無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

再見(jiàn)時(shí)光的句子篇一

當(dāng)我再次拿起舊時(shí)的照片時(shí)，我想起以前作下的那些可笑的傻事，想起了那時(shí)天真無(wú)邪，流鼻涕還要人幫我擦的我。讓我以懷念的心情去翻開(kāi)了這本從小伴我成長(zhǎng)的相冊(cè)。

前面的十六張照片，是我出生時(shí)的、滿(mǎn)月時(shí)的照片，還有兩張我抓“周禮”是時(shí)的照片。我很平凡，所以我出生時(shí)的情形估計(jì)和大家一樣，不可多說(shuō)的罷，大家一定都猜得到的。而抓“周禮”倒挺有意思，聽(tīng)奶奶說(shuō)，當(dāng)時(shí)我可是有夠貪的?。。何易チ送婢哂肿?shū)本，嘴里還咬著橡皮，眼睛盯著足球還不放。讓大家不知從哪夸起。最有趣的是，我的特長(zhǎng)和興趣和我在“周禮”上拿的東西一點(diǎn)邊都沾不上。后來(lái)的一次家庭聚會(huì)上，阿伯又談起我抓“周禮”那時(shí)，說(shuō)了一句：“真是后生可畏呀！”讓我也為當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)貪念而不好意思了。

十六張照片后面是三至七歲時(shí)的照片，共有三十九張。這三十九張照片中，有一張照片最可笑，上面有十來(lái)個(gè)小孩各個(gè)都抱著棵大樹(shù)，這是我十三歲的哥哥拍的。你一定想知道我們?yōu)槭裁幢е髽?shù)？原因固然是我的一句話(huà)。當(dāng)時(shí)是這樣的：我在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“地球是一個(gè)球形的星球，而且還會(huì)旋轉(zhuǎn)……我一看，立馬吃了一驚，心想：天哪！如果我們被轉(zhuǎn)到到地球下面，那我們不就會(huì)掉下去？！當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是一件大事，立刻召集伙伴，說(shuō)出了事情。“噢！那太糟了，我們得想辦法不掉下去！”“我們可以躲在房子里?！薄安?，房子也會(huì)掉下去的！”……我們爭(zhēng)論著，提出自己的想法，看行不行。最后，不知那個(gè)人說(shuō)了一句：“我看我們抱著大樹(shù)吧。我媽媽說(shuō)，大樹(shù)的根扎在很深的土里，不容易掉下去。”我們覺(jué)得有道理便紛紛抱住一棵大樹(shù)，還傻傻的叫路人參與……

三十九張?zhí)煺娴耐旰竺娼又瞧叩绞畾q的照片了沒(méi)幾個(gè)笑點(diǎn)，唯有“胡子風(fēng)波”是我最最最難忘的，看你這么好奇的份上，諾，就講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！那天我老舅在鏡子拿著剃須刀剃胡子，可憐我太好奇，沒(méi)胡子的我照著老舅的樣子拿著剃須刀剃頭發(fā)！照片上是我剃完“胡子”的“帥氣樣”，這些是我以前的糗事，俗話(huà)說(shuō)：“家丑不可外揚(yáng)。”所以我不必多說(shuō)啦??！

總而言之，現(xiàn)在的我可謂是早已褪去了天真，褪去了幼稚，褪去了可笑。穿上了成熟，穿上了責(zé)任，成為了一個(gè)少年，我不會(huì)再做下從前那一個(gè)個(gè)可笑的事情，，我會(huì)為今日的成就而更加努力前進(jìn)。

在這里，我要大聲說(shuō)：

“再見(jiàn)了！舊時(shí)光，我將懷著懷念，將你送別！”

再見(jiàn)時(shí)光的句子篇二

好可惜，我今天不能在學(xué)校上課了。我很想上樓在教室里坐坐，聽(tīng)聽(tīng)老師們上課的聲音，看看黑板旁我們留下來(lái)的一年的記憶，還有曾經(jīng)，我們呆了三年的母校。

