每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

去年的樹(shù)續(xù)編故事篇一

小鳥(niǎo)激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“樹(shù)啊，我終于找到你了，可是你已經(jīng)變成了火光，你知道嗎，你讓我找的好辛苦，我問(wèn)了樹(shù)根、大門和小女孩，才找到你的，可你已經(jīng)不是樹(shù)了，而是火光了。”

樹(shù)說(shuō)：“是啊，自從你走后，就有些人把我砍掉，做成了細(xì)條條，又把我做成了火柴，最后又讓我變成了火光，但是我一點(diǎn)也不難過(guò)，我非常的開(kāi)心，我還在想你什么時(shí)候會(huì)給我唱歌，你的聲音是那么的甜美、好聽(tīng)，讓我不聽(tīng)都難受?！?/p>

鳥(niǎo)兒聽(tīng)到了這里，她哭了，他說(shuō)：“你已經(jīng)變成了火光，還想著我們的約定，可是如果我的歌還沒(méi)唱完，你已經(jīng)走了可怎么辦呢？”

“沒(méi)事，就算我沒(méi)聽(tīng)完，但是我聽(tīng)了你的歌聲在走的，我一定會(huì)記住你的，和你的歌聲?！?/p>

鳥(niǎo)兒唱起歌來(lái)，過(guò)了好久燈火熄滅了，鳥(niǎo)兒看了一會(huì)兒，就飛走了。

這個(gè)故事告訴我們：珍惜友誼，遵守承諾。

去年的樹(shù)續(xù)編故事篇二

小鳥(niǎo)終于找到了她的好朋友樹(shù)，可是樹(shù)變成了火柴，鳥(niǎo)啊我終于等到你來(lái)了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我的好朋友樹(shù)我終于找到你了?！蔽野粗覀?nèi)ツ甑募s定我要來(lái)到了那個(gè)地方給你天天唱歌，可是樹(shù)你不見(jiàn)了，我很著急，我問(wèn)了樹(shù)根，

他說(shuō)：“你被砍到了送到了山谷里?！?/p>

小鳥(niǎo)說(shuō)：“我又問(wèn)了工廠的門先生才知道了你被賣到了村子里，我才找到了你?！?/p>

小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然你現(xiàn)在不是那一顆參天大樹(shù)了，但是你還是我的好朋友?！?/p>

后來(lái)火柴被小女孩給點(diǎn)燃了，不一會(huì)火柴變成了火光，小鳥(niǎo)說(shuō)：“火光請(qǐng)你慢一點(diǎn)燒吧，我現(xiàn)在給你唱歌?！辈灰粫?huì)小鳥(niǎo)唱完了，盯著火柴看了一會(huì)等到火柴都用完的時(shí)候小鳥(niǎo)很傷心的飛走了。

這個(gè)故事告訴我們一定要遵守承諾、遵守諾言。

去年的樹(shù)續(xù)編故事篇三

又是一個(gè)春天到來(lái)樹(shù)樁發(fā)芽了，漸漸的長(zhǎng)成一顆年輕的樹(shù)，小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，它因思念它的老朋友去年的樹(shù)，又飛回到樹(shù)樁這里。

它來(lái)到這里發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁已長(zhǎng)成了一棵年輕的樹(shù)，便飛過(guò)去說(shuō)：年輕的樹(shù)啊，你知道怎樣把那棵老樹(shù)變回來(lái)嗎？”年輕的樹(shù)說(shuō)：讓我想想，有了！你去找楊歌看他有沒(méi)有辦法？”就在這時(shí)，楊歌忽然從森林里走了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)急忙問(wèn)：楊歌，你能不能讓你爸爸發(fā)明一種讓樹(shù)起死回生的藥水？”楊歌就和他口袋里的爸爸交談起來(lái)，爸爸出現(xiàn)了，立馬說(shuō)：我已經(jīng)發(fā)明好了?！闭f(shuō)著就把藥水給了小鳥(niǎo)。

小鳥(niǎo)輕輕地把藥水灑在樹(shù)樁上。不一會(huì)兒，老樹(shù)就出現(xiàn)了。

謝謝你，小鳥(niǎo)，你真是個(gè)守信用的好朋友！”

不用客氣，我答應(yīng)了為你唱歌，就一定會(huì)做到?！闭f(shuō)著小鳥(niǎo)就又唱起了去年的歌。

從那以后，它們又開(kāi)心地生活在一起了。

去年的樹(shù)續(xù)編故事篇四

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)，明年春天再請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。”

