總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)語(yǔ) 本班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇一

一、 加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫(xiě)，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評(píng)選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。

二、 開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng)，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng)，全?？偡值谒牡暮贸煽?jī)?；顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。

三、形成制度，人人作主。

我班級(jí)開(kāi)展班級(jí)量化考核制度，分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng)，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核，形成每日一小計(jì)、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)語(yǔ) 本班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇二

我班有學(xué)生53人，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問(wèn)題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨，不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

一、 加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫(xiě)，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評(píng)選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。

二、 開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng)，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng)，全?？偡值谒牡暮贸煽?jī)。活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。

三、形成制度，人人作主。

我班級(jí)開(kāi)展班級(jí)量化考核制度，分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng)，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核，形成每日一小計(jì)、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)語(yǔ) 本班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇三

一、我為班集體做了什么?

1、組織大家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的方塊訓(xùn)練、廣播體操訓(xùn)練、每天從早到晚一直陪著學(xué)生一起為校運(yùn)會(huì)努力。

2、關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的比賽過(guò)程和身體情況，加油與鼓勵(lì)!

二、我做的好的方面：

關(guān)心班級(jí)同學(xué)、協(xié)調(diào)整個(gè)班集體的工作

我做的不好的方面：

befor

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)候就應(yīng)該讓體育委員先組織報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)比賽，能夠讓勝出者參加比賽，而不是隨便地指出哪些同學(xué)參加即可。剝奪了一些優(yōu)秀同學(xué)的參賽權(quán)利，這點(diǎn)我做的很不好。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式方塊訓(xùn)練，因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)不配合，每天都訓(xùn)練到很晚，讓大家都很晚回家，讓家長(zhǎng)著急，老師也超級(jí)擔(dān)心大家的安全問(wèn)題。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)前一周總是把時(shí)間放在訓(xùn)練入場(chǎng)式隊(duì)列，沒(méi)有留多點(diǎn)時(shí)間給運(yùn)動(dòng)員和體操的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，導(dǎo)致一些運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有做好熱身，而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮不夠好。

4、通訊稿讓同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，也沒(méi)有提前了解通訊稿的寫(xiě)作要求，導(dǎo)致我們班很多通訊稿都作廢。而且沒(méi)有調(diào)動(dòng)多數(shù)同學(xué)的積極性，參與到通訊稿的寫(xiě)作中，導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)會(huì)上宣傳小組的幾個(gè)同學(xué)在不停地寫(xiě)，很辛苦，而有一些同學(xué)就只是在自己位置上玩手機(jī)，看書(shū)，不管班級(jí)的事情。(以后通訊稿，我會(huì)在校運(yùn)會(huì)前提前讓班上每一個(gè)同學(xué)都先按照規(guī)定大小紙張、字?jǐn)?shù)要求寫(xiě)好，確保送稿的同學(xué)在送稿的時(shí)候讓廣播組的同學(xué)都登記。調(diào)動(dòng)大家積極參與的氣氛。

ing

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)之前沒(méi)有明確跟大家強(qiáng)調(diào)后勤人員的工作，導(dǎo)致有一些運(yùn)動(dòng)員的后勤工作不到位。不過(guò)經(jīng)過(guò)這一次的校運(yùn)會(huì)，相信大家已經(jīng)清楚后勤的工作，以后肯定可以做好的。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤人員分配不夠合理，沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行人員的調(diào)動(dòng)及補(bǔ)充。像薛慧蘋(píng)在第一天下午跳高的時(shí)候，她本來(lái)的后勤室吳__，但是佳敏那天下午身體不適，沒(méi)有來(lái)校，但是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)到要調(diào)一個(gè)后勤給薛__，導(dǎo)致她一個(gè)下午在跳高，(跳高項(xiàng)目從2點(diǎn)半開(kāi)始一直到我們都搬椅子上去)都沒(méi)有后勤在，提供水。薛__在周記中提到在最后爭(zhēng)第一名的時(shí)候，最終還是沒(méi)跳過(guò)，很傷心，也很累，可能也是一整天沒(méi)喝水的原因吧，身體不適。當(dāng)時(shí)我看到這話的時(shí)候我感到很內(nèi)疚，是老師沒(méi)有給她安排好后勤，還有我也是后來(lái)快要結(jié)束的時(shí)候才想起薛__在跳高的，對(duì)此，老師也對(duì)薛慧蘋(píng)感到深深的愧疚，我才想起在那個(gè)下午我們班上就只有她一個(gè)人，一個(gè)人在跳高那里孤軍作戰(zhàn)，一個(gè)人從兩點(diǎn)半堅(jiān)持到最后五點(diǎn)結(jié)束，最終還為我們9班爭(zhēng)取了跳高第二名的好成績(jī)。但是我作為班主任卻忽略了她的存在，也沒(méi)有調(diào)動(dòng)大家在場(chǎng)上為她加油，遞水。為此，我真誠(chéng)對(duì)薛__同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起!

