每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校假期疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)篇一

4月9日上午，商丘市委常委、組織部部長(zhǎng)、市委教育工委書記羅軍，市委教育工委副書記、市教育體育局黨組書記、局長(zhǎng)韓濤，市教育體育局黨組成員、副局長(zhǎng)蔣東奇一行深入到永城市，實(shí)地檢查了永城職業(yè)學(xué)院、永城市高級(jí)中學(xué)、永城市小龍人第三小學(xué)、永城市第三小學(xué)等學(xué)校的疫情防控工作。

羅軍在校門口進(jìn)行工作調(diào)研，了解各學(xué)校存在的困難和問題，并對(duì)做好下一步疫情防控工作提出了具體要求。永城市政府副市長(zhǎng)賈曉暉，永城市教體局黨委書記、局長(zhǎng)楊明月等陪同檢查。

永城職業(yè)學(xué)院、永城市高級(jí)中學(xué)、永城市小龍人第三小學(xué)目前實(shí)行封閉式線下教學(xué)，在校學(xué)生均嚴(yán)格實(shí)行封閉管理措施。在各學(xué)院（校）門口，羅軍向?qū)W校相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)了解防控措施落實(shí)、“三保人員”進(jìn)入校門、垃圾清運(yùn)、后勤保障、物資儲(chǔ)備等有關(guān)情況。

羅軍強(qiáng)調(diào)，目前是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校是疫情防控的重中之重，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化底線思維，從嚴(yán)從緊落實(shí)落細(xì)疫情防控各項(xiàng)措施。要落實(shí)“四方責(zé)任”，嚴(yán)控人員進(jìn)出，特別是要落實(shí)好包括保安、保潔、保障在內(nèi)的所有師生員工在校內(nèi)戴口罩等防控措施，做到校外無關(guān)人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園、在校師生“非極其特殊情況不出校門”，引導(dǎo)學(xué)生不扎堆、不聚集。

在做好疫情防控的同時(shí)，要切實(shí)做好在校學(xué)生的生活保障工作，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，豐富校園生活，教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所要做到每日消殺，營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。要細(xì)化應(yīng)急預(yù)案和疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)，借鑒其他地區(qū)疫情防控的經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，查漏項(xiàng)補(bǔ)短板，提高疫情防控應(yīng)急處置能力，確保疫情防控精準(zhǔn)高效，筑牢校園疫情防控防線。

受檢各學(xué)校表示，將持續(xù)抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校疫情防控工作，嚴(yán)格按照上級(jí)疫情防控要求落實(shí)好各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳教育、師生及其共同居住的家庭成員健康排查、師生核酸檢測(cè)和校園疫情防控應(yīng)急演練等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一以貫之地抓好學(xué)校疫情防控工作。

學(xué)校假期疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)篇二

為了確實(shí)做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，根據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》（瓊教基〔2022〕31號(hào))和《xxx市中小學(xué)“停課不停教”工作方案》文件精神，xxx市第九小學(xué)制定了《xxx市第九小學(xué)線上教學(xué)工作方案》，發(fā)布了《關(guān)于暫緩返校及疫情防控致家長(zhǎng)的一封信》，積極指導(dǎo)師生合理安排因疫情暫緩返校期間的學(xué)習(xí)和生活。我校英語組長(zhǎng)結(jié)合省、市、學(xué)校相關(guān)的文件精神和xxx市英語教研中心組具體工作要求，出臺(tái)了相關(guān)的工作方案，部署我校英語學(xué)科學(xué)科線上教學(xué)工作。

英語組長(zhǎng)召集一至六年級(jí)備長(zhǎng)舉行微信線上會(huì)議，制定各年級(jí)線上教學(xué)的具體工作方案，研究了以下幾個(gè)內(nèi)容：線上授課的方式、作業(yè)推送的方式、作業(yè)推送的內(nèi)容、作業(yè)資源的選擇、騰訊會(huì)議的線上答疑、學(xué)生完成作業(yè)的情況等，明確了線上教學(xué)的具體任務(wù)，確保每位英語教師“停課不停教”。

