每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
往事初中生篇一
那是小學畢業(yè)后暑假里的第一天,我便跟隨爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下奶奶家。傍晚,家里突然來了客人,正準備去澆菜的奶奶只得回去煮飯招待客人,可爺爺又不再,那誰去澆菜呢?站在一旁的我,便自告奮勇,奶奶看我信心十足的樣子,便爽快地答應了。
我飛奔似的跑進衛(wèi)生間,提起那桶滿滿的尿水。頓時一陣尿騷味撲鼻而來,我皺了皺眉頭,急忙捏住鼻子,不經(jīng)叫喊出來:“好臭??!”,正想找個東西替代它,可一想:不用這,用啥?只得硬著頭皮將尿水拖出了門外。我一手拿勺一手勉強提起尿桶,真沉?。〔灰粫海志捅煌氨粘隽思t印,麻木了。我實在沒了力氣,走走停停,可想起對奶奶的承諾,只能咬緊牙關“堅持不懈”了。我小心翼翼地向菜園子走去,無力之時,又生怕尿水濺到我的身上??上Ш镁安婚L,當我離菜園只有一步之差時,一塊大石頭不知從那兒冒了出來,狠狠地把我腳一絆。這可惡的一拌,害得我一個踉蹌,桶里的尿水使勁地濺了出來,頗有藝術感地在我褲腳上畫了一塊放大10倍的俄羅斯地圖。我驚得大叫一聲,連忙丟下手中的東西,朝褲角看去:“哎呀!”,濕了一大片。我生氣極了,把拌我的那塊大石頭狠狠地踢了出去,氣乎乎地說:“不干了!不干了!”這時,媽媽的話語卻不知不覺我的腦海響起:“做事要有堅忍不拔的毅力,不能‘知難而退’。”想到這兒,我提起尿桶拿起勺子堅定地走進菜園子。
本以為澆菜比提尿容易多了,可沒想到澆菜也有一定的學問。剛開始,我學著奶奶的樣子對好尿水,一勺一勺地把尿水向菜苗潑去。這時一位老爺爺從菜園旁經(jīng)過,看到我這樣澆菜,連忙制止:“小丫頭,這樣澆法可不對哦!”說著老爺爺接過我手中的勺子,邊示范邊講解,我聽了恍然大悟。我學著老爺爺?shù)姆椒ǎ瞄L勺打起一勺尿水,澆在菜苗根部周圍的泥土里,盡可能不讓菜苗直接觸尿水。過了一會,終于完成任務了,我擦擦臉上的汗水,開心地笑了。
過了幾天,我再次來到菜園子,看到那些菜苗長得綠油油的,昂首挺胸,“雄赳赳,氣昂昂”,我的臉上不禁露出了燦爛的笑容。這時,我突然間領悟到:看似簡單的事,做起來卻并不容易,要的是科學技巧,要的是毅力啊!
童年,真的告訴了我許多……
往事初中生篇二
一、人分兩種,一種人有往事,另一種人沒有往事。
有往事的人愛生命,對時光流逝無比痛惜,因而懷著一種特別的愛意,把自己所經(jīng)歷的一切珍藏在心靈的谷倉里。
世上什么不是往事呢?此刻我所看到、聽到、經(jīng)歷到的.一切,無不轉(zhuǎn)瞬即逝,成為往事。所以,珍惜往事的人便滿懷愛憐地注視一切,注視即將被收割的麥田,正在落葉的樹,最后開放的花朵,大路上邊走邊衰老的行人。這種對萬物的依依惜別之情是愛的至深源泉。由于這愛,一個人才會真正用心在看,在聽,在生活。
是的,只有珍惜往事的人才真正在生活。
沒有往事的人對時光流逝毫不在乎,這種麻木使他輕慢萬物,凡經(jīng)歷的一切都如過眼煙云,隨風飄散,什么也留不下。他根本沒有想到要留下。他只是貌似在看、在聽、在生活罷了,實際上早已是一具沒有靈魂的空殼。
二、珍惜往事的人也一定有一顆溫柔愛人的心。
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往事初中生篇三
童年是一片沙灘,沙灘上躺著無數(shù)的貝殼等著我們?nèi)炱?,其中,有令人興奮的,有令人傷心的,有向著理想努力的,也有不思進取后退的。在童年里,我記得最清楚的便是五年級的那一次。
那是五年級上學期的第一次數(shù)學測驗,我輕而易舉地拿了滿分,心中興奮不已,在學校受到老師的表揚,同學們的羨慕,尤其是袁老師的表揚更令我開心不已。袁老師是我們的數(shù)學老師,她是一位特級教師,教學水平相當高。袁老師再過一年就退休了,我們是她最后一批學生。
考試得了滿分的我更加驕傲,上課不專心聽講,作業(yè)不認真完成,心想:這些東西我都會了,一點也不難。結果,我的數(shù)學成績開始下降,作業(yè)一次全對都沒有,連最簡單的題目都錯,考試成績大不如前。第二次考試才得89分?!皩W習如逆水行舟,不進則退”,這個道理人人皆知,而我當時竟將它忘卻,為自己成績不好找了個“粗心”的借口,依然我行我素。
一個星期一的`下午,大隊輔導員要我們各班的大隊委和中隊長去開會,我們班的中隊長作業(yè)完成較快,先去了,而我還剩一題沒有做完,所以比他晚了一些。現(xiàn)在回憶起那件事,我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。
