無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

入學申請書應(yīng)該篇一

您好!

學習的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代,學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!在此祝愿您身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

申請人：xxx

入學申請書應(yīng)該篇二

親愛的部長你好：

我是土木xx班的侯柯，我想要申請團委組織部部長候選人。從一年的工作中走來，讓我對組織部的各項工作都有了深刻的認識并且下定決心繼續(xù)在組織部鍛煉自己，為學院和同學們貢獻自己的力量!

(一)學習、生活、工作經(jīng)歷詳細介紹

作為一名學生，我認為學習是學生的天職。如何努力學習科學文化知識，提高自身的學術(shù)修養(yǎng)是我不斷思考的問題。人需要自己不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，這樣的人生才有意義。因此剛跨入大學的校門，我就為自己定下了短暫計劃和長期計劃，并且通過此來勉勵自己，爭取能在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身的綜合學習能力，為自己的明天打下堅實的基礎(chǔ)。我知道自己還有不足，我會再接再厲，爭取獲得更加優(yōu)異的成績!

作為一個好伙伴，我與室友，同班同學關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學，朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學生活能否過的充實。所以無論在班里，還是在整個學院，甚至其他學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通是一件非常開心的事!

作為一名學生干部，作為一名班委，我始終有一個信念：要做同學們的典范!同時樹立全心全意為廣大師生服務(wù)的意識。我還學會了合理安排工作和學習的時間。工作促進了學習，學習有又讓我領(lǐng)悟到了如何高效率的工作。在不斷的磨練和自我挑戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的交際能力，協(xié)調(diào)能力，口頭表達能力都不知不覺得到了提高。我將以此作為我今后奮斗的資本，更好地為大家服務(wù)!

在組織部中，我度過了快樂的一年。部長帶領(lǐng)我們參加各種活動，得到了很大的鍛煉!上學期的“青春獻禮，高新學子在行動”，我院元旦晚會，干部培訓會，等活動。我就在其中學到了許多東西，例如如何寫策劃，如何做活動前宣傳，如何開展活動等一系列的關(guān)于舉辦活動的知識和方法!

(二)對部門的基本認識

1.負責起草團組織的各項制度和規(guī)定，監(jiān)督基層組織執(zhí)行;

2.負責團的基層組織、團干部及廣大團員情況的.統(tǒng)計;

3.負責團員發(fā)展、團證的頒發(fā)、注冊、補辦;

4.負責團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和團籍管理、團費收繳工作;

5.負責組織評優(yōu)工作，包括分團委工作評估、團支部工作等級評估、優(yōu)秀學生干部評選等;

6.負責先進集體和先進個人的材料整理，并及時向上級報告;

7.了解并抓好基層的組織工作;

8.開展推優(yōu)工作，指導下級團組織協(xié)助同級黨組織做好積極分子工作。

9.審查入黨積極分子材料，推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，完成領(lǐng)導交代的其他工作

10.負責團總支干事考核，各部門工作例會的考核。

(三)我申請理由闡述

我競選組織部部長的理由可以概括為幾個方面：第一，我有滿腔的熱情。在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強，假如沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴!第二，我有充足的自信。

參與競選組織部部長，我有自信把工作做好，我對組織部的工作十分熟悉，而且我也希望以后組織部的工作能更加出色。假如我成功：我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。以誠待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。這樣同學們才能支持我的工作。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以，現(xiàn)在我行動!

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

入學申請書應(yīng)該篇三

尊敬的九山原小學領(lǐng)導人：

你好！我們是林洪恩的家長，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。

林紅，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園，在幼兒園的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林洪恩的生活獨立性逐漸發(fā)展，基本確立了正確的是非感、道德感和美感。

在學習中，他還可以表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣，集中學習注意力。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、學習）在集體生活中，他培養(yǎng)了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂。（另一方面）。

目前，林鴻恩已經(jīng)成長為適齡兒童，考慮到林鴻恩離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學習環(huán)境、良好的學習氛圍、教育質(zhì)量一流而享譽福州市，讓林洪恩去該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾埩诉M入這所學校。請審查。

這個

敬禮！

申請者：

20xx年xx月xx日

入學申請書應(yīng)該篇四

金水區(qū)教委領(lǐng)導您好!

學生某某某，男，13歲?，F(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后，按原來劃定的入學區(qū)片，應(yīng)該在31中讀義務(wù)教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建，單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數(shù)比較大，不適于接送孩子。

現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學。

請領(lǐng)導批準!

