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2023年學(xué)院工作總結(jié)報(bào)告 技師學(xué)院工作總結(jié)(4篇)

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2023年學(xué)院工作總結(jié)報(bào)告 技師學(xué)院工作總結(jié)(4篇)
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)院工作總結(jié)報(bào)告 技師學(xué)院工作總結(jié)篇一

一、以開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為契機(jī),扎實(shí)開展黨建工作

始終堅(jiān)持黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度,先后10余次組織班子成員學(xué)習(xí)系列重要講話精神、黨的xx屆三中、四中和五中全會(huì)精神等,及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委和校黨政重要會(huì)議、文件精神。認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制原則,凡涉及學(xué)院建設(shè)發(fā)展重大問題和師生切身的利益問題,始終堅(jiān)持通過黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議制度,集體研究,民主決策。在學(xué)院學(xué)術(shù)分委員會(huì)人員選拔、副處級(jí)干部報(bào)名、教師申報(bào)職稱資格審查、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、支部書記“雙帶頭人”選撥等工作中,始終嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序,堅(jiān)持公開透明,確保公平公正。

堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求,認(rèn)真開展了教師黨支部書記“雙帶頭人”選拔工作,選拔兩名博士副教授黨員擔(dān)任支部書記。加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè),建立了“黨員活動(dòng)室”。在發(fā)展黨員工作中嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)_發(fā)展黨員工作細(xì)則》,把發(fā)展重點(diǎn)放在模范作用發(fā)揮突出的優(yōu)秀學(xué)生、運(yùn)動(dòng)員身上,嚴(yán)格程序和標(biāo)準(zhǔn),全年發(fā)展黨員12名,轉(zhuǎn)正8名。

認(rèn)真組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,組織班子成員學(xué)習(xí)《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案列警示錄》等資料,認(rèn)真開展了“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”、“嚴(yán)以用權(quán)”等專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。研討中,班子成員堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,結(jié)合個(gè)人實(shí)際,深刻認(rèn)識(shí)不嚴(yán)不實(shí)的嚴(yán)重危害,認(rèn)真查擺自身不嚴(yán)不實(shí)問題,達(dá)到了知敬畏、明底線、受警醒的目的。

二、嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作

學(xué)院黨委嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主體責(zé)任,組織班子成員學(xué)習(xí)、王儒林等領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作的重要論述和重要講話,觀看警示教育片,學(xué)習(xí)《中國(guó)_廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)_紀(jì)律處分條列》。認(rèn)真梳理了廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),厘清并公開了權(quán)力清單和責(zé)任清單,簽訂了《承諾書》,強(qiáng)化了對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。認(rèn)真開展了“工作秩序渙散、紀(jì)律松弛”專項(xiàng)整治工作。在“教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)”期間,對(duì)落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和糾正“四風(fēng)”工作開展了認(rèn)真的督查,通過召開全體教師大會(huì),嚴(yán)明紀(jì)律要求,提醒引導(dǎo)教職工廉潔自律;通過及時(shí)提醒告誡和嚴(yán)格檢查監(jiān)督,全院黨員嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)定,確保了“三節(jié)”風(fēng)清氣正、令行禁止。

三、嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”,持之以恒地抓好安全穩(wěn)定工作

認(rèn)真落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的安全工作責(zé)任制,先后召開安全工作會(huì)議、主題班會(huì)、整改動(dòng)員大會(huì)等各類安全工作會(huì)議10余次,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校安全工作指示精神,開展安全教育。及時(shí)調(diào)整了學(xué)院綜治工作各類組織機(jī)構(gòu),明確了學(xué)院所轄范圍內(nèi)所有辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、訓(xùn)練和活動(dòng)等場(chǎng)所的消防安全責(zé)任人,簽訂了《責(zé)任書》,做到了崗位明確、責(zé)任到人、全覆蓋。制定并執(zhí)行每月4、5日為安全自查日制度。組織全院師生認(rèn)真開展了“校園環(huán)境及安全建設(shè)月”專項(xiàng)整治工作,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入一線重點(diǎn),認(rèn)真排查隱患,立時(shí)整改。通過全員參與、齊抓共管,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),有效防范了各類安全事故發(fā)生,確保了學(xué)院安全穩(wěn)定的良好局面。

