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籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-19 11:26:44
籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)(模板10篇)
時(shí)間:2023-10-19 11:26:44     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)篇一

籃球教練是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的工作。作為球隊(duì)的領(lǐng)袖,教練必須在訓(xùn)練球員、制定戰(zhàn)術(shù)、指導(dǎo)比賽等方面做出正確的決策。多年來(lái),我一直從事籃球教練的工作,并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我所掌握的有關(guān)籃球教練的技巧和策略。

第二段:與球員建立良好關(guān)系

要成功地執(zhí)教一支籃球隊(duì),教練必須與球員們建立良好的關(guān)系。這包括在日常訓(xùn)練中與球員溝通,了解他們的需求和擔(dān)憂,創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)精神和合作精神,以及根據(jù)每個(gè)隊(duì)員的能力和潛力,指導(dǎo)他們?nèi)〉眠M(jìn)步。身為教練,我們的職責(zé)不僅僅是制定賽季計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)方案,還應(yīng)注重與球員建立緊密聯(lián)系,促進(jìn)他們的教練和個(gè)人發(fā)展。

第三段:注重戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

贏得比賽需要一個(gè)好的戰(zhàn)術(shù)方案以及良好的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行?;@球教練必須花時(shí)間在實(shí)戰(zhàn)中訓(xùn)練戰(zhàn)術(shù),確保球員們能夠熟練掌握和應(yīng)對(duì)場(chǎng)上操作。這意味著我們需要遵循一定的邏輯思路,確保球員們理解戰(zhàn)術(shù),從而在比賽中能夠更好地執(zhí)行。要想取得勝利,我們必須區(qū)分對(duì)手的強(qiáng)項(xiàng)并制定對(duì)應(yīng)戰(zhàn)術(shù),同時(shí)識(shí)別敵方弱點(diǎn)并利用他們的漏洞。這一點(diǎn)需要教練在決策時(shí)具有敏銳的策略意識(shí)和謀略智慧。

第四段:掌握情緒控制技巧

籃球比賽是一項(xiàng)充滿激情的運(yùn)動(dòng)。在比賽中,球員們需要經(jīng)歷勝利和失敗、高興和失落等等各種情緒。作為教練,我們必須掌握情緒管理技巧。我們需要激勵(lì)球員在勝利時(shí)保持謙虛和穩(wěn)定,在失利時(shí)保持冷靜和分析。教練需要學(xué)會(huì)如何激發(fā)球員精神,激勵(lì)他們?cè)诶щy時(shí)克服挑戰(zhàn)。此外,球員之間的關(guān)系也需要經(jīng)常進(jìn)行溝通和妥善處理,從而營(yíng)造一種和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。

第五段:總結(jié)

綜上所述,作為籃球教練,我們需要不斷提高自己的技能和技巧,適應(yīng)各種情況,從而在球員教練和賽季管理方面獲得成功。建立良好的關(guān)系和傳授有效的戰(zhàn)術(shù)方案,是籃球教練必備的技能。同時(shí),掌握情緒管理技巧和團(tuán)隊(duì)管理能力,也是成功的教練所必需的品質(zhì)。在今后的籃球教練工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自我,將我的技術(shù)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的學(xué)生和年輕人。

籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)篇二

作為一個(gè)籃球教練,多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓我從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。在這篇文章中,我將分享我在執(zhí)教過(guò)程中所得到的心得體會(huì),希望能夠?qū)ζ渌叹毢突@球愛(ài)好者有所啟發(fā)和幫助。

第二段:了解球員的個(gè)性和需求

作為一名籃球教練,了解球員的個(gè)性和需求是非常重要的。每個(gè)球員都是獨(dú)一無(wú)二的,他們?cè)谏眢w素質(zhì)、技術(shù)水平和心理狀態(tài)上存在著差異。作為教練,我們需要用心去觀察和傾聽(tīng)球員們的需求,才能更好地制定訓(xùn)練計(jì)劃和指導(dǎo)方法。有些球員可能需要更多的個(gè)別輔導(dǎo)來(lái)提升技術(shù),而有些球員則需要更多的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練來(lái)增強(qiáng)合作能力。只有真正了解每個(gè)球員的個(gè)性和需求,我們才能夠更好地激發(fā)他們的潛力。