但我畢業(yè)了，四樓上的幾間教室，如今空空的，只有桌子和不動(dòng)的電扇，還有散落的幾張?jiān)嚲怼：诎迳线€留著老師最后一堂課的字跡，我的耳邊似乎還有那一堂課，同學(xué)們給教了自己三年的老師，一次掌聲。掌聲之后，大家各奔東西，真正上了考場(chǎng)。但時(shí)光推著每一個(gè)人不斷地前進(jìn)，只留下了曾經(jīng)。

猶記得，初入校園，我們?cè)谝粯?，教室前就是一大片空地和一個(gè)小小的花圃。第一天，我忙碌于新的任務(wù)，組織畫(huà)黑板報(bào)，組織到老師那兒拿材料，卻忘了好好欣賞教室前被門(mén)衛(wèi)伯伯修剪得獨(dú)具匠心的植株。我在空地上排隊(duì)，看著太陽(yáng)光偷偷地躲過(guò)教學(xué)樓，斜射到地上，每個(gè)人身后都有了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。那時(shí)候的我們，覺(jué)得天永遠(yuǎn)藍(lán)藍(lán)的，日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，上課愛(ài)吵愛(ài)鬧，看見(jiàn)班主任生氣了也會(huì)一聲不吭。我們看著八年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們興奮地去社會(huì)實(shí)踐，竟盼望著七年級(jí)快快過(guò)去，計(jì)劃著一年后該怎么玩得快樂(lè)。

猶記得，暑假過(guò)后的報(bào)到，我們的教室搬到了三樓，別了陪我們讀一年書(shū)的小樹(shù)，開(kāi)始了新的學(xué)期。我們?cè)诼?tīng)到有包餃子的活動(dòng)時(shí)，一直激動(dòng)地過(guò)了好幾周。那一天，大家都準(zhǔn)備了材料，到食堂時(shí)，每個(gè)人已經(jīng)洗好了手。女孩們用靈巧的手包著這餃子，男孩子用模具小心翼翼地按著，不一會(huì)兒，桌上有了滿(mǎn)滿(mǎn)的餃子。餃子下了鍋，湯汁到是與眾不同，餃子漂在湯上，像只帶了點(diǎn)紅色的小船。不知是誰(shuí)，拿出了切好的水果和塑料碗，也不知是誰(shuí)，叫來(lái)了其他的任課老師，好像發(fā)生了一場(chǎng)重大的事情。大家愉快地品嘗著，滿(mǎn)滿(mǎn)的餃子，尋常的餃子，在那時(shí)怕是珍貴的。

猶記得，我聽(tīng)著“明天就要奔赴考場(chǎng)“的歌，一個(gè)人安安靜靜地行走在校園的小路上，走在幾棵高大的樹(shù)旁，踩著落葉，度過(guò)了我的初三。那時(shí)的我，仍舊忙碌于黑板報(bào)，忙碌于一天天增多的作業(yè)中。我懷著夢(mèng)想，對(duì)高中生活的想象，在深夜里，翻著書(shū)，四周都黑的，只有我的臺(tái)燈還亮著它的光。我煩惱過(guò)，憂(yōu)愁過(guò)，失望過(guò)，可一直努力著。我親手在黑板報(bào)上寫(xiě)下中考倒計(jì)時(shí)88天，也親手把中考時(shí)間擦掉。當(dāng)我坐在中考場(chǎng)上時(shí)，想起過(guò)去的三年，就如在放電影似得，一幕一幕閃著亮光。外面天氣正好，微風(fēng)不躁。生命原本陽(yáng)光的恩賜，我們相遇就是暗暗的緣分吧。

我不為過(guò)去的生氣，我只愿時(shí)光跟雨一樣，沖刷掉每個(gè)人之間的不愉快，帶來(lái)新的希望。

和你們一起讀書(shū)，和你們一起走過(guò)了這三年，我已是最大的幸福。

再見(jiàn)，我的舊時(shí)光。我轉(zhuǎn)身出了校園，看見(jiàn)陽(yáng)光斜射到我的腳下，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，跟在我的身后。