四、教學(xué)科研工作

(一)認(rèn)真落實(shí)《基本標(biāo)準(zhǔn)》,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革

1.公共體育課為滿足學(xué)生至少學(xué)會(huì)兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目的要求。改革以往入學(xué)一次選課的模式,選擇了兩次選課不得重復(fù)選項(xiàng)的模式進(jìn)行分項(xiàng)教學(xué)。

2.增加了選項(xiàng)課項(xiàng)目。由原來(lái)的8項(xiàng)拓展到19項(xiàng),加入“八段錦”、“柔力球”以及提升學(xué)生素質(zhì)的“拓展練習(xí)”項(xiàng)目,滿足了《標(biāo)準(zhǔn)》要求不少于15門的選項(xiàng)要求。

3.合理構(gòu)建一二年級(jí)四個(gè)學(xué)期的教學(xué)時(shí)數(shù)安排。在軍訓(xùn)期間加開體育引導(dǎo)課,其余學(xué)期增加一周授課,完全滿足了144學(xué)時(shí)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

4.調(diào)控項(xiàng)目班級(jí)比例。要求體育教師一專多能,主項(xiàng)與副項(xiàng)結(jié)合上崗,使學(xué)生二次選項(xiàng)順利實(shí)施。

5.強(qiáng)化30%的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度要求。為滿足《標(biāo)準(zhǔn)》要求課上和考核過程學(xué)生發(fā)展心肺機(jī)能比例不低于30%的基準(zhǔn),大膽將以促進(jìn)體能發(fā)展為主要目標(biāo)的“萊格爾跑”內(nèi)容引入課堂,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)施,并在考核環(huán)節(jié)實(shí)施教考分離,檢驗(yàn)了教學(xué)效果。

6.活躍校園體育文化。教師自發(fā)組織項(xiàng)目代表隊(duì),參加了高校園區(qū)的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),踐行了服務(wù)普通大學(xué)生參與競(jìng)技活動(dòng)的志愿承諾。

7.因地制宜開展社會(huì)服務(wù),支持體育教師參與國(guó)內(nèi)外重大賽事的組織、裁判工作。1人參與國(guó)際賽事的裁判工作;2人參加國(guó)家賽事的裁判工作;左彬負(fù)責(zé)組織了山西省各類足球賽事;另外,我院教師還參加了校內(nèi)各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織工作。

(二)扎實(shí)完成規(guī)劃任務(wù),教學(xué)環(huán)節(jié)不斷完善

1.認(rèn)真組織教學(xué)研究工作,堅(jiān)持教學(xué)例會(huì)制度。主管院長(zhǎng)、教科辦主任以及系部主任、教研室主任,經(jīng)常開展會(huì)議協(xié)商,保證了各環(huán)節(jié)信息通暢,尤其是針對(duì)教學(xué)改革的專題討論深入而廣泛,收效顯著。

2.公共體育教學(xué)部結(jié)合《標(biāo)準(zhǔn)》要求和教改目標(biāo),修訂了各個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)大綱,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)環(huán)節(jié),統(tǒng)一了教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

3.重新修正了教學(xué)過程管理手冊(cè)“綠皮本”,使之與課程內(nèi)容改革相一致,同時(shí)增加了環(huán)節(jié)管理的內(nèi)容,對(duì)教師教學(xué)過程起到了規(guī)范的作用。

4.時(shí)刻注重教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的“三風(fēng)”教育。組織召開教師征求意見8次;學(xué)生座談會(huì)3場(chǎng)。

5.擴(kuò)大交流提升業(yè)務(wù)能力。派出史冬博、楊龍等10余位教師進(jìn)行了外出交流學(xué)習(xí)。公共體育教學(xué)部對(duì)全體教師進(jìn)行了“萊格爾跑”和“八段錦”的教學(xué)培訓(xùn)工作。

(三)自主實(shí)踐主權(quán)到室,精彩異呈相得益彰

1.武術(shù)、健美操、體育舞蹈等技能類項(xiàng)目繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)成果展演的模式,激發(fā)學(xué)生自主實(shí)踐、自我表現(xiàn)、自我內(nèi)化的練習(xí)積極性,形式進(jìn)一步多樣化、個(gè)性化。

