做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

初一班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初一班主任工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇一

一、抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

(1)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

(2)狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。

二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi)。平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。

因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的.管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。通過(guò)評(píng)選“每周一星”的活動(dòng)，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。

四、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)。

(主題班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲。這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想、前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。

新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。六、其它方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)。

初一班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初一班主任工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇二

初一是個(gè)特殊的年級(jí)，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的銜接問(wèn)題，而班主任又是班級(jí)工作的組織者、實(shí)施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，根據(jù)我校初一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，我制定了初一1班的第一學(xué)期工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況分析

根據(jù)學(xué)生們?cè)谛Ｈ斓谋憩F(xiàn)，本班總體表現(xiàn)良好，學(xué)生們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進(jìn)的心態(tài)，學(xué)生們團(tuán)結(jié)向上。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，大部分學(xué)生們對(duì)初中都抱有新的希望，對(duì)每一門功課都有一種新奇感，但是只有不多于一半的學(xué)生希望自己能提高成績(jī)，因此，本學(xué)期不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和積極的班集體。

二、具體工作措施

1、班委會(huì)的建設(shè)。

一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有能力把一個(gè)班級(jí)支撐起來(lái)，給全班同學(xué)一個(gè)更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活，每一個(gè)班委組織成員都是班級(jí)的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級(jí)的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要。

班干部進(jìn)行民主投票，班主任牽涉的選舉方式，選出第一屆班委會(huì)，每一個(gè)星期召開(kāi)一次班干部會(huì)議，定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)，對(duì)每周班上的情況進(jìn)行匯總，根據(jù)情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)班級(jí)的良性發(fā)展。

2、積極開(kāi)展班級(jí)校園活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展班會(huì)，團(tuán)體活動(dòng)，班級(jí)聯(lián)誼等活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，共同努力學(xué)習(xí)的氛圍，形成團(tuán)結(jié)，互助互愛(ài)的班集體，讓每一位同學(xué)都努力為班級(jí)爭(zhēng)光。

3、重抓學(xué)習(xí)。

初一的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”、“不想學(xué)”、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的措施，盡最大的努力防止學(xué)習(xí)成績(jī)不及格，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

通過(guò)月考、期中考，經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題給予家長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取做到家長(zhǎng)和老師共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

課后，加強(qiáng)師生對(duì)話，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、班級(jí)紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律尤其重要，首先，我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎(jiǎng)懲制度，通過(guò)不違紀(jì)就獎(jiǎng)勵(lì)加分的原則，鼓勵(lì)同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)、校園活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教導(dǎo)，爭(zhēng)取做到讓班級(jí)上課無(wú)講小話，無(wú)交頭接耳的情況。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。

三、總結(jié)

我相信，只有努力才會(huì)有成功的果實(shí)，作為初一1班的班主任，我有義務(wù)帶好每一個(gè)初一1班的學(xué)生，不落下任何一個(gè)初一1班的學(xué)生，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，完善個(gè)人素質(zhì)，著重班級(jí)的德育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

初一班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初一班主任工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇三

一、學(xué)情分析

目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)

1、通過(guò)工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%;

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過(guò)努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一;

4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_(kāi)展“孝敬父母”活動(dòng)。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)。

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽(tīng)專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。

(二)搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作。

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)，并且要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

(三)與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

初一班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初一班主任工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇四

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面)：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的歷練，學(xué)生已基本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活，剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失，而他們一開(kāi)始被隱藏的壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)表露出來(lái)，如對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣、沒(méi)有明確的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度，沒(méi)有恒心，學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣。部分同學(xué)的思想上存在很大問(wèn)題，認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長(zhǎng)逼著自己學(xué)的，在校的日常行為規(guī)范是對(duì)自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問(wèn)題，值得欣慰的是班級(jí)整體風(fēng)氣良好，在“以班為家”的氛圍下，學(xué)生群眾榮譽(yù)感很強(qiáng)，有必須的自我管理潛力，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，班中大部分同學(xué)想學(xué)，肯學(xué)，拔尖的同學(xué)也比較多，但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中還比較落后。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1、搞好常規(guī)管理，使班級(jí)平穩(wěn)有序。