再見(jiàn)時(shí)光的句子篇三

轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過(guò)去了，我們即將畢業(yè)了。

雖然分離，卻忘記不了那一段段小學(xué)時(shí)光——

我們一起歡笑，哭泣和辱罵，

“團(tuán)結(jié)，互助，樂(lè)觀(guān)，上進(jìn)”

我們的班級(jí)目標(biāo)。

課堂上的歡笑

在我們班的課堂上，偶爾也會(huì)有一些小插曲，比如說(shuō)，上數(shù)學(xué)課：教室里像是有

一群蜜蜂，嗡嗡地吵。咱們的王老師正專(zhuān)注地在黑板上寫(xiě)著板書(shū)，突然，一個(gè)箭步?jīng)_到一位同學(xué)面前，拿起黑板擦猛地朝某某同學(xué)頭上一拍，那位同學(xué)立刻就變成了“白發(fā)翁”，全班立刻哄堂大笑，“哈哈……”

更好笑的是音樂(lè)課上，幽默的馬老師讓我們這群“小朋友”自己上臺(tái)唱歌，馬老師話(huà)音剛落，后面的兩位同學(xué)就用百米賽跑的速度沖上講臺(tái)，只見(jiàn)他倆唱起一首名叫“%￥*#￥”的歌，全班先是幾個(gè)同學(xué)在下面偷笑，然后笑聲像迅速蕩開(kāi)的波紋，不可竭止地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，狠狠地沖擊著臺(tái)上倆位同學(xué)的耳膜，倆位同學(xué)也忍不住跟著笑，然后終于是笑著唱完了。至于為什么，因?yàn)榘?，他倆唱的根本沒(méi)有調(diào)，時(shí)高，時(shí)低，太太太好笑了！

那些哭泣和辱罵

這個(gè)故事比起“課堂上的歡笑”來(lái)，就顯得辛酸多了。那是六年級(jí)上冊(cè)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“背夾球”的比賽正激烈地進(jìn)行著。不知怎么回事，我們的隊(duì)一邊先走了，但規(guī)則上是不允許的，其他的倆個(gè)班都表示抗議，我們只好讓他們重走一遍，最后還是我們班勝利了?？墒?，其他倆個(gè)班非要說(shuō)我們班犯規(guī)了，最后，這個(gè)第一名沒(méi)了。我們都哭了，“憑什么！我們已經(jīng)重走了一遍了！”“我們練了那么多天，付出了那么多，裁判的一句話(huà)就讓他們贏(yíng)了，不公平！”“還說(shuō)什么公平比賽，裁判根本就是偏心嗎！”說(shuō)完了，就哭了，哭完了，就接著罵，各種不堪入耳的話(huà)都說(shuō)了，每個(gè)人的眼睛都變成了紅眼睛，說(shuō)話(huà)的聲音也是沙啞的。后來(lái)，我們找裁判評(píng)理，裁判卻說(shuō)是我們犯規(guī)了，我們個(gè)個(gè)都怒氣沖沖，說(shuō)那些老師，裁判偏心。那天比賽結(jié)束后，班主任也哭了，畢竟，我們?yōu)槟莻€(gè)項(xiàng)目付出了那么多，最后，第一名卻被他們賴(lài)掉了，后來(lái)，還是班主任的一聲“算了”平息了這場(chǎng)風(fēng)波，真的挺辛酸的。

……

小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我美好的回憶，聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，最后，只想說(shuō)：

再見(jiàn)了，同學(xué)們，曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)們！

再見(jiàn)了，老師們，我敬愛(ài)的老師們！

再見(jiàn)了，新城二小，我的母校！

再見(jiàn)了，那段刻骨銘心的小學(xué)時(shí)光！

再見(jiàn)時(shí)光的句子篇四

多城的雨季，雨細(xì)細(xì)密密地下著。我撐傘走進(jìn)雨里，心里想著，如果溫度還在零下，這該是多大的一場(chǎng)雪啊。相比下雨我還是更喜歡下雪，不濕衣服，而周?chē)鷵蝹愕娜撕苌?，無(wú)論下雪或是下雨，他們都是把衣服帽子一戴完事。我還是規(guī)規(guī)矩矩地?fù)蝹悖驗(yàn)槲以缫衙撓潞裰氐挠鸾q服，我的外套并不防雨。

