范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那場(chǎng)景令我難忘篇一

就在這個(gè)天氣里，媽媽竟然告訴我去串門兒。我訴求到：“媽，我能不能不去呀？”媽媽狠狠地瞪了我一眼。說(shuō)到：“不行這天多好呀”我百般無(wú)奈的。想真不知道大人都是怎么想的，這天不熱嗎？媽媽硬生生的把我拉到車站。我也是一點(diǎn)都不情愿，媽媽說(shuō)：“別這么愁眉苦臉的，好像我要把你吃掉似的?！蔽疫€是滿臉的不樂(lè)意，但也只有強(qiáng)顏歡笑了。我們上了車，媽媽望著你投了硬幣。我們找到了兩個(gè)空位子，便坐了上去。我倆一路坐車到了城里，下了之后，首先映入眼簾，的是幾座高樓大廈，此刻我的心不情愿也消失了，轉(zhuǎn)怒為喜，我和媽媽走了道路的另一邊。

我們進(jìn)了一家餐館，媽媽帶著我吃了一些食物。我們走出餐館后，媽媽伸出手來(lái)了一輛三輪車，對(duì)我說(shuō)：“媽媽有點(diǎn)事，你先去舅舅家玩好不好？”“好吧”我說(shuō)，轉(zhuǎn)身又對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你把我的孩子送到那個(gè)地方，我給你錢，我一會(huì)兒就過(guò)去?！蹦莻€(gè)司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話，媽媽把我抱了上去，媽媽正要準(zhǔn)備在說(shuō)點(diǎn)什么。車突然發(fā)動(dòng)了，我坐在位子上差點(diǎn)摔倒。媽媽先是愣了一下，發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)勁，剛剛那個(gè)人不像好人。媽媽立刻向我跑了，一邊跑一邊喊：“停車，停車啊。”我的媽媽逐漸遠(yuǎn)去的身影，我不知所措，但越來(lái)越緊張，變故哭了，他好像聽(tīng)見(jiàn)了哭聲便加快了速度，但過(guò)了一會(huì)兒又停了下來(lái)，我跳了下去，他便開(kāi)車跑了。媽媽臉色蒼白，還抱著我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起?！?/p>

“你愛(ài)吃的那三餡餅。他有人給你包。啊，這個(gè)人就是娘?！遍L(zhǎng)大后我才知道那件事是因?yàn)榈氖″X，便我坐了上去，自己走過(guò)去。我的成長(zhǎng)竊取了你的青春。

這件事讓我終生難忘。

那場(chǎng)景令我難忘篇二

“前進(jìn)，后退，前進(jìn)，再后退”這可不是爸爸在倒車入庫(kù)，而是我在爬鳴沙山呢！

在甘肅敦煌，有一座山叫鳴沙山，之所以叫鳴沙山，是因?yàn)檎麄€(gè)山都是有沙子堆砌而成的，北風(fēng)吹來(lái)，沙子揚(yáng)起沙浪，呼呼作響，所以叫鳴沙山。

鳴沙山游人眾多，組織的活動(dòng)也很多，有爬山、滑沙、騎駱駝，還有沙漠賽車。我想先去爬山，先用手摸了一把，沙子很松動(dòng)，應(yīng)該會(huì)很容易爬上去吧，我開(kāi)始向上攀登，前進(jìn)兩步，滑下一步，再前進(jìn)兩步，又滑下一步，看來(lái)爬沙山不是想象的那么容易呢。前面有一個(gè)隊(duì)伍，過(guò)去一看，原來(lái)景區(qū)放置了一個(gè)爬梯，這樣就如同爬普通的山一樣了，跟著隊(duì)伍我繼續(xù)前行。

不到十分鐘，我們?nèi)揖团赖搅税肷窖?，這里可以玩二級(jí)滑沙了，好不容易爬上來(lái)了，我可不想就這么滑下去。從半山腰向山腳望去，我驚呆了，鳴沙山不只是有沙子，還有一個(gè)灣灣的月牙泉，月牙泉內(nèi)湖水清澈，泉邊綠樹(shù)環(huán)繞，這不就是沙漠中的綠洲嘛！后面的人們繼續(xù)往上爬，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，而且這種沙山太難爬了，我決定放棄了。

“加油，寶貝”媽媽給我鼓勁！

“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”爸爸也來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。

