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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)300字篇一

2、消火栓系統(tǒng)：由消火栓泵、各種閥門(mén)及管網(wǎng)、遠(yuǎn)程壓力表、壓力觸點(diǎn)表、壓力表、消火栓泵控制柜、消火栓箱、消火栓接口、消火栓水帶、消火栓槍頭及啟泵報(bào)警按鈕組成。

3、水滅火系統(tǒng)：(1)報(bào)警閥噴淋系統(tǒng)：由噴淋泵、各種閥門(mén)及管網(wǎng)、報(bào)警閥、壓力開(kāi)關(guān)、水流指示器、信號(hào)蝶閥、水力警鈴、遠(yuǎn)程壓力表、壓力觸點(diǎn)表、壓力表、噴淋泵控制柜、噴淋頭及末端試水裝置組成。(2)雨淋閥水幕及水噴霧系統(tǒng)：由增壓泵、各種閥門(mén)及管網(wǎng)、雨淋閥、水流指示器、信號(hào)蝶閥、遠(yuǎn)程壓力表、壓力觸點(diǎn)表、壓力表、水幕及水霧噴頭組成。

4、排煙系統(tǒng)：由正壓送風(fēng)風(fēng)機(jī)、風(fēng)機(jī)控制柜、防火閥、排煙閥、送風(fēng)排煙風(fēng)口等組成。

5、消防電源切斷：由聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)中的聯(lián)動(dòng)模塊控制空氣斷路器自動(dòng)斷電機(jī)構(gòu)。

6、防火卷簾系統(tǒng)：由動(dòng)力電動(dòng)機(jī)、機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、限位器、簾體、動(dòng)力控制箱及現(xiàn)場(chǎng)按鈕組成

。7、氣體滅火系統(tǒng)：由滅火氣體瓶、氣體滅火系統(tǒng)管網(wǎng)、噴嘴、氣動(dòng)啟瓶氣體瓶、滅火氣體瓶瓶頭閥、氣體滅火系統(tǒng)管網(wǎng)選擇閥、氣動(dòng)啟瓶氣體瓶啟瓶電磁閥、壓力開(kāi)關(guān)信號(hào)器、氣體滅火控制柜、聲光報(bào)警器、緊急啟停按鈕、氣體噴灑指示燈、滅火氣體儲(chǔ)氣狀態(tài)指示器等組成。

8、氣熔膠(ebm)滅火系統(tǒng)：由箱體、鋼球、氣熔膠、氣熔膠電引爆裝置、電引爆控制箱、聲光報(bào)警器、氣熔膠引爆緊急啟停按鈕、氣熔膠噴灑指示燈。

9、可燃?xì)怏w入戶管道關(guān)閉：由聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)中的聯(lián)動(dòng)模塊控制管道上的電動(dòng)閥門(mén)關(guān)閉切斷可燃?xì)怏w。

10、消防應(yīng)急電源切換：在電力系統(tǒng)不能正常供電時(shí)，聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)中的聯(lián)動(dòng)模塊立即切換到消防應(yīng)急電源(eps直流逆變應(yīng)急電源或柴油發(fā)電機(jī))。㈡工作原理：1、消防報(bào)警聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)：當(dāng)探測(cè)器、感溫電纜、手動(dòng)報(bào)警按鈕、消防啟泵報(bào)警按鈕等將現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)信號(hào)報(bào)回主機(jī)后，主機(jī)發(fā)出報(bào)警笛聲并顯示報(bào)警信號(hào)所在位置(地址)。當(dāng)報(bào)警點(diǎn)達(dá)到兩點(diǎn)以上時(shí)，風(fēng)機(jī)被消防聯(lián)動(dòng)模塊啟動(dòng)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及相鄰區(qū)域(樓層)排煙閥被消防聯(lián)動(dòng)模塊動(dòng)作，打開(kāi)送風(fēng)排煙口送風(fēng)排煙并向主機(jī)回饋信號(hào),當(dāng)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)燃燒溫度升高到防火閥的極限溫度后,防火閥卡栓被熔斷后動(dòng)作使送風(fēng)排煙口關(guān)閉并向主機(jī)回饋信號(hào)，避免因送風(fēng)而助燃;非消防電源被消防聯(lián)動(dòng)模塊切斷并向主機(jī)回饋信號(hào);可燃?xì)怏w入戶管道被消防聯(lián)動(dòng)模塊關(guān)閉并向主機(jī)回饋信號(hào);電梯被消防聯(lián)動(dòng)模塊迫降至一層，并打開(kāi)電梯門(mén)，轉(zhuǎn)為消防專(zhuān)用電梯，同時(shí)向主機(jī)回饋信號(hào);通過(guò)消防廣播、聲光報(bào)警器，向現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出火災(zāi)報(bào)警。通過(guò)廣播和現(xiàn)場(chǎng)插孔電話(在手動(dòng)報(bào)警按鈕上有電話插孔)實(shí)現(xiàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)與控制室聯(lián)絡(luò)。如果供電系統(tǒng)在火災(zāi)中發(fā)生故障不能繼續(xù)供電，消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)將電源切換為消防應(yīng)急電源供電的狀態(tài)下，同時(shí)向主機(jī)回饋信號(hào)。

2、消火栓系統(tǒng)：打開(kāi)消火栓滅火時(shí)，如壓力下降，可按下消火栓啟泵報(bào)警按鈕，啟動(dòng)消火栓泵為消火栓管網(wǎng)系統(tǒng)增壓;消防泵通過(guò)電磁閥進(jìn)行定期自動(dòng)廵檢。

3、噴水系統(tǒng)：(1)報(bào)警閥噴淋系統(tǒng)：當(dāng)火災(zāi)嚴(yán)重時(shí)，噴淋頭上的封閉玻璃管中的紅汞液體在高溫作用下迅速膨脹，使玻璃管爆裂，噴頭開(kāi)始噴水，使報(bào)警閥后的管網(wǎng)壓力下降，報(bào)警閥上的壓力開(kāi)關(guān)動(dòng)作使觸點(diǎn)閉合，噴淋泵被啟動(dòng)并向主機(jī)回饋信號(hào)，為噴淋管網(wǎng)系統(tǒng)增壓，水流指示器通過(guò)信號(hào)模塊向主機(jī)返回水流狀態(tài)信息，報(bào)警閥上的水力警鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲。如果報(bào)警閥前后的信號(hào)蝶閥處在關(guān)閉狀態(tài)，則通過(guò)信號(hào)模塊始終將信息返回主機(jī)，并保持至信號(hào)蝶閥處于開(kāi)啟狀態(tài)時(shí)才消失;噴淋泵通過(guò)電磁閥進(jìn)行定期自動(dòng)廵檢。(2)雨淋閥水幕及水噴霧系統(tǒng)：當(dāng)設(shè)定的感煙探測(cè)器報(bào)警后，電動(dòng)雨淋閥開(kāi)啟，當(dāng)設(shè)定的感溫探測(cè)器報(bào)警后。增壓泵被啟動(dòng)，為管網(wǎng)增壓，水流指示器通過(guò)信號(hào)模塊向主機(jī)返回水流狀態(tài)信息;增壓泵通過(guò)電磁閥進(jìn)行定期自動(dòng)廵檢。

