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以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇一
當(dāng)他來(lái)到你的身邊,你便是無(wú)助的小孩,沒(méi)有絲毫掩飾的表達(dá)自己的情感給他或她。
那么,你真的傾聽(tīng)過(guò)他或她對(duì)你的傾訴么如果沒(méi)有,那么請(qǐng)你給他或她道歉吧。為什么呢因?yàn)槟悴](méi)有過(guò)一次傾聽(tīng)別人對(duì)你的訴說(shuō)!你把別人對(duì)你的感情拋在了一旁,全然不顧別人的感受!因?yàn)閯e人因?yàn)槟闶且粋€(gè)可以?xún)A聽(tīng)他或她傾訴的人,所以才來(lái)找你,可是你還使他或她感到失望,無(wú)助。
你覺(jué)得這么做對(duì)嗎當(dāng)別人找你訴說(shuō)的時(shí)候你卻這么對(duì)他或她訴說(shuō)者在對(duì)別人訴說(shuō)自己遭遇的同時(shí),把自己的痛苦分給了對(duì)方感受,但是傾聽(tīng)者卻是傾聽(tīng)對(duì)方訴說(shuō)的人,體會(huì)對(duì)方的感受,因此感同身受。所以比起訴說(shuō)者,我更愿意做一個(gè)傾聽(tīng)者。
傾聽(tīng)別人的訴說(shuō),體會(huì)別人的遭遇,感受別人的痛苦。雖然說(shuō)是感受到了對(duì)方的痛苦,但是相反,你也在體會(huì)痛苦的同時(shí)減輕了對(duì)方的痛苦,這不是一件很好的事嗎正是因?yàn)橛辛藘A聽(tīng)者的存在,才讓傾訴者有了傾訴的對(duì)象,使得自己的痛苦得以減輕,同時(shí)也讓傾聽(tīng)者體會(huì)到了同樣的感受。
可是在現(xiàn)在,大部分壓力大的傾訴者并沒(méi)有一個(gè)合適的傾訴對(duì)象,為什么呢因?yàn)閷W(xué)生之間有著共同的壓力,而身為師長(zhǎng)的老師們卻也有著來(lái)自學(xué)生的壓力。所以正因?yàn)檫@樣,才使得現(xiàn)在的學(xué)生們一個(gè)一個(gè)都把來(lái)自各處的壓力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中,生怕被某些人看見(jiàn)。同樣的,學(xué)生也并不是沒(méi)有像父母這樣的監(jiān)護(hù)人可以訴說(shuō)。但是,對(duì)父母傾訴的人卻是少之又少。這又是為什么呢因?yàn)榘。F(xiàn)在的學(xué)生們普遍都處于青少年的叛逆成長(zhǎng)期中,而在這時(shí),父母也有更多來(lái)自家庭,工作上的壓力,從而使得傾訴者無(wú)法擁有一個(gè)合適的環(huán)境和時(shí)間來(lái)對(duì)于父母的傾訴。
正是因?yàn)橛袃A聽(tīng)與傾訴的關(guān)系,才使得傾訴者與傾聽(tīng)者顯得密不可分。
而有是因?yàn)橛辛藘A訴者的存在,才會(huì)使得傾聽(tīng)者的存在顯得有意義,不是嗎傾聽(tīng)者與傾訴者,本就是應(yīng)該在一起的,而正是因?yàn)閬?lái)自社會(huì)各方面的壓力,才使得這兩者之間的關(guān)系顯得不是那么恰當(dāng)。
那么,你是愿意做一個(gè)將痛苦分享給別人幫你承擔(dān)的傾訴者;還是愿意做一個(gè)分擔(dān)別人痛苦的傾聽(tīng)者這兩者之間,不過(guò)是一個(gè)字的差別;不過(guò)是兩種態(tài)度的差別;更是兩種人格的差別!