很快,最后的那題寫完了,我拿著筆和本子準備去開會,走到教室門口,袁老師叫住了我,她平靜地對我說:“你不會要做曇花一現(xiàn)的人物吧?曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧?”這句話聽上去很平淡,卻在我心中起到了極大的震撼,我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解,轟然倒塌,留下的只是一堆廢墟,我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)?難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎?不!絕對不是!我一定要踏踏實實學習!從那以后,我仿佛變了一個人,我不再驕傲,踏踏實實努力學習,成績有了提高。當我第三次測驗再度獲得滿分時,袁老師向我露出了滿意的笑容。
謝謝您,袁老師,是您讓我明白了學習要踏踏實實的道理。
人生中留下許許多多美好的回憶,他們像沙灘上閃光的珠貝,時不時的讓你揀起它,細細的咀嚼品味。
夜,靜得可怕,連一絲風也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛,遠處幾戶人家的火已熄,可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。
收音機里放著周華健的《朋友》,這使我想起了離開母校的日子:
雨淅瀝地下著,我撐者傘,獨自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團錦簇,綠樹成陰。曾幾何時,這里充滿了歡聲笑語,,處處都是瑯瑯書聲??墒?,不久,我將離開這美麗的校園,踏上去異地的求學路了。
校園里的旗桿,筆直地聳立著,多少個周一的早晨,我們在這里舉行升旗儀式。那操場上,留下了我們開校運會時的激情。
教學樓已在眼前,那么親切,那么熟悉,使我想起了徐志摩的《再別康橋》,“輕輕地我走了,正如我輕輕的來.......”一眨眼,往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘??!難忘,為什么會這么快地到來。
我懷疑:
是陽光在我們不經(jīng)意的每一個日子里悄悄地來臨又默默地里去;是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復悠悠的落下。
母校是我的玻璃殼。
我想永遠呆在里面,我知道, 這是空想,不可能。最終,我還是走出了自己的玻璃殼向著陽光凝視未來。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。
就這樣,我離開了。
現(xiàn)在我常常沉醉在往事里,但我知道,隨著時間的流逝,那已經(jīng)是過去,不可能回來了。
往事初中生篇四
回憶過去,每個人都有許多難忘的故事,比如﹕故鄉(xiāng)的經(jīng)歷、和兒時的伙伴一起玩耍、第一次買報紙……而我今天寫的不是這些,而是――第一次買廢品。
那時我才六歲,那天萬里長空,太陽曬在臉上熱乎乎的`,媽媽叫我把廢品拉去賣了,于是,我拖著沉甸甸的廢品,邁著機械似的步子前進,好不容易到了離收廢站不遠的地方,我又突然停下了,因為我有點膽怯﹕怕收廢站關門了、那里的人不理我、哪里不收廢品了、哪里……總之――就是不敢去,所以,我又拖著廢品灰溜溜的回家了。
回家后,媽媽見我沒把廢品賣了,便問我怎么沒賣,我把事情的經(jīng)過一字不得漏給媽媽講了,媽媽聽了,鼓勵我再去一次,我不想去了,便左右擺手,可沒想到手打在了廢品上,把我的手劃開了一道長長的口子,我哇哇大哭起來,媽媽見狀,立即把我扶到客廳里,拿出醫(yī)療包,幫我把傷口處理好,一邊處理,一邊鼓勵我。處理好傷口后,我感覺身體充滿了力量。于是,我再一次拿上沉甸甸的廢品,向收廢品站進發(fā),好不容易將那堆沉甸甸的廢品拖到了廢品站,我又膽怯起來了,又在想剛才的問題,但我又突然想到了媽媽給我的鼓勵,于是,我鼓起勇氣,將廢品給了收廢站,那里的人給了我錢,我拿著錢,快馬加鞭的跑到超市買巧克力吃,巧克力吃在嘴里甜甜的,留在心里暖暖的――因為這是我的勞動成果,巧克力里飽含著媽媽對我的鼓勵。
回憶往事,可以使我們重溫快樂,也可以使我們認識生活;可以提醒我們珍惜今天,還可以鞭策我們更加努力的創(chuàng)造明天!
