每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇一

站在新學年的源頭，為進一步推進校園文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20××年元旦的到來，xxx學院擬定主辦本次元旦迎新晚會。

本次晚會主題是“緣聚信息e往恩深”，“緣聚信息”，我們結識于信息學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，“e往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20××年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們?nèi)w信息學院輝煌的一年！

時間：20xx年12月26日

地點：山東師范大學長清校區(qū)c區(qū)101報告廳

xxx學院

承辦單位：xxx學院文藝部

協(xié)辦單位：xxx學院學生會全體各部

1、活動審批

1）向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。

2）向學校有關部門申請活動地點。如c區(qū)101報告廳進行活動。

2、活動宣傳

1）11月11日面向10、11、12級各班下發(fā)比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到e帆在線上。

2）11月12日在c區(qū)教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內(nèi)容活動目的

2）制作宣傳海報和橫幅，在校區(qū)內(nèi)各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內(nèi)張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。

3）在qq群和人人網(wǎng)各部門微博、博客發(fā)放活動通知。

4）制作宣傳視頻，在網(wǎng)絡上傳播。

1、節(jié)目海選（11月12日——16日）

節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；

11月30日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

12月3日，第一次彩排，在a區(qū)一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。

12月15日，第二次彩排，在c101報告廳，邀請老師指導，修改節(jié)目，確定細節(jié)。

12月23日第三次彩排，在c154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在c101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。

2、節(jié)目單

1、文藝部統(tǒng)一調(diào)度，總體把握，安排任務。

2、信息部負責攝像。

3、自律部負責燈光。

4、科技部負責投影儀，音響調(diào)試及視頻播放。

5、生活部負責服裝道具。

6、女生部負責禮儀，化妝。

7、社團部負責會場布置。

8、自律部負責晚會現(xiàn)場秩序。

9、宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等。

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇二

站在新學年的源頭，為進一步推進校園文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20××年元旦的到來，xxx學院擬定主辦本次元旦迎新晚會。

本次晚會主題是“緣聚信息e往恩深”，“緣聚信息”，我們結識于信息學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，“e往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20××年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們?nèi)w信息學院輝煌的一年！

時間：20xx年12月26日

地點：山東師范大學長清校區(qū)c區(qū)101報告廳

xxx學院

承辦單位：xxx學院文藝部

協(xié)辦單位：xxx學院學生會全體各部

1、活動審批

1）向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。

2）向學校有關部門申請活動地點。如c區(qū)101報告廳進行活動。

2、活動宣傳

1）11月11日面向10、11、12級各班下發(fā)比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到e帆在線上。

2）11月12日在c區(qū)教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內(nèi)容活動目的

2）制作宣傳海報和橫幅，在校區(qū)內(nèi)各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內(nèi)張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。

3）在qq群和人人網(wǎng)各部門微博、博客發(fā)放活動通知。

4）制作宣傳視頻，在網(wǎng)絡上傳播。

1、節(jié)目海選（11月12日——16日）

節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；

11月30日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

12月3日，第一次彩排，在a區(qū)一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。

12月15日，第二次彩排，在c101報告廳，邀請老師指導，修改節(jié)目，確定細節(jié)。

12月23日第三次彩排，在c154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在c101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。

2、節(jié)目單

1、文藝部統(tǒng)一調(diào)度，總體把握，安排任務。

2、信息部負責攝像。

3、自律部負責燈光。

4、科技部負責投影儀，音響調(diào)試及視頻播放。

5、生活部負責服裝道具。

6、女生部負責禮儀，化妝。

7、社團部負責會場布置。

8、自律部負責晚會現(xiàn)場秩序。

9、宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等。

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇三

狂歡圣誕，喜迎新年

高一、高二全體師生

學生會校團委

學校報告廳

20××年12月28日（星期五）（6：00進場）

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。

2、具體的節(jié)目編排由廣播臺，學生會，校團委負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過校方審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由抽簽決定。