可是看著我剛才手腳并用劃傷的手指，我真的想放棄了！媽媽奮力向上攀登，回頭向我招手：“寶貝，這里看月牙泉更美了！”經(jīng)不住誘惑我邁開(kāi)了腿，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持后，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算爬到了山頂。

上去不一會(huì)，太陽(yáng)漸漸西沉，月亮爬上來(lái)了。一群人蜂擁而上，像風(fēng)一樣快，都是上來(lái)看月牙泉的。九點(diǎn)剛過(guò)一秒鐘，下面的“月亮”發(fā)光了，又一秒鐘，塔也發(fā)光了，大家看到了眼前的美景，禁不住歡呼雀躍，身旁的閃光燈忽閃忽閃，攝影師們用鏡頭記錄著絕美的風(fēng)景呢。

俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”不堅(jiān)持爬到山頂，我也無(wú)法領(lǐng)略到這絕美的月牙泉景觀了。我戰(zhàn)勝了自我，勇敢的堅(jiān)持到最后，付出了才有收獲。這件事讓我很難忘，相信人生道路上的困難只要努力我都能一一克服！

那場(chǎng)景令我難忘篇三

星期六，二姨要和媽媽去逛街，可二姨家兩歲的孩子卻沒(méi)人看管，兩人可犯愁了。一旁的我打起了小算盤：如我來(lái)當(dāng)臨時(shí)保姆，照顧妹妹，二姨說(shuō)不定不但會(huì)夸我懂事，還會(huì)給我點(diǎn)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)呢！于是我自信地說(shuō)：“看來(lái)這神圣而又艱巨的任務(wù)只能我讓來(lái)完成了！”媽媽驚喜地看著我，可二姨卻有一點(diǎn)點(diǎn)猶豫！于是我又一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們放心吧！當(dāng)保姆對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟”。我再三保證，二姨和媽媽才放心地走了。

二姨前腳剛出門，妹妹就哭起來(lái)了，于是我就決定先給她來(lái)個(gè)“下馬威”。于是我雙手叉腰橫眉豎眼地對(duì)她說(shuō)：別哭了，再哭我就給你一個(gè)大大的“燒餅”?？伤矶疾焕砦遥^續(xù)張著大嘴號(hào)啕大哭！”

看來(lái)硬的不行，只能來(lái)軟的了。我立刻調(diào)整面部表情，盡量地和藹可親一點(diǎn)：“好妹妹，別哭了。我的好妹妹可聽(tīng)話了，最可愛(ài)了，就像個(gè)小天使一樣……”可她還是對(duì)我不理不睬，哭聲反倒更大更響了。

我急了，看見(jiàn)了妹妹身旁的洋娃娃。于是我靈機(jī)一動(dòng)，不如給她來(lái)個(gè)殺雞儆猴，我拿起洋娃娃對(duì)著屁股就是一巴掌：“叫你不聽(tīng)話，叫你不聽(tīng)話，打死你，打死你。”果然哭聲停了，正當(dāng)我得意時(shí)，突然感覺(jué)到胳膊上有點(diǎn)疼，原來(lái)是妹妹見(jiàn)我打她的洋娃娃，竟出其不意地給我一個(gè)“五指扇”。我的心里頓時(shí)熊熊怒火，剛揚(yáng)起右手又來(lái)了一陣哭聲。她哭的又越來(lái)越響了，我只好把她抱上床，給她唱起了歌，跳起了舞，這招還算靈，妹妹不哭了。于是我更起勁得跳起來(lái)了。正當(dāng)我投入的跳得得意忘形的時(shí)候，不料想“撲噔”一聲掉下了床，摔得我抱著雙腿流下了眼淚，妹妹也張開(kāi)她的大嘴哇哇起來(lái)了。

這時(shí)，媽媽和二姨回來(lái)了。見(jiàn)我們床上一個(gè)，床下一個(gè)，眼里都有淚花，一時(shí)慌了神。原來(lái)她們走到半路，擔(dān)心我看不了孩子就回來(lái)了，果然不出她們所料，我們姐妹倆上演了這么熱鬧又“悲慘”的一幕。

在我的記憶里，一想起這件難忘的經(jīng)歷，都會(huì)讓我哭笑不得！呵呵，但是我也知道了大人們養(yǎng)育我們多么是不容易了。

那場(chǎng)景令我難忘篇四

“無(wú)論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任?！崩罾蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的話語(yǔ)又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說(shuō)了好多幫助我學(xué)習(xí)的話，唯獨(dú)這句話讓我始終難忘。

