無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感恩節(jié)活動策劃案中班篇一

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣

與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國節(jié)日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應(yīng)該的。通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實感情表達(dá)出來。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達(dá)地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。

心存感恩，永不言棄

：

全體學(xué)生

xxxx年11月25日星期三中午11：30-13：00

晚上19：00-21：30

飯?zhí)瞄T口空地及課室一間

(一)ppt制作及播放

(二)寫給各專業(yè)團支部一封信，號召在各專業(yè)內(nèi)部開展感恩節(jié)活動

(三)感恩箴言收集活動及圖片展

(四)感恩節(jié)的電影晚會

(1)內(nèi)容：從家到國家的感恩;號召同學(xué)們?nèi)ジ卸?宣傳11月25日的活動

(2)負(fù)責(zé)人：

(3)播放時間：xxxx-11-23以及xxxx-11-24由09級干事梁靜負(fù)責(zé)到各班完成播放

(1)內(nèi)容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節(jié)感恩父母，老師，朋友……

(2)負(fù)責(zé)人：

(3)時間：在11月22日之前送到

(1)活動前期準(zhǔn)備：

(1)25日11：30-13：00圖片(有關(guān)感恩父母，老師，國家等)展出

(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內(nèi)容：

：1)14級干事帶上工作證并于25日11：00準(zhǔn)時到場

2)活動結(jié)束后，感恩箴言粘貼板展覽于宿舍樓大廳內(nèi)

3)活動結(jié)束后，干事們要注意搞好活動地點的衛(wèi)生

活動前期準(zhǔn)備：

晚會具體安排：25日19：00準(zhǔn)時開始，由生活部干事88播放短片及電影

：1、突發(fā)事件應(yīng)急措施：如果活動當(dāng)天下雨，活動地點改為春霖宿舍樓大廳

2、如有任何疑問，請咨詢聯(lián)系人：聯(lián)系單位：

開會總結(jié)本次活動

感恩節(jié)活動策劃案中班篇二

一、小學(xué)感恩節(jié)主題：感恩從我做起，讓人人感受到溫暖

二、小學(xué)感恩節(jié)活動目的

通過一系列的活動，讓小學(xué)生體會到“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。同時借助于感恩節(jié)活動舉辦一場晚上拉進(jìn)學(xué)生與老師，學(xué)生與家長們之間的距離，趁這個機會熱鬧一下。

三、小學(xué)感恩節(jié)活動時間： 月25日

四、小學(xué)感恩節(jié)活動活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

在老師們的組織之下，所有的師生一起來集中通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，本次活動的主題不需廣州禮儀公司的主持人，只需要小學(xué)里面的優(yōu)秀學(xué)生做代表。在第二階段的晚會，將會有廣州禮儀公司的專業(yè)主持人主持。

第二階段：活動推進(jìn)階段

全校師生一起來，開始觀看晚會《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》，該晚會有廣州演出公司以及廣州演藝公司共同演藝，有些節(jié)目是由學(xué)校的班級里推送。這些活動會得到一些商家的贊助冠名，這些贊助是廣州公關(guān)公司邀請的。

感恩節(jié)演出活動節(jié)目單：

《千手觀音》

《春暖》

《華羅庚》

《背著爸爸上學(xué)去》

《閃電行動》

《和你在一起》

《媽媽再愛我一次》

《漂亮媽媽》

《小鞋》

《美麗人生》

第三階段：學(xué)生們一起寫感恩信

通過寫“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。

感恩節(jié)活動策劃案中班篇三

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。沒有一顆感恩的心，永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。通過此次活動，讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

感恩——我心永存。

感謝父母養(yǎng)育，回報父母之愛。

第一階段

活動主題

從學(xué)生的細(xì)微處著眼，從身邊的小事入手，教育學(xué)生從小要學(xué)會感恩，懂得父母對自己有養(yǎng)育之恩，孝敬父母是中華民族的美德;通過各種形式，讓學(xué)生感受父母的平凡與偉大，走近父母，了解父母，從而懂得在學(xué)習(xí)和生活中回報父母，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，以感恩教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以建立和諧的、互動的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系。

活動一20xx年5月母親節(jié)，學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪

貼等形式制作一張體現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄;為媽媽洗一次腳。

活動二20xx年6月父親節(jié)，給父親寫一封信表達(dá)感激之情，對父親說一句節(jié)日祝詞，給父親削個蘋果，并匯報自己近來的學(xué)習(xí)情況。