2.排球教研室組織了以教學(xué)班為單位的“排球教學(xué)聯(lián)賽”。學(xué)生不僅參加比賽,還擔(dān)任組織和裁判工作,教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),學(xué)以致用,使學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有了全面而深刻的了解。

3.籃球教研室采用了以典例帶動(dòng)全面的方式開展教學(xué)課堂競(jìng)賽活動(dòng)“籃球選項(xiàng)課誰(shuí)是球王單挑賽、技巧賽”。164個(gè)自然班、近4000名籃球選項(xiàng)課學(xué)生參與了活動(dòng)。

4.各教研室還立足項(xiàng)目的普及與提高,不計(jì)報(bào)酬積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。參加裁判執(zhí)法和組織教練工作的教師達(dá)20余人、50多場(chǎng)次。

5.實(shí)驗(yàn)室管理進(jìn)一步規(guī)范化。管理制度上墻,責(zé)任到人,器械儀器分類管理,建立安全臺(tái)賬。心理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)走上快車道,儀器招標(biāo)已完成,開設(shè)課程實(shí)驗(yàn)指日可待。

(四)科研工作獲重大突破。

201x年,我院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文25篇,其中被cssci收錄7篇,核心期刊發(fā)表9篇;出版著作1部;國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng),省級(jí)課題3項(xiàng),橫向課題1項(xiàng)。其中何素艷主持申報(bào)課題獲批教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了我院國(guó)家級(jí)課題“零”的突破。孫麗娜參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、博士后科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)。4名教師同時(shí)晉升副教授;2人進(jìn)入博士后流動(dòng)站開展研究;1人博士畢業(yè)。

五、團(tuán)學(xué)工作

(一)大力加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作

1.按照院黨委的統(tǒng)一部署和要求,組織召開學(xué)生黨支部組織生活會(huì)、團(tuán)員積極分子專題輔導(dǎo),集中對(duì)xx屆四中、五中全會(huì)的決定及有關(guān)精神進(jìn)行了傳達(dá)和學(xué)習(xí)。

2.依托團(tuán)課培訓(xùn)陣地,組織團(tuán)員和積極分子學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,組織各團(tuán)支部召開社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題團(tuán)日活動(dòng)、主題演講賽、辯論賽,開展了觀看愛國(guó)主義電影的主題活動(dòng)。

3.加強(qiáng)入黨積極分子黨性教育。201x年,我院對(duì)66名入黨積極分子進(jìn)行了黨課培訓(xùn)。

(二)加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)目前兩個(gè)校區(qū)工作的實(shí)際,我們優(yōu)化了班主任帶班結(jié)構(gòu),并引入一名博士專職輔導(dǎo)員。積極開展對(duì)班主任、輔導(dǎo)員的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),其中一人通過二級(jí)心理咨詢師考試,多人次參加學(xué)生處組織的心理、急救等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。輔導(dǎo)員李文彬代表學(xué)校參加山西省第三屆輔導(dǎo)員技能大賽獲得單項(xiàng)第一、綜合銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

為改進(jìn)我院學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、紀(jì)律相對(duì)松散的現(xiàn)狀,本學(xué)期安排輔導(dǎo)員班主任強(qiáng)化日常的課堂考勤紀(jì)律,重申考試規(guī)章制度。對(duì)201x級(jí)新生進(jìn)行《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展等入學(xué)教育活動(dòng)。學(xué)生會(huì)還針對(duì)我院學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性不高的問題,組織了四級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與考試技巧的講座,一、二年級(jí)200多名同學(xué)參加,取得良好效果。

(四)加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作

認(rèn)真組織畢業(yè)班就業(yè)指導(dǎo)課,邀請(qǐng)具有多年經(jīng)驗(yàn)的授課老師講授,認(rèn)真組織安排,畢業(yè)班到課率達(dá)到95%。創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)課形式,積極引入一家企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘,并做了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和職業(yè)性格分析,受到學(xué)生歡迎。動(dòng)員畢業(yè)班班主任及時(shí)做好靈活就業(yè)情況的匯總反饋工作,今年體育教育專業(yè)年終就業(yè)率達(dá)到80%以上。

