在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

如夢令李清照閱讀理解答案 如夢令 李清照閱讀理解篇一

《如夢令》李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道誨棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。

詩歌解讀

這是南宋女詞人李清照的一首驚世之作。閨中女主人憧憬著美好的生活，關(guān)切著美好的事物，無憂無慮，敏感多情。我們從《如夢令》中是否能得到如上印象？“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！边@是一種無憂無慮的生活，詩中的主人雖是一夜的濃睡，也沒消盡昨晚盡情飲酒的醉意。然而她卻有所關(guān)切，想到“昨夜雨疏風(fēng)驟”，“試問卷簾人”，小院里的海棠怎樣了？卷簾人“卻道海棠依舊”。這時她根據(jù)季節(jié)、根據(jù)經(jīng)過一夜的“雨疏風(fēng)驟”，根據(jù)自己的觀察和經(jīng)驗，急切的更正：“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！闭埧?，女主人是多么關(guān)切她周圍美好的事物。

詞的遣詞造句又把女主人活潑好逗。情趣雅致性格的另一面表現(xiàn)了出來。“試問卷簾人”，其實是明知故問，她要逗逗身邊這個憨而粗疏的小丫頭，果然靈驗，小丫頭不經(jīng)意地回答“海棠依舊”。這一下，女主人樂了！你知道不知道？你知道不知道？應(yīng)該是葉子更綠了，花兒卻殘了。二字疊句“知否”把女主人的活潑多情表現(xiàn)了出來。“綠肥紅瘦”用了借代和擬人，創(chuàng)造性地形象生動地寫出了暮春風(fēng)雨后花葉的神采。僅此四字，表現(xiàn)了女主人不同凡響的文雅情深，為文壇之絕無僅有。

練習(xí)

1、“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”和“瘦”分別形容__葉的茂盛_ 和__花的凋零。

2、作者采用委婉含蓄手法，表達了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒_。

3.詞中“綠肥紅瘦”的意思正確的一項是（ a ）

a.葉茂花殘 b.紅花綠葉相映襯 c.紅花綠葉很艷麗 d.綠葉紅花茂盛

4.下列理解正確的一項是（ d ）

a.“濃睡不消殘酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。

b.“知否？知否？”是“卷簾人”在追問。

c.這首詞押韻的字是“人”和“舊”。

d.這首詞在字里行間流露出作者的惜春傷感情緒。運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法抒發(fā)了作者的傷春之情。

5、對李清照《如夢令》一詞分析錯誤的一項是（ d ）

a.“不消”表面是指酒意未消，實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。

b.“綠肥紅瘦”中，“綠”“紅”分別代替葉和花，“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。

c.這首詞從一般敘述，轉(zhuǎn)入到一問一答，然后是設(shè)問和慨嘆，層層拓展、深入。

d.作者采用直抒胸臆的`手法，表達對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。

6、試問卷簾人，卻道海棠依舊。這一句中， 是卷簾人的回答，從這個回答中我們可以推測出，作者當(dāng)時問的是：

7、對卷簾人的回答，作者滿意嗎？顯然不滿意?！皯?yīng)是”這個詞表達了作者的猜想。她想，此刻外面的景色應(yīng)該是綠肥紅瘦，綠指的是 ，紅指的是 ，肥這個字指的是 ，而瘦這個字寫出了 。

8、肥、瘦常用來形容人物身材形貌，這首詞中，作者把 當(dāng)作人來寫，表達了她 的感情。

9、“不消”在詞中的意義是什么？

（1） “不消”表面上是指酒意未消，實際指“消不盡的傷感和煩悶情緒”。

10、“綠肥紅瘦”采用了什么修辭手法？請簡析之。

（2）借代?！熬G肥紅瘦”中“綠”“紅”分別代指“葉和花”；“肥”“瘦”分別形容“葉的茂盛”和“花的凋零”。

如夢令李清照閱讀理解答案 如夢令 李清照閱讀理解篇二

李清照《如夢令》閱讀答案

如夢令

李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，

濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，

卻道“海棠依舊”。

“知否，知否?

應(yīng)是綠肥紅瘦”。

【譯文】

昨夜雨小風(fēng)急，我從沉睡中醒來，酒醉沒有全消。試問卷簾的侍女，她卻說海棠花依然如舊。知道嗎？應(yīng)是綠葉更加茂盛，紅花卻已凋零。

(1)這首詞主要表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?

