人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有這樣一種聲音為題篇一

“啪”，聽！水滴落入湖中，激起一圈一圈的漣漪，那清脆的聲音，為夏夜送上清涼的旋律，也在我的心湖上奏響一曲寧靜的歌。

——題記

夏夜，皎潔的月光投在門前的水泥地上，一片澄澈透明。今晚不知怎的，青蛙的叫聲愈演愈烈，還伴著蟬兒煩人的鳴叫。

我坐在書桌前，筆不停滑動著，面前的草稿紙上畫滿了字母數(shù)字，但仍沒算出結(jié)果，心中煩躁得很，再加上那煩人的蟲鳴，心更是亂成了一鍋粥，我扔下筆，想著，索性出去走走吧。

推開門，一絲絲的涼風(fēng)吹來，風(fēng)干了我額上的汗珠，剛剛下過一場雨，鄉(xiāng)間的小路仍是松松軟軟的，空氣中氤氳著的是綠色的味道，是青春的味道，溫柔的晚風(fēng)拂過我的面頰，濕濕的，潤潤的。

無意間，我走到了河邊，坐在那個老樹樁上，倚著樹，靜靜地休息著。青蛙仿佛因為我的到來停止了歌唱，整個世界一下子靜了下來。

突然，我聽到一滴水珠從樹梢滑落“啪”的一下滴入水中，那“啪”的聲音，清脆，動聽，撥動了我的心弦，我起身，尋找著水滴。借著那皎潔的月光，我看到碧綠的樹葉尖上，安然地躺著一枚小小的、亮亮的水珠，圓潤可愛，仿佛是一位胖娃娃燦爛的笑臉。周圍的水流順勢向它聚攏，慢慢地，它越來越大，樹葉托不住它，它調(diào)皮地跳起，滑落到另一片葉兒上，又被彈起，最后“啪”的一聲，落入水中，打碎了月光，打碎了原本皎潔安寧的夢，湖面上的月光向四周蕩漾開來，折射出令人悸動的光芒。

我又坐下，傾聽著水珠墜入湖中的聲音，“啪”，水面激起一層漣漪，心頓時靜下來，一切煩躁與雜念煙消云散。水珠仍不停地往湖中滴落，仿佛只有在水晶筑成的夢境里才會聽到如此的天籟。藍(lán)色的夏夜，被顆顆水珠敲出一段清脆的旋律，心不禁也隨著節(jié)奏飛舞。

聽，你聽到了嗎？水珠墜落的聲音，“啪”，那是大自然的杰作，純凈、優(yōu)美、動聽，如一泓清泉滌凈內(nèi)心的污濁，搖曳出菩提一般的清涼，浸潤出桂花一樣的芳馨，那是大自然最美妙的圣音。

“啪”的一聲，水珠墜落，攜著那份清涼鉆入我的心中。忘不了，那一晚的清涼。

有這樣一種聲音為題篇二

有這樣一種聲音，在我最痛苦的時候給了我鼓勵；在我最失望的時候給了我信心；在我最害怕的時候給了我勇氣；在我最煩躁的時候給了我冷靜。

在我的初中時光里，我遇到了很多挫折，成績的落敗把我鞭打的體無完膚。我拿著一張數(shù)學(xué)考卷，上面紅紅的分?jǐn)?shù)深深的刺進(jìn)我的眼，心中猶如刀絞一般，疼痛不已。眼淚在眼中溢滿，我有一種沖動，拿手狠狠的抽自己一巴掌。這時有一種聲音：不要傷心，你還有機會，繼續(xù)努力吧！

跳遠(yuǎn)一直是我的強項，比賽前信心滿滿，賽后傷心不已，我敗了，敗得一塌糊涂?？粗蠋熡霉P在那比賽單子上寫下我的分?jǐn)?shù)，驕傲的我的心在抽痛，深深地失落感猶如潮水般涌了上來。想到同學(xué)對我的期盼，朋友對我的鼓勵，老師對我的認(rèn)同，我無力地跌坐在地上。這時有一種聲音：不要傷心，你盡力了就好！