(五)開展多彩的校園文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1.積極組織201x級(jí)學(xué)生參加學(xué)校各類活動(dòng),如手語(yǔ)操大賽、校辯論賽、校園歌手大賽,取得優(yōu)異成績(jī)。團(tuán)委學(xué)生會(huì)成功舉辦了迎新聯(lián)歡晚會(huì)。學(xué)生會(huì)組織了宿舍文化節(jié)系列活動(dòng)。

2.成功承辦201x年度“創(chuàng)新杯”籃球賽和“求實(shí)杯”足球賽,共進(jìn)行了100多場(chǎng)比賽,參與學(xué)生近萬(wàn)人。

(六)積極組織志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

院團(tuán)委積極組織學(xué)生參加學(xué)校的籃球賽、足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)及各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織的裁判、教練等志愿服務(wù)活動(dòng);在暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,赴晉中市少年宮志愿服務(wù)隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)。

學(xué)院工作總結(jié)報(bào)告 技師學(xué)院工作總結(jié)篇二

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就過了一年了。回首大一這年,發(fā)生許許多多的事情。學(xué)到了很多的知識(shí)道理。這不僅來(lái)自于書本,而且來(lái)之于身邊的同學(xué)與老師。同時(shí)非常感謝同學(xué),老師的教導(dǎo)幫助與支持。

還想起我剛來(lái)到這學(xué)校時(shí),我就默默跟自己說:要努力學(xué)習(xí),不能像過去那樣浪費(fèi)光陰荒廢學(xué)業(yè)。這也許是我人生中最后在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)來(lái)之不易,不只是自己十多年讀書所換回來(lái)的,更是爸媽辛勤的勞動(dòng)換回來(lái)??晌覐膩?lái)沒聽多爸媽對(duì)我有半點(diǎn)埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢,但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補(bǔ)我跟同齡人的差距。時(shí)刻告誡自己不能放棄。

從年長(zhǎng)的朋友那里得知,作為以個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,不只是靠學(xué)習(xí)成績(jī)好,而是需要多方面得以發(fā)展的。同時(shí),我深知自己是個(gè)內(nèi)向,而且被動(dòng)的。我要改變這缺點(diǎn)。于是,我競(jìng)選了班團(tuán)委,告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學(xué)交流,虛心向他人學(xué)習(xí)。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動(dòng)時(shí),我也積極參加,積極配合班干的組織。

學(xué)習(xí)方面,我在大一考取了英語(yǔ)四級(jí),這有利于我在大二這年,合理安排時(shí)間爭(zhēng)取考取英語(yǔ)六級(jí)的。同時(shí),我喜歡泡圖書館,可以說每天都會(huì)到哪里自修,同時(shí)我也會(huì)瀏覽其他方面的書籍,雜志。這得以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。但我還是發(fā)覺我有好多方面做得不足。學(xué)習(xí)的效率不夠高,有時(shí)喜歡轉(zhuǎn)牛覺尖。卻不向同學(xué)請(qǐng)教。這也導(dǎo)致了的成績(jī),只能在中上游。新的學(xué)年,我會(huì)改掉這些缺點(diǎn)。爭(zhēng)取做到更好。

生活方面,我與同學(xué)間的關(guān)系也不錯(cuò)。不時(shí)一起分享趣事,進(jìn)行體育活動(dòng)。同時(shí),我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學(xué)生活添加了色彩。

這次我能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金,這是對(duì)我這一年來(lái),學(xué)習(xí)工作的肯定;同時(shí),也是對(duì)我今后學(xué)習(xí)勉勵(lì)。

學(xué)院工作總結(jié)報(bào)告 技師學(xué)院工作總結(jié)篇三

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作以“知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向,著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。一年來(lái),圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷思考和完善學(xué)院教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)的綜合體系,提升助推學(xué)生成長(zhǎng)、成才的能力和水平。

一、思想引領(lǐng):落實(shí)四航工程,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

(1)啟航工程:連續(xù)4年深耕細(xì)作,入學(xué)教育內(nèi)容體系化、模塊化。本學(xué)期針對(duì)新生通過編寫發(fā)放優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采錄、青春領(lǐng)航標(biāo)兵宣講、師生交流會(huì)、入學(xué)教育系列講座等形式加強(qiáng)學(xué)生目標(biāo)教育;以新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)、專業(yè)交流會(huì)、迎新系列活動(dòng)等在心理健康、專業(yè)認(rèn)知、活動(dòng)參與等方面開展適應(yīng)性教育。

