總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

中秋節(jié)慰問活動總結篇一

中秋節(jié)期間，我校把走訪慰問離退休教師工作列入議事日程，學校自接到上級關于慰問離退休老干部的通知后，學校領導和相關人員認真組織本次活動，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，學校根據(jù)具體情況進行慰問，把領導的溫暖關懷送到6位離退休教師家中。

我校有6名退休教師，且居住分散，有少部分人年齡較大不能行走，針對以上情況，校領導利用中秋節(jié)前幾天時間對離退休教師進行慰問。向他們傳遞了上級領導和校領導的溫暖關懷，組織對他們以前所作的貢獻是肯定的，對他們的付出表示真誠的感謝。

在走訪慰問中，我校領導向各位離退休教師通報了我校20__-20__學年工作開展情況和20__-20__學年的工作計劃，重點介紹我校過去的教育教學發(fā)展情況和未來的發(fā)展規(guī)劃，傾聽了離退休教師的意見和建議。以走訪慰問為契機，加強與離退休教師的思想溝通，準確掌握離退休教師的思想動態(tài)，對離退休教師提出的意見和建議，慰問組都認真聽取，對離退休教師提出的困難能當時解決的全部當場解決，當場不能解決的都及時給予解釋說明，鼓勵離退休教師發(fā)揮自身優(yōu)勢，以實際行動在構建和諧社會，建設新灤縣中發(fā)揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養(yǎng)老，科學養(yǎng)老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長壽，歡度晚年。

通過慰問交談，離退休教師對我校的發(fā)展和建設充滿了信心。通過慰問交談，組織和離退休教師之間有了進一步的了解，相互之間增進了感情。

本次中秋節(jié)慰問校領導高度重視，堅持把走訪慰問離退休教師和解決離退休教師的實際問題相結合，作為落實黨的精神，深入學習黨的群眾教育路線實踐活動，真正落實了習關于“政治上尊重老干部、思想上關心老干部、生活上照顧老干部”的重要指示。讓離退休教師感受到他們雖離開工作崗位，但黨和組織還記住他們的，他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中。

中秋節(jié)慰問活動總結篇二

經(jīng)過精心的準備，華安證券大連會展路營業(yè)部每月一次的敬老院愛心公益活動，于20__年9月6日，如期進行，此次活動營業(yè)部全體收獲頗豐。

充分的前期準備工作，是活動得以順利進行的保障。為了關心和幫助老人，奉獻我營業(yè)部全體人員的愛心，發(fā)揚中國尊重老人的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)我證券營業(yè)部成員的風采，華安證券大連會展路營業(yè)部再次于本月初，組織了此次敬老院之行。確定活動組織之后，先由此次負責的三組討論和進行了策劃，并最終確定了活動的時間，地點，和主要事項。然后由其它各組組長收取善款，作為活動經(jīng)費。本次活動時間正是中秋節(jié)來臨之際，因此我們在實現(xiàn)的策劃討論之中，也將這一傳統(tǒng)節(jié)日的元素考慮進來。

針對此次活動日期上的特點，我部員工做了如下準備：首先，采購月餅，葡萄，牙膏，花束。月餅作為中秋節(jié)不可或缺的食物，在抵達敬老院后，所有人員按樓層分組，以一對一的方式，逐個房間慰問老人，陪老人聊天并將準備好的月餅和葡萄送給老人，讓老人感受到中秋節(jié)的溫暖。其次，由第三小組在敬老院三樓的活動室進行場地布置：將紅燈籠掛在門口，打掃房間，將營業(yè)部的旗幟粘在墻壁上，準備好背景音樂，以及其他活動用品。一切就緒之后，從各樓層將老人屋里的椅子搬到活動室供老人使用。由來到敬老院參加活動的各組成員，將行動不便的老人扶到活動室。播放背景音樂，開始慰問項目，進行開場白，由兩位志愿者小朋友準備的詩朗誦徐志摩《雁兒們》，同時，組織老人們猜燈謎，為本月過生日的同事獻花。

回顧之前的活動場景，感動的心依舊未曾平復。9月6日上午九點，我們在單位附近免稅店門口集合，分別乘車前往敬老院。9點40分，全體人員抵達。首先，各組到達指定樓層，進行慰問和禮品發(fā)放。短短的幾分鐘，在我們的熱情慰問下，老人們面露慈祥的笑。他們的笑容讓我們感到很欣慰，我們的一切忙碌和付出都是值得的。此刻，我們似乎看到了勞動的成果。