第三段:培養(yǎng)球員的積極心態(tài)

籃球是一項(xiàng)競(jìng)技性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),球員們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。作為教練,我們需要培養(yǎng)球員們的積極心態(tài),讓他們相信自己的能力,克服困難并不斷進(jìn)步。在訓(xùn)練過(guò)程中,我們可以通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)來(lái)增強(qiáng)球員們的自信心,讓他們從失敗中學(xué)習(xí),并以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)比賽中的壓力。一個(gè)積極的心態(tài)不僅有助于球員們的個(gè)人成長(zhǎng),也對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和士氣起到積極的影響。

第四段:注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)至關(guān)重要。作為教練,我們不僅要關(guān)注每個(gè)球員的個(gè)人發(fā)展,還要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和配合能力。在訓(xùn)練中,我們可以通過(guò)分組訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)對(duì)抗等方式來(lái)促進(jìn)球隊(duì)的團(tuán)結(jié)和合作。此外,我們還可以組織一些集體活動(dòng),提高球隊(duì)成員之間的交流和溝通能力。只有團(tuán)隊(duì)精神得到充分培養(yǎng),球隊(duì)才能夠形成整體實(shí)力,取得更好的成績(jī)。

第五段:以身作則,做好示范

作為籃球教練,我們不僅僅是指導(dǎo)者和教育者,更應(yīng)該是球員們的榜樣。我們需要以身作則,通過(guò)自己的言行和行為來(lái)影響和激勵(lì)球員們。我們要不斷提升自己的素質(zhì)和能力,保持積極的生活態(tài)度和工作熱情,成為球員們值得信賴和借鑒的對(duì)象。通過(guò)示范和榜樣的力量,我們能夠更好地引導(dǎo)和推動(dòng)球員們的成長(zhǎng),讓他們從中學(xué)到更多的東西。

結(jié)語(yǔ):

在這篇文章中,我分享了我作為籃球教練所得到的一些心得體會(huì)。了解球員的個(gè)性和需求、培養(yǎng)球員的積極心態(tài)、注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神以及以身作則,都是我在執(zhí)教過(guò)程中所體會(huì)到的一些重要因素。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌叹毢突@球愛(ài)好者有所啟發(fā)和幫助,讓我們一起為籃球事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)篇三

在我擔(dān)任籃球教練的一段時(shí)間里,我始終著重于團(tuán)隊(duì)合作和回報(bào)社會(huì)的核心價(jià)值觀。在過(guò)去的一年中,我注重以下方面的工作:

一是加強(qiáng)了隊(duì)員的'基本功和細(xì)節(jié)操作技巧,提高比賽技術(shù)的穩(wěn)定性;

二是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力,增強(qiáng)了球隊(duì)的賽場(chǎng)應(yīng)變能力;

三是引導(dǎo)隊(duì)員們注重比賽細(xì)節(jié),如注意身體姿勢(shì)、配合防守,從而確保球隊(duì)場(chǎng)上的最佳表現(xiàn)。

我相信在未來(lái),我會(huì)繼續(xù)秉持著這些信念,繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)我的球隊(duì)闖出自己的佳績(jī)。

籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)篇四

籃球作為一項(xiàng)普及廣泛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有造福兒童成長(zhǎng)的潛力。作為一名兒童籃球教練,多年來(lái)我積累了許多心得與體會(huì)。在教授技術(shù)和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)精神的過(guò)程中,我深深地理解到,要想成為一名優(yōu)秀的兒童籃球教練,不僅需要精湛的籃球技術(shù),更需要關(guān)注和培養(yǎng)兒童的身心健康以及積極向上的人生觀和價(jià)值觀。下面,我將結(jié)合我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享一些我對(duì)兒童籃球教練工作的體會(huì)和心得。

首先,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)注兒童的需求。在教授籃球技巧的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格。有些孩子天生才華橫溢,可以很快掌握技術(shù)要領(lǐng),而有些孩子則需要更多耐心和溫柔的引導(dǎo)。作為教練,我的任務(wù)并不僅僅是向他們傳授技術(shù),更重要的是幫助他們建立自信心,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,并讓他們熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。通過(guò)傾聽(tīng)孩子們的聲音,了解他們的需求,我能夠更好地調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,確保每個(gè)孩子都能夠在培養(yǎng)籃球技能的同時(shí)獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。

