隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

網(wǎng)上調(diào)查報告 網(wǎng)上調(diào)查報告篇一

xxx大學東校區(qū)在校大一到大四的學生

(一)抽樣方案

本次調(diào)查采用隨機抽樣方式，隨機從大一到大四的學生中抽取100名學生進行問卷調(diào)查。

(二)問卷設計

見附表一

問卷打印費：(元)

(一)調(diào)查人員：xxx

負責人：xxx

調(diào)查人員規(guī)定：

1、儀表端正，穿著大方。

2、工作認真，積極負責。

3、舉止談吐得體，態(tài)度友好熱情。

4、訪員要能把握談話氣氛和方向。

(二)工作安排：(分工不嚴格，有交叉交流。)

總方案制定：xxx

調(diào)查問卷設計：xxx

問卷發(fā)放：xxx

資料整理：xxx

資料分析：xxx

調(diào)查報告撰寫：xxx

網(wǎng)上調(diào)查報告 網(wǎng)上調(diào)查報告篇二

設計相關的調(diào)查問卷。

使用騰訊問卷設計問卷內(nèi)容，并分享到qq、微信等社交平臺進行在線調(diào)查

在校大學生（大一、大二、大三、大四、）

網(wǎng)上調(diào)查報告 網(wǎng)上調(diào)查報告篇三

1、調(diào)查對象:青島理工大學經(jīng)貿(mào)學院（由于調(diào)查的困難性,選取了本學院進行調(diào)查）

3、調(diào)查方法:對經(jīng)貿(mào)學院的全部學生（限于三年級以下）進行分層,分成大一,大二,大三三層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中進行系統(tǒng)抽樣,根據(jù)每層樣本量占總體的比重,在三層中分別抽取容量為22,22,16的樣本.隨機選定某一學號后,間隔10進行抽樣,得到樣本.

問卷調(diào)查。

（調(diào)查問卷附在最后一頁）

網(wǎng)上調(diào)查報告 網(wǎng)上調(diào)查報告篇四

xx月xx日——xx月xx日

石家莊市區(qū)

網(wǎng)上調(diào)查報告 網(wǎng)上調(diào)查報告篇五

廣大在校大學生

本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查（包括發(fā)送郵件從中獲取反饋信息及在校內(nèi)發(fā)放問卷）隨機抽樣的方式進行。抽樣調(diào)查共得到問卷50份。其中，由發(fā)送郵件方式獲得的有30份，校內(nèi)發(fā)放回收的有20份，已將郵件形式得來的反饋信息做了書面整理。

網(wǎng)上調(diào)查報告 網(wǎng)上調(diào)查報告篇六

1、調(diào)查對象: 青島理工大學經(jīng)貿(mào)學院(由于調(diào)查的困難性，選取了本學院進行調(diào)查)

3、調(diào)查方法：對經(jīng)貿(mào)學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。

(調(diào)查問卷附在最后一頁)

網(wǎng)上調(diào)查報告 網(wǎng)上調(diào)查報告篇七

1.調(diào)查目的

2.調(diào)查方法

3.調(diào)查對象

本調(diào)查在湖南農(nóng)業(yè)大學的學生中隨機發(fā)放了300份調(diào)查問卷，回收294份，得到有效問卷279份，回收率為98%，有效回收率為，具有統(tǒng)計意義。有效問卷中男生占（142份），女生占（137份）。