每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇一

有一次，我去廚房端飯，看見盤子旁邊有一只小螞蟻，這立刻激起了我的好奇心，決定好好觀察一下它。

只見小螞蟻正在東張西望，好像在觀察四周有沒有“警察”，要不然這個(gè)“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦！隨后，它發(fā)現(xiàn)沒有“警察”，便大大方方地爬進(jìn)盤子里，用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬。哈哈，徒勞無功！肉骨頭紋絲不動(dòng)。這時(shí)的小螞蟻像只泄氣的皮球，扔下那塊肉骨頭，回家去了。

我看著看著，不禁難過起來，小螞蟻竟然“半途而廢”。正當(dāng)我感嘆之時(shí)，眼前的一幕讓我馬上否定了自己的想法。

小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍出了家門，就像一列長長的黑色“袖珍”火車。啊，小螞蟻原來是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個(gè)圈，將肉骨頭“包圍”了起來，然后向前走猛地一抬頭，竟把肉骨頭頂了起來，最后，肉骨頭被“征服”了！

通過這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，凡事要靠團(tuán)結(jié)而辦成，小螞蟻們不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇二

啟示往往來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們細(xì)心的觀察。

記得有一次我到公園玩耍，玩累了便坐在長椅上吃餅干，一不小心一塊餅干掉在了地上。開始我并沒留意，但是一會(huì)兒后，就看見幾只小螞蟻圍在了餅干周圍。我想：我還相信你們能把這塊大餅干搬走。過了一會(huì)，只見又來了一群螞蟻，我有點(diǎn)好奇了，便在那里觀察起螞蟻來。

不一會(huì)兒，餅干邊的螞蟻越來越多，它們開始努力搬動(dòng)那塊餅干。在它們的努力下，那塊餅干微微地移動(dòng)了一粒米大小的距離，兩粒米大小的距離，一寸、兩寸、三寸……越搬越遠(yuǎn)，慢慢地，那塊餅干就被它們拖進(jìn)了草叢，不見了蹤影。

我在那里看入了迷，等到回過神來時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，我才急匆匆地趕回家。

我所經(jīng)歷的這件事讓我得到了一個(gè)啟示：只要團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈，什么事都能成功。就像我所看到的那樣，雖然幾只螞蟻不能把那塊餅干搬走，可是一大群螞蟻同心協(xié)力就能成功。

在生活中，我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同努力，這樣才能達(dá)到理想的目標(biāo)。

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇三

光陰似箭，日月如梭。”對(duì)于這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。 這是一個(gè)陽光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語文，數(shù)學(xué)，英語的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會(huì)嗎？”“當(dāng)然可以?！痹谝慌缘奈倚Φ孟穸浠ㄋ频模安贿^，等會(huì)我跟你媽媽出去的時(shí)候，你要寫篇作文，四點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回來檢查?！?脆地回答到：“ok!小菜一碟，難不倒我的!”我顯得自信滿滿。

等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦!我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會(huì)看中央臺(tái)，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，一會(huì)兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候要寫作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺有點(diǎn)困，就爬到床上，做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn)，直覺告訴我，現(xiàn)在再不寫作文可就真來不及了，再過一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來了，這可怎么辦呢？我焦慮萬分，心里像十五個(gè)吊桶打水-七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時(shí)，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地?fù)u了搖頭，接著嚴(yán)肅地對(duì)我說：“李潔，今天的作文你認(rèn)真寫了嗎？你寫出了你應(yīng)有的水*了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次改正就好，要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說過“少壯不努力，老大徒傷悲。”

現(xiàn)在你如果不努力，長大以后就來不及了，時(shí)間是不會(huì)留下來等你的?！蔽衣犃税职种v的這些話之后，我悔恨萬分，于是我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人! 這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會(huì)到了“光陰似箭，日月如梭?！边@句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。

【篇四】

蜜蜂給我的啟示作文3篇（擴(kuò)展7）

——描寫蜜蜂的啟示作文500字

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇四

提起蜜蜂，也許你決的他太平常，可是，我要說，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國作貢獻(xiàn)，把自己的一切賦予他人。

蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，可他對(duì)人卻一無所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個(gè)的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚??！

有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予西藏，給予西藏人民，包括自幾的生命！孔繁森只是一個(gè)普通的干部，但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱，他無怨無悔的在工作途中`殉職。

春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻(xiàn)，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵，去嘗試給予的甜頭。

可是社會(huì)上仍有少數(shù)人對(duì)給予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會(huì)有別人幫助別人呢？

讓我們大家都為祖國為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱，做一個(gè)有益人民的人，不虛度此生！

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇五

大樹是一種頑強(qiáng)的植物。它身材魁梧，有高大、粗壯的樹干和多得不計(jì)其數(shù)的枝干以及翠綠又茂盛的樹葉。

大樹怎樣頑強(qiáng)呢？那是因?yàn)榇髽涫菑囊豢冒〔黄鹧鄣男?，有些甚至是從不見得光，不落得雨的空隙里長出，它們一年四季生長，即使斷了枝干……但它們?nèi)灶B強(qiáng)生長著?！钡接幸惶扉L成了高大，挺拔的大樹。

春天，冰雪融化，蒙蒙小雨喚醒了它們。它們抬起頭來，慢慢地生長。春風(fēng)拂來時(shí)，它們搖曳著細(xì)弱的身軀，為大地呈現(xiàn)出新的生命，帶來一派生機(jī)。

夏天，陽光照射，烈日當(dāng)頭。它們不像鮮花爭芳斗艷，它用一抹碧綠，甘愿點(diǎn)綴繽紛的夏季。無論是驕陽似火，還是狂風(fēng)暴雨，那看不起眼的小草，都坦然地迎接一切挑戰(zhàn)，不屈不撓，傲然挺立。

秋天，樹木枯黃了，葉子落下時(shí)，那是它要把葉子奉獻(xiàn)給大地，讓自己投入大地母親那廣闊無垠的懷抱中，感謝大地母親對(duì)它的培育。

冬天，寒風(fēng)吹斷了它們的枝干，但一到春天，它們又將面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

大樹，你那種頑強(qiáng)的精神是偉大的，這種精神不是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

蜜蜂給我的啟示作文3篇（擴(kuò)展5）

——螞蟻給我的啟示作文

螞蟻給我的啟示作文【薦】

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇六

今天，我到樓下扔垃圾，在垃圾箱旁邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們正津津有味地吃核桃的殼、

螞蟻的頭和身子一樣大，它頭上有一對(duì)觸角，而且長了六只腳。螞蟻被分成三部分，分別是頭、腹、胸。腹部前半部分是棕黃色，后半部是棕褐色。

我從口袋里拿出了一顆糖果，放在離螞蟻們很遠(yuǎn)的地方，而我在一旁觀察著。突然，一只螞蟻好像聞到了什么味道，往糖果這方向來，但又回到蟻群里，那只螞蟻用觸角碰了碰其它螞蟻，似乎在說：“伙伴們，你們仔細(xì)聞，遠(yuǎn)處有一個(gè)龐大的實(shí)務(wù)，我們?nèi)テ穱L品嘗吧！”說完，它們就向那顆糖果采取行動(dòng)了。

吃了一會(huì)兒，螞蟻們就一起把糖果搬回洞里了。

這點(diǎn)讓我發(fā)現(xiàn)了，螞蟻的嗅覺很敏銳，什么東西都可以聞到。這時(shí)候，我想發(fā)明一個(gè)嗅覺面具。

首先，把一塊木板刻成圓形，再把嗅覺芯片裝進(jìn)去，封起來，接著拉幾根導(dǎo)線，如果芯片沒用了，可以接上電腦，換掉芯片了。最后把木塊兩旁挖一個(gè)洞，再拿個(gè)開關(guān)裝上去，這樣可以打開，關(guān)上，很好用。

螞蟻的嗅覺真敏銳啊！它真是我的好老師。

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇七

提起蜜蜂，也許你決的他太*常了，可是，我要說，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與*凡之中。人也是*凡的，但我們可以為祖國作貢獻(xiàn)，把自己的一切賦予他人。

蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，可他對(duì)人卻一無所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個(gè)的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚啊!