4、防火卷簾系統(tǒng)：當(dāng)設(shè)定的感煙探測(cè)器報(bào)警后，卷簾半降至距地面1.8米處;當(dāng)感溫探測(cè)器報(bào)警后延遲30秒，卷簾全降至地面。按下現(xiàn)場(chǎng)按鈕卷簾被提起，放開(kāi)后卷簾又降至地面，同時(shí)向主機(jī)回饋信號(hào)。

5、氣體滅火系統(tǒng)：當(dāng)感煙探測(cè)器報(bào)警后，聲光報(bào)警器發(fā)出報(bào)警笛聲;當(dāng)感溫探測(cè)器報(bào)警后延遲30秒(如果在30秒內(nèi)按下緊急停止按鈕，可制止啟瓶電磁閥動(dòng)作，阻止滅火氣體噴灑)，啟瓶氣體瓶頭電磁閥啟動(dòng)，打開(kāi)啟瓶氣體瓶，并由氣動(dòng)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)開(kāi)啟滅火氣體瓶氣動(dòng)瓶頭閥及管網(wǎng)氣動(dòng)選擇閥，通過(guò)管網(wǎng)由噴嘴向火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)噴出滅火氣體進(jìn)行滅火。并通過(guò)管網(wǎng)上的壓力開(kāi)關(guān)信號(hào)器向主機(jī)返回氣體滅火狀態(tài)信息，同時(shí)氣體噴灑指示燈亮，提示正在噴灑滅火氣體;由滅火氣體瓶?jī)?chǔ)氣狀態(tài)指示器向主機(jī)返回滅火氣體瓶?jī)?chǔ)氣狀態(tài)信息。

6、氣熔膠(ebm)滅火系統(tǒng)：當(dāng)設(shè)定的感煙探測(cè)器報(bào)警后，聲光報(bào)警器發(fā)出報(bào)警笛聲;當(dāng)感溫探測(cè)器報(bào)警后延遲30秒(如果30秒內(nèi)按下緊急停止按鈕，可制止氣熔膠電引爆裝置引爆，阻止氣熔膠被引爆后噴灑，同時(shí)向主機(jī)回饋信號(hào)。㈢聯(lián)動(dòng)原理各系統(tǒng)由消防聯(lián)動(dòng)報(bào)警控制器(簡(jiǎn)稱(chēng)主機(jī))集中控制，通過(guò)聯(lián)動(dòng)模塊和信號(hào)模塊建立聯(lián)動(dòng)邏輯關(guān)系，并確定聯(lián)動(dòng)位置(地址)的設(shè)備。根據(jù)各種報(bào)警信號(hào)和信號(hào)模塊返回的信號(hào)及地址，通過(guò)邏輯編程的邏輯關(guān)系向某位置(地址)的聯(lián)動(dòng)模塊發(fā)出指令信息。實(shí)現(xiàn)主機(jī)對(duì)滅火設(shè)備和防火設(shè)備的聯(lián)動(dòng)過(guò)程，同時(shí)將聯(lián)動(dòng)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)信息返回主機(jī)。三、工程現(xiàn)場(chǎng)組織機(jī)構(gòu)本公司以副總經(jīng)理全面具體負(fù)責(zé)，下設(shè)四個(gè)項(xiàng)目部，六個(gè)施工隊(duì)。每個(gè)施工隊(duì)包括水施組、電施組、機(jī)械組、板金組及庫(kù)房保管人員8～15人。本公司還設(shè)有財(cái)務(wù)部、預(yù)算部、設(shè)備部、材料部、技術(shù)部、質(zhì)量監(jiān)督部、安全檢查部及辦公室等部門(mén)共計(jì)41人。針對(duì)該項(xiàng)消防工程，我公司制定如下施工組織方案，以確保施工質(zhì)量、原材料質(zhì)量、資金合理使用及施工安全等。該項(xiàng)工程施工任務(wù)由我公司第二項(xiàng)目部承擔(dān)，并由本公司其他部門(mén)參與監(jiān)督。

㈠ 項(xiàng)目部經(jīng)理：項(xiàng)目部經(jīng)理由本公司委派,負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)全面具體的工作。⑴ 與甲方、設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方及本公司有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜;⑵ 督促施工進(jìn)度;⑶ 督促安裝設(shè)備、施工材料、施工機(jī)具及時(shí)到位;⑷ 處罰違反本公司規(guī)章制度的班組和個(gè)人。㈡ 財(cái)務(wù)部責(zé)任人：由本公司財(cái)務(wù)部委派，負(fù)責(zé)如下事宜：⑴ 甲方資金進(jìn)度款到位入帳;⑵ 施工中合理安排資金使用; ⑶ 設(shè)備、原材料出現(xiàn)技術(shù)或質(zhì)量問(wèn)題后對(duì)供應(yīng)方執(zhí)行經(jīng)濟(jì)制約條款; ⑷ 工程移交后，向設(shè)備、原材料供應(yīng)方付款、轉(zhuǎn)帳。 ㈢ 預(yù)算部責(zé)任人：由公司預(yù)算部委派，負(fù)責(zé)如下事宜： ⑴ 工程承攬預(yù)算書(shū); ⑵ 工程工作量進(jìn)度核算; ⑶ 竣工后工程決算書(shū); ⑷ 預(yù)、核、決算書(shū)提交財(cái)務(wù)部執(zhí)行; ⑸ 預(yù)、核、決算書(shū)提交項(xiàng)目部參考。 ㈣ 材料部責(zé)任人：由公司材料部委派，負(fù)責(zé)如下事宜： ⑴ 訂購(gòu)施工隊(duì)所需價(jià)格合理，質(zhì)量合格的材料; ⑵ 確定保證質(zhì)量的制約方案交財(cái)務(wù)部執(zhí)行; ⑶ 有關(guān)質(zhì)量問(wèn)題與供應(yīng)方協(xié)調(diào)，問(wèn)題解決后，移交財(cái)務(wù)部執(zhí)行。

