無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

頂崗實習月度小結篇一

1.應收票據、管理費用、財務費用等科目的填寫。

2.熟悉很多的表格、原始憑證和記賬憑證，熟悉公司會計軟件的使用。

3.接觸現金日記賬和銀行存款日記賬。

4.接觸支票。

5.進一步熟悉了解公司詳細的會計工作流程，熟悉銀行代碼等。

6.熟悉報稅的基本流程和企業(yè)應繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情景。

7.熟悉工作環(huán)境，與教師、同事交流。

對會計工作的認識得到了進一步的提高，接觸到了很多之前從未接觸過的表格、憑證、支票等，并且提高了自身的辦事效率。

1.自我學識尚淺、實踐本事還有待加強。

2.不夠自信、不夠細心。

3.對工作資料的不熟悉，實踐經驗不足。

4.記性不太好，只明白書本上的知識，實踐本事有待提高。

5.在實際工作中，明白了自身存在的不足，并且進一步鞏固了自身知識的掌握，對于實際工作有了進一步的了解。

1.在做好自我本職工作的同時，多向師父、同事請教，不斷完善自我。

2.讓自我真正融入到這個工作環(huán)境中，并喜歡上自我的工作。

頂崗實習月度小結篇二

1、實習經驗

（1）實習限定了實施的區(qū)域和具體的工作領域，給實習生培養(yǎng)供給了良好的成長環(huán)境。

（2）多方合作搭建青年實習生培養(yǎng)平臺。

（3）實習注重人才的建設與培養(yǎng)

2、實習教訓

（1）實習在設計運作時間時，沒有過多的研究時間概念。

9月份剛剛畢業(yè)的大學生雖然活力參與到農村發(fā)展的工作中來，但當有更好大工作的時候就可能會選擇離開，對青年實習生流失的問題估計不夠。

（2）對于接待機構的申請資格，缺少具體的考核指標。

實習目標之一是培養(yǎng)青年實習生，為npo組織儲備優(yōu)秀人才，在實習執(zhí)行期間發(fā)現，個別機構對于如何培養(yǎng)青年實習生缺乏經驗，需要不斷的協(xié)調接待機構和實習生之間的關系，增加了秘書處工作的難度。

3、具體能夠量化的成果（略）

4、遇到的`困難

（1）接待機構和實習生對于實習期望過大

很多青年實習生在接待機構都直接或間接參與了機構的實習工作，而我們的實習在8月底結束，接待機構由于沒有本事支付青年實習生必須的生活補助，而迫使一些愿意繼續(xù)為機構工作的青年實習生不得不暫時離開。這樣的轉變可能會影響機構的工作和實習生對npo領域的理解和認識。

（2）“實習生”概念的不統(tǒng)一

對于青年實習生的稱謂，各個機構沒有統(tǒng)一的名稱，很多人把實習生參與機構的工作和大學生畢業(yè)實習相混淆，影響了實習生實際參與實習工作的程度。

（3）個別接待機構沒有培養(yǎng)青年實習生或者志愿者管理的經驗

接待機構在志愿者管理和實習生培養(yǎng)方面經驗的不足延長了青年實習生融入機構的時間，不利于青年實習生和接待機構實現雙贏合作。

5、這些困難如何影響余下活動的實施？

在某種程度上存在個別實習生工作進取性的減弱的可能，相應對策：

（1）接待機構和實習生本人都已經加強職責意識；

（2）進一步強化秘書處協(xié)調職能。

1、經驗

（1）實習前期進行了深入的基線調研

（2）成立了專門的審批委員會

（3）制定了詳細的實習管理文案

（4）建立了秘書處、青年實習生、接待機構三者間良好的溝通渠道

（5）加強對青年實習生志愿精神的引導

2、教訓

（1）出現了實習生流失問題

（2）個別實習生夢想化的價值觀和接待機構現實狀況的沖突

3、實習監(jiān)察和評估中跟進思考

（1）青年實習生人數對于探索“青年實習生小額基金”模式的影響

（2）接待機構的領域選擇對于探索“青年實習生小額基金”模式的影響

（3）臨近實習結束，青年實習生和接待機構的合作狀況

（4）接待機構的規(guī)模、成熟狀況、管理模式等對于實習執(zhí)行的影響