3、節(jié)目來源：

高一高二每班負責編排1~2個節(jié)目

音樂社，街舞社1~2個節(jié)目

其他社團節(jié)目

學生會一個節(jié)目

（大約25個節(jié)目，節(jié)目匯報到陳路躍處，由學生會策劃部和文體部審核、調(diào)整）

20xx年12月15號（星期六下午12：30~1：00準備開始）

外聯(lián)部任務：

a、協(xié)調(diào)各組織，或進行指導，并進行活動經(jīng)費的調(diào)配，解決疑難問題

b、確定晚會邀請的嘉賓

c、負責禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會場服務物品，如水等。

文體部任務：負責安排組織一個節(jié)目代表學生會演出并幫助布置晚會舞臺

宣傳部任務：

1、負責布置晚會舞臺，制作活動有關的道具（抽獎箱等）

2、元旦海報的制作張貼

策劃（學習）部任務：負責節(jié)目的安排工作，及節(jié)目之中出現(xiàn)的問題，一節(jié)目演出時，保證后臺至少五個節(jié)目準備完畢與主控室老師協(xié)調(diào)好，為老師提供節(jié)目單

攝影社任務：會現(xiàn)場的拍攝，攝影任務

勞衛(wèi)部、紀檢部任務：

a、負責會場的紀律維持緊急情況的處理b，近期負責晚會物品。

b、止進入后臺，進出報告廳問題（課間不允許出入）

廣播臺任務：節(jié)目中主持人的串詞，和服裝幫助與節(jié)目組密切配合，高效處理節(jié)目準備過程中的突發(fā)事件與學生會溝通，及時解決問題。根據(jù)節(jié)目單，保證節(jié)目音樂的正確播放，響設備的調(diào)試工作，與學生會做好溝通協(xié)調(diào)及節(jié)目播放播放突發(fā)問題。

辦公室部任務：負責節(jié)目單的編輯和打印（每個級段100張）

負責此次活動所有打印文件和需電腦制作任務

團委任務：

1、在晚會抽獎、頒獎環(huán)節(jié)協(xié)助相關領導頒發(fā)禮品

2、獎品禮物的購買并支付所有此次晚會有關的費用

3、分數(shù)的計算與公布黑板上成績的記錄

1、晚會大約150分鐘，節(jié)目表演中間將增加互動環(huán)節(jié)，暫定為有獎問答和有獎游戲；

2、各節(jié)目的排練，學生會要派人跟蹤指導，登記好表演的內(nèi)容、音樂，通知及時準備，所要物品道具各班自行準備；

3、12月15號前，節(jié)目組要確定晚會的節(jié)目主持人，并進行培訓。17日前確定互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容，完成主持串詞的編寫，發(fā)給主持人練習。

4、嘉賓的邀請：

5、節(jié)目應急方案：

（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、晚會開始

1、提前三天或五天對老師發(fā)出邀請函

2、提前兩天使一切設備到位，（影音設備，服裝，道具，及備用設備）。

3、提前一天對影音設備進行安裝，調(diào)試，（如投影儀，音響，麥克等）。

4、提前一天對舞臺，進行安檢，盡量使演員安全。

5、提前一小時一切工作人員到場，開始準備，開啟影音，或提前使用的道具，演員到場，準備衣著，及臺詞的鞏固。

1、提前半小時觀眾到場，由機動組，紀檢部和勞衛(wèi)部負責引導和維持紀律。由外聯(lián)部引領贊助商，領導就座。

2、之后由主持人宣布晚會開始。

（1）主持人介紹晚會嘉賓、晚會流程；（晚會開始前一刻節(jié)目組把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）；

（2）領導致辭；

（3）根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進行演出；

（4）互動環(huán)節(jié)，主持人宣布游戲規(guī)則等；

（5）主持人適時提醒觀眾安靜或動起來；

（6）晚會最后，邀請老師發(fā)表感言；學校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。

（7）最后感謝學校領導和老師及學生會的鼎力支持，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求學生會成員留下幫忙清理現(xiàn)場；

