使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傾聽 演講稿篇一

大家上午好!

我很榮幸可以站在這里代表**法院做一個(gè)演講，今天我演講的題目是《優(yōu)秀，該如何是好？》，如何成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員演講稿。

一年前，我們或許是人生三岔路上迷茫徘徊的學(xué)生，或許是畢業(yè)幾年仍在為理想奮力拼搏的青年，或許是堅(jiān)守一線、久經(jīng)沙場(chǎng)的村官，雖然身份有所不同，但是相同的是我們時(shí)時(shí)刻刻在為各自的青春揮灑汗水。

一年后，我們要么是保障公平正義的司法干警，要么是為公眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的機(jī)關(guān)干部，要么是深入基層、造福一方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，雖然職責(zé)有所不同，但是相同的是我們?cè)跂|西南北為履行公務(wù)員的使命盡心盡力。

這一年，我們的身份由群眾轉(zhuǎn)變?yōu)楣珓?wù)員，期間凝聚著自己的汗水、家人的期待、朋友的關(guān)心，還有組織的關(guān)懷，多少酸甜苦辣，一言難盡，相信大家都深有體會(huì)。

但是，身份雖變，內(nèi)心永恒，我們始終是父母的孩子，是奶奶的心頭肉，是老師朋友的驕傲，我們始終來自人民，始終代表人民，始終是人民的一份子。

我們的父母也曾經(jīng)為我們獲得良好的教育而“孟母三遷”，我們也曾經(jīng)不堪忍受那嚴(yán)重超載的公交車，我們也曾經(jīng)在高昂的醫(yī)藥費(fèi)面前無奈嘆息，我們也曾經(jīng)為保護(hù)古建筑而奔走呼號(hào)，我們也曾經(jīng)渴望有更優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)……我們?cè)?jīng)有過太多的希望與期許，如今我們成為了被寄予厚望的對(duì)象。

公務(wù)員，是一個(gè)響亮的名稱，社會(huì)認(rèn)同度極高的職業(yè)，多少人夢(mèng)寐以求的崗位，但它更是一份沉甸甸的責(zé)任。公務(wù)員的英文名字叫“publicservant”或者叫“civilservant”，意思就是“為公眾或市民服務(wù)的人”，就是我們說的“人民的公仆”。但是，要當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的人民公仆卻還不是一件容易的事情。

那么：優(yōu)秀，該如何是好呢？我認(rèn)為，在構(gòu)建和諧社會(huì)的當(dāng)下，一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)員應(yīng)該懂法律、懂國(guó)情、懂人情：

第一，懂法律。依法執(zhí)政也是當(dāng)今時(shí)代的主旋律，法治政府離不開每一位公務(wù)員學(xué)法、用法、守法、崇法、尚法、信法。一位懂法律的公務(wù)員必然知“權(quán)為民所賦”，是人民通過憲法和法律賦予政府為人民的幸福生活而管理社會(huì)的權(quán)力，他絕不會(huì)對(duì)著記者說“你究竟是為黨說話還是為人民說話”，一位懂法律的公務(wù)員必然知道私有財(cái)產(chǎn)也同樣受憲法和物權(quán)法的保護(hù)，他絕不會(huì)在沒有任何合法程序之下將釘子戶的房子夷為平地。一位懂法律的公務(wù)員必然知道言論自由也是我國(guó)憲法所保護(hù)的，他絕不會(huì)冒犯眾怒做出跨省追捕網(wǎng)友的舉動(dòng)。

第二，懂國(guó)情。當(dāng)今中國(guó)是一個(gè)轉(zhuǎn)型中的中國(guó)，是現(xiàn)代社會(huì)與鄉(xiāng)土社會(huì)交織的社會(huì)，是處在一個(gè)舊秩序被打破、新秩序尚未健全的時(shí)代，是矛盾的突發(fā)期也是發(fā)展的機(jī)遇期。如何審時(shí)度勢(shì)、真正讀懂中國(guó)、與時(shí)俱進(jìn)是優(yōu)秀公務(wù)員所應(yīng)具備的素質(zhì)。就在昨天，我們?nèi)ニ舍{(diào)解一起鄰里糾紛，兩兄弟是鄰居，兩兄弟為了圍墻要不要打出水口的問題而爭(zhēng)吵多年，而且不顧兄弟情誼大打出手。也許你很難理解他們的行為，但是這就是我們所真實(shí)面臨的工作環(huán)境——現(xiàn)代文明下依舊存在的傳統(tǒng)困境。一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)員應(yīng)該是既能仰望星空，又能腳踏實(shí)地的人。

第三，懂人情。這里的人情是指人情味，是指執(zhí)法和司法要有人情味，要有人文關(guān)懷，要文明執(zhí)法、陽光司法。在群眾來辦事時(shí)，以笑臉相迎，以周到的服務(wù)相待；見到行動(dòng)不便的老人，主動(dòng)為她搬個(gè)座、倒杯水；在受到當(dāng)事人批評(píng)時(shí)，虛心接受，而不是怒火沖天。前天也是去下鄉(xiāng)調(diào)解，在路上行走時(shí)，陡坡路上有一對(duì)老年夫婦在運(yùn)一輛裝滿桔子的手推車，老伯伯在前面拉，老奶奶在后面推，很是吃力，我的同事看見了，主動(dòng)上去幫他們推，很溫馨。其實(shí)，素質(zhì)只是不用提醒，優(yōu)秀就體現(xiàn)在細(xì)微處。假如你或你的家人是當(dāng)事人，你希望公務(wù)人員如何對(duì)待你和你的家人，也許換位思考之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一言一行都是國(guó)家的形象，這種人性關(guān)懷、文明執(zhí)法、陽光司法勝過任何國(guó)家形象片的宣傳效果，因?yàn)樗苌钊肴诵摹?/p>

