作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小班六一兒童節(jié)教案篇一

1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂句。

2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。

3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編歌詞。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

5、愿意積極參加活動(dòng)。

：

鋼琴

一、律動(dòng)：《好朋友》、《我來請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

二、練聲：《學(xué)年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。

1、教師彈奏歌曲過門，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。

老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來問答，然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。

2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。

3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。

3、請(qǐng)部分幼兒到前面來演唱。

四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。

1、請(qǐng)幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。

2、請(qǐng)幼兒想一想，并仿編新歌曲。

4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。

5、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

老師：孩子們真棒，真是愛動(dòng)腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!

4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。

五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂舞》

今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會(huì)很喜歡你們的?；顒?dòng)結(jié)束。

每當(dāng)六一兒童節(jié)到來之際，許多幼兒園都顯得格外忙碌、緊張，平常的作息時(shí)間、上下班和教學(xué)秩序都被打破了，孩子們?cè)绯鐾須w，教師們廢寢忘食，都在為迎接節(jié)日積極準(zhǔn)備。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為，在這樣熱熱鬧鬧搞節(jié)日活動(dòng)時(shí)有幾點(diǎn)是應(yīng)該引起注意并改進(jìn)的。

一是不能沖擊正常的教育和教學(xué)工作。從一個(gè)學(xué)年或一個(gè)學(xué)期來看，“六一”活動(dòng)只是教育、教學(xué)工作中一項(xiàng)重要活動(dòng)，而大量的、主要的工作應(yīng)該是按教育綱要的規(guī)定，進(jìn)行日常的教育與教學(xué)，這是基礎(chǔ)和根本，不可取代。如果抓了節(jié)日活動(dòng)，忽視或影響了正常的教育、教學(xué)，那就是“撿了芝麻，丟了西瓜。

二是不能增加幼兒負(fù)擔(dān)。幼兒園孩子在3～6歲之間，年齡小，身體承受力弱，采取過多占用幼兒休息時(shí)間，強(qiáng)化訓(xùn)練等做法會(huì)使幼兒過度緊張和疲勞，不利于幼兒身心健康。

三是節(jié)日活動(dòng)要豐富多彩、靈活多樣。文娛演出活動(dòng)只是節(jié)日活動(dòng)的一種形式，不是唯一的形式。不同的幼兒園、不同的班級(jí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況選擇和創(chuàng)造適合自己的活動(dòng)方式。只要是有益于幼兒身心健康的活動(dòng)，都是好的形式、好的活動(dòng)。

小班六一兒童節(jié)教案篇二

1、初步學(xué)會(huì)歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質(zhì)。

2、會(huì)看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

打擊樂器一套、圖譜、錄音

1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，能根據(jù)樂曲的變化變換動(dòng)作。

2、練聲《小鈴鐺》。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動(dòng)。吐字清楚，能表現(xiàn)小鈴鐺響時(shí)“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱變化。如：欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》

3、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。

4、欣賞歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞。

5、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。

6、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。

7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

8、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。

9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義。

10、集體看圖譜，看老師指揮，合春（空手做敲擊樂器的模仿動(dòng)作）

11、分組看圖譜，看指揮合奏（空手做）。

12、分組用樂器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。

在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關(guān)樂器，供幼兒自由活動(dòng)時(shí)欣賞或演奏。

小班六一兒童節(jié)教案篇三

歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，描繪了熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍?。歌曲?jié)奏明快，b 調(diào)適合中班幼兒的音域。活動(dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點(diǎn)音符的唱法；通過師幼齊唱、對(duì)唱、表演唱等形式，鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。

1．學(xué)會(huì)正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

2．能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱。

3．感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》cd。

一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，將難點(diǎn)部分前置，用“啦”進(jìn)行演唱。二、請(qǐng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲，表達(dá)節(jié)日的快樂心情。

1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

提問：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的？引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。

2.請(qǐng)幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法，用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí)。

3.師幼齊唱歌曲，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

提問：六一節(jié)唱歌、跳舞，你的'心情怎么樣？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂。

4.師幼對(duì)唱，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對(duì)唱“兒童節(jié)”三、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂趣。

1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺(tái)”游戲情境，請(qǐng)幼兒分組演唱歌曲。

2.小組進(jìn)行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲。

小班六一兒童節(jié)教案篇四

20xx年5月24日

幼兒園主道

主持人——王月，裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)

1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍，從而渡過一個(gè)幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3.通過體育游戲的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

5.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

6.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

拱形門12個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

爸爸、媽媽和孩子

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶，跑到中畫兩個(gè)圈，起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí)，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒?dòng)規(guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

2.過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場(chǎng)。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2.家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3.公平原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂。

1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)來園后，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場(chǎng)地。

4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

小班六一兒童節(jié)教案篇五

通過開展慶祝活動(dòng)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛國(guó)之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

20xx年5月27日(星期五)上午八時(shí)。

參加活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)。

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動(dòng)，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。

小班六一兒童節(jié)教案篇六

1、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、老師一起過兒童節(jié)的快樂。

2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

3、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。

4、愿意與同伴分享、交流，感覺節(jié)日的氣氛。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

20xx年5月29日——5月31日

幼兒園、城南公園、福利院

幼兒園全體幼兒、教職員工

1、 以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。

2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。

3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。

4、各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。

5、各班主班老師寫好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。

負(fù)責(zé)人安排：

活動(dòng)總監(jiān)：

園內(nèi)場(chǎng)地布置：

外出場(chǎng)地聯(lián)系：

座位安排：

服裝道具：

后勤保障：

會(huì)場(chǎng)秩序： 各班老師

錄 像：

拍 照：

音 響：

主 持：

安 全：

園內(nèi)活動(dòng)

(一)園長(zhǎng)致詞

(二)升國(guó)旗

(三)演出

1、大合唱：陽光樂園 六一的歌 表演者：全體師生

園外活動(dòng)

(一)游城南公園

托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

具體項(xiàng)目：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂設(shè)施，確保安全，具體安排見各班活動(dòng)方案。)

(二)走進(jìn)福利院

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

(大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準(zhǔn)備，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，具體安排見大班活動(dòng)方案。)

1、本次外出活動(dòng)，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問題。

2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

《兒童節(jié)》這個(gè)單元，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過這樣的活動(dòng)，不止能夠鍛煉孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

小班六一兒童節(jié)教案篇七

1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶?；顒?dòng)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。

2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅。

3.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

4.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

幼兒在教師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。

1.組織節(jié)日慶?；顒?dòng)的形式多種多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。

2.活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人。

3.部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。

（1）聯(lián)歡表演會(huì)。

（2）家園可樂親子游藝會(huì)。

（3）時(shí)裝表演。

（4）假面舞會(huì)。

（5）親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

另外，還可根據(jù)幼兒的方案開展動(dòng)運(yùn)會(huì)，主題展覽會(huì)、故事會(huì)等，以上活動(dòng)均可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，家園同樂，以增添節(jié)日氣氛。

小班六一兒童節(jié)教案篇八

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。

感受節(jié)日的歡樂氣氛。

通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。

20xx年5月27日(星期五)上午8時(shí)。

幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。

中五班全體幼兒

1、音樂。

2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)

3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛。

2、選取音樂素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。

4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如：鞋、襪等。

8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)