開(kāi)學(xué)八好是我班的第一個(gè)目標(biāo)，此后每月的流動(dòng)紅旗也是我班要努力爭(zhēng)取的，從上學(xué)期的狀況來(lái)看，常規(guī)工作的有序開(kāi)展與流動(dòng)紅旗的獲得會(huì)促進(jìn)學(xué)生保證一個(gè)良好的心態(tài)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

我班上學(xué)期的考試成績(jī)不理想，主要原因是班級(jí)后段的學(xué)生較多，學(xué)習(xí)較被動(dòng)，這學(xué)期會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體狀況采取對(duì)應(yīng)措施，迎頭趕上，力爭(zhēng)使班級(jí)名次有所進(jìn)步。

3、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動(dòng)，我班打算契合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展一些學(xué)生樂(lè)于參加的，有生成有收獲的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué)，玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)。

4、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得禮貌班級(jí)的稱號(hào)，雖然我班還有許多不足，但我與全班同學(xué)對(duì)于我們的將來(lái)還是信心滿滿，我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲。

三、主要措施：

1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，夕會(huì)制，每一天一個(gè)期望。

每個(gè)崗位都落實(shí)職責(zé)人，值日組長(zhǎng)對(duì)本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動(dòng)委員起三重監(jiān)督，實(shí)踐證明經(jīng)過(guò)這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班級(jí)紀(jì)律包括兩操由值日班長(zhǎng)做好記錄，對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)值日班長(zhǎng)有提醒的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每一天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié)，并請(qǐng)一位同學(xué)提出明天對(duì)同學(xué)們的期望，能夠是自習(xí)課安靜或沒(méi)有人遲到，次日放學(xué)全班一齊來(lái)看期望達(dá)成沒(méi)有，達(dá)成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒(méi)有完成畫哭臉。上學(xué)期末實(shí)施了一段時(shí)間，效果很好，對(duì)于同學(xué)自己提出的期望大家都很響應(yīng)，也貼合自我管理的理念。

2、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，區(qū)分對(duì)待。

每一天早晨學(xué)習(xí)委員會(huì)統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字，由班主任發(fā)信息給家長(zhǎng)。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和英語(yǔ)組長(zhǎng)完成數(shù)學(xué)改正和英語(yǔ)重默檢查，當(dāng)日沒(méi)有完成的請(qǐng)他到老師辦公室完成，力爭(zhēng)做到天天清。上學(xué)期也是這么做了，的確絕大部分同學(xué)都能較自覺(jué)地完成，但總有幾個(gè)頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響。從目前來(lái)看，對(duì)于這些十分被動(dòng)的學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓他有能學(xué)好的信心，所以我打算每周評(píng)出一個(gè)進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王，前者對(duì)象就是這些相對(duì)落后的同學(xué)，一有進(jìn)步立刻肯定，讓他有信心。而后者對(duì)象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評(píng)出，在班中樹(shù)立典型。

3、培養(yǎng)學(xué)生組織潛力，讓學(xué)生自己做主。

北郊的活動(dòng)是十分多的，在這些活動(dòng)中學(xué)生都能有所收獲。上學(xué)期很多活動(dòng)都是我主要策劃，這學(xué)期我打算將主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自己來(lái)設(shè)計(jì)，來(lái)開(kāi)展他們想?yún)⑴c的活動(dòng)，同時(shí)擴(kuò)大參與面，讓更多的學(xué)生能夠參與到班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)中來(lái)，能夠以組為單位也能夠自由組合承包，但還需要老師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)驗(yàn)還不足。

四、具體安排：

2月：開(kāi)學(xué)第一月，學(xué)生要立刻從松到緊可能還需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)調(diào)整，我要做的就是將這個(gè)時(shí)間盡可能縮短，做好幾個(gè)第一，新學(xué)期第一句贈(zèng)言，第一次講話，第一節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生能順利快速地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。強(qiáng)調(diào)北郊中學(xué)一日常規(guī)和班級(jí)制度，在開(kāi)學(xué)八好中拔得頭籌。

3月：生命月的主題是要讓學(xué)生珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自己與身邊的人。我計(jì)劃讓學(xué)生做豆芽觀察日記，關(guān)愛(ài)生命攝影展等活動(dòng)。但是出發(fā)點(diǎn)是要從活動(dòng)中有所收獲，不能流于形式。

