演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇一
上午好!
我叫趙晨霞,是延津初級中學的一名普通教師,很高興能有這樣一個機會與在座的各位暢談心得,分享讀書的快樂與收獲,我今天演講的題目是《與書共舞 舞動青春》。
網(wǎng)上描寫我們老師“起得比雞早,睡得比狗晚,干得比牛累”這些話無疑讓我進行了對號入座:從早上6點工作到晚上8點,天天不是備課、上課、改作業(yè),就是看班、開會,辛苦的付出得到的竟然是學生的不以為然,我行我素。我們能夠算得天下英才嗎?我們能夠體驗到教育的幸福嗎?不,不能!
這樣的生活很累很累,這是我在做老師,做班主任后非常強烈的感受。面對你天天辛苦付出的學生,體會不到半點兒的幸福,感覺只有無盡的疲憊,無盡的煩惱,這樣的感覺讓我覺得可怕!我還很年輕,我以后的教育教學道路還很長很長,體會不到教育的快樂與幸福,我整個的人生幸福又何在?作為教育者,我都是滿心疲憊,我怎么能夠培養(yǎng)出身心健康的學生?
身處教育第一線,我深知目前教育形勢的嚴峻:學生的學習主動性在不斷減弱,社會上的一些負面影響不斷撞擊著學生們脆弱的靈魂。逃課上網(wǎng)者屢禁不止、校園內(nèi)外以強凌弱的現(xiàn)象屢見不鮮,對學習、對考試缺乏認真態(tài)度、對成績漠不關心,甚至連接受批評教育時還滿不在乎敷衍了事,責任心、羞恥感對于他們來說少得可憐……凡此種種,都在反映著一個深刻的主題:學生們的心中長滿了“雜草”!
怎樣才能鏟除學生心靈上的雜草呢?我不禁自問。
忙中偷閑的順手拈來那本 ‘因沒有時間’,而被封存在書桌上已久的《班主任工作漫談》,不禁自語:也許書 能幫我揭開這些謎團,也許書 能幫我找到那些迷茫下的答案吧!真正的靜下心來翻閱此書,原本迷茫的心態(tài)逐漸明朗了許多,就這樣,讓靈魂遨游在魏書生老師的文化底蘊里,在書中感受他的智慧結晶,沐浴他的教育芬芳,可以說讓自己與書進行了一次超越時空的精神交流。真正讓我銘記在心的卻是魏老師書中的這兩句話:“教給學生真理,不如培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)真理的能力;教給學生知識,不如教會學生學習知識的方式”。
繼而我又讀了李鎮(zhèn)西老師的《花開的聲音》,“教育就是一首純凈的詩”這句話是李老師書中的精髓?!孕撵`贏得心靈,用人格塑造人格’是李老師的教育格言,同時也是李老師的教育行為。同仁們,其實我們每一位教育工作者都應該以李鎮(zhèn)西老師為榜樣,用自身實踐書寫教育的美好人生,不是嗎?
無意中看到了波斯維爾的這樣一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來?!笔前。覀冏鳛榻處熋刻旌芏鄷r間都在教書、備課、作業(yè)和輔導中度過,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我們的心中,每天抽出一點點時間,就可以彌補自己的不足。因為知識來不得半點虛假,更不能道聽途說。
接下來的日子,我看李鎮(zhèn)西老師的教育理念、我學李吉林老師的情境教育、我仿魏書生老師的管理方法、我品于漪老師‘一輩子做教師、一輩子學做教師’的這句話??梢哉f我的大多數(shù)時間都是在書中度過的,因為我可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我的教育教學指引方向;我可以從名家名著中獲取精神的食糧,為我自身素質(zhì)的提高獲得高品位的營養(yǎng);我可以從眾多的書籍中找到人生的意義、生命的詮釋、心靈的感動……
書、讓我學會了應該如何去體會做老師的幸福,書、教會了我怎樣去除學生心里的‘雜草’,書、使我知道了教學生不能只是教會學生課本知識,更重要的是教會他們?nèi)绾巫鋈?,他們需要的不只是理論上的灌輸和文化層面上的淺顯易懂,還應該具有做人應有的尊嚴意識和對學習上積極向上的引導,也只有這樣學生才能‘親其師 信其道’……
一句諺語說得好:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”,作為人師的我們,也唯有提高自身的素質(zhì)、增加自己的知識量,才能夠更好的為我們的教育事業(yè)貢獻自己的微薄之力。
同仁們: 千里之行,始于足下。接下來的日子,就讓我們與書共舞,舞動你我的青春、舞出你我的精彩吧!