記得上四年級(jí)的時(shí)候，李老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，組織能力也過(guò)關(guān)，就讓我當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)，官不算大，每天收八個(gè)人的語(yǔ)文作業(yè)，然后認(rèn)真檢查，寫得爛的讓他重寫，最后上交給老師。

起初，我干的蠻起勁，檢查作業(yè)也很認(rèn)真，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就厭煩起來(lái)，因?yàn)槔罾蠋熈舻淖鳂I(yè)很多，八個(gè)組員一點(diǎn)也不體諒我這個(gè)整天“辛苦工作”的組長(zhǎng)。字越寫越扭曲，簡(jiǎn)直爛到了看不清的地步，放學(xué)寫不完作業(yè)，我還得盯著他們寫，眼看著時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我心里很不痛快：這不是在浪費(fèi)我寶貴的生命嗎？于是，我收完作業(yè)查也不查，就直接交給老師，居然能蒙混過(guò)關(guān)！我于是暗暗自喜，更加逍遙自在了。

可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時(shí)候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺(jué)得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來(lái)了。她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“最近，我發(fā)現(xiàn)你們組的作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長(zhǎng)，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無(wú)言以對(duì)。老師拿了一本作業(yè)，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)是你們組的，你自己看看吧。”說(shuō)著，老師臉上露出嚴(yán)肅的表情。我的心里像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“無(wú)論做什么事，擔(dān)任什么工作，都得盡職盡責(zé)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

這句話讓我始終難忘，每當(dāng)我極不耐煩，想應(yīng)付了事的時(shí)候，就會(huì)想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵(lì)我做好每一件事情。

那場(chǎng)景令我難忘篇五

人生長(zhǎng)路漫漫，一路風(fēng)景多彩變幻，但當(dāng)你閉上眼回首往事，總有些揮之不去的記憶浮現(xiàn)眼前，縈繞在心頭，仿佛就發(fā)生在昨天。

還記得那個(gè)冬天，學(xué)校為紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)，組織了長(zhǎng)跑比賽。不巧的是，我們班的幾個(gè)長(zhǎng)跑健將當(dāng)時(shí)大多因感冒而無(wú)法參加。老師焦急地在自習(xí)課上“招募”運(yùn)動(dòng)員，班級(jí)里卻靜悄悄的，無(wú)人響應(yīng)。突然，老師叫了我的名字，希望我能去參加比賽。望著她滿懷期待的目光，我一時(shí)竟忘了自己不善長(zhǎng)跑，不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

比賽如期而至，紅白相間的跑道邊，擠滿了圍觀的同學(xué)。我站在起跑線上，平靜的表面下是一顆波濤洶涌的心，緊張的心緒如潮水奔涌而來(lái)，無(wú)法平復(fù)。

隨著裁判員“砰”的一聲槍響，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔出去。一開(kāi)始，我還能精神飽滿地跑在前列，可是兩圈之后就感到有些吃力。雖心急如焚但又無(wú)可奈何，只好逐漸放慢步伐，但努力地盡量跟上前面同學(xué)的腳步，不讓自己被落下太多。

到了最后一圈，我逐漸開(kāi)始覺(jué)得呼吸困難、四肢不受控制一般無(wú)力；雙腳似乎不是自己的，每一步踩下去都像深陷泥潭，難以拔出；雙手早已發(fā)麻，只是機(jī)械地甩動(dòng)著手臂。要放棄嗎？我在心里問(wèn)自己。不，絕不！風(fēng)在耳邊呼嘯，像一把鋒利的劍，吹打著樹(shù)木的枝葉，發(fā)出尖利的笑聲。突然，世界仿佛都安靜下來(lái)了，就連那呼嘯的風(fēng)聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。耳朵像被捂住了，我的大腦一片空白，只是下意識(shí)地咬緊牙關(guān)，加速拼命沖向前。

再次聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)沖過(guò)來(lái)終點(diǎn)線。好友立刻圍了上來(lái)，激動(dòng)地一下子抱住我說(shuō)：“小短腿，你太厲害了！”我大口大口地喘著粗氣，望向老師和同學(xué)們，笑了。此刻，風(fēng)停了，陽(yáng)光明媚，照在我的臉上，暖暖的。

難忘這次一二·九長(zhǎng)跑，我終于突破自己，更明白了：堅(jiān)持就是通往成功的路。