今時(shí)今日，人民群眾對(duì)于政府和公務(wù)員的期待，不僅僅是渴望豐碩的民生政績(jī)，更渴望在公共決策中傾聽他們的聲音，不僅僅是注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和追求gdp，更注重經(jīng)濟(jì)成果的共享和生態(tài)壞境的保護(hù)，不僅僅是要求獲得優(yōu)質(zhì)的教育、醫(yī)療、文化產(chǎn)品，更要求提供這些公共產(chǎn)品時(shí)有良好的服務(wù)態(tài)度和精神風(fēng)貌。

一個(gè)政府的形象是由每一個(gè)具體的公務(wù)員的形象所組成的，一個(gè)政府的誠(chéng)信體系是由一個(gè)個(gè)公務(wù)員的信用所構(gòu)建的，一個(gè)政府的文明程度也是由一個(gè)個(gè)公務(wù)員執(zhí)法的文明程度所決定的。我們每一個(gè)公務(wù)員都無法置身其外。

一個(gè)公務(wù)員只有勇于踐行其對(duì)國(guó)家和人民的承諾，做到“知行合一”，而非口是心非，只有敢于堅(jiān)定信念，知道世界并不完美，但仍然不言乏力、不言放棄，只有樂于群眾工作，心頭有百姓，肩上有擔(dān)當(dāng)，才能才為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)員。

優(yōu)秀，該如何是好？這是一個(gè)永恒開放的話題，需要我們畢生為之上下求索。

謝謝大家!

傾聽 演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)于事業(yè)，服務(wù)于人才》。

“國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興?！比瞬刨Y源是第一資源，人才問題是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，人才工作在黨和國(guó)家工作全局中具有十分重要的地位。人才開發(fā)處作為局從事人才工作的處室，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。如何做好人才開發(fā)工作，讓各類人才滿意？我認(rèn)為：必須踐行公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范，努力做到勤政為民、精益求精、勇于創(chuàng)新，才能為人才提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，才能為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支撐。

做好人才開發(fā)工作，就是要牢記宗旨、勤政為民。全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民，是我們黨的根本宗旨。人才開發(fā)工作與各類人才接觸密切，特別是到我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高層次人才，往往通過這個(gè)窗口來了解鎮(zhèn)江的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，關(guān)注鎮(zhèn)江的發(fā)展基矗因此，我們牢記工作職責(zé)，熱心為人才服務(wù)，堅(jiān)持實(shí)事求是、謙虛恩平論壇謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的工作作風(fēng)，經(jīng)常深入企業(yè)一線，走到人才身邊，傾聽他們的呼聲，及時(shí)幫助人才解決實(shí)際困難。去年4月，當(dāng)我們了解到部分市“331計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)人才因缺乏員工，企業(yè)發(fā)展受限的實(shí)際情況。我們主動(dòng)聯(lián)系人才中心，免費(fèi)為41家企業(yè)提供人才招聘服務(wù)，及時(shí)解決了企業(yè)的燃眉之急。

做好人才開發(fā)工作，就是要精益求精、追求完美。完美雖然是一種理想主義，但正是這種理想，才點(diǎn)燃我們前進(jìn)道路上的燈塔。追求完美，就是要做好點(diǎn)滴之事?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，把一點(diǎn)一滴的小事做好，這就是追求完美。近年來，隨著盛市對(duì)高層次人才引進(jìn)培養(yǎng)力度的不斷加大，各類人才資助計(jì)劃紛紛啟動(dòng)，幫助高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才做好項(xiàng)目申報(bào)，整理審核申報(bào)材料，這些看似簡(jiǎn)單的小事，卻來不得半點(diǎn)馬虎。以市“331計(jì)劃”為例，每批申報(bào)人數(shù)都在250人左右，每名申報(bào)人都有24項(xiàng)基本數(shù)據(jù)，我們要在較短時(shí)間內(nèi)整理匯總出近6000項(xiàng)個(gè)人資料，如果有一項(xiàng)內(nèi)容錯(cuò)誤，都將直接影響評(píng)審結(jié)果。為此，我們堅(jiān)持一絲不茍、精益求精的精神，大到材料的撰寫，小到目錄的編排，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)。20xx年，我們共為190多名人才成功申報(bào)盛市各類項(xiàng)目資助計(jì)劃，資助資金共計(jì)1000多萬元，人才工作邁入全省第一方陣。

做好人才開發(fā)工作，就是要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。改革創(chuàng)新是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的不竭源泉，思想解放是推動(dòng)改革創(chuàng)新的持久動(dòng)力。20xx年全國(guó)人才工作會(huì)議之后，各地都將人才工作放到了十分重要的位置。因此，我們?cè)诖蛟旌檬小?31計(jì)劃”這張城市名片的基礎(chǔ)上，按照秦局長(zhǎng)提出的“切合實(shí)際、提升層次、適應(yīng)發(fā)展”的創(chuàng)新要求，勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，努力開拓人才開發(fā)工作的新局面。

我的演講完了，謝謝大家!