想說(shuō)，騰訊真的很強(qiáng)大，自從老爸變成了藍(lán)鉆和黃鉆，他也把我的空間弄成了黃鉆和綠鉆，想讓我體驗(yàn)一下空間裝扮功能，逛了一圈，其實(shí)我能用上的很少，我總是說(shuō)自己懶，其實(shí)只是自己喜歡簡(jiǎn)單，就像我喜歡的衣服，老媽總是覺(jué)得太一般，我想就是因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單，我已不再是喜歡繁花錦簇的年紀(jì)。

只是看了第一張圖片，就喜歡上，選作自己的空間圖，我想很多時(shí)候，我總是先入為主，進(jìn)同一家餐廳，選同一個(gè)位置，點(diǎn)同一個(gè)菜。關(guān)于時(shí)光，那么直接地就映射我的內(nèi)心。同天進(jìn)了小薇的空間，以為走錯(cuò)了，我愣愣地想，我到底是點(diǎn)了自己的空間，還是點(diǎn)了她的空間呢，看到她最新的日志，我才微笑，原來(lái)果真是“多少人”在感嘆時(shí)光。

因?yàn)闀r(shí)光是這么流走，所以我們希望時(shí)光倒流，就著我們?cè)跁r(shí)光流逝中明白的事，希望可以改變一些事，有時(shí)我又在想，如果時(shí)光真的是倒著流的，我們又會(huì)不會(huì)希望時(shí)光順流呢？每個(gè)人都在說(shuō)不想人生有遺憾，而誰(shuí)的.人生又沒(méi)有些遺憾？人的想法在時(shí)光中不斷改變，對(duì)與錯(cuò)也在不斷地變換位置，怪不得有人說(shuō)，有些事情，我們不知道對(duì)和錯(cuò)，也許到我們老了死了，就知道了。也許那時(shí)候的觀(guān)點(diǎn)也未必是真理，只是生命停止，想法也就不再改變，那就是所謂的定論了。所以我們總是一時(shí)做一時(shí)的事，錯(cuò)的就錯(cuò)了，過(guò)的就過(guò)了，就算有些遺憾，也將它像書(shū)簽一樣，夾在生命的某頁(yè)，因?yàn)闀r(shí)光中的歷程，本是如此，我們無(wú)法改變什么，也無(wú)法強(qiáng)求什么。

記得去年夏天我和小薇一起吃飯（現(xiàn)在我超級(jí)想念那一桌子菜），小薇問(wèn)我，如果時(shí)光可以倒流，你最想回到哪一段。人都是經(jīng)過(guò)才懂得，沒(méi)有經(jīng)過(guò)之前，會(huì)犯的錯(cuò)照犯，走的路也未必有多大改變。所以我們總是說(shuō)，希望身邊的朋友可以幸福和快樂(lè)，是因?yàn)槲覀冎?，人生很多的事情未必能如愿，但時(shí)光中的有些遺憾和感慨，會(huì)讓我們靠地更近，更真心地彼此牽掛，相互祝福。

如果時(shí)光不愿意逆轉(zhuǎn)，我們只好對(duì)時(shí)光說(shuō)聲再見(jiàn)，這是我看這張圖片的第一個(gè)念頭，再見(jiàn)，時(shí)光。沒(méi)想到這個(gè)標(biāo)題竟被我的小表妹先用上了。青春可以精彩，可以隨意揮灑憂(yōu)傷，而走過(guò)青春可以成熟，可以領(lǐng)悟更多的人生。