英語線上授課主要以教師推送音視頻和學(xué)習(xí)指南、學(xué)生在家長(zhǎng)的督促下自主學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，作業(yè)推送的內(nèi)容既包括同步校本作業(yè)，也涵蓋課外拓展閱讀作業(yè)；完成的方式主要通過預(yù)習(xí)、讀背朗誦、范本書寫、繪本閱讀、手抄報(bào)、繪制思維導(dǎo)圖等進(jìn)行；可以充分利用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”“xxx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”“xxx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”選擇推薦學(xué)生線上學(xué)習(xí)的資源，各年級(jí)老師也可以優(yōu)選推送，目前“外研版小學(xué)英語空中課堂”“智學(xué)小銘星”等資源比較合適，可以推送；周一至周五晚上，英語組教師利用騰訊會(huì)議軟件進(jìn)行師生互動(dòng)，解惑答疑。

英語組長(zhǎng)在騰迅會(huì)議上召開英語組教研線上工作會(huì)議，總結(jié)了2020年春季線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)了省、市、學(xué)校相關(guān)的文件精神和xxx市英語教研中心組工作要求，提出了英語組線上教學(xué)具體工作安排：各年級(jí)任課教師作為線上教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，統(tǒng)籌各類學(xué)習(xí)資源，落實(shí)線上集體備課制度，明確各年段學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，一定嚴(yán)格控制學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上一節(jié)網(wǎng)課觀看時(shí)間不超過20分鐘，并通過班級(jí)微信群、電話等方式隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，收集、整理和反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)上的問題，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生“停課不停學(xué)”，做好暫緩返校期間的英語學(xué)科線上教學(xué)規(guī)劃，努力做好暫緩返校期間的線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)銜接。

教師根據(jù)學(xué)段要求，確定作業(yè)內(nèi)容，與其他學(xué)科作業(yè)整合，每天由學(xué)校通過五方智慧校園平臺(tái)，統(tǒng)一推送到家長(zhǎng)端，學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下，完成英語線上作業(yè)。

英語組教師利用騰訊會(huì)議軟件開展線上答疑解惑。

認(rèn)真學(xué)習(xí)的“小水滴”，最靚麗的一道風(fēng)景線。

同心抗疫向未來！我們堅(jiān)信疫情很快會(huì)過去，美麗的曙光也很快就會(huì)到來！

學(xué)校假期疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)篇三

為了做好新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全。息縣長(zhǎng)陵鄉(xiāng)中心學(xué)校把疫情防控工作放在重要位置，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、責(zé)任到位，切實(shí)保障了師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段。為確保學(xué)校全體師生的.健康安全，劉寧校長(zhǎng)多次主持召開了疫情防控工作會(huì)議，對(duì)疫情防控工作了重要部署。

疫情防控期間，息縣長(zhǎng)陵鄉(xiāng)中心學(xué)校堅(jiān)持師生進(jìn)校佩戴口罩、體溫檢測(cè)，體溫高于37.3攝氏度者，一律不得進(jìn)入校園。嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，如確有工作需要進(jìn)校，須經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，再經(jīng)體溫檢測(cè)正常、身份信息核驗(yàn)無誤、健康碼和行程碼均為綠碼后，辦理登記手續(xù)方可進(jìn)入校園。

每天上學(xué)學(xué)生們都帶好口罩，測(cè)完體溫后才能進(jìn)入校園。學(xué)生下課如廁、活動(dòng)、放學(xué)都嚴(yán)格保持一米的距離。

堅(jiān)持開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對(duì)教室、食堂等關(guān)鍵地方進(jìn)行消毒消殺，做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒，切實(shí)防止了疫情的傳播。

為了穩(wěn)定學(xué)生的情緒，息縣長(zhǎng)陵鄉(xiāng)中心學(xué)校每個(gè)班級(jí)都開展了疫情防控主題班會(huì)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疫情防控健康教育，增強(qiáng)了學(xué)生們戰(zhàn)勝疫情的信心。無論何時(shí)，我們都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，不信謠、不傳謠，相信我們的國(guó)家。