3全省公務(wù)員演講比賽演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

大家好！

我是來自xx市xx縣xx鎮(zhèn)人民政府一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我叫xx。今天我演講的題目是《為人民服務(wù)，讓群眾滿意——扎根農(nóng)村燃燒青春》。

有這么一位紀(jì)委書記，他始終不渝地追求著為老百姓辦事的政治理想，視百姓為衣食父母，以高度的責(zé)任感和使命感維護(hù)著人民的利益，他，叫梁雨潤(rùn)；有這么一位市委書記，他兢兢業(yè)業(yè)地遵循著“位卑未敢忘憂國(guó)”的祖訓(xùn)，背著草原人的幸福上路，俯首甘為孺子牛，把共產(chǎn)黨人“立黨為公、執(zhí)政為民”的豐碑樹立在人民群眾的心間，他，叫牛玉儒；有這么一位公安局長(zhǎng)，懷著對(duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重，對(duì)敵人鐵面無私，除暴安良，對(duì)百姓噓寒問暖，扶危濟(jì)困，贏得百姓愛戴，她，叫任長(zhǎng)霞。

梁雨潤(rùn)、牛玉儒、任長(zhǎng)霞，他們，都是人民群眾滿意的公務(wù)員。人民群眾滿意，是衡量公務(wù)員工作的最終標(biāo)準(zhǔn)?！秶?guó)家公務(wù)員暫行條例》規(guī)定公務(wù)員有“密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，接受群眾監(jiān)督，努力為人民服務(wù)”的義務(wù)?？梢哉f，公務(wù)員工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是為人民服務(wù)。公務(wù)員工作合不合格，最根本的一條就是看人民群眾滿不滿意，認(rèn)不認(rèn)可。

“讓人民群眾滿意”這幾個(gè)字說起來簡(jiǎn)單，但做起來卻不容易呀。且不說百姓心中那一個(gè)個(gè)光輝的名字：焦裕祿、孔繁森、鄭培民r22;r22;他們?yōu)槿嗣穹?wù)，鞠躬盡瘁，死而后已；我更要細(xì)數(shù)我們身邊的榜樣，他們愛崗敬業(yè)、任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)：

全國(guó)司法行政系統(tǒng)二級(jí)英模、xx市優(yōu)秀公務(wù)員xxx，牢記為人民服務(wù)的宗旨，35年如一日，始終把群眾的疾苦放在工作首位。只要老百姓有事兒找他，先把老百姓的事兒辦好。為了快速介入、及時(shí)制止并有效化解矛盾糾紛，xxx將司法所干部的辦公電話及手機(jī)號(hào)碼印制成便民卡向各村廣為散發(fā)，公開承諾不分白天黑夜，遇有糾紛情況，城內(nèi)15分鐘、郊區(qū)60分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，而且他總是帶頭前往，這一舉措被當(dāng)?shù)馗刹咳罕娮u(yù)為司法110。誰曾想他在前就因患尿毒癥做了腎移植手術(shù)，在術(shù)后的二十多年里他依舊以“寧可干死，不愿等死”的無私無畏精神，一邊與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲贿吚^續(xù)忘我工作，展現(xiàn)了生命不息、奉獻(xiàn)不止的崇高追求和公仆情懷。

xxxx年x月x日，年僅35歲的xx縣xxx鄉(xiāng)原黨委書記xxx，因患肺癌醫(yī)治無效，永遠(yuǎn)地離開了人世。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的4年間，xxx走遍了xx鄉(xiāng)22個(gè)行政村的103個(gè)自然村，與家人聚少離多。他給妻兒留下的東西不多，卻給鄉(xiāng)里留下了12本工作日記，密密麻麻地儲(chǔ)存著孤寡老人的生日、給五保戶送補(bǔ)貼的時(shí)間、承諾給百姓辦的實(shí)事等上百條提示信息。4年來，xxx用自己的言行，感染著xx鄉(xiāng)的每一位干部，帶出了一支堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍。在他的身后，xx鄉(xiāng)基層干部群眾繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，將責(zé)任心、使命感化作創(chuàng)業(yè)的源泉；把講奉獻(xiàn)、辦實(shí)事當(dāng)成堅(jiān)守的動(dòng)力，在自己平凡的崗位上，服務(wù)人民，盡心盡力！

20xx年受臺(tái)風(fēng)桑美襲擊，xx多處鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)嚴(yán)重?？h委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門公務(wù)員第一時(shí)間趕赴一線，組織群眾救災(zāi)搶險(xiǎn)。受災(zāi)群眾說：“我們的意見有人聽，我們的困難有人管，現(xiàn)在可以睡上安穩(wěn)覺了！”樸實(shí)無華的語言說得讓現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人心頭都泛起了陣陣暖流。這就是感謝，這就是信任，這就是群眾對(duì)“執(zhí)政為民，造福一方”的最好褒獎(jiǎng)！