㈤ 設(shè)備部責(zé)任人：由公司設(shè)備部委派，負(fù)責(zé)如下事宜： ⑴ 選擇訂購(gòu)?fù)ㄟ^(guò)國(guó)家消防檢測(cè)中心檢驗(yàn)合格的消防設(shè)備; ⑵ 所選設(shè)備必須價(jià)格合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良; ⑶ 確定保證產(chǎn)品質(zhì)量的制約方案交財(cái)務(wù)部執(zhí)行; ⑷ 有關(guān)質(zhì)量及技術(shù)事宜與供應(yīng)方協(xié)調(diào)，問(wèn)題解決后，移交財(cái)務(wù)部執(zhí)行。 ㈥ 技術(shù)部責(zé)任人：由本公司技術(shù)部委派，負(fù)責(zé)如下事宜： ⑴ 監(jiān)督施工隊(duì)嚴(yán)格按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)施工; ⑵ 向材料部提交所需材料規(guī)格、型號(hào)及數(shù)量的材料表; ⑶ 按設(shè)計(jì)功能要求向設(shè)備部提交所需設(shè)備規(guī)格、型號(hào)及數(shù)量的清單; ⑷ 向項(xiàng)目經(jīng)理提交必要的變更核定單及有關(guān)技術(shù)參考見(jiàn)議; ⑸ 對(duì)設(shè)備技術(shù)問(wèn)題向公司副總經(jīng)理及設(shè)備部以書(shū)面形式匯報(bào); ⑹ 負(fù)責(zé)工程中期階段性調(diào)試及竣工后全面調(diào)試。 ㈦ 質(zhì)量監(jiān)督責(zé)任人：由本公司質(zhì)量部委派，負(fù)責(zé)如下事宜 ⑴ 設(shè)備質(zhì)量、原材料質(zhì)量、施工質(zhì)量; ⑵ 設(shè)備出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)向公司副總經(jīng)理及設(shè)備部提交質(zhì)量問(wèn)題報(bào)告; ⑶ 原材料出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)向公司副總經(jīng)理及材料部提交質(zhì)量問(wèn)題報(bào)告; ⑷ 施工質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)向公司副總經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理提交質(zhì)量問(wèn)題報(bào)告。 ㈧ 安全檢查部責(zé)任人：由本公司安全檢查部委派，負(fù)責(zé)如下事宜： ⑴ 施工現(xiàn)場(chǎng)操作安全檢查; ⑵ 施工人員現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)裝置檢查; ⑶ 施工人員勞動(dòng)保護(hù)裝置檢查; ⑷ 施工班組及施工人員執(zhí)行本公司《安全施工操作規(guī)程》情況檢查; ⑸ 安全事故原因調(diào)查; ⑹ 所有調(diào)查結(jié)果以書(shū)面形式報(bào)公司副總經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理。

㈨ 施工隊(duì)責(zé)任人：由項(xiàng)目經(jīng)理委派 1、施工隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)事宜： ⑴ 施工人員工作任務(wù)分配及施工進(jìn)度安排; ⑵ 記錄施工日記及施工人員出勤工日; ⑶ 協(xié)調(diào)施工隊(duì)內(nèi)部各專(zhuān)業(yè)人員之間的配合; ⑷ 向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào)當(dāng)天的施工事宜及施工人員執(zhí)行本公司施工制度的情況。 2、班組設(shè)置及工作任務(wù)： ⑴ 水施組：完成消防水系統(tǒng)的施工及安裝; ① 管網(wǎng)施工人員：完成消火栓管網(wǎng)系統(tǒng)施工及消火栓安裝;噴淋管網(wǎng)系統(tǒng)施工及噴頭安裝;水幕、噴霧管網(wǎng)系統(tǒng)施工及水幕、噴霧噴頭安裝;氣體滅火管網(wǎng)系統(tǒng)及氣體滅火噴嘴等各種消防管網(wǎng)系統(tǒng)的施工。 ② 水泵安裝人員：完成消火栓泵、噴淋泵、噴霧泵、高層穩(wěn)壓泵、穩(wěn)壓罐及樓頂水箱補(bǔ)水泵等各種消防水泵的安裝。⑵ 電施組：完成消防電系統(tǒng)的施工及安裝 ① 低壓電系統(tǒng)安裝人員：完成消防低壓電控制及動(dòng)力系統(tǒng)的施工及安裝; ② 弱電系統(tǒng)安裝人員：完成消防報(bào)警及總線和多線聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)的施工及安裝。⑶ 機(jī)械組：完成消防機(jī)械執(zhí)行機(jī)構(gòu)系統(tǒng)施工安裝 ① 機(jī)械防火分隔系統(tǒng)安裝人員：完成防火卷簾、防火門(mén)、排煙口及防火閥和排煙閥等機(jī)械防火分隔系統(tǒng)的安裝; ② 消防氣體滅火系統(tǒng)施工人員：完成消防氣體滅火瓶及氣動(dòng)機(jī)械聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的安裝。 ③ 氣熔膠(ebm)滅火系統(tǒng)的安裝。 ⑷ 板金組：完成排煙管道的施工;防火卷簾簾體組織裝配;消火栓箱箱體的組織裝配及消防水箱的安裝。四、工程技術(shù)、質(zhì)量保證體系⑴ 工程現(xiàn)場(chǎng)組織管理機(jī)構(gòu)中所規(guī)定的有關(guān)條款，全面具體地落實(shí)工程技術(shù)及質(zhì)量保證。

五、安全文明施工保證體系 工程現(xiàn)場(chǎng)組織管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行本公司制定的如下條款，全面具體地落實(shí)安全文明施工保證。㈠ 勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定⑴ 上崗人員在工作時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)保護(hù)裝置必須穿戴齊全。 ① 安全帽; ②手套; ③防護(hù)鞋; ④工作服。 ⑵ 水、機(jī)械、板金操作人員必須穿勞動(dòng)保護(hù)皮鞋，戴帆布五指手套。 ⑶ 焊工、電工必須穿絕緣鞋。 ⑷ 電工應(yīng)戴上線織五指手套。 ⑸ 焊工必須戴長(zhǎng)袖皮質(zhì)防護(hù)手套，作業(yè)時(shí)必須使用保護(hù)雙眼的防紫外光線面罩。 ⑹ 木工應(yīng)戴上防塵口罩及線織五指手套，穿絕緣鞋。

㈡ 施工安全操作規(guī)程⑴ 不許從高層建筑向下拋丟物件，如必須向下拋丟，須有專(zhuān)人在地面上設(shè)置足以安全的范圍或場(chǎng)地，禁止行人進(jìn)入或通過(guò);⑵ 絞手架搭建完成后，須安全檢查責(zé)任人檢查后方可使用;⑶ 高空作業(yè)時(shí)，必須使用安全帶;⑷ 不許帶電作業(yè)，如必須帶電作業(yè)，須經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理和安全責(zé)任人允許并采取相應(yīng)的安全措施后方可帶電作業(yè); ⑸ 遠(yuǎn)距離接工機(jī)具設(shè)備動(dòng)力電時(shí)，應(yīng)先將設(shè)備一端接好后，再接入電源;拆線時(shí)，應(yīng)先拆下電源一端的接線，再拆下設(shè)備一端的接線; ⑹ 遠(yuǎn)距離維修設(shè)備時(shí)，必須斷開(kāi)電源并留人看管電源，直至維修完畢后，方可撤人; ⑺ 高速運(yùn)轉(zhuǎn)的工機(jī)具件必須緊固，不能有松動(dòng)，不許在拆除防護(hù)罩的狀態(tài)下使用機(jī)具; ⑻ 氧氣、乙炔在搬運(yùn)過(guò)程中不準(zhǔn)產(chǎn)生強(qiáng)沖擊碰撞，不準(zhǔn)離明火過(guò)近，在半徑5m以?xún)?nèi)不準(zhǔn)出現(xiàn)燃燒的物質(zhì)。