往事初中生篇五
往事有的有趣,有的傷感,有的感人,有的。.。.。.有的往事已經(jīng)隨著時間的流逝,被我漸漸淡忘了,但有些往事我卻怎么也忘不了,其中一件往事像烙印一般深深地印在我的腦海里。
每年的夏天,都是炎熱的。就在前年那炎熱的夏天,我曾在鬼門關那里轉(zhuǎn)了一回。
我們來到這里,盡情的享受在著。一絲江風吹來,吹走了夏日的燥熱,吹走了無盡的煩惱。雖說是享受,但也不能光玩啊。也得去練習一下蛙泳。呵呵,不然就全忘了??!爸爸把我拉到離岸邊有30米遠的水域。我有點膽怯了,但是“人總是要進步”的,我吸了一口氣,朝著目標出發(fā)了。爸爸就在那里看著。我有用的時候是要翹起身子,免得鼻子進水。游到半路,可能是太累了吧,這“路”可真是嗆啊!足足喝了一肚子的水,我游啊游,四肢不停地劃動著,終于!我看到了那似乎望不著邊的彼岸!爸爸看我快到了終點,也就放心地想橋根那里游去??烧l知道,危險的魔爪正向我伸來。呵!快夠到岸石啦!于是我就有的更起勁了,然后來個那么縱身一躍!哎呀!糟糕!沒夠著啊!就差那么的一厘米!老天爺?。∧阍趺茨敲吹臍埲贪??我再也沒有力氣了,身體慢慢地沉下去。岸邊有個叔叔,他不知道咋滴,看到我似乎有點不對勁,頭沉了下去,又似乎不是練憋氣啊!他看了我大概30秒吧!見我還是不上岸,就斷定了我是不是發(fā)生了什么事。那時我大概在水里直冒水泡哩!他馬上采取了行動。伸手進水里撈了撈,好像是摸到我的手吧。就使勁的想把我拉上來。因為那時雨水多。所以當時還是夠不著水底的。雖然第二天就馬上變得熱了起來,但是誰還是沒有完全退下去。好了,言歸正傳。叔叔似乎還費了他的九牛二虎之力,才把我從死神手里奪回來。然而,當我被他扯上岸的時候他的蹤影早已消失。爸爸也正游了回來。催我再一次練習,我下的臉都綠了,連忙說:“不!不!不!還沒休息夠呢!”“那好在休息一會兒”他似乎對剛才的事情一無所知。.。.。.
這件已久的往事,會深深的烙印在我的腦海里,直到永遠,永遠。.。.。.
往事初中生篇六
無論受到的創(chuàng)傷,總會好起來,無論傷口有多大,總會愈合,可是當時的難受,心靈的哭泣,傷口的疼痛,現(xiàn)在仍記憶猶新,眾叛親離的`感覺,藍顏知己的支零破碎,自己所想疼的人全部都揮手而去,而剩下的只有孤獨的自己,是我,是他,是她?一切都是個謎,只有經(jīng)過多重的孤獨,才會使自己變得冷酷無情,才會懂得去珍惜,或許我令人厭惡,或許我做得不夠好,或許全部都是我一個人的錯,世界的或許太多太多,或許我不該出現(xiàn)在這個世界。
如果時間可以重來,歲月可以倒退,我一定會改正我一切的錯誤,也許我會選擇放棄,也許我們不該認識,也許是我變了,也許是你變了,也許太多,也許我根本不是我,世界的后悔實在太多,想了想,回過頭仔細想了想,全部都是我自身的錯誤,如果自己一直以自身走下去,或許到最后永遠都是自己一個人,當自己頭昏腦脹的思考,腦子里出現(xiàn)的總是ta,ta的關懷與我的努力息息相關,我的今天就是ta所給的。如果沒有ta就沒有我的現(xiàn)在。
可是現(xiàn)在我失去了全部,弄得自己在狼狽的尋找生活,尋找那個讓自己生活得救命稻草。
往事初中生篇七
再回首,背影已遠走……
不知不覺中,讀圣賢書的日子陪伴了我十三四年。人生這近二十年中,學海生涯竟占大半。驀然回首,讓我唏噓不已。學海之途讓我明白了何謂“孔孟之道”,何謂“孝”,讓我感悟了許多,也讓我成熟了許多。也正是在這許許多多的感悟與成熟中,我認識了許多人:朋友、同學……讓我原本平淡的生活,多了幾筆濃墨重彩,多了幾許相濡以沫,多了幾絲逆耳忠言,我也為之慶幸。但美中不足的是:三個畢業(yè)階段,許多昔日肝膽相照的好兄弟的背影,竟在記憶的視線里慢慢模糊。再回首時,才發(fā)現(xiàn),昔日里那再也熟悉不過的背影已遠走。越來越遠……讓人徒增傷感。