我清楚地記得，剛當(dāng)上公務(wù)員那會(huì)兒，周圍的人都羨慕我，看見我就說“哇！考上公務(wù)員啦！旱澇保收，金飯碗??！”我沒有沾沾自喜，因?yàn)槲叶?，“公?wù)員”的含義并不僅限于此，它是一種責(zé)任，是化解百姓疾苦、改善人民生活的責(zé)任；它是一種使命，是讓人民更有尊嚴(yán)活著的使命；它是一種擔(dān)當(dāng)，是肩負(fù)起人民群眾幸福生活的擔(dān)當(dāng)。在檢察院時(shí)，我跟著辦案人員內(nèi)查外調(diào)，為調(diào)取一個(gè)證據(jù)，爬山涉水，腳底磨出了血泡還得撐著一根樹枝做的拐杖前行，我沒有叫過苦；陪同檢察員出庭，一天記下幾十頁數(shù)以萬計(jì)的文字，僵硬了我的手指，把手掌磨出了一塊大老繭，我沒有叫過累。三年來，我放棄了無數(shù)個(gè)節(jié)假日，本可以陪著父母、陪著女友的時(shí)間，都讓我用在了審訊室里，但我無怨無悔！而今到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我相信，獻(xiàn)身農(nóng)村廣闊的天地，一定會(huì)讓我大有作為！

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒?！蔽以敢獍盐业那啻悍瞰I(xiàn)給xx這塊熱土，我愿意用我的熱情去關(guān)心xx百姓的冷暖苦樂，我愿意在為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)中扎根農(nóng)村，燃燒青春！

傾聽 演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

我演講的題目是‘學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容’，萬事德為先。一個(gè)師德高尚的教師必然具有高標(biāo)準(zhǔn)的行為準(zhǔn)則和高度的工作責(zé)任心，他的日常教育教學(xué)工作，必須十分到位。師德決定師風(fēng)。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提高，市場(chǎng)竟?fàn)幦遮吋ち?，整個(gè)社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)觀念和態(tài)度、職業(yè)技能與素質(zhì)、職業(yè)紀(jì)律與作風(fēng)的要求越來越高。

那么如何培養(yǎng)教師高尚的職業(yè)道德呢？

作為一名教師，應(yīng)大力實(shí)踐以“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)、法律意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

作為一名教師是光榮的，教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，首先必須具有高尚的師德。學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家和民族未來的重任。教師則是學(xué)校落實(shí)以德治國(guó)方略，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人。在當(dāng)代，教師只有從根本上掌握師德的本質(zhì)，才能站得高，看得遠(yuǎn)，才能樹立較強(qiáng)的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。

實(shí)踐證明，一個(gè)受到良好責(zé)任教育且有責(zé)任意識(shí)的教師，比沒有責(zé)任感的教師進(jìn)步要快，而且在人生道路上也較易有所作為。責(zé)任感強(qiáng)的教師，既能給學(xué)生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，又能幫助學(xué)生不斷修正前進(jìn)的方向。因此，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從“責(zé)任”二字做起。對(duì)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早，越能健康快速成長(zhǎng)，也會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

師德師風(fēng)建設(shè)，重在點(diǎn)滴，重在落實(shí)，重在自身教育，重在與時(shí)俱進(jìn)。我們既要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)“師道尊嚴(yán)”的思想，又要反對(duì)經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義。新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生，是師生和諧相處的重要前提。尊重是相互的，而不是靠傳統(tǒng)的家長(zhǎng)制式強(qiáng)壓得來的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的嘉獎(jiǎng)對(duì)學(xué)生是極大的鼓勵(lì)。教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命、正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。嚴(yán)格并不是苛責(zé)。教師的七情六欲不能隨意發(fā)泄在學(xué)生身上，體罰是一種無能的教育。受學(xué)生歡迎的教師具有這樣的品格：尊重學(xué)生的人格，理解信任學(xué)生。從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伴侶。

我對(duì)演講完畢，謝謝大家。

傾聽 演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

今天我旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)傾聽。

曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的使者到中國(guó)來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國(guó)不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。

皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。

同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎？其實(shí)，這三個(gè)金人就好像是我們，當(dāng)?shù)静莶迦氲谝粋€(gè)金人的耳朵時(shí)，稻草馬上就從另一只耳朵出來了，這就好像我們?cè)谏险n的時(shí)候，總是走神，老師上課的內(nèi)容只聽了一半就馬上忘記了。當(dāng)?shù)静輳牡诙€(gè)金人的嘴巴掉出來的時(shí)候，我們就想到了在課堂上，在生活中，我們總是迫不及待地想表達(dá)自己的想法，不給別人任何機(jī)會(huì)。而當(dāng)?shù)静莶迦氲谌齻€(gè)金人的耳朵時(shí)，稻草居然掉進(jìn)了肚子，再也不出來了。這就讓我們想到了那些認(rèn)真聽講，真正懂得傾聽的人。這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。

在課堂上，我們要認(rèn)真傾聽老師的話和同學(xué)的精彩發(fā)言；在家里，我們要認(rèn)真傾聽爸爸媽媽的話，做一名忠實(shí)的聽眾，為他們排憂解難。在寢室里，我們要認(rèn)真傾聽同學(xué)的話，哪些該做，哪些不該做。

同學(xué)們，只要我們每一個(gè)人都能做到認(rèn)真傾聽，那么我們相信，我們的校園不再是人聲鼎沸，嘰嘰喳喳的，而是多一份寧靜，多一份自覺和自律。

謝謝大家！

傾聽 演講稿篇五

老師、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的主題是《學(xué)會(huì)傾聽》。先給大家講個(gè)故事：