其次,我意識(shí)到培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),團(tuán)隊(duì)合作和默契是取得勝利的關(guān)鍵。在訓(xùn)練中,我特別注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。我鼓勵(lì)孩子們互相幫助、共同進(jìn)步,并在比賽中相互支持。通過(guò)組織小組對(duì)抗賽和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練,我?guī)椭⒆觽兝斫鈭F(tuán)隊(duì)的重要性,教會(huì)他們?nèi)绾蜗嗷ヅ浜虾头止ず献?。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)孩子都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng),獲得成功的喜悅,培養(yǎng)自己的信心和責(zé)任感。

另外,我重視培養(yǎng)兒童的積極心態(tài)和積極的人生觀?;@球是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和毅力的運(yùn)動(dòng),遇到困難和挑戰(zhàn)是不可避免的。作為教練,我希望孩子們能夠面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)。我鼓勵(lì)他們相信自己的能力,學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。我通過(guò)講述一些成功人士的故事和發(fā)生在球場(chǎng)上的積極事件,鼓勵(lì)孩子們保持樂(lè)觀、陽(yáng)光的人生態(tài)度,并傳遞給他們正確的價(jià)值觀,讓籃球成為他們塑造品格和培養(yǎng)素養(yǎng)的途徑。

最后,我堅(jiān)持以身作則,成為孩子們的榜樣和引導(dǎo)者。作為教練,我深知自己的責(zé)任不僅僅是傳授技術(shù),更重要的是在價(jià)值觀和人生觀方面為孩子們樹(shù)立一個(gè)正確的榜樣。我注重自身教育和修養(yǎng),力求做一個(gè)謙虛、正直、樂(lè)觀、有耐心和細(xì)心的教練。我時(shí)刻保持與孩子們的溝通和互動(dòng),讓他們感受到我的關(guān)心和支持。通過(guò)我自身的表率,我希望能夠?qū)⒆觽儺a(chǎn)生積極影響,培養(yǎng)他們健康、向上的人生觀,并給他們留下一個(gè)美好的籃球童年回憶。

總的來(lái)說(shuō),作為一名兒童籃球教練,我意識(shí)到技術(shù)訓(xùn)練只是教育的一部分,更重要的是關(guān)注和培養(yǎng)孩子們的身心健康以及正面的人生觀。通過(guò)傾聽(tīng)和關(guān)注孩子們的需求,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,傳遞積極的人生態(tài)度,并以身作則成為榜樣,我相信我可以為這些孩子們創(chuàng)造一個(gè)有意義的籃球成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)籃球,這些孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)的技能,更能夠培養(yǎng)品德和塑造品格,將這些積極的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀延續(xù)到人生的其他方面,邁向更加美好的未來(lái)。

籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)篇五

他姓胡,他個(gè)子很高,大約在一米九以上,他今年23歲,他長(zhǎng)的很帥,也很酷。我很愛(ài)跟他一起打籃球,雖然在訓(xùn)練的時(shí)候,他對(duì)我們要求很嚴(yán)格,但是訓(xùn)練結(jié)束后,他總是像一個(gè)大哥哥,一個(gè)好朋友一樣和我們一起玩耍,我記得有一次他和我們一起玩罰球比賽,比賽規(guī)則:排隊(duì)罰球沒(méi)進(jìn)球的要做俯臥撐,我們讓教練先投球,結(jié)果教練上去就中了個(gè)空心球,我們都驚呆了,真是厲害。接下來(lái),該我投球了,我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲液ε峦恫贿M(jìn),就要做俯臥撐。我準(zhǔn)備好了后,瞄準(zhǔn)了半天,后面排隊(duì)的其他隊(duì)員都在催我,這一催我更緊張了,教練對(duì)我說(shuō)別害怕,你能行的,就算投不進(jìn)也沒(méi)關(guān)系,這一次投不進(jìn),下一次一定能投進(jìn)的,別怕,大膽投,我鼓起勇氣大膽的投了出去,結(jié)果真是沒(méi)進(jìn)球,哎…球砸到框籃筐上彈飛了,教練對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下次一定能投進(jìn),加油。第二輪,我在心里默默給自己打氣加油,這次我終于投進(jìn)去了。

