總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生個(gè)人政治思想工作總結(jié)篇一

一、思想道德素質(zhì)方面

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。

二、科學(xué)文化素質(zhì)方面

學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

三、身體、心理素質(zhì)方面

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。

積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健，君子以自強(qiáng)不息!

大學(xué)生個(gè)人政治思想工作總結(jié)篇二

首先，思想方面：要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。只有在前進(jìn)的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。我始終把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐之中，堅(jiān)定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的隊(duì)列中，解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)任務(wù)。我始終牢記自己的入黨誓言，時(shí)刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實(shí)際行動(dòng)表明自己的入黨要求是真誠的，對(duì)黨的事業(yè)是忠誠的。把堅(jiān)韌不拔的理想信念與尊重宏觀規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來，在腳踏實(shí)地追求人類最高理想實(shí)踐中，逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。始終堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

①在一年的預(yù)備期中，我參加了黨校組織的預(yù)備黨員集體培訓(xùn)、聆聽系列講座等，讓我得以進(jìn)步和成長，明白了預(yù)備期的重要性，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)黨員先進(jìn)性的重要意義和要求有了更為清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨知識(shí)的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。②在一年的預(yù)備期中，我十分注重對(duì)黨的基本理論和基本知識(shí)及政治學(xué)習(xí),關(guān)注黨在現(xiàn)階段的大政方針,能旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的路線,方針和政策，及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。③在一年的預(yù)備期中，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看手機(jī)報(bào)報(bào)道的國內(nèi)國際新聞、看報(bào)紙、瀏覽新聞網(wǎng)頁關(guān)心時(shí)事政治外。④積極參加學(xué)校黨組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和會(huì)議，在活動(dòng)中了解黨的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。在這一年考察期內(nèi)，我還同其他黨員積極交流，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己，切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，有了一定的進(jìn)步，自身能力和綜合素質(zhì)得到了一定提升。

通過一系列的思想政治學(xué)習(xí)，使我逐步認(rèn)識(shí)到做一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。

其次，學(xué)習(xí)方面:

我深知當(dāng)今時(shí)代是科技高速發(fā)展的時(shí)代，沒有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是很難指導(dǎo)實(shí)踐，很難順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，很難為人民作出大的貢獻(xiàn)的。在這種形勢下，要時(shí)刻都有緊迫感、使命感、危機(jī)感，及時(shí)吸收和擁有最新成果，占領(lǐng)科學(xué)文化的制高點(diǎn)，就能走在時(shí)代的前列。為此，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，以此來鍛煉自己。除了老師所講的課程外，還自學(xué)了有關(guān)計(jì)算機(jī)軟方面的其它知識(shí)，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時(shí)的與其他同學(xué)進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

在大三兩個(gè)學(xué)期通過自己的努力學(xué)習(xí)，我獲得了專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入大四后我積極備戰(zhàn)考研外。另外，在課外學(xué)術(shù)方面我十分積極的進(jìn)行實(shí)踐，xx年先后參加并成功完成了學(xué)校兩批本科生研究訓(xùn)練計(jì)劃(urtp)、北京市科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目，在暑假期間我還參加了學(xué)校組織的全國大學(xué)生電子競賽并獲北京市三等獎(jiǎng)。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何按照要求和格式撰寫科技學(xué)術(shù)論文，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐和在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法，明白了實(shí)踐與理論的一些聯(lián)系。

第三，工作和生活方面：

沒有再擔(dān)任班級(jí)的班干部的我始終沒有忘記自己的責(zé)任，繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)同學(xué)。在盡自己的力量服務(wù)于班級(jí)同學(xué)的時(shí)候，我始終不忘我們?cè)谥Р康呢?zé)任，在班級(jí)擔(dān)任入黨聯(lián)系人時(shí)，我努力做好同學(xué)和班導(dǎo)之間的橋梁作用。注意凡事從平時(shí)做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，積極向黨小組長匯報(bào)自己的思想狀況，及時(shí)解決自己的思想問題。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)能有更進(jìn)一步提高。在考研生活中我更注重的是較高效率的學(xué)習(xí)，付出自己的實(shí)際行動(dòng)和最大努力，不要讓自己后悔?？佳袔Ыo我的想法是無論做什么事情都要持之以恒，不要半途而廢，只有這樣你才能成為最后的勝者。