再回首,淚眼朦朧……
再回首,云遮斷歸途……
人的一生中,似乎是很多事難以有退路。人生中錯誤的選擇讓你不可能有“再一次”。今日的行為將是明天的結果。這或許暗含了佛家的“因果報應”吧!你今日辛勤勞作,明天將碩果累累。你今日庸惰懶散,明日將是陳糠爛谷。不可能當你庸惰懶散,收到陳糠爛谷后,才明白辛勤勞作的必要。那么你將不可能有“歸途”。即使有,也要待到明年“春暖花開”。今年只有忍饑挨餓或是看別人的臉色借貸。當你猛然回首時,一切的往事都如電影重放般映入你的記憶海平面。你會發(fā)現(xiàn),一切都是那么熟悉。當你想故地重游,想改變昔日的是非時,但一切的事實與理智告訴你,一切已不可能。人只有往前進,歸途早已在你踏過的剎那傾倒。再回首時,只有云霧繚繞。
才知道平平淡淡從從容容才是真!
人這輩中,注定有聚散的無奈,有心愛人無助的遠離,有對自己昔日里錯誤欲改之而不能的無可奈何。何謂太執(zhí)著?過分的執(zhí)著昔日的傷別離,酒難有明日的喜相逢。過分懷戀已逝人,就難以把握眼前人。過分沉浸昔日后悔的陰影,就難以創(chuàng)造未來榮譽的光輝。人再回首時,不只有生硬的回憶,更有生動的意義。只有當你明白再回首的意義,你才會把記憶當做財富,把領悟當做財富,把再回首當做財富!
題記——當樹葉從枝干上一片片綴落時,它們在回首當初自己綻放的那一刻。
現(xiàn)在的我,每天被這個世界所吸引,在這個所謂的“大世界”中迷失了方向,就形如出海遠航的船帆,一不小心落了隊,一個人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽,每天督促我,讓我回到學習的狀態(tài),而我總是那句話了事:心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會靜下心來回到學習中。
再回首,當初的時候。我是一個好勝、好強的女孩。那年,14歲的我,懷著滿心的熱情與歡喜,義無返顧的踏上了夢想的旅途。即將面對新的環(huán)境、新的面孔,不知道這是幸福的開始,還是痛苦的迷途。
前方是荊棘滿路,眼角未干的淚痕,一次又一次的印刻了失敗,盡管也曾惆悵滿懷,滿心失落,但夢想的翅膀依然堅強,夢想的翅膀依然綴滿星光。
也許我不一定會很成功,每個人的一生,就是每一個故事。
水,長流,花,常落。既然來到了這時間上選擇了前方的道路,我就再也沒有回首的理由。哪怕風雨無情,我仍然往前走,一刻也不能停留。
再回首,當初的時候。
再回首,往事如風,像燕子掠過水面,像雨滑過屋檐。跟著離弦的箭飛奔,一只腳已跨過時間的另一個世間,另一只腳也即將跨過這個門檻。摸一摸腦瓜,搞不清楚自己什么時候和上帝耶穌做了這么多交易,我用粗啞的嗓音,一米六三的個子換取了我這一部分生命,強行把我推到下一年的大門前。我所經(jīng)歷過的事情竟都像過往云煙,瞬息一去而不復反了,只留下影子讓我回顧。
再回首,往事如詩。昨天收到昔日友人的新年賀卡,一句“還記得我嗎?”勾起了我對往事的無限追憶,童年時的純真還讓我捧腹暢懷,少年時的調(diào)皮至今還令我回憶無窮。如果把這些美好的回憶連接在一起,我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風流。
再回首,往事如夢。在腦海里忽隱忽現(xiàn),只有美好的一瞬,卻沒有開頭和結尾等片段。太美好的回憶會歡欣,但過多的留戀只會給人以絆羈,往事像那塊水果糖,每次都能讓人陶醉。但往事也會成為,讓人不知道所以而昏然。
算了吧!過去的始終是過去,沒有必要糾纏,不要擔心眼前的一切會馬上變?yōu)橥?,只管好好去把握,因為上天不會因為你畏寒而不降冬,時間也不會因你歡喜頑皮而停滯,大步前進吧,只要無愧于自己!