㈢ 施工人員安全規(guī)程 ⑴ 施工人員未經(jīng)許可不許操作自己專(zhuān)業(yè)以外的作業(yè)，如必須進(jìn)行自己專(zhuān)業(yè)以外的作業(yè)操作，應(yīng)在專(zhuān)業(yè)人員允許并親自在場(chǎng)的情況下進(jìn)行; ⑵ 與其他施工部門(mén)的人員交叉作業(yè)時(shí)，安全檢查責(zé)任人應(yīng)與對(duì)方負(fù)責(zé)人交涉，協(xié)調(diào)安全措施，確定沒(méi)有安全隱患后，施工人員方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工; ⑶ 施工人員不準(zhǔn)在高空作業(yè)時(shí)嬉戲打鬧; ⑷ 施工人員不準(zhǔn)用工機(jī)具相互嬉戲; ⑸ 施工人員不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)飲酒。 ㈣ 文明施工規(guī)定 ⑴ 施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)盡可能保持整潔，安裝設(shè)備及待用材料必須擺放整齊，不得亂堆; ⑵ 施工現(xiàn)場(chǎng)廢料、垃圾要堆放在一起，不準(zhǔn)隨處亂丟; ⑶ 施工機(jī)具及施工設(shè)備應(yīng)擺放整齊，不準(zhǔn)隨處亂放; ⑷ 臨時(shí)電源箱應(yīng)放置在不影響施工的角落里，臨時(shí)電源線應(yīng)沿墻邊敷設(shè)，不準(zhǔn)隨處亂拉; ⑸ 每天完工時(shí)，將工機(jī)具及施工設(shè)備，臨時(shí)電源線撤下放回工房?jī)?nèi)，并將廢料垃圾堆積在一起，運(yùn)往指定地點(diǎn); ⑹ 與其他施工部門(mén)人員必須友好相處，如有問(wèn)題協(xié)調(diào)，要有禮貌地進(jìn)行交涉，杜絕爭(zhēng)吵、斗歐及污言穢語(yǔ)等行為。 ⑺ 遵守現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)章制度，尊敬甲方、監(jiān)理及其他施工單位的負(fù)責(zé)人。 ⑻ 施工人員不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場(chǎng)隨地大小便。 ⑼ 施工過(guò)程中應(yīng)盡可能采取措施避免粉塵、污水、躁聲、振動(dòng)等對(duì)環(huán)境的影響。 ① 木工機(jī)具施工過(guò)程中產(chǎn)生的木屑粉塵必須通過(guò)用8#鍍鋅絲制作龍骨外裹帆布的吸塵罩及管道通過(guò)風(fēng)機(jī)引至木屑倉(cāng)內(nèi); ② 沙輪切割機(jī)及沙輪機(jī)在使用過(guò)程中產(chǎn)生的鐵屑粉塵必須使用防塵罩阻擋并用防塵罩下的盛有水的鐵槽收集; ③ 應(yīng)盡可能的在躁聲、振動(dòng)嚴(yán)重的設(shè)備上安裝消聲器及緩沖器以減弱躁聲及振動(dòng)對(duì)周?chē)h(huán)境的影響 ④ 管道試壓及沖后的污水應(yīng)排放到有關(guān)部門(mén)指定的地點(diǎn)。六、工程施工進(jìn)度計(jì)劃 消防工程在施工過(guò)程中因受土建及裝璜工程的影響，只能與土建、裝璜工程穿插進(jìn)行。

工期計(jì)劃如下：㈠ 在土建鋼筋混凝土框架施工期間： 1、完成消防弱電系統(tǒng)各類(lèi)線管、線盒及動(dòng)力電系統(tǒng)的線管、線盒隱蔽工程的施工。2、完成消防水系統(tǒng)及送風(fēng)排煙等各類(lèi)管網(wǎng)穿墻，過(guò)頂套管的施工。3、完成噴淋管網(wǎng)的施工及報(bào)警閥組、水流指示器、信號(hào)蝶閥、減壓閥、過(guò)濾器及立管上各類(lèi)閥門(mén)的安裝。4、完成消火栓管網(wǎng)及減壓閥、過(guò)濾器等各類(lèi)閥門(mén)的安裝。5、完成送風(fēng)排煙管網(wǎng)的施工。㈡ 在土建房間隔墻及地面施工期間：1、完成消火栓箱、栓頭的安裝。2、完成防火閥、排煙閥、送風(fēng)排煙口的安裝。3、完成各類(lèi)消防弱電線箱及動(dòng)力電線箱的安裝。4、完成消防水箱、噴淋泵、消防泵、水幕及水噴霧管網(wǎng)系統(tǒng)增壓泵，高位水箱補(bǔ)水泵、高位水箱、噴淋穩(wěn)壓泵、消火栓穩(wěn)壓泵、穩(wěn)壓罐、各種水泵的動(dòng)力控制柜及泵房?jī)?nèi)安全閥、巡檢閥、泄水閥、泄壓閥、壓力表、遠(yuǎn)程壓力表、水位開(kāi)關(guān)、浮球閥等各類(lèi)閥門(mén)的安裝。5、完成風(fēng)機(jī)的安裝及動(dòng)力控制柜的安裝。6、完成防火卷簾簾體、動(dòng)力傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、動(dòng)力控制箱的安裝。7、完成氣體滅火系統(tǒng)管網(wǎng)及氣動(dòng)管網(wǎng)的施工。8、完成氣體滅火系統(tǒng)氣動(dòng)啟瓶氣瓶、滅火氣體氣瓶、氣動(dòng)瓶頭閥、管網(wǎng)選擇閥、啟瓶電磁閥的安裝。9、完成氣體滅火控制柜的安裝。10、完成氣熔膠(ebm)系統(tǒng)的安裝。

