為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

羽毛球競技比賽活動方案設計篇一

隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、簡便、愉快的交流互動平臺，推動學校羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情

2、推動學校羽毛球運動的發(fā)展

3、加深羽毛球愛好者之間的.友誼

4、豐富大學生活

20xx年10月08日

常州大學體育館

常州大學社團聯(lián)合會

承辦單位：常州大學羽毛球協(xié)會

大一新會員及所有大一新生

（一）活動前期準備

1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄

2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員：

報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元

報名時間地點：09月27日——29日晚6：00——7：00大學生活動中心地下室118

信息報名：姓名+參賽項目

分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判

羽毛球競技比賽活動方案設計篇二

為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打基礎。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、增強教職工體質(zhì)。

組長：xxx

副組長：xxx

委員：xx

策劃：體育組(xx主負責)

參與成員：全體教職工

20xx年6月14日下午3：45開始(學生下午上課時間提前到1：50)。

學校體育館

1、活動具體實施與策劃(體育組負責)

2、后勤保障(辦公室負責)

3、橫幅(辦公室負責)內(nèi)容：“xx小學教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎負責)

5、攝相工作(吳必華負責)

6、活動計分：(體育組負責)

羽毛球團體比賽

各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規(guī)則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。

由各科組長負責好本科組各成員的統(tǒng)籌安排

第一組：語文科組：(x校長加入到語文科組)

xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx、xx

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx

第二組：數(shù)學科組：(x主任加入到數(shù)學科組)

xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xxx、xxx、xx

第三組：英語科組：(xx體育教師加入到英文科組)

xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx

第四組：術科組

xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx

xx、xx、xx、xxx、xxxx、xx

集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

羽毛球競技比賽活動方案設計篇三

活力舞動共為xx增彩添色

展個人風采，顯羽毛球魅力

繁榮公司文化，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉員工身體，促進員工之間羽毛球運動的交流，增進公司羽毛球愛好者的友誼，提高羽毛球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化，豐富公司文化生活；提供相互交流平臺，提高羽毛球競技水平；展現(xiàn)個人競技能力，培養(yǎng)團隊合作精神。最終達到增強xx員工的凝聚力和向心力的效果。

xx公司全體員工

xx大廈四樓羽毛球室

20xx年4月26號—20xx年4月30號

填寫報名表，并交到辦公室

裁判委員會：待定

裁判長：待定

記錄：待定

監(jiān)督：待定

安全：待定

場地負責：待定

其他協(xié)助部門：待定

1、開會討論羽毛球比賽事宜。

2、獎品商定。

3、整理比賽場地，并且準備比賽所需道具。

4、組建羽毛球比賽的工作服務小組（包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組）。并且邀請裁判人員。

隊伍分組：通過抓鬮方式組成男雙：4隊，混雙：8隊。

場地分配：混雙占用2個場地，男雙占用1個場地，其他未能參賽人員1個場地。

活動方案：每輪比賽只進行1場（21球，10球時交換場地）混雙賽制第一輪比賽：

比賽規(guī)則：

1、各參賽隊伍必須嚴格按相關規(guī)定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。公司羽毛球比賽策劃書3篇公司羽毛球比賽策劃書3篇。

2、如有特殊情況不能到達者，應提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權處理。

3、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。

4、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性的事件，將取消比賽資格。

本次比賽取前三名，男女單打冠、亞、季軍。團體冠、亞獎勵。

此次羽毛球賽精彩紛呈，賽出了公司員工的品格。大家一致認為：羽毛球比賽是先進性教育活動的一個載體，也是“三大戰(zhàn)略”和“六高目標”的延展要求。本次比賽起到了三個作用：活躍論壇氣氛，廣聚xx英豪，挖掘優(yōu)秀人才的戰(zhàn)略思想得到交流，同時豐富和發(fā)展公司的文化建設。此次羽毛球比賽不僅鍛煉了身體，也使精神、修養(yǎng)、心靈都有所收獲、修煉、凈化，只有這樣才能使生活更健康。羽毛球比賽是一門技術性很強的競技項目，較量的同時應該保持和諧，在較量中增強向心力、凝聚力。