(2)導(dǎo)航工程:以國(guó)情、黨情、傳統(tǒng)、歷史為關(guān)鍵詞,開展了學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)、黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、傳統(tǒng)文化競(jìng)賽、緬懷革命烈士等系列活動(dòng),加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生胸懷國(guó)家民族,勇?lián)鷷r(shí)代重任。

(3)領(lǐng)航工程:發(fā)揮組織育人功能,通過學(xué)院二級(jí)黨校、黨員骨干培訓(xùn)班、學(xué)生黨支部加強(qiáng)黨員、團(tuán)員的教育和培養(yǎng)工作;通過開展“一個(gè)人的長(zhǎng)征”、“精品活動(dòng)展評(píng)”、“優(yōu)秀個(gè)人交流”等活動(dòng),發(fā)揮先進(jìn)事跡、精品活動(dòng)、優(yōu)秀個(gè)人在學(xué)生中的影響力,切實(shí)發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用。

本學(xué)年組織入黨積極分子培訓(xùn)班1期,參訓(xùn)學(xué)生234人;依托學(xué)院紅研黨支部、愛心黨支部、學(xué)院團(tuán)總支以及各年級(jí)團(tuán)總支開展各類形式的黨團(tuán)教育活動(dòng)100余項(xiàng),全年參與人數(shù)4000余人。學(xué)院獲評(píng)“五四紅旗團(tuán)委”、研13-2黨支部、研14-1黨支部被評(píng)為校級(jí)示范黨支部,8項(xiàng)活動(dòng)獲評(píng)“十佳團(tuán)日活動(dòng)”,11項(xiàng)活動(dòng)獲評(píng)“十佳學(xué)生組織精品活動(dòng)”,劉曉春獲評(píng)校十大黨員標(biāo)兵,朱博涵等3人獲評(píng)十佳團(tuán)員標(biāo)兵。

(4)護(hù)航工程:以安全教育為基礎(chǔ),通過心理健康教育引導(dǎo)學(xué)生建立陽(yáng)光心態(tài),通過職業(yè)發(fā)展教育強(qiáng)化職業(yè)發(fā)展意識(shí),綜合提升可持續(xù)發(fā)展的潛力。

二、學(xué)生管理:務(wù)求實(shí)時(shí)實(shí)效,健全和諧經(jīng)管服務(wù)綜合體

(1)日常管理:開發(fā)了學(xué)院零匯報(bào)系統(tǒng),注重學(xué)生晚歸信息的挖掘,發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,防范突發(fā)事件;強(qiáng)化宿舍管理,大力開展宿舍文化建設(shè),年內(nèi)學(xué)院宿舍文明風(fēng)貌呈整體上升趨勢(shì);繼續(xù)做好課堂考勤工作,助力學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè);做好貧困學(xué)生、心理問題學(xué)生、外宿學(xué)生的管理工作,完善特殊群體數(shù)據(jù)庫(kù)。

(2)學(xué)風(fēng)建設(shè):本科生以讀書畫報(bào)展、晨讀之星評(píng)選、學(xué)涯人物訪談等活動(dòng)形式從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面著手,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造;研究生以學(xué)術(shù)交流會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等形式,加強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造。一年來(lái),本科學(xué)生累計(jì)發(fā)表論文41篇,人均欠學(xué)分?jǐn)?shù)分,同期下降分,獲評(píng)學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班2個(gè),優(yōu)良學(xué)風(fēng)班3個(gè);研究生發(fā)表a刊等高水平論文34篇,數(shù)量明顯上升。

(3)獎(jiǎng)勤助貸:按照“公平、公正、公開”的原則順利完成獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選工作。累計(jì)發(fā)放國(guó)家、學(xué)校、企事業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金萬(wàn),設(shè)立勤工助學(xué)崗位24個(gè),資助困難學(xué)生臨時(shí)補(bǔ)貼 6990元。同時(shí),以此為契機(jī)開展各類形式的誠(chéng)信教育活動(dòng),切實(shí)發(fā)揮服務(wù)育人的功能。