.㈢在土建工程結(jié)束前至裝璜工程開(kāi)始前： 1、完成弱電和動(dòng)力電等各類(lèi)消防線管的掃管、穿線、匯線及接線。2、消火栓系統(tǒng)及噴淋系統(tǒng)管網(wǎng)進(jìn)行水壓試驗(yàn)、水壓保持試驗(yàn)。3、氣體滅火系統(tǒng)管網(wǎng)氣壓試驗(yàn)、氣壓保持試驗(yàn)。4、消防弱電、動(dòng)力電線路校驗(yàn)。㈣在土建工程完工后及在裝璜工程施工期間：1、完成探測(cè)器、手動(dòng)報(bào)警按鈕、消火栓報(bào)警按鈕、輸入/輸出模塊、輸入模塊、多線控制模塊及廣播喇叭的安裝。2、完成吊頂上排煙防火閥的安裝及送風(fēng)排煙口的安裝。3、完成樓層顯示器的安裝及接線。4、完成消防箱、消火栓水帶、栓口、槍頭及消火栓箱門(mén)的安裝。5、完成噴淋?chē)婎^、水幕噴頭、水噴霧噴頭的安裝。6、完成防火卷簾現(xiàn)場(chǎng)按鈕的安裝及接線。7、完成井道內(nèi)隔離模塊及廣播模塊的安裝及接線。8、完成消防控制室內(nèi)消防聯(lián)動(dòng)報(bào)警控制器(主機(jī))的安裝及接線。9、完成電梯迫降及非消防電源斷電模塊的安裝及接線。10、完成聲光報(bào)警器、氣體或氣熔膠噴灑指示燈及緊急啟停按鈕的安裝及接線。11、完成應(yīng)急照明及疏散指示的安裝及接線。12、完成消防應(yīng)急電源的安裝。

㈤在裝璜工程即將完工前：1、完成各系統(tǒng)調(diào)試直至運(yùn)行正常、工作穩(wěn)定、使用可靠。2、整理竣工資料向建設(shè)方進(jìn)行資料移交。 3、配合建設(shè)方向消防部門(mén)提交竣工驗(yàn)收檢測(cè)資料，并提出驗(yàn)收檢測(cè)申請(qǐng)。㈥工程竣工移移交后1、經(jīng)消防部門(mén)檢測(cè)驗(yàn)收合格后向建設(shè)方進(jìn)行工程移交。2、處理消防工程遺留問(wèn)題。3、工程移交后的服務(wù)。㈦施工進(jìn)度表1、 工期在一個(gè)月以上的用月進(jìn)度表;2、 工期在一個(gè)月以?xún)?nèi)的用日進(jìn)度表;3、 用字母b表示工程施工開(kāi)始;4、 用字母e表示工程施工結(jié)束;5、 繼續(xù)施工用橫線延伸;附“施工進(jìn)度表”。七、消防工程系統(tǒng)施工及安裝 ㈠ 施工依據(jù)： 1、 施工單位法人資格及資質(zhì); 2、 甲方授權(quán)的工程施工委托協(xié)議書(shū); 3、 甲乙雙方簽訂的工程施工合同書(shū); 4、 甲方提供的設(shè)計(jì)圖紙及設(shè)計(jì)注釋。 ㈡ 施工范圍 1、 甲乙雙方簽定的施工合同的約定范圍; 2、 甲方、設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方協(xié)議核定的設(shè)計(jì)圖紙變更范圍; 3、 甲方、設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方核定的施工變更范圍。 ㈢ 施工準(zhǔn)備 1、 建立工程施工現(xiàn)場(chǎng)組織管理機(jī)構(gòu)計(jì)劃; 2、 組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)工程施工人員計(jì)劃;① 水施人員; ② 電施人員; ③ 機(jī)械施工人員; 3、 組織相關(guān)工程施工設(shè)備、工機(jī)具及儀表儀器計(jì)劃：① 水施工用; ② 電施工用 ;③ 機(jī)械施工用。 4、 組織相關(guān)工程施工原材料計(jì)劃：① 水施用; ② 電施用; ③ 機(jī)械施用; 5、 組織系統(tǒng)設(shè)備、組件安裝計(jì)劃：① 水系統(tǒng)設(shè)備及組件; ② 電系統(tǒng)設(shè)備及組件;② 機(jī)械系統(tǒng)設(shè)備及組件; ④ 設(shè)備廠家技術(shù)協(xié)作事宜;

6、 與甲方協(xié)調(diào)事宜：① 使用場(chǎng)地; ② 使用工房; ③ 使用庫(kù)房; ④施工用水;⑤ 施工用電; ⑥ 其他事宜。 ㈣ 質(zhì)量通病及難點(diǎn)處理方案 1、質(zhì)量通病：包括系統(tǒng)設(shè)備的組件、原材料 、施工三個(gè)方面。質(zhì)量通病是個(gè)人素質(zhì)低下、職業(yè)道德意識(shí)差的責(zé)任人為了個(gè)人利益或責(zé)任心不強(qiáng)，有意或無(wú)意降低或放松了對(duì)系統(tǒng)設(shè)備的組件、原材料、施工質(zhì)量要求所導(dǎo)致的。 2、難點(diǎn)處理方案：主要采取經(jīng)濟(jì)制約方式，其次是人員素質(zhì)要求和職業(yè)道德意識(shí)的培養(yǎng)。⑴ 對(duì)于系統(tǒng)設(shè)備及其組件、原材料的難點(diǎn)處理方案① 訂購(gòu)合同約定原則a、 在預(yù)付定金的前提下供貨方將設(shè)備運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)，定金比例一般為10%～20%。b、 所欠余款將在工程竣工后18個(gè)月內(nèi)逐漸付清，以保證能在質(zhì)量問(wèn)題上進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制約。c、 制約方案由財(cái)務(wù)部按合同約定的付款方式具體實(shí)施。 ② 為保證供貨方利益，要求甲方在系統(tǒng)設(shè)備及組件、原材料方面的資金一次到位并入我公司帳戶。⑵ 對(duì)于施工質(zhì)量的難點(diǎn)處理方案 ① 工程施工現(xiàn)場(chǎng)組織管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按db15-353-20__內(nèi)蒙古自治區(qū)地方標(biāo)準(zhǔn)《內(nèi)蒙古自治區(qū)建筑消防設(shè)施檢驗(yàn)規(guī)范》為依據(jù)對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行隨機(jī)抽查。 ② 對(duì)抽查結(jié)果不符合①中所述規(guī)程有關(guān)條款的施工班組或個(gè)人要進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)處罰。以保證在質(zhì)量問(wèn)題上進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制約。 ③ 為保證班組及個(gè)人的利益，要求甲方在人工費(fèi)方面的資金按進(jìn)度一次到位，并入我公司帳戶。⑶ 責(zé)任人個(gè)人素質(zhì)要求及職業(yè)道德的培養(yǎng) ① 個(gè)人素質(zhì)要求，對(duì)責(zé)任人定期進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)考核評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)責(zé)任人自覺(jué)的學(xué)習(xí)不斷提高個(gè)人素質(zhì)的水平。② 定期進(jìn)行責(zé)任人職業(yè)道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，強(qiáng)化培養(yǎng)責(zé)任人的職業(yè)道德意識(shí)。八、技術(shù)交底 ㈠本公司技術(shù)力量構(gòu)成本公司擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員32人，其中高級(jí)職稱(chēng)6人，中級(jí)職稱(chēng)21人，初級(jí)職稱(chēng)5人。 ㈡本公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)型結(jié)構(gòu) 1、供排水及暖通專(zhuān)業(yè)：高級(jí)職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)8人，初級(jí)職稱(chēng)2人。 2、電氣專(zhuān)業(yè)：高級(jí)職稱(chēng)2人，中級(jí)職稱(chēng)9人，初級(jí)職稱(chēng)2人。