（8）晚會經(jīng)費統(tǒng)計；

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇四

狂歡圣誕，喜迎新年

高一、高二全體師生

學生會校團委

學校報告廳

20××年12月28日（星期五）（6：00進場）

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。

2、具體的節(jié)目編排由廣播臺，學生會，校團委負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過校方審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由抽簽決定。

3、節(jié)目來源：

高一高二每班負責編排1~2個節(jié)目

音樂社，街舞社1~2個節(jié)目

其他社團節(jié)目

學生會一個節(jié)目

（大約25個節(jié)目，節(jié)目匯報到陳路躍處，由學生會策劃部和文體部審核、調(diào)整）

20xx年12月15號（星期六下午12：30~1：00準備開始）

外聯(lián)部任務：

a、協(xié)調(diào)各組織，或進行指導，并進行活動經(jīng)費的調(diào)配，解決疑難問題

b、確定晚會邀請的嘉賓

c、負責禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會場服務物品，如水等。

文體部任務：負責安排組織一個節(jié)目代表學生會演出并幫助布置晚會舞臺

宣傳部任務：

1、負責布置晚會舞臺，制作活動有關的道具（抽獎箱等）

2、元旦海報的制作張貼

策劃（學習）部任務：負責節(jié)目的安排工作，及節(jié)目之中出現(xiàn)的問題，一節(jié)目演出時，保證后臺至少五個節(jié)目準備完畢與主控室老師協(xié)調(diào)好，為老師提供節(jié)目單

攝影社任務：會現(xiàn)場的拍攝，攝影任務

勞衛(wèi)部、紀檢部任務：

a、負責會場的紀律維持緊急情況的處理b，近期負責晚會物品。

b、止進入后臺，進出報告廳問題（課間不允許出入）

廣播臺任務：節(jié)目中主持人的串詞，和服裝幫助與節(jié)目組密切配合，高效處理節(jié)目準備過程中的突發(fā)事件與學生會溝通，及時解決問題。根據(jù)節(jié)目單，保證節(jié)目音樂的正確播放，響設備的調(diào)試工作，與學生會做好溝通協(xié)調(diào)及節(jié)目播放播放突發(fā)問題。

辦公室部任務：負責節(jié)目單的編輯和打印（每個級段100張）

負責此次活動所有打印文件和需電腦制作任務

團委任務：

1、在晚會抽獎、頒獎環(huán)節(jié)協(xié)助相關領導頒發(fā)禮品

2、獎品禮物的購買并支付所有此次晚會有關的費用

3、分數(shù)的計算與公布黑板上成績的記錄

1、晚會大約150分鐘，節(jié)目表演中間將增加互動環(huán)節(jié)，暫定為有獎問答和有獎游戲；

2、各節(jié)目的排練，學生會要派人跟蹤指導，登記好表演的內(nèi)容、音樂，通知及時準備，所要物品道具各班自行準備；

3、12月15號前，節(jié)目組要確定晚會的節(jié)目主持人，并進行培訓。17日前確定互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容，完成主持串詞的編寫，發(fā)給主持人練習。

4、嘉賓的邀請：

5、節(jié)目應急方案：

（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、晚會開始

1、提前三天或五天對老師發(fā)出邀請函

2、提前兩天使一切設備到位，（影音設備，服裝，道具，及備用設備）。

3、提前一天對影音設備進行安裝，調(diào)試，（如投影儀，音響，麥克等）。

4、提前一天對舞臺，進行安檢，盡量使演員安全。

5、提前一小時一切工作人員到場，開始準備，開啟影音，或提前使用的道具，演員到場，準備衣著，及臺詞的鞏固。

1、提前半小時觀眾到場，由機動組，紀檢部和勞衛(wèi)部負責引導和維持紀律。由外聯(lián)部引領贊助商，領導就座。

2、之后由主持人宣布晚會開始。

（1）主持人介紹晚會嘉賓、晚會流程；（晚會開始前一刻節(jié)目組把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）；

（2）領導致辭；

（3）根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進行演出；

（4）互動環(huán)節(jié)，主持人宣布游戲規(guī)則等；

（5）主持人適時提醒觀眾安靜或動起來；

（6）晚會最后，邀請老師發(fā)表感言；學校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。

（7）最后感謝學校領導和老師及學生會的鼎力支持，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求學生會成員留下幫忙清理現(xiàn)場；

