為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動的策劃方案主題篇一

冬景

鈴兒響叮當(dāng)

藝術(shù)領(lǐng)域

讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

1、激發(fā)幼兒對圣誕節(jié)日的向往，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏

2、感受音樂的歡快熱烈的情緒，感受愉悅的節(jié)日氣

3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。

重難點分析：熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。

音樂磁帶、flasx、

一、導(dǎo)入部分：

1、欣賞flasx，聽音樂，讓幼兒感受濃重的節(jié)日氛圍。

2、欣賞后，提問：

a：這是一首關(guān)于什么節(jié)日的歌曲？聽到歌曲有什么感受？

b：圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的？

二：熟悉歌曲旋律

1、感受歌曲的節(jié)奏。播放音樂，請幼兒邊拍手邊聽歌曲。

聽完后，提問：

a：這首歌是幾拍子的？

b：4/4是什么特點？

c：歌曲里唱了些什么？（引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容，如幼兒說不出，可再欣賞音樂。在引導(dǎo)中教師加入簡單的動作。）

2、教師彈唱歌曲，請幼兒欣賞。3、鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)歌曲（用語言引導(dǎo)幼兒）師：這首歌這么好聽，如果我們再給它加上好看的動作就更好了，是不是？

播放樂曲請幼兒聽音樂表演動作。（在聽音樂做動作中逐漸熟悉音樂，可引導(dǎo)幼兒在做動作的同時輕聲唱）“小朋友，你的動作要跟歌曲里唱的一樣。”

4、進(jìn)行歌曲表演二、結(jié)束部分教育幼兒關(guān)心他人，知道圣誕節(jié)送圣誕禮物是表示友好的一種方式。師：過圣誕節(jié)的時候，每一個人都很快樂，因為他們收到了圣誕老人和自己好朋友的圣誕禮物。

活動反思：新的教學(xué)理念要求我們要為孩子創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子之間進(jìn)行互動，本活動中我創(chuàng)設(shè)了游戲的環(huán)節(jié)，讓孩子們找一個朋友玩，一個朋友模仿某一物體動作，嘴里說嘀鈴鈴，另一個朋友聽到嘀鈴鈴就趕快做聽到鈴聲以后該做的事，如：一個孩子模仿打電話嘴里說嘀鈴鈴，另一個孩子模仿起床的動作。一個孩子做騎車的動作，嘴里嘀鈴鈴，另一個孩子就讓路。孩子們之間的互動，給孩子增加學(xué)習(xí)的興趣，但是我也發(fā)現(xiàn)有的孩子不會去找朋友玩，有的孩子人家請他玩，而他一動都不動，以后的教學(xué)活動中我應(yīng)該多注意培養(yǎng)他們的合作性。

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動的策劃方案主題篇二

圣誕節(jié)就要來臨了，幼兒已經(jīng)從電視、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會圣誕節(jié)的樂趣，我設(shè)計了《圣誕節(jié)》這一活動。

我班作為實驗班，已經(jīng)開展了五——六節(jié)分享閱讀活動課，幼兒對閱讀活動非常感興趣，已經(jīng)有了初步的閱讀基礎(chǔ)，掌握了一定的閱讀技巧。但他們的閱讀往往指向于鮮艷形象的圖案，還不能用適當(dāng)準(zhǔn)確的語言描述圖意。

幼兒從家里帶來一些自己喜歡的小禮物，如帽子、圍巾、襪子、手套、小汽車、糖果、水彩筆等，和教師一起在教室里布置一棵圣誕樹，營造圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

《圣誕節(jié)》

1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達(dá)能力。

2、學(xué)習(xí)正確運用常見的量詞。

3、鼓勵幼兒積極參加活動，大膽發(fā)言。

1、知識準(zhǔn)備：豐富幼兒對圣誕節(jié)的認(rèn)識。

2、圣誕老人一個，小盒子六個（內(nèi)裝許多小圖片），圣誕樹一棵（上面掛滿各種禮物），《圣誕節(jié)》小書人手一本。

1、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

師：今天有一個特別的客人要來我們?。?）班做客，猜猜看他是誰？

幼（七嘴八舌的）：小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~~~

師（出示圣誕老人）：誰來了？

幼（興奮的大聲喊）圣誕老人。

師：圣誕老人來干什么呢？

幼：送禮物。

（圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣，幼兒高興的跳起來，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼，活動氣氛頓時活躍起來。）

