無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

未來的道路四年級(jí)篇一

——給我的朋友。

我親愛的朋友：

你是我第一個(gè)這么快就來到這里的朋友，也是第一個(gè)真心待我不想回報(bào)我的朋友。所以，希望能把一生獻(xiàn)給你。

我們是最好的朋友。我們認(rèn)識(shí)兩年了，都是在學(xué)校。只有你會(huì)容忍我的壞脾氣；只有你會(huì)適應(yīng)我的怪脾氣；只有你在我難過的時(shí)候粗魯?shù)某靶ξ?，讓我?jiān)強(qiáng)。我們不是正常人，我們有不同的溝通方式。也許，正因?yàn)槿绱?，我們成為了非常好的朋友?/p>

以后我們還會(huì)繼續(xù)在同一個(gè)中學(xué)。雖然我一個(gè)人住，但是我的公寓離她家不遠(yuǎn)，大概100米遠(yuǎn)。

閨蜜，我只想告訴你，未來的路，我們一起走吧！

（六年級(jí)，200字）

我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。2030年，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我發(fā)明研究的自動(dòng)化高速公路成功了。

一天，我的外國朋友吉姆訪問了中國。走出機(jī)場(chǎng)，吉姆驚訝地說，“張，你的環(huán)境真好！為什么這條路看起來這么舒服！”我自豪地說：當(dāng)然舒服?，F(xiàn)在在我們國家，都是全自動(dòng)全功能的高速公路。除了寬敞整潔，還能自動(dòng)改變溫度。冬天會(huì)讓人感到溫暖；夏天讓人感覺涼爽，下雨的時(shí)候道路兩旁的樹木自動(dòng)遮雨，行人不用打傘。”吉姆羨慕地盯著我。我接著說，“還有更神奇的。它會(huì)自動(dòng)變道，永遠(yuǎn)不會(huì)堵車。并且有自動(dòng)提醒功能，告訴你遵守交通規(guī)則。xxx吉姆豎起大拇指。xxx張，我真佩服你。你真棒！xxx

五年級(jí)：陳瑤

（五年級(jí)，350字）

隨著年齡的慢慢增長，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多事情，你不明白，不知道，什么都不知道。你甚至不知道你腦子里什么時(shí)候有了一個(gè)非常基本的原型，在你的腦海里被深深的描繪出來。也許這是一次又一次的成長。長大可能意味著我們?cè)诓恢挥X中慢慢長大。比如男女不一樣，比如學(xué)習(xí)重要，比如我的夢(mèng)想還需要努力，什么樣的…

以前的我，只是一個(gè)單純而聰明的孩子，活潑可愛，天真無邪，對(duì)什么都好奇。但是現(xiàn)在我的性格沒有變。我依然活潑可愛，依然有著同樣的氣質(zhì)，但我不再是一個(gè)什么都不懂的孩子。有些東西隨著年齡的增長越來越重，不是嗎？有些事情可能要等你真正長大了才知道。其實(shí)一個(gè)人從出生就注定要承擔(dān)一些責(zé)任，因?yàn)槊總€(gè)人都要為了自己，為了未來，為了家庭而努力。慢慢長大了，還是會(huì)有自己的夢(mèng)想，可是夢(mèng)想怎么會(huì)那么容易實(shí)現(xiàn)呢？夢(mèng)想總是很遙遠(yuǎn)，但我們也要對(duì)自己有信心。

然而，夢(mèng)想之路遠(yuǎn)沒有我們想象的那么簡單。夢(mèng)想之路注定坎坷不平，不平凡。通往輝煌成功的道路比我想象的要艱難得多，因?yàn)檫@不是童話，這里沒有王子和公主。我們不再是那個(gè)孩子，我們可以繼續(xù)笑，但是那個(gè)笑不會(huì)是因?yàn)橛腥私o了你一顆糖，你就會(huì)笑。我們不再幼稚。無辜的孩子只是我們最好的回憶之一。但是現(xiàn)在我們負(fù)擔(dān)太重了。我們有自己的理想，有家人的期望，有我們期待的未來。

生活總是在現(xiàn)在時(shí)，比如現(xiàn)在，我們要為未來努力。我們的人生也許看不透未來，但通過你自己的努力，你的未來會(huì)很光明。相信自己，相信自己努力后的結(jié)果.