我很高興,因?yàn)槲医K于投進(jìn)了,而且我還不用做俯臥撐了,我高興的看著教練,教練對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,還對(duì)我做了一個(gè)繼續(xù)加油的手勢(shì),而且我在之后的幾輪頭球中幾乎都投了進(jìn)去,教練的話,深深的印在我的心里,我想對(duì)自己說(shuō),今后不管做什么事情都要嚴(yán)格要求自己,不能讓自己放松。

對(duì)了,我和我教練是一個(gè)屬相的,我們兩個(gè)都屬豬,教練正好比我大一輪。

籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)篇六

某年某月某日,我愛(ài)上了籃球,并且一直去我的學(xué)校訓(xùn)練,一次次重復(fù)的動(dòng)作,讓我對(duì)這些動(dòng)作更加熟練。

訓(xùn)練我們的老師,姓田,四方臉,鍋蓋頭,穿白色襯衫,黑色的短褲,黑白相間的球鞋,看起來(lái)很有精神,他的球技很好,10個(gè),有八個(gè)都進(jìn)了,我看未必,當(dāng)他在我們休息的時(shí)候,拿起一個(gè)球就開(kāi)始投籃,一發(fā),兩發(fā),三發(fā)……連投10個(gè)進(jìn)了6個(gè),沒(méi)有八個(gè)吧,當(dāng)我得意之時(shí),我總算看到了他球技是有多好,剛剛是因?yàn)樗凶鰟?dòng)作,所以進(jìn)的不多。只見(jiàn)老師運(yùn)球邁小碎步來(lái)到三分線,并且做起了胯下八字,做完了,只見(jiàn)他雙腿張開(kāi),扎穩(wěn)馬步,雙眼凝視著前方的籃筐,雙腿蹬地,伸臂,老師把球射了出去,籃球在半空中旋轉(zhuǎn),"咣一一"球進(jìn)了!還是一個(gè)非常完美的空心,一連幾個(gè)都進(jìn)了,還在三分線做了一些動(dòng)作,應(yīng)有盡有,我會(huì)的他做了,我不會(huì)的,他也做了真厲害。

一堂課下來(lái),只有拍了照才放學(xué),有一次拍了照,他非得嘮叨幾句才放學(xué),這時(shí)一只小龍蝦那么大的知了提出了抗議,這只知了趁老師不注意,飛到了老師的手上,同學(xué)們都叫了,只隔了1秒鐘他才反應(yīng)過(guò)來(lái),叫了聲"哎呦"抖了一下手,知了飛走了,同學(xué)們的叫變成了笑。

籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)篇七

第一段:介紹上籃球課的背景和目的(200字)

最近,我參加了一堂籃球課,通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí),我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這堂課是由一位資深的籃球教練主持的,他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的籃球技術(shù),能夠向?qū)W生傳授專業(yè)的籃球知識(shí)。上籃球課的目的是幫助學(xué)員們提高籃球技術(shù),提升身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,以及享受籃球帶來(lái)的樂(lè)趣。

第二段:介紹教練的教學(xué)方法和功效(250字)

在上籃球課的過(guò)程中,教練采用了多種教學(xué)方法,如示范、分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)等。教練首先做出動(dòng)作示范,讓學(xué)員們可以直觀地了解動(dòng)作的要領(lǐng)和技巧。然后,學(xué)員們被分組進(jìn)行練習(xí),相互之間互補(bǔ)不足,共同進(jìn)步。而個(gè)別指導(dǎo)則對(duì)于技術(shù)較差的學(xué)員十分重要,教練會(huì)耐心地解釋和指導(dǎo)每個(gè)細(xì)節(jié),確保學(xué)員們的動(dòng)作正確無(wú)誤。

這種教學(xué)方法的效果顯著。首先,學(xué)員們?cè)谡n程中的籃球技術(shù)得到了顯著提高,例如上籃、投籃等動(dòng)作更加準(zhǔn)確和穩(wěn)定了。其次,學(xué)員們的身體素質(zhì)得到了明顯的提升,不論是爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性還是耐力都取得了顯著的進(jìn)步。最重要的是,學(xué)員們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了相互理解和信任,從而形成了緊密的籃球小組,真正感受到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。