3、通訊稿的同學(xué)：黃__同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織大家寫(xiě)通訊稿，后來(lái)知道她有點(diǎn)感冒，鼻塞，但是我作為班主任應(yīng)該要以學(xué)生的身體為重，應(yīng)該多一份關(guān)懷，但是當(dāng)時(shí)在忙綠著其他運(yùn)動(dòng)員的事情，有點(diǎn)忽略了，對(duì)不起!你們每一位同學(xué)的比賽成績(jī)我在意，但是我更加在乎的是我們9班每一位同學(xué)都要健健康康，身體最重要!

after:

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，因?yàn)楂@獎(jiǎng)少，心情很難過(guò)，而忘記了對(duì)那些為班集體努力拼命的運(yùn)動(dòng)員、后勤、方塊的、體操的、衛(wèi)生的、宣傳的、攝影的這些努力的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與肯定!對(duì)不起!雖然比賽結(jié)果不如意，但是也不能否定我們所付出的努力。

三、班上做的好的方面：

1、運(yùn)動(dòng)員：盡全力、雖然跑步的運(yùn)動(dòng)員有些臨時(shí)出現(xiàn)了些問(wèn)題，但是你們每一個(gè)人都拼命地奔馳，長(zhǎng)跑的同學(xué)能夠堅(jiān)持下來(lái)。跳遠(yuǎn)的、跳高的、鉛球的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)真，努力，雖說(shuō)結(jié)果不完美，但是盡力就好了。

2、入場(chǎng)式的、體操的：我相信還是大多數(shù)的同學(xué)能夠大聲的喊出口號(hào)，做好的，只是個(gè)別一些同學(xué)沒(méi)有做好，但是也不能否定絕大多數(shù)同學(xué)的努力

3、后勤的同學(xué)：查看檢錄時(shí)間、準(zhǔn)備水、帶運(yùn)動(dòng)員去檢錄，加油吶喊，扶運(yùn)動(dòng)員等

4、宣傳小組：整天就坐在那里不停地寫(xiě)通訊稿，為班集體爭(zhēng)取榮耀，還有送稿的同學(xué)非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作到位。

5、保潔小組：能夠積極拿衛(wèi)生工具進(jìn)行保潔，在大家都回課室的時(shí)候，能夠留下來(lái)為班集體搞衛(wèi)生，認(rèn)真、負(fù)責(zé)

6、搬桌椅：這些同學(xué)犧牲自己午休的時(shí)間，早早就到學(xué)校，幫忙搬桌椅下午，一個(gè)人搬很多張，而且來(lái)回地跑，感謝這些為班集體服務(wù)的人!

班上做的不好的方面：

1、入場(chǎng)式：訓(xùn)練時(shí)有個(gè)別同學(xué)不配合，導(dǎo)致訓(xùn)練的效率不高。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天口號(hào)叫的不夠洪亮，隊(duì)列不夠整齊

2、體操：還是有不少同學(xué)不會(huì)的，課后沒(méi)有好好的練操。

3、有個(gè)別后勤的工作不到位，沒(méi)有及時(shí)的遞水，或者在終點(diǎn)迎接，扶運(yùn)動(dòng)員休息

4、保潔方面：有些同學(xué)隨地扔垃圾，看到地上有垃圾也不理，沒(méi)有及時(shí)撿起來(lái)。

5、一些同學(xué)沒(méi)有任何項(xiàng)目的同學(xué)在座位上玩手機(jī)，打游戲，沒(méi)有說(shuō)幫忙班集體寫(xiě)通訊稿或者加油打氣。

四、未來(lái)的計(jì)劃，如何能做的更好

1、抓好陽(yáng)光體育，讓大家都跑起來(lái)，鍛煉好身體。

2、嚴(yán)抓紀(jì)律，一定要讓班上的紀(jì)律情況好，讓大家的不良行為慢慢地改正過(guò)來(lái)。哪些應(yīng)該做的，哪些老師禁止做的，必須無(wú)條件服從!最起碼要做到尊重老師!為班集體營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。只有我們的個(gè)人行為做好了，這個(gè)集體才能有一個(gè)好的氛圍，才能把我們的學(xué)習(xí)生活搞上去，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更希望大家能夠在這個(gè)班集體快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!