我的演講完了,謝謝大家!
書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
書是人類進步的階梯。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!弊x書不僅讓我樂不思蜀,也讓我體會到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,書如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書中享受藝術美,享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進,去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”,還可以欣賞“銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑,那些奢華的象征權力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個人的才華,或者展示自己的能力,我想那時的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群,我們不難看出,當時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學到了很多道理,比如:《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對,以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進化史,和許多人各種奇異的生活習慣?!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂?、善良,像孫悟空那樣敢于承擔責任,還要有一顆堅持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會勝利?!度龂萘x》,讓我領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢中書當枕,半山絕自當早餐?!倍嗌賯€旭日初升的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識,增長智能,還可以培養(yǎng)個性品德。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一生。
書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天我講話的題目是:書香校園。
在炎炎夏日,有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時,它與你一起歡舞;悲傷時,它撫平你心中的傷痛。它是誰?它就是承載著人類歷史的代代文明,傳播著古今中外的人文風情的書,一種沒有浮華的外衣,卻用它獨特的觸角——文字,鐫刻歷史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食糧!
讀書是我生命的泉水,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大,工作之余,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領略教育真諦。
美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠方”。是??!書給了我們每個人不同顏色的天空,一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象,書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》,折服于jane對愛情的執(zhí)著,這也是一種信仰,一種為了實現(xiàn)自我的堅持。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實生活,我們在實現(xiàn)自我時的狀態(tài),虎頭蛇尾是經(jīng)常,半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持。《簡愛》教會我,堅持自己的信仰,不畏艱難一步步實現(xiàn)它。透過美國女作家米切爾的《飄》,再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代,人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度。是怨天尤人,還是努力適應;是死守舊制,還是嘗試改變;是做舊制的俘虜,還是做新制的勇士。態(tài)度問題,態(tài)度決定了一切。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的,我要學習郝思佳做生活的強者,勇敢的面對改變。《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們,讓我們更好的生活,更好的把握機會。書,讓我懂得了生活是自己的,用自己積極態(tài)度贏得好生活。
與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學是一門藝術,是一項偉大的工程?!栋l(fā)展與教育心理學》讓我明嘹了學生的成長過程,各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的發(fā)展水平,在平時的教學中,可據(jù)此來結合學生的具體情況,選擇合適的教學活動,運用能激發(fā)兒童興趣的教學語言等;《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析,讓我領會到優(yōu)秀教師的風采,深感教學的藝術性,從而明確了自己教學之路的方向,嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學;《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調(diào)控,如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間;與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦,一天天實現(xiàn)教師的使命。
書籍中,那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細膩,特別飽滿和高貴;使我們永遠不滿現(xiàn)狀、不斷進取、大膽創(chuàng)造、革新自我,永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界;使我們的教學產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力。
我想,如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂,也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴,讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想,時時溫暖著我的人生。
書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇四
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“書香怡人”。
總有一縷飄逸的清香,無時無刻不洋溢在我的生活中,是它,讓我學會了感受,是它,教我學會了聆聽,是它,讓我讀懂了生命,它,就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
漫步詩海,感受四季之美,走進自然,我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春之活力,和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧,映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的秋之昂揚,和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書,如同一幅幅風景畫,向我們展示了大自然的無窮魅力,使我們賞心悅目。
漫步書海,享受書中之情,可以領略李白“天生我材必有用,千金散去還復來”的豪邁氣概,去體會那“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,去感受那“鷹擊長空,魚翔淺底”的凌云氣概,去揣摩“簾卷西風,人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。
漫步書海,照亮心房,為范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服,為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆,讀“出師未捷生先死,長使英雄淚滿襟”,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生……書如一團跳躍的火焰,照亮我的心靈。
書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風浪,領我經(jīng)歷風雨,指引我在書的殿堂中成長。
讀書,讀的是另一個人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”多讀一本書,無異于多活一個人生,讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!