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇二
吟唱感時(shí)花濺淚,遙記恨別鳥(niǎo)驚心,最難逝去是鄉(xiāng)情,最易生情是鄉(xiāng)音,天涯漂泊多感嘆,青春愿為故鄉(xiāng)吟,人生路上多驛站,最終落葉也歸根。
——題記
有這樣一個(gè)地方,無(wú)論你身在何方,心里總把它牽掛;有這樣一個(gè)地方,無(wú)論你成榮辱,它都想母親一樣把你接納。有這樣一種情節(jié),在黑夜里悄悄升起,又輕輕褪去,留下淡淡的惆悵,輕皺著眉頭,靜靜地懷念;有這樣一種情節(jié),在冬天里為你點(diǎn)燃溫暖的火把。這個(gè)地方叫故鄉(xiāng),這種情懷叫思鄉(xiāng)。
獨(dú)倚欄干,聞著秋風(fēng)涼爽的氣息,望著空中飄零的黃葉,我的心已飛到了故鄉(xiāng)。
所謂“上有天堂,下有蘇杭,”而我只覺(jué)得我的家鄉(xiāng)最美。它就是詩(shī)人的詩(shī),畫(huà)家的潑墨丹青,文人的華美詞藻。
早晨,天還未亮,天便醒來(lái),拿一把交椅,捧一壺清茶,潤(rùn)一潤(rùn)嗓子,望一望天空,那顏色介于深藍(lán)和黑之間的蒼穹,把我的心拿了去,我便感到宇宙的偉大與自己的渺小,自然的安靜與美麗。當(dāng)天空變成蔚藍(lán),那靜靜的湖水被白帆弄成五彩的波紋,這時(shí)又想起一句詩(shī)“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天上云卷云舒,”多么愜意的生活啊!我想只有在故鄉(xiāng)才會(huì)體會(huì)得最深。
當(dāng)夕陽(yáng)西下,點(diǎn)著了掛在西天的柴火,大火便熊熊燃燒,燒紅了半邊天,如果這時(shí)打開(kāi)窗子,恰有風(fēng)將土地的香味吹入鼻中,那種感覺(jué)無(wú)以言傳。吃過(guò)晚飯,躺在屋頂上,看著鳥(niǎo)兒們一起喊叫著歸巢,它們沒(méi)有迷失和孤獨(dú),鳥(niǎo)兒已經(jīng)歸巢。月色已經(jīng)來(lái)到,四周充滿(mǎn)了如水的靜謐和安詳。故鄉(xiāng)披上了月亮給它定做的明亮的衣服,在故鄉(xiāng)人的眼里顯得那樣美,那樣美。
我略略地抬起頭,看見(jiàn)天上繁星點(diǎn)點(diǎn),那許許多多的小星星就像釘在湛藍(lán)的天幕上似的,眨巴眨巴地閃爍著,耳邊聆聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò),心情放松地一塌糊涂。
這,就是一種故鄉(xiāng)情懷,唯有故鄉(xiāng)才能帶給我的妙不可言的感覺(jué)!哦,這熟悉的燈,熟悉的河,熟悉的樹(shù),熟悉的夜,熟悉的人……
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇三
日子像從指尖滑落的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然流逝,太多的過(guò)往在似水流年的蕩滌下隨波逝去,然而,在記憶,永遠(yuǎn)有著一股暖流,在心底深處歷久彌新——那是愛(ài),與生俱來(lái)的母愛(ài),像一片蔚藍(lán)的天空,無(wú)邊無(wú)際……
母愛(ài)如咖啡,濃郁、香醇,需要我們深切品味。
我八歲的時(shí)候,一次夜間突發(fā)高燒,額頭上虛汗直冒,渾身發(fā)燙,爸爸工作未歸,家里只有媽媽和我。這時(shí),媽媽給我披上外套,便背著我急忙向醫(yī)院奔去。嚴(yán)冬的半夜,寒風(fēng)凜冽,刺骨的寒冷怎么也擋不住媽媽前進(jìn)的腳步,越冷,她把我摟得越緊,我看見(jiàn)了媽媽額頭上豆粒般的汗珠,不知不覺(jué)眼淚浸透了我的雙眼……就這樣,媽媽把我背到了醫(yī)院,我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)了她布滿(mǎn)血絲的雙眼,雙鬢的.銀發(fā),心中有說(shuō)不出的難受。
也許母愛(ài)沒(méi)有日落般的瑰麗,也沒(méi)有流云般的飄逸,但可以像水晶般清純與透明。
那是小學(xué)的一天,本來(lái)晴空萬(wàn)里的蒼穹,忽然,陰云密布,一會(huì)兒,果然下起了大雨,不久,放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出校門(mén),家長(zhǎng)都來(lái)接他們,我知道媽媽是不會(huì)來(lái)了,因?yàn)樗苊Γ晌疫€是竭力地張望,但一無(wú)所獲,我在走廊上看著這場(chǎng)來(lái)者不善的大雨,操場(chǎng)上濕透了,小草低著頭,花兒也彎了腰,空蕩蕩的操場(chǎng)上,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),我的心也像下了雨一般濕透了,于是,我絕望地走下樓梯,我埋著頭,一步步地往下邁,剛準(zhǔn)備踏入雨中,頭上卻沒(méi)淋著雨,抬頭一看,一把藍(lán)色的傘罩在了我頭頂,媽媽站在我身前,那一刻,時(shí)間仿佛定格,我的心暖暖的,一直暖到心田……
如果我是一片浮云,那么母愛(ài)則是那片蔚藍(lán)的蒼穹,我永遠(yuǎn)在她心中。
