在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

圓夢(mèng)時(shí)代素材篇一

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的中國(guó)夢(mèng)也在不斷的變化，越來(lái)越多。我想當(dāng)一名科學(xué)家，想為中國(guó)，甚至是全人類創(chuàng)造了非凡的成就。呵呵，也許這個(gè)夢(mèng)想以后會(huì)在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)，也算是了卻了我的一段中國(guó)夢(mèng)!可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我的中國(guó)夢(mèng)越來(lái)越小了，甚至寧愿當(dāng)一名普通的公司小職員，用自己的行動(dòng)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量——滴水成海，這豈不是更能讓自己滿足。至少這樣很簡(jiǎn)單，也很幸福。

也許人人的夢(mèng)想都與自己的祖國(guó)掛鉤，人人的行為都會(huì)為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)。

祖國(guó)如果是一個(gè)人，那么我們就是組成她的一個(gè)個(gè)細(xì)胞，祖國(guó)的成長(zhǎng)，修復(fù)、強(qiáng)大都是要靠我們，而我們用什么方法來(lái)使祖國(guó)發(fā)展呢?只有默默的奉獻(xiàn)。

我愛(ài)我的國(guó)家，我愛(ài)中國(guó)。

圓夢(mèng)時(shí)代素材篇二

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。

潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!

圓夢(mèng)時(shí)代素材篇三

不知不覺(jué)間，綠意已經(jīng)上了枝頭。伴隨著第一縷春風(fēng)和春節(jié)留下的最后一絲年味，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。相信大家一定是以精神飽滿的新面貌度過(guò)了第一周，而接下來(lái)的日子里我們也同樣要竭盡全力。

新的學(xué)期，給自己立幾個(gè)“flag”是個(gè)不錯(cuò)的選擇。是哪一科的成績(jī)要達(dá)到多少分還是年級(jí)排名要達(dá)到多少名？是要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣還是改掉以前的壞毛?。坎还苣愕哪繕?biāo)是怎樣的，樹立一個(gè)目標(biāo)是一件極其重要的事，因?yàn)榕κ菚?huì)上癮的，尤其是嘗到了甜頭之后。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要做到逆境要穩(wěn)，順境要定，失意要達(dá)，得意要淡，不僅要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要培養(yǎng)自己良好的心態(tài)。努力了得到回報(bào)確實(shí)值得開(kāi)心，但不能因?yàn)橐淮蔚膬?yōu)異成績(jī)就放松自己，我自己就是一個(gè)很好的例子。在上學(xué)期某次月考中取得了一點(diǎn)小進(jìn)步就忘乎所以，覺(jué)得自己可以放松幾天，就沒(méi)有把考試前的那份努力堅(jiān)持下來(lái)，于是在期末考試就失利了，因此驕而不燥十分重要。而處于逆境，類似“我努力了卻沒(méi)有進(jìn)步”的時(shí)候，我們也要穩(wěn)定好自己的心態(tài)。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！笨荚囀且欢螌W(xué)習(xí)過(guò)程的檢測(cè)，但它更像是一個(gè)新的開(kāi)始。人都會(huì)有失利的時(shí)候，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，就像飯是一口一口吃的，沒(méi)有人一口吃成個(gè)胖子。

相信各位都有一個(gè)或大或小的理想，但有人每一分每一秒都為此努力著，有人卻只是把它掛在嘴邊。蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗。”理想是個(gè)偉大的詞，它不是妄想也不是夢(mèng)，只要拼搏，理想就能達(dá)到。凌晨伴著咖啡的習(xí)題可以換來(lái)高考后與你有關(guān)的喜悅，新學(xué)期正是一個(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。抓住這次機(jī)會(huì)，完成自己立的每一個(gè)“flag”，別再被自己屢屢“打臉”，目標(biāo)不能只“下”而不“達(dá)”，就是學(xué)習(xí)最好的方法。

人生在世無(wú)非讀書，見(jiàn)人，歷事，行路。我們?nèi)绱伺Φ膴^斗，就是為了走在更好的路上，遇見(jiàn)更好的人。三年后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己，你的成績(jī)就決定了你的人生。多學(xué)一分鐘，人生路不同，三年磨一劍，高考試鋒芒。新學(xué)期，新征程，也許學(xué)習(xí)這條路崎嶇坎坷，但只要走的路是對(duì)的，那么每一步都是在接近成功和幸福。加油！