三、第二課堂:樹立學(xué)院品牌,打造人文經(jīng)管陽(yáng)光文化圈

按照學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo),推行“知行合一、學(xué)以致用”的工作理念,努力打造人文經(jīng)管、陽(yáng)光經(jīng)管,建設(shè)好學(xué)生能力鍛煉的平臺(tái)。

(1)文化藝術(shù):加大文化藝術(shù)投入,打造書香魅力經(jīng)管,以文化人、以藝育人,提升學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng),年內(nèi)組織校園大型文化藝術(shù)活動(dòng)繽紛萃園11場(chǎng),開展校內(nèi)文化藝術(shù)培訓(xùn)風(fēng)雅石大5場(chǎng),開辟15號(hào)樓活動(dòng)室作為學(xué)生活動(dòng)中心助推學(xué)生文藝活動(dòng)開展。

(2)體育健身:整合學(xué)院體育工作,成立陽(yáng)光體育中心,以競(jìng)技體育、全民健身、師生聯(lián)誼、健行培訓(xùn)四個(gè)角度,開展全年化體育育人工作,開展體育類團(tuán)日活動(dòng)50余場(chǎng),連續(xù)獲得“院長(zhǎng)杯”、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

(3)社團(tuán)活動(dòng):加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè),凝練社團(tuán)活動(dòng)特色。四項(xiàng)聯(lián)系合作制度(聯(lián)系教學(xué)系,聯(lián)系院系,聯(lián)系高校,聯(lián)系企業(yè)),實(shí)現(xiàn)多方協(xié)作,提升活動(dòng)質(zhì)量。本年度,承辦國(guó)家級(jí)賽事4項(xiàng),省級(jí)賽事3項(xiàng),校級(jí)活動(dòng)30余項(xiàng)。獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng),省級(jí)5項(xiàng),年內(nèi)獲批錦繡社團(tuán)22項(xiàng),十佳學(xué)生組織精品活動(dòng)5項(xiàng)。學(xué)院連續(xù)三年獲評(píng)“優(yōu)秀組織單位”。

(4)社會(huì)實(shí)踐:實(shí)踐隊(duì)伍數(shù)量逐年增長(zhǎng),今年共組建80余支暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),1支實(shí)踐隊(duì)獲評(píng)全國(guó)百?gòu)?qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍(全校共2支),1支隊(duì)伍獲評(píng)省級(jí)實(shí)踐隊(duì)(全校共5支)、6支校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐隊(duì)。2人獲評(píng)山東省優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人,發(fā)表各類新聞宣傳117篇。

(5)志愿服務(wù):不斷完善工作體系,全年化開展志愿服務(wù)工作,以老人、兒童、農(nóng)民工、環(huán)保、疾病患者為五大對(duì)象,組織了12項(xiàng)較大規(guī)模的志愿服務(wù)活動(dòng),得到多方媒體關(guān)注和報(bào)道。學(xué)院獲評(píng)志愿服務(wù)優(yōu)秀組織單位,1項(xiàng)活動(dòng)獲評(píng)第十四屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)社團(tuán)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。

(6)科技創(chuàng)新:以科技文化節(jié)、博萃節(jié)為契機(jī),舉辦23場(chǎng)科技講座、1800余人次參加。以挑戰(zhàn)杯為代表的各類學(xué)科、科技競(jìng)賽,成績(jī)斐然,共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng),省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品大賽2項(xiàng)作品分獲國(guó)家一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)實(shí)現(xiàn)學(xué)院歷史的突破。

四、就業(yè)工作:立足生涯發(fā)展,推進(jìn)全程化立體化國(guó)際化

(1)就業(yè)指導(dǎo):結(jié)合學(xué)生各年級(jí)特點(diǎn)和生涯探索與發(fā)展的階段性任務(wù),設(shè)計(jì)以“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽-職業(yè)情景劇-簡(jiǎn)歷大賽與模擬面試-崗位分析大賽”為內(nèi)容的全程化職業(yè)發(fā)展活動(dòng)體系,貫穿四個(gè)年級(jí)。十余名學(xué)生在省、校級(jí)就業(yè)類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),8名學(xué)生獲得名企實(shí)習(xí)的直通機(jī)會(huì)。