活動三20xx年7、8月利用假期隨父母外出旅游，既增進(jìn)感情，又能欣賞到祖國風(fēng)光。

活動四20xx年11月感恩節(jié)，為父母做一件事，對父母說一聲感謝。

活動五xxxx年1月，在春節(jié)期間為父母送上一句祝福語，為父母做一些力所能及的事。

第二階段

活動主題

通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩父母的心，用自己的具體行動去感謝父母。

活動一xxxx年2月，結(jié)合課本寫作《爸爸(媽媽)，我想對您說》

活動二xxxx年3月8日，為母親做一張節(jié)日賀卡

活動三xxxx年3月，家校協(xié)手懇談會

活動四xxxx年3月，小社團戶外采風(fēng)活動

活動五xxxx年3月，家長征文《我最滿意的一次和孩子的談心》

活動六xxxx年4月，家長征文《孩子，我想對你說》

活動七xxxx年4月，開展《學(xué)會感恩，回報父母》主題班會活動

活動八xxxx年5月，開展親情互動活動

感恩節(jié)活動策劃案中班篇四

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界將會一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們現(xiàn)在的獨生子女。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)、旁人義不容辭的幫助……，為培養(yǎng)孩子永懷一顆感恩的心，讓愛播灑人間。通過感恩教育活動提高孩子的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強孩子的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識；倡導(dǎo)從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感。

1．通過集體教學(xué)活動，讓幼兒體會到周圍親人、教師對自己的愛。

2．創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成幼兒的感恩意識，激發(fā)幼兒感謝父母，感謝教師，感謝幫助過自己的人。

3．以活動為載體，讓幼兒學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，塑造幼兒的健全人格。

1．請孩子帶來全家的照片，和老師一起布置主題墻“全家幅”，讓孩子感受家的溫馨。在教師的幫助下制作愛心卡，布置成感恩墻。

2．請家長協(xié)助創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氛圍，讓幼兒充分感受家的溫暖。

3．多讓幼兒了解家里人的一些情況，如：父母的成長、爺爺奶奶的身體情況等。

4．引導(dǎo)幼兒主動幫助家人做一些力所能及的事情，體會家人的辛勞。

5．一日生活中的融合教育以及教師家長的言行教育。

內(nèi)容一：課程（11月19日——11月22日）

語言：我的一家人

藝術(shù)：好娃娃

健康：小狗乖乖

科學(xué)：能干的小手

社會：我愛爺爺奶奶

內(nèi)容二：一日生活中融入“感恩”教育活動

1．在日常生活中開展

（1）晨間談話， “我為xx做什么？”“媽媽為我做什么？”

（2）給父母捶捶背、送一杯熱茶或幫媽媽擦桌抹凳等等。

（3）在吃午飯或點心時，我們可以組織幼兒說說事物的由來，讓他們知道食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們應(yīng)該感謝他們，避免浪費的現(xiàn)象。

（4）在“我來當(dāng)媽媽”游戲中，要求孩子們抱著一個小娃娃去走路，吃飯等等，孩子們真切的體驗到當(dāng)媽媽的不易，在游戲中體驗并學(xué)會“感恩”是個讓孩子直接體驗接受的良好途徑。

內(nèi)容三：感恩瞬間動畫演示，并配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚?1月15日——11月20日）

以班級為單位向每位小朋友家長收集至少一張感恩瞬間的照片，老師制作成ppt或動畫的形式，配以《世上只有媽媽好》《感恩的心》《寶貝》等作為背景音樂，在播放過程中引導(dǎo)幼兒講述.

內(nèi)容四;制作感恩卡或感恩物品

班級老師指導(dǎo)完成制作簡單的感恩卡或感恩物品，然后讓小朋友親手送給要感謝的人，卡和物品的內(nèi)容班級老師自定。

內(nèi)容五：感恩游戲（各班教室）

玉米游戲：五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。（分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團隊榮譽感）。

護(hù)蛋大行動（熟雞蛋）。

讓我們一起學(xué)會感恩，感恩身邊的一切。

感恩節(jié)活動策劃案中班篇五

活動旨在喚醒同學(xué)們內(nèi)心深處的那顆感恩之心，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會如何感恩、博愛。讓同學(xué)們感受到人與人之間的那份真善美，提高同學(xué)們的個人素質(zhì)修養(yǎng)，讓家庭、校園、社會更加和諧。

讓感恩的心動起來用真誠的心表達(dá)愛

社會在給予我們愛的同時，也需要我們用愛來回報社會。在當(dāng)今社會，公益事業(yè)蓬勃發(fā)展、慈善機構(gòu)日益增多，旨在為社會做出無私的奉獻(xiàn)。于此同時，我們無時無刻不在被來自朋友、家人的愛包圍著，漸漸地認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹ｋy道這些愛都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯?？難道我們不應(yīng)該為此做出一些回應(yīng)嗎？我們需要用心去思考，去體會，去感悟。

淮海工學(xué)院青年志愿者協(xié)會

20xx年11月24日

淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)一食堂對面

⒈項目辦公室負(fù)責(zé)活動的策劃和活動中的各項工作的安排。

⒉辦公室負(fù)責(zé)管理活動的衣物及活動禮品等，活動結(jié)束后進(jìn)行活動

總結(jié)，新聞稿的撰寫。

⒋志愿者服務(wù)大隊負(fù)責(zé)租借活動中所需的兩張桌子、一臺音響設(shè)備、一個麥克風(fēng)、一臺電腦、一部電話等物品。如遇雨天，還需借用兩頂帳篷，具體情況視天氣情況而定。