圓夢(mèng)時(shí)代素材篇四

分別總是在盛夏，而金秋則代表了一個(gè)新的開(kāi)始。

暑期過(guò)后，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境－－中學(xué)。踏入校門那一刻，濃重的文化氛圍把我包圍，一股緊湊感瞬間襲來(lái)。沒(méi)有多余的繁雜，一座教學(xué)樓包攬了所有，簡(jiǎn)約而又大氣。這里，便是我要相處三年的地方。

開(kāi)學(xué)第一天，便讓我認(rèn)識(shí)了這位和藹可親而又十分嚴(yán)格的楊老師。她的一言一行處處彰顯著一位班主任的風(fēng)格。同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都是自來(lái)熟，幾句話交談過(guò)后，就跟多年重逢的故友一般了。新的校園，新的面孔，一種新的生活即將拉開(kāi)帷幕。

學(xué)習(xí)要有一種態(tài)度，更要有一種榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣更是無(wú)處不在的，各行各業(yè)都有榜樣在引領(lǐng)著我們。

東京奧運(yùn)會(huì)上的體育健將蘇柄添再創(chuàng)佳績(jī)，為中國(guó)體育在田徑項(xiàng)目上前進(jìn)了更大一步；跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋，更是向全世界展現(xiàn)了什么是完美。她和我們年紀(jì)相仿，卻有著異于同齡人的執(zhí)著與沉穩(wěn)。她的一句：“聽(tīng)說(shuō)參加奧運(yùn)會(huì)能掙很多錢，我想給有病的媽媽治病”，這一句樸實(shí)無(wú)華的話，讓無(wú)數(shù)觀眾熱淚盈眶。她是不可多得的體育天才，更是我們中華民族傳統(tǒng)美德的繼承者。號(hào)稱“小霸王”的乒乓名將孫穎莎把囂張跋扈的日本頭號(hào)選手打得心服口服。他們身上這種頑強(qiáng)拼博、敢于挑戰(zhàn)自我、敢于犧牲、敢于勝利的精神，就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

神舟十二勝利凱旋，我們的航天英雄聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員在空間站工作生活了90天，刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。三名航天精靈以及為他們提供支持服務(wù)的所有科技工作者們和無(wú)數(shù)的偉大的科學(xué)家們，他們十年磨一劍的持之以恒精神，他們精益求精、一絲不茍、萬(wàn)無(wú)一失的刻苦攻關(guān)的精神，就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

在這個(gè)世界上，知識(shí)對(duì)任何一個(gè)人都是公平的，你只要掌握了它，它就會(huì)給你創(chuàng)造無(wú)盡的“財(cái)富”，而我們現(xiàn)在正是積累“財(cái)富”的黃金時(shí)期。

少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在。在這風(fēng)華正茂的日子里，在這擁有時(shí)間就是資本的青春時(shí)光里，我們又怎甘于蹉跎歲月？彼時(shí)，人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，我們正當(dāng)年少，我們應(yīng)以榜樣為鏡子，時(shí)刻照亮自己，刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的新時(shí)代中學(xué)生。

圓夢(mèng)時(shí)代素材篇五

“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕起風(fēng)云涌春潮……”這首歌在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上打動(dòng)了所有人的心。

夢(mèng)想是什么?是遠(yuǎn)方的大山，等著你去翻越，是大海的彼岸，那么遙不可及;是……它，是所有人都渴望得到的東西，卻只有寥寥無(wú)幾的人得到并擁有它。

當(dāng)我看到那一次的馬戲表演，我才知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他，站立在鋼絲繩中間，雙手向外伸展保持平衡。腳下的那根鋼絲，左右搖晃著，像一座搖搖欲墜的獨(dú)木橋。接著，表演難度加大，只見(jiàn)他慢慢蹲下來(lái)，一只腳緩緩地翹起來(lái)，身子慢慢向后躺，最后竟舒適地躺在鋼絲繩上。有一瞬間，我感覺(jué)他似乎睡著了似的，隨即見(jiàn)他背貼著鋼絲快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，整個(gè)人像被施了魔法一樣，與繩索合二為一，不停地旋轉(zhuǎn)。我大氣也不敢出，生怕呼出的氣會(huì)把繩子吹得搖搖擺擺。我的心仿佛就要跳出來(lái)了，我緊緊攥著手，替他捏了一把汗。觀眾席上十分安靜，連一根繡花針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。終于，他緩緩仰起身來(lái)，又穩(wěn)穩(wěn)地站在鋼絲繩上，頓時(shí)，觀眾席上發(fā)出熱烈的掌聲。看著他露出燦爛的微笑，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出他平日里練習(xí)的場(chǎng)景：剛站上鋼絲又因重心不穩(wěn)摔落下來(lái)，一不小心扭傷了腳，疼得頭上冒出細(xì)密的冷汗。但他仍然站在舞臺(tái)上，贏得他夢(mèng)想中的那片掌聲。憑的是什么?是頑強(qiáng)不屈、持之以恒的精神。