記得那是一個(gè)春季,風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的好季節(jié),長(zhǎng)空萬(wàn)里無(wú)云,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都誘惑著正在做作業(yè)的我,于是,背著媽媽?zhuān)夷弥靶〗痿~(yú)”奔到田野,一會(huì)兒,我的風(fēng)箏便翩翩飛起,不一會(huì)兒,便翱翔于天際。正當(dāng)我興奮不已得得意忘形的時(shí)候,遠(yuǎn)處一個(gè)身影向我這邊急促地走來(lái)。啊,是媽媽。不久,便到了我身旁,什么也沒(méi)說(shuō),便給我一鞭子,疼得我眼淚馬上就掉了下來(lái)?!白鳂I(yè)不做,還到這兒放風(fēng)箏?!庇谑?,在媽媽的斥責(zé)下,我回到了家,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的每一句話(huà),都讓我受益匪淺。
我曾經(jīng)以為,一次無(wú)奈的哭泣,便涵釋人生所有的滄桑,一個(gè)小小的挫折,便涵釋人生最大的失敗——媽媽告訴,那些只是人生旅途的一道風(fēng)景,需要我們?nèi)バ蕾p,體會(huì)。
母愛(ài)是一本我永遠(yuǎn)無(wú)法讀完的巨著,是我永遠(yuǎn)飛不出的天空。
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇四
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤(pán)旋花朵的虛偽?,F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問(wèn):“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的見(jiàn)解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵,終沒(méi)有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書(shū)本可以教會(huì)你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危險(xiǎn)的森林展開(kāi)你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)。“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力。
面對(duì)未來(lái),我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇五
月,明凈、純潔,帶著一股羞澀,掛上了深藍(lán)色的天空。
月亮,自古以來(lái)就是歷代文人的情感寄托,心緒的流露。也就是在這樣的月夜里,蘇東坡對(duì)月吟唱,李太白望月生情,留下了千垂不朽的佳作。
我翹首仰望天空,月是那樣的皓潔、那樣的明亮,散發(fā)出的光是那樣的柔和、那樣清幽,使人感到格外舒暢。在路燈的襯映下月更顯得一絲神秘。
同樣一輪明月,在靜謐的月夜里蘇軾把酒乘風(fēng),豪放曠達(dá)之情不言而喻,雖然自己未和家人團(tuán)聚,但感悟出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”并從心底涌出人類(lèi)最美好的情感:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”
同樣一輪明月,照到了那遙遠(yuǎn)的邊塞?!懊髟鲁鎏焐?,蒼茫云海間,長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)?!笔匦l(wèi)邊關(guān)的勇士抬頭望月,迎著撲面的長(zhǎng)風(fēng)而挺立,他們愛(ài)祖國(guó)的明月,他們?cè)谑匦l(wèi)著祖國(guó)的明月。
還有那海上明月:“海上生明月,天涯共此時(shí)?!眱傻叵嗨贾?,透過(guò)當(dāng)空懸月,互相傳遞一份思念,一份慰藉。把心捧在月光下,深情在清輝下變得更加純凈。
月夜,是李白“明月出天山,蒼茫云海間”的塞外豪情;是蘇東坡“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的親人思念;是李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國(guó)之痛。
月,月夜他給詩(shī)人以靈感,給勇士以豪邁,給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩(shī)而又勝于詩(shī),有著詩(shī)的情感,又比詩(shī)更加的靈動(dòng)、婉約。只有他,才可以將無(wú)法言喻的萬(wàn)種情思淋漓盡致的展現(xiàn),才可以說(shuō)出人們心中封存以久的悲歡離合。孤獨(dú)者視月為朋友,迷茫者視月為希望,奮進(jìn)者視月為信念。明月因?yàn)槿硕陟谏x,人因月夜而思緒萬(wàn)千。
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇六
盼著,盼著,東風(fēng)吹來(lái),春天來(lái)到了。
春天像一位童話(huà)里面的仙女,她所到之處,冰雪融化了,樹(shù)木抽芽了,鮮花盛開(kāi)了,冬眠的'動(dòng)物睜開(kāi)惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)了,她所到之處,變成一個(gè)個(gè)五彩繽紛的花園。
春天,大地從冬寒里蘇醒,復(fù)活過(guò)來(lái)了,被人們砍割過(guò)陳舊了草木茬上,又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光撫照下,生長(zhǎng)著。