所以我們都不約而同地說(shuō)，再見(jiàn)，時(shí)光。

再見(jiàn)時(shí)光的句子篇五

“當(dāng)老師很多年，聽(tīng)學(xué)生們?nèi)隽藷o(wú)數(shù)次謊，可那句‘老師，我們一定會(huì)回來(lái)看你’明知是謊話(huà)，可我始終信以為真。”這大概是我聽(tīng)過(guò)的最令人痛心的話(huà)了吧。

最近一次以畢業(yè)生的身份回母校，是在三個(gè)月前吧，那時(shí)，高中生活還沒(méi)有完全將我們擊垮，我們還有“閑情雅致去談天說(shuō)地“

站在校門(mén)口，心中的激動(dòng)，變成了無(wú)盡的落寞，久久……我?guī)缀跸胂蟪隽耸畮追N和老師見(jiàn)面時(shí)的情景。“干嘛呢？”門(mén)衛(wèi)爺爺?shù)脑?huà)把我從想象中拉了回來(lái)?！澳莻€(gè)，爺爺，我是這的畢業(yè)生啊，我回來(lái)看看?！蔽倚α诵?。門(mén)衛(wèi)爺爺也笑笑：“好??！就喜歡你們多回來(lái)看看，好孩子?。　币贿呎f(shuō)著，他打開(kāi)了門(mén)。

一切都沒(méi)變，不，一切都變了，“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故”……教學(xué)樓前邊種著一棵泡桐樹(shù)，畢業(yè)時(shí)，那還是滿(mǎn)樹(shù)的花骨朵，如今，未見(jiàn)花開(kāi)，花已落，只留殘香裝點(diǎn)著校園。那樹(shù)直徑有一米了吧，算是老者了，它永恒的佇立在校園的一個(gè)角落，見(jiàn)證了校園的興起與輝煌，甬道兩邊的柳樹(shù)與楊樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)始落葉，葉子落滿(mǎn)校園每個(gè)角落，“看窗外，柳樹(shù)美還是楊樹(shù)美？”中考前，老師這樣問(wèn)過(guò)我們，“柳樹(shù)美?！薄皸顦?shù)也很美?。　薄懊?，在每個(gè)人心中的定義是不同的，同學(xué)們，你們有不同的目標(biāo)，不同的夢(mèng)想，為了它們，努力奮斗吧！”……踏上臺(tái)階，一級(jí)、兩級(jí)、我似乎看見(jiàn)了，同學(xué)們?cè)谝黄鸫螋[的身影，三級(jí)、四級(jí)……二十三級(jí)，曾走過(guò)無(wú)數(shù)遍的臺(tái)階，今天竟走出了不一樣的感覺(jué)，離教室越近，越?jīng)]有走下去的力氣，抬起手敲門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了敲門(mén)的勇氣，在教室門(mén)口徘徊了很久，”你們真是我?guī)н^(guò)的最差的一屆學(xué)生，要是我們上一屆，幾分鐘就做出來(lái)了?！崩洳欢〉?，被表?yè)P(yáng)了，要知道，一年前，老師也曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)這句話(huà)。何時(shí)？我們不再是那“最差的一屆”。何時(shí)？我們也曾變成了老師口中的上一屆。何時(shí)？最頑皮搗蛋的我們，成了老師的驕傲。

還是那間教室，還是那張桌子，還是那塊黑板，還是那把椅子，還是那個(gè)講課的人，還是那句重復(fù)不變的話(huà)……只是，教室里的人變了，一張張熟悉的臉，變成一張張稚氣未脫的臉龐，像極了剛剛步入中學(xué)的我們，可惜，這不是我們。物是人非，曾經(jīng)滄海……

“老師，我回來(lái)了?！薄昂冒。貋?lái)了，高中生活還適應(yīng)嗎？”“嗯，還好?！蔽覀兂聊?，本來(lái)有一肚子的話(huà)，話(huà)到嘴邊，怎么也開(kāi)不了口。