故事《坐井觀天》大家都聽說過吧?有一個(gè)班學(xué)完這個(gè)故事后，語文老師讓大家展開想像的翅膀，以“青蛙跳出井口了”為題說幾句話。 大家一個(gè)接一個(gè)地講著，內(nèi)容不是“外面的世界很精彩”，便是“青蛙真正感到了自己見識(shí)少”。突然有一位同學(xué)站起來說：“青蛙從井里跳出來，到外面看了看，覺得還是井里好，又跳回井里?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們便捧腹大笑，笑他就是一只青蛙，坐井觀天，沒見識(shí)。大家的笑聲讓這位同學(xué)不知所措，欲言又止，很難堪。晚上，這位同學(xué)在日記中寫道：青蛙跳出井后，發(fā)現(xiàn)原來的稻田都變成一個(gè)個(gè)圍墻高筑的工廠;好不容易找到一條小河，想喝水，卻聽到旁邊老青蛙警告：“不要喝，水里有毒!”緊接著，又聽到一位青蛙兄弟被人用鋼叉刺死的慘叫聲……青蛙驚魂未定，心想：我回井里又有什么不好?第二天，當(dāng)語文老師宣讀完他的日記，大家才恍然大悟，慚愧不已。

這個(gè)故事告訴我們什么?

傾聽是一種耐心和等待，不要隨意打斷別人的話;

傾聽是一種尊重和理解，不應(yīng)有意無意地嘲笑別人。

還有個(gè)故事說貓媽媽對(duì)小貓說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再吃媽媽的奶了，要自己去找東西吃。”小貓惶惑地問媽媽：“媽媽，那我該吃什么東西呢?”貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說不清楚，就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里，你仔細(xì)地聽聽人們的談話，他們自然會(huì)教你的?！?/p>

第一天晚上，小貓聽到一個(gè)大人對(duì)孩子說：“把魚和牛奶放在冰箱里，小貓___吃魚和牛奶了?！?/p>

第二天晚上，小貓聽見一個(gè)女人對(duì)男人說：“幫我一下忙，把香腸掛好，把小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了。”

第三天晚上，小貓聽到一個(gè)婦人囑咐自己的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，要收好，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了?！?/p>

就這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像您說的一樣，只要我仔細(xì)傾聽，人們每天都會(huì)教我該吃些什么?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們什么?

傾聽是一種良好的習(xí)慣和素養(yǎng)，能不斷增長(zhǎng)我們的知識(shí)和本領(lǐng);

傾聽是一種積極的學(xué)習(xí)和思考，能讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，獲得成功。

同學(xué)們，上天之所以安排我們頭上長(zhǎng)兩只耳朵一張嘴，就是要我們多聽少說?！皩W(xué)會(huì)傾聽”雖只有四個(gè)字，卻包含著深刻的內(nèi)涵，它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì)。

聽可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。

用眼睛去傾聽，眼睛要看看說話的老師或同學(xué)，讓說的人知道你在認(rèn)真地聽，尊重地聽。

用嘴巴去傾聽，嘴巴不能發(fā)出聲音，如有不同意見要等同學(xué)說完和老師停頓的時(shí)候才能發(fā)表你的意見。

用手和腳去傾聽，聽的時(shí)候手和腳別動(dòng)，包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地。需要的時(shí)候要靜靜地把你聽到的要點(diǎn)記下來。

用身體去傾聽，是說聽的身體姿態(tài)，應(yīng)該是脊背挺直、身體前傾的樣子。如果你聽到同意的地方、精彩的地方，點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑一下表示你的認(rèn)同和欣賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧，相信你會(huì)變得更聰明，更可愛，更出色!謝謝!

傾聽 演講稿篇六

從小我就是個(gè)特別害怕孤獨(dú)的孩子——只是，恰巧我就是這樣的孩子。父母總是在外忙這忙那，無暇顧及到我的感受。

每個(gè)夜晚，我都害怕自己會(huì)閑下來?？粗謇涞姆孔樱钦f不上來的難耐和苦楚。我所在的，只是一間屋子，而并非一個(gè)家。

于是，我便固執(zhí)地認(rèn)為：他們不愛我。

孤獨(dú)的夜，疲憊的我卻輾轉(zhuǎn)難眠。盡管我在心里已經(jīng)默數(shù)了百只千只的羊，卻總是在進(jìn)行一半的途中，被某些細(xì)小的思緒打斷。格外寂靜的夜，靜得有些出奇。我無奈地嘆息，卻不知在嘆息些什么。

沉思中傳來門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。大概是聽得多了，習(xí)慣了。我立即分辨出是母親回來了。

不多久，與我房間相隔不遠(yuǎn)的廁所里傳出嘩嘩的水聲。母親是個(gè)有潔癖的人，每晚都有洗澡的習(xí)慣，這點(diǎn)我是知道的。于是，我靠在床頭，靜靜地聽著此刻母親洗澡時(shí)發(fā)出的嘩嘩的流水聲。不管怎樣，起碼此刻我感受到了母親的存在，給了我安慰——我并不是一個(gè)人，我心中的“家”，此刻存在。