春天,田野里是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉。一陣潮濕的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉青草氣息撲向人們的心肺……這時(shí),張開(kāi)嘴,深深地向呼吸,像痛飲甘露的陶醉、清爽。
春天,山坡上,最先是朝陽(yáng)山坡上的雪在融化,慢慢地露出黑色的地皮,雪水滋潤(rùn)著泥土,浸潤(rùn)著去年的草茬,蓋著厚厚白雪過(guò)了整個(gè)寒冬的小草蘇醒了,倔強(qiáng)有力推去覆蓋在身上草茬、爛葉,奮力地挺起腰,生長(zhǎng)起來(lái),往年秋天隨風(fēng)搖落下埋在地里的草種、樹(shù)種,也被濕士裹著,吸吮著雪融化成的水,孕育著根須,頑強(qiáng)生長(zhǎng)著……
春天,公園里春色滿(mǎn)園,陽(yáng)光明媚,各種花草樹(shù)木的芬芳撲鼻而來(lái)。那里,一群群蜜蜂在花叢采蜜,花粉隨著蜜蜂翅膀飛翔、灑落;遠(yuǎn)處的桃園里開(kāi)滿(mǎn)了花,小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歌唱……到處一片勃勃生機(jī)。
春天,春雨綿綿,春雨稀稀瀝瀝下著,梨花被淋落了,桃花被淋濕了,田里的小麥曬不著太陽(yáng),只能在細(xì)雨中悄悄地拔著節(jié),孕著穗……
春天,空氣清新,陽(yáng)光柔和,大地上的萬(wàn)物呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,裝扮著大地。我禁不住想起杜甫一首詩(shī):碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。春天真美啊。
我愛(ài)大自然付予春天,愛(ài)春雨的綿綿,愛(ài)春風(fēng)的柔和,愛(ài)春光的明媚,愛(ài)春的美麗……我愛(ài)春天。
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇七
山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼,也養(yǎng)護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手,讓流水變成湖泊;或者裂開(kāi)身軀,讓瀑布倒掛前川……山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)胡作非為帶給它的挫折。
水的流動(dòng),卻更像是智慧的追求,個(gè)性張揚(yáng),流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔地繞開(kāi),只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹(shù)葉、人類(lèi)的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽,只以無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中,無(wú)彼無(wú)此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會(huì)換來(lái)水的澎湃。
山和水并行著,讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇?!澳銥楹我恢绷鲃?dòng)呢?”山問(wèn),“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒(méi)有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千層浪,淹沒(méi)村莊,猙獰得張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對(duì)挫折,我何嘗不想化解痛苦!”水說(shuō),“只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無(wú)盡的流動(dòng)、消逝中教會(huì)人們,用幻滅的海洋告誡人們,必須謙卑地做人?!?/p>
山?jīng)]有回答,只是打開(kāi)了懷抱,讓人們躲進(jìn)懷中,讓水在山腳下盤(pán)旋,讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng),讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望?!鄙秸f(shuō),“我要面對(duì)挫折,化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風(fēng)霜?!鄙届o立著,水流動(dòng)著。
水,卻史無(wú)前例地凌亂,兩岸的風(fēng)景,只是浪花翻起時(shí)的告別;水里的魚(yú)兒,只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里,一切都走向終結(jié),一切痛苦,都顯得巨大。
山和水對(duì)視著。
“其實(shí),你我并不是對(duì)立著的?!鄙秸f(shuō),“我們都在等待。等待有一個(gè)人,能理解挫折,不放大痛苦;等待一個(gè)人,在山的頂峰默讀水的流動(dòng),在水的旁邊朗誦山的倒影!”