2、幼兒自己閱讀小書。

師：圣誕老人把禮物藏在小書里，請小朋友認(rèn)真看一看，書里有哪些禮物？（提要求）請小朋友們打開書，輕輕地翻，一頁一頁地翻。

（幼兒分組閱讀小書，教師觀察幼兒的閱讀情況，并作指導(dǎo)：“圖上有什么？”幼兒都能說出圖上物品的名稱，如：小火車、小汽車、五角星等。閱讀習(xí)慣較好，能逐頁輕輕翻閱。）

3、師生一起閱讀圖書，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)量詞。

師（指著封面）：這本書的名字叫什么？（圣誕節(jié)）

師：輕輕的打開書，翻到第一頁，圖上有什么？

幼：布娃娃。

師：一個布娃娃。（幼兒跟讀。）

（圖三）

師：圖上有什么？

幼：小火車。

師：布娃娃用一個來說，小火車怎么說呢？

幼：一個小火車。

師：火車很長很長，我們應(yīng)該說“一列小火車”。

師：一列小火車。（幼兒跟讀。）

師：誰開著小火車來了？

幼：圣誕老人。

師：對，圣誕老人開著小火車來了。

（圖七）

師：圣誕節(jié)到了，你想對大家說句什么話？

幼：圣誕快樂。

（在看圖書中，幼兒興趣很高，積極表達(dá)自己的想法，但對數(shù)量詞的運用不夠恰當(dāng)，喜歡用“個”來描述不同的東西。）

4、看一看，說一說。

師（出示圣誕樹）：圣誕老人還給我們帶來了一棵美麗的圣誕樹，我們來看看，樹上有什么禮物？

（請部分幼兒到樹前尋找自己喜歡的禮物，并用語言描述出來。如：幼兒拿到圍巾，則說“一條圍巾”。）

師：你拿到的是什么禮物？

幼：圍巾。

師：圍巾可以怎么說？

幼：一條圍巾。

（一幼兒拿了一把牙刷）

師：你拿到的是什么禮物？

幼：一條牙刷。

師：一把牙刷。

（幼兒對“個”這個量詞使用得較多，大部分的禮物都用“個”來描述。在教師的幫助下能正確使用量詞，卻又容易遷涉到下一個禮物中。如：一條圍巾——一條牙刷）

5、游戲：送禮物

師：圣誕老人還把禮物藏在一個奇妙的盒子里，請小朋友從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師，別忘了告訴他你送了一份什么樣的禮物。（幼兒分為六組參加游戲，教師逐桌進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。幼兒對游戲很感興趣，活動氣氛再次調(diào)動了起來，小孩子們紛紛高興的把圖片抽出，并能清晰說出圖片的內(nèi)容，大部分小孩子能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。）

1、在區(qū)角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的游戲，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。

2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)量詞。

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動的策劃方案主題篇三

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進(jìn)程，已越來越受中國人歡迎。為讓x居的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，感受“一齊高歌，一齊尖叫”的狂歡氣氛，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量美譽(yù)度的目的，值圣誕節(jié)來臨之際，特策劃x居圣誕節(jié)的小區(qū)活動方案如下：

鼓舞飛揚音樂無處不在——x居圣誕音樂動感之夜

20xx年x月x日晚7：00至9：30

x

以音樂為主題，以舞蹈為媒介

包括：

1、以外請的x隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線。

2、穿插火熱街舞。

3、突出“殘酷一?！庇螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)。

超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進(jìn)入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上，堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。

5、結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。

x居所有業(yè)主

1、晚會前期籌備工作組負(fù)責(zé)人：x

2、晚會當(dāng)晚現(xiàn)場工作負(fù)責(zé)人：x

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動的策劃方案主題篇四

一.促銷思路：

1.圣誕、元旦商機(jī)加強(qiáng)各門店氣氛布置，大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及關(guān)聯(lián)性商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發(fā)門店布置的積極性。

2.各連鎖分店全力執(zhí)行“圣誕狂歡度平安，元旦送禮樂翻天”促銷活動計劃，發(fā)揮促銷的真正作用，創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。

