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圣誕節(jié)活動策劃背景模板(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 06:46:56
圣誕節(jié)活動策劃背景模板(五篇)
時間:2023-03-28 06:46:56     小編:zdfb

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圣誕節(jié)活動策劃背景篇一

1、活動主題:圣誕氣息降臨(快樂圣誕,共度平安之夜)

2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情,展現(xiàn)外語外貿(mào)職業(yè)學院各優(yōu)秀社團的風采,活躍校園氣氛。

3、活動時間:12月24日晚18:00

4、活動地點:xxx學院大學生活動中心

5、主辦方:xx外語外貿(mào)學院院團委團體聯(lián)合會

6、承辦方:xxx學院院團體聯(lián)合會及各社團

7、工作人員:

總負責:正主席

總導演:某副主席

總策劃:柳××

8、項目組:

(1)第一項目組:節(jié)目組

組長:各協(xié)會分管副主席和分管藝術部主席

組員:各協(xié)會會長及參演人員

任務:

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組:宣傳服務組

組長:分管宣傳部主席

副組長:宣傳部部長

組員:宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡宣傳)

任務:

a、利用海報、橫幅、廣播、網(wǎng)絡等方式開展宣傳

b、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節(jié)目單的`打印工作

c、晚會全過程節(jié)目攝影

d、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等

(3)第三項目組:采購組

組長:分管財務部主席

副組長:財務部部長

組員:財務部成員

任務:

a、負責采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品

b、保管采購清單并做好報銷費用的工作

(4)第四項目組:舞臺布置組

組長:分管藝術部主席

副組長:藝術部部長

組員:文藝、體育、學術部部門部員

任務:

a、晚會現(xiàn)場的設計與裝飾

b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性

c、負責會場桌椅的配備工作

(5)第五項目組:外聯(lián)組

組長:分管外聯(lián)部主席

副組長:外聯(lián)部部長

組員:外聯(lián)部部員

任務:

a、負責晚會的贊助

b、確定晚會邀請的嘉賓(7所高校總計不超過15個)并及時送出請柬,做好晚會當天的接待招待工作

c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目

d、聯(lián)系各大商家對本次活動及各協(xié)會的贊助項目

(6)第六項目組:機動組

組長:xxx

組員:策劃部及秘書處部員

任務:

a、晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理

(7)第七項目組:清場組

組長:副主席

組員:擴展部、財務部、宣傳部、秘書處

任務:

a、擴展部:負責清理晚會會場的布置

b、財務部:負責晚會會場的場地清掃

c、宣傳部、秘書處:負責晚會結(jié)束后桌椅、音響設備等的歸還

9、晚會前三個階段:

(1)晚會策劃及準備期

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓

a、節(jié)目收集:由節(jié)目組負責。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道,確定主持人。

b、前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。

(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品

a、節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負責,總導演監(jiān)督。

b、中期宣傳:由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。

c、物品購買:由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。

d、邀請嘉賓:由外聯(lián)組負責。確定邀請嘉賓,經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。

(3)晚會倒計時期

本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)

a、晚會全過程確定:由節(jié)目組負責,總負責和總導演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)

b、末期宣傳:宣傳組負責。節(jié)目單的設計和發(fā)放,網(wǎng)絡宣傳。

c、核實邀請嘉賓:由外聯(lián)組負責

11、晚會當日流程:由總導演和節(jié)目組負責(節(jié)目附表)

12、晚會后期工作:

(1)清掃會場(由清場組負責)

(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責)

(3)書面總結(jié)(全體工作人員)

1、12月20日在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報,23日再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報,需要 海報約15張,組織人員在學院派發(fā)宣傳單。由宣傳部負責海報的制作。

2、12月20日前后,在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅,如“xxx(贊助者)預祝外語外貿(mào)職業(yè)學院圣誕之夜圓滿成功”云云。

備注:活動宣傳方式

1、提前2到3天在校內(nèi)各主干道路發(fā)放傳單(彩噴宣傳紙),正面為此次活動的宣傳,背面為贊助商簡介等。

2、與我院廣播站聯(lián)系,提前一周開始廣播宣傳此次圣誕晚會。

3、由我院各系出海報張貼于各系實驗樓,宣傳此次圣誕晚會,并寫明商家名稱。

4、由團聯(lián)宣傳部出宣傳海報,張貼于校宣傳欄,并寫明商家名稱。

5、晚會由商家冠名,并在晚會中介紹贊助商。

6、在晚會現(xiàn)場發(fā)放贊助公司的傳單或者小禮品。

1、入口:放圣誕樹

2、玻璃:白色的噴雪,寫為merry christmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案

3、墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話,活動結(jié)束后,可作為協(xié)會活動的紀念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品

