為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案幼兒游戲設(shè)計(jì)方案簡(jiǎn)單篇一

1、鍛煉幼兒肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、提高幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力。

3、提高幼兒的交往能力、合作意識(shí)。

4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

5、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身活動(dòng)。"風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在搖晃。"幼兒模仿小樹(shù)的樣子，進(jìn)行腰部和上肢的活動(dòng)。(小草、花------)

二、游戲玩法及規(guī)則：兩人對(duì)坐或站立，雙手對(duì)握隨著兒歌的節(jié)奏，做拉鋸似的動(dòng)作，最后一句兒歌時(shí)用手指向?qū)Ψ健?/p>

(兒歌：拉大鋸，扯大鋸。姥姥家門(mén)口唱大戲，接姑娘，接女婿，小外甥也要去。鍋臺(tái)后大母雞，下蛋給誰(shuí)吃--你。)游戲時(shí)要求幼兒注意安全，不要用力過(guò)大或忽然松手，以免傷到小朋友。

三、幼兒自由選擇玩伴進(jìn)行游戲，游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

【活動(dòng)反思】

孩子們?cè)诨顒?dòng)中，玩的很開(kāi)心。通過(guò)游戲增進(jìn)了小伙伴之間的感情，幼兒的大臂肌肉群得到了鍛煉。這樣的游戲孩子們百玩不厭。

幼兒游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案幼兒游戲設(shè)計(jì)方案簡(jiǎn)單篇二

1、讓幼兒產(chǎn)生對(duì)輪胎的活動(dòng)興趣。

2、讓幼兒形成良好的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。

3、讓幼兒探索更多的輪胎玩法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

清洗消毒后的輪胎若干

【活動(dòng)導(dǎo)入】

以猜謎語(yǔ)的形式引出輪胎，充分引發(fā)幼兒對(duì)輪胎的興趣。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、在音樂(lè)的帶動(dòng)下讓幼兒以滾式推動(dòng)的形式，自由探索將輪胎擺成一字形四組，每組輪胎數(shù)量為5個(gè)，幼兒分組鉆輪胎。

2、將輪胎搭成任意圖形，讓幼兒自由探索鉆過(guò)輪胎。

3、播放音樂(lè)讓幼兒自由探索鉆輪胎的多種方法。

4、教師總結(jié)，在玩的過(guò)程中，探討快速鉆輪胎的多種方法，引導(dǎo)幼兒嘗試別人的鉆輪胎的方法。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人合作游戲，在玩的過(guò)程中提醒幼兒注意安全。

5、在音樂(lè)的帶動(dòng)下讓幼兒用自己探索的方法將輪胎滾回原地，擺放整齊。

【活動(dòng)結(jié)束】

隨著音樂(lè)活動(dòng)結(jié)束

幼兒游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案幼兒游戲設(shè)計(jì)方案簡(jiǎn)單篇三

大自然是人們賴(lài)以生存的家園，但這些年來(lái)由于人們過(guò)度地向自然進(jìn)行索取，而較少地采取一些切實(shí)可行的措施來(lái)減少對(duì)大自然的過(guò)度開(kāi)采與污染。進(jìn)入大班階段的孩子，他們已經(jīng)對(duì)社會(huì)和自然界中的常見(jiàn)現(xiàn)象有了初步的觀察興趣，此時(shí)如果我們運(yùn)用一些圖片故事等形式對(duì)孩子進(jìn)行生動(dòng)、直觀的環(huán)保方面的意識(shí)滲透，就能促使幼兒明白一些如何愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們地球家園的道理。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀察、思考，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，大膽講述出環(huán)境被污染的一些原因。

2.培養(yǎng)幼兒有愛(ài)護(hù)自然的環(huán)保意識(shí)。

材料準(zhǔn)備：

故事錄音圖片幾幅幼兒繪畫(huà)作品等

活動(dòng)過(guò)程：

一、部分幼兒介紹自己的圖畫(huà)內(nèi)容。

1、啟發(fā)幼兒講出自己喜歡某一大自然的緣由。

二、觀察畫(huà)面，師生共同觀察并講述。

1、老師出示獅子進(jìn)行介紹。

2、出示一幅大圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)，大膽想象并講述。

(1)是什么原因使獅子得了這種怪病的呢?(也可分散討論)

(2)分別出示小圖及字卡，找出動(dòng)物們棲息地被污染的原因。

4、引導(dǎo)幼兒思考結(jié)局。

(1)獅子為什么要一步一回頭呢?

三、完整聽(tīng)賞故事錄音。

拓展活動(dòng)：

1、聽(tīng)了這個(gè)故事你的心情怎樣?