有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了*，給予了*人民，包括自幾的生命!孔繁森只是一個(gè)普通的*干部，但他卻廢寢忘食地為*人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱，他無怨無悔的在工作途中`殉了職。

春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻(xiàn)，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵，去嘗試給予的甜頭。

可是社會(huì)上仍有少數(shù)人對(duì)給予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會(huì)有別人幫助別人呢?

讓我們大家都為祖國為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱，做一個(gè)有益人民的人，不虛度此生!

蜜蜂給我的啟示作文3篇（擴(kuò)展3）

——蜜蜂的啟示的作文

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇八

今天早上，我早早地起了床。我這么早起床，可不是為了玩電腦游戲的，而是為了陪同爸爸一起照顧爸爸那些寶貴的花兒們。

“洪偉炫，起床了！”一大早，爸爸就把我從美夢(mèng)中拉了出來。爸爸這么早叫*嘛呢？只見爸爸把我?guī)У搅岁柵_(tái)上。原來，爸爸是想讓我和他一起澆花呀。

我漫不經(jīng)心地澆了花后，就東張西望，左看看，右瞧瞧。終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)移動(dòng)的小黑點(diǎn)，我蹲下來仔細(xì)一看，原來是一只可愛的螞蟻呢！

我一路上跟著它，找到了螞蟻的巢穴。我在外面等了好一會(huì)兒，就看到了幾百只螞蟻井井有條地從洞里跑出來，我心想：應(yīng)該是為了食物的吧！

終于到達(dá)目的地了，他們奔向食物，原來這食物是我作為吃面包時(shí)，掉下來的面包屑呀。

它們用身體圍住了面包屑，轉(zhuǎn)眼間，面包屑就飛了起來，我給它們喊口號(hào)：“1、1、121,1、1、121……”

于是，螞蟻們就把這“巨大”的面包屑抬進(jìn)了洞口，只見它們咬呀咬，咬成跟它們差不多大，再抬進(jìn)洞里。

螞蟻們讓我想起了拔河，只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)有強(qiáng)大的力量。

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇九

一提起蜜蜂，大家肯定會(huì)想到蜜蜂的本職工作就是采蜜。可大家知道蜜蜂辛辛苦苦采來的蜜，最終將歸之何處嗎?對(duì)，是歸之人們的口中，而自己卻沒有留下。這就是奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)，其實(shí)不需要太多的豪言壯語;奉獻(xiàn)，是心甘情愿的;奉獻(xiàn)，是無私的;奉獻(xiàn)是一種比索取更高的品質(zhì)。在奉獻(xiàn)之后，你將收獲一種馨香，一份快樂;在奉獻(xiàn)之后，你將收獲餓是別人真誠的感謝。如果我們每天都在奉獻(xiàn)，還有哪天是不開心的呢?

俗話說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是千古傳誦的贊美老師的句子。老師，這種職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)了。老師們，他們將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們孜孜不倦地培育祖國的花朵，無怨無悔。他們每天起早貪黑，把自己體內(nèi)的精華都“灌溉”給了“花朵們”。最終，培育出一批又一批的“果實(shí)們”。

諾貝爾，一位著名的瑞典科學(xué)家。他的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。他不惜一切代價(jià)，甚至失去了親人。經(jīng)過了四十多年的不懈努力，終于發(fā)明了炸藥代替人力來劈山筑路。知道生命的最后一刻，他也沒有忘記把自己的100多種發(fā)明獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200萬英鎊全部存入銀行，把每年的利息作為獎(jiǎng)金分別獎(jiǎng)勵(lì)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)、或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平等領(lǐng)域中成就突出的人。

明末清初，浙江出了一位史學(xué)家談遷。他自幼刻苦好學(xué)，尤其喜愛歷史。立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。終于在他59歲的時(shí)候，完成了這部流傳千古的史學(xué)巨著——《國榷》，它共104卷，428萬4千字，內(nèi)容詳細(xì)精彩。

我們銘記這些奉獻(xiàn)者給我們留下的啟示：不謀私利、甘于奉獻(xiàn)的人才會(huì)流芳百世，永被傳誦。