4、空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1、6米處

如果晚會遭遇停電狀況的話

1、由秘書處負責看管晚會財務。

2、由文藝部負責看管表演所需道具。

3、由策劃部和外聯(lián)部負責維持現(xiàn)場秩序。

4、如晚會開場前遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。

5、如晚會上半場遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。

6、如晚會下半場遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣布晚會結(jié)束。

圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”,隨著中西方文化的融合,圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大,如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學生的一個隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié),各種各樣的圣誕節(jié)慶?;顒釉絹碓绞艿酱髮W生的關注。

圣誕節(jié)派對作為一種重要的形式,對大學生的吸引力非常巨大,即使因為各種原因,他們可能無法親自參與本次活動,但是,一個歡樂而溫馨的圣誕節(jié)party依然能成為大學生們閑暇之時津津樂道的話題。

其影響力之大,難以表述!通過這次的“圣誕之夜”派對,能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。

這次活動,我們將以“xx圣誕之夜”來命名,在活動的宣傳中,不遺余力地為贊助商做宣傳;同時,贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動,與“外語外貿(mào)職業(yè)學院院團體聯(lián)合會”攜手,“圣誕之夜”派對在成都大學做大、做好!

圣誕節(jié)活動策劃背景篇二

a. 攜手聯(lián)通俱樂部,共同培養(yǎng)團隊精神

b. 面向全校,加強學校校內(nèi)凝聚力

c. 提供相互交流與認識的平臺

d. 提供自我展示的舞臺

地點:廣東海洋大學主校區(qū)3號籃球場

時間:20xx年12月24日晚上19:30分至22:00分(將做具體延長)

1)活動前期準備

1、前期宣傳(12月19日至12月24日)

a. 一飯門口懸掛橫幅

b. 以短信方式報名

c. 在海浪bbs發(fā)貼宣傳

d. 在一三飯?zhí)脧堎N海報

2、場地準備(12月20日至12月24日)

場地等相關申請

晚會舞臺背景布置

音響、燈光設備等晚會設備的準備與調(diào)試

晚會入口布置。在晚會場地入口擺設圣誕樹(橙黃色),即許愿樹。

到場人員的位置安排。內(nèi)部提供好易貼,即便條貼,晚會參與者經(jīng)過晚會入口取得好易貼,進入晚會現(xiàn)場后根據(jù)取得的好易貼的顏色找到同色標志牌,進行自覺分組。

3、主持人

4、節(jié)目排練與跟進

5、工作人員的相關工作安排(大型晚會,偶爾會有突發(fā)的小插曲,為了維護現(xiàn)場秩序,工作人員需要多名。成立一個4人機動小組,應付突發(fā)狀況。)

2)活動流程

1、19:40—19:45: 舞蹈《成人禮》(03:30分)。由勁舞拉開舞蹈帷幕,勁舞最易帶動全場氣氛,掀起觀眾欣賞熱潮。(節(jié)目必須提前做好準備,所需資料(音樂等)必須提前收集。)(

2、19:47—19:55 主持人開場白。

3、19:57—20:05 (可延長)“magical show”魔術表演。(魔術應多樣化,注意與觀眾的互動,可以在現(xiàn)場任挑觀眾進行表演,具體情況做具體反應。忌冷場,內(nèi)部人員事先做好協(xié)商工作,主持人應該在一旁協(xié)助,如果冷場,主持人可以先做示范。)

4、20:07—20:15《帝女花》話劇 。

5、20:17—20:27街舞表演。街舞對觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力,最能帶動全場氣氛,把全場氣氛提到頂端。

6、20:28—20:35生存大挑戰(zhàn)頒獎儀式。(

7、20:37—20:50 cea選美

8、20:52—21:10match情侶配對游戲。主持人請出3名女孩、3名男孩(在分組中選,記得要普及),接著分別問他們的配偶條件(例如身高、發(fā)型、臉型等要求)。在座的觀眾如果聽到的條件符合自己的,就站起來。(忌冷場,所以主持人要隨機應變,可以在觀眾席上任選)。然后所有參與者配對, 配對完畢后,配對者的手交叉在一起,比賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對要上演一出深情戲。參與者都有禮物。(優(yōu)帕飾演者送禮物)

9、21:10—21:20抽獎環(huán)節(jié)

10、挪圣誕樹。將晚會入口擺設的圣誕樹挪到晚會現(xiàn)場中央,該環(huán)節(jié)由圣誕老人、優(yōu)帕飾演者(主要)、以及四名機動小組成員(協(xié)助)負責。注意:如果現(xiàn)場混亂,應由機動小組組織觀眾自覺為圣誕樹挪出擺放位置,圣誕樹應小心挪動,如不慎倒落,機動小組立即協(xié)助)