我的演講結束了,謝謝大家!
書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇五
敬愛的老師親愛的同學們:
你們好!
今天,我為大家演講“書香伴我成長”。書,可以讓你更加聰慧;書,可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書,就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友,也是一個你的另外一本教科書,書,可以告訴你學習、知識、生活中的啟示,書,可以讓你知識淵博。
選擇什么樣的讀物,往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好,選擇合適的讀物。當然,一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養(yǎng)的。
書還給我許多啟示。我從《靠自己去成功》里知道了要抓緊一分一秒的時間,什么時候都要有一顆平常的心;我從《小故事中的大智慧》里知道了許多名人的成長經(jīng)歷和成長的讓人們感到敬佩的故事。
書是你的朋友,你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn),肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示還有學到不少課本上沒有的知識!讓我們一齊在書的世界書里知識的海洋里像小魚一樣共同遨游吧!
書香校園演講稿300字 建設書香校園演講稿篇六
在藍藍的天空中,鳥兒歡樂,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,魚兒歡暢,因為大海給了魚兒一片的廣闊的世界;而在這世界里,我很歡喜,因為書給了我無窮的知識,智慧的頭腦和美麗的世界。在我看來,世界上最快樂的事莫過于閱讀!
古人云:"書中自由黃金屋,書中自有顏如玉。"可見古人也對書情有獨鐘。品味書本是生活的享受,閱讀讓生活更充實。閱讀過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍,平靜而坦然,心平氣和的度過每一個晨曦,每一個黃昏。
先秦諸子中,孔子讓我們讀到了一顆仁愛之心,以和為貴;孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣,平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血,救助苦難;韓非讓我看到了一雙冷眼,直面人生;老子讓我初識藝術人生觀;荀子則讓我讀到了科學進取心。書中不僅有黃金屋,顏如玉。更有一個深刻而清凈的世界。以書為伴,才得以站在"巨人的肩膀"上去縱覽一個個思想的高峰?!墩撜Z》給了我行為禮儀,人生哲理;《莊子》使我神游天地,逍遙無極;《詩經(jīng)》讓我陶情冶性,思想無邪;《史記》教會我興衰榮辱,朝代變遷……每本書都凝聚著人類的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。
而對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶,彷徨,悲傷,絕望甚至低下了高貴而驕傲的頭顱,我們可否會想起書籍,可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩而注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?我們在人生道路上并非能越走越勇,但在書籍的帶領下,我們會不斷的磨練自己的意志,讓我們的心靈漸漸的充實而成熟!
擁書一架,如端一壺陳年佳釀,如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思;悱惻處令人黯然神傷;幽默處使人暢懷大笑;悲切處令人潸然淚下、如飲清泉,余香滿口,繞心三日。
我愛讀書,因為書是人類智慧的結晶,是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情的遨游,讀書可以無知的領域縮小,讓我更加成熟起來。我愛讀書,因為讀一本好書,可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,領悟到人生的真諦,感悟崇高的境界。
捧起書本,就是捧著一個偉大的思想;翻開書頁,就是翻動一個精神的汪洋!朋友們,讓我們一起閱讀吧!他是智慧的源泉,他是心靈的家園。讓閱讀因青春而閃光,讓青春因閱讀而靚麗。讓我們一同泛舟書海,蕩滌塵俗