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2023年中班班級工作計劃總結 中班班級工作計劃工作目標(模板六篇)

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2023年中班班級工作計劃總結 中班班級工作計劃工作目標(模板六篇)
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

中班班級工作計劃上學期中班班級工作計劃指導思想篇一

保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關心的事情。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。

1、幼兒學會自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認真洗手不玩水。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,懂得健康的重要性。

3、安靜就寢,幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持儀表整潔。

4、建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。

(一)健康領域

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。

3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

(二)語言領域

1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。

2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

(三)科學領域

1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4、正確認讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。

(四)社會領域

1、學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。

2、愿意與同伴分享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導幼兒學會自我控制。

4、引導幼兒了解周圍的社會機構,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

(五)藝術領域

1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。

2 、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。

3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術活動帶來的愉悅。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。

游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié),是幼兒最喜歡的活動。孩子通 過各類角色扮演,創(chuàng)造性地反映著自己的個人經(jīng)驗,促進其個性化的發(fā)展,也不 斷豐富其社會經(jīng)驗。本學期我們將從孩子的原有經(jīng)驗出發(fā),追隨主題及園部各項環(huán)節(jié)活動,與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去,讓孩子得到最大程度的發(fā)展。班級游戲主要有與教學內(nèi)容相關的教學游戲、晨間游戲、自主游戲,區(qū)域游戲,戶外體育游戲以及專用活動室游戲等。

為了營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的幼兒學習環(huán)境,提高教師和幼兒的文明素養(yǎng),提升我班幼兒整體素質,結合我園以及班級實際,特制定規(guī)劃方案如下。

1、主題環(huán)境的創(chuàng)設

主題墻飾的創(chuàng)設中要努力調動幼兒即積極性、主動性、創(chuàng)造性,讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設計者。在創(chuàng)設主題墻飾中要注重幼兒自己動手創(chuàng)作,親身體驗,這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學習興趣,引發(fā)幼兒自我學習的好奇心和主動探究的求知欲,從而取到事半功倍的教育效果。

主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時,老師、孩子、家長都會一起收集資料,我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上,供幼兒欣賞和自由討論,并從中獲取知識,激發(fā)探索的欲望。在活動中,我們也會把孩子的作品,如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上,讓幼兒交流、學習,這樣不僅促進了幼兒間的感情,還提高了幼兒學習的積極性,樹立了幼兒的自信。

當然,要讓孩子生活在一個美的環(huán)境中,幼兒才能身心愉悅,因此在強調幼兒參與的同時,也要考慮到墻飾的美觀,這就需要教師對主題墻版塊的設計和適當?shù)男揎棥?/p>

2、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設

本學期準備開展七個區(qū)角,分別是美工區(qū)、科學區(qū)、建構區(qū)、音樂表演區(qū)、角色游戲區(qū)、圖書角以及體育區(qū)。

我們根據(jù)班級每期主題以及幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個過程中我們緊密和主題相結合,隨著主題的改變而適當?shù)脑鰷p材料。

3、走廊環(huán)境的創(chuàng)設

走廊墻飾是以幼兒的作品為主,內(nèi)容緊扣班級美術、手工、折紙剪紙等美術活動方面的作品。

4、家長園地的創(chuàng)設

在家長園地墻飾的布置中,我班用kt板作為背景,再在背景上用長頸鹿、花草等來稍作裝飾。在家長園地上,我們設計了四個版塊:一周活動安排、生活衛(wèi)士、育兒知識、家園互動。其中“生活衛(wèi)士”、“育兒知識”和“家園互動”版塊是一月一換,“一周活動安排”、版快是一周一換。

1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。

5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。

中班班級工作計劃上學期中班班級工作計劃指導思想篇二

新學期開始了,我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。孩子進入中班,在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,適時的幫助他,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。

1、中班了我們將繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。

通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

2、本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。

幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。

我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

4、繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結合的活動。

在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設方面,我們認識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設能鼓勵幼兒自由選擇,大膽操作,大膽探索的環(huán)境,更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本學期我班共設置五大區(qū)域:(1)閱讀區(qū),(2)主題區(qū),(3)蒙氏操作區(qū)(感官和數(shù)學區(qū)),(4)、美工區(qū)。(5)建構區(qū),(6)社會區(qū)(理發(fā)店)。其中蒙氏操作區(qū)將是本學期重點區(qū)域,教師要更關注和投入。

5、結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。

本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

6、積極有效的開展戶外活動。

幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。結合我園“運動特色”的辦園宗旨,有目標的開展各種體育活動和游戲。