4月：讀書節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生感受到書香校園，拓展視野，開(kāi)闊知識(shí)面。

5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力，讓他們盡情地展現(xiàn)自己。

6月：臨近學(xué)期結(jié)束，復(fù)習(xí)迎考是關(guān)鍵，做好考前動(dòng)員。

五、班級(jí)主題班會(huì)公開(kāi)展示時(shí)間：

時(shí)間：4月

資料：讀書節(jié)

形式：

六、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展：

我班的班級(jí)文化是家文化，七1就是一個(gè)大家庭，我們?nèi)w的目標(biāo)是“為這個(gè)家粉刷裝修，使之成為一個(gè)溫馨和諧的大家庭”。學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)的事就是我的事，把班級(jí)交給學(xué)生，讓他們一齊去關(guān)心愛(ài)護(hù)它，榮辱與共，肝膽相照，不管大事小事，學(xué)生能勇?lián)氊?zé)，不管好事壞事，相互幫忙，讓事情向的方向發(fā)展，有了良好的班級(jí)文化，就有利于培養(yǎng)學(xué)生用心向上的情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾主義精神。在班級(jí)管理方面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性和創(chuàng)造性，注重發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓學(xué)生全員參與，共同管理、自主教育。班群眾是師生共同組成的群眾，只有師生共同努力才能把班級(jí)事務(wù)搞好，這就需要班主任實(shí)施民主管理。民主管理的關(guān)鍵是使班群眾成員構(gòu)成主人翁具有職責(zé)感，構(gòu)成用心性和創(chuàng)造性。杜絕一言堂，事事有商量，人人有話講。所以我們的“每一天一個(gè)期望”，值日制度，各種崗位設(shè)置目的就是讓所有學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。在班級(jí)活動(dòng)方面，我們要細(xì)化班級(jí)日?；顒?dòng)，變"大而空"為"小而實(shí)"，注重班級(jí)活動(dòng)的系列性、周期性、實(shí)效性、多樣性和獨(dú)特性。教育培養(yǎng)學(xué)生成才，興趣是起點(diǎn)，是人發(fā)揮智慧和取得成功的動(dòng)力。管理學(xué)生的過(guò)程中要熟知每個(gè)學(xué)生的興趣，要幫忙學(xué)生發(fā)展興趣，這對(duì)他們的整體素質(zhì)提高將起到用心作用。班主任要幫忙教育

學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，使興趣在成長(zhǎng)中發(fā)揮動(dòng)力作用。為此，我鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性才能，幫忙學(xué)生從無(wú)數(shù)生活道路中選取一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責(zé)。學(xué)生有創(chuàng)造性，班級(jí)才會(huì)有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

初一班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo) 初一班主任工作計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)篇五

一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢?首先要明確班干部的職責(zé);其次要在班內(nèi)進(jìn)行班干部的培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上還要還要用心參加年級(jí)里的班干部培訓(xùn)或聽(tīng)取相關(guān)講座;最后，要讓班干部走出去，學(xué)習(xí)其他先進(jìn)班級(jí)的管理理念和方法。

二、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯(cuò)誤的壞習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，本學(xué)期我將繼續(xù)實(shí)行“我的事情，我負(fù)責(zé)”活動(dòng)，把學(xué)生自身的活動(dòng)分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的早讀、我的用餐、我的禮貌、我的自習(xí)、我的課堂等，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評(píng)表格，在每一天的家校聯(lián)系本上讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)或評(píng)語(yǔ)，每周五結(jié)合班級(jí)的日志進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，選出每周之星。

三、想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

初一年級(jí)能否打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將直接關(guān)系到將來(lái)的中考?；谶@種原因，在學(xué)期初我將透過(guò)班會(huì)、個(gè)別談心等方式，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫忙學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并付諸行動(dòng)。在班內(nèi)，以“以點(diǎn)帶面工作法”為指導(dǎo)，合理安排各科自習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，構(gòu)成融洽的師生合作關(guān)系。開(kāi)展深化“一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級(jí)構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