第三段:分享個(gè)人的收獲和體會(huì)(300字)

作為一名參加籃球課程的學(xué)員,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先,我學(xué)會(huì)了如何正確地上籃,用合適的力量和角度,投籃得分的概率大大增加了。其次,我在課程中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)了與隊(duì)友之間的默契和協(xié)作,這對(duì)于球隊(duì)的勝利至關(guān)重要。再者,我也了解到籃球運(yùn)動(dòng)需要有一定的耐力和爆發(fā)力,因此我開(kāi)始注重鍛煉自己的身體素質(zhì),不斷超越自己。

除此之外,我還體驗(yàn)到了籃球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。籃球是一項(xiàng)富有活力的運(yùn)動(dòng),當(dāng)我投中一個(gè)漂亮的三分球或者搶到一個(gè)關(guān)鍵的籃板球時(shí),我深刻地感受到了勝利的喜悅和成就感。在課程中,我與學(xué)友們共同訓(xùn)練、共同比賽,享受籃球所帶來(lái)的快樂(lè),也結(jié)交了一些志同道合的朋友。

第四段:總結(jié)教練上籃球課的意義和重要性(200字)

通過(guò)參加教練上籃球課,我認(rèn)識(shí)到籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、鍛煉身體素質(zhì)、培養(yǎng)個(gè)人意志力的綜合性活動(dòng)。教練的指導(dǎo)和教學(xué)方法為我們提供了正確的指導(dǎo)和技術(shù)支持,使我們能夠更好地提升自己的籃球水平。同時(shí),籃球課程也為我們提供了一個(gè)鍛煉身體、展示自我的平臺(tái),讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè),交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和思想。

第五段:展望未來(lái)并對(duì)教練表達(dá)感謝之意(150字)

通過(guò)上籃球課的經(jīng)歷,我深深地認(rèn)識(shí)到自己在籃球方面的不足,并下定決心要繼續(xù)努力,不斷提高自己的籃球水平。我對(duì)教練的教誨和指導(dǎo)心懷感激之情,他用他的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我如何更好地運(yùn)用和發(fā)展自己的籃球技巧。我相信,在未來(lái)的籃球道路上,我將更加勤奮地訓(xùn)練,不斷提高自己,在教練的指導(dǎo)下取得更好的成績(jī)。

籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)篇八

本人于1982年開(kāi)始長(zhǎng)春市青少年業(yè)余體校,從事青少年田徑業(yè)余訓(xùn)練,在這一崗位上一干就是近三十年,在這過(guò)程有成功的喜悅和失敗的教訓(xùn),可謂人生自味,我?guī)ш?duì)共參加了八六年,九零年,九四年,九八年,零六年,二零一零年共六屆省運(yùn)會(huì)。共獲得33個(gè)第一名,在一九九八年至二零零三年任省田球中心跨欄主教練期間取得了全國(guó)第四屆城運(yùn)會(huì)男子4x400接力金牌,400米欄第二名和第四名,全國(guó)田徑錦標(biāo)賽4x400米接力第二名,男子110米欄第八名。共培養(yǎng)了五名運(yùn)動(dòng)健將,十三名國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,向優(yōu)秀隊(duì)和各大體育院校輸送了若干優(yōu)秀后備人才。

二.對(duì)新的訓(xùn)練理論及訓(xùn)練節(jié)后體系的再認(rèn)識(shí)

進(jìn)入二十一世紀(jì),科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,已進(jìn)入信息化時(shí)代,大量的科學(xué)技術(shù)成果滲透到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練領(lǐng)域,是越來(lái)越多的人們認(rèn)識(shí)到一些原有的訓(xùn)練理論,已不能適應(yīng)現(xiàn)代體育訓(xùn)練與競(jìng)賽的需要,因此,對(duì)傳統(tǒng)的訓(xùn)練理論進(jìn)行變革,并建立新的更加客觀科學(xué)和實(shí)用的訓(xùn)練理論體系已成為國(guó)際發(fā)展潮流。例如:板塊訓(xùn)練理論,超量恢復(fù)理論,小周期多高峰訓(xùn)練理論,是新時(shí)期理論體系變革的充分體現(xiàn)。我認(rèn)為要科學(xué)的把握三從一大訓(xùn)練原則需要解決兩個(gè)問(wèn)題,一是要牢牢把握從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)的思想精髓,二是要把實(shí)戰(zhàn)的感性認(rèn)識(shí)上升到理論認(rèn)識(shí)?;剡^(guò)頭來(lái)再去指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)。