水聲戛然而止，我有些木訥地走出房間。開門便迎上了母親關(guān)切的目光，“怎么還沒誰呃?”我有些呆滯地?fù)u搖頭：“睡不著啊~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么?”我無語。繼而母親的眉頭皺了一皺，“我像往常一樣地輕手輕腳做著事情呢……今天卻把你吵醒了是么?”我打趣地問道：“難不成你以前都是很輕地做事的?在夜晚?”“恩!”母親的回答很堅(jiān)定，“我每個(gè)夜晚，都盡量把水調(diào)小洗澡的，怕打擾你這頭進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小豬咯!”母親笑著。

盡管母親的話語詼諧，對(duì)我卻是不小的震撼。

母親呀，盡管每天都還是會(huì)有嘩嘩的水聲傳出，但廁所內(nèi)的你一定是在盡量調(diào)小蓮蓬頭的水吧，你在盡量減小聲音是么?……莫擔(dān)心的，其實(shí)那嘩嘩的水聲對(duì)我而言卻是美妙的。聽啊，那是一首動(dòng)人而溫馨的曲調(diào)。

靜靜地躺在被窩里，我聽著那樣美妙的水聲入睡。嘩嘩的水聲，正像母親的愛，流淌了一地。

我在傾聽……

傾聽 演講稿篇七

各位老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。

古希臘先哲蘇格拉底曾說過“自然賦予人類一張嘴，兩只耳朵，也就是讓我們多聽少說?！鄙钪校绪攘Φ娜艘欢ㄊ且粋€(gè)傾聽者，而不是滔滔不絕，喋喋不休的人。

善于傾聽，是成熟的人最基本的素質(zhì)。

傾聽有著非凡的價(jià)值。傾聽是一種最積極學(xué)習(xí)的心態(tài)。傾聽還是提高智商的重要途徑。傾聽也可以使你獲取更重要的知識(shí)信息。傾聽可以使你獲得友誼和信任。

聽與傾聽是不同的。聽，即所謂的聽覺。傾聽，則是指憑借聽覺器官接受語言信息，進(jìn)而通過思維活動(dòng)達(dá)到認(rèn)知，理解的全過程。

在我們獲得學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)?！罢f”，但更?！奥牎?。但是，我們真的學(xué)會(huì)了傾聽，懂得聽的藝術(shù)了嗎?相信很多人都有過這樣的經(jīng)歷：你在和某人閑聊時(shí)，另外的人突然插嘴。導(dǎo)致你們不得不結(jié)束你們那未完成的談話，而等他說完后，你們很可能已經(jīng)忘了自己想說或已經(jīng)說過的話。還有一種情況，那就是：當(dāng)你在當(dāng)眾發(fā)表自己的見解時(shí)，下面的人在不停地唧唧喳喳，絲毫不理會(huì)你的感受，讓你很是難堪。當(dāng)被人沒有傾聽你所說的話時(shí)，你是否感到十分氣憤、不舒坦呢?我相信——絕大多數(shù)的人的答案會(huì)是肯定的。還記得在開學(xué)典禮上，阮校長(zhǎng)的講話多次被下面講話的同學(xué)打斷，這是不尊重他人的表現(xiàn)，是不懂得傾聽他人的表現(xiàn)。

在東高，同學(xué)之間需要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)習(xí)傾聽彼此的的想法才能更好的溝通與交流;同學(xué)與老師之間需要學(xué)會(huì)傾聽，課堂上抓住老師講的重點(diǎn)，尊重老師的辛勤付出。

所以，從現(xiàn)在起，我們要學(xué)會(huì)多站在別人的立場(chǎng)想想，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)聽的藝術(shù)，學(xué)會(huì)做人最起碼的禮貌。

也許有人會(huì)問：“什么是聽的藝術(shù)?”我給的答案是：“當(dāng)你聽到別人說話時(shí)，你真的聽懂他說的意思了嗎?如果不懂，就請(qǐng)聽別人說完吧，這就是聽的藝術(shù)?！闭?qǐng)切記：聽話不要聽一半;不要把自己的意思強(qiáng)加到別人所說的話上。如果你能做到我所說的，那么，恭喜你，你已經(jīng)學(xué)會(huì)傾聽了。

會(huì)傾聽的心，要有大的空間，除了容納自身，還要接納他人。會(huì)傾聽的心，要有對(duì)人的真誠(chéng)，因?yàn)槁牰哪且豢?，你將把心靈至尊的位置，讓給他人。會(huì)傾聽的心，是溫暖的，讓人感到同學(xué)情誼濃濃的溫馨。會(huì)傾聽的心，是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗鼤?huì)用自已頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝愛做小動(dòng)作，隨便說話的毛病。會(huì)傾聽的心，是有一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個(gè)人素質(zhì)與胸懷的象征。會(huì)傾聽的心，是不可戰(zhàn)勝的，是吸取別人之精華為我所用，是站在巨人肩上看世界的人。

讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)傾聽!