(2)“綠肥紅瘦”妙語天成，為文壇之絕唱。請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要賞析。(3分)

參考答案：

11.(5分)(1)關(guān)切與憧憬美好事物，無憂無慮的情懷。(2分，畫線處為給分點，意思對即可)(教材p219“思考與練習(xí)”一的變式)

(2)“綠”“紅”：用顏色來借代海棠的葉和花，(1分)“肥”“瘦”：用擬人描繪雨后海棠的花葉形態(tài)。(1分)有創(chuàng)意地寫出了暮春風(fēng)雨后花葉的神采，表現(xiàn)了女主人不同凡響的文雅情深。(1分)(畫線處為給分點，意思對即可)

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李清照如夢令閱讀答案

如夢令(6分)

李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃夜不消殘酒。

試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。

“知否? 知否? 應(yīng)是綠肥紅瘦”。

22.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面？(3分)

23.作者運用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？(3分)

(三)私心

19.(5分) ①就 ②比作 ③可是，但是 ④這，這樣 ⑤說，稱

20.(4分) ①有人問第五倫說：“你有私心嗎?”(2分) (關(guān)鍵詞“或”“公” 未譯或錯譯，每處扣1分) ②我的兒子有了病，我雖然(即使)不去探望，但卻整夜睡不著覺(2分)。(關(guān)鍵詞“疾”“省視”“竟夕”未譯或錯譯，每處扣1分，扣完為止。)

21. (3分) 這樣的私心是人之常情，這說明了他嚴(yán)于自律，對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。(符合文意，言之成理即可。)

(四) 如夢令

22. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風(fēng)刮得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和“風(fēng)”“雨”的情態(tài)。)

23. (3分) 運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發(fā)了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)

如夢令李清照閱讀理解答案 如夢令 李清照閱讀理解篇四

《如夢令》

(宋)李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人注,——卻道”海棠依舊”。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!

題目：

1.用自己的話說說“雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣的情景?(2分)

2. 下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)

a.述說“海棠依舊”的是“卷簾人”。 b.“綠肥紅瘦”指春色怡人適于觀賞。

c.詩歌運用了寓情于景的方法。 d.詩歌抒發(fā)了作者的惜春之情。

3.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面?(3分)

4.作者運用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情?(3分)

答案：

1.寫出了雨點稀疏風(fēng)刮得很猛烈的情景 (“風(fēng)”“雨”情態(tài)各1分)

2 。b

3. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風(fēng)刮得很猛烈的`情景(1分)(要點：時間和“風(fēng)”“雨”的情態(tài)。)

4. (3分) 運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發(fā)了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)

(5)“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”和“瘦”分別形容“葉的茂盛”和花的凋零。

6)作者采用委婉含蓄手法，表達了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒。

如夢令李清照閱讀理解答案 如夢令 李清照閱讀理解篇五

1.用自己的話說說“雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣的情景?(2分)

2. 下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)

a.述說“海棠依舊”的是“卷簾人”。 b.“綠肥紅瘦”指春色怡人適于觀賞。

c.詩歌運用了寓情于景的方法。 d.詩歌抒發(fā)了作者的惜春之情。

3.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面?(3分)

4.作者運用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的.感情?(3分)

答案：

1.寫出了雨點稀疏風(fēng)刮得很猛烈的情景 (“風(fēng)”“雨”情態(tài)各1分)

2 。b

3. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風(fēng)刮得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和“風(fēng)”“雨”的情態(tài)。)

4. (3分) 運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發(fā)了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)

如夢令李清照閱讀理解答案 如夢令 李清照閱讀理解篇六

李清照如夢令答案

《如夢令》

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

《武陵春》

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休 ，欲語淚先流。

聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

題目：

1、找出《武陵春》中詞人化虛為實，描摹愁思的`句子。(1分)

2、說說《如夢令》“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。(2分)

3、這兩首詞分別是詞人南渡前后的作品，它們在情感上有何不同?(2分)

參考答案：

1.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。(1分)

2.“驚”字既暗寫出了船行之快，又生動地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。

3.前一首：愉悅、歡快、熱愛生活(1分);后一首：悲傷、愁苦、孤單寂寞(2分)。

如夢令李清照閱讀理解答案 如夢令 李清照閱讀理解篇七

如夢令李清照習(xí)題答案

《如夢令》

(宋)李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人注,——卻道”海棠依舊”。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!

題目：

(1)“不消”表面上是指酒意未消，實際指“ ”。

(2)“綠肥紅瘦”中“綠”、“紅”分別代指“ ”;“肥”、“瘦”分別形容 “ ”。

(3)首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面?

(4)作者運用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情?