但自己還存在著一些缺點(diǎn)和不足，離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離。在以后的日子里我還需要繼續(xù)努力改正，繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉，完善自我，請(qǐng)大家監(jiān)督。

以上是我一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一名預(yù)備黨員，我渴望黨組織能夠批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，讓我成為一名正式黨員，這種愿望不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的執(zhí)著追求，是為共產(chǎn)主義風(fēng)斗的具體行動(dòng)。在以后的時(shí)間里我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，不斷努力學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)黨組織對(duì)我的信任，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨黨員，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的精力和熱血。請(qǐng)組織審查。

大學(xué)生個(gè)人政治思想工作總結(jié)篇三

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。在這美麗的季節(jié)里，德州學(xué)院化學(xué)系開展了大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)。本次活動(dòng)以“我與時(shí)事”為主題，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而奮斗;同時(shí)，以寓教于樂的活動(dòng)形式開展本次大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)，不僅更好的推動(dòng)活動(dòng)的開展，也使同學(xué)們更好的體會(huì)到時(shí)事政治的重要性。

本次活動(dòng)有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

一、活動(dòng)形式多樣化?；顒?dòng)結(jié)合了影片展播展示、知識(shí)問答、時(shí)政評(píng)論為一體，避免了因形式枯燥造成的負(fù)面影響。

二、同學(xué)們的積極性空前提高。活動(dòng)中設(shè)置的搶答環(huán)節(jié)能很好的起到互動(dòng)的作用，同時(shí)活動(dòng)設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)也讓同學(xué)們情緒高漲，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。

三、本次活動(dòng)教育意義深刻，同學(xué)們通過觀看影片獲得感性材料，再通過自身查找資料、組織時(shí)事評(píng)論并從中獲得理性的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)思想的飛躍，真正的體現(xiàn)了活動(dòng)的目的與意義。

本次活動(dòng)由三個(gè)部分組成，影片展播、時(shí)事評(píng)論、以及中間穿插的時(shí)事政治知識(shí)的問答。在第一部分的影片展播中，我們選取了具有代表性的幾部短片，并通過影片來讓同學(xué)們更深入的了解時(shí)事政治，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任。知識(shí)問答是一個(gè)貫穿活動(dòng)始終的、調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛的環(huán)節(jié)，同時(shí)通過一系列時(shí)事政治知識(shí)的問答也能促進(jìn)同學(xué)們加深了解本次活動(dòng)的意義。通過問答發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們們對(duì)時(shí)事政治知識(shí)有一定的了解。第三部分的“時(shí)政論壇”活動(dòng)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。早在本次活動(dòng)之前，化學(xué)系已經(jīng)開始積極地鼓勵(lì)同學(xué)們參與到“時(shí)政論壇”活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中，在全系范圍內(nèi)分成4個(gè)評(píng)論小組，并選出主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，盡力讓每一位同學(xué)都能參與到活動(dòng)中來。經(jīng)過精心的選題與資料搜集，4個(gè)小組分別選定了“大學(xué)生盲目考證問題”、“和諧世界中國外交新理念”、“大學(xué)生兼職遭遇法律困境”和“大學(xué)生愛情觀”等論題，涉及國家時(shí)政、經(jīng)濟(jì)生活和大學(xué)生的教育問題的方方面面。活動(dòng)當(dāng)天，我們邀請(qǐng)到了我系領(lǐng)導(dǎo)馮書記，學(xué)生會(huì)主席、各部部長以及各班團(tuán)支書到場作為活動(dòng)的嘉賓及評(píng)委，并制定了詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則，爭取公平公正地評(píng)分。在“時(shí)政論壇”活動(dòng)過程中，各小組做好了充分的準(zhǔn)備，因此在比賽過程中，參賽人員的精彩評(píng)論贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲;在提問環(huán)節(jié)，觀眾們也能踴躍的提出難度高、有水平的問題，參賽選手們憑著扎實(shí)的材料基礎(chǔ)和機(jī)敏的反應(yīng)，巧妙地回答了一個(gè)個(gè)“刁鉆”的難題，贏得了評(píng)委和觀眾的認(rèn)同。