（小學(xué)五年級(jí)，）

未來的道路四年級(jí)篇二

少壯不努力，老大徒傷悲。

——題記

三年寒冬已去其二，最后的那個(gè)春也已經(jīng)到來。它的來臨，打開了通向未來的兩條路，而望著眼前這通向未來的岔路口，我的內(nèi)心充滿了恐懼與不安。

在小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就十分薄弱，就像沒打好地基就蓋起了樓房，到最后準(zhǔn)會(huì)坍塌。

可初一初二時(shí)的我玩心太重，總覺得自己還有很多時(shí)間，明天再學(xué)也不遲就這樣一推再推。“明日復(fù)明日，明日何其多？”那時(shí)的我也明白這個(gè)道理，但不知道為什么那么愛拖延，也許是太小還不懂事吧！

仔細(xì)想一想，老師和父母說的話其實(shí)很有道理，但僅剩半年的時(shí)間就要中考的我，只能努力沖刺了。為初一初二時(shí)因不懂得珍惜而被浪費(fèi)的時(shí)間，付出的努力。不然初中畢業(yè)，又沒考上高中的我，還能做些什么呢？

理想總是美好的，但只有拼在當(dāng)下，活在今朝。才是王道。

與其未來后悔，不如今日努力！

未來的道路四年級(jí)篇三

時(shí)間過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間到了21世紀(jì)30年代了，現(xiàn)在的地球與21世紀(jì)初的地球相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，變化最大的要數(shù)汽車了，不相信?那就跟我一起到街上看一看吧!

如果你走在大街上，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，馬路上有許多奇形怪狀的汽車：有的是恐龍形的、有的是孔雀形的、有的是白云形的……真是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)呀!怎么會(huì)有這么多各式各樣的汽車呢?原來，大家都認(rèn)為出遠(yuǎn)門辦事十分不方便，坐火車、汽車、輪船又太貴了。于是，聯(lián)合國商議決定把火車、飛機(jī)、輪船都改成了水陸兩用的汽車，并且要求汽車廠根據(jù)顧客的個(gè)人要求來設(shè)計(jì)汽車的外形。如果你想要一輛汽車，只要撥打汽車廠的電話，把你的要求告訴汽車廠，幾天后，你就可以得到一輛好用又實(shí)惠的汽車，真是既方便又快捷。

這種汽車不僅外表好看，而且還是多功能的呢!你坐在車?yán)锶绻械綗崃耍桶匆幌滤{(lán)色鍵，汽車?yán)锞头懦鰶隹斓那屣L(fēng)，幫你趕走炎熱;如果你感到冷了，就按一下紅色鍵，汽車?yán)锞蜁?huì)放出暖氣，供你享用;如果你想從四川到海南島辦事，要經(jīng)過海洋，這怎么辦呢?沒關(guān)系，水陸兩用汽車能幫助你解決這道難題。

到了海邊，你只要按一下綠色鍵，汽車就會(huì)將螺旋槳放出來帶領(lǐng)汽車前進(jìn)。在海洋中你還可以看到奇妙的水生動(dòng)物。到了岸上，你再按一下綠鍵，防水膜和螺旋槳又自己收了回去。這種汽車的功能還有很多，在這里我就不一一向大家介紹了。

聽了我的介紹，你肯定會(huì)說：“這么多汽車要造成多大的環(huán)境污染呀，而且石油也有限呀?！边@個(gè)你大可放心，現(xiàn)在的汽車是利用太陽能。天晴的時(shí)候，汽車把太陽能轉(zhuǎn)化為能源放在能源庫里，陰天也可以照常行駛，也不浪費(fèi)石油，污染環(huán)境。