3、機(jī)械專(zhuān)業(yè)：高級(jí)職稱(chēng)1人，中級(jí)職稱(chēng)4人，初級(jí)職稱(chēng)1人。 ㈢本公司業(yè)務(wù)范圍：本公司屬專(zhuān)業(yè)消防工程公司，有獨(dú)立的法人資格及二級(jí)取費(fèi)資質(zhì)，專(zhuān)門(mén)承攬消防工程施工安裝，業(yè)務(wù)范圍如下： 1、水、干粉、泡沫及氣體滅火系統(tǒng) ⑴管網(wǎng)系統(tǒng)施工 ① 室內(nèi)外消火栓管網(wǎng)系統(tǒng); ② 噴水(報(bào)警閥噴淋、雨淋閥噴霧及水幕等)管網(wǎng)系統(tǒng); ③ 氣體滅火(co2氣體滅火系統(tǒng)及鹵代烷、七氟丙烷等)管網(wǎng)系統(tǒng)及氣動(dòng)管網(wǎng)系統(tǒng)(n2); ④ 干粉及泡沫管網(wǎng)系統(tǒng);⑵供水及氣體滅火設(shè)備安裝 ① 地下室水箱、消火栓泵、噴水泵、噴霧泵、樓頂水箱補(bǔ)水泵等。 ② 高位水箱及消火栓穩(wěn)壓泵、噴水穩(wěn)壓泵、穩(wěn)壓罐安裝等。 ③ 滅火氣體氣瓶及氣動(dòng)氣瓶的安裝。 ④ 氣熔膠(ebm)系統(tǒng)安裝。⑶組件安裝 ① 噴水(噴淋、噴霧及水幕)噴頭及滅火氣體噴咀; ② 各式報(bào)警閥及水力警鈴及雨淋閥;a、 干式 b、濕式 c、干濕式 d、預(yù)作用式 e、雨淋閥 ③ 減壓閥、比例式減壓閥、節(jié)流管、減壓孔板等減壓設(shè)備。 ④ 信號(hào)蝶閥、水流指示器、壓力表、壓力觸點(diǎn)限壓表、遠(yuǎn)傳壓力表、壓力開(kāi)關(guān)等。 ⑤ 閘閥、蝶閥、止回閥等電啟或手啟閥門(mén)、安全釋壓閥、巡檢閥、自動(dòng)排氣閥等。 ⑥ 滅火氣體瓶頭閥、滅火氣體管網(wǎng)選擇閥、氣動(dòng)氣瓶電磁閥、壓力開(kāi)關(guān)信號(hào)器、滅火氣體瓶?jī)?chǔ)氣狀態(tài)指示器。

2、電系統(tǒng)⑴低壓電系統(tǒng)施工及安裝 ① 動(dòng)力及控制系統(tǒng)線管及線槽布設(shè); ② 動(dòng)力及控制系統(tǒng)線路敷設(shè); ③ 動(dòng)力設(shè)備及控制設(shè)備安裝及接線;⑵弱電系統(tǒng)施工及安裝 ① 消防報(bào)警、聯(lián)動(dòng)控制、消防廣播、消防電話等線管、線槽布設(shè)及線路敷設(shè); ② 系統(tǒng)組件安裝：a、 探測(cè)器、手動(dòng)報(bào)警按鈕、消火栓報(bào)警按鈕，b、 聯(lián)動(dòng)模塊、信號(hào)返饋模塊、隔離模塊、多線控制模塊等，c、 廣播喇叭、消防對(duì)講電話、聲光報(bào)警器等。 ③ 系統(tǒng)設(shè)備(消防報(bào)警控制器、多線及總線聯(lián)動(dòng)控制器、樓層顯示器、廣播主機(jī)、消防電話主機(jī)、氣體滅火控制器、氣體滅火緊急啟停按鈕、氣體噴灑指示燈、防火卷簾現(xiàn)場(chǎng)按鈕、應(yīng)急照明、疏散指示燈等)安裝。 ④ 系統(tǒng)設(shè)備及組件線路聯(lián)接。3、機(jī)械系統(tǒng)⑴防火卷簾施工及安裝 ① 簾體組裝; ②機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)組裝; ③整體安裝。⑵防火門(mén)安裝 ①閉門(mén)器組裝; ②閉門(mén)器安裝; ③整體安裝。4、通風(fēng)及排煙系統(tǒng)的施工及安裝 ① 通風(fēng)及排煙機(jī)組的安裝;②通風(fēng)及排煙系統(tǒng)管道施工;③排煙閥、送風(fēng)口及防火閥安裝。5、消防應(yīng)急電源的施工及安裝 ①eps直流逆變?cè)O(shè)備的安裝;②柴油發(fā)電機(jī)組的安裝。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)300字篇二

昨天給天津的客戶做了一天的<有效溝通技巧>的培訓(xùn),剛才把學(xué)員的反饋表看完了,學(xué)員的打分平均在90分以上,有很多選的都是非常好,我覺(jué)得很欣慰,也很感動(dòng),自己的付出得到認(rèn)同是一件最開(kāi)心的事情,這次培訓(xùn)感觸很深.

這次培訓(xùn)能取得良好的效果,同很多因素有關(guān),總結(jié)如下:

1. 對(duì)聽(tīng)眾的了解比較充分:在調(diào)整教材之前,我先對(duì)即將參加的學(xué)員做了一次調(diào)研,覆蓋率達(dá)到80%以上,有一些人因?yàn)榇汗?jié)放假提前回去所以沒(méi)有能夠聯(lián)系上，其他大部分人都做了電話溝通，對(duì)大家對(duì)這次培訓(xùn)的期望，以及工作中存在的溝通的一些問(wèn)題做了初步的了解，同時(shí)對(duì)大家的表達(dá)能力方面也有了一些認(rèn)知。

2.對(duì)企業(yè)內(nèi)部的溝通問(wèn)題做了深入了解：通過(guò)同人力資源部的多次溝通，了解了企業(yè)中溝通存在的主要問(wèn)題;同時(shí)同總經(jīng)理也做了比較深入的溝通，從管理層以及當(dāng)事人都做了了解之后，在案例的準(zhǔn)備方面就有了一些針對(duì)性，這樣在他們做案例的時(shí)候，他們說(shuō)：同我們的實(shí)際工作中發(fā)生的問(wèn)題很像，這就達(dá)到了目的。其實(shí)培訓(xùn)有時(shí)就是借助講師這個(gè)“外腦”來(lái)協(xié)助企業(yè)解決一些實(shí)際的問(wèn)題，而有些問(wèn)題是企業(yè)內(nèi)部不太好直接去說(shuō)明的。