比賽結(jié)束后，我們根據(jù)策劃評(píng)選出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名以及最佳評(píng)論員一名，最佳觀眾一名;最后，本系馮書記為活動(dòng)作了總結(jié)，認(rèn)為我們的活動(dòng)形式很好，使的當(dāng)代大學(xué)生與“時(shí)政政治”的結(jié)合也起到了相互促進(jìn)的作用;當(dāng)然整個(gè)活動(dòng)還有許多不足之處。例如在嘉賓的招待方面，由于準(zhǔn)備不充分，給嘉賓安排的座次有欠考慮;在第一環(huán)節(jié)的影片展播中，氣氛沒有及時(shí)調(diào)動(dòng)起來，顯得沉悶;在“時(shí)政論壇”環(huán)節(jié)，時(shí)間控制不好，導(dǎo)致有些小組超出了時(shí)間限定，影響了整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程。這些問題都是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校枰貏e注意和改進(jìn)的。

總的來說，此次活動(dòng)是非常成功的，同學(xué)們受到了歷史的洗禮、知識(shí)的熏陶、快樂的渲染，相信能給同學(xué)們留下深刻且美好的回憶?；顒?dòng)最后我們舉行了頒獎(jiǎng)典禮。在喜悅與笑聲中結(jié)束了本次活動(dòng)。

大學(xué)生個(gè)人政治思想工作總結(jié)篇四

該同志姓名芬兒，女，現(xiàn)年31歲，今擔(dān)任高三語文教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)該同志任中二以來對(duì)學(xué)生開展的思想政治工作總結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，該同志認(rèn)識(shí)到思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，做好學(xué)生的思想政治教育，是學(xué)生輕松學(xué)習(xí)的保障，故她堅(jiān)持教書育人，堅(jiān)持運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，積極有效地對(duì)學(xué)生開展了思想政治教育。

做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，利用各種機(jī)會(huì)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，課間談話等對(duì)學(xué)生開展思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、教育他們“一屋不掃，何以掃天下”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。引導(dǎo)了學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，確立遠(yuǎn)大志向，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

幫助所教班的班主任做好班級(jí)管理工作。幫助所教班的班主任加強(qiáng)班級(jí)的日常管理，維護(hù)了班級(jí)的良好教學(xué)和生活秩序。堅(jiān)持正面教育為主，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給與表揚(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生能曉之以理，動(dòng)之以情地進(jìn)行耐心誠懇地教育。能做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，科學(xué)客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生。能努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，讓所教班級(jí)充滿活力。

能幫助所教班級(jí)學(xué)生組織好集體活動(dòng)。幫助學(xué)生開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。對(duì)班集體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能提出很有效的建議。對(duì)學(xué)生參加的各種有益活動(dòng)，能及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。對(duì)學(xué)生的集體主義精神的培養(yǎng)起到了良師作用。

注重關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展。能盡力了解和熟悉每一位學(xué)生的特點(diǎn)和潛能，善于分析學(xué)生的思想，科學(xué)綜合地看待學(xué)生的發(fā)展。注意傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注學(xué)生的煩惱，并及時(shí)給與排除。會(huì)主動(dòng)做好與家長的溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家情況，并向家長交換孩子在校表現(xiàn)，且注意溝通策略。還時(shí)常給家長提供一些好的教育理念和育人方法，做好了家校齊抓共管的工作。

總之，在學(xué)生思想政治工作中，該同志為孩子的成才盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，勤于實(shí)踐，牢固樹立了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的服務(wù)意識(shí)，獲得了學(xué)生、家長和社會(huì)的好評(píng)。

大學(xué)生個(gè)人政治思想工作總結(jié)篇五

一、巧捕教育契機(jī)

