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2023年大學生愛心支教活動策劃書 大學生愛心支教新聞稿(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 11:00:42
2023年大學生愛心支教活動策劃書 大學生愛心支教新聞稿(4篇)
時間:2023-03-27 11:00:42     小編:zdfb

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大學生愛心支教活動策劃書 大學生愛心支教新聞稿篇一

葛村小學是一所遠離城市的鄉(xiāng)村小學,隨著九年義務教育的普及,農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績,但是由于各方面的原因,在硬件設施的配備以及師資力量上,這些偏居鄉(xiāng)村的小學仍不占有優(yōu)勢,作為新時代的大學生和青年志愿者,我們舉辦了這次支教活動,希望用我們的愛心和知識,讓這些孩子擴大視野,得到關心。

“愛心成就夢想,我們與你同行”愛心支教活動

1、幫助同學們發(fā)覺自己的興趣,樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法,引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓興華小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助,也讓我們支教學生體會到自身的價值。

2、樹起愛心支教的旗幟,帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質(zhì),給我們一個展示愛的機會,也是對我們意志的一個挑戰(zhàn),我們不僅僅是教學生們,也在不斷的提高自己各方面的知識,才能教育好學生。

3、我們大學生也可以通過這次支教活動,提高自己奉獻愛心的意識,鍛煉自己的能力

4、增進小學生之間的友誼,使他們更加團結互助,讓他們有展現(xiàn)自己的機會。

愛心社社員:

志愿者:

20xx年4月10日~6月1日之間的星期五

1、活動前期準備工作:

活動負責人:羅鑫(聯(lián)系方式:)

活動準備:小禮物(糖果,果凍之類的),準備40個好玩又有意義的問答題及答案,數(shù)碼相機一臺。

2、活動環(huán)節(jié):

以學為主。第三節(jié)課為思想品德課,總課時40分鐘,由林歡負責。第四節(jié)課為音樂課,開展知識,將支教的同學也分為四個組,每組2人,由1人負責主持??偣灿?個環(huán)節(jié),第1個是必答部分,第二個為搶答部分,兩部分各有20道題,內(nèi)容包括腦筋急轉彎和各類簡單的常識和課外知識?;卮鹫_題目最多的組為獲勝組,可以獲得我們準備的禮物一份,回答錯誤最多的組要上臺表演節(jié)目給大家,負責各組小朋友的人員可以給予小朋友及時的提示。

3、活動結尾:

支教成員與小學生合影,和他們留下珍貴的紀念。

1、注意控制時間,每個人講課的時間不能超過40分鐘,同時要盡量把內(nèi)容填滿,使得課程豐富精彩。

2、注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情,要親和,要有耐心,經(jīng)常保持微笑。

3、準備的題目要符合學生的年齡和知識結構。

4、特別增加和學生的互動,爭取讓每個學生都可以加入到活動中。

注:以上為本次活動整體策劃書,請校方領導審閱,若有不妥之處,還請及時提出商議。

大學生愛心支教活動策劃書 大學生愛心支教新聞稿篇二

活動背景:教師有很多美稱,“人類靈魂的工程師”,“太陽底下最光輝的職業(yè)”,然而,教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。

活動宗旨:這次活動在充分展示大學生個人特長的基礎上,讓大學生對教師這一職業(yè)有更感性的認知,從教師的視角看待學生生活,并領悟該如何過好大學生活。

活動意義:通過愛心支教活動,學生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責任,欣慰與艱辛。大學生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力,學會換位思考問題,懂得感恩,還可以回味單純美好的童年時光。

活動安排:活動時間:4月初——5月初

活動地點:xxxx小學

活動成員:愛心社全體成員

活動開展:1、聯(lián)系學校周邊的小學、初中,確定支教地點,了解學校對參加活動的社員的要求。

2、在學校北門宣傳板張貼海報,通知和鼓勵社員積極報名參加。

3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。

4、根據(jù)選拔結果,安排合適人選去支教。

備注:(①參加愛心支教的社員應注重發(fā)揮特長,,有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。②社員應把這次活動當作自己的責任與義務,堅持完成教學計劃。③在活動中,應注重自身形象,做到落落大方,為人師表,寬容、細致、耐心的對待學生。)

愛心社

20xx年3月18日

大學生愛心支教活動策劃書 大學生愛心支教新聞稿篇三

教師有很多美稱,“人類靈魂的工程師”,“太陽底下最光輝的職業(yè)”,然而,教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。

這次活動在充分展示大學生個人特長的基礎上,讓大學生對教師這一職業(yè)有更感性的認知,從教師的視角看待學生生活,并領悟該如何過好大學生活。

通過愛心支教活動,學生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責任,欣慰與艱辛。大學生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力,學會換位思考問題,懂得感恩,還可以回味單純美好的童年時光。

4月初——5月初

xxxx小學

愛心社全體成員

1、聯(lián)系學校周邊的小學、初中,確定支教地點,了解學校對參加活動的社員的要求。

2、在學校北門宣傳板張貼海報,通知和鼓勵社員積極報名參加。

3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。

4、根據(jù)選拔結果,安排合適人選去支教。

①參加愛心支教的社員應注重發(fā)揮特長。有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。

②社員應把這次活動當作自己的責任與義務,堅持完成教學計劃。

③在活動中,應注重自身形象,做到落落大方,為人師表,寬容、細致、耐心的對待學生。

大學生愛心支教活動策劃書 大學生愛心支教新聞稿篇四

隨著國家對義務教育的大力扶植,全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū),教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區(qū),由于師資隊伍的缺乏,教師的教學手法較為傳統(tǒng),家長的思想認識水平不高等因素,造成了學生的學習目標不夠明確,學習的積極性受到嚴重壓抑,甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞,那么,我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù),奉獻我們在校大學生的愛心和熱情,帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關懷、夢想和力量,給予他們我們力所能及的幫助。