二.促銷時間：20xx年12月21日--20xx年1月3日

節(jié)慶假日

冬 至：12月22日 平安夜：12月24日(星期五)

圣 誕：12月25日 元 旦：01月01日(星期六)

三.促銷主題：圣誕狂歡度平安，元旦送禮樂翻天

四.促銷商品組織：

1、 dm版面安排： 8p，促銷商品70支。

2、 dm商品安排：

封一：封面活動主題 圣誕來歷

封二 ：圣誕用品專版 20單品

封三：洗化、家居百貨 20單品

封四：酒飲、奶制品 20單品

封五：雜貨 休閑食品為主 20單品

封六：雜貨 南北干貨、調(diào)味為主 20單品

封七：火鍋料、湯料、水餃、湯圓 20單品

封底：生鮮 20單品

3、版面設(shè)計以紫色，紅色為主色調(diào)，突出季節(jié)特點，另外突出冬季促銷主題，促進(jìn)商品類商品的銷售。

五.促銷商品活動

1.冬至(12月22日)當(dāng)天推出較多火鍋料、湯料、水餃、湯圓等特價銷售，可關(guān)聯(lián)性陳列，并快訊推介相關(guān)的調(diào)味系列商品及火鍋用品。

2.圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、 朱 古力等應(yīng)季商品。

3.元旦促銷期建議加強(qiáng)會員價的覆蓋面及特價幅度。在新的一年里，給會員顧客留下一個良好的印象;(目前，我司會員價與零售價相差甚微，顧客意見很大，達(dá)不到真正的實惠會員，因此，元旦節(jié)日銷售，建議各大分類銷售排名前幾位的商品不妨拉大零售價與會員價的距離，做超低會員價銷售，并做快訊主題推介。)

4.元旦快訊促銷品以清潔用品為主，煙、酒、禮品、保健品等開始推介。

5.生鮮商品建議每天做1—2個超低價，上快訊的水果、蔬菜需要全部訂出價格。

六、活動促銷

第一曲：《購物28圣誕帽帶回家》

時間：12月22日—12月24日

地點：各連鎖分店

內(nèi)容：凡于活動時間內(nèi)，顧客在各連鎖分店一次性購物滿28元，即可憑當(dāng)日電腦小票送圣誕帽一頂，(指定柜組除外)單張小票限領(lǐng)一頂，數(shù)量有限，送完為止。

圣誕帽：10000頂*0。8元=8000元

第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》

時間：12月22日——12月25日，每晚6點—8點

地點：各連鎖分店

內(nèi)容：

1、活動期間，由各門店自行安排一位身材較為矮胖機(jī)靈、具有幽默感的員工，穿上圣誕老人服裝(裝扮的越像越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(nèi)(最好是巡回走動效果好)為來店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物;

2、凡一次性購物滿28元的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張(限昌盛、時代店)(照片在各店指定時間內(nèi)領(lǐng)取)，同時，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三打兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少;

3、散裝糖果，由采購部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助散裝糖果，a類店約配20公斤，，合計約400公斤。

12月21日前下發(fā)各店;

4、其他贈品、小禮物，由各門店自行解決。

第三曲：元旦送大獎，購物更瘋狂!

時間：12月29日——元月2日

地點：各連鎖分店

內(nèi)容：

1.活動期間，一次性購物滿48元的顧客參加抽獎一次，以次類推，兩次封頂，百分百中獎，永不落空。(特價除外)

兌獎地點：各門店大門口

兌獎辦法：即抽即中，即中即獎。

2.獎項設(shè)置：

一等獎 30名 獎自行車一輛 售價200元=6000元

二等獎 400名 獎怡飄10裝卷紙一提

或可樂一提 售價10元=4000元

三等獎 1000名 獎xxxx醬油一瓶 售價3元=3000元

紀(jì)念獎 10000名 獎立白洗衣皂一塊 售價1。5元=15000元

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動的策劃方案主題篇五

20xx年12月21日下午5：00

托班教室

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：

新春將至，孩子們在xx幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、圣誕冷餐會

主持人：

床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx一起在xx幼兒園度過的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！