就像電影《飛馳人生》中賽車手張馳因五年前違法賽車，被吊銷駕駛證并五年內(nèi)不得再參加拉力賽車比賽，這使他一無(wú)所有。但他沒(méi)有氣餒，五年內(nèi)每天都模擬比賽，把賽道每個(gè)彎道口都牢記于心。終于在他的不懈努力下，他考取駕照，并順利報(bào)名參加了比賽。為了這場(chǎng)比賽，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找賽車，配零件，沒(méi)有資金就只能求助自己的朋友。他有說(shuō)放棄嗎?有沒(méi)有氣餒呀?沒(méi)有，都沒(méi)有。而是堅(jiān)持，去追求自己的夢(mèng)想。最終，他以58分11秒贏得了這場(chǎng)比賽，戰(zhàn)勝了所有人，包括以前的他。

我們學(xué)生亦是如此，在學(xué)校汲取知識(shí)，是為了將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展出一份力，為養(yǎng)育自己的祖國(guó)母親做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

夢(mèng)，是什么樣的，只有我們?nèi)ハ胂蟛拍芸吹玫?夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)，只有靠我們一步步走向它，靠近它，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌……”我們都是追夢(mèng)人，追夢(mèng)人!

圓夢(mèng)時(shí)代素材篇六

今天看了一部電影《越來(lái)越好之村晚》，里面一叫耿直的作家上學(xué)時(shí)寫的.一邊作文《追夢(mèng)人》感人肺腑。我想，生活在塵世間的我們何嘗不是追夢(mèng)人呢。

我們的一生可能都在追逐著夢(mèng)想，只不過(guò)當(dāng)我們一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，會(huì)去追逐另一個(gè)夢(mèng)想，而且從未停下腳步。

我想人的一生會(huì)分為幾個(gè)階段追逐著夢(mèng)，而在每個(gè)階段都會(huì)有不同的夢(mèng)要我們追逐。童年，那時(shí)的我們用一顆幼稚的童心追逐著夢(mèng)想，夢(mèng)想有塊糖，白面膜吃，有幾毛錢花。上學(xué)了，能得到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的認(rèn)可，我們就心滿意足了?？呻S著年齡慢慢長(zhǎng)大，我們認(rèn)知能力的增強(qiáng)，我們追逐的夢(mèng)想也越來(lái)越多，越來(lái)越難實(shí)現(xiàn)，可我們依然追逐，依然前行。

青春年少的我們，用自己青春的綻放追逐著夢(mèng)想，雖有失敗與痛苦，可我們依然用無(wú)悔青春的陣痛，書寫下無(wú)語(yǔ)的青春浪漫。我們有孤獨(dú)，無(wú)助，蒼茫，徘徊，可我們還是鼓起勇氣走了下去。因?yàn)槲覀兿嘈牛袎?mèng)想就有希望，有希望夢(mèng)想就能延伸。

時(shí)到中年的我們，用深沉的醇厚追逐夢(mèng)想，可腳步卻慢了下來(lái)，追逐的不再是濃烈的美酒，怪味的可口可樂(lè)，而是無(wú)滋無(wú)味，無(wú)色無(wú)形的白開(kāi)水，明知清淡，卻還是每天要喝。我們追逐的是現(xiàn)實(shí)，是平淡，是一目了然。經(jīng)歷了歲月的沖刷，人到中年的我們對(duì)前半生的回顧和總結(jié)，產(chǎn)生了悟性，懂得了感恩。腳步雖慢，但平穩(wěn)。因?yàn)閴?mèng)在腳下，夢(mèng)在心中。

可能到了老年，會(huì)用智慧的沉淀和了然的豁達(dá)去追逐，那是我們追逐黃昏之美，天倫之樂(lè)。清晨，能拉著老伴兒的手在公園里散步，打太極拳。享受黃昏之美。傍晚，能陪著孫子在游樂(lè)園戲耍。晚上，能一家人吃個(gè)團(tuán)圓飯。享受天倫之樂(lè)。那時(shí)我們不再留有遺憾。因?yàn)槲覀冏鲞^(guò)了能做的事，走過(guò)了能走的路。坦然面對(duì)，自求多福，幸福的活著就是我們最大的追逐。