我們自發(fā)組織了“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”義務支教隊,準備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面,通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心,并給他們帶去外界先進的思想觀念,教會他們對于一些課程的初步認知,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,豐富貧困山區(qū)的文化建設;另一方面,也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L土民情,了解貧困地區(qū)人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質(zhì),以便幫助我們更好地融入社會。

1、項目名稱:“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動

2、活動主題:情系山區(qū),奉獻愛心

3、活動時間:xx年x月初到8月初(具體待定)

4、活動地點:納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(待定)

5、主辦單位:山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會

6、活動內(nèi)容

(1)開展演講講座

(2)組織各類活動

(2)正常的課堂教學

1、團隊組建

(1)向團隊總負責人提出構想,通過海報、網(wǎng)絡等方式進行宣傳,發(fā)出組團信息,要求必須具有較強的語言表達能力,強烈的團隊意識和責任感;

(2)有意者向負責人提出申請,經(jīng)過面試確定人員

(3)團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹,讓團隊成員對此次活動做好充分的準備,團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。

(4)召開團隊大會,對團隊成員的工作進行具體分工,并對往后的工作行程進行安排。

2、前期踩點調(diào)研

(1)聯(lián)系學校:由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況,通過對比和查詢,篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研,收集資料,由負責外聯(lián)的同學與當?shù)叵嚓P部門和目標學校取得聯(lián)系,與學校達成共識。

(2)通過調(diào)研初步與學校達成協(xié)議,并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備

(1)各個成員根據(jù)自身特長,結合現(xiàn)實需要,提供自己預授課程;

(2)團隊分管教學的負責人根據(jù)當?shù)貙W校的課程設置,取長補短,在寓教于樂的原則下,進行課程的選擇和安排;

(3)團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案,并交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

(1)支教志愿者捐助;

(2)支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳,為活動募集資金;

(3)面向社會拉取贊助,為活動爭取更多物資幫助,以便活動能夠順利開展,給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助;

(4)希望當?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>

1、指導原則

支教是本次活動的核心內(nèi)容,目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力,引導他們樹立正確的人生觀和價值觀,鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學,打破傳統(tǒng)的教學模式,發(fā)展學生的各種素質(zhì)。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學活動外,我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源,如電腦的多媒體教學等,使學生的視野不僅僅局限在“本土”,以求“本土”與外界兩相結合,相得益彰。

(1)在教學的組織手法上,我們將延續(xù)以往的教學模式,將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等,課堂的組織形式仍采取班級為主,以增強學生在各種場景的互動性。

(2)教學的內(nèi)容注重能力培養(yǎng),同時兼顧學生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學活動中,我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力,幫助學生健康成長。

(3)針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動,豐富學生的課余生活,同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

2、活動流程

出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員,做好團隊管理落實考勤制度,準備妥當一切所需物資和儀器,到達當天作必要休整和安頓,與當?shù)匦7?、村干共同進行招生報名,隨后三天團隊成員接連赴三個教學點進行開學典禮,分別進行大型勵志講座,隨后進入正常教學階段。

3、課時安排

第一節(jié):9:00-10:00

第二節(jié):10:20-11:00

第三節(jié):14:00-15:30

第四節(jié):16:00-17:00

課外活動:(游戲時間)

第五節(jié):17:00-18:004、教學分班,盡量按年級分班,視具體情況而定

4、教學內(nèi)容

(1)課本教學:英語數(shù)學語文作業(yè)輔導

(2)科普教學:藝術自然課電腦

(3)素質(zhì)拓展:生活常識體育戶外活動

(4)趣味:游戲動手課思維課

5、教學人員分配

(按各自意愿適當分配)

1、客觀方面:

(1)近年來,國家加大了對西南地區(qū)的教育投入,不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,大力倡導大學生志愿支援山區(qū)建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。

(2)通過踩點調(diào)研,我們已經(jīng)大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境,這有利于我們活動的順利開展。

(3)通過聯(lián)系溝通,我們加強了與當?shù)氐挠押藐P系,得到當?shù)貙W校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面:

(1)充分的準備。從本學期的5月開始,我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動,每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。

(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動前期,我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流,并進行了初步的踩點調(diào)研,這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。

(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊的每個成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓,從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識,更有吃苦耐勞的決心。

1、支教結束后,召開總結大會,整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映,為下期活動提供經(jīng)驗。

2、整理筆記、照片及錄相,制作支教海報、ppt及視頻,進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡宣傳,讓更多的人了解和關注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況,并把項目成果反饋給大家。

對參與支教的所有成員由當?shù)卣C發(fā)社會實踐證明,表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”優(yōu)秀志愿者證書

(1)出發(fā)之前,團隊成員應準備好需要攜帶的東西,不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》,要有組織紀律性。

(3)團隊的所有花費應該在經(jīng)費預算的基礎之上本著節(jié)約的原則進行,嚴禁鋪張浪費。

(4)對于教學過程要戒驕戒躁,用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。

(5)對于當?shù)貙W生和團隊成員的安全問題一定要重視,嚴格落實安全保障制度。

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