10點半，老人來到了布置好的三樓會場，我們開始了主持，朗誦，猜燈謎等一系列活動。兩位小朋友在舒緩的bgm下，情感的投入完成了詩朗誦。猜燈謎的環(huán)節(jié)，現(xiàn)場異?；鸨?，每一位老人也都拿到了獎品。結束后，三位本月過生日的同事，在臺上接受了生日花束?；顒咏Y束后，全體人員在敬老院門前合影留念。

老吾老以及人之老。年輕的我們也會有老去的一天。老人在這里生活，他們的要求并不多，只希望不孤單，我們用我們的行動，每月來看望他們，陪他們說話，帶來一些活動。以我們的微薄之力，也許不能解決社會上所有這樣的問題，但我們的行動，感召了更多人去參與，參與的人們得到了精神上的洗禮。我們呼吁更多的人用自己的雙手去奉獻愛心，讓這個高樓林立的世界更加溫馨，讓這個社會能更有人情味，讓老人們的晚年多一些溫暖。

愛一個人就是兩個步驟，為什么去愛、怎么去愛。

參與社會公益活動，關愛老人，我們是參與者更是受益者。我們意識到，所做的一切只是為了讓老人感到溫暖，也許我們與老人之間還需要磨合。在以后的活動中，我想我們更應該試著去和老人們多交流，明白他們更希望什么，換位思考，從老人的角度來關懷老人。這樣也許我們能學會更多也進步更多。

愛一個人并不是一件多偉大的事，持之以恒才是最美!如果非要說愛一個人是偉大的，那么它的偉大之處僅僅在于它讓我們克服自己，超越自己，把我們從狹隘的自我的世界解放出來，去探索和關懷更寬更廣的世界。

中秋節(jié)慰問活動總結篇三

近日，港口學校精心安排，組織開展了豐富多彩的主題活動?？偨Y如下：

一、高度重視，落實職責

傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，結合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典，將對民族的文化產(chǎn)生強烈的認同感和自豪感。我校歷來把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個重要抓手。此次，學校由分管領導謝元華校長牽頭，德育處、團委具體負責，認真開展了各項活動。

二、精心組織，活動豐富

1、開展了“經(jīng)典誦讀比賽”。

9月18日下午，我校舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋，經(jīng)典誦讀比賽”。全校以班級為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩文名篇，或獨誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經(jīng)典的方式來紀念傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化。

2、組織了手抄報評比活動。

學校組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、詩文等傳統(tǒng)文化。

3、開展了“中秋詩詞賞析會”。

學校組織部分愛好文學的青年教師，于節(jié)前開展了“中秋詩詞賞析會”沙龍活動。與會的教師們就蘇軾的《水調歌頭》和李白的《月下獨酌》展開探討，從詩詞的思想內涵到表現(xiàn)手法，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達的心胸。此次沙龍活動，既貼近“中秋”的節(jié)日主題，又借此重溫文學經(jīng)典，讓學校更增添了濃濃的文化氣息。

4、開展了“中秋獻愛心”活動。

圍繞學校一直堅持的“河陽孝文化”，我們利用中秋節(jié)，在學生中廣泛開展了“中秋獻愛心”活動。學生們積極參加，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽干一些家務，有的為老師精心制作了節(jié)日賀卡。小小的一些舉動，卻蘊含了孩子們純真的孝順之心。開展此次活動，就是希望學生能在不斷的親身體驗中，感受父母長輩的不易，養(yǎng)成尊敬長輩，孝順父母的善良之性。

中秋節(jié)慰問活動總結篇四

公司自8月初起進入緊張的中秋大戰(zhàn)狀態(tài)。作為公司的一員，時刻銘記自己的責任，認真履行自己的職責，以良好的姿態(tài)、百倍的精神和高昂的斗志全力投入到大戰(zhàn)中。經(jīng)過40多天的努力工作，全面了解了公司中秋工作流程，熟悉了中秋業(yè)務，得到了鍛煉，學到了東西，也基本完成了公司交給的各項任務，為公司交了一份及格的答卷。