（8）晚會經(jīng)費統(tǒng)計；

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇五

全面深化素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。

第一場：xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年級

第二場：xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年級

瑞安劇院

全校師生

1、節(jié)目內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

2、各班選送一個節(jié)目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。

評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分(評分標準由音樂組確定)。按場次，根據(jù)得分的高低評出一、二、三等獎若干名(校級節(jié)目和市級獲獎的節(jié)目只參演，不作班級節(jié)目參賽)。

(一)匯演前期準備人員安排：

1.校級節(jié)目籌備：德育處

2.主持人選拔賽、節(jié)目單匯總制作、組織彩排：葉芙芳

3.節(jié)目表演訓練：各班主任負責

4.主持人串詞及培訓：葉芙芳、金燕燕

5.舞臺設計(背景)及制作：胡蕃蕃

6.節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄：周麗燕、曹啟福

(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)

顧問：徐暉、周賢豹

總策劃：沈歡

活動協(xié)調(diào)：葉芙芳

藝術指導：李丹、鄭秀秀

音響燈光：劇院工作人員

舞臺劇務組(舞臺道具、話筒)：

董秀波、林傳單(第一場);葉星、黃煒潔(第二場)

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇六

全面深化素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。

第一場：xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年級

第二場：xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年級

瑞安劇院

全校師生

1、節(jié)目內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

2、各班選送一個節(jié)目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。

評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分(評分標準由音樂組確定)。按場次，根據(jù)得分的高低評出一、二、三等獎若干名(校級節(jié)目和市級獲獎的節(jié)目只參演，不作班級節(jié)目參賽)。

(一)匯演前期準備人員安排：

1.校級節(jié)目籌備：德育處

2.主持人選拔賽、節(jié)目單匯總制作、組織彩排：葉芙芳

3.節(jié)目表演訓練：各班主任負責

4.主持人串詞及培訓：葉芙芳、金燕燕

5.舞臺設計(背景)及制作：胡蕃蕃

6.節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄：周麗燕、曹啟福

(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)

顧問：徐暉、周賢豹

總策劃：沈歡

活動協(xié)調(diào)：葉芙芳

藝術指導：李丹、鄭秀秀

音響燈光：劇院工作人員

舞臺劇務組(舞臺道具、話筒)：

董秀波、林傳單(第一場);葉星、黃煒潔(第二場)

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇七

以“迎元旦”為主題，豐富學生課外生活，幫助學生在互動游戲中學會團結合作，友好相處，并理解中國習俗元旦這個節(jié)日。

1、歌舞

(1)歌：以報歌或拉歌等形式進行(詳見節(jié)目單)

(2)舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”

2、活動：

(1)乘公共汽車游戲

主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數(shù)最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽?，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!”

(2)相依為命

兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結束發(fā)獎。

(3)小九九接龍游戲

站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)

(4)占領陣地

每組9人，凳子比人數(shù)少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。

(5)傳情達意

①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。

成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開

物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦

②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。

(6)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆

晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。

(7)幸運之星抽獎活動

主持人抽號，獲獎者續(xù)抽號，抽出9個幸運之星，并頒發(fā)相應獎品。相信這樣的一場元旦晚會一定會給學生們留下一個深刻的印象的。

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇八

以“迎元旦”為主題，豐富學生課外生活，幫助學生在互動游戲中學會團結合作，友好相處，并理解中國習俗元旦這個節(jié)日。

1、歌舞

(1)歌：以報歌或拉歌等形式進行(詳見節(jié)目單)

(2)舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”

2、活動：

(1)乘公共汽車游戲

主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數(shù)最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!”