五、我收獲了什么：

雖然校運(yùn)會(huì)我們班的成績(jī)不怎么樣，但是從大家的周記中我看出了滿滿的正能量!你們能夠在運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了友誼、團(tuán)結(jié)、互助，這些也是我作為班主任更想看到的一面。永不放棄，努力，相信我們一定會(huì)做的更好的!

對(duì)與錯(cuò)的思考：什么是對(duì)，什么是錯(cuò)?錯(cuò)里就沒(méi)有對(duì)嗎?對(duì)里就沒(méi)有錯(cuò)嗎?其實(shí)真的沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，在這一次的校運(yùn)會(huì)中更讓我對(duì)很多同學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。

像彭浩，雖說(shuō)他上課經(jīng)常講話，影響到其他想聽(tīng)課的同學(xué)上課，真心讓人討厭，因?yàn)槟阕约翰粚W(xué)，影響到學(xué)霸學(xué)習(xí)，到時(shí)我們班的成績(jī)很低的話，你過(guò)意的去嗎?但是在校運(yùn)會(huì)中，彭浩雖然沒(méi)有參加什么比賽項(xiàng)目，但是他在當(dāng)學(xué)校裁判的時(shí)候工作真的很認(rèn)真負(fù)責(zé)，我看到他一直都是在帶著運(yùn)動(dòng)員穿梭在操場(chǎng)各個(gè)地方，不怕累，不怕曬，也沒(méi)有說(shuō)因?yàn)楣ぷ骼鄱?，在班集體中積極幫大家搬桌椅，這些都是非常值得我們肯定的!但是彭浩啊，還是要警告你，假如上課還是那么多話的照樣是要請(qǐng)你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)陪讀的。你是個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)，拿上課聽(tīng)課，不說(shuō)閑話不影響其他同學(xué)聽(tīng)課，這也是在為班級(jí)服務(wù)。

鄭__、黃__、郎__、莊__、

六、對(duì)初一9班孩子們說(shuō)的話：

老師沒(méi)有放棄你們，還是會(huì)相信你們，你們可以從這次的校運(yùn)會(huì)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)反思，堅(jiān)定往后努力的方向，相信我們一定會(huì)做的越來(lái)越棒的!老師還是愛(ài)著你們每一位同學(xué)!同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更希望大家能夠在這個(gè)班集體快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!

班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)語(yǔ) 本班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇四

一、我為班集體做了什么?

1、組織大家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的方塊訓(xùn)練、廣播體操訓(xùn)練、每天從早到晚一直陪著學(xué)生一起為校運(yùn)會(huì)努力。

2、關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的比賽過(guò)程和身體情況，加油與鼓勵(lì)!

二、我做的好的方面：

關(guān)心班級(jí)同學(xué)、協(xié)調(diào)整個(gè)班集體的工作

我做的不好的方面：

befor

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)候就應(yīng)該讓體育委員先組織報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)比賽，能夠讓勝出者參加比賽，而不是隨便地指出哪些同學(xué)參加即可。剝奪了一些優(yōu)秀同學(xué)的參賽權(quán)利，這點(diǎn)我做的很不好。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式方塊訓(xùn)練，因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)不配合，每天都訓(xùn)練到很晚，讓大家都很晚回家，讓家長(zhǎng)著急，老師也超級(jí)擔(dān)心大家的安全問(wèn)題。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)前一周總是把時(shí)間放在訓(xùn)練入場(chǎng)式隊(duì)列，沒(méi)有留多點(diǎn)時(shí)間給運(yùn)動(dòng)員和體操的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，導(dǎo)致一些運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有做好熱身，而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮不夠好。

4、通訊稿讓同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，也沒(méi)有提前了解通訊稿的寫(xiě)作要求，導(dǎo)致我們班很多通訊稿都作廢。而且沒(méi)有調(diào)動(dòng)多數(shù)同學(xué)的積極性，參與到通訊稿的寫(xiě)作中，導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)會(huì)上宣傳小組的幾個(gè)同學(xué)在不停地寫(xiě)，很辛苦，而有一些同學(xué)就只是在自己位置上玩手機(jī)，看書(shū)，不管班級(jí)的事情。(以后通訊稿，我會(huì)在校運(yùn)會(huì)前提前讓班上每一個(gè)同學(xué)都先按照規(guī)定大小紙張、字?jǐn)?shù)要求寫(xiě)好，確保送稿的同學(xué)在送稿的時(shí)候讓廣播組的同學(xué)都登記。調(diào)動(dòng)大家積極參與的氣氛。

