要有以下工作目標(biāo)：
1)積極與設(shè)崗教師溝通，在保證自身學(xué)習(xí)的情況下每周定時跟課以及時了解設(shè)崗課程的教學(xué)進(jìn)度。
2)對于設(shè)崗教師進(jìn)行的隨堂測驗(yàn)、布置的作業(yè)等我也會協(xié)助老師進(jìn)行批閱，保證測驗(yàn)和作業(yè)個至少六次的批閱量，做好學(xué)生成績、易錯知識點(diǎn)等的相關(guān)記錄，并且及時向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況與問題
3)協(xié)助老師查閱課堂相關(guān)資料并做課堂教學(xué)用ppt至少六次。
4)參與課堂教學(xué)活動六次做好輔助教學(xué)工作，并積極參與與課堂相關(guān)的活動。
5)而對于與學(xué)生的溝通交流方面，開學(xué)初我會給同學(xué)們留下聯(lián)系方式以便隨時進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑，包括學(xué)生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學(xué)習(xí)委員合作，一起為班級大學(xué)英語這一課程的學(xué)習(xí)出謀劃策。當(dāng)然為與讓學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)交流氛圍，學(xué)生期中考試前我將組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動，通過這一活動集中總結(jié)同學(xué)們上半學(xué)期課程學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，共同發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，再經(jīng)過優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告拉動全班同學(xué)學(xué)習(xí)動力。對于在與同學(xué)開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設(shè)崗教師的教學(xué)意見等我也會積極與設(shè)崗教師交流。
6)工作期間我會合理分配自己的時間，保證做好工作的同時不影響自身學(xué)習(xí)，也不因?yàn)閰⒓诱n外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設(shè)崗教師的評價(jià)，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設(shè)崗教師完成教學(xué)任務(wù)。
感謝老師給我做學(xué)生助教的機(jī)會，我會珍惜這一工作，踏實(shí)履行職責(zé)，做好老師工作的得力幫手。
在學(xué)生助教職責(zé)的履行方面我主要有以下工作目標(biāo)：
1)積極與設(shè)崗教師溝通，在保證自身學(xué)習(xí)的情況下每周定時跟課以及時了解設(shè)崗課程的教學(xué)進(jìn)度。
2)對于設(shè)崗教師進(jìn)行的隨堂測驗(yàn)、布置的作業(yè)等我也會協(xié)助老師進(jìn)行批閱，保證測驗(yàn)和作業(yè)個至少六次的批閱量，做好學(xué)生成績、易錯知識點(diǎn)等的相關(guān)記錄，并且及時向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況與問題
3)協(xié)助老師查閱課堂相關(guān)資料并做課堂教學(xué)用ppt至少六次。
4)參與課堂教學(xué)活動六次做好輔助教學(xué)工作，并積極參與與課堂相關(guān)的活動。
5)而對于與學(xué)生的溝通交流方面，開學(xué)初我會給同學(xué)們留下聯(lián)系方式以便隨時進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑，包括學(xué)生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學(xué)習(xí)委員合作，一起為班級大學(xué)英語這一課程的學(xué)習(xí)出謀劃策。當(dāng)然為與讓學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)交流氛圍，學(xué)生期中考試前我將組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動，通過這一活動集中總結(jié)同學(xué)們上半學(xué)期課程學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，共同發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，再經(jīng)過優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告拉動全班同學(xué)學(xué)習(xí)動力。對于在與同學(xué)開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設(shè)崗教師的教學(xué)意見等我也會積極與設(shè)崗教師交流。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十一
新的學(xué)期剛剛開始為了提高自己的水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主。具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)。
嚴(yán)格要求自己要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒健康、快樂、和諧得發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，用自己的一言一行、一舉一動去教育幼兒。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。
對工作做到主動、積極、踏實(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況。并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理。加強(qiáng)^v^安全第一^v^的意識，做到事事處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品不挑食、不浪費(fèi)。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教。
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系。如有生病未返園的幼兒堅(jiān)持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。
5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
1、再多一點(diǎn)愛心多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、抓好班級的常規(guī)工作使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
幼兒園的工作非常重要，我們是孩子們的啟蒙老師。我一定會盡全力把每一個孩子教好，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心換取每個家長的放心。加油!
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)助教老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十二
在學(xué)生助教職責(zé)的履行方面我主要有以下工作目標(biāo)：
1)積極與設(shè)崗教師溝通，在保證自身學(xué)習(xí)的情況下每周定時跟課以及時了解設(shè)崗課程的教學(xué)進(jìn)度。
2)對于設(shè)崗教師進(jìn)行的隨堂測驗(yàn)、布置的作業(yè)等我也會協(xié)助老師進(jìn)行批閱，保證測驗(yàn)和作業(yè)個至少六次的批閱量，做好學(xué)生成績、易錯知識點(diǎn)等的相關(guān)記錄，并且及時向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況與問題
3)協(xié)助老師查閱課堂相關(guān)資料并做課堂教學(xué)用ppt至少六次。
4)參與課堂教學(xué)活動六次做好輔助教學(xué)工作，并積極參與與課堂相關(guān)的活動。
5)而對于與學(xué)生的溝通交流方面，開學(xué)初我會給同學(xué)們留下聯(lián)系方式以便隨時進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑，包括學(xué)生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學(xué)習(xí)委員合作，一起為班級大學(xué)英語這一課程的學(xué)習(xí)出謀劃策。當(dāng)然為與讓學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)交流氛圍，學(xué)生期中考試前我將組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動，通過這一活動集中總結(jié)同學(xué)們上半學(xué)期課程學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，共同發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，再經(jīng)過優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告拉動全班同學(xué)學(xué)習(xí)動力。對于在與同學(xué)開展的交流活動中遇到的比較集中的問題包括對設(shè)崗教師的教學(xué)意見等我也會積極與設(shè)崗教師交流。
6)工作期間我會合理分配自己的時間，保證做好工作的同時不影響自身學(xué)習(xí)，也不因?yàn)閰⒓诱n外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設(shè)崗教師的評價(jià)，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設(shè)崗教師完成教學(xué)任務(wù)。
感謝老師給我做學(xué)生助教的機(jī)會，我會珍惜這一工作，踏實(shí)履行職責(zé)，做好老師工作的得力幫手。