一、樹立堅定的意志觀，以良好的心態(tài)投入到大戰(zhàn)中

農(nóng)民盼秋收，妞妞盼中秋。中秋對妞妞來說至關重要。中秋對每個員工來說既是一場硬仗，又是一個挑戰(zhàn);既考驗人的能力，又磨煉人的意志。

八月初，我從三個方面提高自己。一是利用中秋節(jié)動員會堅定決心。公司中秋動員會后，本人就下了決心：要樹立堅定的意志，把這場硬仗打好，要在中秋大戰(zhàn)中有所表現(xiàn)，要為公司做點貢獻。二是從老員工身上學習經(jīng)驗，詢問有關事項，提高信心。三是不斷勉勵自己，做好充分的思想準備，堅定信心。

二、樹立堅定的參戰(zhàn)觀，以務實的工作做好每件事情

中秋大戰(zhàn)時間長，勞動強度大，沒有堅定的參戰(zhàn)觀是不行的。因此，自己堅持做到三個保證。

一是保證時間，做到中秋節(jié)不請假，不早退;二是保證做好后勤保障。凡是門店需要的，不講條件滿足要求;凡是一線需要的，送貨上門，保證供應;三是保證完成工作任務。凡是領導交的任務，無條件完成。先后對中秋加班人員進行考勤記錄、起草了<襄樊市科技攻關計劃項目申請書>、組織人員將發(fā)電機從圍墻邊推到食堂后面，落實了宣傳墻內容;組織了湖北省名牌產(chǎn)品評選投票和楚天都市報月餅質量評選投票;組織發(fā)放了員工中秋福利，開展了月餅銷售宣傳和銷售。

三、樹立堅定的任務觀，以“太棒了”的精神攻克道道難關

中秋節(jié)中，分配的任務都是超負荷的。要完成任務，沒有太棒了的精神是根本不行的。我在工作中，一是明確目標任務，做到心中有數(shù)。今年，公司分配完成銷售任務4萬元，開始心里沒底，但既然分配了就應當接受，不應當講價錢，因此自己二話沒說毫不猶豫接受;二是想方設法完成任務，充分發(fā)揮個人主觀能動性。宣傳銷售中，我先后走訪了60多個企事業(yè)單位，有的雖然沒談成，但使他們加深了對妞妞的印象，提高了妞妞的口碑;三是堅持不達目標不罷休，樹立堅定的任務觀。經(jīng)過努力，完成銷售一萬多元。其中3542廠等比較熟的單位讓給了銷售部的人員。如果去爭的話，我也會贏的。但都是為公司，我主動退讓了。

中秋過去了，雖然取得了一些成績。但還存在一些問題，如參加集體勞動少，加班少，發(fā)揮的作用少。今后在工作中要加以改進。

中秋節(jié)慰問活動總結篇五

往年過中秋節(jié)，幾乎都是一樣的。無非是點上幾柱香，擺上幾碟月餅蓮藕敬敬月神，然后是家人一起品嘗月餅聊聊天。不過今年中秋可與往年不同，昨天爸爸神秘地告訴我，中秋節(jié)帶我到學校操場去賞月呢!

敬過月神后，我和爸爸借著夜色來到操場草坪上躺下，靜靜地看著那漆黑的夜空，心里一遍遍地想象著那圓圓的明珠般的月亮從黑云中鉆出來的壯觀景象。

約五分鐘，依然不見那圓溜溜的月亮現(xiàn)身，難道是操場旁邊的路燈太亮了，把月亮的眼給刺得睜不開了嗎?正如諾貝爾文學獎莫言先生所說一樣：有電燈的地方，就沒有了童話。如果將路燈熄滅了，這個晚上又將是什么樣的呢?

一團黑云飄過，隱隱約約中有一束淺黃色的光亮將我的目光緊緊牽住。月亮出來了。我歡呼一聲。它就像一個胖胖的小子，睜著圓溜溜的大眼睛，好奇地瞧著地上的一草一木;一朵烏云飄過，月亮又像一位蒙著面紗的姑娘，害羞地偷窺著我們，一直不肯扯去面紗，露出她那秀美的臉龐;烏云終于飄過，這時的月亮多像一只圓滾滾的皮球，嘿嘿，這會不會是哪位小朋友不小心遺落的金色小皮球呢?