為了這新型水陸兩用汽車，我一定要努力學(xué)習(xí)。

未來的道路四年級(jí)篇四

還有不到一年的時(shí)間，我將步入高一級(jí)學(xué)府——高中的大門，或者一落千丈回家去種田，我的未來怎樣，對(duì)此我感到迷茫。

自從放了國慶七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很糾結(jié)，是寫作業(yè)還是玩呢！

可是爸爸的一句話打斷了我的思索。爸爸說：“跟我去掰玉米吧！”我剛想說我還寫作業(yè)呢！我爸突然又一句話打斷了我的爭辯：“別說你寫作業(yè)，你騙鬼呢！”

我只好服從命令，去地里掰玉米。我就問我爸：“爸，咱家咋不用機(jī)器掰玉米??？”“你以為我不想??！咱家的一畝地在下面，三輪車都下不去，就甭說收割機(jī)了！”

我只好跟著我爸爸去了地里。我們家三輪車下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了，他們都累壞了，于是我就主動(dòng)承擔(dān)起往上背玉米的任務(wù)。

大約干了兩個(gè)來小時(shí)，終于干完了。我累得腰酸背痛，手上還起了好幾個(gè)大泡！但是看著這一車玉米，再看看爸媽欣慰的樣子，我心已滿足，我終于能幫父母干點(diǎn)活了。

可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。

這時(shí)我心中就有了答案：種田還是考高中，我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。

我要拼盡全力來學(xué)習(xí)，到最后即使考不上，我的心里也沒有悔恨。如果我還像現(xiàn)在這樣迷茫，那我長大之后一定會(huì)后悔的，所以我要努力學(xué)習(xí)，為了自己的前途而打拼，只有好好學(xué)習(xí)才能找到未來的路。我相信自己的能力。

未來的路，我一定會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去。因?yàn)槲抑溃骸芭ξ幢爻晒Γ艞壸⒍ㄊ?！?/p>

未來的道路四年級(jí)篇五

人生如一條路，一條漫長艱辛而充滿激情的路，沒有人會(huì)知道路的盡頭在哪里。

——題記

有人說未來的路是漫長的，它充滿著樂趣，但同時(shí)也有許許多多的挫折等著你去面對(duì)，未來的路不會(huì)一直平坦而無困難如絆腳石，但是我們還要堅(jiān)持下去。

在這一條路上行走，哭過，笑過，也嘗過所有的酸、甜、苦、辣，就因?yàn)橛辛诉@些才會(huì)使人生變得精彩，使生命變得有意義。有句話這樣說：“沒有被扎過的人生是不完整的?！遍_心事讓我們覺得人生有意義，人生很精彩。感知傷心事讓我們感覺人生不容易，也正所謂是傷心督促我們前進(jìn)，因?yàn)橹挥袀牡氖拢艜?huì)使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，面對(duì)所有的一切。

我的未來我的路，“走自己的路，讓別人說去吧”。自己的路要走出自己的特色，我總想甩掉一切煩惱，輕輕松松的走下去，然而煩惱或許是與生俱來的，注定無法擺脫它。所以，我學(xué)會(huì)了用樂觀的態(tài)度對(duì)待每一件事，用積極的態(tài)度書寫自己的人生路。

“我選擇的路，我會(huì)走的漂亮”。未來的路上困難挫折是在所難免的。面對(duì)雙目失明的打擊，貝多芬挺過來了，他譜寫了著作《命運(yùn)交響曲》，在人生的路上留下了一道美麗的風(fēng)景線。面對(duì)癱瘓的折磨，桑蘭沒有倒下，她的微笑為人生之路增添了色彩。面對(duì)無聲黑暗的世界，海倫。凱勒并沒有退縮，用自己堅(jiān)韌不拔的意志，書寫了著作《假如給我三天光明》《中流》等，后來獲得了“榮譽(yù)博士”的學(xué)位。她的精神值得后世學(xué)習(xí)，也為此在人生路上留下永恒的風(fēng)景。