回家的路上，畢業(yè)典禮上那句：“孩子們，常回家看看！”始終縈繞在耳邊，揮之不去……

再見(jiàn)時(shí)光的句子篇六

-夜色，路燈把影子拉得很長(zhǎng)然后再壓短再拉長(zhǎng)。

-我由一盞燈的光明走向黑暗，然后又從黑暗走向下一盞燈的光明。

-沿著馬路，穿過(guò)了人潮洶涌的街道。

-車(chē)輛來(lái)來(lái)往往飛馳，灰塵揚(yáng)起，我站在馬路邊一臉麻木，眼神空洞。

-周?chē)牡赇伬?，輕緩的音樂(lè)隱隱約約的想起，櫥窗里花哨的飾品，看得心里有些刺痛。

-我愣愣的站在那里，在喧嘩的人群中不知所措，過(guò)了很久才想到要哭。

-人來(lái)人往，似乎要將我淹沒(méi)。

-我觀(guān)望著這一切，懷著無(wú)知無(wú)覺(jué)，帶著可憐的神色。

-我笑，自己一直以一種孤寂的形式存在著，帶著屬于我的角落，無(wú)聲無(wú)息。

-即使離開(kāi)了，也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的不存在，可悲。

-煙霧繚繞，熏得眼睛有些輕微的刺痛。

-燈光黯淡，黑暗中模糊了輪廓。

-酒精充斥在鼻腔，頭昏昏沉沉，疼痛卻越發(fā)清晰。

-血液在手指流轉(zhuǎn)，墜落，好似一朵唯美的花。

-血，越發(fā)的紅，直射出一抹妖艷。

-我癡癡的笑，靠在長(zhǎng)椅上看著男男女女姿勢(shì)曖昧打鬧。

-起身，踩著高跟鞋，跌跌撞撞往洗手間走去，走廊上明亮的光線(xiàn)有些刺眼。

-打開(kāi)水龍頭，水聲嘩嘩的響，水有些冰涼，沖刷不掉手上的凝固了的血液。

-手機(jī)鈴聲在空曠的響起，微微有些刺耳，掏出手機(jī)，輕輕按了接聽(tīng)鍵。

-邇緩緩的說(shuō)，明天就走了。

-我壓抑著聲音說(shuō)知道了，結(jié)束了通話(huà)。

-然后看著鏡子里自己蒼白的臉，扯動(dòng)了嘴角露出笑容。

-想起，我們?cè)谝黄鹫拍?，也終于抵不過(guò)時(shí)間的變遷。

-其實(shí)太多的人，太多的事，似乎耗盡了我所有的激情，現(xiàn)在我身心疲憊，傷痕累累。

-不再歇斯底里，只是平淡，冷靜的去做一個(gè)過(guò)客。

-我喜歡，現(xiàn)在的生活，我不再掙扎與使壞。

-我覺(jué)得所有的一切都是冥冥之中注定好的，命運(yùn)的軌跡已經(jīng)安排好各自的宿命，這是我必須無(wú)條件接受的。

-那么，將其看淡就好。

-空氣中充斥著淡淡的哀涼，學(xué)校旁邊的梧桐樹(shù)葉子掉落了一地。

-天空中凝聚的烏云黑壓壓的讓胸口生生的痛。

-點(diǎn)了一支煙，吸進(jìn)去，吐出白色的煙圈，突然就想要哭了。

-我在這里呆了3年，整整3年，終于也該離開(kāi)了。

-其實(shí)，我都長(zhǎng)大了，不再任性，也是該出去闖闖了。

-一直以來(lái)，都只想要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，不知，我也有不舍。

-我貪念這個(gè)老地方，所以當(dāng)邇們都走了很遠(yuǎn)我還停留在原地。

-只是現(xiàn)在，我已無(wú)牽無(wú)掛，也許，就只是該離開(kāi)。

-不再留在這里，對(duì)自己反復(fù)折磨，傷害。

-對(duì)于曾經(jīng)，我不后悔，只是遺憾。

-現(xiàn)在，我想說(shuō)，對(duì)不起，再見(jiàn)。

-原諒我曾經(jīng)那么傷害自己，以為我想要好好的過(guò)。