人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園升旗手發(fā)言稿中班 幼兒園升旗手發(fā)言稿夏天篇一

今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。

我在班中擔(dān)任中隊(duì)長的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊(duì)委員。

平時，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生，曾在三年級的獎學(xué)金考試中獲得三等獎，在學(xué)校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。

我是班干部，平時總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。

對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。

我會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

幼兒園升旗手發(fā)言稿中班 幼兒園升旗手發(fā)言稿夏天篇二

站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。

我是一個性格開朗、幽默的小男孩，作文、籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創(chuàng)新作文大賽中獲得過二等獎哩！由于我是剛從外校轉(zhuǎn)來的，所以有些時候經(jīng)常摸不著頭腦，而王老師和五乙班的同學(xué)經(jīng)常幫助我。

記得剛轉(zhuǎn)到這里時，我不會做廣播體操。

做操的時候只能在隊(duì)伍里干瞪眼，我既著急又尷尬。

王老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪，不但沒有批評我，還溫和地安慰我。

每一次伸手，每一個彎腰，她都給我一一糾正。

那認(rèn)真而耐心的指導(dǎo)，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。

同學(xué)也主動利用課余時間教我。

一個星期后，我的課間操有了很大的進(jìn)步。

這，都該歸功于我的老師和同學(xué)?。∵@只是我生活在集體中的一朵浪花。

更加令我感動的是，王老師對我的作文總是那樣精心地修改，那一字一句的增刪，那一筆一畫的字語，那一點(diǎn)一滴的評語，都表達(dá)著老師對我的愛，匯成一股股暖流，流進(jìn)我的心田……在此，我要向所有關(guān)心過我的老師和同學(xué)說一聲：“謝謝”。

今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為母校增光添彩！

幼兒園升旗手發(fā)言稿中班 幼兒園升旗手發(fā)言稿夏天篇三

大家好，我叫xx，一個活潑開朗、勤學(xué)好問的小男孩，

我愛下棋，棋中有神機(jī)妙算在蕩漾；

我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔；

我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩；

我愛武術(shù)，武里有堅(jiān)強(qiáng)不屈在綻放。

在蔚藍(lán)海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。

感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞；

我愿變成一條小魚，永遠(yuǎn)暢游在您溫暖的懷抱。

謝謝大家！