息縣長(zhǎng)陵鄉(xiāng)中心學(xué)校堅(jiān)持教師每天進(jìn)行核酸檢測(cè)，持核酸結(jié)果陰性才能上班。息縣長(zhǎng)陵鄉(xiāng)中心學(xué)校積極配合上級(jí)政府開展全員核酸檢測(cè)工作。及時(shí)召集核酸檢測(cè)志愿者、布置核酸檢測(cè)場(chǎng)地等，在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了核酸檢測(cè)工作。

防控疫情，需人人擔(dān)責(zé)，抓牢學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴落實(shí)，值此疫情防控的特殊時(shí)段，息縣長(zhǎng)陵鄉(xiāng)中心學(xué)校的全體教師將從自身做起，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起認(rèn)真做好疫情期間各項(xiàng)工作，以良好的精神狀態(tài)，迎接勝利的明天。

學(xué)校假期疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)篇四

防控疫情是一場(chǎng)不能懈怠的賽跑，在中央和市委發(fā)出行動(dòng)令后，在區(qū)、教委的指導(dǎo)下，德茂學(xué)校積極響應(yīng)號(hào)召，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，全力做好疫情防控工作。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。德茂學(xué)校迅速成立以支委為核心、以張景玉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時(shí)間制定《德茂學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以年級(jí)組為單位的工作小組，每天利用網(wǎng)絡(luò)辦公落實(shí)從防控到監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)。

二是加大防控宣傳。自防控工作以來，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開展宣傳工作。三個(gè)校園均通過電子屏、條幅、海報(bào)等形式開展防控宣傳。同時(shí)，利用校園公眾號(hào)、微信群向全體教職員工、退休教師、學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳防疫知識(shí)，明確防止疫情擴(kuò)散蔓延人人有責(zé)。

三是保障校園安全。學(xué)校安保辦對(duì)門崗加強(qiáng)了工作部署和落實(shí)檢查，安保干部每天輪流到校檢查門崗情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)培訓(xùn)。后勤部門對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位、主要出入的.場(chǎng)所進(jìn)行每日消毒工作，同時(shí)為值班人員和門崗做好后勤保障。

四是堅(jiān)守工作崗位。防疫工作緊張而忙碌，全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在各自的工作崗位上盡心盡責(zé)。為了保證學(xué)生數(shù)據(jù)信息不出紕漏，班主任們每天上、下午兩次聯(lián)系每一位學(xué)生了解情況，再及時(shí)上報(bào)年級(jí)組、行政辦進(jìn)行匯總；三位校醫(yī)、衛(wèi)生老師每天將學(xué)生體溫進(jìn)行全校匯總；老師們利用微信群向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳防疫知識(shí)、傳遞正能量；各部門干部不分時(shí)間密切聯(lián)系，力爭(zhēng)以最快的速度解決問題。全校教職員工用行動(dòng)詮釋著守土有責(zé)、守土盡責(zé)。

五是黨員服務(wù)社區(qū)。學(xué)校黨總支以《致德茂學(xué)校全體共產(chǎn)黨員的一封信》的形式，號(hào)召全校黨員在全國(guó)上下齊力攻堅(jiān)克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，要深刻認(rèn)識(shí)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。全校共產(chǎn)黨員向自己所在社區(qū)報(bào)到，服務(wù)于人民，充分體現(xiàn)出我校共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

學(xué)校假期疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)篇五

自開學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情工作，將其作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容。嚴(yán)格做好防范措施，建設(shè)安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證師生身心健康發(fā)展。

開學(xué)后，我校實(shí)施錯(cuò)峰上下學(xué)，將低中高不同年齡段的學(xué)生按照年級(jí)人數(shù)均分，以十分鐘為間隔進(jìn)行上學(xué)與放學(xué)。

在上下學(xué)的過程中，我校正門、后門、南側(cè)門同時(shí)開放，減少學(xué)生在校園門口因測(cè)溫消毒而導(dǎo)致的滯留。

學(xué)生進(jìn)校實(shí)行三級(jí)測(cè)溫，學(xué)生在家首先進(jìn)行體溫檢測(cè)，由家長(zhǎng)如實(shí)填寫體溫檢測(cè)卡，由學(xué)生攜帶檢測(cè)卡入校，此為第一道防線。學(xué)校三門共8個(gè)進(jìn)門通道，3個(gè)發(fā)熱通道，每個(gè)通道有專門教師負(fù)責(zé)測(cè)溫和酒精消毒，校門口為第二道防線，學(xué)生入校后，班主任會(huì)在班級(jí)門口進(jìn)行第二次測(cè)溫，數(shù)值正常方可進(jìn)班，此為第三道防線。