7、努力提高教師自身素質,做好家長工作。

本學期我們將繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡平臺qq群,電話等主動家長聯(lián)系溝通交流,我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動,包括一些育兒經(jīng)驗和針對問題幼兒采取的促使。另外,我們還將創(chuàng)設家長互動欄,家長們可利用它展開對話。九月下旬我們將召開家長會,家長開放日,向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;班級區(qū)域活動的設置;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

8、在醫(yī)務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

1、本學期我班教師有變動,教師應該盡快的熟悉和了解本班幼兒,同時幫助幼兒盡快的適應教師和新的環(huán)境。

2、完成班級區(qū)域活動的設置并根據(jù)主題更換各區(qū)域活動材料。并做好整理和歸納工作。

3、認真學習鉆研感官區(qū)和數(shù)學區(qū)教學工作并認真書寫展示頁,確保將正確、科學的知識傳遞給幼兒。

5、做好班級環(huán)境創(chuàng)設,特別是樓道環(huán)境的布置。

6、保教結合,保育教師,做好保育工作的同時做好配班工作。老師們要團結互助搞好班級工作。

大家相互幫助,共創(chuàng)美好校園。

中班班級工作計劃上學期中班班級工作計劃指導思想篇三

二、班務工作重點:

美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設置一個有本班特色的活動區(qū)、美工角。

加強早操訓練,增加活動器械,提高早操質量。

提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務能力:收拾餐具折疊整理被蓋。

加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人愛集體愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個"五?。⒐?。

搞好十一月"家長開放活動據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質服務內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系增設小藥箱。

三、常規(guī)工作提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛(wèi)生編號調整座位和活動區(qū),了解新生情況,舊生入園。

讓幼兒盡快適應新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,并培養(yǎng)其自我服務能力。

詳盡填寫班日志,做好接送吃藥尿褲安全事故的記錄。

每周周五三位老師一起進行一次班務會,分析本周工作情況,調整改進工作方法及進程。

四、環(huán)境創(chuàng)設家園聯(lián)系欄:除月目標周計劃家教小知識等外,還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄。

活動區(qū):設雙語區(qū)美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙泥工漏印版畫彩墨畫蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設。

教室布置:在原有的基礎上進行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五、教育教學

(一)健康領域強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務能力:擦桌子洗碗整理床鋪。

加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累"注意安全"的生活經(jīng)驗。

開展豐富多彩的'戶外體育活動:游戲玩皮球踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

練習投擲滾球平衡等動作。

(二)語言領域能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。

樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

逐步學會理解圖片表示的事件順序。

學習用簡單的反義詞表示相反的意思。

學習《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學習英語的興趣。

(三)科學領域嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。

獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

正確認讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。

(四)社會領域學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。

愿意與同伴分享自己的東西。

能遵守成人提出的規(guī)則,引導幼兒學會自我控制。

引導幼兒了解周圍的社會機構,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛家鄉(xiāng)人的情感。

(五)藝術領域學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。

積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。

學習漏印版畫實物印畫吹畫等技法,體驗多種美術活動帶來的愉悅。

鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。

六、家長工作

針對情況能主動及時地與家長溝通聯(lián)系,交流教育心得。

辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學知識指導方法爭取家長對班級工作的支持配合。

對個別幼兒進行有計劃有目的的家訪。

定期召開家長會面對面的與家長進行交流。

邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。

七、措施

積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習,深刻領會《綱要》精神,認真學習專業(yè)技能。

班內(nèi)三位老師密切配合的同時,明確責任,保質保量的完成每天的工作。

根據(jù)班內(nèi)自身特點,設置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學玩具。

積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。

中班班級工作計劃上學期中班班級工作計劃指導思想篇四

經(jīng)過一年的小班生活、學習,孩子們在各方面都有了不小的進步:每個孩子都能高高興興地來上幼兒園;喜歡參加各類體育活動;大部分幼兒有了自我服務的意識,動手能力也顯著增強。本學期新增加了8名幼兒,其中男孩5人,女孩3人,有7名幼兒順利融入了我們的集體,但有一名幼兒情緒波動較大,哭鬧比較嚴重,還需要教師耐心疏導。

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;培養(yǎng)幼兒口語的表達能力;在墻飾中有幼兒的作品,也有教師和家長一起收集的材料、照片、記錄內(nèi)容等,使幼兒、教師和家長之間積極互動,并隨著主題、季節(jié)的變化而變化、更新;加強幼兒的動手操作能力。

1、開家長會,向家長介紹我園情況及本學期活動安排,取得家長的信任與支持,為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2、認真做好家訪工作,及時了解幼兒在家的情況,有針對性地做好幼兒的教育工作,并詳細記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