⒌財務(wù)部負(fù)責(zé)采購三塊小型便利貼紙，30張免寄明信片、五個簽字筆、五個記號筆及禮品。在活動結(jié)束后對本次活動所用的經(jīng)費做出詳細(xì)的報表、報賬等。

⒈11月22日，由大隊人員在一食堂對面懸掛宣傳橫幅，分發(fā)宣傳單，張貼海報，進(jìn)行前期宣傳。

⒉11月24日11:00大隊人員在一食堂門口集合，進(jìn)行準(zhǔn)備活動。（擺桌椅，放卡片、禮品、明信片、便利貼、簽字筆以及電腦音響、麥克風(fēng)、電話等，放置展板）

⒊11月24日11:30—12:50活動正式開始，由大隊人員向過往同學(xué)講解活動內(nèi)容，并且引導(dǎo)行人集中到活動地點參加活動。參與者可以將自己的.朋友、同學(xué)、親人、老師等人的姓名和生日時間，寫在便利貼上，現(xiàn)場粘貼構(gòu)成“感恩墻”；也可將自己祝福的話語寫在明信片上，事后由活動人員義務(wù)替參加活動者寄出。

⒋由現(xiàn)場工作人員與參與者進(jìn)行溝通，只要敢于表達(dá)者就可以進(jìn)行現(xiàn)場連線；組織安排

簽名活動（橫幅上）。

6.11月24日12:50—13:30參加活動的相關(guān)人員進(jìn)行活動現(xiàn)場的

整理。

⒉在活動期間，宣傳人員須盡職盡責(zé)，要保證音像工作的有效性，并及時拍照記錄活動現(xiàn)場畫面。

3.在場工作人員身著志愿者統(tǒng)一服裝，注意語言大方得體，態(tài)度謙和，講解細(xì)致。

4.若出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，應(yīng)及時采取措施，避免發(fā)生意外。

5.若個人遇到緊急情況，需要向負(fù)責(zé)人請假，并且經(jīng)批準(zhǔn)后，方才準(zhǔn)許離開。

6.如遇到特殊天氣狀況，調(diào)整或延長活動時間。

橫幅：10m*5=50元簽字筆：5支*2=10元

記號筆：5支*3=15元便利貼：3個*3=9元禮品：

200元明信片：30個*1.5=45元話費：20元

感恩節(jié)活動策劃案中班篇六

同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時，一句匆匆而過的招呼;同學(xué)們心中也許有許許多多想要對同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問候、祝福，只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學(xué)們提供了一個表達(dá)心意，維持友誼的平臺。通過該活動讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。

通過此次活動，讓同學(xué)們學(xué)會感恩我們的朋友，讓我們每個人心中都開起一朵美麗的感恩之花。

11月25日中午12：00開始

學(xué)院一食堂門前

大學(xué)生心理健康協(xié)會成員

大學(xué)生心理健康協(xié)會成員各部門

學(xué)院所有在校學(xué)生

1、活動前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會成員。各部門志愿者服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21早830之前擺放在一食堂門前，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息。

2、活動當(dāng)日11：40開始擺放桌子和展板，擺放好氣球、黃絲帶、布置活動會場。

3、活動正式開始之后，在活動過程中廣播站的成員負(fù)責(zé)利用音響設(shè)備播放音樂及讀感恩倡議書。

4、活動過程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活動的同學(xué)們，讓同學(xué)們把自己想對朋友說的話簡短的寫在吹起的氣球上，然后系上黃絲帶帶走。

5、活動13：10結(jié)束。有大學(xué)生心理健康協(xié)會每部出2人打掃活動會場。

黃絲帶50米——35元氣球2袋——25元

感恩絲語——祝福在飛翔活動人員安排活動總負(fù)責(zé)人

活動秩序負(fù)責(zé)人

活動拍照負(fù)責(zé)人

活動人員簽到

播音宣傳負(fù)責(zé)人

設(shè)備保障負(fù)責(zé)人

活動材料負(fù)責(zé)人

活動報道組

旗幟負(fù)責(zé)人

活動結(jié)束后場地清掃負(fù)責(zé)人

機動組

備注

①請各部門把參加活動的人員名單在11月22日晚630之前交到大學(xué)生心理健康協(xié)會組織部。

②在周四早上3、4節(jié)沒課的學(xué)生于1130在一食堂門前集合，開始搬桌子、展板和音響設(shè)備，布置活動會場。

③本次活動時間段為(周四中午1200至110)，請參加活動的人員自己提前安排當(dāng)天的活動時間。

④周三、四下午所有沒課的大學(xué)生心理健康協(xié)會成員活動結(jié)束后聽從各部負(fù)責(zé)人安排協(xié)助打掃活動會場。

⑤要求活動當(dāng)天所有工作人員必須嚴(yán)格要求自己，遵守秩序，服從分工，活動現(xiàn)場禁止追打嬉戲;注意保持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生;保持常州紡院的良好的風(fēng)采。