傾聽 演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散，花兒會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友誼會(huì)像陳年老酒，愈久愈純。

下午，天下著毛毛細(xì)雨，我因?yàn)榭荚嚥蝗缫?，非常沮喪，見到誰都愛理不理的。放學(xué)后，我極力地避開同學(xué)們，一個(gè)人來到操場(chǎng)，斜靠著籃球架，灰心喪氣地站著。

背后傳來一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前，笑瞇瞇地說：“今天是個(gè)淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步?！薄斑@樣子也叫悶？鬼才相信呢！”我嘀咕著，但最終還是跟著她走著。因?yàn)槲蚁胍栽谟曛新?，來趕走自己心中的郁悶。

天是灰色的，我的`情緒是低落的。我那“悶”了的朋友，臉上卻始終掛著笑臉?！澳阏f什么遇到挫折要積極樂觀呢？”她發(fā)話了?！爱?dāng)一個(gè)人擁有積極樂觀的態(tài)度時(shí)，他離成功也就不遠(yuǎn)了！”“那你是怎么做的呢？”“我……”我一時(shí)竟答不上來，是?。∵@些道理我都懂，可是，真的輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎？后來，我們談了許多許多……

我抬起頭，不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……

我會(huì)清晰地記著這雨天，記著這個(gè)暖心的笑容，也要把這份美好的友誼珍藏在心頭。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)微笑地面對(duì)一切……

傾聽 演講稿篇九

大家早上好。

今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。

當(dāng)你認(rèn)真著傾聽老師講話時(shí)，你就多學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí);當(dāng)你安靜傾聽同學(xué)講話時(shí)，你們的友誼或關(guān)系會(huì)變得更好;當(dāng)你懷著尊敬的態(tài)度去傾聽長(zhǎng)輩講話時(shí)，你就多明白一些道理。而別人傾聽你時(shí)，難道你就沒有被尊重的感覺嗎?有，當(dāng)然有!

同學(xué)們，看到了嗎?傾聽別人有這么多好處，所以，我們每天都要傾聽別人，傾聽他們說的每一句話。如果別人傾聽你讓你感到感動(dòng)，那你也應(yīng)該去學(xué)會(huì)傾聽。如果別人在你說話時(shí)，總是很不耐煩地東看西看，總是毫不在意地玩著別的東西，你會(huì)怎樣想?如果你感到難受，那你就可以想到當(dāng)別人在說話，而你卻不耐煩、不在意，別人也會(huì)感到難受。

記得曾經(jīng)聽過一個(gè)小故事：曾經(jīng)有一個(gè)小國(guó)向中國(guó)進(jìn)貢了三個(gè)工藝精美的小金人，皇帝非常高興。但使者當(dāng)場(chǎng)提出了一個(gè)問題：三個(gè)小金人中，哪個(gè)是最好的?這可把皇帝難住了。三個(gè)小金人都一樣精美，怎么會(huì)有好壞之分呢?大臣們各舒已見，但都沒給出答案。于是使者回到住處，等候佳音。這時(shí)，一名老臣對(duì)皇帝說：他有辦法找出哪個(gè)金人是最好的?；实鄯浅８吲d。老臣用一根稻草從小金人的耳朵中穿過。第一個(gè)小金人的稻草從另一只耳朵中穿了出來;第二個(gè)小金人，稻草從嘴巴里掉了出來;第三個(gè)小金人，稻草掉進(jìn)肚子里，而且沒有聲音。于是老臣說：第三個(gè)小金人最好。使者沉默了。老臣給出了正確答案。

其實(shí)，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是人最基本的素質(zhì)。

今天的演講就到這里，謝謝大家。

傾聽 演講稿篇十

學(xué)會(huì)傾聽演講稿

老師、同學(xué)們：早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是——學(xué)會(huì)傾聽。同學(xué)們，當(dāng)老師們把一堂堂精心準(zhǔn)備的課傳授給你們的時(shí)候，你認(rèn)真傾聽了嗎?當(dāng)你的同學(xué)在回答問題時(shí)，你認(rèn)真聆聽并發(fā)表你的看法嗎?當(dāng)老師們?cè)谥v評(píng)一張張他們辛苦批改的試卷時(shí)，你又用心聽了多少呢?

“學(xué)會(huì)傾聽”雖只有四個(gè)字，卻包含著深刻的內(nèi)涵，它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì)：我先來和大家分享一個(gè)故事——貓媽媽對(duì)小貓說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再吃媽媽的奶了，要自己去找東西吃?！毙∝埢袒蟮貑枊寢專骸皨寢?，那我該吃什么東西呢?”貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說不清楚，就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里，你仔細(xì)地聽聽人們的談話，他們自然會(huì)教你的?！?/p>

第一天晚上，小貓聽到一個(gè)大人對(duì)孩子說：“把魚和牛奶放在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了?！?/p>

第二天晚上，小貓聽見一個(gè)女人對(duì)男人說：“幫我一下忙，把香腸掛好，把小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了?！?/p>

第三天晚上，小貓聽到一個(gè)婦人囑咐自己的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，要收好，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了?！?/p>

就這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像您說的一樣，只要我仔細(xì)傾聽，人們每天都會(huì)教我該吃些什么?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們什么?