下面從訓(xùn)練負(fù)荷的變化談自己的幾點(diǎn)體會(huì)。

3,有一定強(qiáng)度要求的訓(xùn)練有助于運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)定狀態(tài),在比賽中的發(fā)揮水平,從實(shí)戰(zhàn)要求出發(fā)在訓(xùn)練中經(jīng)常安排接近個(gè)人最高強(qiáng)度訓(xùn)練或者要求突破個(gè)人最高強(qiáng)度的訓(xùn)練方法。手段,使運(yùn)動(dòng)員的心理和生理能夠適應(yīng)比賽刺激,在比賽中發(fā)揮出個(gè)人的最好成績(jī)。所以高強(qiáng)度的訓(xùn)練應(yīng)貫穿于全年訓(xùn)練的始終,但訓(xùn)練階段不同安排的比例有所不同。

三今后的設(shè)想和打算

自己從事教練工作近三十年,在這一周期結(jié)束自己面臨崗位退休,事業(yè)由年輕一代繼續(xù)延續(xù),但我經(jīng)常用這樣的.一句話來(lái)激勵(lì)自己“老牛自知夕陽(yáng)短,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”,也體現(xiàn)了自己對(duì)題意事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)高峰的追求。新的訓(xùn)練周期局領(lǐng)導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)有了新的思路和目標(biāo),那就是由省運(yùn)周期向城運(yùn)周期轉(zhuǎn)變這是一個(gè)開(kāi)拓型思路,預(yù)示著我校競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平向著更高的更高層次發(fā)展,做為一名教練員要緊跟校領(lǐng)導(dǎo)的思路,工作中要更加嚴(yán)格的要求自己做運(yùn)動(dòng)員的表率,要更加努力的學(xué)習(xí)失進(jìn)訓(xùn)練理論,思想理念不斷更新,用更多學(xué)科的理論知識(shí)知識(shí)指導(dǎo)訓(xùn)練全過(guò)程,使運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平不斷的提高,認(rèn)真的挖掘和發(fā)現(xiàn)有巨大潛質(zhì)的優(yōu)秀苗子,嚴(yán)格要求,細(xì)心培養(yǎng),讓他們勇攀競(jìng)技體育高峰,實(shí)現(xiàn)自己終身的愿望和理想。為長(zhǎng)春市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的發(fā)展與壯大貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量。

籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)篇九

第一段:引出籃球代課教練的背景和經(jīng)歷(200字)

作為一名代課教練,我熱愛(ài)籃球,并且擁有多年的籃球訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。我從小就對(duì)籃球充滿了熱情,并積極參與各種比賽和訓(xùn)練活動(dòng)。在高中時(shí),我曾擔(dān)任籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),為球隊(duì)帶來(lái)了很多榮譽(yù)。在進(jìn)入大學(xué)后,我選擇了體育教育專業(yè)并繼續(xù)深造,在校期間接受了全面的體育專業(yè)訓(xùn)練。作為一名專業(yè)的籃球代課教練,我有機(jī)會(huì)與各個(gè)年齡段的學(xué)生一起工作,這使我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段:代課教練的培訓(xùn)和準(zhǔn)備工作(250字)

作為一名籃球代課教練,我在每次上課之前都會(huì)進(jìn)行充分的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。首先,我會(huì)仔細(xì)研究學(xué)生的年齡、技能水平和個(gè)人需求,以便能夠制定合適的教學(xué)計(jì)劃。其次,我會(huì)提前熟悉課程內(nèi)容和所使用的教材,以便能夠給予學(xué)生正確的指導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中,我還會(huì)密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),并及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。此外,我也會(huì)不斷對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行反思和調(diào)整,以便能夠更好地滿足學(xué)生的需求。