(2)相依為命

兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結束發(fā)獎。

(3)小九九接龍游戲

站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)

(4)占領陣地

每組9人，凳子比人數(shù)少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。

(5)傳情達意

①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。

成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開

物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦

②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。

(6)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆

晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。

(7)幸運之星抽獎活動

主持人抽號，獲獎者續(xù)抽號，抽出9個幸運之星，并頒發(fā)相應獎品。相信這樣的一場元旦晚會一定會給學生們留下一個深刻的印象的。

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇九

在這辭舊迎新的時刻，我們北大附中的文化傳統(tǒng)，小學部隆重舉行元旦文藝匯演，為大家奉獻一臺精美的文化大餐，晚會的具體策劃如下：

突出品質(zhì)展示成果彰顯個性情理合一兼容并包自然和諧洋溢喜慶

1、點燃激情超越夢想

2、夢——超越

各班、各年級高度重視，充分發(fā)揮學生主導作用。組建籌劃小組，在活動形式、活動主題等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定。

能反映以下主題的節(jié)目優(yōu)先：

1、民族國粹

2、感恩教育

3、陽光體育與北京奧運

4、嫦娥工程

5、原創(chuàng)校園生活節(jié)目等等。

1、內(nèi)容健康向上，具有民族性、時代性和校園特色，健康性、思想性與藝術性的統(tǒng)一，體現(xiàn)集體力量、團隊協(xié)作精神。

2、節(jié)目構成：班級（可是2—3個班合排）、年級申報節(jié)目、興趣班。

3、節(jié)目形式：以歌舞類為主，提倡“人人參與”原則，不提倡“個人秀”。

（1）歌舞類：集體舞（8人以上），對唱、小組唱、合唱、歌伴舞；

（2）戲曲類；

（3）器樂類：3人以上。

（4）語言類：配樂詩朗誦、小品、課本劇、英語劇。

（5）其它類：時裝表演、健美操、技能表演等形式。

4、每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘，音樂自備。

5、獎勵辦法：提倡班級申報，挑選到文藝匯演的節(jié)目，給學期班級考核總分加1—3分。

（一）領導小組

顧問：劉洪彬、向琦

總策劃：陳娟、史怡

藝術總監(jiān)：唐玲

舞臺監(jiān)督：張利

撰稿：劉少武

（二）、項目組：

（1）節(jié)目組

組長：史怡、陳娟、唐玲、曹幫清

組員：班主任、科任老師（部分興趣班老師）、生活老師

任務：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；

c、主持人的選擇、形象設計（劉琴琴、劉紅紅）及主持詞的編寫（劉少武）與訓練；

d、準備好晚會所需的一切服裝道具；

（2）信息組

組長：楊莉

組員：陳宜明、楊昌武、姜林、程老師。

任務：

a、利用多媒體、網(wǎng)絡等方式開展宣傳；

b、現(xiàn)場攝影及錄像；

c、晚會期間舞臺燈光設備、音箱、話筒的安裝。

（3）舞臺組

組長：劉姍姍

組員：唐桂林、賈敬淋

任務：

a、舞臺及會場設計、布置；

b、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；

（4）機動組

組長：張利

組員：袁文倩、王麗娟

任務：負責催場、會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

（三）時間安排表：

12月10日元旦匯演籌備會專題研討會

12月11—12日年級、班級、興趣班節(jié)目申報

12月13日全體人員工作會

12月20日節(jié)目初審

12月26—28日走臺

12月29日彩排

12月31日正式演出

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇十

在這辭舊迎新的時刻，我們北大附中的文化傳統(tǒng)，小學部隆重舉行元旦文藝匯演，為大家奉獻一臺精美的文化大餐，晚會的具體策劃如下：

突出品質(zhì)展示成果彰顯個性情理合一兼容并包自然和諧洋溢喜慶

1、點燃激情超越夢想

2、夢——超越

各班、各年級高度重視，充分發(fā)揮學生主導作用。組建籌劃小組，在活動形式、活動主題等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定。