四、為學(xué)生發(fā)展帶給更多、更適合發(fā)展的舞臺(tái)。

為了讓學(xué)生發(fā)展得更好、更容易管理，為學(xué)生帶給更多、更適合發(fā)展的舞臺(tái)是必不可少的一招。因此，在學(xué)生完成作業(yè)的空余時(shí)間，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽和活動(dòng)，也能夠引導(dǎo)學(xué)生自己去創(chuàng)造一些有益的活動(dòng)來(lái)推廣。對(duì)一些較內(nèi)向、不愿參加群眾活動(dòng)的學(xué)生更要多鼓勵(lì)，多給其嘗試的機(jī)會(huì)，幫忙其成長(zhǎng)。這樣就能夠到達(dá)學(xué)生既有所事、有所發(fā)展又有所樂(lè)，老師又放心的效果。

五、抓好抓實(shí)問(wèn)題學(xué)生。

每個(gè)班級(jí)都缺少不了一些問(wèn)題學(xué)生，因此，抓好抓實(shí)問(wèn)題學(xué)生也是我班主任工作中的一個(gè)重要組成部份。問(wèn)題學(xué)生的很多“不規(guī)矩”行為充滿著我們的日常生活，一般我們每一天都是在見(jiàn)招拆招，雖然在在一個(gè)個(gè)的解決問(wèn)題，但是我卻發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題是無(wú)盡頭的，整天我們都在疲于應(yīng)付，加重的只是我們自己的負(fù)擔(dān)。如果能夠找到問(wèn)題學(xué)生的問(wèn)題癥結(jié)之所在，輔以必須時(shí)間的治療，那才是學(xué)生、家長(zhǎng)、教師都期望看到的共贏結(jié)果。所以這就要求我們會(huì)研究學(xué)生，會(huì)主動(dòng)和學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，及早的發(fā)現(xiàn)并控制問(wèn)題學(xué)生的“病因”。

我確信，有了學(xué)生的參與，有了我的努力，我們的班級(jí)必須會(huì)向前發(fā)展的。

附活動(dòng)計(jì)劃：

活動(dòng)計(jì)劃：

二月：常規(guī)與班級(jí)特色建設(shè)月

1、組織好開(kāi)學(xué)典禮及“新學(xué)期、新氣象”板報(bào)設(shè)計(jì)

2、寒假活動(dòng)總結(jié)評(píng)比

3、開(kāi)展“開(kāi)學(xué)八好評(píng)比”活動(dòng)

4、開(kāi)設(shè)班主任信箱，讓師生溝通多渠道

5、確定班級(jí)特色文化，在全班征集文稿

6、班級(jí)確定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

7、實(shí)施拔尖計(jì)劃

三月：生命教育月

1、組織“珍惜生命珍愛(ài)自然”板報(bào)設(shè)計(jì)

2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)(擦洗校園欄桿)

3、三八節(jié)活動(dòng)：給媽媽的一封信

4、開(kāi)展以“感恩”為主題的班會(huì)，用“一句話、一份禮、一封信、一顆心”回報(bào)父母

5、呵護(hù)生命，校內(nèi)樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)

四月：讀書節(jié)活動(dòng)

1、制定個(gè)人及班級(jí)讀書計(jì)劃

2、建立班級(jí)書庫(kù)，讓學(xué)生有書可讀

3、舉行“讀書用心分子”評(píng)比活動(dòng)

4、設(shè)計(jì)”我讀書、我快樂(lè)“為主題黑板報(bào)

5、期中動(dòng)員及五一假期的安全教育

五月：北郊之春藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

1、鼓勵(lì)每一位學(xué)生用心參加“北郊之春”藝術(shù)節(jié)

2、開(kāi)展“群英薈萃炫色2班”主題班會(huì)：個(gè)人才藝展示

3、成長(zhǎng)檔案袋的材料充實(shí)工作

六月：班級(jí)特色展示+強(qiáng)化學(xué)風(fēng)月

1、展示班級(jí)特色

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育，開(kāi)展相應(yīng)主題班會(huì)

3、學(xué)習(xí)方法交流及學(xué)科成果展示

4.期末動(dòng)員

5.暑期活動(dòng)文案及計(jì)劃