4、設置家園聯(lián)系專欄,以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,使家長學習新的幼教理論與知識,并了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,以便使進一步配合我們的工作,從而提高工作質量與效率。

把安全放在首位,從細微處著手,確保幼兒健康安全。本學期我園正在進行施工建設,園內(nèi)環(huán)境比較復雜,也存在著一定的安全隱患。我們教師需要高度警惕,加大力度對幼兒進行安全教育;提高責任意識,時刻關注每一名幼兒,確保孩子們在安全的范圍內(nèi)活動。本學期我們搬到了二樓,在前兩個月內(nèi),要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法,不在樓道內(nèi)追逐玩耍,不扒欄桿,通過故事、情境表演、觀看動畫片等多種生動的形式,提高孩子們的安全意識。教育幼兒不玩火、不玩電,不到水池或池塘邊玩耍。教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。

以上是我班本學期的班務工作計劃,不到之處,我們還將根據(jù)情況適時調整、補充。我們?nèi)焕蠋煂⒁砸蝗缂韧奶?、認真搞好班級工作,讓我們的家長更滿意,讓我們的孩子更快樂!

中班班級工作計劃上學期中班班級工作計劃指導思想篇五

今年我教的是中班,幼兒多數(shù)是從小班帶下來的,通過一年的相處,我對幼兒和家長都有了較深的了解。我班幼兒大多活潑開朗、熱情大方,活動中積極主動,經(jīng)過上學年的培養(yǎng),幼兒已養(yǎng)成了較好的行為習慣、衛(wèi)生習慣,生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內(nèi)向,不善言談,不愿主動與老師和同伴交往,學習活動中表現(xiàn)很被動。本學期,我班還轉來了幾名新生,通過幾天的接觸,幼兒很快喜歡上了這個大集體,與同伴相處融洽。

1.知識、智力

在實際教學中,我們既關注幼兒整體的發(fā)展,又注重整體平衡與重點突出相結合。教師既要面向全體,又要注意因材施教。從個體發(fā)展來講,在促進兒童全面發(fā)展的基礎上,根據(jù)其興趣與愛好有意識地加以培養(yǎng)。從群體發(fā)展來講,要重點幫助那些發(fā)展較慢的幼兒,使他們在原有基礎上不斷提高。同時,要不斷觀察與了解每一個兒童的發(fā)展狀況,做好準確分析,幫助他們向最近發(fā)展區(qū)努力。為此,我們根據(jù)幼兒能力的不同,制定了相應的標準。能力強的幼兒在掌握知識技能的同時,要開拓思維、不斷地去探索,嘗試新的發(fā)現(xiàn),促進幼兒將所學知識、技能廣泛遷移,提高智力;能力一般的幼兒,在學習新知識時,能大膽地嘗試活動,與同伴大膽交談,從而掌握知識,發(fā)展智力;能力弱的幼兒,在教師地引導和同伴的交流中,能理解、鞏固知識。

2.社會性

幼兒是集體的一份子,如何充分發(fā)揮集體潛在、巨大的教育力量?對幼兒的社會性培養(yǎng)尤為關鍵。在集體中,我們要求幼兒能遵守紀律,主動、有禮貌地與人交往,愿意與同伴合作游戲與操作。在學習新知識技能時,幼兒能獨立大膽地在新環(huán)境中嘗試新的活動,自己動腦筋、動手克服困難,在成人的鼓勵下反復實踐,完成任務。幼兒能指出自己的長短處,肯定自己的價值,懂得尊重和欣賞他人。同時通過各類社區(qū)活動、廣場演出、參觀、訪問等,讓幼兒認識周圍環(huán)境,知道這些地方是干什么的,以及在這里工作的成人的勞動,激發(fā)幼兒對生活的熱愛和對勞動者的尊敬。

3.創(chuàng)新教育

當今社會是人才競爭激烈的社會,對人的全面素質的尤為關注,對人才質量的要求越來越高。在舉國上下關注知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新的背景下,人的創(chuàng)新精神更顯重要。