鳥(niǎo)兒快活地說(shuō)：“好的，我明年春天還會(huì)來(lái)的，一定給你唱歌。等著我吧！”

“站在這兒的那棵樹(shù)到底去什么地方了呢？“鳥(niǎo)兒跑去問(wèn)根，樹(shù)根說(shuō)：不知道。她又跑去大門：“我的好朋友-樹(shù)在哪兒，你知道嗎？”

鳥(niǎo)兒再跑去問(wèn)女孩：“小姑娘，你能告訴我，火柴在哪里？”

不管鳥(niǎo)兒在哪里都很想自己的好朋友大樹(shù)。鳥(niǎo)兒天天盼望大樹(shù)來(lái)，他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？

鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著紅紅的燈火看了一下，接著，她就唱起去年的歌給紅紅的燈火聽(tīng)唱完了歌，鳥(niǎo)兒對(duì)著紅紅的燈火看了一會(huì)兒就飛走了。

一棵大大的樹(shù)……

一只可愛(ài)的鳥(niǎo)……

一位母親寫給女兒的：我在想也許我們母女就是新美南吉故事里的.那棵樹(shù)，也許你是那只小鳥(niǎo)我是那棵將生命放在最后一根火柴里的樹(shù)，即使只有最后的一點(diǎn)火光，也會(huì)等到你飛來(lái)的歌聲。

去年的樹(shù)續(xù)編故事篇五

在很久很久以前，有一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)兒是好朋友。大樹(shù)給小鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)兒給大樹(shù)唱歌。

日子一天天過(guò)去了，很快寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)兒要跟大樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)了。大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)兒說(shuō)：“小鳥(niǎo)兒，明年春天你再回來(lái)給我唱歌聽(tīng)好嗎？”小鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好啊，你一定要等著我！”春天很快又來(lái)了。原野上、森林里和小溪里的雪都融化了，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，小鳥(niǎo)兒又回到這里，找她的好朋友大樹(shù)來(lái)了。

可是，大樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。小鳥(niǎo)兒?jiǎn)枺骸叭ツ炅⒃谶@里的大樹(shù)到什么地方去了?！?/p>

樹(shù)根回答：“伐木人把它砍走做火柴了?！?/p>

小鳥(niǎo)兒找了好久，才找到一個(gè)村莊，村莊里有一盞燈。小鳥(niǎo)兒?jiǎn)枱簦骸盎鸩裨谀睦?？”燈回答：“火柴用完了。但是，火柴的燈光還在那里。”

于是，小鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火唱了一首歌，喝完后，便飛走了。

去年的樹(shù)續(xù)編故事篇六

日復(fù)一日，年復(fù)一年，眨眼間那棵被砍掉的樹(shù)，又從樹(shù)根處長(zhǎng)出了一棵新的小樹(shù)。

一天，鳥(niǎo)兒飛過(guò)這里，經(jīng)過(guò)這片樹(shù)林的時(shí)候，看見(jiàn)了那棵樹(shù)。

你好！鳥(niǎo)兒說(shuō)。

你好！樹(shù)說(shuō)。

鳥(niǎo)兒?jiǎn)枺耗闶且豢眯麻L(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)嗎？

是呀，我前不久剛長(zhǎng)出來(lái)。樹(shù)說(shuō)，我很孤單，想找一個(gè)好朋友，能和我一起玩、一起笑，能給我唱歌、給我講故事。

鳥(niǎo)兒仔細(xì)觀察樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得與之前的樹(shù)一模一樣，性格差不多，說(shuō)話的風(fēng)格也很相似，簡(jiǎn)直就是那棵樹(shù)的翻版。鳥(niǎo)兒一下子就喜歡上了這棵樹(shù)，它也很希望能再找到一個(gè)好朋友，與它締結(jié)一段真摯的友誼。

我可以當(dāng)你的好朋友！鳥(niǎo)兒說(shuō)。

那太好了！你能天天唱歌給我聽(tīng)嗎？樹(shù)急切地問(wèn)。

我每天都會(huì)給你唱歌，我每天都會(huì)陪伴你。鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)。

從此以后，鳥(niǎo)兒便天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，樹(shù)也天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。日子又過(guò)得平靜了，樹(shù)和鳥(niǎo)兒的心里都很快活。