月亮就是一個小孩子，你仔細觀賞它，它卻和你捉迷藏。瞧，它呼地一下躲到黑云大哥身后，看見你焦急地尋找，它的嘴角已經(jīng)爬上了孩子特有的笑容;也許，它的媽媽來查看它是否睡了，調皮的月亮一著急，急忙扯下一朵黑云當做被子遮在臉上，當看到媽媽慈愛地點點頭，它又不好意思地笑了，露出倆淺淺的酒窩。

時候不早了，我們也該回家了。望著天空中再次亮起來的月亮，心中某個地方突然一觸動，不自主地吟誦起蘇東坡那首膾炙人口的《水調歌頭》：

……

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟!

中秋節(jié)慰問活動總結篇六

為了做好經(jīng)典文化的傳承工作，幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化的博大精深。今年中秋節(jié)前后，泉州幼師附幼根據(jù)各個年齡段幼兒的興趣和需求，將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機融合，開展了富有閩南特色的系列主題教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下：

1、開展《表心愿誦中秋》活動

鼓勵幼兒把對親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達出來，并張貼在“心愿墻”上。該園的老師相信環(huán)境將持久地感染和激發(fā)著幼兒知恩、報恩之心，起到“潤物無聲”的教育作用?！叭葜v古”、“中秋詩詞朗誦”也是其中的一個活動，家長陪伴孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領下，不僅對中秋的文化淵源有了進一步的了解，萌發(fā)了對中國傳統(tǒng)文化的興趣，也為將來自覺加入繼續(xù)、弘揚傳統(tǒng)文化奠定了基礎。

2、開展《話中秋做月餅》活動

充分發(fā)揮家長資源的優(yōu)勢，邀請專業(yè)人士入園為幼兒講述中秋節(jié)的來歷、民俗等傳統(tǒng)故事。家長繪聲繪色的講述讓幼兒穿越時光領略了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)美與意蘊。以此同時幼兒還跟著家長體驗了制作月餅的方法，感受到了節(jié)日的歡慶與喜悅。

濃濃中秋情，悠悠中秋風。豐富多彩、層次分明的中秋節(jié)系列活動，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉(xiāng)風情，也讓幼兒對中秋節(jié)獨特的文化內涵有了進一步的了解，對于激發(fā)幼兒熱愛中國傳統(tǒng)文化起到了推波助瀾的作用。

中秋節(jié)慰問活動總結篇七

為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關精神，在我城區(qū)小學中學校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結如下：

學校透過收集地方中秋習俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一、了解中秋傳統(tǒng)文化

1、學校透過布置學生自行了解的方法，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準備。實驗學校開展了“習俗調查”，“月餅調查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。

2、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。西路學校學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作，要讓學生們了解節(jié)日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。

二、過好中秋節(jié)

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學透過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業(yè)形式，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料。部分學校透過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學?！芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，到達拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于和諧校園建立。小學結合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個資料。透過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛;_小學作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道個性的風景，不時引來學生和父母的觀看，也得到城區(qū)領導的贊賞。

中秋節(jié)慰問活動總結篇八

為了關心和幫助老人，奉獻我營業(yè)部全體人員的愛心，發(fā)揚中國尊重老人的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)我證券營業(yè)部成員的風采，華安證券大連會展路營業(yè)部再次于本月初，組織了此次敬老院之行。確定活動組織之后，先由此次負責的三組討論和進行了策劃，并最終確定了活動的時間，地點，和主要事項。然后由其它各組組長收取善款，作為活動經(jīng)費。本次活動時間正是中秋節(jié)來臨之際，因此我們在實現(xiàn)的策劃討論之中，也將這一傳統(tǒng)節(jié)日的元素考慮進來。

針對此次活動日期上的特點，我部員工做了如下準備：首先，采購月餅，葡萄，牙膏，花束。月餅作為中秋節(jié)不可或缺的食物，在抵達敬老院后，所有人員按樓層分組，以一對一的方式，逐個房間慰問老人，陪老人聊天并將準備好的月餅和葡萄送給老人，讓老人感受到中秋節(jié)的溫暖。其次，由第三小組在敬老院三樓的活動室進行場地布置：將紅燈籠掛在門口，打掃房間，將營業(yè)部的旗幟粘在墻壁上，準備好背景音樂，以及其他活動用品。一切就緒之后，從各樓層將老人屋里的椅子搬到活動室供老人使用。由來到敬老院參加活動的各組成員，將行動不便的老人扶到活動室。播放背景音樂，開始慰問項目，進行開場白，由兩位志愿者小朋友準備的詩朗誦徐志摩《雁兒們》，同時，組織老人們猜燈謎，為本月過生日的同事獻花。