學(xué)校的中秋表演又來，我心里忐忑不安的想著，盡管班里的同學(xué)都要一起上臺表演，我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在眾人觀賞的舞臺都會緊張，然后忘詞，更別說表演了。濃濃的恐慌感爬上心頭。這時有一種聲音：不要害怕，相信自己，你一定能行！

這道題好難呀，做不來。數(shù)學(xué)是我的病，我一直自認(rèn)為自己是個“數(shù)學(xué)白癡”，不管在平時的普通測試還是重要的期中考試，我的數(shù)學(xué)一般都是掛科，我覺得數(shù)學(xué)就是一種天書，對于我來說實在是太難了。這不，這次考試又是如此，老師對我都要絕望了。我用嘴咬著筆頭，絞盡腦汁的想，心里十分煩躁，怎么也靜不下心來。這時又有一種聲音：不要緊張，心里靜下來仔細(xì)思考，你一定能行的！

無論在何時，我總能聽到這樣的聲音。這種聲音綿綿不絕，余音繞耳，讓我的心不止一次的抽動。那不斷的鼓勵，時時的激勵鼓舞著我的暖暖鼓勵。謝謝你我的朋友。

有這樣一種聲音為題篇三

那句話常會伴著那慈祥的聲音闖進(jìn)我的腦海中，每當(dāng)自己對學(xué)習(xí)無能為力嘆氣時，對著一大堆作業(yè)發(fā)脾氣時，那個聲音總會使我重新充滿力量，坦然面對初三繁重的學(xué)業(yè)。

那一天——

“喂，您好，找誰？”我拿起話筒。

“哦，孫女啊，你爸爸在嗎？”話筒里傳來熟悉的聲音。

“哦，外公啊，我爸在啊?！蔽一氐馈?/p>

“你找你爸爸拿兩三張砂片給我，可以嗎？”外公說。

“當(dāng)然，我這就去。”說完，便和外公說了再見，掛了電話。

我急匆匆地跑下樓，大聲呼喊著：“爸——！”“誒”爸爸回應(yīng)著。我向爸爸說明了緣由，拿了幾張砂片。

來到外公家，一進(jìn)家門，我就開始四處尋找外公的身影?！巴夤?？外公？在嗎？”我大聲呼喚。“哎，在這?！蓖夤氐?。原來在車庫里啊。我走進(jìn)了出庫，看見外公正在修一輛已經(jīng)全身生銹的老自行車。我走進(jìn)外公并將手上的袋子就交給他說:“外公，你要的砂片?！薄芭??！蓖夤亮瞬聊樕系暮顾恿诉^來。“外公，你，在修自行車啊？”我瞅著那輛自行車，問道?！班?，車壞了，有時要上山種田，總得有個代步工具?！蓖夤χf。“那外公干嘛不重新買一輛？還不用真么費心思?！蔽野欀碱^說?！澳銈冞@一代人就是這樣，什么東西舊了就又買新的，舊的怎么了，還能用呢。再說了，現(xiàn)在不也有些人在收藏以前的舊東西嗎。”外公開始“批評”起我。我抿了抿嘴。我走到車旁，踩了幾下腳踏板，輪子轉(zhuǎn)得不是很快，我轉(zhuǎn)頭看向外公，指著輪子問：“這輪子轉(zhuǎn)得好慢?！蓖夤α诵?，拿來一瓶潤滑油，滴了幾滴在車鏈上，在踩了幾下腳踏板，輪子霎時轉(zhuǎn)得很快。我驚呼：“哇！”“這……怎么回事？這瓶很神奇嗎？”外公只笑不語。只留我在那好奇的看著。