傾聽是一種良好的習(xí)慣和素養(yǎng)，能不斷增長(zhǎng)我們的知識(shí)和本領(lǐng);

傾聽是一種積極的學(xué)習(xí)和思考，能讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，獲得成功。

還有個(gè)故事：《經(jīng)理和售貨員》。這個(gè)故事告訴我們什么?傾聽是一種耐心和等待，不要隨意打斷別人的話;傾聽是一種尊重和理解，不應(yīng)有意無意地嘲笑和指責(zé)別人。

同學(xué)們，上天之所以安排我們頭上長(zhǎng)兩只耳朵一張嘴，就是要我們多聽少說。聽可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。

用眼睛去傾聽，眼睛要看看說話的老師或同學(xué)，讓說的人知道你在認(rèn)真地聽，尊重地聽。但如果上課的時(shí)候，同學(xué)回答問題，不需要你扭轉(zhuǎn)身子看著他，你可以用眼睛看著書或練習(xí)本。

用嘴巴去傾聽，嘴巴不能發(fā)出聲音，如有不同意見要等同學(xué)說完和老師停頓的時(shí)候才能發(fā)表你的意見。

用手和腳去傾聽，聽的時(shí)候手和腳別動(dòng)，包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地。需要的時(shí)候要靜靜地把你聽到的要點(diǎn)記下來。

用身體去傾聽，是說聽的身體姿態(tài)，應(yīng)該是脊背挺直、身體前傾的樣子。如果你聽到同意的地方、精彩的地方，點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑一下表示你的認(rèn)同和欣賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。

用心去傾聽，老師和同學(xué)說話時(shí)，請(qǐng)你用心去思考他們說的話，有哪些跟你是一樣的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的觀點(diǎn)。

傾聽具有一種神奇的力量，它可以讓人獲得智慧和尊重。

學(xué)會(huì)傾聽，你學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)更多一些，所以，會(huì)少走一些彎路;

學(xué)會(huì)傾聽，你身邊的朋友會(huì)更多一些，所以，會(huì)獲得更多快樂

同學(xué)們，傾聽是一種本領(lǐng)，是一種能力，是一種素養(yǎng)，是一種美德。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個(gè)過程，傾聽習(xí)慣也是如此，這就要求你們長(zhǎng)久堅(jiān)持，長(zhǎng)期訓(xùn)練。同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧，愿你們?cè)诼犞猩?，聽中解惑，聽中積累，聽中成長(zhǎng)，聽出聰明的頭腦，聽出健全的人格，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生。謝謝!

傾聽 演講稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛于春暖花開的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽，傾聽花中的聲音。

在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。

曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是卻很真實(shí)，畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中，每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，于是我知道了，生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意思，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因?yàn)檫@瞬間的快樂，可以影響一個(gè)人整整的一生。

在烈日下，太陽花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開，她似火一般燃燒，燃燒著她心中的____，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨一氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熱的午后帶來兒許清涼，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨(dú)立實(shí)現(xiàn)著自己的`人生價(jià)值為開放而快樂。

花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒，人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗，有時(shí)無須太多言語的修飾，花開，花語；花落，無語，那份炫目的美麗從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

花開無語，不變的邏輯，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木，蒼白與殘酷的臉，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實(shí)際上是放棄了追求快樂的幸福。

學(xué)會(huì)傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！

傾聽 演講稿篇十二

當(dāng)山巔的第一縷晨曦灑向大地時(shí)，蓬勃的生機(jī)向全世界昭示春天的到來。天空用雪白的海綿將自己清洗得一塵不染，大地也將最絢麗的一抹胭脂涂在自己的臉頰，整個(gè)世界就像花一樣地綻開了。

最先預(yù)感到的無疑是迎春花了。它們從那些繁茂的灰枝中冷不防地竄出來，在略帶寒意的微風(fēng)中蘇醒。一枝枝，一叢叢，完美的勾勒出春的弧度，讓這一刻成為永恒。

杏花也耐不住被束縛了一冬天的身子，張開它似粉似白的臉頰，炫耀著它獨(dú)有的嬌嫩。春風(fēng)拂過，一瓣又一瓣的花朵飄落，既有隨風(fēng)飄揚(yáng)的自由，又含不約而同的默契。

在我家的客廳中央，兩盆白鶴芋也盛開的不亦樂乎。他們的花蕊始終朝著陽光的方向，有著說不盡的憧憬。它們寬厚的葉子中央盛滿了晶瑩剔透的露珠，在陽光下?lián)u曳生輝。

木蘭也在風(fēng)雨中淡淡綻放。它“啪”地一聲綻開來，整個(gè)天空便被映成了紫紅的玫瑰色。它來時(shí)無痕，去時(shí)無聲，靜靜的在那里，看時(shí)光流逝，聽風(fēng)聲漸遠(yuǎn)。正如它的花語一樣：高尚美麗的靈魂。它不留戀嘈雜的人海，它總是搶在綠葉長(zhǎng)出時(shí)盛開，欣賞完幾時(shí)的風(fēng)景，它就敗落了——因?yàn)檫@可以滋潤(rùn)綠葉更加繁茂的生長(zhǎng)。

在它的美麗中，我懂了。我會(huì)強(qiáng)迫讓自己微笑，澆灌悲傷的心靈;我會(huì)珍惜每一次相遇，這也許是上天賜予的緣分;我不會(huì)彌留在他人的譏諷里，這或許也是對(duì)我的一份許可;我不會(huì)讓自己的淚水輕易滴下，盡管沐浴在狂風(fēng)暴雨中。你，也會(huì)懂嗎?

閉上眼睛，去閱讀春風(fēng)的文字，感悟細(xì)雨的溫暖，回憶童時(shí)的遐想，聆聽，花開的聲音。