3.有了以上兩個(gè)方面作為基礎(chǔ)，其他的都是圍繞著以上做的調(diào)整，了解了聽(tīng)眾，了解了管理層希望通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到的目的，教材的編輯就有了針對(duì)性。因?yàn)閷W(xué)員的學(xué)歷水平參差不齊，多是一線做起來(lái)的，所以我主要采用了“做”之后“總結(jié)、討論”的方式，這樣大家的感觸就會(huì)比較深。

培訓(xùn)結(jié)束之后，通過(guò)大家的掌聲和眼神中流露的尊重的目光，我能夠知道大家對(duì)于這次培訓(xùn)的感覺(jué)。其中有一位學(xué)員說(shuō)我原本以為會(huì)比較枯燥，沒(méi)有想到這么輕松地學(xué)到了知識(shí)，這其實(shí)我希望達(dá)到的效果。任何事情都需要換位思考，培訓(xùn)之前，我問(wèn)自己，如果我要去參加一次培訓(xùn)，我希望是怎樣的?我當(dāng)然希望在開(kāi)心中能夠?qū)W到知識(shí)，這同時(shí)也是成人學(xué)習(xí)的一個(gè)特點(diǎn)。同時(shí)我還問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題：我希望學(xué)員上了這次課之后，能夠有哪些收獲和改變?

當(dāng)我自己能夠清晰地回答了這個(gè)問(wèn)題，我就覺(jué)得自己所做的工作是很有意義的，因?yàn)槟愕母冻龆鴰Ыo其他人收獲和改變，幫助企業(yè)和個(gè)人提高效率，這才是培訓(xùn)要達(dá)到的目的。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)300字篇三

公司成立一周年后，各部門(mén)、各位同事之間的陌生感、新鮮感已經(jīng)消失，取而代之的是相互間的熟悉和習(xí)以為常。而熟悉和習(xí)以為常往往帶來(lái)溝通的惰性，即不注意溝通，不重視溝通細(xì)節(jié)和技巧，表現(xiàn)為對(duì)溝通的不敏感甚至麻木。

本次hr組織的溝通技巧培訓(xùn)很及時(shí)，既是為公司員工提供溝通上的理論支持，為公司內(nèi)部的和諧發(fā)展提供了技術(shù)條件，又為員工及時(shí)地提了醒，為部門(mén)間和同事間的和諧相處打下基礎(chǔ)，非常寶貴。

通過(guò)培訓(xùn)，我們學(xué)到了豐富的理論知識(shí)，總結(jié)了溝通的各項(xiàng)原則和立場(chǎng)，列舉了各項(xiàng)溝通技巧，得益匪淺。歸納一下，大致有以下幾點(diǎn)心得，愿與各位同仁分享。

一換位思考是溝通之王

老師開(kāi)課時(shí)提出了問(wèn)題：與人相處應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?

同事們說(shuō)出了很多要注意的問(wèn)題，其中包括換位思考，即常常說(shuō)的“將心比心”。實(shí)際上，這正是溝通技巧里面重要的一個(gè)核心原則。自己只有先換位思考，才能體 會(huì)到對(duì)方的感受，才能理解對(duì)方的難處，才能明了對(duì)方最需要什么，在雙方有爭(zhēng)議的時(shí)候更是如此。因此，只有互相換位，相對(duì)地才能說(shuō)出對(duì)方最愿意聽(tīng)的話，讓對(duì) 方最心暖，讓對(duì)方最寬慰，從而達(dá)到最好的溝通效果。反之，溝通的結(jié)果就是爭(zhēng)吵，爭(zhēng)辯，不歡而散。不但無(wú)法通過(guò)溝通解決問(wèn)題，反而，溝通成了制造新矛盾的導(dǎo) 火索。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)300字篇四

1、工地圍擋：圍擋簡(jiǎn)單裝飾、大門(mén)、五牌一圖等;

2、臨時(shí)設(shè)施：辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、淋浴間、娛樂(lè)室、倉(cāng)庫(kù)、加工場(chǎng);

3、硬地化：施工道路及場(chǎng)地的硬化;

4、現(xiàn)場(chǎng)污染源的控制：粉塵控制、噪音控制、排水措施、垃圾排放、除四害消殺措施、車(chē)輛保潔措施;

5、消防、保健急救、宣傳欄及不擾民措施;

6、其它文明施工措施費(fèi)。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)300字篇五

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生”，倡導(dǎo)“人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。但是，由于初中數(shù)學(xué)具有高度的抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓?，以及?yīng)用的廣泛性，再加上其他各種原因，導(dǎo)致數(shù)學(xué)的學(xué)困生越來(lái)越多。大量事實(shí)證明，學(xué)生一旦成為學(xué)困生，如果教師、學(xué)校不能及時(shí)采取有效的教育措施，他們就會(huì)普遍厭倦學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，甚至自暴自棄，最終成為學(xué)校、家庭的負(fù)擔(dān)。因此，積極探尋初中學(xué)困生的主要表現(xiàn)和形成原因，并提出相應(yīng)的輔導(dǎo)策略，從而提高他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，使他們都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)新課改精神，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。

一、數(shù)學(xué)學(xué)困生產(chǎn)生的原因

學(xué)生從小學(xué)升到初中以后，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“兩極”分化現(xiàn)象越來(lái)越明顯。原因是多方面的，首先是內(nèi)部的因素。學(xué)生本身存在智力缺陷，無(wú)法接受正常的學(xué)科知識(shí)，這部分學(xué)生是先天性的學(xué)困生，他們自身存在的問(wèn)題決定了他們只能是學(xué)困生。其次是外部的因素。如教育者的失誤，家庭、社會(huì)等不良環(huán)境影響，有的學(xué)生受到環(huán)境的不良影響或者遇到考試成績(jī)不理想時(shí)，教師和家長(zhǎng)們?nèi)狈?duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的教育和心理疏導(dǎo)，在經(jīng)歷多次失敗或挫折后，逐步喪失學(xué)習(xí)信心而成為學(xué)困生。再次是學(xué)生自身的非智力因素如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情感和價(jià)值觀等造成的。由于個(gè)性差異，有的學(xué)生好動(dòng)、貪玩，上課注意力不集中，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小學(xué)學(xué)習(xí)中就沒(méi)能打下良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，到中學(xué)，隨著數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容難度的不斷增加，使這部分學(xué)生學(xué)習(xí)顯得尤為吃力，出現(xiàn)課上接受慢，課后無(wú)法消化課上知識(shí)的現(xiàn)象，進(jìn)而發(fā)展為數(shù)學(xué)學(xué)困生。第四是由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的單一造成的。學(xué)困生是教育評(píng)價(jià)體系的產(chǎn)物，每個(gè)人的智力發(fā)展不平衡，有先有后，每個(gè)學(xué)生所接觸的社會(huì)環(huán)境不一樣，他們的認(rèn)識(shí)也就千差萬(wàn)別，每個(gè)人興趣不同，追求的目標(biāo)也不同，當(dāng)然會(huì)導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成績(jī)的差別，可是傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系卻用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)--分?jǐn)?shù)來(lái)衡量他們，學(xué)困生自然會(huì)產(chǎn)生。第五家庭因素也是學(xué)困生產(chǎn)生的重要因素，家庭不和使孩子缺少應(yīng)有的愛(ài)，感受不到家的溫馨，對(duì)父母產(chǎn)生怨恨情緒，進(jìn)而發(fā)展為對(duì)社會(huì)不滿，對(duì)學(xué)校不滿，對(duì)班級(jí)不滿，對(duì)班中的老師同學(xué)不滿，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就無(wú)從談起。這類(lèi)學(xué)生不僅僅是數(shù)學(xué)中的學(xué)困生，其他學(xué)科中都會(huì)成為學(xué)困生。