1.教育語言:耐心地聽別人講話,與同伴用普通話交談。能用連貫的語言講述自己經(jīng)歷的事和圖片內(nèi)容,會有表情地講故事。

數(shù)學:學習認識1~6的數(shù)字,了解各數(shù)的形成。認知各種幾何圖形的名稱、特征等。

體育:發(fā)展走、跑、跳、投擲等基本動作,學習聽信號走。

音樂:能有表情地演唱歌曲,并用打擊樂器伴奏,學會區(qū)分二拍子、三拍子,喜歡輕松愉快的韻律活動。

美術:學會繪畫生活中見過的物體、風景、人物等,表現(xiàn)他們的基本特征。

科學:認識常見材料制成的日用品和常見的機器和交通工具;認識常見的動植物,知道它們的名稱、特征,會比較其不同;知道四季的更替和特征;了解各個節(jié)日。

2.保育工作

幼兒園工作是保教并重的,健康的體魄是幼兒全面發(fā)展不可缺少的重要條件,為此我們注重教給幼兒一些簡單的健康常識,培養(yǎng)他們良好的作息、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習慣和初步的生活自理能力。在日常活動中,加強戶外體育活動和體育鍛煉,發(fā)展幼兒的基本動作,促進幼兒身體正常發(fā)育,增強體質。同時關注幼兒心理品質的培養(yǎng),幫助幼兒形成活潑、開朗、勇敢、堅強的性格。

在日常生活、教學中,幫助幼兒進一步認識各類常見食物,包括:奶類、蛋類、魚類、肉類、蔬菜類,知道其名稱和作用,養(yǎng)成良好的飲食習慣;指導幼兒使用筷子進餐,養(yǎng)成獨立進餐的習慣;引導幼兒認識身體的主要器官及功能,使幼兒懂得預防接鐘的重要性,逐步形成接受疾病預防和治療的態(tài)度及行為,讓幼兒懂得快樂有益健康;讓幼兒認識有關安全標志,學習主動遵守交通規(guī)則;教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關,遇到危險要盡快告訴成人,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。

為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的適應能力,我們還和家長緊密配合,及時反饋幼兒在園表現(xiàn),組織家長來園聽保健講座,為幼兒的全面發(fā)展作努力。

為教育好下一代,僅靠學校教育是不行的,還應當搞好家庭教育和社會教育,并使這三方面的教育力量緊密結合,形成一股力量,以確保教育力量的實現(xiàn)。對此,我們首先要加強與家長的聯(lián)系,采用互相訪問、家園聯(lián)系冊交流、舉辦家長會等形式,向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃,向家長提出教育上的要求,提高家長對幼兒園工作的認識,配合、協(xié)調幼兒園開展各項活動。同時,發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素,帶幼兒去消防隊、街道、農(nóng)村、物業(yè)小區(qū)參觀、訪問;去敬老院、孤兒院慰問;進行廣場文藝演出等,以此全方位地促進幼兒發(fā)展、提高!

九月份:

1、迎接新學期開學,接受區(qū)托幼辦領導來園檢查開學工作。

2、各教研組、課題組、班級制訂好各類計劃。

3、大班家長學校開學典禮及召開全園家長會。

4、環(huán)境創(chuàng)設和教玩具評比。

5、開展第十七個教師節(jié)慶?;顒硬⒂邮?、區(qū)領導來園視察。

6、加強新操的排練,小小班盡快穩(wěn)定情緒,進行正常的早操活動。

7、選送優(yōu)秀活動設計、論文。

8、參加市“主體性學習活動”課題開題。

十月份:

1、國慶五十一周年活動。

2、園內(nèi)開展音樂教育研究活動,在此基礎上,參加區(qū)觀摩活動。

3、家園半日活動開放及早操評比。

4、開展敬老節(jié)活動。

5、部分教師參加大專自考。

6、參加全區(qū)“優(yōu)質服務、取信社會、公開承諾”行風評議活動。

十一月份:

1、園內(nèi)開展季節(jié)交替期環(huán)境創(chuàng)設評比。

2、開展“我眼中的兒童”幼兒教師觀察記錄、教養(yǎng)筆記、案例分析征文評比。(11月21日前交區(qū))

3、開展“創(chuàng)新型綜合活動”練兵活動。

4、為市幼教年會現(xiàn)場開放做好準備(環(huán)境、教學活動、區(qū)角活動及各專用活動室的特色活動)

5、繼續(xù)征集有關創(chuàng)新教育與主動學習論文。(11月底交區(qū))

十二月份

1、迎接市2001年“創(chuàng)新教育與主動”幼教年會在我區(qū)召開。

2、做好幼兒發(fā)展情況測試工作。

3、各專題、特色匯報活動。

4、接受各級、各類的檢查。

5、開展圣誕活動和迎接新年的活動。

6、開展幼兒“體育節(jié)”活動。

7、部分教師參加現(xiàn)代化教育技術培訓。

元月份

1、各類業(yè)務臺賬評比。

2、裝訂各類業(yè)務臺賬、雜志。

3、自制教玩具工作和創(chuàng)設環(huán)境,為迎接新學期作準備。

4、參加市幼兒“主體性學習活動”課題實驗點階段小結。

5、開展冬令營活動。

三足鼎立,為幼兒的成長加油。

中班班級工作計劃上學期中班班級工作計劃指導思想篇六

開學了,小朋友來了,下面是工作計劃網(wǎng)小編您為大家整理的“幼兒園中班班級的工作計劃上學期”。歡迎大家閱讀,僅為大家提供參考。希望對您有所幫助。

一、班級情況分析:

二、班務工作重點:

1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設置一個有本班特色的活動區(qū)--美工角。

2、加強早操訓練,增加活動器械,提高早操質量。

3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個"五小"公民。

5、搞好十月"家長開放活動"

6、據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質服務內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設小藥箱。

三、常規(guī)工作

1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛(wèi)生、編號、調整座位和活動區(qū),了解新生情況,舊生入園。

2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,并培養(yǎng)其自我服務能力。

3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄,

工作計劃

4、每周周五三位老師一起進行一次班務會,分析本周工作情況,調整、改進工作方法及進程。

四、環(huán)境創(chuàng)設

1、家園聯(lián)系欄:

除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄。

2、活動區(qū):

設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設。

3、教室布置:

在原有的基礎上進行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五、教育教學

(一)健康領域

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)

2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。

3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累"注意安全"的生活經(jīng)驗。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

(二)語言領域

1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。

2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。

5、學習《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學習英語的興趣。

(三)科學領域

1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4、正確認讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。

(四)社會領域

1、學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。

2、愿意與同伴分享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導幼兒學會自我控制。

4、引導幼兒了解周圍的社會機構,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

(五)藝術領域

1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。

2、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。

3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術活動帶來的愉悅。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。

六、家長工作

1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。

5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。

七、措施

1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習,深刻領會《綱要》精神,認真學習專業(yè)技能。

2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,明確責任,保質保量的完成每天的工作。

3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,設置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學、玩具。

4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。

5、設置"小藥箱",與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6、每周做一次班內(nèi)情況分析,調整、改進工作方法,詳細填寫班務日志。

在不知不覺之中,我們又迎來了新的學期,又迎來了長高了、懂事了的孩子們??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,新的挑戰(zhàn),本學期,我們大班的任務尤為繁重,省一級幼兒園的評估,十年園慶系列活動展示,國際象棋特色園展示月活動,等等這些都需要我們堅持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。幼兒園大班班務工作計劃。我們將繼續(xù)遵循幼兒園[讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展"的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一、班級情況分析:

一、情緒浮燥;

二、收拾整理能力差;

二、教育教學工作:

(1)重點工作:

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手:

(一)全面的入學準備工作。具體包括:

1:促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務。幼兒園大班班務工作計劃。

2:培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

3:培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學小實驗。

4:培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括:

1:培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。

2:注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,學會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務。

3:不斷提高幼兒的.學習能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4:鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣,愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

常規(guī)工作:

5:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關系,加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子,了解他們的需求。

6:注重結構性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發(fā)展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

8:完善幼兒個人檔案,科學、公平、公正地評價幼兒,及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況,發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調整改進自己的教育教學。

9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,加強班級的凝聚力。

家長工作:

1:注重家園聯(lián)系,加強服務意識,提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通,共同幫助幼兒進步。

4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。

三、衛(wèi)生保健工作:

2:全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。

3:教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

四、班級人員的配合:

1:提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,通過不斷地反思改進自己的工作。

2:提高老師的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。

在新的學期,本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

一、本班情況分析:

我班共有幼兒xx人。其中男孩xx人,女孩xx人,通過在大二班一個星期的相處,師生相處非常融洽,孩子懷著自豪的心情升入了學前班,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學校的學習生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,思維也很活躍,對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。

二、安全

我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循[安全無小事"的原則,積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護意識,懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。

三、服務工作

在服務方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進,已不斷有所進步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫衣物,中午的時候為幼兒蓋被子,起床之后也會一摸兒看三檢查,放學會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。

四、衛(wèi)生工作

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,加強班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,放學前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。

五、教學工作

本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了家庭作業(yè)本和課堂練習本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間,組織幼兒閱讀、識字、復習、做練習題;每次新知識講解過后,都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,并及時張貼展評,讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,建立榮譽感。

六、家園聯(lián)系

本學期更加注重了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:觀摩課、冬季運動會,元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果。

七、個人目標

可能是剛送走一群孩子,我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當班主任,經(jīng)驗還不多,但是我會在學習中進取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會當好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會做到做到[三緘其言,三思后行"。

大班是小學的預備班,為了和小學的要求相銜接,因此,我班二位教師對幼兒要求嚴格,在本學期的工作中,我們大班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

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