(5)仿寫是一種非常有趣的文學(xué)現(xiàn)象，也是“學(xué)以致用”的有效練習(xí)。請從李清照《如夢令，畫線的.三句中任選一句進行仿寫。(不必仿整首詞，只要意思連貫、押韻即可。)

仿寫示例：

如夢令

昨日河洲散步，看見紅白無數(shù)。試問何怪物，卻道袋裝棄物。禁塑，禁塑!還我清清江渚。

答案：

(1)消不盡的傷感和煩悶情緒

(2)葉和花 葉的茂盛和花的凋零

(3)(3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風(fēng)刮得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和“風(fēng)”“雨”的情態(tài)。)

(4) (3分) 運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發(fā)了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)

(5)如：“昨晚發(fā)燒嘔吐，今早舌干口苦?！翱人裕人?，高燒不退依舊”等，不要求平仄、用詞的嚴(yán)謹(jǐn)，只要與被仿句字?jǐn)?shù)相等，意思完整、通順連貫、押韻即可。如果仿句意思前后不相干，給1分。

如夢令李清照閱讀理解答案 如夢令 李清照閱讀理解篇八

李清照如夢令習(xí)題答案

如夢令

(宋)李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人注,——卻道”海棠依舊”。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!

【注】 卷簾人:站在窗口卷簾子的侍女。

題目：

1、這首小令用精練的語言寫了一段對話。其中”綠肥紅瘦”是什么意思?請作簡要賞析。

2.詞中“綠肥紅瘦”指的是 。

3.作者運用了什么抒情方式，抒發(fā)了作者怎樣的.感情?

參考答案：

1、意思是葉子肥大了,花兒更稀少了?！本G肥紅瘦”運用了借代的修辭手法,”綠”指代葉子,”紅”指代花兒。作者精心地選擇這兩個色彩對比鮮明的詞語,強化了春末夏初的景色特征,給人以鮮明的印象。

2.綠葉繁茂 紅花凋零(意近即可)

3.應(yīng)用了間接抒情(或寓情于景、借景抒情)抒發(fā)了作者的傷春之情(意思表達清楚即可)

如夢令李清照閱讀理解答案 如夢令 李清照閱讀理解篇九

李清照雖然不是一位高產(chǎn)詩集的作家，其詞流傳至今的只不過四五十首，但是卻“無一首不工”，“為詞家一大宗矣”。如這首《如夢令》，便是一首“天下稱之”的不朽名篇。這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分地顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。小詞借敘酒醒后詢問花事的描寫，曲折委婉地表達了詞人的惜花傷春之情，更惜自己那逝去的青春年華，語言清新，詞意雋永，令人玩味不已。

詞的大意是：昨夜雨疏風(fēng)猛。當(dāng)此芳春，名花正好，偏那風(fēng)雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒喝得多了，覺也睡得濃了。結(jié)果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔在胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了?侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風(fēng)雨，海棠一點兒沒變!”女主人聽了，嗔嘆道;“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是綠葉繁茂，紅花凋零?”

起首兩句，如何理解頗有爭議。蓋推以事理邏輯：既然是“濃睡不消殘酒”，(“濃睡”時如何知屋外“風(fēng)雨”?)又何以知道“昨夜雨疏風(fēng)驟”，這豈不是自相矛盾?其實對這兩句詞，是不能用生活中的簡單事理去體會理解的，因為詞人的本意實不在此，而是通過這兩句詞表達無限的惜花之情。大凡惜花的詩詞都言及風(fēng)雨。白居易《惜牡丹二首》詩：“明朝風(fēng)起花應(yīng)盡，夜惜衰紅把火看?！瘪T延巳《長相思》詞：“紅滿枝，綠滿枝，宿雨厭厭睡起遲?！敝馨顝渡倌暧巍吩~：“一夕東風(fēng)，海棠花謝，樓上卷簾看。”花在風(fēng)雨中零落，這層意思是容易理解的。但是說“濃睡不消殘酒”也是寫惜花之情，恐怕就不太容易理解了。不過只要多讀些前人寫的惜花詩詞，也就不難體會了。杜甫《三絕句》詩：“不如醉里風(fēng)吹盡，可忍醒時雨打稀?！表f莊《又玄集》卷下錄鮑征君(文姬)《惜花吟》詩：“枝上花，花下人，可憐顏色俱青春。昨日看花花灼灼，今日看花花欲落。

不如盡此花下飲，莫待春風(fēng)總吹卻?！边@些詩句正可用來作為“濃睡不消殘酒”的注腳。易安在其詠紅梅的《玉樓春》詞中所云：“紅酥肯放瓊苞碎，探著南枝開遍未?！獊硇∽帽銇硇?，未必明朝風(fēng)不起?！币嗫梢暈閷Α皾馑币痪涞淖宰ⅰ＿@句詞的辭面上雖然只寫了昨夜飲酒過量，翌日晨起宿酲尚未盡消，但在這個辭面的背后還潛藏著另一層意思，那就是昨夜酒醉是因為惜花。這位女詞人不忍看到明朝海棠花謝，所以昨夜在海棠花下才飲了過量的酒，直到今朝尚有余醉?！妒裨~》中曾多處寫到飲酒，可見易安居士是善飲的。善飲尚且酒醉而致濃睡，一夜?jié)馑缶屏€未全消，這就不是一般的過量了。讀者只要思索一下詞人為什么要寫“濃睡不消殘酒”這句詞，得到的回答只能是“惜花”。就這句詞的立意而言，與上引杜甫和鮑文姬的詩句都是同一機杼，并無二致。但易安的高處正在于不落窠臼，獨辟蹊徑。一旦領(lǐng)悟了潛藏在“濃睡不消殘酒”背后的這層“惜花”之意，那么對以下數(shù)句的理解也就“水到渠成”了。