（在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。）

5、離園

主持人：

回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動的策劃方案主題篇六

一、活動思路

很快就進(jìn)入歲末商家黃金季節(jié)，圣誕節(jié)（元旦節(jié)），為人們盡情購物與狂歡留有足夠多的時間，策劃好圣誕節(jié)和元旦節(jié)促銷活動自然成為提高下半年銷售的重頭戲。本次策劃以“狂購風(fēng)暴，圣誕、元旦先下手為強(qiáng)”為主題，著重周末，顧及其它，以12月為營銷月，打一場漂亮的促銷戰(zhàn)。

二、促銷主題

狂購風(fēng)暴，圣誕、元旦先下手為強(qiáng)

三、促銷時間

四、活動方法

1、狂購風(fēng)暴，圣誕、元旦先下手為強(qiáng)

只需要100元，100部手機(jī)任你選，先下手為強(qiáng)；幾十款手機(jī)，款款讓利100元，超值100。

100件知名保暖內(nèi)衣，100臺知名品牌電熱水器1元起拍，最高100元限價，等你來賺。這個冬天不會冷

晚8：00前在xxx購物的顧客均可領(lǐng)取一個乒乓球?qū)懮献约旱拿旨奥?lián)系方式，投入店前抽獎箱（長寬高均為1米，透明有機(jī)玻璃制作）。20xx年12月31日上午9點，統(tǒng)一抽獎。

來者都是客，大家都有禮。顧客憑購物小票即可領(lǐng)取開年金鼠紅包一個，內(nèi)裝市內(nèi)各知名餐飲、娛樂、服裝、賓館等商家的折扣

券、代金券、贈品券及本商場現(xiàn)金1元。吃喝玩樂，食行住行盡在其中，這個鼠年真快樂

e、幸運100（1月3日-6日）

f、dm促銷

本次活動著重突出“狂購兩節(jié)”概念，但同期推出兩期dm快訊。

第二期：20xx年1月1日－20xx年1月6日

幾百款商品超炫低價，驚爆出擊

2、李易峰、陳偉霆（或其他新晉小鮮肉），20xx年的最后一場激情（圣誕狂歡夜）

上午10：30－11：30李易峰、陳偉霆（或其他新晉小鮮肉），簽名合影 李易峰、陳偉霆（或其他新晉小鮮肉），20xx年的最后一場激情

五、廣告宣傳（略）

六、費用預(yù)算（略）

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動的策劃方案主題篇七

1、知道xx月xx日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。

2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。

3、能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛。

1、環(huán)境準(zhǔn)備：

（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。

（3）懸掛橫幅。

（4）兩棵大圣誕樹。

2、節(jié)目準(zhǔn)備：

（1）各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

（2）舞蹈隊節(jié)目。

（3）教師節(jié)目。

3、家長準(zhǔn)備：

為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。

a：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！

b：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家――

合：晚上好！

b：圣誕晚會現(xiàn)在開始。

a：首先給大家問聲好，祝大家身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好？

b：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：marrychristmas?。ㄊフQ快樂！）

a：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂馬上到來――（噴雪、彩條）

b：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

b：真不錯。

a：怎們樣你也來一段吧？

b：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈？

a：喲！你準(zhǔn)備的還挺全的呢。

b：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是？（是）

a：既然這樣，那就先唱一個吧。

b：好！下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

a：不錯不錯！孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？

b：就知道你會說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。

a：（放動感音樂），讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。

a：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

b：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。

a：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）。

a：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p。

b：你知道十二生肖都有哪些動物嗎？

a：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎？

b：聰明！下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

b：a，你會跳印度舞嗎？

a：會呀！

b：那來一個唄

a：（作動作）

b：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風(fēng)情》

a：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

b：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺灣的敘事性民歌，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

b：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷；感謝家長對我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

b：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢》。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。

第一個游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

第二個游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

第三個游戲：《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

最后一個游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。

b：現(xiàn)在是我們的抽獎時間，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。

自由舞蹈時間（整個章節(jié)約30分鐘，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個班出2—3對舞者

b：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎時間，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎。

a：歲月如詩，句句悠揚；友誼如歌，余音繞梁；溫馨時光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂！

b：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂幸福！

a：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好！

b：今天的晚會到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。

（合）祝大家圣誕快樂！