在四項(xiàng)主體活動(dòng)基礎(chǔ)上、形成多種教育形式相結(jié)合的立體化指導(dǎo)體系,以全覆蓋式的指導(dǎo)培訓(xùn)為職業(yè)發(fā)展傳技巧,通過朋輩相繼的積累傳承為求職備考傳經(jīng)驗(yàn)。年內(nèi)舉辦就業(yè)專題講座與交流會(huì)30余場(chǎng),收集65個(gè)就業(yè)案例編寫成為《花開的故事》,編制面試錦囊,收集76家用人單位的面試問題200余道,為全體求職學(xué)生組織面試輪訓(xùn)和一對(duì)一簡(jiǎn)歷修改,應(yīng)屆生撰寫職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告近300份。

20xx屆學(xué)生整體就業(yè)率達(dá)到 。其中本科生,研究生,創(chuàng)歷年新高。其中,5個(gè)(共8個(gè))本科生專業(yè)、6個(gè)(共10個(gè))研究生專業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)率100%。20xx屆畢業(yè)生702人,截至目前就業(yè)率(含達(dá)成簽約意向者)已達(dá),在簽約人群中,高層次就業(yè)達(dá)。

(2)國(guó)際化工作:確立以aacsb認(rèn)證為目標(biāo)的工作思路,不斷拓展合作空間、創(chuàng)新合作模式、提升學(xué)生交流質(zhì)量。20xx年累計(jì)派出學(xué)生84人,接待國(guó)境外師生103人,涉及7個(gè)國(guó)家與地區(qū)、14個(gè)學(xué)生交流項(xiàng)目,新增與7所國(guó)際名校的合作。通過組織學(xué)生尤其是研究生參與國(guó)家公派研究生、聯(lián)合培養(yǎng)、mba境外游學(xué)營(yíng)等項(xiàng)目,提升學(xué)生對(duì)外交流質(zhì)量。項(xiàng)目結(jié)束后,組織舉辦學(xué)生國(guó)際化交流分享會(huì)等擴(kuò)大朋輩影響力。繼續(xù)實(shí)施《經(jīng)管學(xué)院外語(yǔ)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)》,鼓勵(lì)學(xué)生參加外語(yǔ)考試,年度內(nèi)共獎(jiǎng)勵(lì)萬(wàn)元。

五、隊(duì)伍建設(shè):貫徹四有要求,推動(dòng)職業(yè)化專業(yè)化專家化

提升學(xué)工隊(duì)伍的素質(zhì)和水平是影響學(xué)生工作成效的關(guān)鍵因素,也是本年度的一項(xiàng)重要工作。

(1)優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu):輔導(dǎo)員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理、專兼職結(jié)合、學(xué)緣結(jié)構(gòu)豐富;班主任隊(duì)伍學(xué)歷層次高,經(jīng)驗(yàn)豐富,4位院長(zhǎng)擔(dān)任“知行班”班主任,王菊娥老師連續(xù)3年獲評(píng)“十佳班主任”。

(2)強(qiáng)化隊(duì)伍管理:進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn),梳理工作內(nèi)容,進(jìn)行工作細(xì)分,依托精細(xì)化工作小組,以老帶新,交流互補(bǔ),推動(dòng)工作隊(duì)伍專業(yè)化。

(3)提升職業(yè)能力:本年度輔導(dǎo)員外出參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)9人次,公開發(fā)表論文12篇,承擔(dān)或參與課題研究12項(xiàng),承擔(dān)《新生研討課》、《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》等授課任務(wù)255學(xué)時(shí)。獲得省級(jí)以上成果獎(jiǎng)勵(lì)4人次,職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證5人次,竇雅琴負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)考核優(yōu)秀。

總結(jié)一年來(lái)的工作,經(jīng)管學(xué)院學(xué)工隊(duì)伍在與學(xué)生共同成長(zhǎng)的過程中,以思想引領(lǐng)助學(xué)生把握方向、高度,以各項(xiàng)管理為學(xué)生打造氛圍、基礎(chǔ),以第二課堂提升學(xué)生素質(zhì)、能力,通過就業(yè)工作引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃、合理選擇,為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