山開(kāi)始流動(dòng),水開(kāi)始靜默。
水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng),去面對(duì)挫折。
山開(kāi)始柔弱,去放大痛苦。
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇八
忽然覺(jué)得,人生開(kāi)始了一個(gè)新的起點(diǎn)。
將過(guò)往集結(jié)成一段文字篇章,永遠(yuǎn)掛在墻上,不再刻意去卷閱。讓風(fēng)馳電掣般的閃光點(diǎn)留作記憶,不再奢望重來(lái)。
在歲月的蹉跎中,修好自己內(nèi)在的品質(zhì),爭(zhēng)取在光陰的塵埃中也能綻放出一朵嬌艷的花朵!
規(guī)劃中,君子以厚德載物。上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
心念決定言行,未來(lái)?yè)碛惺裁礃拥娜松Q于現(xiàn)在的起心動(dòng)念。人若能活出自我,自然不會(huì)與他人攀比,不會(huì)在意他人的評(píng)價(jià),自然變得樂(lè)觀坦蕩,生命也就變得單純而喜悅了。
做人要方圓并用,外圓內(nèi)方才是境界。方,是一種做人的原則;圓,是一種處世的智慧。如果做人只圓不方,是一個(gè)八面玲瓏、滾來(lái)滾去的“o”,未免過(guò)于圓滑;如果做人只方不圓,是一個(gè)四處棱角、靜止不動(dòng)的“口”,那就會(huì)寸步難行。只有方圓并用,外圓而內(nèi)方,外應(yīng)而內(nèi)定,人生才會(huì)如魚(yú)得水。
一個(gè)人的目標(biāo)是從夢(mèng)想開(kāi)始的,一個(gè)人的幸福是從心態(tài)上把握的,而一個(gè)人的成功則是在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。
每個(gè)人都是在人海茫茫中,學(xué)會(huì)了思考人生;回憶仿佛就是記者,總能夠挖出不為人知的寂寞。所有的故事,都有個(gè)結(jié)局。但幸運(yùn)的是,我們的生活中,每個(gè)結(jié)局會(huì)變成一個(gè)新的開(kāi)始;
生活是你所有選擇的總和,我們應(yīng)賦予生活意義而非等待它給我們帶來(lái)意義。
人的每一個(gè)夜晚都是一次死亡,每一個(gè)黎明都是一次重生,每天都?xì)g喜地面對(duì)人事物,便是對(duì)生命最好的回報(bào)。
窗外的天空有點(diǎn)魚(yú)肚般發(fā)白,在深深的寫(xiě)意里,揮灑情意。
心里總是想著從0開(kāi)始,反復(fù)的數(shù)啊數(shù),在0的概念中過(guò)度著,也再想,我是塵土里的一粒種子,君子以自強(qiáng)不息,借助大地的濕潤(rùn)和環(huán)境蘊(yùn)育發(fā)芽,然后用力鉆出土壤,在空氣的撫慰中給我一片光明。
后續(xù)里,也許山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓,也許樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,即便是一番風(fēng)暴來(lái)臨,我想,只要我是一粒種子,即便再多的灰塵覆蓋著我,我想我也會(huì)開(kāi)出美麗的風(fēng)景之花。
起點(diǎn)啊!我準(zhǔn)備好了信念。物競(jìng)天擇,適者生存。雖然生物的基因有變異,但凡在生活中裝有思想的人,我想境況總會(huì)能改觀的。
我熱愛(ài)工作,就像漁民熱愛(ài)江河湖海。我熱愛(ài)生活,就像蜜蜂熱愛(ài)芬芳的花朵。但愿我的熱愛(ài)能換來(lái)信念的永恒或是幸福滿(mǎn)天!