在日常的班級(jí)管理中，教育契機(jī)是經(jīng)常的，大量出現(xiàn)的，但跟機(jī)遇一樣，它是不規(guī)則的，是可遇而不可求的，同時(shí)教育契機(jī)又是稍縱即逝的，要及時(shí)利用，如果錯(cuò)過時(shí)機(jī)，效果可能就不明顯。這種教育契機(jī)的特點(diǎn)要求班主任在班級(jí)管理中要有敏銳的“眼”，善于發(fā)現(xiàn);要有迅急的“手”，善于捕捉;要有睿智的“腦”，善于思考;要有勤快的“嘴”，善于鼓動(dòng);要有靈活的“腳”，善于走進(jìn)學(xué)生之中。

通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)也是有一定規(guī)律的。比如說新學(xué)年的開始，就是一個(gè)很好的教育契機(jī)，如果利用好了，對(duì)接下來整個(gè)一學(xué)期的工作都能起到舉足輕重的作用。新學(xué)期伊始，學(xué)生在心靈上都有一種積極向上的愿望，希望一切重新開始，希望自己在新的一學(xué)期經(jīng)過努力，贏得班主任的好感和信任，特別是新接一個(gè)班的時(shí)候，學(xué)生看到換了老師也換了環(huán)境，不管這個(gè)學(xué)生原來成績多么糟糕、思想多么落后，他都會(huì)萌發(fā)出一種“一切重新開始”的向上心理，他會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己，不要重犯原來的錯(cuò)誤，這一次我一定要好好學(xué)習(xí)的心理，對(duì)自己重新充滿希望和信心，決定把這作為努力改變自我，爭取進(jìn)一步的新起點(diǎn)。作為班主任，就是要掌握學(xué)生這種心理，為我所用，適時(shí)的給予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵(lì)及自信心的培養(yǎng)。我在接手九年級(jí)(2)班的時(shí)候，跟全體學(xué)生講話時(shí)的第一句話就是：“不管你們自己或者別人是怎樣看待這個(gè)班集體的，在我眼里你們是優(yōu)秀的，盡管過去曾有過很多不盡人意的地方，但只要我們共同努力了，最后是一定能成功的，我們中有的學(xué)生以前犯過這樣那樣的錯(cuò)誤，但對(duì)我來說，一切都從今天開始。”這對(duì)于那些失望的、或者曾經(jīng)犯過各種錯(cuò)誤的學(xué)生來說，不啻是一聲“反了”。接著，我又肯定了這個(gè)班的一些優(yōu)點(diǎn)，比如集體榮譽(yù)感強(qiáng)，體育鍛煉好等。幫助學(xué)生塑造全新的“自我”，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，重新找回那久違了的“自信世界”。

每次考試后往往也有一個(gè)教育契機(jī)的存在，作為班主任，要善于利用，不管學(xué)生成績進(jìn)步多少或?qū)嶋H上退步了，我們總能找到這個(gè)學(xué)生的一兩處進(jìn)步，對(duì)于他們的閃光點(diǎn)或微小的進(jìn)步，要加倍呵護(hù)，多加表揚(yáng)。作為班主任，不要吝嗇我們的表揚(yáng)。作為學(xué)生，本身的心理負(fù)擔(dān)已經(jīng)很沉重了，如果再加批評(píng)，效果只會(huì)適得其反，弄得不好，還會(huì)造成“厭學(xué)”等后果。大部分成績較差的學(xué)生，平時(shí)缺少的就是老師適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，他們以前得到的總是老師的埋怨、指責(zé)，如果能夠得到當(dāng)眾的表揚(yáng)，他的學(xué)習(xí)熱情將會(huì)高漲，自信心也就更足了。大量的事實(shí)表明，學(xué)生要提高學(xué)習(xí)成績，成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，首先要自信，決不能自卑，要相信自己有巨大的潛力，而班主任老師的適時(shí)表揚(yáng)是激發(fā)學(xué)生自信心、進(jìn)取心、堅(jiān)韌性的最好的催化劑。善于捕捉教育契機(jī)，是做好班主任工作的關(guān)鍵所在。在我們的日常班級(jí)管理中，如果能善于挖掘，為我所用，就能逐步使學(xué)生的思想精神境界乃至毅力、意志、品質(zhì)得到進(jìn)一步的磨煉和提高，從而使班主任工作收到事半功倍的效果。