二、有效地轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的措施

1、建立和諧的師生關(guān)系，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。教師要用真愛(ài)去關(guān)心和幫助學(xué)困生。數(shù)學(xué)學(xué)困生多表現(xiàn)為課上反應(yīng)慢，課后無(wú)法獨(dú)自完成作業(yè)的共同特性，他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不太關(guān)注，反而更關(guān)心教師對(duì)尖子生的態(tài)度并進(jìn)行比較，導(dǎo)致他們產(chǎn)生逆反心理，對(duì)教師產(chǎn)生不滿。因此教師無(wú)論在課上還是在課下都要多注意學(xué)困生的表現(xiàn)，教師在備課過(guò)程中首先要重視備好“學(xué)困生”這一課，充分了解學(xué)困生的狀況，把握好學(xué)困生的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真研究他們的思維特點(diǎn)，掌握學(xué)困生的認(rèn)知規(guī)律，在實(shí)施課堂教學(xué)的過(guò)程中以學(xué)生為主體，教師語(yǔ)言力求生動(dòng)形象，教學(xué)畫(huà)面盡可能新穎，教學(xué)手段力求多樣化，以吸引學(xué)困生聽(tīng)課的注意力;教學(xué)內(nèi)容力求有淺入深，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生有獨(dú)立思考的空間和時(shí)間，保持學(xué)生的注意力;教師設(shè)問(wèn)力求低起點(diǎn)，讓絕大部分學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)都能有話說(shuō)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題的積極性;對(duì)于回答錯(cuò)問(wèn)題的同學(xué)，千萬(wàn)不要打擊，即使批評(píng)，也應(yīng)婉轉(zhuǎn)表達(dá)善意，要保護(hù)他們的積極性。要努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)困生在情感上樂(lè)于接受教師的教育，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。做好學(xué)生思想工作是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的根本保證。讓他們體會(huì)到老師對(duì)他們的照顧和關(guān)懷。課下多與他們交談，關(guān)心他們的生活，體諒他們學(xué)習(xí)中存在的困難，時(shí)時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，拉近師生間的距離，使他們能把老師做為自己最好的朋友。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。應(yīng)設(shè)法讓學(xué)困生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸克服思維上的惰性，在教學(xué)中，教師講課要力求通俗易懂，盡可能讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來(lái)。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。教師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)過(guò)程中取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，每一個(gè)小小的進(jìn)步都要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，在課上只要是學(xué)困生回答的問(wèn)題，一定要鼓動(dòng)學(xué)生通過(guò)掌聲進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的熱情，做到以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，以側(cè)面教育為輔。

3、建立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生合作，樹(shù)立學(xué)困生主人翁精神。在數(shù)學(xué)課教學(xué)中力求分層教學(xué)，讓轉(zhuǎn)化工作落到實(shí)處。教師對(duì)需要轉(zhuǎn)化的學(xué)生心中要有數(shù)，課上提問(wèn)要有針對(duì)性，課后輔導(dǎo)要有目的性，抓重點(diǎn)，促局部。布置作業(yè)因人而異，把習(xí)題系統(tǒng)分類(lèi)，采取難易篩選，讓不同的學(xué)生從中受益。 課堂上把簡(jiǎn)單的題目讓給他們做，讓學(xué)困生也能體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，作業(yè)有目的布置，使他們選擇適合自己的題目，從而達(dá)到一定的效果。班內(nèi)開(kāi)展“一幫一”，“優(yōu)幫差”的幫扶小組。教師加以指導(dǎo)。轉(zhuǎn)化學(xué)困生要有計(jì)劃，有目標(biāo)，有方法，要循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，切不可流于形式。

4、密切與家長(zhǎng)配合，共同營(yíng)造學(xué)困生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。密切聯(lián)系家長(zhǎng)，學(xué)校家庭雙結(jié)合，共同輔差。教師要經(jīng)常與學(xué)困生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，互通信息，及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)化做好信息儲(chǔ)備。同時(shí)教師與家長(zhǎng)的關(guān)系好壞也從側(cè)面影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，如果關(guān)系好就會(huì)讓學(xué)困生消除對(duì)老師的看法，而主動(dòng)地親近老師，信任老師，“親其師則信其道”，所以對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化有很大的幫助。另外，大多學(xué)困生都存在著學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的普遍現(xiàn)象，而學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)在校需要老師的精心指導(dǎo)，在家則需要家長(zhǎng)配合教師監(jiān)督做好這項(xiàng)工作，所以，與家長(zhǎng)關(guān)系的好壞也是做好轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的一個(gè)重要因素。 5、改變?cè)u(píng)價(jià)的方式是轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)觀是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，以分?jǐn)?shù)的高低或等第論好壞。用這樣的尺度來(lái)衡量，總有一部分“學(xué)困生”無(wú)法達(dá)到成績(jī)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。這種評(píng)價(jià)方法不利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，不適合學(xué)生全面發(fā)展，教師在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的同時(shí)，也在轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀，教師所做的是適合于人才的教育，而不是適合于教育的人才。衡量“學(xué)困生”的進(jìn)步，要讓他們自己與自己比，今天與昨天比。允許出現(xiàn)反復(fù)，充分相信他們。有進(jìn)步就應(yīng)該鼓勵(lì)，讓他知道點(diǎn)滴進(jìn)步都是努力的結(jié)果，有付出就有回報(bào)。對(duì)“學(xué)困生”的評(píng)價(jià)，要客觀，承認(rèn)差距，不唯分?jǐn)?shù)論，教師評(píng)價(jià)的尺度，隨著“學(xué)困生”的提高而提高，讓他們既感到有壓力，也有希望。實(shí)踐證明，教師適時(shí)的正面評(píng)價(jià)，會(huì)形成一種無(wú)形的力量，有利于“學(xué)困生”心理的健康發(fā)展，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。

總之，數(shù)學(xué)學(xué)困生的產(chǎn)生是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，而學(xué)困生的轉(zhuǎn)化同樣是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不同的教師在這方面都有不同的做法，其效果也大不一樣，盡管方法不同，可其目的卻是一致的，只要我們用心去做，用心為他們服務(wù)，在轉(zhuǎn)化學(xué)困生的教育工程中定能起到事半功倍的效果。