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇九
野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)中,人們出于對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)而喂食它們,但是卻要受到警告和懲罰。原因是這種行為會(huì)讓野生動(dòng)物失去覓食的能力。
同動(dòng)物要學(xué)會(huì)覓食一樣,我們每個(gè)人都要在這個(gè)紛擾繁華的世界中學(xué)會(huì)如何生存,我們倘若習(xí)慣了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的悠閑生活,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的波折和磨難,沒(méi)有任何經(jīng)歷生活風(fēng)吹浪打的能力,當(dāng)屏障消失,供養(yǎng)中斷,我們只能像水中浮萍,無(wú)依無(wú)靠,空虛如艾略特筆下的空心人。正因?yàn)槿绱?,我們需要苦難的澆鑄,需要挫折的捶打,正如無(wú)風(fēng)無(wú)浪的海載不走船只一樣,沒(méi)有苦難的人生也不會(huì)精彩。
人生有權(quán)享受苦難,史鐵生在最狂妄的年齡失去了雙腿,他曾對(duì)這份不期而至的考驗(yàn)痛恨至極??墒侵饾u的,他坦然接受了這份苦難,“我的職業(yè)是生病,業(yè)余是寫(xiě)作?!彪m然命運(yùn)無(wú)情地奪走了他的雙腿,但也正是這份苦難,讓他更能泰然面對(duì)生死,更堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活。他雖然無(wú)法站立行走,但他卻能在靈魂的國(guó)度自由徘徊翱翔。
人生有權(quán)享受苦難,泰戈?duì)栐ぐ旱貙?xiě)下:“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指才能彈出世界上的絕唱。”倘若沒(méi)有苦難的考驗(yàn),我們每一個(gè)人都十分脆弱,像一觸就碎的瓷娃娃,沒(méi)有任何抗擊打的能力。堅(jiān)硬如鋼鐵,是在經(jīng)歷過(guò)上千度的高溫和不計(jì)其數(shù)的捶打中才煉成的。正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾·柯察金,在經(jīng)歷過(guò)生活的各種打擊和考驗(yàn)后才鑄就了他鋼鐵般不屈的性格。
人生有權(quán)享受苦難,這種權(quán)利就像生命的權(quán)利一樣不容剝奪,所以當(dāng)我們看到那些處在困境中的“可憐人”,當(dāng)我們對(duì)待那些無(wú)助的人或物,不要因?yàn)橐粫r(shí)的心軟而鑄成大錯(cuò),有些事情是他們必須要經(jīng)歷的。正如沙漠中的植被才能將根扎得很深,正如在暴風(fēng)中存活下來(lái)的植物才能長(zhǎng)存不滅。一時(shí)的苦難對(duì)于他們不是厄運(yùn),反而是他們走向成功的墊腳石。切記不要像泰戈?duì)査阅菢樱骸拔野鸦崃业胤旁谖业男纳?,結(jié)果花謝了。”
脆弱是順境造成的。人們有權(quán)享受苦難,充實(shí)自己,錘煉自己,正如沉潛是為了更好的騰飛一樣,苦難的存在也是為了讓人生擁有更清晰美好的未來(lái)。
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇十
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡;我卻跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,找到了這個(gè)比喻的真諦
唯有風(fēng),可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外,我們一層又一層地爬過(guò)。事實(shí)上,這層層籬笆綴滿(mǎn)荊棘,我們通過(guò)時(shí),往往遍體鱗傷,身心俱疲。這時(shí),你看到,風(fēng)在墻外千縈百折,不屈不撓地呼嘯而過(guò),空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無(wú)從止歇;我們苦,卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò),飛沙走石來(lái)過(guò),我們布滿(mǎn)傷痕,卻還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
梭羅說(shuō):“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng),颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林?!被蛟S回首遠(yuǎn)古,能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。
蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人,因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看“江上之清風(fēng),山間之明月”,做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意,他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯,盤(pán)旋,然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間,他心中郁結(jié)的塊壘,纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折,痛苦,唯有忘記。
頓悟。
于是他逍遙紅塵,寄情山水,最終文名垂千古。只是,那夜的風(fēng),已遺落于歲月,無(wú)人見(jiàn)得了……
梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦:耗盡心血的畫(huà)作,竟是一幅也無(wú)人理解,一幅也賣(mài)不出去!對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō),無(wú)人欣賞自己的藝術(shù)好比無(wú)人重視自己的生命,這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦!這是一個(gè)人生命中最大的挫折!
幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了,發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破身軀,它們成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等畫(huà)作在他死后不久,直至今日,都是價(jià)值連城的稀世珍品。
關(guān)于風(fēng)的故事太多。
在風(fēng)吹著號(hào)角越過(guò)一座又一座沉默的荊棘林時(shí),相信很多睿智的眼睛已經(jīng)看到它在昭示著什么。
唯有風(fēng),可以穿越荊棘。
唯有學(xué)習(xí)風(fēng),我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消云散,讓快樂(lè)灑滿(mǎn)旅途!
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇十一
暮色四合,流水濺花,夜色從潺潺的水面浮起,徜徉于曲徑之上,淡淡的玉盤(pán)揮撒著風(fēng)韻,從樹(shù)縫里篩下片片舟楫,隨風(fēng)舞動(dòng),獨(dú)然而立,歸鳥(niǎo)的柔柔囈語(yǔ)在觸手可及的星空傳遞,一帶殘荷,凝結(jié)著淺淺的月色。
涼意漸深,黯月斜掛,通透著清幽的氣息,淺吟低唱而行跡肆恣,晃忽間輕舟已過(guò),層層月光鋪在水流之上,遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯,流露著不可企及的蒼茫,是誰(shuí),感傷于這清輝幽映的月夜。
一股暗香若有若無(wú)的飄至,于舟頭把酒,御水臨風(fēng),恍若月落清酒,賦醉者之回首,幡然醒司,香——自心出。
兩岸古木在風(fēng)中低語(yǔ),道不盡“流水落花春去也,天上人間”,怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴,風(fēng)乍起,樹(shù)影搖曳,落木繽紛,如鏡的江面泛起層層漣漪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)散而去,似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿,斑駁的樹(shù)影刀光劍影般交錯(cuò)著、重疊著,如觀流水般地思憶著往事,思憶著逝去的年華。
一江水,是身佩蘭草的屈子的眼淚,是風(fēng)波長(zhǎng)逝的岳家的忠魂,是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨,是遺恨五丈原的出師未捷。思絮,不知從何時(shí)起,終于何時(shí)了,輕波卻依舊……
不禁長(zhǎng)吟,“今夜月明人盡望,不知秋落認(rèn)家?!绷骼?,似片片離木的枯葉,隨波逐流,任風(fēng)起雨落,亦或天高云淡,白駒過(guò)隙間已飛下千尺,遙望遠(yuǎn)方的未知,愈走腳步愈沉,最終無(wú)法再抬起,是的,是該回去的時(shí)候了,可是流水不復(fù),一片落葉亦使滄海桑田,那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根,應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯,它需要耐心,需要時(shí)間的洗滌,更需要一顆虔誠(chéng)的心,尋根的結(jié)果故然撼人心神,而重要的應(yīng)是它的歷程,那是對(duì)先人的渴盼與追求,如今夜的月,雖黯淡卻迷人。
這片江已不知送走了多少斷魂客,那輪月又摧下了幾度相思淚,如果荷葉有情,它又怎忍零落呢,零落,是因月夜,因刻骨的相思摧人老去,而通靈的葉,亦應(yīng)感受到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚,她喚它歸來(lái),她喚它孤獨(dú)的魂,千百年來(lái)不知已有幾多嗟嘆。
聽(tīng)著月光傾瀉面下,打破寧?kù)o的夜空,打破微波粼粼的江水,打破片片荷葉,只留下清酒,依舊漂散……
以創(chuàng)造未來(lái)為主題的論文篇十二
按一些幽默程序員的說(shuō)法,“別人的生活在你看來(lái)是。jpg,但在他自己看來(lái)則是。gif”。大致意思就是:你看到的是別人的表象,而不是他人生的真實(shí)演繹。
一位穿著簡(jiǎn)陋的婦女,身后跟著一個(gè)孩子,似乎很是畏懼她的母親似的,這一路都沒(méi)敢和她母親對(duì)視。想必,那是個(gè)嚴(yán)厲的母親。走到地鐵站臺(tái),一名白發(fā)蒼蒼的老人正拉著二胡,身旁放著一只鐵盤(pán),里面只有零星幾枚硬幣。婦女經(jīng)過(guò)老人身旁時(shí),一臉嫌棄的轉(zhuǎn)過(guò)腦袋,對(duì)孩子說(shuō):“看吧,多可憐。你要是不聽(tīng)話(huà),以后也會(huì)活成那般模樣?!蔽以谝慌造o靜的看著。孩子膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著母親走了。 那般模樣?