二、用愛激勵(lì)學(xué)生

只有給予學(xué)生更多的愛，才能教育好學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛而不溺，充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)業(yè)上和做人方面都能自主發(fā)展，自心健康，樂觀向上，從而形成良好的班風(fēng)。一天，班上一名男生反映，他放在書包里的100元錢生活費(fèi)不見了。我經(jīng)過了解，初步判斷這件事是某學(xué)生做的，但當(dāng)我找這名學(xué)生談話時(shí)，他卻矢口否認(rèn)。我沒有訓(xùn)斥、指責(zé)、嚴(yán)厲追逼，只覺得這名學(xué)生需要的是鼓勵(lì)。為此，我專門召開幾次主題班會(huì)，通過一個(gè)個(gè)誠實(shí)的小故事及富有哲理的談話使這名學(xué)生的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)，他感到自己行為的可恥，也感受到老師的一片愛心，最后他主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤并交出了100元錢。經(jīng)過耐心開導(dǎo)，他向父母親及全班同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤。九年級(jí)(2)班有一名學(xué)生在父母離異后與70多歲的老奶奶同住，整天臟頭、臟臉，學(xué)習(xí)成績很差。為了幫他進(jìn)步，我經(jīng)常到這名學(xué)生家進(jìn)行家訪，教他洗頭洗臉，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使他的學(xué)習(xí)成績有了很大提高，他性格也由郁悶自卑變?yōu)榛顫娮孕拧?/p>

三、用心理療法轉(zhuǎn)化差生

在學(xué)生群體中，或多或少總有些學(xué)習(xí)上的差生。事實(shí)上，由于智能因素而出現(xiàn)的差生是少數(shù)，絕大多數(shù)是由于心理等原因造成的。因此，轉(zhuǎn)化差生采取“心理治療”是關(guān)鍵。

(一)滿足差生自尊心的需要

差生多數(shù)本來也有很高的學(xué)習(xí)欲望和熱情，但由于興趣、愛好、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е铝藭簳r(shí)學(xué)習(xí)上的失敗。處于這一年齡階段的學(xué)生自尊心的成人意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在生活和學(xué)習(xí)各方面都希望得到老師和家長的鼓勵(lì)的肯定。這時(shí)，如果家長或教師采取簡單粗暴的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行怒斥、諷刺、挖苦或以失望、不理睬、歧視等態(tài)度對(duì)待他們，就會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。中小學(xué)生的心理還不成熟，容易走極端，在自尊心受到傷害時(shí)，往往以破罐子破摔的行為來進(jìn)行報(bào)復(fù)。在這種心態(tài)支配下，你越是逼迫他學(xué)習(xí)，他越是有反感，學(xué)習(xí)成績會(huì)越來越差。因此，轉(zhuǎn)化差生必須滿足他們自尊心的需要，防止產(chǎn)生逆反心理，特別注意以平等、尊重、信任、友好、關(guān)懷的態(tài)度對(duì)待他們。差生學(xué)習(xí)成績差，心理壓力也大，更需要教師的理解、同情和關(guān)心，所以要和差生多接觸談心，和他們交朋友，滿足他們心理需求，形成一種融洽的師生關(guān)系。為此，我在班主任工作中常常做到給與學(xué)生及時(shí)的鼓勵(lì)，幫助后進(jìn)學(xué)生和成績處于下降狀態(tài)的學(xué)生查找落后的原因，使他們盡快擺脫失敗的陰影，重新樹立起前進(jìn)的信心。