2、幼兒獨(dú)立或者合作編述一個(gè)使空氣變干凈，請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們?cè)倩貋?lái)的故事。

3、請(qǐng)幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來(lái)進(jìn)行講述。

幼兒游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案幼兒游戲設(shè)計(jì)方案簡(jiǎn)單篇四

1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)四散走和聽(tīng)信號(hào)向指定方向走和跑。

2、激發(fā)幼兒對(duì)戶(hù)外游戲的參與興趣，喜歡與同伴、老師一同做游戲。

3、鍛煉幼兒思維的敏捷性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、哨子1個(gè)，小狗、小貓、小雞和小鴨的指示標(biāo)牌各1個(gè)，小椅子知

2、分別掛有小動(dòng)物的指示標(biāo)牌放在場(chǎng)地的四個(gè)角上。

3、音樂(lè)-我們是朋友

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

情境導(dǎo)入：跟隨音樂(lè)，小狗、小貓、小雞、小鴨四種小動(dòng)物排排隊(duì)，一起開(kāi)著小汽車(chē)去郊游。

教師扮演交警，通過(guò)哨子和紅綠燈的指示標(biāo)牌，引導(dǎo)幼兒練習(xí)前進(jìn)與停止的交替變化。

二、展開(kāi)

1、介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則：

來(lái)到了郊外，你們高興嗎?我特別想和小動(dòng)物們一起做游戲，你們?cè)敢鈫?

今天我就來(lái)當(dāng)一回“哨子司令”。

(1)在場(chǎng)地的四角分別放有一把小椅子，小椅子上各掛有一種小動(dòng)物的標(biāo)牌，那就代表了小動(dòng)物的家。

請(qǐng)小動(dòng)物們分別找找認(rèn)認(rèn)自己的家在哪里.

一同唱歌，一同游戲。”小朋友們就要模仿相應(yīng)的小動(dòng)物的動(dòng)作。

當(dāng)聽(tīng)到哨聲響時(shí)，小動(dòng)物聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)家的哨子響了

(教師人一頓在一個(gè)小動(dòng)物的家里吹哨子)，誰(shuí)就快速的跑回家。其他小動(dòng)物繼續(xù)游戲。

2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

哨子司令注意隨時(shí)提醒找錯(cuò)家的小動(dòng)物，要求小動(dòng)物們必須聽(tīng)到哨子響后，才能快速的跑回自己的家。

3、游戲進(jìn)行三次后，請(qǐng)一名幼兒扮演“哨子司令”吹哨，游戲反復(fù)進(jìn)行。

4、針對(duì)幼兒的游戲情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

他能分辨得很清楚，一次也沒(méi)有跑錯(cuò)家。

三、結(jié)束部分

請(qǐng)小動(dòng)物們幫忙收拾整理器具后，排排隊(duì)，一起高高興興的開(kāi)著小汽車(chē)跟著回家了。

幼兒游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案幼兒游戲設(shè)計(jì)方案簡(jiǎn)單篇五

1、以肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)皮球彈跳的特性。

2、能夠根據(jù)信號(hào)作出反應(yīng)。

1、開(kāi)始部分：請(qǐng)看我來(lái)拍皮球。我先輕輕拍，然后用力拍。幼兒觀察拍球的力度和＂球＂彈跳時(shí)的高度。

2、基本部分：輕輕拍時(shí)球彈得低，用力拍時(shí)球跳得高。

3、游戲規(guī)則部分：你們做我的小皮球吧。教師邊講解邊做手勢(shì)，什么時(shí)候孩子跳得高什么時(shí)候跳得低。

我們都是小皮球，拍一拍，跳一跳。

拍得輕，跳得低。拍的重，跳得高。

跳跳跳，跳跳跳，真是快樂(lè)的小皮球。

1、要求幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的節(jié)奏，以及聽(tīng)好老師的口令，進(jìn)行游戲。

2、當(dāng)皮球拍的輕的時(shí)候，幼兒跳得低，當(dāng)皮球拍的高的時(shí)候，幼兒跳得時(shí)候就要高。

3、活動(dòng)中，教師提醒個(gè)別幼兒不去牽拉其他小朋友，避免手部拉傷。

幼兒游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案幼兒游戲設(shè)計(jì)方案簡(jiǎn)單篇六

(設(shè)計(jì)者：龐興榮)

適合年齡：3—5歲

傳統(tǒng)游戲棋：五子棋

創(chuàng)新后游戲棋：“比比樂(lè)”黑白棋

游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲讓幼兒熟知并比較兩個(gè)數(shù)字或點(diǎn)數(shù)的大小。

2、培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習(xí)慣。

游戲準(zhǔn)備：

1、棋盤(pán)：

2、棋子：正面黑白棋子，反面數(shù)字與點(diǎn)數(shù)

游戲玩法：

甲方：白子

乙方：黑子

甲乙雙方各執(zhí)10枚或20枚棋子，黑白棋子按棋盤(pán)中的路線標(biāo)志(隨機(jī)設(shè)置為s、n、m……多種路線)以“ab、ab…”的規(guī)律依次擺放，以比較、抽簽、猜拳多種形式?jīng)Q定誰(shuí)先翻棋子，翻開(kāi)后將兩枚棋子上的數(shù)字或點(diǎn)數(shù)進(jìn)行比較，數(shù)字或點(diǎn)數(shù)大的一方可贏取對(duì)方棋子，反之將失去一枚棋子。游戲反復(fù)進(jìn)行，獲得棋子數(shù)多的一方獲勝，反之則輸。

游戲規(guī)則：

翻棋時(shí)雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線，不可隨意翻動(dòng)。