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年x月xx日

入學申請書應(yīng)該篇五

尊敬的學院學生會：

我是工程系一年級的學生**,我自愿申請加入學生會宣傳部。

我清楚的知道,“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程； 向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身 心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。而宣傳部,作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設(shè)計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作， 第一時間了解上級指示，掌握學校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關(guān)學生會的章程，履行學生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加 學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

但愿同學們和組織上能給我這個機會。

申請人:**

年 月 日

入學申請書應(yīng)該篇六

尊敬的院團委學生會：

你好！

我是**級**班的一名學生，我來自**。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務(wù)。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。

在經(jīng)歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學習部。 假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！ 如果加入學習部，在服務(wù)同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。

如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。

即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。

最后，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

此致

敬禮

申請人：**

20xx年9月11日

入學申請書應(yīng)該篇七

尊敬的校領(lǐng)導：

我的孩子xxx，性別x，學號：xxxxxxx，居住在xxxx，于xxx小學畢業(yè)的，現(xiàn)就讀于xxxx中學xx年級。孩子在xxx校xxx班讀書期間成績xxxxxxx.原因xxxxxxxxxx(例如：為了能讓孩子在更好的學習環(huán)境里，得到更多更好的接受教育、學習知識的機會)，我特向貴校申請：希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請校領(lǐng)導同意，我們將不勝感激，孩子也會在以后的學習中刻苦努力、遵守校紀校規(guī)，以最好的姿態(tài)，迎接新知識的學習。

此致

敬禮

申請人：xxx

監(jiān)護人：xxx

入學申請書應(yīng)該篇八

尊敬的學生會領(lǐng)導：

你們好！

我是（ ）系（ ）班的（ 名字 ）。在學生會招新之際，我結(jié)合個人特長，慎而思之，響應(yīng)學生會號召，愿意為學生會的新發(fā)展貢獻綿薄之力，愿意服務(wù)于學生會，服務(wù)廣大同學，提高自我水平和自身素質(zhì)。

我所申報的部門是宣傳部。宣傳部是一個外向型部門，不同于其他部門，這里需要外向型善于交際的人。宣傳部是對內(nèi)外進行組織和開展活動的窗口。它是協(xié)調(diào)學生會各部開展宣傳工作的一個重要職能部門。他對外宣傳、對內(nèi)教育、對上參謀、對下指導，橫向擴大聯(lián)系，縱向溝通信息。

以上是我對宣傳部的理解。

我興趣廣泛（ 愛好），性格開朗，活潑外向，我平時慣于玩鬧，主意多，還有一定的幽默感，具有良好的溝通能力。所以，我更適合進入宣傳部。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

再多華麗的用語言也不及實干，請領(lǐng)導給我一次展現(xiàn)自我的機會，我相信我在學生會會做得很好。

望領(lǐng)導予以批準！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

入學申請書應(yīng)該篇九

尊敬的老師：

您好!

又到了一年的畢業(yè)之際，我也即將結(jié)束自己為期三年的中學生涯。心中有許多不舍和留戀，但更多的，是對未來高中生活的憧憬，對前面未知人生路的期待。在這里，請允許我簡單的向您分享一下自己至今為止的學習和生活體驗。

一、自身成長經(jīng)歷及體會

我是一名有目標、重行動、心態(tài)平的學生。在學習中，能堅持為自己制定階段學習計劃，在一階段的認真、刻苦學習之后，適時回頭總結(jié)這一時期學習上取得的成績和存在的不足，并向老師和班主任尋求一些建議和意見。努力做到不被單次的成績影響學習步調(diào)，始終相信，穩(wěn)定的心態(tài)是學習效率的內(nèi)在保證。在與同學的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情況，先理清思路找到解決問題的方法再提出自己的個人意見，在同學間有著很高的威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自己的生活和情緒，不讓父母為我擔心。

二、個性特長及取得的成果

一方面由于我對各類挑戰(zhàn)都有濃厚的興趣，另一方面，我又擅長組織及協(xié)調(diào)工作，在校期間，代表學校參加縣里組織的各類比賽。獲得過市級三好學生與縣級優(yōu)秀團員等稱號。除此之外，我還積極參與各類社會實踐活動。社會實踐活動不但激發(fā)了我的學習樂趣，也增進了我的服務(wù)意識。

三、進入高校的努力方向及設(shè)想

我是一個樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。仰慕貴校的教學風格很久，所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學習任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導，感受良好的學習、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的氛圍和環(huán)境。請老師考慮我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與輝煌，給我一次實現(xiàn)夢想的機會。

此致

敬禮

申請人：

申請時間：