校園內(nèi)操場(chǎng)、走廊都貼上了間隔一米的溫馨提示，在樓梯間也粘貼了間隔一米的警戒提示線，提醒學(xué)生要有“愛的距離”。

課間，班主任和副班主任會(huì)輪流對(duì)教室進(jìn)行消殺，確保班級(jí)的安全；放學(xué)后，學(xué)校消殺工作組會(huì)組織人員對(duì)操場(chǎng)、走廊、公共衛(wèi)生間、階梯教室等地進(jìn)行全面消殺。

疫情期間，我校實(shí)行24小時(shí)值班制度，確保學(xué)校時(shí)時(shí)有帶班領(lǐng)導(dǎo)，刻刻有值班教師，并定使對(duì)指定地點(diǎn)進(jìn)行消殺。并準(zhǔn)備了充足的.防疫物資以及設(shè)立隔離室，確保全校師生的校園安全。

學(xué)校實(shí)行“三包一”“五包一”政策，確保每一個(gè)學(xué)生、每一名教師在遇到突發(fā)狀況后都能找到專管人員。

每天，全校教師和學(xué)生還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)健康信息數(shù)據(jù)填報(bào)以及填寫晨午檢表。確保全校的健康狀況能夠第一時(shí)間掌握了解。

越是艱難越向前，防控疫情，我們將全力以赴。

學(xué)校假期疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)篇六

為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻”，嚴(yán)防疫情向校園蔓延，新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極行動(dòng)，利用微信、釘釘視頻會(huì)議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓(xùn)，完善后勤服務(wù)，把好師生入學(xué)關(guān)，確保延期開學(xué)后全校師生安全返校。

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。

2.建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。

3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

4.明確屬地管理原則。學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

5.建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。

6.圍繞疫情防控對(duì)開學(xué)前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面具體的安排部署。強(qiáng)化“零報(bào)告”“日?qǐng)?bào)告”制度，因病缺課登記追蹤上報(bào)制度，晨午檢制度的落實(shí)，做好詳細(xì)記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結(jié)合實(shí)際做好開學(xué)前后工作預(yù)案，將疫情防控責(zé)任落實(shí)到具體部門、具體人，切實(shí)把疫情阻斷在校園之外。

1.學(xué)校對(duì)全校五百余名學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)篩查，對(duì)篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進(jìn)行居家觀察滿14天;做實(shí)篩查登記，對(duì)有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進(jìn)行嚴(yán)格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學(xué)生入學(xué)前一周無發(fā)熱類疾病，入學(xué)前兩周無疫區(qū)出行史。嚴(yán)格出入校門體溫檢測(cè)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)篩查出的體溫異常者立即勸返，不能立即返回的，安排進(jìn)學(xué)校臨時(shí)留置觀察室，同時(shí)上報(bào)屬地疫情防控部門。

2.嚴(yán)格學(xué)校值班值守制度，學(xué)校實(shí)施開學(xué)前“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)出學(xué)校大門的值班人員一律佩戴口罩，校園門衛(wèi)室測(cè)量體溫，嚴(yán)格登記，確保疫情不進(jìn)校園。

3.加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計(jì)工作，開學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排，厘清每一位老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的假期去向及身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對(duì)師生早晚體溫情況登記，確保學(xué)生身體健康。要密切核查來自重點(diǎn)疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況，并采取相應(yīng)措施，嚴(yán)防病源進(jìn)入校園。

1.根據(jù)縣教科局的培訓(xùn)安排，結(jié)合我校實(shí)際，為了防止疫情傳播，由師訓(xùn)校長(zhǎng)安排部署，將原先安排的寒假集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，改為了在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫筆記，寫好心得體會(huì)，切實(shí)提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護(hù)”“師德師風(fēng)”、“心理培訓(xùn)”、“學(xué)科知識(shí)及課標(biāo)學(xué)習(xí)”等四方面內(nèi)容展開線上培訓(xùn)。全體教師積極參與，學(xué)習(xí)熱情高漲，在防控疫情的同時(shí)，積極主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷充電，為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開展做好充分的準(zhǔn)備。