能反映以下主題的節(jié)目優(yōu)先：

1、民族國粹

2、感恩教育

3、陽光體育與北京奧運

4、嫦娥工程

5、原創(chuàng)校園生活節(jié)目等等。

1、內(nèi)容健康向上，具有民族性、時代性和校園特色，健康性、思想性與藝術性的統(tǒng)一，體現(xiàn)集體力量、團隊協(xié)作精神。

2、節(jié)目構成：班級（可是2—3個班合排）、年級申報節(jié)目、興趣班。

3、節(jié)目形式：以歌舞類為主，提倡“人人參與”原則，不提倡“個人秀”。

（1）歌舞類：集體舞（8人以上），對唱、小組唱、合唱、歌伴舞；

（2）戲曲類；

（3）器樂類：3人以上。

（4）語言類：配樂詩朗誦、小品、課本劇、英語劇。

（5）其它類：時裝表演、健美操、技能表演等形式。

4、每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘，音樂自備。

5、獎勵辦法：提倡班級申報，挑選到文藝匯演的節(jié)目，給學期班級考核總分加1—3分。

（一）領導小組

顧問：劉洪彬、向琦

總策劃：陳娟、史怡

藝術總監(jiān)：唐玲

舞臺監(jiān)督：張利

撰稿：劉少武

（二）、項目組：

（1）節(jié)目組

組長：史怡、陳娟、唐玲、曹幫清

組員：班主任、科任老師（部分興趣班老師）、生活老師

任務：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；

c、主持人的選擇、形象設計（劉琴琴、劉紅紅）及主持詞的編寫（劉少武）與訓練；

d、準備好晚會所需的一切服裝道具；

（2）信息組

組長：楊莉

組員：陳宜明、楊昌武、姜林、程老師。

任務：

a、利用多媒體、網(wǎng)絡等方式開展宣傳；

b、現(xiàn)場攝影及錄像；

c、晚會期間舞臺燈光設備、音箱、話筒的安裝。

（3）舞臺組

組長：劉姍姍

組員：唐桂林、賈敬淋

任務：

a、舞臺及會場設計、布置；

b、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；

（4）機動組

組長：張利

組員：袁文倩、王麗娟

任務：負責催場、會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

（三）時間安排表：

12月10日元旦匯演籌備會專題研討會

12月11—12日年級、班級、興趣班節(jié)目申報

12月13日全體人員工作會

12月20日節(jié)目初審

12月26—28日走臺

12月29日彩排

12月31日正式演出

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇十一

放松心情、全員參與，以“迎元旦”為主題，讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。

xxxx年12月31日

鄧慶壽、徐麗燕、鄭偉、徐芳

多媒體教室

年輕教師及有興趣的教師。

所需物品：汽球、彩帶等

抽獎禮品

各種游戲道具（祥見具體游戲規(guī)則）

1、歌舞

（1）歌：以報歌或拉歌等形式進行（詳見節(jié)目單）

（2）舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”

2、活動：

（1）乘公共汽車游戲：作為拉歌的一種方式

主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數(shù)最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好??！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽欤f：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”

（2）小九九接龍游戲

站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。（速度逐步增快）

（3）相依為命：兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結束發(fā)獎。（詳見腦筋急轉彎）

（4）占領陣地：每組9人，凳子比人數(shù)少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。

①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。

成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開

物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦

②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。

（5）緣分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。

（6）幸運之星抽獎活動——活動結束，主持夫抽號，獲獎者續(xù)抽號，抽出9個幸運之星，并頒發(fā)相應獎品。（人未來，或中途離者，則算棄權）。

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇十二

展示風采喜迎新年

為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

參加活動對象：

活動總策劃：

活動頒獎組：

活動照相、

活動時間：20xx年12月30日下午

活動內(nèi)容及負責人：

1、新年致辭郝校長

2、學生演講負責人：王主任

3、優(yōu)秀學生頒獎負責人：張主任

4、校猜謎活動負責人：

5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：王同學主持：張丹楊

7、學生主持詞：王主任

1、學校主會場地點及布置：電教室滕波

2、音響錄像現(xiàn)場直播：楊軍

3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶?；顒娱_始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學生元旦假期安全教育。