云兒追逐自由的飛翔，風(fēng)兒追逐無(wú)拘無(wú)束的流浪，花兒追逐美麗的綻放。我們追逐自己那份兒不完美的夢(mèng)想，人一生倔強(qiáng)的追逐，那是我們的夢(mèng)想。我們沿著自己的軌跡前行，追逐的夢(mèng)從未改變，追逐的腳步永不停息，也許，這就是生活。這就是人生，里面的我們都是追夢(mèng)人。

圓夢(mèng)時(shí)代素材篇七

“每個(gè)身影同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲，懂得了夢(mèng)想越追越有味道我們都是追夢(mèng)人!”《我們都是追夢(mèng)人》，是我最喜歡聽(tīng)的歌，現(xiàn)在每個(gè)人都在為夢(mèng)想而付出，我也是一樣的。

清晨，當(dāng)我走出家門時(shí)，一陣清脆的二胡聲，隱隱約約的傳到我的耳中，順著聲音的方向望去。

那老藝人戴著一頂草帽，用草帽遮住了大部分的臉。在他的身子前面，有一個(gè)十分破舊的碗，里面有許多十元，五元，一元，五角，一角……。懷著一顆好奇的心，我蹲了下去，看的那位老藝人的臉：嘴角和眼角布滿了皺紋，就像被刀割了似的，眼睛里大多是白色，看樣子他應(yīng)該是個(gè)盲人。

他來(lái)到這里已經(jīng)兩年了，他每天早上起得比誰(shuí)都早，我在家里常常能聽(tīng)到他拉二胡的聲音，晚上半夜才不拉。

冬天他身上穿著一件撿到別人丟棄的棉衣，棉衣上面有許多小洞，里面的棉絮都露了出來(lái)，下身穿著單薄的洗的發(fā)白的褲子，在狂嘯的北風(fēng)中亂成一團(tuán)，額頭上滿是皺紋，寫滿了滄桑，一雙老樹皮似的手，無(wú)助的拉著二胡，可無(wú)人看他一眼。

我在放學(xué)的路上看到了他，老人全神貫注地拉著二胡，他絲毫沒(méi)有感覺(jué)到寒冷，蒼白的臉上有一絲微笑，我立刻給了他一張十元，只聽(tīng)到他說(shuō)了聲“謝謝”。

“您老貴庚啊?都沒(méi)有個(gè)親人嗎?”我關(guān)切地問(wèn)道。

“多少歲了?我也記不清了，”老人用沙啞的聲音說(shuō)道?！爸劣谟H人嗎，我一生下便無(wú)父無(wú)母，至今孤身一人”

“您現(xiàn)在住在哪兒?”我疑惑的問(wèn)道。“您有家嗎?”

“家?我一出生就沒(méi)有親人何談家呀?”老人用低沉的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道?！拔揖退诮稚稀！甭晕⑼ｎD后老人問(wèn)我：“你還是個(gè)學(xué)生吧?”“嗯”“好好學(xué)，做個(gè)有出息有理想的好孩子，別像我……”

聽(tīng)到這些句話，我的心怔住了。理想?也許老人年輕時(shí)也是有理想的吧，也曾為理想所努力過(guò)，只是……。

夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富。敬那些正在追夢(mèng)的人，我們都是追夢(mèng)人!

圓夢(mèng)時(shí)代素材篇八

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)惡人都有自己的理想，這理想決定著他的努力和判斷的方向。”作為青少年的我們，應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，做生命的追夢(mèng)人。

追逐理想，需要付出實(shí)際行動(dòng)，而不僅是紙上談兵。每個(gè)人的理想都是美好和遠(yuǎn)大的。但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)理想的人卻少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的理想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，使理想最終成了夢(mèng)想。殊不知理想不落實(shí)在行動(dòng)上，那就是空想。吉姆克拉克畢業(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，本來(lái)他也許會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍。但是，他并不滿足于現(xiàn)狀。他給自己制定了詳盡的人生規(guī)劃，然后他努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。最后他成功了，創(chuàng)辦三家科技公司，完成從沒(méi)有過(guò)的奇跡?！坝袀ゴ蟮膲?mèng)想，就要行動(dòng)起來(lái)?！边@是克拉克的座右銘。