2.嚴(yán)格按照《新絳縣中小學(xué)在線直播教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案》，做出學(xué)校的校級(jí)授課或班級(jí)授課計(jì)劃，多種形式結(jié)合，讓學(xué)生離校不離師，學(xué)習(xí)有保證;班主任要利用微信或釘釘班級(jí)群組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)，確保在線學(xué)習(xí)人數(shù);知識(shí)有效落實(shí)，做到學(xué)習(xí)質(zhì)量有保證;加強(qiáng)管理，每天做好統(tǒng)計(jì)，把各年級(jí)各班級(jí)在線學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)于當(dāng)天晚上向?qū)W校匯報(bào)。

1.落實(shí)防控物資準(zhǔn)備工作，購(gòu)置消毒液、口罩、洗手液、手持測(cè)溫計(jì)、紫外線燈等防控物資。

2.開學(xué)前學(xué)校要開展一次集中消殺活動(dòng)，特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場(chǎng)所，都要噴灑消毒液。

3.做好基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備，包括測(cè)試體溫的場(chǎng)地與路徑，測(cè)試裝備的使用、保持與更換，隔離室的大小、位置間數(shù)和預(yù)留間數(shù)等。

4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，全面落實(shí)學(xué)校食堂食品安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)食材原料的把關(guān)、審查，確保學(xué)生吃熱、吃衛(wèi)生。

(一)開學(xué)前

1.學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺(tái)作用，通過微信、短信、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車站等。

3.開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。

4.學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴口罩。

5.學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。

6.學(xué)生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無證攤點(diǎn)，防止暴飲暴食，注意食品保質(zhì)期?？墒褂孟緷窠韺?duì)就餐的小桌板等進(jìn)行擦拭消毒。

7.建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況，特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況，精準(zhǔn)掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測(cè)、健康保護(hù)。

8.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

9.學(xué)校開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求;配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué)生學(xué)會(huì)正確洗手方法。

10.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守，及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。開學(xué)前一天，學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

(二)開學(xué)后

1.上好開學(xué)第一課。學(xué)校要在開學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)。同時(shí)，在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。

2.學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài)，每日兩次測(cè)量體溫，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。

3.對(duì)出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好個(gè)人防護(hù)。

4.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理問題，應(yīng)盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

5.學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，保持學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，做好記錄。對(duì)學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣手冊(cè)，做好引導(dǎo);宿舍出入口應(yīng)安排人員查驗(yàn)學(xué)生信息，控制進(jìn)出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。

6.走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長(zhǎng)接送。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

7.師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手。

9.師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手，傳遞時(shí)應(yīng)佩戴口罩。接待外來人員時(shí)，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時(shí)洗手。

10.學(xué)校引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持做好課間操，適量活動(dòng)，保持身體健康。

11.學(xué)校避免組織大型集體活動(dòng)。必要的小型會(huì)議應(yīng)控制時(shí)間，定時(shí)開窗通風(fēng)，全程佩戴口罩，開會(huì)人員間隔1米以上。會(huì)議結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地、家具進(jìn)行消毒。

12.學(xué)校及時(shí)核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資，如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。

13.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守，按要求及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。

防控疫情，需人人擔(dān)責(zé)，抓牢學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴落實(shí)，值此疫情防控的特殊時(shí)段，新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師將從自身做起，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起，認(rèn)真做好疫情期間各頂工作，以良好的精神狀態(tài)，迎接新學(xué)年的到來!