第三段:代課教練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧(300字)

在多年的代課教學(xué)中,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先,我注重培養(yǎng)學(xué)生的基本功,例如傳球、接球、運(yùn)球和投籃等。這些基本技能是學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ),掌握好了基本功,學(xué)生才能更好地進(jìn)行進(jìn)一步的技巧訓(xùn)練和比賽。其次,我重視團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練,鼓勵(lì)學(xué)生之間的互動(dòng)和配合?;@球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng),只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契配合才能夠取得勝利。因此,我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)內(nèi)對(duì)抗,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作能力。此外,我還注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),通過(guò)力量和速度訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的身體素質(zhì)水平,使他們?cè)诒荣愔心軌蚋吒?jìng)爭(zhēng)力。

第四段:代課教練的收獲和感悟(250字)

作為一名籃球代課教練,我獲得了很多收獲和感悟。首先,我看到了學(xué)生們?cè)谟?xùn)練中的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)他們成功完成一個(gè)技術(shù)動(dòng)作時(shí),臉上洋溢著滿足和自豪的笑容,這是我最大的成功和滿足感來(lái)源之一。其次,通過(guò)教學(xué)和指導(dǎo),我不僅幫助學(xué)生提高了籃球技術(shù),也培養(yǎng)了他們的品德和價(jià)值觀。籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種生活態(tài)度和人生觀。最后,作為一名籃球代課教練,我也從孩子們身上學(xué)到了很多東西。他們的堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)和對(duì)籃球的熱情讓我激發(fā)了更多的動(dòng)力和熱情,不斷提高自己的教學(xué)能力和水平。

第五段:總結(jié)代課教練的心得體會(huì)(200字)

作為一名籃球代課教練,我深知教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和潛力。通過(guò)教學(xué)和指導(dǎo),我培養(yǎng)了學(xué)生的籃球技術(shù),提高了他們的身體素質(zhì),也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。作為教練員,我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力,以更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的籃球夢(mèng)想,并成為更好的人?;@球代課教練的工作不僅給予了我成就感和滿足感,也使我感到無(wú)比自豪和幸福。

籃球教練員證報(bào)名入口官網(wǎng)篇十

某年某月某日,我愛(ài)上了籃球,并且一直去我的學(xué)校訓(xùn)練,一次次重復(fù)的動(dòng)作,讓我對(duì)這些動(dòng)作更加熟練。

訓(xùn)練我們的老師,姓田,四方臉,鍋蓋頭,穿白色襯衫,黑色的短褲,黑白相間的球鞋,看起來(lái)很有精神,他的球技很好,10個(gè),有八個(gè)都進(jìn)了,我看未必,當(dāng)他在我們休息的時(shí)候,拿起一個(gè)球就開(kāi)始投籃,一發(fā),兩發(fā),三發(fā)……連投10個(gè)進(jìn)了6個(gè),沒(méi)有八個(gè)吧,當(dāng)我得意之時(shí),我總算看到了他球技是有多好,剛剛是因?yàn)樗凶鰟?dòng)作,所以進(jìn)的不多。只見(jiàn)老師運(yùn)球邁小碎步來(lái)到三分線,并且做起了胯下八字,做完了,只見(jiàn)他雙腿張開(kāi),扎穩(wěn)馬步,雙眼凝視著前方的籃筐,雙腿蹬地,伸臂,老師把球射了出去,籃球在半空中旋轉(zhuǎn),“咣一一”球進(jìn)了!還是一個(gè)非常完美的空心,一連幾個(gè)都進(jìn)了,還在三分線做了一些動(dòng)作,應(yīng)有盡有,我會(huì)的他做了,我不會(huì)的,他也做了真厲害。

一堂課下來(lái),只有拍了照才放學(xué),有一次拍了照,他非得嘮叨幾句才放學(xué),這時(shí)一只小龍蝦那么大的知了提出了抗議,這只知了趁老師不注意,飛到了老師的手上,同學(xué)們都叫了,只隔了1秒鐘他才反應(yīng)過(guò)來(lái),叫了聲哎呦抖了一下手,知了飛走了,同學(xué)們的叫變成了笑。

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