追逐理想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的理想，因?yàn)槁松?，?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我。積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多彩的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他胸有大志，希望將來(lái)能夠做一名杏林高手，懸壺濟(jì)世，普濟(jì)眾生。后來(lái)，范仲淹做了官，不忘少年時(shí)樹立的理想。他為官清正廉潔，一直致力于造福百姓，報(bào)效朝廷，終于青史留名，實(shí)現(xiàn)了他的濟(jì)世理想。

追逐理想需要理性思考。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細(xì)反思失誤的原因，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長(zhǎng)才干。人人都渴望理想成真，但有時(shí)以退為進(jìn)，以守為攻，同樣能致以千里。如果偏離了正確的方向，追逐夢(mèng)終將是南轅北轍。所以，在人生之路上，如果我們多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就會(huì)多些人生的智慧。鏟除了前進(jìn)路上的阻礙，輕裝上陣，追逐理想，少走彎路，讓美夢(mèng)成真。

理想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前進(jìn)的陰霾;理想是一股清泉，洗凈你心中的浮華。展開(kāi)理想的翅膀，追逐自己的人生之夢(mèng)吧!只有勇敢行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，善于思考的人，才能進(jìn)入理想的輝煌殿堂!

圓夢(mèng)時(shí)代素材篇九

結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我踏入了中學(xué)的校門，開(kāi)始了一段不一樣的旅途，我不知道這段旅途會(huì)是怎樣，但我知道，我有能力讓它精彩。

老師告訴我們，在這里，我們要拋掉所有的過(guò)去，在全新的環(huán)境中打造全新的自己。當(dāng)我在這個(gè)陌生的教室尋找屬于我的座位時(shí)，我回想起了一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，與那時(shí)熱鬧的教室相比，初一的我們明顯安靜了許多。我感覺(jué)每位同學(xué)做事都小心翼翼的，生怕自己出差錯(cuò)。的確不一樣了，大家都非常注重自己在他人心目中的形象。其實(shí)，我認(rèn)為沒(méi)必要太謹(jǐn)慎，只要自信就好。我也在努力地樹立良好的形象，同時(shí)盡快地適應(yīng)新的生活。我希望自己能有所改變，在原有的基礎(chǔ)上有所突破。從零開(kāi)始，重新由零歸一，這是我的目標(biāo)。

在這個(gè)學(xué)校，老師把更多的主動(dòng)權(quán)交給了我們，同時(shí)也寄托了更多的信任，我不知道這是否是壓力的增加，我只是覺(jué)得，自己仍應(yīng)以同樣認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)對(duì)。從改變中尋找不變，在不變中尋求改變，由小學(xué)到中學(xué)大概就是這樣子。

漸漸地，陌生與熟悉交換了位置，我認(rèn)識(shí)了一群活潑開(kāi)朗的新同學(xué)，他們幽默、有活力，只是還有些靦腆，不常與旁人交往。下課了，我安靜地趴在桌子上，享受課間的時(shí)光。周圍的同學(xué)或者和我一樣安靜地休息，或者尋找朋友一起游戲來(lái)充實(shí)生活。我靜靜地觀察著，每個(gè)人的笑容都那么燦爛，舉手投足流露出對(duì)未來(lái)的向往。一定會(huì)很美好吧！我憧憬著，同樣懷揣著對(duì)未來(lái)的期望。

老師不同了，表情嚴(yán)肅了些，眼睛更深邃了。相同的是，他們也會(huì)用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，也許嚴(yán)厲就是其中的一種吧！他們不會(huì)告訴我們太多，許多事需要我們自己去想，自己去做。我們無(wú)法比較他們與小學(xué)老師誰(shuí)更好些，因?yàn)樗麄兊男亩际窍蛑鴮W(xué)生的。

初中的每一件事似乎都是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，每一個(gè)地點(diǎn)都是競(jìng)技場(chǎng)，這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)雖然不會(huì)太殘酷，但最終還會(huì)分出勝負(fù)。軍訓(xùn)便是這場(chǎng)競(jìng)賽的開(kāi)始，它會(huì)磨煉出我的毅力，從而使我在競(jìng)技中勝出。

一段新的征程開(kāi)啟了，這將是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將會(huì)在這里改變。我將用新的態(tài)度完成這場(chǎng)競(jìng)技，并成為大贏家。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！