那名婦女能出此言,必然是發(fā)自?xún)?nèi)心的。不過(guò),分明是發(fā)自?xún)?nèi)心的自卑。很明顯,她也不過(guò)是個(gè)農(nóng)村婦女,只是來(lái)到大城市,這才顯得神氣活現(xiàn)。
由此,不禁想到:評(píng)價(jià)他人生活的同時(shí),你的評(píng)價(jià)可能恰好就是你內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)一個(gè)人是自卑的時(shí)候,看到別人光鮮的生活時(shí),更多的是羨慕,嫉妒,甚至上前恭維。我也許不得不去猜測(cè)那位婦女的生活,也許也是十分辛酸,十分貧苦,不那么如意吧。 這只是一件很小很小的事情,也許每天都會(huì)發(fā)生,以至于被人們漸漸淡化了。 再說(shuō)唐朝的大詩(shī)人劉禹錫,曾被“送”給一間“陋室”,簡(jiǎn)陋到比當(dāng)今的“蝸居房”還要簡(jiǎn)陋。人們紛紛議論著劉禹錫的生活該將是如何悲慘如何不悅,同時(shí)也有慶幸自己沒(méi)有違背官府,生活還沒(méi)有落得這般下場(chǎng)。但實(shí)際上劉禹錫那種安貧樂(lè)道的心態(tài)早就將他置于一個(gè)世外桃源般的境界了,該寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)詩(shī),該喝茶喝茶,日子過(guò)得閑適愜意。
別人的生活需要你來(lái)議論嗎?一個(gè)表面光鮮的公司總裁背地里可能是個(gè)境界一般的俗人;而一個(gè)落魄的流浪歌手也許會(huì)因?yàn)樽约簳r(shí)常追逐著夢(mèng)想的生活而思想變得無(wú)比光鮮。生活,是活給自己的,不是活給別人看的。 別人的生活你擅長(zhǎng)議論嗎?我認(rèn)為,對(duì)他人生活的評(píng)價(jià),可能就是自己生活狀況和生活態(tài)度的真實(shí)寫(xiě)照。一個(gè)生活樸素閑適的文人若是路過(guò)劉禹錫的舊宅,也許會(huì)感嘆:雖然住宿條件惡劣,但是這里清新的空氣,幽雅的環(huán)境多么令人神往!
而一個(gè)虛榮心強(qiáng),實(shí)際上內(nèi)心自卑的官吏,也許也會(huì)感嘆:這樣破舊簡(jiǎn)陋的屋子,恐怕在無(wú)數(shù)個(gè)日夜里他都睡不著覺(jué)吧看看這臺(tái)階,到處是青苔自卑的人評(píng)論他人的生活,更多的是對(duì)自己的一種慰藉,但這始終是自卑的表現(xiàn)。
不過(guò),想要公平地議論他人的生活,始終是很難的。每個(gè)人的心態(tài)多有不同,真正公平的議論只能是來(lái)自“別人”自己的。 每個(gè)人都是“別人”。 所以活好自己就夠了。