回顧之前的活動場景，感動的心依舊未曾平復。9月6日上午九點，我們在單位附近免稅店門口集合，分別乘車前往敬老院。9點40分，全體人員抵達。首先，各組到達指定樓層，進行慰問和禮品發(fā)放。短短的幾分鐘，在我們的熱情慰問下，老人們面露慈祥的笑。他們的笑容讓我們感到很欣慰，我們的一切忙碌和付出都是值得的。此刻，我們似乎看到了勞動的成果。

10點半，老人來到了布置好的三樓會場，我們開始了主持，朗誦，猜燈謎等一系列活動。兩位小朋友在舒緩的bgm下，情感的投入完成了詩朗誦。猜燈謎的環(huán)節(jié)，現(xiàn)場異常火爆，每一位老人也都拿到了獎品。結束后，三位本月過生日的同事，在臺上接受了生日花束。活動結束后，全體人員在敬老院門前合影留念。

老吾老以及人之老。年輕的我們也會有老去的一天。老人在這里生活，他們的要求并不多，只希望不孤單，我們用我們的行動，每月來看望他們，陪他們說話，帶來一些活動。以我們的微薄之力，也許不能解決社會上所有這樣的問題，但我們的行動，感召了更多人去參與，參與的人們得到了精神上的洗禮。我們呼吁更多的人用自己的雙手去奉獻愛心，讓這個高樓林立的世界更加溫馨，讓這個社會能更有人情味，讓老人們的晚年多一些溫暖。

參與社會公益活動，關愛老人，我們是參與者更是受益者。我們意識到，所做的一切只是為了讓老人感到溫暖，也許我們與老人之間還需要磨合。在以后的活動中，我想我們更應該試著去和老人們多交流，明白他們更希望什么，換位思考，從老人的角度來關懷老人。這樣也許我們能學會更多也進步更多。

中秋節(jié)慰問活動總結篇九

一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰?也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

一、活動主題：

濃情中秋，情系財經(jīng)

二、活動意義：

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經(jīng)系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六、活動流程：

(1)前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

(4)活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七、策劃主辦單位：

財經(jīng)系學生會承辦單位：財經(jīng)系學生會

贊助單位：

經(jīng)費預算：燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/支_30=15元)

繩子(0.5元/m_80=40元)

獎品：略

中秋節(jié)慰問活動總結篇十

中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領導高度重視。學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。

二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

社區(qū)中秋節(jié)活動總結

為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。20__年中秋節(jié)期間，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動，引導干部、黨員、群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下。

一、領導高度重視

長城社區(qū)領導對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

二、認真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關中秋節(jié)活動的工作安排，認真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。

三、“中秋聯(lián)誼會”豐富多彩

參加此次聯(lián)誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。在聯(lián)誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節(jié)。通過引領居民廣泛參與社區(qū)活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機。

四、問題與思考

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問題，今后應該繼續(xù)加強宣傳，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導群眾加強民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識。

中秋節(jié)慰問活動總結篇十一

我校緊緊圍“中華大團圓、家家樂中秋”這一主題開展教育活動，突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“中秋·我們的節(jié)日”主題活動的始終。

1、組織開展中秋詩文會。x月27日至2x日，各班開展中秋民俗故事會。師生搜集與中秋節(jié)有關的故事、書籍，利用晨會課時間，進行講中秋民俗故事活動，引導學生領略中秋節(jié)日文化內涵。

2、與家人一起品月。x月30日，全校學生中秋夜晚與家長一起賞月、吃月餅，這也讓我們少先隊員明白，愛是人與人心與心的關懷，愛是一代與下一代之間的傳遞。

3、開展“迎中秋”班隊課。在x月2x日的班隊課上，各班組織了形式多樣的慶中秋活動。有唱中秋童謠、中秋情感恩心、中秋聯(lián)歡會等豐富的內容，寄予傳統(tǒng)的中秋節(jié)更多的內涵。

4、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站、手抄報、班隊會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內涵，普及中秋節(jié)知識。各中隊組織開展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富學生的感知，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。

中秋節(jié)慰問活動總結篇十二

在中秋佳節(jié)來臨之際，諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動?，F(xiàn)將活動總結如下：

活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

活動二：“慶中秋”游園活動

為了進一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋游園活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。

活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。