(二)使差生擺脫自卑、樹立自信

盡管許多差生對(duì)學(xué)習(xí)上的失敗擺出一副滿不在乎的樣子，而實(shí)際上他們的內(nèi)心深處埋藏著沉重的自卑感。讓差生擺脫自卑、樹立自信，首先應(yīng)講明道理，使其明白學(xué)習(xí)成績差并不意味著智力就一定差，只要自信、自強(qiáng)，方法得當(dāng)、刻苦努力，就一定能趕上優(yōu)等生。其次，課堂教學(xué)中要設(shè)計(jì)一些差生能夠回答上來的問題讓差生回答，并及時(shí)表揚(yáng)。這樣差生就能經(jīng)常體驗(yàn)到成功的歡樂，不斷增強(qiáng)自信心。其三，課下給差生開“小灶”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課前和他們共同預(yù)習(xí)、找出疑難，讓他們會(huì)獨(dú)立思考;下課后和他們共同討論疑難并檢查學(xué)習(xí)效果。每次考試前應(yīng)專門和差生一起分析課本的重點(diǎn)難點(diǎn)，給他們講做題、答題的技巧。另外，堅(jiān)持“跟蹤輔導(dǎo)”，就會(huì)使差生慢慢地學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。差生也會(huì)從中得到更多喜悅感和成功感，逐漸擺脫自卑、樹立自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

(三)針對(duì)差生不同心理特點(diǎn)而進(jìn)行

造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績差的心理原因有共性，也有個(gè)性。無論哪種情況我都象知心朋友一樣對(duì)待他們，一方面給予他們充分尊重、理解和信任，另方面根據(jù)他們不同的心理特點(diǎn)，以他們樂于接受的方式，“對(duì)癥下藥”，進(jìn)行個(gè)別心理指導(dǎo)，讓他們把主要精力用在學(xué)習(xí)上，使他們走出心理誤區(qū)。一是漫談：學(xué)生大都對(duì)一本正經(jīng)的“說教式”教育方式感到厭倦。在某些場合，例如在課間休息或外出搞集體活動(dòng)時(shí)，教師不妨放下“居高臨下”的架子，與學(xué)生隨意聊聊天，在“輕松隨意”中進(jìn)行教育。二是旁敲側(cè)擊：當(dāng)教師的正面說理難以奏效時(shí)，可以采用講述故事等方法，讓學(xué)生在不知不覺中認(rèn)識(shí)問題。這一方式特別適用于一些自尊心較強(qiáng)或性格內(nèi)向的學(xué)生。三是家校聯(lián)合：班主任應(yīng)與家長密切配合，共同做好學(xué)生的工作。要盡可能多地進(jìn)行家訪或用書信、電話聯(lián)系，以了解學(xué)生在家的情況及學(xué)生、家長對(duì)學(xué)校教師的要求，向家長通報(bào)學(xué)生在校的情況并與家長共同采取切實(shí)可行的教育措施。四是集體討論：在一個(gè)班級(jí)中，由于興趣愛好、行為習(xí)慣、家庭環(huán)境等因素，學(xué)生會(huì)形成不同類型的群體。在這些群體中，學(xué)生間的互相影響較大，往往一個(gè)學(xué)生就能帶動(dòng)周圍一群學(xué)生。因此，班主任應(yīng)了解這些“群體”，必要時(shí)可以通過他們來做某個(gè)學(xué)生的思想工作。反過來也可以通過“群體”中的某個(gè)學(xué)生，來帶動(dòng)整個(gè)群體，取得事半功倍的效果。遇到一些帶有普遍性的問題時(shí)，班主任可組織集體討論，讓學(xué)生自己教育自己。采用這種方式，事先應(yīng)作充分準(zhǔn)備。討論時(shí)，應(yīng)盡量讓學(xué)生多發(fā)表意見，還應(yīng)鼓勵(lì)爭論，讓學(xué)生在爭論中明白道理。

正由于我的思想政治工作以活動(dòng)為載體，以理論為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑宜鶕?dān)任班主任的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，連年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，自己也被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

大學(xué)生個(gè)人政治思想工作總結(jié)篇六

時(shí)光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)，自我鑒定如下：

一、思想道德素質(zhì)方面

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng). 勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。

嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

三、身體、心理素質(zhì)方面

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

大學(xué)兩年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來自實(shí)力,同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。