外公用我?guī)淼纳捌?，用力摩擦著生銹的車身，過了一會，被摩擦的地方變得和新的一樣！外公看著我驚奇的表情，意味深長的說：“這車啊，就像人的腦袋，要多‘摩擦’，才能轉(zhuǎn)得更靈活?！甭犃诉@話，我想了想，確實，我點了點頭。外公接著說：“這腦子啊，和車一樣，要多使用，不然會‘生銹’的。你要多用腦啊，孩子?！薄巴夤視??！蔽椅⑿χ鸬?。外公又給我上了一節(jié)課。

之后，在學(xué)習(xí)的不耐煩時，每天都面臨著一大堆作業(yè)，本想放棄。但內(nèi)心深處總會響起那慈祥的聲音“腦袋多用，才會靈活。”這顯然成了我的動力。為了不讓自己的腦袋“生銹”，每個人都應(yīng)讓它有機會運動，不然有一天，它懶惰了，生銹了，就轉(zhuǎn)不快了。

有這樣一種聲音為題篇四

總是難以忘懷這句詩中的主人公“誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!”

一一-題記

那是一個事實被掩埋的年代，些領(lǐng)導(dǎo)人被狂想所籠罩，不顧實際國情，草率地發(fā)動了“大躍進(jìn)”和“人民公社化運動”。那是一個極“左”的年代，人民群眾盲目跟風(fēng)，制造了“肥豬賽大象”之類的天方夜譚。那是一個缺乏民主的年代，有些人感到了隱隱的不妥，但他們保持著沉默，不愿或不敢說出自己真實的想法。

然而，在1959年的廬山會議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。

正是這樣一種聲音，才使中國的歷史在那幾年沒有變得黯然無光，才使年輕的共和國繼續(xù)挺立。這是多么珍貴的聲音啊!

在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷聲匿跡，而那些正直的，敢于說真話的人的身影卻越來越清晰、高大。他們正義的議論，一直在向我們昭示：正是有這樣一種憂國憂民之聲，我們的中華民族才煥發(fā)出來更璀璨的光芒，才能經(jīng)歷磨難而前行。

有這樣一種聲音為題篇五

有這樣一種聲音，在你小時候教你說話;有這樣一種聲音，在你小學(xué)的時光里教你寫作業(yè);有這樣一種聲音，在你中學(xué)的時光里教你做人;有這樣一種聲音，用盡一生去教你所有的知識。這個聲音來自我們的父母，父母用盡一生教我們，而我們卻不能用盡一生孝敬他們，只能讓他們享受物質(zhì)上的需求。

“子欲養(yǎng)而親不待”，還有什么比這更后悔的呢?當(dāng)我們心安理得地享受父母給予我們的照顧與支持的時候，可曾想過遠(yuǎn)在千萬里之外那步履蹣跚卻依然站在門口翹首盼你歸的父母多么渴望孩子能承歡膝下的幸福?等到我們稍稍懂得為人父母的艱辛而想去好好孝敬他們時，他們或許有的已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們，常陪陪父母，不要等到父母不在了時，再來痛哭流涕，因為父母不會站在原地等我們回去。

有這樣一種聲音為題篇六

我的人生把握在我自己的手中?！}記

羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂才能；惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰?shù)脑庥?；但我更敬佩貝多芬，敬佩他用自己的音樂向世人發(fā)出自己的最強音：我要扼住命運的咽喉。他用自己的一生訴說著這樣一種聲音：做真實的自己，痛并快樂著。

他們用自己的行為共同訴說著一種聲音：你可以舍棄所有，卻要保留下你自己內(nèi)心那個聲音：做真正的自己！

是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應(yīng)試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨窮困潦倒終寫成“字字看來皆是血”的《紅樓夢》……他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無論如何，做真實的自己！

于是，面對困難，面對乏味的高三生活，我不再逃避，因為我要把人生把握在自己手里。在我的心中縈繞著這樣一種聲音：做真實的自己，痛并快樂著。