1、周三上午放學前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單布置。

①有關歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字。

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇十三

放松心情、全員參與，以“迎元旦”為主題，讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。

xxxx年12月31日

鄧慶壽、徐麗燕、鄭偉、徐芳

多媒體教室

年輕教師及有興趣的教師。

所需物品：汽球、彩帶等

抽獎禮品

各種游戲道具（祥見具體游戲規(guī)則）

1、歌舞

（1）歌：以報歌或拉歌等形式進行（詳見節(jié)目單）

（2）舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”

2、活動：

（1）乘公共汽車游戲：作為拉歌的一種方式

主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數(shù)最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好??！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽欤f：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”

（2）小九九接龍游戲

站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。（速度逐步增快）

（3）相依為命：兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結束發(fā)獎。（詳見腦筋急轉彎）

（4）占領陣地：每組9人，凳子比人數(shù)少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。

①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。

成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開

物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦

②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。

（5）緣分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。

（6）幸運之星抽獎活動——活動結束，主持夫抽號，獲獎者續(xù)抽號，抽出9個幸運之星，并頒發(fā)相應獎品。（人未來，或中途離者，則算棄權）。

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇十四

展示風采喜迎新年

為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

參加活動對象：

活動總策劃：

活動頒獎組：

活動照相、

活動時間：20xx年12月30日下午

活動內(nèi)容及負責人：

1、新年致辭郝校長

2、學生演講負責人：王主任

3、優(yōu)秀學生頒獎負責人：張主任

4、校猜謎活動負責人：

5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：王同學主持：張丹楊

7、學生主持詞：王主任

1、學校主會場地點及布置：電教室滕波

2、音響錄像現(xiàn)場直播：楊軍

3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶?；顒娱_始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學生元旦假期安全教育。

1、周三上午放學前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單布置。

①有關歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字。

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇十五

為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。

團結奮進、走向明天

全體師生

20xx年12月31上午（待定）

王莊鎮(zhèn)中心小學操場主席臺前（待定）

1、合唱：

2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等

3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等

1、原則上每班級申報1個節(jié)目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節(jié)目），內(nèi)容自定（可以選擇一些少數(shù)民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。

2、12月9日至20日各班積極準備節(jié)目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。

3、 12月19日上報節(jié)目單、學生名單。24日下午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。

xx、xx等

（一）不分節(jié)目類別，評委根據(jù)評分細則打分。

（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）

2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。（1分）

3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性、藝術性和教育性的統(tǒng)一。（3分）

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

5、收場不草率，落落大方。（0。5分）

（三）計分辦法：評委所給分數(shù)中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

（四）設獎等次：一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干

1、 領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

2、節(jié)目總編導：xx

3、活動指導老師：xx各班主任（負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）

4、宣傳報道：xx（負責攝影、照相）

5、后勤保障組：xx等（負責場地布置等）

6、安全保衛(wèi)組：xx、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）

7、主持人培訓及串詞：xx

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發(fā)展增添光彩！

小學元旦晚會策劃書 小學生元旦晚會節(jié)目策劃篇十六

為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。

團結奮進、走向明天

全體師生

20xx年12月31上午（待定）

王莊鎮(zhèn)中心小學操場主席臺前（待定）

1、合唱：

2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等

3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等

1、原則上每班級申報1個節(jié)目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節(jié)目），內(nèi)容自定（可以選擇一些少數(shù)民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。

2、12月9日至20日各班積極準備節(jié)目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。

3、 12月19日上報節(jié)目單、學生名單。24日下午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。

xx、xx等

（一）不分節(jié)目類別，評委根據(jù)評分細則打分。

（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）

2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。（1分）

3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性、藝術性和教育性的統(tǒng)一。（3分）

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

5、收場不草率，落落大方。（0。5分）

（三）計分辦法：評委所給分數(shù)中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

（四）設獎等次：一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干

1、 領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

2、節(jié)目總編導：xx

3、活動指導老師：xx各班主任（負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）

4、宣傳報道：xx（負責攝影、照相）

5、后勤保障組：xx等（負責場地布置等）

6、安全保衛(wèi)組：xx、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）

7、主持人培訓及串詞：xx

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發(fā)展增添光彩！