接下去三、四兩句所寫，是惜花心理的必然反映。盡管飲酒致醉一夜?jié)馑?，但清曉酒醒后所關(guān)心的第一件事仍是園中海棠。詞人情知海棠不堪一夜驟風(fēng)疏雨的`揉損，窗外定是殘紅狼藉，落花滿眼，卻又不忍親見，于是試著向正在卷簾的侍女問個究竟。一個“試”字，將詞人關(guān)心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見落花卻又想知道究竟的矛盾心理，表達得貼切入微，曲折有致。相比之下，周邦彥《少年游》：“一夕東風(fēng)，海棠花謝，樓上卷簾看。”便顯得粗俗不堪，味同嚼蠟了?！霸噯枴钡慕Y(jié)果——“卻道海棠依舊。”侍女的回答卻讓詞人感到非常意外。本來以為經(jīng)過一夜風(fēng)雨，海棠花一定凋謝得不成樣子了，可是侍女卷起窗簾，看了看外面之后，卻漫不經(jīng)心地答道：海棠花還是那樣。一個“卻”字，既表明侍女對女主人委曲的心事毫無覺察，對窗外發(fā)生的變化無動于衷，也表明詞人聽到答話后感到疑惑不解。她想：“雨疏風(fēng)驟”之后，“海棠”怎會“依舊”呢?這就非常自然地帶出了結(jié)尾兩句。

“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?！边@既是對侍女的反詰，也像是自言自語：這個粗心的丫頭，你知道不知道，園中的海棠應(yīng)該是綠葉繁茂、紅花稀少才是!這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。“應(yīng)是”，表明詞人對窗外景象的推測與判斷，口吻極當(dāng)。因為她畢竟尚未親眼目睹，所以說話時要留有余地。同時，這一詞語中也暗含著“必然是”和“不得不是”之意。海棠雖好，風(fēng)雨無情，它是不可能長開不謝的。一語之中，含有不盡的無可奈何的惜花情在，可謂語淺意深。而這一層惜花的殷殷情意，自然是“卷簾人”所不能體察也無須更多理會的，她畢竟不能像她的女主人那樣感情細(xì)膩，那樣對自然和人生有著更深的感悟。這也許是她所以作出上面的回答的原因。末了的“綠肥紅瘦”一語，更是全詞的精絕之筆，歷來為世人所稱道?！熬G”代替葉，“紅”代替花，是兩種顏色的對比;“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少，是兩種狀態(tài)的對比。本來平平常常的四個字，經(jīng)詞人的搭配組合，竟顯得如此色彩鮮明、形象生動，這實在是語言運用上的一個創(chuàng)造。由這四個字生發(fā)聯(lián)想，那“紅瘦”正是表明春天的漸漸消逝，而“綠肥”正是象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來臨。這種極富概括性的語言，又實在令人嘆為觀止。胡仔《苕溪漁隱叢話》稱：“此語甚新?！薄恫萏迷娪鄤e錄》評：“結(jié)句尤為委曲精工，含蓄無窮意焉?！苯苑翘撟u。

這首小詞，只有短短六句三十三言，卻寫得曲折委婉，極有層次。詞人因惜花而痛飲，因情知花謝卻又抱一絲僥幸心理而“試問”，因不相信“卷簾人”的回答而再次反問，如此層層轉(zhuǎn)折，步步深入，將惜花之情表達得搖曳多姿?！掇@詞選》云：“短幅中藏?zé)o數(shù)曲折，自是圣于詞者?！痹u價非常得當(dāng)。

如夢令李清照閱讀理解答案 如夢令 李清照閱讀理解篇十

1、這首小令用精練的語言寫了一段對話。其中”綠肥紅瘦”是什么意思?請作簡要賞析。

2.詞中“綠肥紅瘦”指的是 。

3.作者運用了什么抒情方式，抒發(fā)了作者怎樣的感情?

【參考答案】

1、意思是葉子肥大了,花兒更稀少了。”綠肥紅瘦”運用了借代的修辭手法,”綠”指代葉子,”紅”指代花兒。作者精心地選擇這兩個色彩對比鮮明的詞語,強化了春末夏初的景色特征,給人以鮮明的印象。

2.綠葉繁茂 紅花凋零(意近即可)

3.應(yīng)用了間接抒情(或寓情于景、借景抒情)抒發(fā)了作者的傷春之情(意思表達清楚即可)