倒帶,再回首,唯有思念在心間回旋。
回想曾經(jīng)你我的相視大笑,回想曾經(jīng)你我的爛漫稚氣。
而現(xiàn)在,彼此都多了份成熟。那屬于我們的曾經(jīng)何時再回來。你是否還能想起,我們的小說沒有寫完,我們的歌還沒有譜好。
----閨蜜,我想你
回想你曾經(jīng)的嘮叨up嗦和呢喃。
那天,你生氣了。你拿棍子敲桌子--棍子斷了。你依舊up嗦著,我們打著瞌睡聽你念經(jīng)。你說完了,我們睡醒了。。邊玩邊聽你講課,是一種輕松。
----老師,我想你
回想那曾記的“患難與共”。
記得,幾位同學沒有寫完作業(yè),你狠心讓我們?nèi)ヅ懿?。而你卻也在后面跑步。班長去追你,你說:是你沒有盡好責任,也應該受罰。依舊跑著。我們跟你一起跑,你讓我們回去,我們不肯。
----難友,我想你
靜靜的享受著這撕心裂肺的思念,畢竟過去的回不來。
雖然有時生活不是自己所期盼,但也要讓自己把它過的有姿有味。因為,有你們。
再回首,我看見了父親的身影。
臘月里,粗糙的北風吹得沒完沒了,而今天,又下起了大雨。
放學了,我原本想打電話給父親,讓他接我。突然想起早晨出門前,父親一直胃痛。于是我只有拿出雨傘,一步步向家走去。
我忍不住地回頭去看,透過朦朧的雨簾,只有幾片落葉和無盡的黑暗。
看到這兒,我心頭不由泛起點點涼意,我多么希望父親能出現(xiàn)在這里啊!但想到父親的身體,我又很理智地明白這幾乎不可能。
“小翔……”什么?有人喊我。
我再次回首。?。∧恰鞘歉赣H。他穿梭在冰冷的雨水中,不顧積水,快速地向我駛來。那些積水似乎被他急切的心情所感染,忍不住地跳了起來。車前的燈在無盡的黑暗中顯得格外柔和,像深淵里的一束光,帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。
我在那一刻感受到了前所未有的幸福,我忘乎所以地奔跑在雨中,絲毫不顧積水濺濕了褲角。
“快,把大衣穿上,再把雨衣穿上?!?/p>
父親的聲音有些沙啞,卻依然充滿著關心。我很聽話地將衣服穿上,穿完后,我才發(fā)現(xiàn)父親的臉色蠟白。我有些慌張地問道:“父親,你沒事吧?!薄皼]事?!备赣H邊說邊用準備好的抹布擦電動車的后座。
我懷著忐忑不安的心情坐在車上。父親的沉默,使我的不安變得更多。
夜里,父親吐了。母親在一旁略帶責備地說:“說好讓我去,你偏不聽。”父親的聲音有些顫抖:“我——我實在放心不下兒子?!蔽遗P在床上,哭了。
再回首,我不僅看見父親的身影,還有父親無私的愛??v使再冰冷的雨,再放肆的風,也阻擋不了的愛。它像傘,把陰晦留給自己,把晴朗留給兒女;它像蠟燭,把痛苦留給自己,把光明留給兒女;它像玉石,把所有的傷害都留給自己,而把再美的良玉留給我們。
往事初中生篇八
作文提綱:
1.看那張照片。
2.由這張照片,回憶的事。
3.那張照片讓我回憶往事。
通過那張照片,說明了我回憶往事。
看!墻上的那張照片,多美麗!
那一天,我們一起去逍遙津公園玩。我們一進門,就看見了我的最愛:一個大轉(zhuǎn)盤,一下子可以做三十個人。然后在天上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,別提多好玩了。我每次來逍遙津公園總會玩這個,姐姐他們都不敢玩,他們總是說他們看著都害怕,只有王國駿敢玩,可是他太小了,媽媽還有姐姐都不讓他玩這個。都沒有人來陪我一起玩這個。我買了門票上去玩,姐姐和王國駿還有媽媽就在下面看著我玩,姐姐找了一個最好的角度把我拍了下來。所以就有了這張照片。
玩好了以后,我就去玩流星錘了。因為是我第一次玩流星錘,所以我特別害怕,用手把旁邊的兩個東西拉住,而且特別緊。就怕我萬一手一松,掉了下去可就完蛋了,我一定會死的,就算不死,我也會摔一個骨折,一定會殘疾,會很痛的。玩好了,我才明白是不會死的。
往事真好玩,有趣!