學(xué)院工作總結(jié)報(bào)告 技師學(xué)院工作總結(jié)篇四

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。20__年,我校認(rèn)真貫徹教育局和鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)安全要求,將安全進(jìn)校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使安全進(jìn)校園工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?,F(xiàn)將安全工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定有力措施

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長(zhǎng)____同志為組長(zhǎng);____同志為副組長(zhǎng);____等同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。結(jié)合學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的兼管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng),防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)項(xiàng)立進(jìn)同志直接抓,分管副校長(zhǎng)____同志具體抓,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證,實(shí)施扎實(shí)到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)項(xiàng)立進(jìn)同志親自負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級(jí)工作檢查中,受到批評(píng)的,對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:

(1)本學(xué)年不得評(píng)為先進(jìn),年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。

(2)根據(jù)具體情況,分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹_誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)_的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以項(xiàng)立進(jìn)同志為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。

三、加強(qiáng)思想教育,提高自護(hù)能力

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全防范工作。在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、晨間活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過公開信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

l.成立由少先隊(duì)大隊(duì)部組成的_安全宣傳督導(dǎo)隊(duì)_,開展校園安全宣傳督導(dǎo)活動(dòng)。

2.學(xué)校利用宣傳專欄、班級(jí)利用黑板報(bào),少先隊(duì)利用校園廣播等形式開展題材豐富的校園安全宣傳教育活動(dòng)。

3.發(fā)放《____縣教育局、____縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局安全生產(chǎn)活動(dòng)月活動(dòng)告家長(zhǎng)書》,組織學(xué)校學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

4.以_安全伴我在校園,我把安全帶回家_為主題征文比賽活動(dòng)。在班級(jí)人人參與的前提下選出優(yōu)秀的文章參加學(xué)校的評(píng)選,學(xué)校評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

5.組織一次以安全為題材的安全手抄報(bào)比賽活動(dòng),并展出。

6.各個(gè)中隊(duì)召開_安全校園_主題班會(huì),_安全隱患大家找安全警句大家寫安全點(diǎn)子大家出_等活動(dòng),使中隊(duì)活動(dòng)有內(nèi)容,活動(dòng)有效果。

7.利用體育課組織一次學(xué)生應(yīng)急疏散、火災(zāi)逃生等演練活動(dòng)。

8.學(xué)校組織一次安全自查自檢工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,加強(qiáng)期末的各項(xiàng)安全工作。

五、工作落實(shí),管理到位

本著安全教育與安全管理并重原則,具體抓好以下工作:

(1) 交通安全。開展交通安全專項(xiàng)整治活動(dòng),嚴(yán)禁師生乘坐無(wú)牌車輛。

(2) 游泳安全。嚴(yán)禁師生私自到江河溪湖、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶游泳戲水。

(3)食品衛(wèi)生。__月____日由相關(guān)部門組成檢查組,深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改,落實(shí)向供貨方索證制度,杜絕帶病工作和_三無(wú)_產(chǎn)品進(jìn)入校園,嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。

(4)消防安全。__月__日,組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落,重新檢查消防設(shè)備設(shè)施和應(yīng)急照明燈的安全使用情況,禁止在校園內(nèi)使用大功率危險(xiǎn)用電器,確保消防安全。

(5)設(shè)施安全__月____日,組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落,對(duì)校園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的防護(hù)和安全用電等的安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

(6)校園暴力。完善校園監(jiān)控體系,提高師生的抗暴力自護(hù)自救能力,加強(qiáng)師德教育和文明教育,不體罰或變相體罰學(xué)生,不使用暴力或以暴力相威脅,杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

(7)防盜工作。抓緊完善校園重點(diǎn)要害部位全天候監(jiān)控體系建設(shè)和使用,倡導(dǎo)師生不在宿舍或教室放置貴重物品或較大數(shù)額現(xiàn)金,不輕易讓陌生人進(jìn)入教室、宿舍,注意個(gè)人和家庭、親友信息保護(hù),防止給個(gè)人家庭造成不必要的損失和傷害。

(8) 心理健康。利用心理咨詢箱收集學(xué)生的心理問題,并給予心理疏導(dǎo)。

六、存在的主要問題及下步打算

我校在安全方面做了一些工作,安全防范工作得到加強(qiáng),但是安全工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

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