羽毛球競技比賽活動方案設計篇四

為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會，數(shù)學與信息科學學院研究生分會特舉辦青春健康、運動之美羽毛球大賽活動，為廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。

豐富同學們的課余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，增強同學們的身體素質(zhì)，推動我院羽毛球運動的發(fā)展

x月x日下午2:00------x月x日下午

b18下羽毛球場

數(shù)學學院全體研究生

青春健康、運動之美

男單、女單、男女混合雙打(自由組合)

比賽羽毛球由組織單位提供，球拍自備

有參賽意向的同學請于x月x號中午十二點前直接向文體部成員報名并于x月x號中午12:30到b18四樓會議室抽簽,逾期不候

廣州大學數(shù)學與信息科學學院研究生分會文體部

小組賽比賽采用單局淘汰制，前四名進行三局二勝(每局21分)

見附錄

注意場地衛(wèi)生，保持場地清潔和活動秩序;友誼第一，比賽第二。注意活動中自身安全;需備好相關藥品，以便處理賽中突發(fā)事故;需做好賽前準備工作，靈活應對賽中可能出現(xiàn)的各類情況，確保比賽順利進行。

本次比賽各項目分設一、二、三等獎各一名

1、羽毛球3筒

2、純凈水2件

3、宣傳海報3張

4、必備藥品(正紅花油、創(chuàng)可貼、云南白藥)

5、小禮品

共計：(待定)

附表(比賽規(guī)則)：

1、比賽分為初賽、復賽、決賽，由于時間限制，比賽采用一局定輸贏制，比賽雙方一局即分勝負。

2、每一局為21分，每球得分，先得21分者獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。若雙方打成29平后，一方領先1分，即算該局取勝。

3、比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權先選擇首先發(fā)球或不首先發(fā)球及場地。

4、發(fā)球：

①發(fā)球使任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。

②發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角線發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。

③發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球必須低于發(fā)球員的腰部。

④擊球瞬間球桿應指向下方，從而使整個球框明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。

⑤發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。

⑥發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)。

5、違例：

①發(fā)球不合法違例。

②發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。

③發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

④比賽時：

ⅰ、球落在球場邊線外。

ⅱ、球從網(wǎng)孔或從網(wǎng)下穿過。

ⅲ、球不過網(wǎng)。

ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。

ⅴ、球碰到運動員的身體或衣服。

ⅵ、球碰到場地外其他人或物體(由于建筑物的結構問題，必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定，但其國組織有否決權)。

⑤比賽時，球拍或球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方(擊球者擊球后，球拍可以隨球過網(wǎng))。

⑥比賽進行中：

ⅰ、運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支持物。

ⅱ、運動員的球拍或身體，以任何程度侵入對方場區(qū)。

ⅲ、妨礙對手，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

⑦比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等。

⑧比賽時：

ⅰ、擊球時，球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。

ⅱ、同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次。

ⅲ、同一方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次。

ⅳ、球碰球拍繼續(xù)向后場飛行。

⑨運動員違反比賽連續(xù)性的規(guī)定。

⑩運動員行為不端。

6、重發(fā)球：

①與不能預見或意外的情況，應重發(fā)球。

②除發(fā)球外，球掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應重發(fā)球。

③發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應重發(fā)球。

④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準備時發(fā)球，應重發(fā)球。

⑤比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發(fā)球。

⑥司線員未看清球的落點，裁判員也不能做出決定時，應重發(fā)球。

⑦重發(fā)球時，最后一次發(fā)球無效，原發(fā)球員重發(fā)球。

7、死球：

①球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂上。

②球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球這一方落向地面。

③球觸及地面。

④違例或重發(fā)球。

8、初賽獲勝者進入復賽階段，復賽獲勝者進入決賽，前三名即可獲得嘉獎。

9、比賽具體規(guī)則根據(jù)參賽人數(shù)靈活制定，最終解釋權歸活動承辦方所有。