學(xué)校假期疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)篇七

一場(chǎng)卷土而來的疫情淹沒了校園的朗朗書聲，擾亂了我們寧?kù)o祥和的生活節(jié)奏。為了切實(shí)做好疫情期間線上教育教學(xué)工作，響應(yīng)教育主管部門“停課不停學(xué)”的總體要求，我校第一時(shí)間成立了線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出可實(shí)施的線上教學(xué)工作方案，根據(jù)方案，又制定出課堂和時(shí)間作息表，實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。

線上教學(xué)，是應(yīng)對(duì)非常之“疫”的特殊之舉，我校老師們迅速調(diào)整，年級(jí)組、學(xué)科組對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用，進(jìn)行了認(rèn)真研討。在每天一節(jié)短短的課堂背后，都是老師的精心備課。老師們充分利用各網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)的資源，采取直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)布置批改、答題卡等方式，進(jìn)行師生互動(dòng)，線上交流、答疑、討論，為學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)提供保障。云端教學(xué)精彩瞬間的背后浸透著全體教職工辛勤的汗水，老師們奮戰(zhàn)在電腦前的樣子是最美的一道風(fēng)景。

付出就有收獲。勤奮的孩子緊跟老師的步伐，不折不扣地耕耘著自己的學(xué)業(yè)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，收拾餐后碗筷、整理個(gè)人物品、拖拖地、擦擦桌……同學(xué)們既鍛煉了個(gè)人的生活自理能力，也增進(jìn)了與家人的情感。內(nèi)化于心，外化于行。

線上教學(xué)期間，老師們認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，將基礎(chǔ)性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)相融合，壓減作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量。并及時(shí)云上批改作業(yè)，給予學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。一份份優(yōu)秀的作業(yè)匯聚著孩子們的認(rèn)真、細(xì)致和堅(jiān)持！

這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，雖然阻斷了孩子們上學(xué)的腳步，但是阻斷不了我們對(duì)未來生活的期望和獲取新知識(shí)的步伐。期待我們與孩子們?cè)谡n堂上面對(duì)面的教學(xué)！一起加油！

春天的故事精彩繼續(xù)，教育的贊歌旋律悠揚(yáng)。沒有任何困難能阻擋前進(jìn)的步伐，讓我們攜起手來，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)，去迎接勝利的曙光！

學(xué)校假期疫情防控工作簡(jiǎn)報(bào)篇八

疫情當(dāng)前，為了打贏這場(chǎng)“停課不停學(xué)”的戰(zhàn)役，xx小學(xué)六年級(jí)組全體老師進(jìn)行“云端互動(dòng)”和“在線答疑”，誨人不倦，扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)有序開展。

為了高效深入開展“停課不停學(xué)”的線上模式，三位班主任與三位副班主任凝心聚力，攻克時(shí)艱，無論是班主任的網(wǎng)課效果，還是線下的副班主任作業(yè)批改都可圈可點(diǎn)。經(jīng)過幾次線上研討我組形成課前利用導(dǎo)語引領(lǐng)孩子有目的的進(jìn)入直播間做到不浪費(fèi)一分一秒，課上精講要點(diǎn)提煉方法的高效直播模式，讓每節(jié)課有限的三十分鐘發(fā)揮最大作用。

為規(guī)范學(xué)生防疫期間作息，保證網(wǎng)絡(luò)課堂質(zhì)量，每日公布孩子在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，線下及時(shí)督促未按時(shí)間提交作業(yè)的同學(xué)，指導(dǎo)孩子修改作業(yè)的錯(cuò)誤再次提交，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)反饋學(xué)生在家的.學(xué)習(xí)情況，真正實(shí)現(xiàn)家校合力。

為了讓抗疫一線的家長(zhǎng)安心工作，我們給予孩子特別關(guān)注，經(jīng)常詢問生活有無困難，學(xué)習(xí)上點(diǎn)對(duì)點(diǎn)為其解惑！解除了家長(zhǎng)們的后顧之憂。

我們的“網(wǎng)課”不僅做到高效，也做到了新奇有趣。在“雙減“政策指導(dǎo)下，我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)的不同的層次的作業(yè)，老師通過分享優(yōu)秀作業(yè)，公布優(yōu)秀作業(yè)名單等方法極大地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性！

結(jié)合學(xué)校的“五大領(lǐng)域”探索課程，使網(wǎng)課不再枯燥，真正做到了”停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。

線上直播教學(xué)開展以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與指導(dǎo)下，六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)出色地完成了從直播技能、課前組織、課堂互動(dòng)、作業(yè)批改、課后評(píng)價(jià)以及家校溝通等多方面任務(wù)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛與信任！