我的未來我的路，坎坷而不平的路，是對(duì)我們的考驗(yàn)，只有踏在泥濘的路上才會(huì)留下自己的腳印，留下自己的那道絢麗的的風(fēng)景線。

我的未來我的路，每個(gè)人都有自己的理想，一直天真的以為靠自己的力量和小聰明就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，其實(shí)一開始就錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。自己一個(gè)人靜下來仔細(xì)想想，以前真的想錯(cuò)了，現(xiàn)在把幼稚的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變了。未來的路，我相信它是光明的。通過我的努力，這一艘航行的帆船一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

在這條路上，人需要奉獻(xiàn)。只有奉獻(xiàn)，才會(huì)收獲。

在這條路上，人會(huì)失敗。失敗乃成功之母。

我的未來我的路，走好自己所選的路，讓它變得精彩，變得有意義，同時(shí)也讓人生變得精彩。

未來的道路四年級(jí)篇六

“人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變?！睋Q句話說，也就是：“夢(mèng)想使人偉大，學(xué)習(xí)使人改變?！币胱约呵俺趟棋\，就必須有夢(mèng)想，而且要持之以恒地為之奮斗。

我的職業(yè)理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，生活理想是做一個(gè)xxx。要想實(shí)現(xiàn)這一理想，可不容易。首先，我們必須要勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)才有可能。要想積累知識(shí)，上課時(shí)就一定要全神貫注地聽講；閑暇時(shí)，就應(yīng)去把不懂的地方徹底搞清楚；早在幾千年前，大教育家孔子，就曾教導(dǎo)我們：“溫故而知新?！币虼耍显缤碜粤?xí)時(shí)，就爭分奪秒地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。

但是，只有這些能力也成不了什么大器。要想實(shí)現(xiàn)那幅宏偉藍(lán)圖，還得要具備很強(qiáng)的口語交際能力。怎樣才能具備口語交際能力呢？上課積極發(fā)言，勇敢地展示自己，肯定是必不可少的啰！此外，也要有勇氣和陌生人交流，在與別人交流時(shí)，自己要注視對(duì)方的眼睛，面帶微笑，不隨便插嘴，學(xué)會(huì)傾聽。只有這樣才能贏得對(duì)方的尊重。

當(dāng)然，除了這些以外，我們還得講文明，守信用，品行好。俗話說，品德不好是危險(xiǎn)品。如果你的品行不好，就算你學(xué)識(shí)淵博，也會(huì)受到眾人的唾棄，一生懷才不遇或是在xxx中度過余生，永遠(yuǎn)被囚禁，失去自由。你看，瘦肉精豬、毒豆芽、山東的毒姜，就是因?yàn)楫?dāng)事人不講誠信，坑害了多少人，實(shí)在是令人痛心。如果講文明，守信用，品德好，就算再差，也差不到哪兒去。由此可見，誠信是多么重要。

要做到講文明，守信用，那么，我們的一言一行都必須溫文爾雅，還不能輕易向人承諾。因?yàn)椤拜p諾必寡信?！蓖瑫r(shí)，我們還得要有一顆孝心、愛心和恒心，脾氣不可暴躁。我想，如果能做到這些，那就應(yīng)該離成功不遠(yuǎn)了吧。

正如一首歌里所唱的：“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘?！蔽业穆肪驮谀_下，它一直通往我要的幸福。

未來的道路四年級(jí)篇七

走進(jìn)校園，便看見許多同學(xué)都背著沉重的書包。瞧！這個(gè)一年級(jí)同學(xué)的書包跟他的人差不多大，走路時(shí)都彎了腰；瞧！這個(gè)大哥哥的書包拉鏈都?jí)牧?，一不小心，書本就?huì)掉出來；再看看那邊，我們班的同學(xué)正因沒帶作業(yè)而被老師批評(píng)呢！