11、21:20—21:30交誼舞表演,同時作為帶動觀眾互動的壓軸節(jié)目。(注意互動細節(jié):可以在觀眾席上邀請觀眾與舞者一起跳舞,臺下也可以共舞,以交誼舞為基礎,可以適當調(diào)節(jié)音樂,例如:先放一些流水式音樂,由國標舞者帶動全場一起跳舞,可以一對一對互邀互跳。)主持人可以在現(xiàn)場走動,觀看舞蹈,帶動觀眾共舞,同時注意跳得好的若干組,可以頒發(fā)禮物。

圣誕節(jié)活動策劃背景篇三

——啟動儀式(簡介、場景布置、內(nèi)容描述、說明)

——平安(節(jié)目說明、亮點介紹、節(jié)目單)

(xx商場心愿活動、神秘的圣誕老人)

(場地設置、演出節(jié)目)

一、活動說明

1、時間:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

2、地點:xx商場一樓前廳

3、主題:圣誕節(jié)系列促銷活動

4、定位:

(1)與眾不同,強調(diào)突破與創(chuàng)新;

(2)針對不同的消費者,中西合璧,用西洋的方式,賺中國人(主要)的錢。

二、主要活動內(nèi)容—圣誕節(jié)(或稱“圣誕月”)系列促銷活動啟動儀式

1、簡介

(1)時間:20xx年xx月xx日(周五)或是11月19日晚19:30時開始

(2)目的:以此拉開從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕,提前渲染和營造節(jié)日的喜慶色彩,使顧客在消費中感受來自xx商場的親情與溫暖,強勢拉動銷售水平。

2、場景設置

說明:整個設計色調(diào)和效果強調(diào)祥和、熱烈和祝福之情,富有親和力和神秘的色彩。

(1)在xx商場正門入口處,樹立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹;

(2)作為主要活動場地,在前廳搭制異型舞臺,主背景為一個卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥,并有圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物;

(3)一根煙囪由三樓垂落,下接圣誕小屋;

(4)圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺;

(5)從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓,上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物;

(6)中廳懸掛超級大禮品鐘,里面放置數(shù)份小禮品,小賀卡,數(shù)千只小氣球(備用)。

3、場面描述

19:00起

顧客一進入xx商場,迎面為大圣誕樹,門兩側(cè)各有10名圣誕小精靈,身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝,小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡,向顧客祝福,并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上,表達良好的祝愿與期盼,營造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式)。

19:20

小精靈到舞臺后候場;場景音樂渲染氣氛。

19:25

漫天雪花從三樓緩緩飄落,幕后音開始介紹圣誕節(jié),及xx商場圣誕月的活動內(nèi)容。

19:30

(1)祥和、悠揚的鐘聲響起,小精靈們從圣誕小屋左右,及大廳四處歡快的跑出來,一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當》,匯聚到舞臺上。隨后音樂漸趨平緩,身著潔白天使服裝的兒童合唱“聽,天使報佳音”“平安夜”等圣誕歌。

(2)幕后詞引導小天使們徐徐而退,空中,雪花一點點變多,變大,并偶有小禮品、賀卡落下,其中一個心形禮品落在舞臺上,一個小鹿裝扮的精靈上前抱起,作欣喜甜蜜狀……此時忽然響起敲門聲,小鹿顧盼四周,最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來——(在主持人提示下)是的,圣誕老人就要出現(xiàn)了。小鹿蹦跳,小屋的壁櫥忽然打開,歡快的音樂響起,圣誕老人拖著一個大包袱從壁櫥里爬出來……

(3)圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹點亮,xx商場圣誕節(jié)系列活動拉開帷幕……

(4)與此同時,20個小天使背著小包袱,一個接一個從小屋里的壁櫥中跑出來,跑到顧客中間,從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客,形成高潮……

圣誕節(jié)活動策劃背景篇四

一年一度的圣誕節(jié)新年馬上就要到了,新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?圣誕、元旦是兩個溫暖的節(jié)日,值此佳期,公司特意策劃“誕旦祝福,歡樂來襲”的禮品抽獎活動,為了感謝這一年來企業(yè)所有員工的辛勤努力,希望大家能夠在工作之余,感受到別樣的企業(yè)文化和樂趣。讓我們的周遭充滿節(jié)日的溫暖和喜慶,讓更多的人一起歡樂,一起溫暖過冬。

誕旦祝福,歡樂來襲

1、豐富大家的課余生活,讓大家體驗收到節(jié)日禮物的快樂。

2、讓員工之間有更多的交流,感受到同事間的新年祝福,通過禮物中藏秘獎券的方式帶給大家更多的節(jié)日驚喜,在快樂、激情的氛圍中,隨著大獎的出現(xiàn),把活動推向高潮。

12月25日—12月26號中午12:40-13:20。(活動時間可按照排班情況有所變動)

各區(qū)域自行安排

1、24日各地市行政事務綜合崗與現(xiàn)場主管召開動員大會,介紹活動流程及注意事項;