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1、運(yùn)動(dòng)會(huì)之前沒(méi)有明確跟大家強(qiáng)調(diào)后勤人員的工作，導(dǎo)致有一些運(yùn)動(dòng)員的后勤工作不到位。不過(guò)經(jīng)過(guò)這一次的校運(yùn)會(huì)，相信大家已經(jīng)清楚后勤的工作，以后肯定可以做好的。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤人員分配不夠合理，沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行人員的調(diào)動(dòng)及補(bǔ)充。像薛慧蘋(píng)在第一天下午跳高的時(shí)候，她本來(lái)的后勤室吳__，但是佳敏那天下午身體不適，沒(méi)有來(lái)校，但是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)到要調(diào)一個(gè)后勤給薛__，導(dǎo)致她一個(gè)下午在跳高，(跳高項(xiàng)目從2點(diǎn)半開(kāi)始一直到我們都搬椅子上去)都沒(méi)有后勤在，提供水。薛__在周記中提到在最后爭(zhēng)第一名的時(shí)候，最終還是沒(méi)跳過(guò)，很傷心，也很累，可能也是一整天沒(méi)喝水的原因吧，身體不適。當(dāng)時(shí)我看到這話的時(shí)候我感到很內(nèi)疚，是老師沒(méi)有給她安排好后勤，還有我也是后來(lái)快要結(jié)束的時(shí)候才想起薛__在跳高的，對(duì)此，老師也對(duì)薛慧蘋(píng)感到深深的愧疚，我才想起在那個(gè)下午我們班上就只有她一個(gè)人，一個(gè)人在跳高那里孤軍作戰(zhàn)，一個(gè)人從兩點(diǎn)半堅(jiān)持到最后五點(diǎn)結(jié)束，最終還為我們9班爭(zhēng)取了跳高第二名的好成績(jī)。但是我作為班主任卻忽略了她的存在，也沒(méi)有調(diào)動(dòng)大家在場(chǎng)上為她加油，遞水。為此，我真誠(chéng)對(duì)薛__同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起!

3、通訊稿的同學(xué)：黃__同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織大家寫(xiě)通訊稿，后來(lái)知道她有點(diǎn)感冒，鼻塞，但是我作為班主任應(yīng)該要以學(xué)生的身體為重，應(yīng)該多一份關(guān)懷，但是當(dāng)時(shí)在忙綠著其他運(yùn)動(dòng)員的事情，有點(diǎn)忽略了，對(duì)不起!你們每一位同學(xué)的比賽成績(jī)我在意，但是我更加在乎的是我們9班每一位同學(xué)都要健健康康，身體最重要!

after:

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，因?yàn)楂@獎(jiǎng)少，心情很難過(guò)，而忘記了對(duì)那些為班集體努力拼命的運(yùn)動(dòng)員、后勤、方塊的、體操的、衛(wèi)生的、宣傳的、攝影的這些努力的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與肯定!對(duì)不起!雖然比賽結(jié)果不如意，但是也不能否定我們所付出的努力。

三、班上做的好的方面：

1、運(yùn)動(dòng)員：盡全力、雖然跑步的運(yùn)動(dòng)員有些臨時(shí)出現(xiàn)了些問(wèn)題，但是你們每一個(gè)人都拼命地奔馳，長(zhǎng)跑的同學(xué)能夠堅(jiān)持下來(lái)。跳遠(yuǎn)的、跳高的、鉛球的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)真，努力，雖說(shuō)結(jié)果不完美，但是盡力就好了。

2、入場(chǎng)式的、體操的：我相信還是大多數(shù)的同學(xué)能夠大聲的喊出口號(hào)，做好的，只是個(gè)別一些同學(xué)沒(méi)有做好，但是也不能否定絕大多數(shù)同學(xué)的努力

3、后勤的同學(xué)：查看檢錄時(shí)間、準(zhǔn)備水、帶運(yùn)動(dòng)員去檢錄，加油吶喊，扶運(yùn)動(dòng)員等

4、宣傳小組：整天就坐在那里不停地寫(xiě)通訊稿，為班集體爭(zhēng)取榮耀，還有送稿的同學(xué)非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作到位。

5、保潔小組：能夠積極拿衛(wèi)生工具進(jìn)行保潔，在大家都回課室的時(shí)候，能夠留下來(lái)為班集體搞衛(wèi)生，認(rèn)真、負(fù)責(zé)

6、搬桌椅：這些同學(xué)犧牲自己午休的時(shí)間，早早就到學(xué)校，幫忙搬桌椅下午，一個(gè)人搬很多張，而且來(lái)回地跑，感謝這些為班集體服務(wù)的人!