我看到這幾幕景象，就想發(fā)明一種多功能書包。

這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進(jìn)口袋。你會(huì)想，放進(jìn)了口袋，書本怎么辦呀？沒關(guān)系，這種書包鏈接了放小智能機(jī)，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側(cè)面那藍(lán)色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復(fù)原了。

這種書包后面還有兩個(gè)按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來越重。這個(gè)書包不管裝多少東西，也不會(huì)撐破。如果撐破了，它也會(huì)自動(dòng)復(fù)原，因?yàn)闀镉幸粋€(gè)自動(dòng)分泌黏合劑的機(jī)器，可以將書包自動(dòng)復(fù)原。

這個(gè)書包還有一種功能，就是當(dāng)你忘了裝課本、作業(yè)或文具時(shí)，書包就會(huì)嘰嘰咕咕叫個(gè)不停；如果你將沒有完成的作業(yè)放進(jìn)去，你費(fèi)九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦！

隨著科技越來越發(fā)達(dá)，我相信，這種多功能書包一定會(huì)在世上出現(xiàn)的！

未來的道路四年級(jí)篇八

每一個(gè)人，都有屬于自己的路，而我，當(dāng)然也有屬于自己的一條路。我為此付出無數(shù)的代價(jià)。

我的理想是成為一名名副其實(shí)的數(shù)學(xué)家，我抱著這樣的夢(mèng)想，付出了一次又一次的努力。

我每次放學(xué)一回到家，便開始寫奧數(shù)。一道道復(fù)雜的奧數(shù)，不但沒有使我感覺煩躁，反而使我越做精力就越旺盛。當(dāng)然，我是非常喜歡數(shù)學(xué)的，上著數(shù)學(xué)課，做著數(shù)學(xué)題，我感覺這簡直就是一種享受。每天放學(xué)一回家，我便努力而又輕松的寫著奧數(shù)題，因?yàn)樵谖业难壑?，?shù)學(xué)——只要你為此下功夫，持之以恒，堅(jiān)持不懈，你便會(huì)有大成就，所以我感覺學(xué)數(shù)學(xué)就是一種享受。如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，繁重的數(shù)學(xué)作業(yè)并不會(huì)給我?guī)砭薮蟮膲毫?，我都是輕松地去面對(duì)。

現(xiàn)在，我慢慢覺得數(shù)學(xué)課的進(jìn)程太緩慢，便擅自買了七年級(jí)的數(shù)學(xué)。我很努力地去記這些方法與數(shù)學(xué)符號(hào)，常常寢食難安。什么“有理數(shù)”，什么“平方根”，這些看似復(fù)雜的符號(hào)，在我的努力學(xué)習(xí)中變得明晰易懂，這些看似費(fèi)解的題目在我的眼前消失的無影無蹤。

當(dāng)我掌握了初一的解題思路之后，我卻還不知足，我預(yù)習(xí)初二的數(shù)學(xué)知識(shí)。我反復(fù)地看，“二次方根”，“一元二次方程”等這些知識(shí)，雖然我有些陌生，但我那不安分的手卻情不自禁地動(dòng)起筆，寫下了一些答案和解題過程。遇到難題，我常常請(qǐng)教老師或爸爸媽媽?！安欢?，我可以學(xué)嘛！”我抱這種信念攻克了一座座難關(guān)。我在家里一有空，便拿起筆，在初中數(shù)學(xué)書中做筆記。

數(shù)學(xué)，不僅是一門學(xué)科，更是我的一個(gè)興趣愛好。雖然我未來的道路還很長，但現(xiàn)在是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)節(jié)，所以我更應(yīng)該為了自己的未來，在勤奮努力的道路上繼續(xù)走下去！