2、活動開始后,按照順序各組組長帶領組員獻上新年祝福的話語(祝福內(nèi)容不限可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等);

3、全體員工每人自己從箱子中抽取禮品,看誰抽取的禮品中藏秘著驚喜獎勵,看這份幸運會降臨在誰的身上。

4、抽獎獎項分為,特等獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名(株洲、廊坊、唐山、保定各獎項均為一個名額)。

5、給獲獎的員工頒獎,活動全程拍照并記錄抽獎獲獎者名單,活 結(jié)束后回傳活動影像于企劃的郵箱。

1、 活動宣傳:

a.展板,對活動方式和活動意義進行宣傳。

b.活動的前一天由現(xiàn)場主管、各地市行政事務綜合崗,再次向大家強調(diào)活動時間和地點,及注意事項。

2、各地市行政事務綜合崗制作獎券并放入禮品中藏秘完好。

3、請各組提前準備好新年祝福。

4、請行政負責人采買好節(jié)日禮物及抽獎獎品。

5、活動安排主持人員及拍照人員。

6、安排專門人員維護現(xiàn)場秩序。

1、宣傳到位,做好各項活動準備,號召大家積極參與。

2、負責人要對現(xiàn)場進行總體把控,維護好現(xiàn)場秩序。

3、活動期間請大家保持活動地點的衛(wèi)生,活動結(jié)束之后要整理干凈。

(各地市按照各區(qū)域人數(shù)采買禮品與獎品)

活動總負責人:xxx 電話: 各地市活動負責人:

圣誕節(jié)活動策劃背景篇五

圣誕游園活動及禮物"對對碰"

通過活動一方面豐富興才學院的學生生活,提高學生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強興才學生對校園的感情,促進愛校之情。

主辦單位:x職業(yè)技術學院外語系

承辦單位:x職業(yè)技術學院外語系團總支、學生分會

(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

1、活動時間:12.22—23(報名),12.23晚派送賀卡,12.24下午,學院操場"對對碰"(晚派送禮物)。

2、活動規(guī)則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到學院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取)。

附:

①該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。

②宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定。

(二)圣誕游園活動

時間12.24(周日)下午

地點:室外,學院前操場

內(nèi)容:8小游戲組成,流程如下:

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

(1)名稱:夾彈珠

1、道具:彈珠(各種顏色),魚缸兩個,筷子兩雙,盤子兩個

2、參加人員:兩人一組

3、游戲規(guī)則:從缸中夾出相同顏色的彈珠,兩人一場,連續(xù)四場,前四名再比拼出最后獲勝者并蓋上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×。

(2)名稱:吹氣球

1、道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)

2、參加人員:5人一組,多次

3、游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只

有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

(3)名稱:搶凳子

1、道具:凳子(若干)

2、參加人員:安排8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

3、游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音

樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關的同學

的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

(4)名稱:打保齡球

1、道具:空礦泉水瓶30個,球3個

2、參加人員:三人一組

3、游戲規(guī)則:在相距5米的情況下投擲,每個人有三次機會,累計分數(shù),最高者獲勝并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

(5)名稱:踩氣球

1、道具:氣球若干

2、參加人員:多人

3、游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

(6)名稱:頂氣球比賽

1、道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)

2、游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位),并在過關

的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

(7)名稱:結(jié)對而行

1、道具:繩子若干

2、參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

3、游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念。

(8)名稱:掌上明珠

1、乒乓球拍四只,乒乓球四枚

2、參加人員:四人一場

3、規(guī)則:每個參賽者手中握著球拍,拍上放置一枚乒乓球,最快走完指定范圍且乒乓球不掉落者獲勝,并在過關者的游園卡上蓋上一個標志,如未過關則在相關部分劃×。

附:每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場,盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。

(三)特別活動:(限于舞臺)

(1)名稱:今晚電死你

1、參加人員:兩人一組

2、游戲規(guī)則:在不碰到對方身體的情況下,利用自己的表演等令對方發(fā)笑,但是自己不能笑,連續(xù)挑戰(zhàn)3位者獲勝。

(2)名稱:情投意合

1、道具:小筐兩個,小球20個

2、參加人員:兩人一組,每場四人

3、玩法:兩人一組搭檔,一個人投球,一個人接球,規(guī)定時間投完所給球數(shù)后筐中球多的一組獲勝。

(3)各奔前程

1、道具:繩子一條,小筐兩個,小球20個

2、參加人員:兩人一組

3、規(guī)則:雙方各背一個筐,用繩子綁住身體。在兩面各設一個盛有小球的筐,游戲開始后,雙方往相反方向前進并將小球放入身后的小筐中,規(guī)定時間一分鐘內(nèi)放入小球多者獲勝。

(4)名稱:心心相印,我來比你來猜

1、道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

2、參加人員:兩人一組,可多組參加

3、游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。

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