班上做的不好的方面：

1、入場(chǎng)式：訓(xùn)練時(shí)有個(gè)別同學(xué)不配合，導(dǎo)致訓(xùn)練的效率不高。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天口號(hào)叫的不夠洪亮，隊(duì)列不夠整齊

2、體操：還是有不少同學(xué)不會(huì)的，課后沒(méi)有好好的練操。

3、有個(gè)別后勤的工作不到位，沒(méi)有及時(shí)的遞水，或者在終點(diǎn)迎接，扶運(yùn)動(dòng)員休息

4、保潔方面：有些同學(xué)隨地扔垃圾，看到地上有垃圾也不理，沒(méi)有及時(shí)撿起來(lái)。

5、一些同學(xué)沒(méi)有任何項(xiàng)目的同學(xué)在座位上玩手機(jī)，打游戲，沒(méi)有說(shuō)幫忙班集體寫(xiě)通訊稿或者加油打氣。

四、未來(lái)的計(jì)劃，如何能做的更好

1、抓好陽(yáng)光體育，讓大家都跑起來(lái)，鍛煉好身體。

2、嚴(yán)抓紀(jì)律，一定要讓班上的紀(jì)律情況好，讓大家的不良行為慢慢地改正過(guò)來(lái)。哪些應(yīng)該做的，哪些老師禁止做的，必須無(wú)條件服從!最起碼要做到尊重老師!為班集體營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。只有我們的個(gè)人行為做好了，這個(gè)集體才能有一個(gè)好的氛圍，才能把我們的學(xué)習(xí)生活搞上去，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更希望大家能夠在這個(gè)班集體快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!

五、我收獲了什么：

雖然校運(yùn)會(huì)我們班的成績(jī)不怎么樣，但是從大家的周記中我看出了滿滿的正能量!你們能夠在運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了友誼、團(tuán)結(jié)、互助，這些也是我作為班主任更想看到的一面。永不放棄，努力，相信我們一定會(huì)做的更好的!

對(duì)與錯(cuò)的思考：什么是對(duì)，什么是錯(cuò)?錯(cuò)里就沒(méi)有對(duì)嗎?對(duì)里就沒(méi)有錯(cuò)嗎?其實(shí)真的沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，在這一次的校運(yùn)會(huì)中更讓我對(duì)很多同學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。

像彭浩，雖說(shuō)他上課經(jīng)常講話，影響到其他想聽(tīng)課的同學(xué)上課，真心讓人討厭，因?yàn)槟阕约翰粚W(xué)，影響到學(xué)霸學(xué)習(xí)，到時(shí)我們班的成績(jī)很低的話，你過(guò)意的去嗎?但是在校運(yùn)會(huì)中，彭浩雖然沒(méi)有參加什么比賽項(xiàng)目，但是他在當(dāng)學(xué)校裁判的時(shí)候工作真的很認(rèn)真負(fù)責(zé)，我看到他一直都是在帶著運(yùn)動(dòng)員穿梭在操場(chǎng)各個(gè)地方，不怕累，不怕曬，也沒(méi)有說(shuō)因?yàn)楣ぷ骼鄱?，在班集體中積極幫大家搬桌椅，這些都是非常值得我們肯定的!但是彭浩啊，還是要警告你，假如上課還是那么多話的照樣是要請(qǐng)你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)陪讀的。你是個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)，拿上課聽(tīng)課，不說(shuō)閑話不影響其他同學(xué)聽(tīng)課，這也是在為班級(jí)服務(wù)。

鄭__、黃__、郎__、莊__、

六、對(duì)初一9班孩子們說(shuō)的話：

老師沒(méi)有放棄你們，還是會(huì)相信你們，你們可以從這次的校運(yùn)會(huì)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)反思，堅(jiān)定往后努力的方向，相信我們一定會(huì)做的越來(lái)越棒的!老師還是愛(ài)著你們每一位同學(xué)!同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更希望大家能夠在這個(gè)班集體快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!